第一篇：為了切實(shí)保障幼兒在園的人身安全及身心健康成長(zhǎng)

防火預(yù)案

各幼兒園后勤人員組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施。工作人員做到會(huì)使用滅火器。要結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使幼兒掌握緊急情況下的逃生技能。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報(bào)警。無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄徊坏媒M織幼兒滅火。

防食物中毒預(yù)案

除調(diào)料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買現(xiàn)成的食品。飯菜實(shí)行24小時(shí)留樣并做好詳細(xì)記錄；非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨(dú)在食堂。

就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時(shí)，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長(zhǎng)匯報(bào)；食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn)。其間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂。

突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

幼兒入園、離園時(shí)，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報(bào)告園長(zhǎng)；園長(zhǎng)、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，按照職責(zé)進(jìn)行工作。外來因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)；如是意外事故，保健大夫簡(jiǎn)單處理后速送醫(yī)院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報(bào)警。

第二篇：為了保障青少年的健康成長(zhǎng)

為了保障青少年的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)安全意識(shí)預(yù)防意外事故的發(fā)生避免傷殘和生命危險(xiǎn)，具有十分重要的意義。

交通安全意識(shí)。增強(qiáng)交通安全意識(shí)，預(yù)防交通意外事故的發(fā)生，是每一個(gè)公民尤其是青少年不容輕視的事情。我經(jīng)常利用班會(huì)早讀時(shí)間講解交通安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。如何走人行道，如何騎自行車，都對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，切實(shí)做好學(xué)生的安全工作。

生活中的安全意識(shí)。首先謹(jǐn)防煤氣中毒，其次是謹(jǐn)防觸電失火事故，再次是謹(jǐn)防中暑和游泳溺水事故的發(fā)生。不同時(shí)間有不同的事故發(fā)生，我將根據(jù)季節(jié)性有針對(duì)性地重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的培養(yǎng)。冬季，河面結(jié)冰，學(xué)生很喜歡到河面上滑冰，而且寒冬正值放假期間；夏季學(xué)生也很喜歡到河里游泳，加上氣溫很熱，學(xué)生很愿意到河里洗澡，教師也不在學(xué)生身邊。因此每一年放假前，我都抽取一定的時(shí)間專門加強(qiáng)安全意識(shí)的教育。

體育運(yùn)動(dòng)中的安全教育。游泳擊劍拳擊等危險(xiǎn)性較大的項(xiàng)目，體操類等技巧性較高的項(xiàng)目，以及球類等運(yùn)動(dòng)量較大且競(jìng)爭(zhēng)性較激烈的項(xiàng)目，也能造成事故損害健康，甚至危及生命。

勞動(dòng)生產(chǎn)的安全意識(shí)。如生產(chǎn)工具的使用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的農(nóng)藥使用，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品實(shí)驗(yàn)室中毒等不符合操作規(guī)定，保管不善等導(dǎo)致意外事故危及生命。

第三篇：幼兒人身安全的保障及安全意識(shí)的培養(yǎng)心得

幼兒人身安全的保障及安全意識(shí)的培養(yǎng)心得

一轉(zhuǎn)眼，嘟嘟快3歲了，如果用一句話來形容這孩子3年來帶給我的感受，就是“讓我歡喜讓我愁”。她的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都能為家庭帶來無窮的快樂；而她的每一聲咳嗽，每一聲哭泣，無不牽動(dòng)家里每位成員的心。

“養(yǎng)兒一百歲, 長(zhǎng)憂九十九”，現(xiàn)在對(duì)這句話有著更深的理解。隨著地方經(jīng)濟(jì)一日千里的發(fā)展，城市化的愈演愈烈，人口的增多，社會(huì)的越發(fā)復(fù)雜，對(duì)小孩的安全問題稍有松懈，很可能造成無可挽回的后果。一方面，覺得作為父母，對(duì)孩子安全保障的責(zé)任非常重大，必須時(shí)時(shí)留神，處處小心；另一方面，若讓小孩當(dāng)成溫室的花朵呵護(hù)，也有可能剝奪了她一些獨(dú)立生活的能力，所以也要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?，培養(yǎng)她良好的安全習(xí)慣，安全意識(shí)。下面從我們家嘟嘟生活的一些方面闡述我們保障她安全的做法和心得。

1.面對(duì)活潑的嘟嘟，首當(dāng)其沖的就是保障她玩樂、生活時(shí)的安全。嘟嘟就像一個(gè)小精靈，很小起就有著無限的精力，在家里上躥下跳，連睡覺都偶爾會(huì)來幾個(gè)大翻身，手舞足蹈。為保障她的安全，爸媽從她出生后就把大廳的玻璃茶幾撤了，在所有的臺(tái)角，抽屜角上貼上了防撞貼，在床上加裝了圍欄，床邊墊上了毛毯，盡量減少厲害的物理碰撞。同時(shí)，在面對(duì)嘟嘟某些輕度“危險(xiǎn)”的行動(dòng)里，爸爸一般不會(huì)強(qiáng)行制止，而是在保障頭部安全的前提下讓她進(jìn)行，如果這些行動(dòng)導(dǎo)致她摔倒受傷，在安撫她的情緒之后，和她一起分析這樣的行動(dòng)有什么危險(xiǎn)，建立她的安全意識(shí)。家中熱水放置處、陽臺(tái)、窗口都是絕對(duì)不允許嘟嘟攀爬玩耍的地方，插座口等也絕不允許嘟嘟觸碰，大人首先要做好絕對(duì)防護(hù)措施，其次對(duì)嘟嘟也進(jìn)行過很嚴(yán)肅認(rèn)真的教育，告訴她危險(xiǎn)性，否則會(huì)有何種后果，所以嘟嘟也從來不會(huì)觸碰這些地方。2.嘟嘟初上幼兒園的日子，不僅她有些不習(xí)慣，作為父母的我們也難免心有忐忑。據(jù)我們的觀察，嘟嘟是個(gè)“內(nèi)戰(zhàn)內(nèi)行，外戰(zhàn)外行”的孩子，在陌生人面前比較文靜，同時(shí)她這個(gè)年齡處于渴望占有東西的敏感期。我們既不希望她跟其他小朋友爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，具有太強(qiáng)的攻擊性，也不想她受到欺負(fù)也默默接受。所以平時(shí)我們對(duì)她進(jìn)行大量的教育。包括對(duì)于一些公共的玩具物品，要大方與別人分享，如果自己的私人物品被搶，可以爭(zhēng)取回來，但不能打人。爸媽知道有些小孩的攻擊性較強(qiáng)，對(duì)嘟嘟造成傷害，所以爸爸與嘟嘟會(huì)做一些“實(shí)戰(zhàn)演練”，教會(huì)嘟嘟當(dāng)眼睛、嘴巴、胸口等重要部位被攻擊時(shí)，應(yīng)作出怎樣的防御。

3.馬路是小孩的一大殺手，交通安全對(duì)小孩是重中之重，但不久的將來嘟嘟必須獨(dú)自面對(duì)馬路，因此交通規(guī)則和交通安全意識(shí)的教育刻不容緩。平時(shí)我們很注意教她怎樣過馬路，怎樣看交通燈，什么是人行道，遵循靠右行的規(guī)則，慢慢對(duì)她進(jìn)行交通規(guī)則的熏陶。

4.現(xiàn)今社會(huì)品流復(fù)雜，孩子處在一個(gè)天真爛漫的時(shí)期，很容易對(duì)陌生人信任造成巨大安全事故。所以我們不厭其煩地灌輸嘟嘟“三不”：沒有父母允許不對(duì)陌生人回話，沒有父母允許不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。在外走失一定要找警察叔叔，嘟嘟已經(jīng)記住了家里的地址，還有媽媽的電話號(hào)碼（現(xiàn)在還經(jīng)常教她背下來），平時(shí)媽媽經(jīng)常提醒嘟嘟各種電話，比如有人生病打120，找警察叔叔打110，著火就打119找消防員山姆。

孩子的安全，是個(gè)永恒的話題，也是家長(zhǎng)永恒的煩惱，這個(gè)不僅是一個(gè)小孩、一個(gè)家庭的事情，更是整個(gè)社會(huì)的共同課題。希望孩子的安全能引起更多人，更多部門的關(guān)注，一起建立一個(gè)良好的環(huán)境，讓孩子茁壯成長(zhǎng)。

第四篇：幼兒在園證明

幼兒在園證明

茲證明幼兒 黃慶熳性別 女，2009年5月3日 出生，身份證號(hào)***524 監(jiān)護(hù)人：黃國(guó)權(quán)。戶籍所在地：廣東省和平縣，現(xiàn)在聯(lián)邦幼兒園大二班就讀。

特此證明

聯(lián)邦幼兒園 2014年6月30日

第五篇：幼兒在園情況

幼兒在園情況

新的學(xué)期開始了，曉鈺在各方面的能力比在小班時(shí)有了明顯的提高，膽子也大了，能高高興興地來園，什么事情都能自己做，需要老師幫忙時(shí)能主動(dòng)地用禮貌用語請(qǐng)求老師的幫助，在幼兒園還有幾個(gè)要好的玩伴呢！給爸爸媽媽的建議

多喝水，勤洗手，盡量不去人員密集的場(chǎng)所。祝全家國(guó)慶節(jié)及中秋節(jié)快樂！

寫給爸爸媽媽的話（十月）幼兒在園情況

本月曉鈺表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)能力有了明顯的提高，本月主題是“給你一封信”幼兒學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的寫信方法，知道爸爸媽媽愛自己，自己也愛爸爸媽媽，變得更懂事了。給爸爸媽媽建議

讓孩子自己練習(xí)把秋衣放進(jìn)秋褲里，不露小肚皮，避免著涼。寫給爸爸媽媽的話（十一月）幼兒在園情況 曉鈺在集體生活中情緒安定、愉快，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活，喜歡聽故事，看圖書，能清楚地說出自己想說的事，和小伙伴們相處地非常愉快。給爸爸媽媽的建議

既要高度重視和滿足幼兒受保護(hù)受照顧的需要，又要尊重和滿足她不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，避免過度保護(hù)和包辦代勞，鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。

寫給爸爸媽媽的話（十二月）幼兒在園情況

曉鈺本月表現(xiàn)很好，喜歡主動(dòng)與老師和小朋友交流，表達(dá)自己的感受。在本月的主題活動(dòng)《好忙的市場(chǎng)》中，曉鈺體驗(yàn)到了購物過程并感受到了購物的樂趣，還學(xué)到了很多相關(guān)的知識(shí)。

在排練新年節(jié)目《歡樂中國(guó)年》中，曉鈺與小朋友一起積極練習(xí)，不怕累，樂觀向上，精神可嘉！給爸爸媽媽的建議

鼓勵(lì)并知道孩子自理，自立的嘗試，為關(guān)心父母老師，愿意為集體和大家做力所能及的事情奠定能力基礎(chǔ)。寫給爸爸媽媽的話（一月）幼兒在園情況

本月我們把本學(xué)期主題活動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行了全面的總復(fù)習(xí)，曉鈺對(duì)各門知識(shí)點(diǎn)基本上能夠掌握，并得到了許多小印章，希望下個(gè)學(xué)期曉鈺在學(xué)習(xí)方面再有所提高，加油！

在體能鍛煉方面，曉鈺各項(xiàng)成績(jī)也符合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，非常棒！給爸爸媽媽的建議

教材已陸續(xù)發(fā)回，讓孩子再為家長(zhǎng)講述一遍，即鞏固所學(xué)知識(shí)，又鍛煉孩子的語言表達(dá)能力。孩子的閃光點(diǎn)（軼事記錄）

曉鈺在排練新年舞蹈期間，聚精會(huì)神，每個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真到位，每一遍練習(xí)都不偷懶很值得其他小朋友學(xué)習(xí)，也令老師難忘。期末幼兒發(fā)展分析

1、本學(xué)期內(nèi)有明顯進(jìn)步的方面： 認(rèn)知能力，學(xué)習(xí)有進(jìn)步

2、需要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)的方面： 交流，表達(dá)

3、影響因素分析： 性格內(nèi)向，依賴成人主動(dòng)

4、個(gè)別指導(dǎo)計(jì)劃： 培養(yǎng)其交流表達(dá)能力

二、父母對(duì)孩子發(fā)展的觀察與評(píng)價(jià) 寫給老師的話（九月）孩子在家情況

在家的孩子和在幼兒園是不一樣的，園里的規(guī)矩能守，可家里的規(guī)矩她一樣都守不了。不過，孩子明顯地變化是有的，言語詞匯豐富，有時(shí)候真的能讓人感到不可思議，一樣地感到欣慰。在家的曉鈺有時(shí)候還是個(gè)暴君，脾氣大的很，最大的不足就是不愛說。給老師的建議 鼓勵(lì)曉鈺多說，多做！寫給老師的話（十月）孩子在家情況

懂事，講道理，懂禮貌是最近曉鈺最大的改變，雖然有時(shí)候還會(huì)任性?？偸窍矚g看電視，對(duì)于動(dòng)手動(dòng)腦的事情總是沒有耐心。給老師的建議 多鍛煉她動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)耐心。寫給老師的話（十一月）孩子在家情況

漸漸地開始認(rèn)真學(xué)一些東西，比如：寫字，沒人理他的時(shí)候，自己爬在桌子上，能寫好幾張所謂的“字”，但更多的時(shí)候總是在實(shí)現(xiàn)自己的理想——看光盤，吃零食！給老師的建議

多說多做，能夠善于表現(xiàn)自己，最近發(fā)現(xiàn)曉鈺的主動(dòng)性很差，不管是做、說和學(xué)都缺乏主動(dòng)性。寫給老師的話（十二月）孩子在家情況

曉鈺在家感覺一直都是很活潑好動(dòng)，話多的孩子，可只要一出去，明顯地能看到她會(huì)有一種怯怯的表情，有很多時(shí)候還會(huì)讓人感覺她的無所適從，畏首畏尾。

對(duì)于幼兒園的活動(dòng)，曉鈺一直都是很積極，很積極，在她的“教導(dǎo)”下《歡樂中國(guó)年》的舞蹈我也學(xué)的差不多了哦，呵呵！給老師的建議 有時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)，曉鈺缺乏關(guān)心讓的意識(shí)，呵呵，共同努力吧！

1.老師留言：

您好！俏俏第一周來幼兒園，語言表達(dá)能力很好，能與老師們很好的去交流。進(jìn)餐、午睡需老師多照顧，但已有很大的進(jìn)步了，今天已能自己躺到床上了！努力！:)

喜歡聽音樂，喜歡讓老師彈琴，能跟著音樂點(diǎn)頭、拍手。

在幼兒園我們會(huì)細(xì)心、耐心地照顧俏俏，請(qǐng)家長(zhǎng)放心！另，請(qǐng)將P5、6內(nèi)容填寫上，貼上張照片！

同時(shí)，也謝謝您對(duì)我們工作的支持與配合！

2.老師留言：

您好！俏俏這周來園在飲食和睡眠上都有進(jìn)步，不再拒絕上小床，主動(dòng)上床、換睡衣、脫鞋。表揚(yáng)！:)

這周在園我們多注意了俏俏的飲水，多與她交流，所以情緒上也有了好轉(zhuǎn)，不象以前要找媽媽、姥姥等。

我們都相信俏俏，通過大家的努力，她一定能很快地好起來的！

老師留言：

俏俏這周有很大的進(jìn)步。進(jìn)餐、睡眠都已有了規(guī)律，與小朋友的交往也有進(jìn)步。認(rèn)識(shí)大圣、毛毛、悠悠等。:)

近期，幼兒傳染發(fā)高發(fā)期，在家多注意！周末多飲水！

老師留言：

您們好！本周俏俏好像突然長(zhǎng)大了一樣，早入園時(shí)變得特別開心，老師們都特別地高興！俏俏參與活動(dòng)的積極性特別高，在班里愛笑！講的道理都能聽進(jìn)去。俏俏每周都在進(jìn)步，現(xiàn)在已經(jīng)能很好地適應(yīng)幼兒園的生活了，現(xiàn)在我們正在慢慢地鍛煉俏俏午睡不帶尿褲和盡量中午不喝奶的習(xí)慣。相信我們的俏俏能盡快地更好地適應(yīng)這個(gè)大家庭！:)

祝：周末愉快！

老師留言：

您好！俏俏在幼兒園與老師、小朋友都相處得很好！

比較聽老師的話，也很懂事，只是進(jìn)步有點(diǎn)慢，我們?cè)趫@會(huì)多多引導(dǎo)她，還是有一點(diǎn)流鼻涕，午睡正常。

老師留言：

您們好！

俏俏這周表現(xiàn)很棒，能自己安靜地入睡，以前吃飯不好、不集中精力吃飯的習(xí)慣也改掉很多，每次也不讓老師喂，自己獨(dú)立吃飯。每天能與孩子們一起玩、做游戲。出去玩時(shí)，她還告訴其他小朋友應(yīng)該聽老師的話，要不就會(huì)摔倒。俏俏很懂事，也很可愛，贏得了很多老師的喜歡。