第一篇：國(guó)家公務(wù)員考試面試培訓(xùn)人際關(guān)系題的精妙回答

給人改變未來(lái)的力量

人際關(guān)系處理的問(wèn)題，是公務(wù)員面試當(dāng)中出現(xiàn)概率極高的類別。中公教育專家認(rèn)為，在倡導(dǎo)建立服務(wù)型政府的今天，人際關(guān)系的處理能力，無(wú)疑會(huì)是決定一個(gè)人是否適合作為一個(gè)公職人員的前提。公職人員的工作性質(zhì)決定了它具有開放性，面對(duì)的是一個(gè)巨大的社會(huì)群體，人際關(guān)系的處理是否適宜，決定了政府的執(zhí)政理念及手段是否具有相應(yīng)的水平，這是其一;政府部門的工作，系統(tǒng)復(fù)雜，部門與上下級(jí)之間的銜接看似只有隸屬關(guān)系那么簡(jiǎn)單，但其實(shí)在工作中機(jī)械的判斷往往會(huì)使工作的效應(yīng)大打折扣，靈活的為人處事，也印證了中國(guó)“有人就有江湖”這句戲謔的比方，這是其二。

所謂“人上一百，形形色色”，為了更好的面對(duì)群眾，處理工作中的內(nèi)部矛盾、干群矛盾等，人際關(guān)系的處理能力勢(shì)必成為考官熱衷考察的核心所在。

這種類型的題目，考生遇到后往往都是茫然失措，因?yàn)閷?duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)幾乎是零，即使有過(guò)短暫的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于很多人際關(guān)系的處理手段也是不夠成熟的。所以對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，人際關(guān)系的處理就成為一個(gè)尷尬的障礙：說(shuō)簡(jiǎn)單，也簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@類題目不是硬性的考量思維層次是否豐富，言之成理即可;說(shuō)難，確實(shí)也不容易答好，因?yàn)樗_實(shí)往往都會(huì)把考生至于一個(gè)尷尬的境地，兩難的選擇，讓人如食雞肋般，進(jìn)之則險(xiǎn)，退之則庸。

其實(shí)，大家之所以覺(jué)得這類題目不好答，是有兩個(gè)誤區(qū)在作祟，只要我們跳出這兩個(gè)慣性的思維短板，思維就能海闊天空了。

第一個(gè)誤區(qū)就是大家總是習(xí)慣于去求全責(zé)備。人際關(guān)系的處理之所以復(fù)雜且糾結(jié)，問(wèn)題就在于各種利益交織在其中，難于去平衡。老百姓俗語(yǔ)講：“省了鹽就酸了醬”就是精辟的總結(jié)了人生的復(fù)雜性，沒(méi)有哪一種方法的萬(wàn)能的，沒(méi)有哪一種手段是適用于所有人與環(huán)境的。

這就要求我們首先就要保持鎮(zhèn)定與自信，萬(wàn)不可糾結(jié)于關(guān)系的平衡而遲遲理不清思緒，大膽的做出自己的判斷，盡可能的處理對(duì)方的需要。

第二點(diǎn)來(lái)說(shuō)不可做出模棱兩可的回答，使用看似“老油條”式的萬(wàn)能回答，“你好、我好、大家好”是理論上的江湖，實(shí)際工作中，這種老油條是難以長(zhǎng)久立足的。

第三點(diǎn)要堅(jiān)定自己的主張，面對(duì)追問(wèn)時(shí)坦承自己的不足，但不要過(guò)多懷疑自己的判斷是否未能答中考官需求。成事在天，但是謀事在人，確實(shí)在工作中會(huì)遇到更多的突發(fā)情況，實(shí)際情景也會(huì)比考題來(lái)的復(fù)雜，所以只要在工作的過(guò)程中，真誠(chéng)的與對(duì)方溝通交流，在原則的基礎(chǔ)上換位思考，積極的尋求解決方案，方法總比困難多。

只要能表現(xiàn)出如上的狀態(tài)，考官自會(huì)覺(jué)得你的答案既不是中規(guī)中矩的附庸，也不是一根筋式青澀。

第二個(gè)誤區(qū)就在于換位思考的理解其實(shí)有很多考生是理解不到位的。人際關(guān)系出現(xiàn)僵局時(shí)，處理的主要方法就是要通過(guò)深入的溝通來(lái)解決。但是“溝通”這個(gè)詞匯在絕大多數(shù)考生心目中實(shí)際上就是一個(gè)符號(hào)意義，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的用途。

給大家舉個(gè)小例子。東漢末年，赤壁之戰(zhàn)發(fā)生之前，孫權(quán)對(duì)于聯(lián)劉抗曹還是投降偏安，實(shí)際上是舉棋不定的。這個(gè)時(shí)候，大臣們分成了兩派，“鴿派”認(rèn)為應(yīng)當(dāng)主和，投降曹操，因?yàn)闁|吳的實(shí)力不足，曹操有八十萬(wàn)水軍，與曹操相抗，無(wú)異于以卵擊石;“鷹派”主戰(zhàn)，認(rèn)為曹操遠(yuǎn)來(lái)江南，必定水土不服，人多但無(wú)益，且戰(zhàn)不義必失民心，所謂失道寡助，可以一戰(zhàn)。

這兩者看似說(shuō)的都有道理，所以孫權(quán)難于抉擇，畢竟雙

方的理由都有理但不足以說(shuō)服對(duì)方。

最后孫權(quán)選擇了聯(lián)劉抗曹，也就成就三分天下的基本格局，赤壁之戰(zhàn)揚(yáng)名千古，成為著名的戰(zhàn)爭(zhēng)案例。

孫權(quán)做出這個(gè)決定的原因，就是魯肅簡(jiǎn)單地一番溝通：主公，我等投降，尚不失榮寵，尚可封官予爵，一生得保平安;但是主公您要是投降了，您想過(guò)未來(lái)會(huì)過(guò)什么樣的生活嗎?言下之意，成者為王敗者為寇，孫權(quán)作為一個(gè)割據(jù)一方的諸侯，豈能見(jiàn)容與曹操?臥榻之側(cè)豈容他人鼾睡?投降哪里能保平安啊!孫權(quán)實(shí)際上是別無(wú)選擇的。

魯肅這番溝通的高明之處就在于：他時(shí)時(shí)刻刻是站在對(duì)方的立場(chǎng)想問(wèn)題的，為對(duì)方的利益著想，這是對(duì)方聽勸的最大緣由。

故而，換位思考絕不是一句空談，還是要看我們的實(shí)際運(yùn)用。打個(gè)比方說(shuō)：有個(gè)家長(zhǎng)隨地吐痰，你是教育他遵守文明功德更有效?還是告訴他這樣會(huì)教壞小孩子更直接呢?

答案不言而喻。

第二篇：2014國(guó)家公務(wù)員面試常見(jiàn)問(wèn)題精妙回答

2014國(guó)家公務(wù)員面試常見(jiàn)問(wèn)題精妙回答

2014國(guó)家公務(wù)員面試已經(jīng)拉開大幕，各路人馬齊聚考場(chǎng)，上演真刀真槍的斗爭(zhēng)。在此，中公教育專家為廣大即將步入考場(chǎng)的同學(xué)介紹下考試過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)的方法。首先是入場(chǎng)時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)。很多考生在進(jìn)場(chǎng)前敲門都比較急促，顯得非常著急。在此，請(qǐng)廣大考生注意不要敲的太響太急促。進(jìn)場(chǎng)后，需要保持一定的微笑。很多學(xué)生一進(jìn)門，關(guān)好門扭轉(zhuǎn)身就開始問(wèn)好，在此建議大家走到座位旁邊再站定問(wèn)好。一般需要報(bào)你是幾號(hào)考生，然后考官說(shuō)請(qǐng)坐，此時(shí)需要說(shuō)聲謝謝。這聲謝謝是很多考生容易忽略的，但是對(duì)于考官來(lái)說(shuō)是個(gè)較為重要的判分標(biāo)準(zhǔn)。

其次是考試過(guò)程中的語(yǔ)言?？脊倌钔觐}時(shí)，加入沒(méi)有聽清楚題，需要立刻以禮貌的語(yǔ)氣說(shuō)“老師您能再重復(fù)一遍嗎”，記住切忌說(shuō)“請(qǐng)你再讀一遍”，顯得很沒(méi)有禮貌。還有些學(xué)生在沒(méi)有聽清楚題的情況下會(huì)繼續(xù)答題，但是答了兩三句后，突然停住，要求考官再讀題，這是很危險(xiǎn)的做法，將失掉很多的分?jǐn)?shù)?；卮鹜暌坏李}后，有的考生會(huì)說(shuō)“考生答題完畢”，這也是較為套路化的一種表現(xiàn)。在此推薦大家，假如答的是綜合分析題，便說(shuō)“這就是我對(duì)此問(wèn)題的看法”;假如答的是計(jì)劃組織管理題，便說(shuō)“以上便是我的做法”;假如答的是人際溝通題，最后說(shuō)“這便是我對(duì)題中問(wèn)題所持的態(tài)度”。這樣不會(huì)讓考官覺(jué)得突兀。第三是考試結(jié)束后，需要離場(chǎng)的時(shí)候，在考官說(shuō)完“考生可以離場(chǎng)”時(shí)，建議考生先站起來(lái)，再說(shuō)聲謝謝。然后出場(chǎng)。很多考生再答完最后一題時(shí)，說(shuō)聲“完了、謝謝”。還沒(méi)等考官說(shuō)可以離場(chǎng)，自己站起來(lái)先走了，須知此時(shí)還沒(méi)有打完分，會(huì)給考官留下不好的印象，讓考官給你減分。

除了這些用語(yǔ)外，還要注意的是整個(gè)過(guò)程中的姿勢(shì)問(wèn)題。大部分考生因?yàn)榫o張，所有注意力都放在思考問(wèn)題上，導(dǎo)致很多小毛病頻發(fā)。例如眼睛注視天花板、手上小動(dòng)作較多、腿再發(fā)抖、眼鏡掉了要扶上去、頭發(fā)掉下來(lái)要經(jīng)常甩頭等問(wèn)題，都會(huì)轉(zhuǎn)移考官的注意力，讓考官未集中精力聽清楚你的答案。面對(duì)這種情況，我們需要明白一個(gè)重要的問(wèn)題，在考官的打分表上，除了形象氣質(zhì)分外，還有舉止儀表分。這些舉止和儀表都會(huì)成為扣分項(xiàng)。

所以，坐的時(shí)候要將腰挺直，將身體保持直立，然后雙臂放在桌上，前臂大概三分之二在桌上，剩下的三分之一在桌外。切記答題的時(shí)候手拿筆，很多同學(xué)會(huì)不停的用筆比劃著，最后不能取得很好的效果。

中公教育專家上述提到的是簡(jiǎn)單的考場(chǎng)上需要注意的問(wèn)題，考生們要詳加注意。

第三篇：2015國(guó)家公務(wù)員面試常見(jiàn)問(wèn)題精妙回答（xiexiebang推薦）

增城中公教育

2015國(guó)家公務(wù)員面試常見(jiàn)問(wèn)題精妙回答 國(guó)家公務(wù)員已經(jīng)拉開大幕，各路人馬齊聚考場(chǎng)，上演真刀真槍的斗爭(zhēng)。在此，專家為廣大即將步入考場(chǎng)的同學(xué)介紹下考試過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)的方法。

首先是入場(chǎng)時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)。很多考生在進(jìn)場(chǎng)前敲門都比較急促，顯得非常著急。在此，請(qǐng)廣大考生注意不要敲的太響太急促。進(jìn)場(chǎng)后，需要保持一定的微笑。很多學(xué)生一進(jìn)門，關(guān)好門扭轉(zhuǎn)身就開始問(wèn)好，在此建議大家走到座位旁邊再站定問(wèn)好。一般需要報(bào)你是幾號(hào)考生，然后考官說(shuō)請(qǐng)坐，此時(shí)需要說(shuō)聲謝謝。這聲謝謝是很多考生容易忽略的，但是對(duì)于考官來(lái)說(shuō)是個(gè)較為重要的判分標(biāo)準(zhǔn)。

其次是考試過(guò)程中的語(yǔ)言?？脊倌钔觐}時(shí)，加入沒(méi)有聽清楚題，需要立刻以禮貌的語(yǔ)氣說(shuō)“老師您能再重復(fù)一遍嗎”，記住切記說(shuō)“請(qǐng)你再讀一遍”，顯得很沒(méi)有禮貌。還有些學(xué)生在沒(méi)有聽清楚題的情況下會(huì)繼續(xù)答題，但是答了兩三句后，突然停住，要求考官再讀題，這是很危險(xiǎn)的做法，將失掉很多的分?jǐn)?shù)?；卮鹜暌坏李}后，有的考生會(huì)說(shuō)“考生答題完畢”，這也是較為套路化的一種表現(xiàn)。在此推薦大家，假如答的是綜合分析題，便說(shuō)“這就是我對(duì)此問(wèn)題的看法”;假如答的是計(jì)劃組織管理題，便說(shuō)“以上便是我的做法”;假如答的是人際溝通題，最后說(shuō)“這便是我對(duì)題中問(wèn)題所持的態(tài)度”。這樣不會(huì)讓考官覺(jué)得突兀。

第三是考試結(jié)束后，需要離場(chǎng)的時(shí)候，在考官說(shuō)完“考生可以離場(chǎng)”時(shí)，建議考生先站起來(lái)，再說(shuō)聲謝謝。然后出場(chǎng)。很多考生再答完最后一題時(shí)，說(shuō)聲“完了、謝謝”。還沒(méi)等考官說(shuō)可以離場(chǎng)，自己站起來(lái)先走了，須知此時(shí)還沒(méi)有打完分，會(huì)給考官留下不好的印象，讓考官給你減分。

除了這些用語(yǔ)外，還要注意的是整個(gè)過(guò)程中的姿勢(shì)問(wèn)題。大部分考生因?yàn)榫o張，所有注意力都放在思考問(wèn)題上，導(dǎo)致很多小毛病頻發(fā)。例如眼睛注視天花板、手上小動(dòng)作較多、腿再發(fā)抖、眼鏡掉了要扶上去、頭發(fā)掉下來(lái)要經(jīng)常甩頭等問(wèn)題，都會(huì)轉(zhuǎn)移考官的注意力，讓考官未集中精力聽清楚你的答案。面對(duì)這種情況，我們需要明白一個(gè)重要的問(wèn)題，在考官的打分表上，除了形象氣質(zhì)分外，還有舉止儀表分。這些舉止和儀表都會(huì)成為扣分項(xiàng)。

所以，坐的時(shí)候要將腰挺直，將身體保持直立，然后雙臂放在桌上，前臂大概三分之二在桌上，剩下的三分之一在桌外。切記答題的時(shí)候手拿筆，很多同學(xué)會(huì)不停的用筆比劃著，最后不能取得很好的效果。

專家上述提到的是簡(jiǎn)單的考場(chǎng)上需要注意的問(wèn)題，考生們要詳加注意。

增城中公教育

第四篇：2015揚(yáng)州國(guó)家公務(wù)員考試輔導(dǎo)：面試常見(jiàn)問(wèn)題精妙回答

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2015揚(yáng)州國(guó)家公務(wù)員考試輔導(dǎo): 面試常見(jiàn)問(wèn)題精妙回答

首先是入場(chǎng)時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)。很多考生在進(jìn)場(chǎng)前敲門都比較急促，顯得非常著急。在此，請(qǐng)廣大考生注意不要敲的太響太急促。進(jìn)場(chǎng)后，需要保持一定的微笑。很多學(xué)生一進(jìn)門，關(guān)好門扭轉(zhuǎn)身就開始問(wèn)好，在此建議大家走到座位旁邊再站定問(wèn)好。一般需要報(bào)你是幾號(hào)考生，然后考官說(shuō)請(qǐng)坐，此時(shí)需要說(shuō)聲謝謝。這聲謝謝是很多考生容易忽略的，但是對(duì)于考官來(lái)說(shuō)是個(gè)較為重要的判分標(biāo)準(zhǔn)。

其次是考試過(guò)程中的語(yǔ)言?？脊倌钔觐}時(shí)，加入沒(méi)有聽清楚題，需要立刻以禮貌的語(yǔ)氣說(shuō)“老師您能再重復(fù)一遍嗎”，記住切記說(shuō)“請(qǐng)你再讀一遍”，顯得很沒(méi)有禮貌。還有些學(xué)生在沒(méi)有聽清楚題的情況下會(huì)繼續(xù)答題，但是答了兩三句后，突然停住，要求考官再讀題，這是很危險(xiǎn)的做法，將失掉很多的分?jǐn)?shù)?；卮鹜暌坏李}后，有的考生會(huì)說(shuō)“考生答題完畢”，這也是較為套路化的一種表現(xiàn)。在此推薦大家，假如答的是綜合分析題，便說(shuō)“這就是我對(duì)此問(wèn)題的看法”;假如答的是計(jì)劃組織管理題，便說(shuō)“以上便是我的做法”;假如答的是人際溝通題，最后說(shuō)“這便是我對(duì)題中問(wèn)題所持的態(tài)度”。這樣不會(huì)讓考官覺(jué)得突兀。

第三是考試結(jié)束后，需要離場(chǎng)的時(shí)候，在考官說(shuō)完“考生可以離場(chǎng)”時(shí)，建議考生先站起來(lái)，再說(shuō)聲謝謝。然后出場(chǎng)。很多考生再答完最后一題時(shí)，說(shuō)聲“完了、謝謝”。還沒(méi)等考官說(shuō)可以離場(chǎng)，自己站起來(lái)先走了，須知此時(shí)還沒(méi)有打完分，會(huì)給考官留下不好的印象，讓考官給你減分。

除了這些用語(yǔ)外，還要注意的是整個(gè)過(guò)程中的姿勢(shì)問(wèn)題。大部分考生因?yàn)榫o張，所有注意力都放在思考問(wèn)題上，導(dǎo)致很多小毛病頻發(fā)。例如眼睛注視天花板、手上小動(dòng)作較多、腿再發(fā)抖、眼鏡掉了要扶上去、頭發(fā)掉下來(lái)要經(jīng)常甩頭等問(wèn)題，都會(huì)轉(zhuǎn)移考官的注意力，讓考官未集中精力聽清楚你的答案。面對(duì)這種情況，我們需要明白一個(gè)重要的問(wèn)題，在考官的打分表上，除了形象氣質(zhì)分外，還有舉止儀表分。這些舉止和儀表都會(huì)成為扣分項(xiàng)。

所以，坐的時(shí)候要將腰挺直，將身體保持直立，然后雙臂放在桌上，前臂大概三分之二在桌上，剩下的三分之一在桌外。切記答題的時(shí)候手拿筆，很多同學(xué)會(huì)不停的用筆比劃著，最后不能取得很好的效果。

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第五篇：2018國(guó)家公務(wù)員考試：面試人際關(guān)系題解密

2018國(guó)家公務(wù)員考試：面試人際關(guān)系題解密

公務(wù)員面試是一個(gè)角逐的過(guò)程，是能力與能力、細(xì)節(jié)與細(xì)節(jié)之間的較量，因此入圍面試的考生在備考期間一定要考慮到各個(gè)方面的細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取全面攻克。同時(shí)，廣西中公教育密切關(guān)注2018廣西國(guó)考面試相關(guān)信息，為各位考生提供有用的面試備考資料。

近年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)生報(bào)考公務(wù)員，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)了。大學(xué)生畢業(yè)以后或者選擇直接在家里備考學(xué)習(xí)，或者是直接考試。但是不論是哪一種情況，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有真正的步入到社會(huì)當(dāng)中。而且，現(xiàn)在的大學(xué)生有一個(gè)特性，也許知識(shí)儲(chǔ)備非常的豐富，但是對(duì)于人際間的處理卻稍顯稚嫩。因此，面對(duì)面試中人際類的題目時(shí)，就會(huì)不知從何入手。往往會(huì)陷入自以為是的誤區(qū)，在這里，中公教育專家為大家講解人際類題目的一些注意事項(xiàng)。

一、人際合作的主動(dòng)性

在機(jī)關(guān)單位中，不僅僅要完成好自己手頭上的工作，更多的時(shí)候是要涉及到與他人的合作或者是其他部門的合作，在這樣一個(gè)環(huán)境中，僅僅有工作的主動(dòng)性是不夠的，我們還需要人際的主動(dòng)性，既主動(dòng)與他人溝通，主動(dòng)了解他人，了解單位各部門的運(yùn)作。

二、對(duì)組織中的權(quán)屬關(guān)系意識(shí)

在機(jī)關(guān)單位，要注意有權(quán)屬意識(shí)。第一，這是一個(gè)有序的集體，在這個(gè)集體中每個(gè)人都有自己的職責(zé)，不能越權(quán)，這是權(quán)限意識(shí)。用通俗的話講就是不要把手伸到別人的飯碗里。第二，在一個(gè)單位里總是有領(lǐng)導(dǎo)者這個(gè)角色存在，而在面試中給考生所設(shè)定的角色基本是下屬，作為下屬最重要的一點(diǎn)就是要服從領(lǐng)導(dǎo)的決定。第三，紀(jì)律意識(shí)，每一個(gè)單位都會(huì)有規(guī)章制度，俗話說(shuō)的好，無(wú)規(guī)矩不成方圓，所以不論在哪里是何角色都要遵守本單位的紀(jì)律。

三、人際間的適應(yīng)

本文由廣西中公教育整理提供，供各位考生參考學(xué)習(xí)！

剛步入一個(gè)新的工作環(huán)境，如果不能盡快的適應(yīng)這個(gè)環(huán)境就會(huì)有消極的心理今兒就會(huì)影響到工作的開展。因此，這就要求考生要有超強(qiáng)的適應(yīng)力，除了適應(yīng)這個(gè)單位的工作節(jié)奏，更要融入這個(gè)單位的環(huán)境，而怎么樣才能又快又好的融入，入手點(diǎn)在于這個(gè)單位的人。怎么能處理好與同事和領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，怎么能適應(yīng)好同事或者領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格。在步入一個(gè)新的工作單位，也就設(shè)定你的位置是新人，而作為一個(gè)新人，要做的是適應(yīng)他人，而不是讓他人適應(yīng)你。例如：題目中說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)不守時(shí)的人，經(jīng)常使你手忙腳亂你怎么辦? 這個(gè)時(shí)候作為下屬，你所要做的就是適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)，萬(wàn)事都要有準(zhǔn)備，在領(lǐng)導(dǎo)需要的時(shí)候能夠及時(shí)的達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求。這才是這道題要圍繞的中心要點(diǎn)。

四、有效溝通

前面說(shuō)到了這是一個(gè)集體，而作為集體就會(huì)經(jīng)常遇到合作的事情，合作怎么樣才能獲得成功，這就看你的溝通能力。如果你是一個(gè)語(yǔ)言貧乏不懂的溝通的人那么所有的事情都會(huì)事倍功半，而如果你能有良好的溝通，和你的合作伙伴一定會(huì)事半功倍。這就是溝通的重要性。比如舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，你想告訴你的朋友吃飯要慢要細(xì)，結(jié)果你在表述的時(shí)候告訴他，以前有個(gè)人很快的吃飯，最后死了。大家看，這中間是不是就缺少了一些環(huán)節(jié)，表述不到位，這樣你的目的不會(huì)達(dá)到，而考官聽得時(shí)候也會(huì)云里霧里。這就要求我們要把話說(shuō)全，要把話說(shuō)到位。

五、處理人際的原則性與靈活性

在與人交往的時(shí)候，我們不能毫無(wú)底線毫無(wú)原則，而作為公務(wù)員更是如此，比如你的朋友要求你做的事情是犯法的，這個(gè)時(shí)候你能去做嗎?如果你的答案是肯定的，那么你注定是成為不了公務(wù)員的。但是我們也要有適當(dāng)?shù)撵`活性，在現(xiàn)實(shí)生活里，比如說(shuō)你的恩師，想要請(qǐng)你幫助他，這個(gè)時(shí)候如果你直接言詞的拒絕一方面是不符合實(shí)際，另一方面也說(shuō)明你缺乏人情。這個(gè)時(shí)候我們要怎么做呢，這個(gè)時(shí)候可以在原則的范圍內(nèi)盡你所能的幫助他，把這個(gè)意思表達(dá)出來(lái)就可以了。這就是原則性與靈活性。

考生在備考2018國(guó)家公務(wù)員面試過(guò)程中，應(yīng)多練多開口，充分掌握面試技巧，重點(diǎn)仍然是注意積累，平?？梢远嗦犅犘侣?，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，為面試積本文由廣西中公教育整理提供，供各位考生參考學(xué)習(xí)！

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