第一篇：關(guān)于實(shí)施“四德”教育的.doc通知

關(guān)于實(shí)施樓德鎮(zhèn)中心小學(xué)2013—2014年“四德”主題教育

------“仁德”教育的通知

為貫徹落實(shí)《深入開展“四德教育”活動(dòng)實(shí)施意見》和教育局《關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)深入開展“四德教育”活動(dòng)實(shí)施意見的通知》精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)“講正氣、樹新風(fēng)”的社會(huì)新風(fēng)尚，快速推進(jìn)省級文明單位標(biāo)兵的創(chuàng)建工作，決定開展以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的道德工程建設(shè)，特發(fā)布此通知：

1、要求四、五年級各班開展“四德教育”之“仁德”教育演講比賽。

2、各班廣泛宣傳“四德”教育，并寫好演講稿。

3、每班選三名選手參加學(xué)?！叭实卵葜v”比賽。前4名評為“四德”之星。發(fā)放獎(jiǎng)品。

第二篇：003實(shí)施四德教育工作制度

長寨小學(xué)

區(qū)

實(shí)施“四德”教育工作制度

實(shí)施“四德”教育工作制度------------------2 “四德”教育實(shí)施方法

------------------3 “四德”教育檢查制度

--------------------4 “四德”表彰制度

---------------------5 實(shí)施“四德”教育表彰制度

-----------------6 “四德”教育各項(xiàng)考核制度

-----------------7 “四德”活動(dòng)及“家長開放日”活動(dòng)學(xué)習(xí)研究制度--9 “四德”教育科研小組分工及職責(zé)------------10

實(shí)施“四德”教育工作制度

為使我?！八牡拢ㄉ鐣?huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德）”教育順利進(jìn)行，從小培養(yǎng)孩子對父母的孝敬之心對公益事業(yè)的熱愛之心，懂得感恩，知道回報(bào)，快樂而健康的成長在社會(huì)生活之中，特訂出以下制度：

1、每個(gè)教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，真正做到教書育人，把“四德”教育放在各項(xiàng)工作的首位。不能聽之任之，認(rèn)為與己無關(guān)，教育學(xué)生是班主任的職責(zé)。

2、班主任要認(rèn)真督察學(xué)生的實(shí)踐記錄本，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁顚憽Ｃ恐艿睦蠋熂恼Z要精心組織，以鼓勵(lì)為主，做好和家長的交流。

充分利用黑板報(bào)的功能，每周評出優(yōu)秀之星，各班要在校報(bào)上公布，使全體學(xué)生以其為榜樣。

3、班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格按“四德”規(guī)范要求自己，定出切實(shí)可行的規(guī)章制度，使學(xué)生互相監(jiān)督，相互制約，使學(xué)生真正成為我們心中希望的人才

4、學(xué)校每周進(jìn)行一次“家長開放日”活動(dòng)，讓家長懂得待自己孩子的直接老師，自己的言行對孩子起著潛移默

化的作用。班主任要和家長充分交談，使家長了解孩子在校情況，以引起家長對“四德”教育的高度重視。

5、建立家訪接待日，各班主任為接待者，認(rèn)真聽取和記錄家長對學(xué)習(xí)的建議和意見。

“四德”教育實(shí)施方法

為了更好的落實(shí)縣教育局“四德”教育，把“四德”教育在我校推向新高潮，貫徹在每項(xiàng)活動(dòng)中，特別是宣傳到廣大群眾中去，讓所師生領(lǐng)悟其內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，特制

定辦法如下：

一、利用班會(huì)，例會(huì)、集會(huì)學(xué)習(xí)宣傳“四德”教育，讓每位學(xué)生把踐“四德”成為學(xué)生生活中不可缺少的必修課，在語言行為上體現(xiàn)“四德”。

二、學(xué)校利用板報(bào)，專欄及文化氛圍宣傳“四德”教育內(nèi)容，“四德”教育家喻戶曉人人明白。

三、充分利用家長開放日活動(dòng)，讓家長感悟“四德”教育給教育孩子的身心發(fā)展帶來益處，及收到的社會(huì)效益，讓廣大家長積極參與“四德”教育，評價(jià)學(xué)校教師及學(xué)生。

四、組織班級宣傳隊(duì)進(jìn)村組宣傳“四德”教育，讓群眾親身體“四德”教育對小學(xué)生素質(zhì)教育所帶來的前所未有的效益。

五、學(xué)校每位學(xué)生周小結(jié)，月評比，每月評出“四德”教育標(biāo)兵，獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給紀(jì)念品。真正把此項(xiàng)工作做扎實(shí)，做具體，結(jié)出豐碩之果。

學(xué)校經(jīng)費(fèi)向“四德”教育傾斜獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)教師積極參加。

“四德”教育檢查制度

四德教育既是養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容，又是養(yǎng)成教育的有效模式。四德教育的科學(xué)化運(yùn)行和制度化實(shí)施，必將有利于學(xué)校養(yǎng)成教育工作的進(jìn)一步深化。所以我校特制定以下檢查制度：

一、每周一例會(huì)，政教主任和教育主任聯(lián)合檢查“四德”實(shí)踐記錄的填寫情況。

二、每周，校領(lǐng)導(dǎo)將不定時(shí)的進(jìn)班檢查學(xué)生的填寫情況。

三、每月將進(jìn)行一次月評。

“四德”表彰制度

為使我校“四德”及家長開放日活動(dòng)扎實(shí)細(xì)致的開展，使廣大教師，學(xué)生、家長在此活動(dòng)中學(xué)有榜樣，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)制度。

一、每月定期在學(xué)?！八牡隆惫紮诠几靼嘣u出的“四星”。

二、每學(xué)期分期中、期末二次召開全校師生表彰大會(huì)，對各班評選出的“四德”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、每學(xué)期期末對優(yōu)秀學(xué)生家長（家長開放日）進(jìn)行一次表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、對在“四德”及家長開放日活動(dòng)中評選出的優(yōu)秀教師及班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并且記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

實(shí)施“四德”教育表彰制度

“四德”教育是一項(xiàng)長期地，持久地，艱巨的任務(wù)，為使這項(xiàng)工作順利進(jìn)行開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，達(dá)到預(yù)期的目的。特制定如下制度：

一、全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)“四德”有關(guān)內(nèi)容，使“四德”教育家喻戶曉，人人皆知，高度認(rèn)識“四德”教育的重要性，時(shí)刻用“四德”規(guī)范要求學(xué)生，在我校形成一個(gè)

孝敬父母、尊敬師長、尊重他人、爭做好事的熱潮。

二、做好評價(jià)記錄，開好評價(jià)會(huì)。每周三最后一節(jié)課為四德評價(jià)課，評出本周的優(yōu)秀之星，并記錄在周評表中，為帶動(dòng)其他同學(xué)，形成你追我趕的局面。每班要將評議結(jié)果公布在后黑板上。

三、做好月評記錄。班主任要將每周評選的優(yōu)秀之星納入月總評，并將月評的優(yōu)秀之星上交學(xué)校，學(xué)校將其公布在光榮榜上，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

四、期中考試后，各班要認(rèn)真總結(jié)前半學(xué)期工作。評出前半學(xué)期的優(yōu)秀之星及對四德教育工作重視，家長寄語填定認(rèn)真，及時(shí)的家長，通過家長會(huì)給予表彰，用佩戴大紅花的形式以示鼓勵(lì)。

五、期末評出學(xué)期優(yōu)秀之星，將在學(xué)期開學(xué)典禮上予以表彰，獎(jiǎng)勵(lì)。

“四德”教育各項(xiàng)考核制度

一、主任要認(rèn)真組織學(xué)生填寫“實(shí)踐記錄”，每周布置相應(yīng)的德育作業(yè)。讓學(xué)生去實(shí)踐教師要做好督察評估工作。

二、后一節(jié)課為本周標(biāo)兵評選課，班主任要組織學(xué)生認(rèn)真評選。把真正做的好的，能經(jīng)的起考驗(yàn)的學(xué)生通過民主評選出來

三、期末總結(jié)工作。各班要把本學(xué)期在四德教育中有涌現(xiàn)出來的典型人物通過板報(bào)及其它形式大張其鼓地進(jìn)行表彰，并作為評選“三好學(xué)生”的依據(jù)。

四、家長溝通，鼓勵(lì)家長積極填寫“家長寄語”，并把信息通過書面反饋給學(xué)校，班主任要將信息公布于學(xué)生，使學(xué)生人中受益得到啟示。

五、打不散的“家長開放日”制度。開放班級的教師應(yīng)認(rèn)真的對待此項(xiàng)工作，充分備好課，寫好說課稿。對家長提意見和建議要虛心聽取，不能持反對意見，堅(jiān)持有則改之，無則加勉的原則，以達(dá)到共同教育學(xué)生，提高教育質(zhì)量之目的。

六、家長接待工作，認(rèn)真有與家長商量教育熱點(diǎn)問題，解決學(xué)生個(gè)別問題，并做好記錄。

以上各條，要認(rèn)真按照執(zhí)行，本學(xué)期將其納入教師的考評工作。

“四德”活動(dòng)及“家長開放日”活動(dòng)學(xué)習(xí)研究制度

“四德”活動(dòng)及“家長開放日”活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的有效方法，為了使這一活動(dòng)在我校全面展開，順利實(shí)施，有效發(fā)揮作用，特制定有著學(xué)習(xí)研究制度如下：

一、班主任及科任教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“四德”教育內(nèi)容，全面領(lǐng)會(huì)“四德”活動(dòng)及“家長開放日”活動(dòng)的意義，制定切實(shí)各班級實(shí)際的有效方法，使這一活動(dòng)順利開展。

二、利用一節(jié)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)“四德”活動(dòng)記錄，領(lǐng)會(huì)“四德”對學(xué)生的提出的要求，評選“四德”之星。

討論“四德”活動(dòng)以來的感受等。

三、班主任要制定“四德”活動(dòng)記錄，“家長開放日”活動(dòng)記錄。要認(rèn)真填寫“四德”教育實(shí)踐記錄本。善于處理“四德”活動(dòng)中發(fā)生的任何事跡。

四、組織教師學(xué)習(xí)“四德”知識不少于一小時(shí)，要有學(xué)習(xí)筆記，有學(xué)習(xí)心得。

“四德”教育科研小組分工及職責(zé)

我?！八牡隆苯逃蒲行〗M由五人組成，具體分工如下：

組

長：趙詩龍

負(fù)責(zé)全面工作

副組長：馬俊民負(fù)責(zé)檢查各年級日常的具體行動(dòng)及各種資料收集工作。

成員：李陰善及個(gè)班主任負(fù)責(zé)檢查各年級每周的實(shí)施情況（具體到紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等）。從值周記錄中記詳實(shí)。

曲健負(fù)責(zé)各年級在實(shí)施過程中開展家長開放周活動(dòng)的

安排及教學(xué)情況。

楊永波負(fù)責(zé)搞好校園內(nèi)的文化氛圍及宣傳情況。

第三篇：關(guān)于深入實(shí)施“四德工程”

關(guān)于深入實(shí)施“四德工程”

推進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)和諧發(fā)展的實(shí)施方案

為大力加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“四德工程”建設(shè)，提高廣大師生的道德素質(zhì)和文明程度，促進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)和諧發(fā)展。根據(jù)上級的文件精神，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以增強(qiáng)誠信意識、責(zé)任意識為重點(diǎn)，整體推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，全面提升廣大教職員工道德素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生德育工作的自覺性、堅(jiān)定性，進(jìn)一步提升學(xué)校文明程度，為促進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)和諧發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保障和精神支撐。

二、目標(biāo)要求

從現(xiàn)在起到2014年，作為“道德建設(shè)推進(jìn)年”，在全校范圍內(nèi)廣泛開展以“愛德、誠德、孝德、仁德”為主要內(nèi)容的“四德工程”建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校師生的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育。通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，倡樹一批先進(jìn)典型，引導(dǎo)師生員工從自我做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學(xué)起，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)和諧發(fā)展。

三、主題活動(dòng)

（一）在廣大學(xué)生中開展“明德修身、愛心踐行”系列主題教育。（責(zé)任處室：政教處、團(tuán)支部）1.圍繞“關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)”，深入開展“愛德”主題教育。一是開展“愛心傳遞”行動(dòng)。深入推進(jìn)“希望工程”、“春蕾計(jì)劃”，通過開展“垃圾分類回收”等活動(dòng)，設(shè)立 “愛心基金”，積極幫助生活困難學(xué)生。二是開展“愛我家園”行動(dòng)。積極參加“小手拉大手”、“星期六環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)清掃日”、“廢舊電池分類回收”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生不亂丟垃圾，不隨地吐痰，共同參與城鄉(xiāng)環(huán)境整治，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。三是開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng)。通過開展“愛綠護(hù)綠”、“環(huán)保監(jiān)督”等活動(dòng)，積極宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活，教育學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、美化家鄉(xiāng)，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督、舉報(bào)。四是開展“文明交通”行動(dòng)。樹立安全第一意識，開展“安全在我心中”、“交通安全從我做起”、“志愿小交警”等活動(dòng)，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識，確保出行安全。五是開展“愛心認(rèn)領(lǐng)”行動(dòng)。組織學(xué)生以家庭或個(gè)人名義在城鎮(zhèn)、街道、學(xué)校駐地掛牌認(rèn)領(lǐng)一株樹木、一片綠地或一處公共設(shè)施?！皭坌恼J(rèn)領(lǐng)”不改變樹木、綠地和公共設(shè)施產(chǎn)權(quán)關(guān)系和原有的性質(zhì)、功能，實(shí)行統(tǒng)一登記管理，認(rèn)領(lǐng)人可利用休息日、節(jié)假日到認(rèn)領(lǐng)處進(jìn)行義務(wù)養(yǎng)護(hù)、管理或捐資建設(shè)。

2.圍繞“誠實(shí)守信、立志成才”，深入開展“誠德”主題教育。一是開展“爭做學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)的作用，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。提倡學(xué)習(xí)互幫互助，通過開展“合作學(xué)習(xí)小組”、“一幫一”、“結(jié)對幫扶”等活動(dòng)，幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)生活困難，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展提高。二是開展“爭當(dāng)守紀(jì)模范”活動(dòng)。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，定期檢查制度執(zhí)行情況，嚴(yán)肅查處無故曠課、弄虛作假、考試作弊等違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的現(xiàn)象，定期開展紀(jì)律標(biāo)兵評選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。三是開展“我行我秀”活動(dòng)。注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束中，充分展現(xiàn)自身特長，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心、自覺性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的常態(tài)化、制度化，努力做到有“管”有“理”、勤“管”善“理”，切實(shí)提高活動(dòng)實(shí)效。

3.圍繞“尊老敬老、感恩父母”，切實(shí)開展“孝德”主題教育。一是開展“尊老敬老”活動(dòng)。將敬老、愛老、養(yǎng)老、助老作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，教育青少年學(xué)生常說感恩話、多做孝敬事、養(yǎng)成孝敬美德。采取設(shè)立敬老宣傳欄、張貼敬老宣傳畫、舉行敬老事跡報(bào)告會(huì)等形式，在廣大學(xué)生中營造濃厚的尊老、敬老、愛老氛圍。二是開展“五個(gè)一”活動(dòng)。倡議學(xué)生在星期天和節(jié)假日，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進(jìn)行一次談心，制作一個(gè)感恩小禮物活動(dòng)，讓父母切實(shí)感受到子女的孝敬之情。三是開展“送溫暖”活動(dòng)。廣泛開展“走進(jìn)敬老院，關(guān)愛老年人”、“我為老教師獻(xiàn)愛心”等走訪慰問活動(dòng)，充分利用周末、節(jié)假日時(shí)間，組織青少年學(xué)生積極為老教師、孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻(xiàn)愛心，樹立起扶弱助殘、關(guān)心他人的良好社會(huì)風(fēng)尚。

4.圍繞“遵守公德、修身立人”，深入開展“仁德”主題教育。一是構(gòu)建德育課程體系。充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求，在不同年級開設(shè)相應(yīng)的德育課程，引導(dǎo)學(xué)生自覺接受民族精神、革命傳統(tǒng)、國情教育和心理健康教育，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二是營造德育文化氛圍。充分利用校園、班級、走廊等宣傳場地，做好德育宣傳工作，讓學(xué)生“看到”德育；通過校園廣播、班會(huì)、大型集會(huì)等途徑，宣傳好德育，讓學(xué)生經(jīng)常聽到“德育”；通過開展感恩教育、法制教育等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生切身“感受”到德育，形成全方位的德育文化氛圍，切實(shí)讓學(xué)生對德育工作“觀”之有物、“聽”之有理、“感”之有情。三是創(chuàng)新實(shí)踐載體。從遵守日常行為規(guī)范、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣入手，廣泛開展“課前一首歌”、“讀好書、唱好歌、做好人”、“做一個(gè)有道德的人”、“校園情景劇”、“中華經(jīng)典誦讀”、“文明禮儀伴我行”等教育實(shí)踐活動(dòng)，并組織參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐、公益行動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及校園文化活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

（二）在廣大教職工中深入開展“六愛”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。（責(zé)任處室：教導(dǎo)處、工會(huì)）

1.開展“愛心幫扶，共筑奉獻(xiàn)風(fēng)尚”教育實(shí)踐活動(dòng)。組織全校教職工積極捐資、救助幫扶困難家庭和學(xué)習(xí)困難學(xué)生。實(shí)施“一對一幫扶”活動(dòng)，提倡每名教職工幫扶一名貧困學(xué)生，擴(kuò)大結(jié)對幫扶貧困家庭學(xué)生的范圍。加大教師家訪力度，對困難學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，掌握每名學(xué)生家庭狀況，密切家校聯(lián)系。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，壯大發(fā)展隊(duì)伍，完善服務(wù)機(jī)制。組織黨員志愿者開展“志愿者愛心”活動(dòng)，進(jìn)行生活幫助和情感關(guān)懷，從義務(wù)家教、義務(wù)心理輔導(dǎo)等方面為社會(huì)提供志愿服務(wù)，充分展示教育體育的良好風(fēng)尚。

2.開展“愛我學(xué)校，共創(chuàng)事業(yè)輝煌”教育實(shí)踐活動(dòng)。牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的工作理念，深入開展“懷感恩心，做誠信人”、“我為學(xué)校添光彩”、“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策”、“爭當(dāng)教書育人先鋒”等主題活動(dòng)，組織開展學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評選活動(dòng)，搭建教師專業(yè)成長平臺，增強(qiáng)教師職業(yè)成就感，引導(dǎo)教職工感恩組織信任、學(xué)校培養(yǎng)、同事幫助，自覺做到對事業(yè)忠誠，對工作誠實(shí)，對他人誠信，打造具有校園特色的誠信文化，形成團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、誠實(shí)勞動(dòng)、和諧進(jìn)取的良好工作環(huán)境。

3.開展“愛我崗位，共樹職業(yè)道德”教育實(shí)踐活動(dòng)。深入推進(jìn)“做幸福教師，譜幸福人生”主題實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)開展民主評議學(xué)校、學(xué)生家長滿意度測評、教學(xué)開放月、崗位公示、教師公開承諾等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)崗位意識，增強(qiáng)教書育人責(zé)任感和使命感，樹立嶄新人民教師形象。以“爭當(dāng)人民滿意教師，樹良好職業(yè)道德形象”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，引導(dǎo)廣大教職工模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師教育行為，堅(jiān)決杜絕從事第二職業(yè)、有償家教、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教的濃厚氛圍。

4.開展“愛我家庭，共倡家庭美德”教育實(shí)踐活動(dòng)。開展“感恩父母，我向父母獻(xiàn)孝心”家庭實(shí)踐活動(dòng)，提高教師孝老愛親意識，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持。強(qiáng)化家庭美德建設(shè)，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，引導(dǎo)教職工正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。

5.開展“愛老敬老，共促校園和諧”教育實(shí)踐活動(dòng)。做好關(guān)愛老教師工作，定期組織老干部查體活動(dòng)，充分利用每年“七一”、中秋節(jié)、“老人節(jié)”、春節(jié)等節(jié)日，通過開展座談會(huì)、走訪慰問等形式，讓老教師切實(shí)感受到組織的溫暖，在全校營造尊重師長、愛老敬老的濃厚氛圍。

四、方法步驟 根據(jù)上級的統(tǒng)一部署要求，我校深入實(shí)施“四德工程”大體分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動(dòng)員教育階段（2012年3月1日前）。我校召開“四德工程”建設(shè)動(dòng)員會(huì)以后，要結(jié)合我校實(shí)際，通過印發(fā)《學(xué)生家長的一封信》、《學(xué)?！八牡鹿こ獭苯ㄔO(shè)實(shí)施明白紙》等宣傳材料、召開主題班會(huì)、集中組織學(xué)習(xí)、開展討論交流等形式，廣泛宣傳“四德工程”建設(shè)的重要意義、工作內(nèi)容和任務(wù)目標(biāo)，動(dòng)員廣大師生積極參與到“四德”建設(shè)中來，自覺革除陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成文明行為，形成“講文明、講道德、我行動(dòng)”的濃厚輿論氛圍。

（二）組織實(shí)施階段（2012年3月至2012年9月）。學(xué)校將制定并與全體教職工層層簽訂“四德工程”建設(shè)責(zé)任狀。各處室、級部要組織開展有特色的“四德工程”建設(shè)主題教育，完善落實(shí)有關(guān)政策制度。學(xué)校將本著“既要全面推進(jìn)，又要突出重點(diǎn)”的原則，選樹一批“四德工程”建設(shè)典型，進(jìn)行宣傳報(bào)道。按照區(qū)教體局要求，我校將組織開展四德工程建設(shè)“一校一品”工作，創(chuàng)新工作形式和內(nèi)容，加大先進(jìn)文化的宣傳力度，形成獨(dú)具特色的德育品牌。

（三）總結(jié)提高階段（2012年10月至2012年12月）。各處室、級部要認(rèn)真對照責(zé)任分工、目標(biāo)要求和活動(dòng)完成情況，進(jìn)行自查總結(jié)，查找不足，制定下一工作目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校對處室、級部的“四德工程”開展情況進(jìn)行檢查考核，并迎接上級有關(guān)部門的督查組檢查驗(yàn)收。

（四）長效機(jī)制階段（2013年至2014年）。學(xué)校將在活動(dòng)開展過程中探索適合自身實(shí)際情況的“四德工程”建設(shè)長效機(jī)制，不斷提升師生的思想道德水平，為打造校園和諧教育，加快推進(jìn)教體事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任分工。學(xué)?！八牡鹿こ獭苯ㄔO(shè)工作，在學(xué)?！八牡鹿こ獭苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。各處室、級部要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合自身職能和工作特點(diǎn)，明確任務(wù)目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，選準(zhǔn)突破口和結(jié)合點(diǎn)，積極主動(dòng)地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處?！肮伯a(chǎn)黨員先鋒崗”要發(fā)揮好模范帶頭作用，切實(shí)起到文明示范的作用。

（二）倡樹先進(jìn)典型，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。要深入挖掘“四德”典型事跡，在全校倡樹一批先進(jìn)典型。學(xué)校每年都要推選出3—5個(gè)“四德”典型。在學(xué)校公開欄設(shè)立“愛星榜”、“誠星榜”、“孝星榜”、“仁星榜”。

（三）加強(qiáng)宣傳教育，營造濃厚氛圍。扎實(shí)開展“四德工程”建設(shè)宣傳活動(dòng)，最大限度的擴(kuò)大覆蓋面和影響力，努力提高學(xué)校干部、教師、學(xué)生、家長的“四德”意識。學(xué)校將進(jìn)一步加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道，廣泛組織傳唱《四德歌》，教育引導(dǎo)廣大師生從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動(dòng)。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督考核，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。學(xué)校將“四德工程”建設(shè)工作納入年終各處室和個(gè)人考核指標(biāo)體系，為確保活動(dòng)實(shí)效，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，考評結(jié)果作為年終評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。對工作不力、行動(dòng)緩慢、敷衍了事的處室和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評，確保“四德工程”建設(shè)扎實(shí)有效開展。

第四篇：四德教育

經(jīng) 濟(jì) 管 理 系 四 德 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

經(jīng)濟(jì)管理系 團(tuán)總支組織部 2012年3月9日 為貫徹落實(shí)系團(tuán)委和團(tuán)總支開展“四德教育”活動(dòng)的要求，在全系樹立良好的文明風(fēng)尚，我們將號召經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生共同參與開展維護(hù)社會(huì)功德、信守職業(yè)道德、遵守家庭美德和個(gè)人道德的教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)背景

為加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)、構(gòu)建和諧文化體系的進(jìn)程，我們不僅要有建設(shè)四德、實(shí)踐四德的愿望，還要具備踐行四德的能力。我們號召經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生以創(chuàng)建文明校園為目標(biāo)，通過開展“四德教育活動(dòng)”，提高廣大學(xué)生的整體素質(zhì)。

二、活動(dòng)目的

通過廣泛開展創(chuàng)建活動(dòng)，提高全體同學(xué)的“四德”水平，推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)，全面提升師生員工道德素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)院人文環(huán)境，提升學(xué)院文明程度，努力形成文明、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的良好風(fēng)氣。

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年9月———2012年12月

四、活動(dòng)地點(diǎn)

z樓經(jīng)濟(jì)管理系和威海職業(yè)學(xué)院

五、活動(dòng)流程

一）準(zhǔn)備階段（9月—10月）

對“四德”教育活動(dòng)進(jìn)行教育宣傳：

1、向全體經(jīng)濟(jì)管理系同學(xué)發(fā)出倡議，好找同學(xué)積極參加到活動(dòng)中來。

2、對全體同學(xué)進(jìn)行社會(huì)公德基本知識的普及宣傳活動(dòng)。

3、動(dòng)員全體同學(xué)積極參加“四德”大討論

二）舉辦階段（11月——12月初）

1、社會(huì)公德

講文明禮儀，應(yīng)在良好的的公共秩序，開展社會(huì)志愿服務(wù)，通過去敬老院幫助孤寡老人、去車站服務(wù)當(dāng)志愿者等活動(dòng)，形成助人為樂的社會(huì)風(fēng)尚。

2、職業(yè)道德

廣泛開展共鑄誠信活動(dòng)，培養(yǎng)誠信觀念和規(guī)則意識，通過在系舉辦關(guān)于“3.15誠信消費(fèi)”的主題團(tuán)日活動(dòng)以及消費(fèi)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)以正確的態(tài)度建立健全誠實(shí)守信的職業(yè)操守。

3、家庭美德

大力開展孝老愛親活動(dòng)，樹立文明的家風(fēng)，通過開展一系列心理活動(dòng)咨詢的開展，開展四德學(xué)習(xí)的交流活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)正確處理家庭中的關(guān)系，形成尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。

3、個(gè)人品德

通過組織志愿者活動(dòng)，開展“注重品德修養(yǎng)，塑造良好形象”的演講比賽，宣傳道德修養(yǎng)以及個(gè)人素質(zhì)的活動(dòng)，正確引導(dǎo)同學(xué)的人生價(jià)值觀，增強(qiáng)責(zé)任意識。三）后續(xù)階段（12月中旬）

1、四德教育活動(dòng)結(jié)束后，要用一定的時(shí)間，著力抓好長效機(jī)制建立，鞏固教育活動(dòng)結(jié)果，讓全體同學(xué)實(shí)實(shí)在在感受到教育活動(dòng)帶來的變化和進(jìn)步。

2、對四德教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)整理

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)創(chuàng)評活動(dòng)，經(jīng)濟(jì)管理系要高度重視，把“四德”工程建設(shè)和“和諧文明學(xué)校”創(chuàng)建工作列入系工作重要議事日程，圍繞活動(dòng)主題和要求，結(jié)合實(shí)際，制定標(biāo)準(zhǔn)，完善措施，突出重點(diǎn)。

2、完善機(jī)制，落實(shí)責(zé)任。狠抓落實(shí)，要根據(jù)方案要求，結(jié)合各班自身情況，強(qiáng)化措施，明確目標(biāo)，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作，建立健全完善的活動(dòng)檔案。

3、強(qiáng)化督導(dǎo)，嚴(yán)格管理。通過制定 “和諧文明學(xué)校”考核標(biāo)準(zhǔn)，建立健全考評檔案，組織學(xué)生會(huì)團(tuán)總支干部到各班進(jìn)行督查，定期通報(bào)督查結(jié)果。

七、主辦單位 經(jīng)濟(jì)管理系組織部

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支組織部2012年3月9日

第五篇：四德教育

妹冢鎮(zhèn)聯(lián)校開展“四德教育”工程活動(dòng)實(shí)施方案 2012年9月12日

為深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，大力貫徹落實(shí)《妹冢鎮(zhèn)深入開展“四德教育”活動(dòng)實(shí)施意見》精神，大力加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)，弘揚(yáng)新時(shí)代的社會(huì)新風(fēng)尚，結(jié)合實(shí)際，決定開展以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的“四德”工程建設(shè)，以推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧健康發(fā)展。實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“德為人先”、“學(xué)為人師”、“行為示范”為準(zhǔn)則，以“敬業(yè)愛生”、“明禮誠信”、“平等合作”、“勤學(xué)樂教”、“廉潔奉獻(xiàn)”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以師德教育活動(dòng)為載體，以解決突出道德問題為突破口，在各校開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的讓人民滿意的教師隊(duì)伍；進(jìn)一步提升學(xué)校文明程度和社會(huì)聲譽(yù)，為促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展，建設(shè)和諧學(xué)校提供堅(jiān)實(shí)的思想保障和精神支撐，打造特色鮮明的德育品牌。

二、目標(biāo)要求

從現(xiàn)在起到2014年，作為道德建設(shè)推進(jìn)年，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”工程建設(shè)。通過開展師德教育活動(dòng)、我心中的好榜樣、感動(dòng)學(xué)校人物等豐富多樣的教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，樹立道德先進(jìn)典型，引導(dǎo)師生從我做起，從身邊做起，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；淡薄名利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求落實(shí)到工作生活之中，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為、奉公守法”的文

明風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。建設(shè)一批學(xué)風(fēng)濃郁、校紀(jì)嚴(yán)明、管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美的文明校園，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育發(fā)展再上新臺階。

三、主要內(nèi)容

1、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。所有教師人人都有要參與學(xué)習(xí)，參與活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，使每位教師都能全面理解依法治教的時(shí)代內(nèi)涵，掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，增強(qiáng)尊師愛教愛生氛圍。心得體會(huì)要密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。

2、開展讀書活動(dòng)。學(xué)校要為教師至少推薦一本書，開展共讀一本好書活動(dòng)，如國學(xué)經(jīng)典、教育名著、修身養(yǎng)性等有利于教師身心健康和專業(yè)發(fā)展的書籍。

3、開展愛心幫扶活動(dòng)。一是建立特殊群體學(xué)生檔案，組織教師積極捐資，救助幫扶困難家庭和學(xué)習(xí)困難學(xué)生；二是實(shí)施“師生幫扶結(jié)對”計(jì)劃，每名教師幫扶一名貧困學(xué)生或一名問題學(xué)生。三是加大家訪力度，完善服務(wù)機(jī)制。

4、開展愛崗敬業(yè)活動(dòng)。以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，通過開展“愛生月”、“近師周”等活動(dòng)，扎實(shí)開展師德建設(shè)活動(dòng)，全面提高師德建設(shè)水平。

5、開展“我身邊好老師”征文活動(dòng)。通過對身邊典型的發(fā)現(xiàn)及發(fā)掘，利用征文表達(dá)心聲，對“四德”典型給予稱贊。

6、開展感恩活動(dòng)。一是通過召開感恩父母主題班會(huì)、邀請家長做子女教育報(bào)告、設(shè)立敬老宣傳欄、張貼敬老宣傳畫、召開敬老故事會(huì)、開展“記憶中的父母”故事征文評選活動(dòng)等，營造良好的宣傳氛圍；二是舉辦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀賽，提高師生的孝行意識；三是開展“七個(gè)一”活動(dòng)。倡議學(xué)生利用節(jié)假日和周末，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進(jìn)行一次談心，在自己的生日給父母制作一件禮物，送上一張感恩卡，在父母生日說一句祝福的話，積極為老人辦好事、辦實(shí)事。

7、開展送溫暖活動(dòng)。充分利用學(xué)校德育實(shí)踐基地，利用周末、節(jié)假日時(shí)間，組織學(xué)生積極為孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻(xiàn)愛心，樹立尊老、扶弱、助殘、關(guān)愛他人的良好風(fēng)尚。

8、挖掘節(jié)日育人資源。充分利用母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等，深入挖掘節(jié)日教育內(nèi)涵，適時(shí)進(jìn)行教育宣傳。

9、開展愛我家庭活動(dòng)。強(qiáng)化家庭美德建設(shè)，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。

10、開展“四德”教育大討論活動(dòng)。組織教師圍繞政治修養(yǎng)、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德等主題，逐項(xiàng)開展學(xué)習(xí)討論，反思自身在“四德”方面存在的差距，自己哪些方面做的不到位？有哪些差距？以后自己應(yīng)該如何去做？并要求人人寫出書面總結(jié)。

11、評選“感動(dòng)校園人物”。各校要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教師身邊的典型，使全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。每月都要找出“感動(dòng)校園”的人和事，充分利用廣播、墻報(bào)、宣傳欄等多種媒體進(jìn)行宣傳和報(bào)道。通過身邊的人和事，教育和感動(dòng)身邊的人，大力弘揚(yáng)正氣，積極營造重師德和強(qiáng)師育的濃厚氛圍。

12、樹立一批“四德”先進(jìn)典型。開展如：師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手等評比活動(dòng)，在全鎮(zhèn)小學(xué)宣傳“四德”典型先進(jìn)事跡。同時(shí)，通過開展“四德”典型事跡報(bào)告會(huì)等形式，用典型事跡感染和引導(dǎo)教師。

13、開展承諾活動(dòng)。組織教師簽訂《“四德”工程建設(shè)承諾書》，承諾的內(nèi)容要向家長和學(xué)生進(jìn)行公布，接受群眾的監(jiān)督，促使教師不斷規(guī)范從教行為。

14、開展“四德”教育自查自糾活動(dòng)。一是個(gè)人查擺。各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“四德”教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料反省自己的行為，開展批評與自我批評，采取“自己找、同事提、學(xué)生評、家長議、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫”等多種行之有效的方法，實(shí)事求是地進(jìn)行問題查擺。每位教師寫一份自我剖析材料，學(xué)校進(jìn)行審核。二是單位查擺。各校要堅(jiān)持開門搞查擺的原則，通過意見箱、召開家長座談會(huì)和教職工討論會(huì)、發(fā)放征詢意見信、公布監(jiān)督舉報(bào)電話等多種形式，廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會(huì)對學(xué)校和教職工個(gè)人在“四德”工程建設(shè)方面存在的問題、意見和建議，找準(zhǔn)本校和教師個(gè)人存在的問題，并尋找存在問題的原因，進(jìn)行深刻反思，制定整改措施。

15、開展民主評議。學(xué)校要制定切實(shí)可行的評議方案，學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)班子評議教師，教師評議中層以上領(lǐng)導(dǎo)，各個(gè)層次的評議要有評議標(biāo)準(zhǔn)、評議記錄、評議結(jié)果。各層次的評議結(jié)果要及時(shí)保聯(lián)校存檔。

四、方法步驟

根據(jù)實(shí)際，深入實(shí)施“四德工程”大體分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動(dòng)員教育階段（2012年9月20日前）

召開“四德工程”建設(shè)動(dòng)員會(huì)，結(jié)合實(shí)際，制定活動(dòng)方案，活動(dòng)內(nèi)容要納入學(xué)校大事計(jì)劃中。學(xué)校要利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種教育手段，采取集中學(xué)習(xí)、專題講座、收看錄像和交流討論等多種有效方式，組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，收集全國各地“四德”先進(jìn)典型事跡，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)實(shí)效；廣泛宣傳“四德工程”建設(shè)的重要意義、工作內(nèi)容和任務(wù)目標(biāo)，動(dòng)員廣大師生積極參與到“四德”建設(shè)中來，自覺革除陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成文明行為，營造濃厚輿論氛圍。

（二）組織實(shí)施階段（2012年9月至2012年11月）

完善落實(shí)有關(guān)政策制度，簽訂“四德工程”建設(shè)責(zé)任狀，開展富有特色的“四德工程”建設(shè)主題教育，樹立“四德工程”建設(shè)典型，形成“一校一品”的“四德工程”特色，創(chuàng)建獨(dú)具特色的德育教育品牌。

（三）總結(jié)提高階段（2012年12月）

學(xué)校認(rèn)真對照責(zé)任分工、目標(biāo)要求和活動(dòng)完成情況，進(jìn)行自查總結(jié)，查找不足，制定下一工作目標(biāo)任務(wù)。對“四德工程”開展情況進(jìn)行總結(jié)，并迎接上級部門的檢查驗(yàn)收。

（四）長效機(jī)制階段（2013年至2014年）

學(xué)校探索適合自己的“四德工程”建設(shè)長效機(jī)制，不斷提升師生的思想道德水平，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任分工

學(xué)校成立“四德”教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)方案要求，明確任務(wù)目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，選準(zhǔn)突破口和結(jié)合點(diǎn)，積極主動(dòng)地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。黨員干部要發(fā)揮好模范帶頭作用，切實(shí)起到文明示范的作用。

（二）樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)文明新風(fēng)

深入挖掘“四德”典型事跡，在學(xué)校范圍內(nèi)樹立一批先進(jìn)典型。在《妹冢教育》、《啟航》校報(bào)中設(shè)立 “愛心模范”、“誠信模范”、“孝心模范”、“仁德模范”榜并向上級推報(bào)，大力表彰先進(jìn)。

（三）加強(qiáng)宣傳教育，營造濃厚氛圍

充分利用教育網(wǎng)等媒體和宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、?？裙ぞ?，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，形成濃厚的輿論氛圍；引導(dǎo)師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動(dòng)，努力提高校長、教師、學(xué)生的“四德”意識。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督考核，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效

為確?！八牡鹿こ獭苯ㄔO(shè)扎實(shí)有效開展，聯(lián)校把“四德工程”建設(shè)工作納入年終評估，定期檢查，及時(shí)總結(jié)，按時(shí)評比。