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      2014山東高考作文立意及例文(精選五篇)

      時(shí)間:2019-05-12 08:26:14下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2014山東高考作文立意及例文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《2014山東高考作文立意及例文》。

      第一篇:2014山東高考作文立意及例文

      23.閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章(60分)

      一扇窗戶(hù),就是一幅畫(huà)框,通過(guò)窗戶(hù),可以看到一幅幅畫(huà)面,有的看到的是雅,有的看到的是俗,有的看到的是鬧,有的看到的是靜……

      要求:①選準(zhǔn)角度,自立定義;②自擬題目;③除詩(shī)歌外,文體不限;④文體特征鮮明。

      【立意解析】

      分析材料是寫(xiě)作的前提。材料中提到的窗戶(hù)外邊的風(fēng)景是固定的,但是不同的人卻看到不同的風(fēng)景,有的看到靜、雅,有的看到鬧、俗。這就像禪師說(shuō)“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無(wú)閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)?!边@是因?yàn)榭达L(fēng)景的人的出發(fā)點(diǎn)、觀察目的、觀察角度不同造成的。心中有靜、雅,就能看到風(fēng)景中靜、雅的一面??梢?jiàn),決定因素不是客觀的風(fēng)景,而是觀察者的主觀因素。當(dāng)然若根據(jù)“窗子就是一個(gè)畫(huà)框”這句話,還可以這樣考慮:窗外的風(fēng)景到底是怎樣的,取決于你怎樣描繪。這也是強(qiáng)調(diào)了心態(tài)的重要性。據(jù)此,提供以下立意供參考:

      ①心態(tài)決定結(jié)果。什么樣的心態(tài)決定什么樣的人生。

      ②樂(lè)享人生。人生不會(huì)一帆風(fēng)順,以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待人生,你也將收獲幸福,享受人生;否則,等待你的將是無(wú)盡的困苦和意料之中的失敗。

      ③橫看成嶺側(cè)成峰。不同的人看待同一事物,角度不同,得出的結(jié)論也會(huì)不同,這告訴我們凡事沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案,不要用一把尺子去衡量周?chē)娜?、事?/p>

      附:例文

      窗外風(fēng)景的境界與格局

      窗外風(fēng)景四時(shí)不同,人們亦會(huì)因?yàn)槿松鷥r(jià)值的不同而“橫看成嶺側(cè)成峰”。莎士比亞曾說(shuō):“人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi),關(guān)鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。”在生活中,面對(duì)人生的密布荊棘,有的人選擇了渾渾噩噩,一生躲避,而有的人卻選擇沖破陰霾,看盡天下美景。人們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀念。

      面對(duì)人生的困境,人們總是在矛盾中選擇正確的人生價(jià)值,走出人生的低谷,坐看風(fēng)起云涌。在生活中,有善良如劉麗者。一個(gè)瘦弱的姑娘,一副疲憊的肩膀,帶著如山般堅(jiān)定的信仰,一步一叩地行進(jìn)在播撒大愛(ài)的路上。于她而言,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程就像一次旅行,完成了這次旅行就是完成了人生中最重要的儀式?;蛟S物質(zhì)的貧乏也讓生活倍感艱辛,但內(nèi)心的善良,讓她身上有圣潔的光芒。

      劉麗的人生價(jià)值如不滅的火炬,感召著人們克服物質(zhì)的艱難險(xiǎn)阻,體會(huì)精神高貴的真正幸福,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。樹(shù)立正確的人生價(jià)值,人們正是因?yàn)槿松辰绲奶嵘?,而不斷?shí)現(xiàn)作為“人”的個(gè)體的核心意義。

      當(dāng)人們?cè)诶Ь持凶鞒鋈松鷥r(jià)值的選擇,殊不知精神富足,坐看云卷云舒,其實(shí)不僅僅是一種行動(dòng),更是一種境界?!胺抢怼薄俺獭笔悄惝吷淖非蟆y世彰顯了你的“權(quán)力意志”“超人意識(shí)”,一生身體力行。風(fēng)塵仆仆的奔波,言傳身教的講授,九尺七寸的身形漸漸佝僂;但是,即使“不為人知”你仍未停下堅(jiān)定的腳步。迂回漫長(zhǎng)的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的道路上海德格爾、叔本華都是你一路走來(lái)的見(jiàn)證者!

      尼采于紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,始終保持精神的富足高貴,“感性思維”與“超人意識(shí)”已經(jīng)深入其心,在政治壓迫面前,他仍能堅(jiān)持自我,實(shí)現(xiàn)人生;人們正是在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的驅(qū)動(dòng)之下,才最終讓自己走向了成功的高度,不負(fù)平生。

      對(duì)每個(gè)人而言,決定成功的因素有所不同,勤奮能夠決定生命的厚度,用堅(jiān)硬的行動(dòng)演繹人生的精彩;天賦能夠決定生命的靈感,用思想的閃光演繹人生的精彩,而樹(shù)立正確的人生價(jià)值,讓人們從容淡定面對(duì)人生的起伏,實(shí)現(xiàn)自我,而古往今來(lái)之貪佞,自

      趙高、張讓、秦檜至文強(qiáng)、魏司長(zhǎng),眼中的物欲橫流讓人生的風(fēng)景黯淡了色彩。

      “在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金。”郭小川這樣定義青春。身處于青春的我們,唯有樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀念,才能在有限的人生中演繹無(wú)限精彩,以天下為己任。當(dāng)我們慨嘆時(shí)間都去哪兒了的時(shí)候,我們沒(méi)有忘記中國(guó)的境界與格局就在這里。

      第二篇:2017年山東高考作文審題立意淺談(原創(chuàng))

      2017年山東高考作文審題立意淺談(原創(chuàng))

      2017.6.7

      山東梁山現(xiàn)代高中 張繼全

      看了今年山東卷的高考作文題,給人的第一感覺(jué)就是“暖”。這“暖”散發(fā)著一股溫馨,體現(xiàn)著社會(huì)的平等和諧,彰顯著人生的意義和生命的價(jià)值。

      一、材料展示

      閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)某書(shū)店開(kāi)啟24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式。兩年來(lái),每到深夜,當(dāng)大部分顧客離去,有一些人卻走進(jìn)書(shū)店。他們中有喜歡夜讀的市民,有自習(xí)的大學(xué)生,有外來(lái)務(wù)工人員,也有流浪者和拾荒者。書(shū)店從來(lái)不驅(qū)趕任何人,工作人員說(shuō):“有些人經(jīng)??粗粗退?,但他們只要來(lái)看書(shū),哪怕只看一眼,只看一行,都是我們的讀者;甚至有的人只是進(jìn)來(lái)休息,我們也覺(jué)得自己的工作是有意義的?!?/p>

      要求:①選好角度,自擬立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外,問(wèn)題不限;④問(wèn)題特征明顯。

      二、材料背景

      24小時(shí)書(shū)店不驅(qū)趕任何人,拾荒者也可在此過(guò)夜。這兩天,合肥新華書(shū)店三孝口店因善意地接納而爆紅網(wǎng)絡(luò),被網(wǎng)友們稱(chēng)為“暖心書(shū)店”。

      12月22日,在接受記者采訪時(shí),合肥新華書(shū)店三孝口店副店長(zhǎng)畢升思說(shuō),來(lái)店里的拾荒、流浪人員也會(huì)看書(shū),也會(huì)經(jīng)??粗粗鴷?shū)就入睡了,“只要他們來(lái)看書(shū),哪怕只看一頁(yè)、只看一行,我們都覺(jué)得自己的工作有意義?!?/p>

      畢升思今年26歲,戴著黑框眼鏡,說(shuō)起話來(lái)很輕柔,2012年大學(xué)畢業(yè)不久,她就來(lái)到三孝口店工作,見(jiàn)證了書(shū)店的轉(zhuǎn)型發(fā)展?!芭臅?shū)店”的夜晚片段,通過(guò)照片在網(wǎng)上爆紅,但在她看來(lái),那只是她跟同事700多天堅(jiān)守中的普通一晚。

      作為安徽新華發(fā)行集團(tuán)旗下首家“實(shí)體書(shū)店提升轉(zhuǎn)型”的示范,合肥新華書(shū)店三孝口店于2013年6月重裝開(kāi)業(yè),力圖打造城市文化生活科技體驗(yàn)中心。2014年10月31日,書(shū)店開(kāi)始24小時(shí)運(yùn)營(yíng),成為中部地區(qū)第一家全天候書(shū)店。

      “24小時(shí)書(shū)店,作為一座城市的精神文化地標(biāo),是深夜里城市的一盞明燈”,這個(gè)理念如今已經(jīng)深入書(shū)店50多名員工的心中。對(duì)員工們而言,這盞“明燈”對(duì)所有人發(fā)光,不管你是衣著光鮮,還是衣衫襤褸。

      畢升思說(shuō),在書(shū)店轉(zhuǎn)型為24小時(shí)書(shū)店時(shí),他們就曾預(yù)判會(huì)有拾荒、流浪人員過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)他們的選擇就是接納。兩年多來(lái),每晚到店里來(lái)過(guò)夜的拾荒、流浪人員有三四十人,比較固定的有一半,另一半多是臨時(shí)在這里過(guò)夜。

      每晚9點(diǎn)半之后,書(shū)店四樓、五樓的24小時(shí)區(qū)域,就會(huì)逐漸有很多讀者過(guò)來(lái),12點(diǎn)之前,大多數(shù)人會(huì)陸續(xù)離開(kāi)。12點(diǎn)之后,拾荒、流浪人員會(huì)相繼來(lái)到這里。

      “他們進(jìn)來(lái)都很安靜,跟普通讀者各占一半,而且沒(méi)有一來(lái)就睡覺(jué)的?!碑吷颊f(shuō),拾荒、流浪人員也會(huì)看書(shū),他們睡著時(shí),經(jīng)常有打開(kāi)的書(shū)本蓋在身上、放在頭邊。他們也會(huì)帶著自己的被子等物品進(jìn)來(lái),但早上7點(diǎn)左右離開(kāi)時(shí),都會(huì)把東西收好帶走。

      偶爾,也會(huì)有精神不太正常的流浪人員進(jìn)來(lái),值班的店員和保安,會(huì)盡量勸說(shuō)其到一樓,那里也有休息的地方,而且不會(huì)打擾到其他夜讀的人。

      兩年多來(lái),書(shū)店夜間客流逐漸增加,2015年自晚上9點(diǎn)30分到次日9點(diǎn),全年夜間客流量達(dá)到18萬(wàn)人次。為此,店里增添了不少充電裝置、熱水瓶和椅子。

      書(shū)店50多名員工,每個(gè)月會(huì)有10個(gè)人上夜班,分成兩班輪流值守。20多萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)的打理、店內(nèi)衛(wèi)生的打掃,會(huì)讓工作比較辛苦,但他們?nèi)栽谂o大家提供一個(gè)舒適的環(huán)境?!案鷷?shū)打交道時(shí)間長(zhǎng)了,看到有人在這里看書(shū),我們就會(huì)感覺(jué)很溫心?!碑吷颊f(shuō):“只要他們來(lái)看書(shū),哪怕只看一頁(yè)、只看一行,我們都覺(jué)得自己的工作有意義?!?/p>

      三、審題過(guò)程

      比較實(shí)用的作文審題方法有“找關(guān)鍵詞句法”“由果推因法”“由此及彼法(象征比喻)”“多角度分析法”等,具體到某一則材料可以靈活使用、綜合使用。

      1.關(guān)鍵詞法

      仔細(xì)閱讀作文材料,可以從中篩選出如下的關(guān)鍵句:書(shū)店開(kāi)啟24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式、不驅(qū)趕任何人、都是我們的讀者、只是進(jìn)來(lái)休息、有意義。這些關(guān)鍵句恰恰就是我們打開(kāi)立意大門(mén)的一把鑰匙。

      從“經(jīng)營(yíng)模式”層面,我們可以想到一個(gè)人或者一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)國(guó)家,要想取得更好的發(fā)展必須走開(kāi)放式的創(chuàng)新之路。我國(guó)的改革開(kāi)放,我國(guó)的一帶一路,就是一個(gè)明證。

      從“都是讀者”這一層面上思考,我們可以想到在閱讀這件事上,每人都是平等的,這是一件凈化心靈的事情。閱讀著的人是心靈高尚之人,是內(nèi)心充滿幸福的人。送給一個(gè)人最好的禮物是書(shū),人生最優(yōu)雅的事情也是讀書(shū)。寫(xiě)作的時(shí)候可以涉及最近比較火的一個(gè)電視節(jié)目《朗讀者》。

      從“人生意義”這一層面思考,我們可以想到一種高尚的“義利”觀。當(dāng)書(shū)店接納流浪者時(shí),他們首先想到的不是“利”,而是給人以溫暖的“義”。這是值得我們每位中國(guó)人為之點(diǎn)贊的,人人生而平等,這種包容、這種無(wú)條件的接納比之社會(huì)上那些變味的慈善不知要好多少倍。寫(xiě)作時(shí)可以聯(lián)系社會(huì)上一些走過(guò)場(chǎng)的所謂的慈善。

      2.因果分析法

      萬(wàn)事萬(wàn)物有果必有因,而我們審題時(shí)由“果”所推及的“因”便是我們所立之意。果:深夜之時(shí)市民、大學(xué)生、務(wù)工者、流浪者、拾荒者便走進(jìn)書(shū)店。因:這里24小時(shí)營(yíng)業(yè),這里對(duì)任何閱讀者給以最大的包容,這里體現(xiàn)著人格的平等?? 3.由此及彼法

      書(shū)店的做法贏得大家的尊重和社會(huì)的認(rèn)可,受此啟發(fā),這里的創(chuàng)新精神、平等精神、包容精神等皆可以推及個(gè)人、集體、社會(huì)等各個(gè)層面。

      4.多角度分析法

      任何事物都有兩面性或多面性,每一個(gè)面、每一個(gè)角度都會(huì)給我們不同的感受和啟發(fā)。書(shū)店角度:創(chuàng)新謀發(fā)展、包容顯平等、正確義利觀。店員角度:真正的慈善、人生的意義、和諧促共建。讀者角度:高尚的事情、智慧的人生、給心靈放假。

      四、參考立意

      審好題是正確立意的關(guān)鍵,有了上面審題的過(guò)程做鋪墊,我們便可以有以下參考立意。1.在創(chuàng)新中謀發(fā)展;

      2.體現(xiàn)心靈的平等才是真正的平等; 3.當(dāng)“利”遇到“義”時(shí)的正確選擇; 4.閱讀的人生是幸福的人生; 5.不要“走過(guò)場(chǎng)”的慈善; 6.和諧社會(huì)從小事做起;

      第三篇:2014高考作文立意范文

      北京卷:老規(guī)矩

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

      北京過(guò)去有許多老規(guī)矩,如出門(mén)回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼、吃菜不許滿盤(pán)子亂挑、不許管閑事、笑不露齒話不高聲、站有站相坐有坐相、作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西、忠厚傳世勤儉持家等,這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,影響了一輩輩北京人。世易時(shí)移,這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前,有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來(lái)貼到網(wǎng)上,引發(fā)了一片熱議。老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注,這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考?請(qǐng)自選角度,自擬題目寫(xiě)一篇文章,文體不限,不少于700字。

      1、老規(guī)矩不等于過(guò)時(shí),不該淡忘,傳統(tǒng)規(guī)矩值得借鑒,傳統(tǒng)文化中的精華需要繼承和發(fā)揚(yáng)。

      2、懂規(guī)矩是生活中人人需要的基本禮儀,是文明的標(biāo)志。

      3、規(guī)矩是從小培養(yǎng)的。要從小培養(yǎng)做人的一些規(guī)矩,使人終身受益。(學(xué)好規(guī)矩比學(xué)習(xí)那些空洞的說(shuō)教好得多。)

      廣東卷:

      膠片與數(shù)碼時(shí)代黑白膠片的時(shí)代,照片很少,只記錄下人生的幾個(gè)瞬間,在家人一次次的翻看中,它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃,日益模糊。數(shù)碼科技的時(shí)代,照片很多,記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。

      從審題立意上,要把照片(科技)的變化與人們生活(情感認(rèn)識(shí))的變化結(jié)合起來(lái)進(jìn)行思考和聯(lián)想,突出“圍繞照相技術(shù)與分享方式、情感體驗(yàn)等展開(kāi)討論”,不可只寫(xiě)一面。

      1、任何事物,有利就有弊,要全面看待,正確理解。

      2、多與少的辯證法。多未必就是豐富,有時(shí)候多容易被稀釋和遺忘,擁有得多不一定就是幸福;稀少才珍貴,而且它還會(huì)變化、消失。因此更值得珍惜和回味。

      新課標(biāo)全國(guó)一卷

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

      學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò),但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過(guò),裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。根據(jù)此材料寫(xiě)作文。

      考生固然可以寫(xiě)“遵守規(guī)則”,同時(shí)也可以從反面立意,談“規(guī)則是用來(lái)打破的”、“在競(jìng)爭(zhēng)中合作雙贏”、“規(guī)則下的靈活變通”等等。

      從學(xué)生角度立意:⑴困守規(guī)則不如大膽突破。⑵規(guī)則,就是用來(lái)打破的。⑶把規(guī)則當(dāng)兒戲,就會(huì)毀掉游戲。

      從裁判角度立意:⑴不守規(guī)則,不成游戲;沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。⑵缺乏規(guī)則意識(shí)會(huì)漠視公平競(jìng)爭(zhēng)。⑶有規(guī)則才能有自由。

      綜合立意:⑴與其指責(zé)違背規(guī)則不如努力完善規(guī)則。⑵既要遵守規(guī)則,也要突破并完善規(guī)則。⑶社會(huì)的進(jìn)步需要對(duì)規(guī)則的質(zhì)疑、挑戰(zhàn)和推動(dòng)。

      上海卷:

      根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章(不要寫(xiě)成詩(shī)歌)

      你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。

      1、自由是有限的,又是無(wú)限的。

      2、每個(gè)人都有自己的責(zé)任,面對(duì)責(zé)任,學(xué)會(huì)承擔(dān)和選擇不同的方式去解決。

      3、人生的路需要自己去走。

      福建卷:

      “提到空谷,有人想到的是懸崖,有人想到的是棧道橋梁?!备鶕?jù)這句話,寫(xiě)一篇話題作文,不少于800字。

      這是比喻性命題,“空谷”應(yīng)該是一種人生旅途中的障礙,或者是一個(gè)很難逾越的問(wèn)題或困難。“想到”就是面對(duì)困難的態(tài)度,“懸崖”意味著深不可測(cè)、非常危險(xiǎn),代表消極態(tài)度;“棧道”或者“橋梁”意味著改變它,創(chuàng)造出通途來(lái),代表積極樂(lè)觀的態(tài)度。

      1、要以積極的心態(tài)對(duì)待生活中的困境。面對(duì)空谷,有的人用悲觀的心態(tài)去看待它,眼前就會(huì)有一道不可逾越的懸崖和峭壁;有的人以樂(lè)觀的心態(tài)去看待,空谷就成了橋梁和棧道。要以積極的心態(tài)對(duì)待生活中的困難。

      2、危機(jī)就是轉(zhuǎn)機(jī),就看我們?nèi)绾螞Q定和行動(dòng)。

      3、心態(tài)不同,結(jié)論迥異。聯(lián)想受制于我們的心態(tài)。面對(duì)困境,是畏縮、絕望,還是積極應(yīng)對(duì),反映了不同人的心態(tài)。

      山東卷:開(kāi)窗看問(wèn)題

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

      窗口一個(gè)畫(huà)框,通過(guò)它可以看到不同的畫(huà)面,有的人看的是雅,有的人看到的是俗。有的人看到的是靜,有的人看到的是鬧。自擬題目

      話題應(yīng)為“窗外的世界”??梢愿鶕?jù)自己的學(xué)識(shí),寫(xiě)出個(gè)人對(duì)世界的獨(dú)特認(rèn)識(shí)和感受。

      1、窗外的世界豐富多彩。

      2、不同的人對(duì)窗外的世界有不同的感覺(jué)和認(rèn)識(shí)。(不同性格、修養(yǎng)和學(xué)識(shí)帶來(lái)的。)

      3、窗外的世界其實(shí)就是人內(nèi)心的世界,有什么樣的內(nèi)心就有什么樣的窗外風(fēng)景。(個(gè)人修養(yǎng))遼寧卷:

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

      夜晚,祖孫二人倚窗遠(yuǎn)眺,瞧萬(wàn)家燈火,大街通明,霓虹閃耀,真美。男孩說(shuō):“要是沒(méi)有電,沒(méi)有現(xiàn)代科技,沒(méi)有高樓林立,上哪兒看去?”老人頷首,又沉思搖頭:“可惜漫天繁星沒(méi)有了,滄海桑田轉(zhuǎn)眼之間?。‘?dāng)年那些祖先山洞邊點(diǎn)燃篝火,看月亮初生,天漢燦爛,他們欣賞的也許才是美景?!闭?qǐng)根據(jù)材料寫(xiě)一篇作文,題材不限。

      可以從男孩的角度出發(fā),談?wù)劕F(xiàn)代科技的美,也可以從老人的角度談?wù)勛匀粻顟B(tài)的美,可以將二者結(jié)合起來(lái)進(jìn)行辯論分析。

      寫(xiě)作上,文題說(shuō)“有何感受、聯(lián)想和思考?!碧嵝芽忌伎嫉慕嵌?,可以寫(xiě)成文辭優(yōu)美、內(nèi)涵豐富的記敘文,也可以寫(xiě)成思想深刻的議論文,選材也較廣泛,科技的美,從古代人們追求科技帶來(lái)的人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,到今天“嫦娥登月”、“神十”上天都是科技延展了人們的廣度和深度;自然的美,從大自然入手,傳統(tǒng)詩(shī)詞、傳統(tǒng)文化、自然的生存狀態(tài),曾可入文,當(dāng)然,將二者辯證分析寫(xiě)作就好,寫(xiě)成時(shí)譯也會(huì)很有風(fēng)格。

      1、從現(xiàn)代與古典看,自然之美與科技之美,古典之美與現(xiàn)代之美,各有其美。

      2、從如何看待美景上,是自然為美還是科技為美。

      3、從男孩的角度看,美在于創(chuàng)造(科技創(chuàng)造美);從老人的角度看,美在于自然(自然擁有真美)。湖南卷:心在哪里風(fēng)景就哪

      被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書(shū)記,在一個(gè)其他人不肯去,去了也待不到兩年的地方,一干就是八年,以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志,率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強(qiáng),將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗的鄉(xiāng)村。面對(duì)灑滿心血與汗水的山山水水,他深有感觸地說(shuō):“心在哪里,風(fēng)景就在哪里。”根據(jù)上面的材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。

      1、用心去經(jīng)營(yíng),才有美麗的風(fēng)景。

      2、奮斗成就風(fēng)景:風(fēng)景是人創(chuàng)造出來(lái)的,不是等待來(lái)的。

      3、積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。

      4、信念和意志誕生新的美麗風(fēng)景。

      重慶卷:租房

      材料內(nèi)容:一個(gè)游客去波羅的海海濱度假,找到一處房屋,打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天,看究竟合適不合適,再作決定。

      游客住下后感到很滿意。到第5天,將要簽合同時(shí),卻發(fā)生了一點(diǎn)意外:一個(gè)精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人,老人說(shuō):“不要緊,你又不是故意的,我過(guò)來(lái)簽合同時(shí)再拿一個(gè)來(lái)?!庇慰桶阉椴AШ臀堇锏钠渌驋吡?。不久,老人來(lái)了,進(jìn)屋后就問(wèn):“玻璃杯碎片呢?”游客回答說(shuō),已裝進(jìn)垃圾袋,放到門(mén)外了。老人趕緊出門(mén),打開(kāi)垃圾袋看過(guò)后,臉色凝重地對(duì)游客說(shuō):“對(duì)不起,我不再把房子租給你了。”

      然后,老人仔細(xì)地將玻璃碎片一一撿了出來(lái),放入另一個(gè)垃圾袋,寫(xiě)上:“玻璃碎片,危險(xiǎn)!”要求:

      1.結(jié)核材料的內(nèi)容和含意,選準(zhǔn)角度,明確立意;

      2.自擬標(biāo)題,自選文體(詩(shī)歌除外),不少于800字;

      3.不得套作,不得抄襲。

      1、細(xì)節(jié)決定成敗。

      2、要為他人著想。

      3、公德意識(shí)不能缺失。

      天津卷:

      閱讀下面的文字,按要求作文。

      也許將來(lái)有這么一天,我們發(fā)明了一種智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外無(wú)一不知,天文地理無(wú)所不曉。比如說(shuō),你在心里默念一聲“物理”,人類(lèi)有史以來(lái)有關(guān)物理的一切公式、定律便紛紛浮現(xiàn)出來(lái),比老師講的還多,比書(shū)本印的還全。你逛秦淮河時(shí),脫口一句“舊時(shí)王謝堂前燕”,旁邊賣(mài)雪糕的老大娘就接茬說(shuō)“飛入尋常百姓家”,還慈祥地告訴你,這首詩(shī)的作者是劉禹錫,這時(shí)一個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)小女孩搶著說(shuō),詩(shī)名《烏衣巷》,出自《全唐詩(shī)》365卷4117頁(yè)??這將是怎樣的情形啊!

      讀了上面的材料,你有怎樣的聯(lián)想或思考?請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章。

      1、學(xué)習(xí)知識(shí)變得簡(jiǎn)單。人人都能擁有豐富的知識(shí),成為專(zhuān)家。

      2、知識(shí)未必能轉(zhuǎn)化為能力,每個(gè)人只是知識(shí)的載體。能力還需要自己鍛煉。

      安徽卷:劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算!

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動(dòng)劇本臺(tái)詞一事,發(fā)表了不同的意見(jiàn)。表演藝術(shù)家說(shuō):演員是在演戲,不是念劇本,可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。劇作家說(shuō):劇本是一劇之本,體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求;如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞,就可能違背創(chuàng)作的原意。

      要求選好角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文:不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      談創(chuàng)新與堅(jiān)守,或是談合作共贏。()

      1、贊成:每個(gè)人都可以成為創(chuàng)造者。要勇于創(chuàng)新。

      2、反對(duì):演員要明確自己的職責(zé)。創(chuàng)新要以堅(jiān)守為核心。

      3、結(jié)合:合作才能贏得成功。

      第四篇:高考作文立意集錦

      1、2011年全國(guó)卷作文題:(河北、廣西、貴州、云南、甘肅、內(nèi)蒙古、青海、西藏)閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章:

      2010年9月12日,北京一家體育彩票專(zhuān)賣(mài)店的業(yè)主為某彩民墊資購(gòu)買(mǎi)了一張1024元的復(fù)式足球彩票,第二天他得知這張彩票中了533萬(wàn)元大獎(jiǎng),在第一時(shí)間給購(gòu)買(mǎi)者打電話,并把中獎(jiǎng)彩票交給買(mǎi)主。他成為又一位彩票銷(xiāo)售“最誠(chéng)信的業(yè)主”。

      有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計(jì)了一項(xiàng)調(diào)查:“假如你墊資代買(mǎi)的中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)的彩票在你手里,你怎么做?”調(diào)查引來(lái)16萬(wàn)人次的點(diǎn)擊,結(jié)果顯示,有29.9%的人選擇“通過(guò)協(xié)商協(xié)議兩家對(duì)半分”;有28.1%“把500萬(wàn)元留給自己”;有22.1%的人選擇“把500萬(wàn)元給對(duì)方”;還有19.9%的人沒(méi)做選擇。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      點(diǎn)評(píng):全國(guó)卷高考(微博)作文題是道新材料作文題。有關(guān)“誠(chéng)信”類(lèi)話題作文,曾經(jīng)兩次出現(xiàn)在高考作文中,命題者為何又出此老掉牙的話題作文?考生如果平凡想象,審題不嚴(yán),簡(jiǎn)單僅認(rèn)為是“誠(chéng)信”話題,將平時(shí)積累的范文套上去,那就離題太遠(yuǎn)了。命題者的思路也是本道作文題的亮點(diǎn)在于材料的后半截調(diào)查數(shù)據(jù)。通過(guò)一組數(shù)據(jù),就將“金錢(qián)”與“誠(chéng)信”,圍繞二者展開(kāi)PK,這是立意角度之一。將“人格”與“金錢(qián)”之間PK,這是立意角度之二。全國(guó)卷高考作文題關(guān)鍵是看考生是否能擰得清。

      2、2011年新課標(biāo)卷作文題:2011年新課標(biāo)卷(河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南、陜西)高考作文題:中國(guó)崛起的特點(diǎn)

      據(jù)美國(guó)全球語(yǔ)言研究所公布全球二十一世紀(jì)十大新聞,其中有關(guān)中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)崛起的新聞名列首位,成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬(wàn)家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息,發(fā)現(xiàn)其中報(bào)道中國(guó)崛起的信息有3億多條。那么,中國(guó)的崛起主要有什么值得稱(chēng)道的和關(guān)注的特點(diǎn)呢?《中國(guó)青年報(bào)》和新浪網(wǎng)在中國(guó)網(wǎng)民中進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果排在前六名的分別是:經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開(kāi)放程度。

      請(qǐng)根據(jù)以上材料,談自己的所思、所想。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?,題目自擬,文體不限(除詩(shī)歌外);不要脫離材料的含義,不要套作,不得抄襲。

      點(diǎn)評(píng):相對(duì)于往年的高考作文題,今年的作文題變化很大,題目偏重理性思維,要有一定的社會(huì)關(guān)懷。首先是材料主題比較集中;其次,今年高考作文題的選題更加貼近生活,考察的主要方面為學(xué)生對(duì)社會(huì)的思考。這是關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)的作文,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性。作文在審題立意上沒(méi)有難為考生,立意的角度還是材料限定的范圍,根據(jù)新材料作文審題立意的方法,我們可以抓關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句:中國(guó)崛起、中國(guó)的崛起主要有什么值得稱(chēng)道的和關(guān)注的特點(diǎn)。這是材料的“切入點(diǎn)”。作文只要圍繞“中國(guó)的崛起主要有什么值得稱(chēng)道的和關(guān)注的特點(diǎn)”這個(gè)中心結(jié)合“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開(kāi)放程度”這六個(gè)方面來(lái)寫(xiě)作都是符合題意的。但立意的角度還是材料限定的范圍,這是對(duì)中學(xué)生思維認(rèn)識(shí)的更高的要求,也就是要辯證地看問(wèn)題,學(xué)會(huì)理性思考。主題比較明確,便于學(xué)生審題,作文導(dǎo)向性明確,思路開(kāi)闊有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于社會(huì)的責(zé)任感,讓他們更加關(guān)注社會(huì)、關(guān)注身邊的事。寫(xiě)真情實(shí)感的好文章。

      3、2011年北京高考作文題:閱讀下面材料,按要求作文

      鹿特丹世乒賽結(jié)束后,師生們一起討論:生甲:太好了,中國(guó)隊(duì)又包攬了全部冠軍!這叫實(shí)至名歸。競(jìng)技體育就得靠實(shí)力說(shuō)話。生乙:但我更愿意看見(jiàn)外國(guó)選手成功挑戰(zhàn)中國(guó)名將。一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期壟斷某體育比賽的金牌其實(shí)并不利于這個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展。生丙:有人主張中國(guó)隊(duì)?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌,我不贊成,如果故意輸球,就有違公平競(jìng)賽原則和奧林匹克精神?? 老師:同學(xué)們說(shuō)的都有一定道理,有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運(yùn)動(dòng)上,也適用于其他社會(huì)生活領(lǐng)域。

      要求:根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外文體不限。

      點(diǎn)評(píng):北京今年高考作文題相對(duì)簡(jiǎn)單,是典型的議論文,作文題和社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合緊密,題目貼近生活。是一道有關(guān)成功的話題,指引考生樹(shù)立人生觀。材料中老師的話,就是整個(gè)材料的延伸,明確指引考生應(yīng)做內(nèi)容升華,提出現(xiàn)實(shí)意義??忌胧直容^容易,選擇寫(xiě)議論文,論述的重點(diǎn)集中在公平競(jìng)爭(zhēng)、堅(jiān)持原則等方面。不少考生會(huì)覺(jué)得作文題涉及的話題有的寫(xiě),作文題比較具體,想象力和虛構(gòu)性的成分很少,主要考察考生的論述能力,而非文采。考題給出了幾種觀點(diǎn)的可能性,而非就某個(gè)特定事件和現(xiàn)象就事論事,不容易與押題“重合”。但很難找到一個(gè)出彩的論點(diǎn)拿到高分。

      4、2011年高考作文上海卷:

      1、猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文:一切都會(huì)過(guò)去。

      2、契柯夫小說(shuō)中的一個(gè)人物在戒指上也有一句銘文:一切都不會(huì)過(guò)去。這兩句寓有深意的銘文,引起了你怎樣的思考?自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章,要求:(1)不少于800字,(2)不要寫(xiě)成詩(shī)歌,(3)不得透露相關(guān)個(gè)人信息

      點(diǎn)評(píng):上海高考作文題很有新意,既富有濃郁的哲學(xué)元素,又蘊(yùn)含著一定的寓意與內(nèi)涵,同時(shí)還具有淡淡的詩(shī)意。題目?jī)A向于理性思維,需要有較寬的知識(shí)面,圍繞“一切都會(huì)過(guò)去”或者“不會(huì)過(guò)去”展開(kāi)議論,需要有些理性分析的,思維角度可以充分開(kāi)放,充分發(fā)揮想象力和思考力,平時(shí)讀書(shū)較多愛(ài)思考的學(xué)生可能就發(fā)揮得好。做到側(cè)重點(diǎn)張馳有度,主次分明,千萬(wàn)不要流于平庸,失去重心。

      5、2011年天津卷作文題:古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!薄扮R”是認(rèn)識(shí)自我和世界的另一雙眼睛。今天,更多種類(lèi)的鏡豐富了我們感知的層次和色彩:望遠(yuǎn)鏡將我們的視線引向遠(yuǎn)方,顯微鏡撩開(kāi)微觀世界的神秘面紗,反光鏡讓我們瞻前仍可顧后,哈哈鏡變幻出多樣的自己,三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹。這些鏡為我們打開(kāi)了多維的空間,使我們的視野更加開(kāi)闊,思想更加深邃,心靈更加明澈。

      請(qǐng)從望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡,結(jié)合自己的感悟,寫(xiě)一篇文章。

      點(diǎn)評(píng):天津高考作文的命題非常關(guān)注考生自身的思維品質(zhì)與思考質(zhì)量。命題中包含的信息是何等豐富,對(duì)考生的思維品質(zhì)與思考質(zhì)量是有很充分的要求的。從望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、放大鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種,談自己的感悟與觀點(diǎn)??忌氤晒Φ赝瓿蛇@個(gè)題目,命題者很清楚是讓考生,首先要基本明確五種鏡子的基本特性。望遠(yuǎn)鏡,看得遠(yuǎn)。顯微鏡,見(jiàn)得細(xì)。放大鏡,通過(guò)放大來(lái)求真,放大之后,我們才可見(jiàn)得本真。哈哈鏡,是通過(guò)夸張變形,起到調(diào)劑詼諧的效果。三棱鏡,引發(fā)我們多角度多側(cè)面地關(guān)注問(wèn)題。五面鏡子的基本屬性搞清楚后,方可擇取其中至少兩個(gè)以上的鏡子,協(xié)調(diào)關(guān)系,主旨論題,展開(kāi)論證。難易參半,考生緊隨時(shí)代,平時(shí)多關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,找準(zhǔn)論點(diǎn),也能寫(xiě)出精彩文章。

      6、2011高考重慶卷作文:以“情有獨(dú)鐘”為話題,給出了2份材料,寫(xiě)一篇文章,題材不限,字?jǐn)?shù)800字。第一份材料為香港大學(xué)一名校工的事跡,他默默無(wú)聞奉獻(xiàn)44年,被評(píng)為榮譽(yù)院士。第二份材料為巫溪縣一名教師,工作20年后殘疾,但依然堅(jiān)守崗位,繼續(xù)授課13年。自選體裁,詩(shī)歌除外,自擬標(biāo)題,不少于800字。

      點(diǎn)評(píng):今年重慶高考作文形式上即不是命題作文也不是材料作文,或者單純的話題作文,而是將材料作文和話題作文結(jié)合起來(lái),提供的這兩段材料都非常典型、新穎、生動(dòng)、深刻。以“情有獨(dú)鐘”為話題寫(xiě)一篇文章。沒(méi)有文體的限制。這個(gè)話題具有時(shí)代性、開(kāi)放性、創(chuàng)新性、可寫(xiě)性、情思性,彰顯了時(shí)代價(jià)值、個(gè)性特色、生命追求和理想信念,非常切合學(xué)生實(shí)際??忌纯梢試@材料、人物,深入挖掘,寫(xiě)成一篇議論文;也可以聯(lián)系身邊的人物,諸如老師、同學(xué)、鄰里、親友等進(jìn)行描述,寫(xiě)成記述文;或者兼具敘述、描寫(xiě)、議論、抒情等??忌耆梢詮淖约河^察視野出發(fā),寫(xiě)自己的真實(shí)感受、真實(shí)體驗(yàn)、真實(shí)情懷。緊扣生活寫(xiě)出真情實(shí)感易得滿分。

      7、2011年江蘇高考作文題題目:以拒絕平庸為題。不避平凡,不可平庸,為人不可平庸,平庸便無(wú)創(chuàng)造,無(wú)發(fā)展,無(wú)上進(jìn)。處世不可平庸,因此,要有原則,有鑒識(shí),有堅(jiān)守。以拒絕平庸為題寫(xiě)一篇800字文章。

      點(diǎn)評(píng):雖然題面是“拒絕平庸”,可這個(gè)題目本身還是有點(diǎn)兒平庸。只是考生無(wú)法拒絕??此迫菀椎膶忣},要準(zhǔn)確把握,還是有相當(dāng)難度的,寫(xiě)出“出彩”的文章很不容易。題面本身是一個(gè)“命題”。而且是“正確的”導(dǎo)向的,甚至是標(biāo)語(yǔ)口號(hào)式?!熬芙^平庸”這個(gè)題目的特點(diǎn),就是提倡關(guān)注人生修養(yǎng)。從個(gè)人角度,提倡“擔(dān)當(dāng)”就是要體現(xiàn)責(zé)任感,有上進(jìn)心,敢于挑戰(zhàn);提倡“柔軟”,就是體現(xiàn)抱以感恩的態(tài)度,對(duì)周?chē)娜烁冻鲎约旱膼?ài);從社會(huì)的角度,要強(qiáng)調(diào)獨(dú)創(chuàng)性。作文成為論證其正確性的一個(gè)任務(wù)。所以,一個(gè)明顯的偏向,是容易寫(xiě)議論文;但是,并不意味著寫(xiě)議論文容易,因?yàn)檎撟C一個(gè)已經(jīng)先定為正確的論斷,而且似乎是公理、常理的東西,是最難的。提示語(yǔ)中沒(méi)有列入“做事”。這是很遺憾的。有了“做事”,有助于引導(dǎo)考生“敘事”,從而能夠切入自己的生活場(chǎng)景與來(lái)自歷史、文化的一切積累。而缺少了這個(gè)方面的提示語(yǔ),令這個(gè)題目有些難以寫(xiě)敘述類(lèi)文體了。

      8、2011年廣東省高考作文:閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文(60分)大千世界“原點(diǎn)”無(wú)所不在?!霸c(diǎn)”可以是道路的起點(diǎn),可以是長(zhǎng)河的源頭,可是坐標(biāo)的中心,可以是事物的根本......請(qǐng)以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題,聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí),寫(xiě)一篇文章,自定文體,不少于800字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。

      點(diǎn)評(píng):廣東高考作文是命題作文,考生不妨在寫(xiě)作前就題目中也舉了幾個(gè)例子,弄清“原點(diǎn)”的內(nèi)涵,再就標(biāo)題進(jìn)行審題立意,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活多思考。命題者題旨在引導(dǎo)學(xué)生反思現(xiàn)代社會(huì),人們習(xí)慣往前看,急著追尋名利、生活,很少回望過(guò)去,忘了最初出發(fā)的地方。過(guò)去,屬于寫(xiě)人生態(tài)度和生活感悟的范疇??忌趯徢孱}意后,可以根據(jù)自己的親身感受,采取倒敘的寫(xiě)作手法,寫(xiě)自己經(jīng)歷的某件事,如果回到原點(diǎn),即影視片出現(xiàn)的時(shí)光倒流,你會(huì)選擇怎么做,結(jié)果又如何?從而抒發(fā)自己對(duì)“回到原點(diǎn)”的獨(dú)特感悟。

      9、2011年浙江卷高考作文:我的時(shí)間

      命題作文:一代人有一代人的偶像。季羨林、錢(qián)學(xué)森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔??他們是不同時(shí)代不同行業(yè)的成功者,有無(wú)數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。他們做過(guò)什么,又是怎 么做的,被寫(xiě)進(jìn)了種種勵(lì)志讀本,然而,他們的成功很難復(fù)制,因?yàn)闀r(shí)間在變,萬(wàn)物在變,一個(gè)人成功的賦予也在變。

      時(shí)間不是一個(gè)抽象的概念。初夏秋冬,四時(shí)更替。物理時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針?lè)址置朊氪掖业亓魇牛松臅r(shí)間,則由大大小小的悲喜堆疊而成過(guò)去,由錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)的選擇建構(gòu)而成未來(lái)。所以,人生的真諦不在復(fù)制別人的成功,而是認(rèn)識(shí)自己,在合適的時(shí)間里做好該做的事!根據(jù)上述材料的含義,以“我的時(shí)間”為標(biāo)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求:①選擇角度,明確立意。②除詩(shī)歌外,文體不限。③不得抄襲,不得套作。

      點(diǎn)評(píng):浙江高考作文題是材料作文的引導(dǎo)性命題命題作文,寫(xiě)作的角度與范圍相對(duì)比較寬泛,較易駕馭。提供的兩段文字素材,一段貼合現(xiàn)實(shí)生活,跨時(shí)代、多領(lǐng)域成功人士范例一直是全民熱議話題,一段適合學(xué)生思考維度,將現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)象上升到對(duì)時(shí)間,其實(shí)是對(duì)自我生活質(zhì)量、生命價(jià)值的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)上來(lái),總體講是比較好寫(xiě)的,但要寫(xiě)得好、得高分卻著實(shí)不易。在審題雖然說(shuō)沒(méi)有難度,其難點(diǎn)在于所選擇的寫(xiě)作內(nèi)容、角度,關(guān)鍵在于立意新。大多數(shù)考生會(huì)寫(xiě)自己怎樣科學(xué)有效地合理利用自己的時(shí)間。如果考生就自己在一定時(shí)間內(nèi),在某個(gè)特定事件中如何化解矛盾沖突這方面來(lái)寫(xiě),并從字里行間中體現(xiàn)出一種高尚可貴的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)與道德情操,使考生的文思有章可循,回歸到對(duì)自身生活經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)這類(lèi)較為熟悉、也比較容易寫(xiě)的題材上來(lái)。再在語(yǔ)言文字表達(dá)上深入淺出,文筆過(guò)硬,一篇考場(chǎng)佳作便曾現(xiàn)在閱卷者面前。

      10、2011年山東卷作文題:今年的高考作文題目為《這世界需要你》!不少于800字,除詩(shī)歌外,題材不限

      點(diǎn)評(píng):山東省今年的高考作文是命題作文,命題作文題目“這個(gè)世界需要你”,考生不妨圍繞這樣幾個(gè)問(wèn)題問(wèn)問(wèn)自己,世界需要騰飛、世界需要綠色、世界需要?jiǎng)?chuàng)新、世界需要和平、世界需要發(fā)展,特別是青年學(xué)子,那么需要我們做什么呢?學(xué)生可以寫(xiě)需要我們堅(jiān)強(qiáng)、需要我們創(chuàng)新、需要我們維護(hù)綠色世界等。從以上這個(gè)角度思考,聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系自己,這樣題目的思路、立意就顯得很廣泛了??忌陀性捒烧f(shuō)有話可寫(xiě)了。

      11、2011年高考作文遼寧卷:哲學(xué)家拿一個(gè)蘋(píng)果給同學(xué)們看,說(shuō)這是我剛從果園摘來(lái)的,你們聞到蘋(píng)果香味了么?有的學(xué)生說(shuō)聞到了。三個(gè)學(xué)生默不作聲。哲學(xué)家拿著蘋(píng)果轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),一個(gè)學(xué)生說(shuō)沒(méi)聞到,一個(gè)摸了摸問(wèn)這是什么蘋(píng)果?另一個(gè)說(shuō)我感冒了。最后哲學(xué)家把蘋(píng)果給大家傳看,才知道是一個(gè)用蠟做的假蘋(píng)果。要求:請(qǐng)就以上材料,自定角度,寫(xiě)一篇文章。題目自擬,文體自選(詩(shī)歌除外),不少于800字。不要脫離材料內(nèi)容及含意作文,不能套作,不得抄襲。

      點(diǎn)評(píng):從材料上來(lái)看,作文的立意不是很明顯,會(huì)讓考生無(wú)從下手,但卻和社會(huì)現(xiàn)實(shí)很近,對(duì)孩子的發(fā)展、成長(zhǎng)具有教育意義。命題者的思想在于不要說(shuō)假話,這與社會(huì)上一些說(shuō)假話、大話、空話的行為形成鮮明的對(duì)比。高考的這篇材料作文,考生還是比較容易把握文章立意的,但作文除了立意外,還要看文章結(jié)構(gòu)和表達(dá),作文是考查學(xué)生語(yǔ)文的綜合能力,應(yīng)該說(shuō)這篇作文設(shè)置的難度適中,能有一定的區(qū)分度。也就是說(shuō),能拉開(kāi)考生作文分?jǐn)?shù)。同時(shí),該作文也有一定的社會(huì)實(shí)踐意義,比如現(xiàn)在社會(huì)上存在所謂提出的觀點(diǎn),不能盲從,要有自己的判斷和實(shí)踐。這個(gè)題目要想寫(xiě)好作文,關(guān)鍵在用例上,有很多恰當(dāng)而又新鮮的事例,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn),用例新鮮靈動(dòng),才能受到閱卷老師的青睞。

      12、2011四川高考作文題:總有一種期待

      點(diǎn)評(píng):今年四川高考的命題作文,看似簡(jiǎn)單,實(shí)則暗藏“殺機(jī)”。其一,標(biāo)題中最具彈性的詞語(yǔ)是“期待”,為文的重心即在此,“期待”就是“期望、等待”之意。這種“期望”和“等待”是他者或者自己長(zhǎng)期縈繞于胸的情愫,很久未得紓解,從前面的一個(gè)限制詞“總有”可看出。其二,這種“期望”和“等待”只能是一種,不能是多種。可以是不同的人有同樣的“期望”或“等待”,不能是一個(gè)人有多種“期望”與“等待”。其三,整篇強(qiáng)調(diào)積極樂(lè)觀的情緒。命題者在這方面進(jìn)行了大膽嘗試,既“吐了實(shí)”,又讓考生“貼著地面飛行”,有話可說(shuō),有情可抒。命題意圖雖然不夠顯豁,但考生只需靜下心來(lái)想想,那些居高不下的房?jī)r(jià),食品生產(chǎn)的安全,川人的三年崛起等材料,哪個(gè)不可以納入考生的寫(xiě)作范疇?當(dāng)命題者把視野放眼于厚實(shí)的大地,叩響時(shí)代的強(qiáng)音時(shí),才算真正讀懂了中國(guó)。

      13、2011高考作文湖北卷:舊書(shū)

      點(diǎn)評(píng):2011年湖北卷高考作文是道命題作文“舊書(shū)”,作文命題有新意。題目看似命題作文,限制了具體寫(xiě)作對(duì)象,但沒(méi)有規(guī)限立意方向,基礎(chǔ)點(diǎn)既實(shí)又虛,考生具有很大的發(fā)揮空間。此種命題思路式,一方面避免猜題、押題、宿構(gòu)、套作,另一方面也讓每一個(gè)考生有話可說(shuō),同時(shí)具有選拔功能。本題可以從虛實(shí)兩個(gè)方面立意:“實(shí)”的方面,既可以寫(xiě)某天整理書(shū)柜發(fā)現(xiàn)自己求學(xué)某個(gè)階段的某本書(shū),以及圍繞某本書(shū)展開(kāi)回憶;也可以是家中某本“舊書(shū)”,以及背后的歷史。“虛”的方面,將“舊書(shū)”虛化成古代歷史文化,以及由此引伸出“傳承與創(chuàng)新”等話題。

      14、2011年安徽高考作文:以“時(shí)間在流逝”為題,寫(xiě)一篇作文。題材不限,不少于800字。注意:1立意自定,題目自擬,除詩(shī)歌外,問(wèn)題不限;2不得套作,不得抄襲;3不得透露個(gè)人信息;4書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      點(diǎn)評(píng):安徽高考作文題已經(jīng)由淺入深,由緊跟時(shí)事走向哲理的引導(dǎo)了,今年明明白白直接告知考生命題。命題引導(dǎo)考生思考時(shí)間、人生、成長(zhǎng)、生命、理想等等,思考它們之間的關(guān)系。如果考生沿著這個(gè)思路來(lái)寫(xiě),應(yīng)該是可以的。雖然簡(jiǎn)單,要想這篇文章在高考中出彩,立意要高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn),內(nèi)容要健康。

      15、2011湖南高考作文題目:某歌手第一句話由“大家好,我來(lái)了”變?yōu)椤爸x謝大家,你們來(lái)了”,以此為意自擬題目寫(xiě)一篇作文!

      點(diǎn)評(píng):今年的作文要求“請(qǐng)自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。”改變了以往限制題目的一貫做法。這個(gè)題目很活,讓學(xué)生的發(fā)揮空間更大。你長(zhǎng)于敘事,可以寫(xiě)記敘文;你擅長(zhǎng)議論,可以寫(xiě)議論文;你會(huì)日記體,可以寫(xiě)日記體作文;甚至還可以編寫(xiě)戲劇。體裁任君挑選。材料簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含深意:不僅僅是話語(yǔ)的變化,更重要的是觀念、態(tài)度的變化,我們應(yīng)該賦予其積極的意義:歌手由以自我為中心變?yōu)橐运藶橹行?,由趾高氣揚(yáng)變?yōu)楦┫律碜樱扇巳藶槲易優(yōu)槲覟槿巳?,由高高在上變?yōu)橹t遜感恩等等,從歌手生發(fā)開(kāi)去,可以聯(lián)想當(dāng)今國(guó)民大都以自我為中心,90后的獨(dú)生子尤其如此,只注重自我的利益,忽視他人存在,凡事情先替自己著想,后替別人打算等現(xiàn)狀做理性反思,樹(shù)立“人人為我,我為人人”的觀念 16、2011年江西高考作文:今年江西語(yǔ)文作文題也隨之浮出水面,大作文要求以“孟子三樂(lè)”為主題寫(xiě)一篇記敘文或議論文,字?jǐn)?shù)700字左右;小作文要求根據(jù)印象對(duì)魯迅進(jìn)行評(píng)價(jià),要用自己的觀點(diǎn)進(jìn)行表達(dá),字?jǐn)?shù)200字左右。

      附:孟子三樂(lè)——

      “君子有三樂(lè),而王④天下者不與存焉。父母俱③在,兄弟無(wú)故①,一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍②于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也。君子有三樂(lè),而王④天下者不與存焉。”

      點(diǎn)評(píng):江西高考作文給的文言文材料作文,審題難度相對(duì)而論加大不少。關(guān)鍵就看考生的文言文功底,能否看懂這段話的意思??疵靼琢耍鄬?duì)來(lái)說(shuō)還是容易提煉出觀點(diǎn)的。圍繞“親情之樂(lè),父母、兄弟,一家人和睦相處、自身之樂(lè),做人處事,一切都問(wèn)心無(wú)愧、“極樂(lè)”,得到天下優(yōu)秀的人才并教育他們。”從這“三樂(lè)”中選出自己較熟悉的觀點(diǎn)來(lái)立意,寫(xiě)一篇記敘文或議論文,不是難事。

      17、2011年福建高考作文題:根據(jù)袁隆平的一段話,寫(xiě)一篇作文:根據(jù)以下文字,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文:袁隆平說(shuō),我的工作讓我常曬太陽(yáng)、呼吸新鮮的空氣,這使我有了個(gè)好身體??我夢(mèng)見(jiàn)我種的水稻長(zhǎng)得像高梁那么高,穗子像掃把那么長(zhǎng),顆粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘涼。

      點(diǎn)評(píng):2011年福建卷的作文是道材料作文題。通過(guò)提煉材料的主要內(nèi)容,如理想與現(xiàn)實(shí);平凡與偉大;轉(zhuǎn)變就業(yè)、擇業(yè)觀念;從職業(yè)到事業(yè);以感恩的心態(tài)面對(duì)工作;苦中作樂(lè);為崇高的理想而奮斗,再苦再累也是一種幸福;學(xué)會(huì)從工作中尋找樂(lè)趣;人因夢(mèng)想而偉大,因務(wù)實(shí)而精彩,等等。只要是從材料出發(fā),只要能自圓其說(shuō),都能各得其所??忌绻狈δ嫦蛩季S意識(shí),較難寫(xiě)出新意??忌砬孱}意后,立意角度也就水到渠成了。圍繞“艱難困苦,玉汝于成”展開(kāi),笑看苦難、挫折,將之當(dāng)做成功道路上的磨練。也可以圍繞“夢(mèng)想”展開(kāi),正是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想、目標(biāo),一切艱難困苦都阻擋不了成功。

      第五篇:高考作文立意訓(xùn)練

      高考作文立意訓(xùn)練

      1、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      歷經(jīng)幾年試驗(yàn),小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新,研發(fā)出一種新式花茶并獲得專(zhuān)利??墒桥可a(chǎn)不久,大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場(chǎng)。小羽意識(shí)到,與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗,不如帶領(lǐng)大家一起先把市場(chǎng)做規(guī)范。于是,她將工藝流程公之于眾,還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn),由當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門(mén)發(fā)布推行。這些努力逐漸見(jiàn)效,新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來(lái)越大,小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新,最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

      要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

      高考作文立意訓(xùn)練

      2、閱讀漫畫(huà),結(jié)合材料的內(nèi)容和語(yǔ)義,選好角度,確定立意,明確問(wèn)題,自擬標(biāo)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      高考作文立意訓(xùn)練

      3、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展,社會(huì)整體的語(yǔ)文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑:課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會(huì)生活實(shí)踐。

      請(qǐng)根據(jù)材料,從自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā),比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。

      高考作文立意訓(xùn)練

      4、閱瀆下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      因父親總是在高速路上開(kāi)車(chē)時(shí)接電話,家人屢勸不改,女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈,更出于生命安全的考慮,通過(guò)微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親;警方查實(shí)后,依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰,并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊,也引發(fā)一些質(zhì)疑,經(jīng)媒體報(bào)道后,激起了更大范圍、更多角度的討論。

      對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫(xiě)一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。

      要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫(xiě)作任務(wù)。明確收信人,統(tǒng) 一以“明華”為寫(xiě)信人,不得泄露個(gè)人信息。

      高考作文立意訓(xùn)練

      5、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人:大李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王,愛(ài)崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。小劉,酷愛(ài)攝影,跋山涉水捕捉世間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

      這三人中,你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

      高考作文立意訓(xùn)練

      6、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      “山羊過(guò)獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是,雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決,同時(shí)相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋,能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝,最后以全隊(duì)通過(guò)人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上,雙方相遇時(shí),會(huì)像山羊抵角一樣,盡力使對(duì)方落下橋,自己通過(guò)。不過(guò),今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時(shí),互相抱住,轉(zhuǎn)身?yè)Q位,全都順利過(guò)了橋。這種做法當(dāng)場(chǎng)就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。事后,相關(guān)的思考還在繼續(xù)。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      高考作文立意訓(xùn)練

      7、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食,某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示:給野生動(dòng)物喂食,易使它們喪失覓食能力.不聽(tīng)警告執(zhí)意喂食者,將依法懲處。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      高考作文立意訓(xùn)練

      8、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章.一位商人發(fā)現(xiàn)并買(mǎi)下一塊晶瑩別透、大如蛋黃的鉆石。他請(qǐng)專(zhuān)家檢驗(yàn),專(zhuān)家大加贊賞,但為鉆石中有道裂紋表示惋惜,并說(shuō):“如果沿裂紋切割成兩塊,能使鉆石增值;只是一旦失敗,損失就大了?!痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢?商人咨詢(xún)了很多切割師,他們都不愿動(dòng)手,說(shuō)是風(fēng)險(xiǎn)太大。后來(lái),一位技藝高超的老切刻師答應(yīng)試試。他設(shè)計(jì)了周密的切割方案,然后指導(dǎo)年輕的徒弟動(dòng)手操作。當(dāng)著商人的面,徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石,十分感慨。老切割師說(shuō):“要有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù),更要有勇氣。不去想價(jià)值的事,手就不會(huì)發(fā)抖?!?/p>

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      高考作文立意訓(xùn)練

      9、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      高中學(xué)習(xí)階段,你一定在班集體里度過(guò)了美好的時(shí)光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵(lì),即便是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí),都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。

      某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問(wèn)題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認(rèn)為一般,4%的人覺(jué)得不滿意。

      如果同學(xué)關(guān)系緊張,原因是什么?有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過(guò)強(qiáng),有人認(rèn)為是志趣,性格不合,也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈,等等。

      對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系,營(yíng)造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認(rèn)為互相尊重,理解和包容,遇事多為他人著想,關(guān)系就會(huì)更加融洽。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意,不得抄襲。

      高考作文立意訓(xùn)練

      10、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      漆工涂好船后,順便將漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久,船主給漆工送了一大筆錢(qián)。漆工說(shuō):“工錢(qián)已給過(guò)了”。船主說(shuō)“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢(qián)?!逼?工說(shuō):“那是順便補(bǔ)的?!贝髡f(shuō):“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來(lái)了?,F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái),所以我感謝你!”

      請(qǐng)根據(jù)材料自擬題目,寫(xiě)一篇不少于 800字的作文。

      高考作文立意訓(xùn)練

      11、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      周末,我從學(xué)校回家?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多,道路泥濘,我挑著一擔(dān)秧苗,在溜滑的田埂上走了沒(méi)幾步,就心跳加速,雙腿發(fā)抖,擔(dān)子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧,看到我的窘態(tài),大聲地喊:“孩子,外衣脫了,鞋子脫了,再試試!”我脫了外衣和鞋襪,卷起褲腳,重新挑起擔(dān)子。咦,一下子就覺(jué)得腳底下穩(wěn)當(dāng)了,擔(dān)子輕了,很快就把秧苗挑到媽媽跟前。媽媽說(shuō):“你不是沒(méi)能力挑這個(gè)擔(dān)子,你是擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪,就甩掉了多余的顧慮。

      (要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。)

      高考作文立意訓(xùn)練

      12、閱讀下面的材料,按要求作文。

      老計(jì)一個(gè)人工作在大山深處,負(fù)責(zé)巡視鐵路,防止落石、滑坡、倒樹(shù)危及行車(chē)安全,每天要獨(dú)自行走二十多公里,每當(dāng)列車(chē)經(jīng)過(guò),老計(jì)都會(huì)莊重地向疾馳而過(guò)的列車(chē)舉手致敬。此時(shí),列車(chē)也鳴響汽笛,汽笛聲在深山中久久回響??大山深處的獨(dú)自巡視,莊重的巡禮,久久回響的汽笛??,這一個(gè)個(gè)個(gè)場(chǎng)景帶給你怎樣的感受和思考?

      請(qǐng)?jiān)诓牧虾x范圍之內(nèi),自定角度,自擬題目,自選文體(詩(shī)歌除外),寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      高考作文立意訓(xùn)練

      13、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

      臺(tái)灣女作家劉繼榮在博文上說(shuō),她上中學(xué)的女兒成績(jī)一直中等,但是卻被全班學(xué)生全票推選為“最欣賞的同學(xué)”,理由是樂(lè)觀、幽默、善良、好相處、守信用等。她開(kāi)玩笑地對(duì)女兒說(shuō):“你快要成為英雄了?!迸畠簠s認(rèn)真地說(shuō):“我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人?!辈┪囊鹆藦V大網(wǎng)民的熱議。網(wǎng)民甲:坐在路邊鼓掌其實(shí)也挺好。網(wǎng)民乙:人人都在路邊鼓掌,誰(shuí)在路上跑呢?網(wǎng)民丙:路邊鼓掌與路上奔跑,都應(yīng)該肯定。

      從上述網(wǎng)民的議論中,選取一種看法,寫(xiě)一篇文章,你可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表議論。

      高考作文立意訓(xùn)練

      14、閱讀下面的材料,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      這是一個(gè)發(fā)生在肉類(lèi)加工廠的真實(shí)故事。下班前,一名工人進(jìn)入冷庫(kù)檢查,冷庫(kù)門(mén)突然關(guān)上,他被困在了里面,并在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)。突然,門(mén)打開(kāi)了,工廠保安走進(jìn)來(lái)救了他。事后有人問(wèn)保安:“你為什么會(huì)想起打開(kāi)這扇門(mén),這不是你日常工作的一部分??!” 保安說(shuō):“我在這家企業(yè)工作了35年,每天數(shù)以百計(jì)的工人從我面前進(jìn)進(jìn)出出,他是唯一一個(gè)每天早上向我問(wèn)好并下午跟我道別的人。”“今天,他進(jìn)門(mén)時(shí)跟我說(shuō)過(guò)‘你好’但一直沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)‘明天見(jiàn)’?!薄拔颐刻於荚诘却摹愫谩汀魈煲?jiàn)’,我知道他還沒(méi)有跟我道別,我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個(gè)地方,所以我開(kāi)始尋找并找到了他?!?/p>

      高考作文立意訓(xùn)練

      15、閱讀下面的材料,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      某公司車(chē)間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人,工作人員特意在旁邊寫(xiě)了條幅“注意安全”。這事誰(shuí)也沒(méi)有放在心上,幾年過(guò)去了,也沒(méi)發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次,一位客戶(hù)來(lái)洽談合作事宜,他留意到條幅并駐足很久,最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。

      要求選好角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

      高考作文立意訓(xùn)練

      16、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章:

      2010年9月12日,北京一家體育彩票專(zhuān)賣(mài)店的業(yè)主為某彩民墊資購(gòu)買(mǎi)了一張1024元的復(fù)式足球彩票,第二天他得知這張彩票中了533萬(wàn)元大獎(jiǎng),在第一時(shí)間給購(gòu)買(mǎi)者打電話,并把中獎(jiǎng)彩票交給買(mǎi)主。他成為又一位彩票銷(xiāo)售“最誠(chéng)信的業(yè)主”。

      有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計(jì)了一項(xiàng)調(diào)查:“假如你墊資代買(mǎi)的中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)的彩票在你手里,你怎么做?”調(diào)查引來(lái)16萬(wàn)人次的點(diǎn)擊,結(jié)果顯示,有29.9%的人選擇“通過(guò)協(xié)商協(xié)議兩家對(duì)半分”;有28.1%“把500萬(wàn)元留給自己”;有22.1%的人選擇“把500萬(wàn)元給對(duì)方”;還有19.9%的人沒(méi)做選擇。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      高考作文立意訓(xùn)練

      17、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      大鵬、小安和阿曼就讀于北京著名高校的同一個(gè)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后,三人一同留在北京打拼。五年過(guò)去了,大鵬在一家世界五百?gòu)?qiáng)公司力克競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,升任部門(mén)經(jīng)理,成為公司最年輕的中層管理人員;小安和阿曼面對(duì)大城市里快節(jié)奏的工作、高昂的生活成本,感到壓力太大。小安選擇離開(kāi)北京,回到家鄉(xiāng)小縣城,聽(tīng)從父母的安排,考入一個(gè)工資很低,但很安穩(wěn)的事業(yè)單位;阿曼選擇收拾好背包,踐行“在路上”的夢(mèng)想,過(guò)上不問(wèn)房?jī)r(jià)高低,不問(wèn)油鹽瑣碎,一邊打工掙錢(qián),一邊游歷世界的暢意生活。

      以上三位年輕人的選擇,你怎么看?我們?cè)撨x擇什么樣的生活?要求自選角度,自定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。不得抄襲,不得套作,不得泄露個(gè)人信息。

      高考作文立意訓(xùn)練

      18、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      《社區(qū)英雄》是央視的一檔公益節(jié)目,節(jié)目每期選擇兩位“社區(qū)英雄”展示他們的志愿服務(wù)項(xiàng)目,然后評(píng)選出一位并給予公益基金支持。2016年3月9日,致力于資助陜西省貧困女大學(xué)生圓大學(xué)夢(mèng)的公益項(xiàng)目“紅鳳工程”,與致力于舊衣物回收再利用的“益心益易”閑置物品循環(huán)使用公益項(xiàng)目同臺(tái)比拼,結(jié)果“紅鳳工程”勝出。

      你支持這一評(píng)選結(jié)果嗎?請(qǐng)表明你的態(tài)度,闡述你的理由。

      要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

      高考作文立意訓(xùn)練

      19、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800 字的文章。

      母親節(jié)到了,一早打開(kāi)朋友圈、微博,到處都是祝母親節(jié)日快樂(lè)的信息,還夾雜著曬自己和母親的照片,轉(zhuǎn)發(fā)各種謳歌母愛(ài)偉大的文章、故事等。對(duì)此,有人表示懷疑。當(dāng)問(wèn)及這些刷屏者“你在網(wǎng)上這么孝順,你媽媽知道嗎?”他們卻認(rèn)為這種表達(dá)方式并非為了讓母親知道,而是為了在社交網(wǎng)絡(luò)上讓同學(xué)、同事、朋友看。

      面對(duì)材料中的“曬孝順”以及現(xiàn)實(shí)生活中的各種“曬”你怎么看? 要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文;不要套作,不得抄襲。

      高考作文立意訓(xùn)練

      20、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)周玉在《讓記筆記成為人生的必修課》一文中說(shuō),隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及,學(xué)習(xí)方式越來(lái)越多元化,筆記卻記得越來(lái)越少。上課,我們可以下載相關(guān)課件、拷貝老師的PPT、上網(wǎng)搜到需要的內(nèi)容??雌饋?lái)學(xué)習(xí)的方式更加輕松了,但并沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)和思考,有些知識(shí)變得似是而非,有些觀點(diǎn)變得人云亦云,有些寶貴的想法一閃而過(guò)。海量信息的沖擊淹沒(méi)了我們對(duì)知識(shí)的選擇與吸收,許多知識(shí)還沒(méi)有好好消化就成了過(guò)眼云煙。該文提倡互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生仍要拾回課堂記筆記的傳統(tǒng)。對(duì)此,你有什么看法?

      要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

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