照片里的故事初中作文 照片里的故事初中作文開頭1

一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感……望著照片上那個(gè)天真帥氣的我，我?guī)еθ菹萑肓嘶貞洝?/p>

這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節(jié)，媽媽到學(xué)校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時(shí)候每年六一兒童節(jié)我們都要表演節(jié)目，就連我這個(gè)活潑淘氣的男孩子也會(huì)經(jīng)?！氨黄取鄙吓_(tái)表演一些唱歌、跳舞等節(jié)目。

那個(gè)六一兒童節(jié)，演出時(shí)間快到了，我央求媽媽給我買一瓶我的.最愛——百事可樂，給我排解緊張的心情。那個(gè)味道，簡直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說起百事可樂其實(shí)也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說是對小孩子身體不好，至今我也沒明白到底對身體哪不好。

三兩下喝完飲料我登上了舞臺(tái)，緊張的心情慢慢緩解。隨著音樂聲響起，我的手和腳隨著旋律動(dòng)了起來，但是有些跟不上音樂的節(jié)奏，動(dòng)作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人群中媽媽和老師的身影，他們雙手為我豎起大拇指！頓時(shí)一股勇氣油然而生，我慢慢的調(diào)整動(dòng)作幅度，似乎和音樂聲融合在一起了。而此時(shí)，母親為我拍下了一張“最帥氣”的照片。

對了差點(diǎn)就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時(shí)候，就像騎著駿馬在草原上奔跑……

生活會(huì)為我們寫下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。

照片，使我們回到過去，回味那已流失的美好光陰。

照片里的故事初中作文 照片里的故事初中作文開頭2

我的家鄉(xiāng)在美麗的“深呼吸小城”——將樂。這里空氣清新，到處綠意盎然，這個(gè)小城中有我的一個(gè)溫馨小家，爸爸、媽媽和我；我的媽媽特別愛收藏照片，她房間的墻上掛著很多老照片，我總會(huì)沒完沒了地問媽媽照片的人和故事，媽媽總是幸福滿滿地跟我介紹著這里的故事。

以前的房子又破又矮，家門口堆滿了各種農(nóng)具。家門口的路旁有一條小河，那時(shí)候的'河里有很多垃圾，媽媽說每家每戶的垃圾都是往河里倒，慢慢地就變成污水河了，一到夏天這條河就臭氣熏天，蒼蠅、蚊子滿天飛，來來往往的人都捂著鼻子繞著走，河里的小魚、小蝦也都悲慘的死去了。河上面架著一座木頭橋，媽媽說她小時(shí)候可怕過橋了，因?yàn)闃蛎婧苷?，走上去還會(huì)搖晃，一不小心就會(huì)掉到河里去，太危險(xiǎn)了。聽著媽媽回憶她小時(shí)候的故事，我仿佛也被帶到那又臟、又亂、又臭的農(nóng)村，嘴里不禁地嘟嘟起來：“我可不要生活在那里呀！”

現(xiàn)在可不一樣了，我很愛去外婆家，一到節(jié)假日我肯定要去玩上幾天，因?yàn)楝F(xiàn)在的外婆家已不再是又破又矮的木板房了，如今是又高又大的鄉(xiāng)村別墅，家里有大大的電視、電腦、有wifi，家門口還種了幾株茶花，花開的時(shí)候又香又美，讓人神清氣爽。家門旁的小河邊不再有垃圾，因?yàn)槁愤吤扛?0米就有一個(gè)垃圾箱，并且有專門清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他每天定時(shí)就會(huì)將垃圾運(yùn)走，河里再也看不到亂七八糟的垃圾，只見小魚、小蝦們又快活地游來游去了；河面上那座小木橋也換成了又寬又牢固的水泥橋，橋上人來人往，電動(dòng)車、摩托車、小汽車都可以自由通行。

當(dāng)今的新農(nóng)村真是讓人向往，交通便利，各種現(xiàn)代化設(shè)施齊全，老百姓們安居樂業(yè)，白天忙農(nóng)活，到了晚上大家都紛紛到公園里健身、聊天、跳廣場舞、過著健康向上的好日子。

我慶幸自己有一個(gè)這么溫暖的家，慶幸自己能生活在這么一個(gè)美麗的小城。我要珍惜身邊的每個(gè)人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為我們的祖國建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力！加油！

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沐浴著午后的陽光，我坐在沙發(fā)上，翻著我家那本厚厚的相冊，上面記載著我從小到大生活的點(diǎn)滴。其中一張使我進(jìn)入回憶的幸福之中。

我想起，這張是我們一家人去山東青島旅行拍的一張照片。這也是實(shí)現(xiàn)我心中一個(gè)愿望，甚至是幻想的地方。

我小時(shí)候一直幻想著，我在藍(lán)天白云之下，赤著腳，踩著軟綿綿的金黃的沙子，看著一望無際的大海，海浪一個(gè)一個(gè)的打到岸邊來。貝殼在陽光下格外耀眼……

我多年的一個(gè)夢實(shí)現(xiàn)了，那天爸爸媽媽宣布要帶我去青島看海，幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望。我懷著激動(dòng)的心情，踏上這未知的旅行，就像灰姑娘穿上美麗的裙子穿上閃亮的水晶鞋去奔赴那充滿未知的城堡一樣。別提有多高興！

我看到了我朝思暮想的大海！看到了它的廣闊、蔚藍(lán)，看到了白色的海鷗，金色的沙灘，看到了遼遠(yuǎn)的海岸線，甚至還有一只只可愛的小螃蟹……

為了記下這一個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻，媽媽說，一定要拍照留念。我掃視著大海，看見那邊有一個(gè)屹立在海中的孤島。我讓媽媽以大海，小島為背景拍下這張全家福，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著無法掩蓋的激動(dòng)和幸福。

在那次旅行之后我還學(xué)到了很多道理，這張照片也成了提醒我健康成長的`警示牌。每當(dāng)我看見這張照片，看見那個(gè)屹立在一望無際大海里的孤島。我就想：我也要成為那個(gè)孤島，任憑兇猛的海浪擊打著，我也要堅(jiān)強(qiáng)。看看我的父母，幾根白色的頭發(fā)在陽光下格外顯眼，想想他們每天辛苦的工作是為了誰呢？不是他們自己，而是正在成長的我們。

那張照片記錄了我們一家幸福的瞬間，也記錄著父母對我的愛。它像一粒愛的種子，教會(huì)我，要長出更多美好的愿望，也要結(jié)出更多對家人、對生活的愛！

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周末我在整理我的房間時(shí)翻出了一本厚厚的影集，里面有我許多從大到小的照片，其中有一張吸引了我的注意力，原來這就是我的小學(xué)畢業(yè)照。

那是五月份的一天，早上并沒有響晴的天氣，陽光也沒有那么的撫媚，就連太陽公公也遲遲上來了，小花小草垂下頭，我們班要拍畢業(yè)照了，也就預(yù)示著在一起六年的大家庭將要分開了。

我們一般先排整理好衣服，就站在臺(tái)子上，老師讓我們笑笑，我們怎么可能笑得出來？我站在最后一排的中間，思緒萬千，快門閃出的光，那剎那，仿佛把我?guī)У搅艘荒昵埃荒昵暗牧?，我們要舉行大合唱比賽，全校16個(gè)班比分為一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，這樣的比賽設(shè)置的六一那天讓人著實(shí)興奮，伴隨著興奮，我們班也迎來了幾個(gè)困難！

困難一選歌全班分成了兩派，一邊說是唱課本上的明天會(huì)更好，這個(gè)簡單有不失優(yōu)雅。另一個(gè)主張唱流行歌曲，既時(shí)尚好聽又富有節(jié)奏感，最終我們選擇了流行歌曲青花瓷。

困難二下面歌曲選好了，但是我班的聲音真是不敢讓人恭維，唱的好聽的人特別好聽，唱的難聽的人五音不全，我的聲音一般，如何能唱好合作就成了我們的主要問題，班主任老師和英語老師密切的密謀，讓我至今難忘一切的音樂課，老師一起唱歌，我由于我班學(xué)的很快，所以總會(huì)有時(shí)間來干別的，現(xiàn)在不一樣了，老師讓我們?nèi)繒r(shí)間唱，音樂老師糾正我們一些唱法，班主任還抽時(shí)間練，我們練隊(duì)形，班上幾個(gè)音不全的'人，比如我就受到了特殊照顧，我以為班上會(huì)怨聲載道，可沒想到我們班，竟然如此的團(tuán)結(jié)，根本沒有一個(gè)人喊累喊苦要停下來。

付出自然會(huì)有回報(bào)，在六一那天我們班不僅收獲了第二名，而且還觀賞了別的班的作品，真是讓人興奮不已，拍手稱快，那天也過得非常的有意義！

每當(dāng)看起這張照片，心情便久久的不能平復(fù)，是啊，六年了，將近20xx多天的時(shí)間和你們在一起度過，如果有來生，我還想做你們的同學(xué)。

照片里的故事初中作文 照片里的故事初中作文開頭5

看著那張掛在墻上的全家福，不知為何，我的第一眼總落在環(huán)抱著我的外祖父的手上。

照片中的我才兩歲光景，坐在外祖父的腿上，咬著手背，呆呆地望著鏡頭。外祖父用雙手環(huán)著我，那是一雙黝黑、布滿青筋的手，即使隔著照片，也能感受到那份滄桑。

外祖父的手，是一雙勤勞的手。退休后，他閑來無事，準(zhǔn)備自己種地。他成天背著鋤頭到地里去，那把鋤頭，掄起又落下，掄起又落下，日復(fù)一日，他手背上的青筋更加明顯，原本細(xì)膩的皮膚也皸裂了，變得又黑又糙。就是這雙勤勞的手，春夏秋冬一直勞動(dòng)不歇，為我們?nèi)規(guī)砹诵迈r健康的綠色蔬菜。每次站在頂樓看著外祖父在地里勞作的身影，我的雙眸總是淚光盈盈。

外祖父的手，是一雙勇敢的手。新年時(shí)，我獨(dú)自一人在門外放煙花。哪知那煙花會(huì)旋轉(zhuǎn)，不知不覺轉(zhuǎn)到了我的腳邊。看著火花四射的煙花滋滋作響往我腳上竄，我下意識(shí)地想躲進(jìn)屋里，但來不及了。外祖父不知從哪里冒出來，一個(gè)大跨步，迅速彎下腰，把煙火按住了。他把手抬起來，手指的指腹已經(jīng)變得如炭一般烏黑。我嚇得不輕，瞬間愣住了。他卻用另一只手揉揉，笑著對我說：“哪有事，我的'皮可糙，肉可厚了。”可我已經(jīng)嚇哭了。

外祖父的手，是一雙懂心的手。一次吃晚飯，滿桌的菜我都不喜歡，我只能不情愿地把飯塞進(jìn)自己的嘴里。外祖父似乎看出了我的不滿，他笑著搖了搖頭，就起身走進(jìn)廚房。他一手掂著鍋，一手揮動(dòng)鍋鏟，只聽見幾聲金屬碰撞的聲音，很快便端出一碗金黃的爆炒金針菇。我噙著淚花吃著這碗專門為我做的金針菇，特別美味。

每次望向那張老照片，我的目光就不由自主地落在外祖父的那雙手上。那是一雙勤勞的手，一雙勇敢的手，一雙懂心的手。

照片里的故事初中作文

照片里的故事初中作文1

這張照片是大家學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間教工健身跑活動(dòng)的一張剪影。你沒看錯(cuò)，照片中的主人公就是大家幽默搞笑但教學(xué)認(rèn)真的班主任陳老師。你知不知道？這張照片背后可是藏了不少笑點(diǎn)的，今天大家就來好好回顧一下這個(gè)歷史的瞬間。

這是20xx年十月24日的下午。在校工會(huì)的`組織下，大家學(xué)校拓展了一次教工健身跑活動(dòng)。這次活動(dòng)幾乎所有老師都參加，大家的陳老師當(dāng)然也不例外。

伴隨裁判員的一聲槍響，老師們在各自隊(duì)長的帶領(lǐng)下一塊沖出了起跑線。大家的陳老師在人群中并不顯眼，光看他那條緊身的牛仔褲就知曉他不是專業(yè)的——畢竟是科學(xué)老師哈哈哈。只見大概四十的他踏著六十的節(jié)奏，不緊不慢地跟在長跑隊(duì)伍后面。大家的同學(xué)可是著急得不能了，非得讓老師跑快點(diǎn)兒，于是想盡方法地加油助威：“陳老師加油！陳老師快點(diǎn)??！陳老師你再慢下去都要被女老師超越啦……?！钡惱蠋熑匀痪S持著他那五邁的節(jié)奏。我身旁的兩個(gè)同學(xué)實(shí)在看不下去了，直接從人群中擠到了跑道上，難不成他們要……。

兩位同學(xué)跟在陳老師的身后，此時(shí)陳老師渾然不知。

一圈又一圈過去了，比賽進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，可是陳老師卻在重要時(shí)刻慢下了腳步。兩位同學(xué)看機(jī)會(huì)已到，互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手搭在了陳老師肩上。陳老師突然一驚忙回頭看，驚慌失措的他邊喘氣小跑邊轉(zhuǎn)頭說：“啊哈。你們要做什么？”兩位同學(xué)相視后一笑，雙腿立刻發(fā)力，像裝了馬達(dá)似的快速運(yùn)動(dòng)，還不忘一手搭著陳老師的肩推著他跑！陳老師嚇了一跳，只得用笑聲來掩飾我們的慌張，臉上掛著“我是哪個(gè)，我在哪，我要做什么”的懵圈式笑容。

陳老師的嘴巴張得老大了，露出了一排潔白的牙齒。

那是大家見過陳老師跑得最快的一次了，疾如閃電的他們瞬間在校園內(nèi)形成一道靚麗的風(fēng)景線。離比賽結(jié)束僅剩最后五秒了，兩位同學(xué)第三加快了速度，陳老師只得身體微微后傾，讓同學(xué)帶他跑步帶他飛，不過終點(diǎn)不喊累，三個(gè)人節(jié)奏極其其一致地向終點(diǎn)線沖去，此時(shí)陳老師的臉上仍掛著笑容。

最后陳老師在一片歡笑聲和歡呼聲中越過了終點(diǎn)線，同學(xué)們見狀，立刻遞上了礦泉水，陳老師一邊大口喝著水一邊指著那兩個(gè)同學(xué)，笑著說：“你們這兩個(gè)小子……還真行……！”

目前想起來也真是被人留戀，那段時(shí)光可算是學(xué)習(xí)生涯中最放松最開心的吧！如果再舉辦一場如此的老師運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想我必然會(huì)讓陳老師“原地起飛”，哈哈哈哈！

照片里的故事初中作文2

“咔--嚓--”老師舉起相機(jī)，對著不遠(yuǎn)處的舞臺(tái)拍了一張。照片中的我穿著白襯衫，腰披黑藍(lán)短裙，侃侃而談。也許，只有我知道當(dāng)我手持話筒，哈哈大笑時(shí)的故事吧。

“要是音頻前不出，就去文件夾里放……”武老師再三叮囑我。我穿著換好的禮服，手不自然地?fù)卧谧雷由?，呆呆地望著電腦，準(zhǔn)備著將要開始的成長論談壇。這時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場，那是八百多人啊!我的心臟仿佛要跳出喉嚨，嘴里干巴巴的，又像剛吃了檸檬，酥麻感直從牙齒里冒出來。想到不太順利的彩排，想到背得磕磕巴巴的稿子，又聽到音頻可能放不出，握住鼠標(biāo)的手抖得更厲害了。

站著，熱;坐下后，還是熱。熱珠從頭皮冒出來，晶瑩剔透，一粒粒綠豆大小，越來越大，越來越大……兩顆汗珠似不想擠在一起，忽然間融成了一顆，一顆，有一顆……它們從發(fā)際線順流而下，像按下了倍速鍵，一瞬間，白襯片一片透明。

前兩位同學(xué)的演講都贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，期間，我沒有認(rèn)真聽，也無心背稿，感覺耳邊嗡嗡作響，都是同學(xué)們議論紛紛。輪到我，我小心翼翼地坐著的人群中穿過去，可還是不小心碰到了一兩個(gè)同學(xué)的腿。侯場區(qū)，老師示意我放下稿子，我畏畏縮縮的放下，只感覺腦子里一片空白，只有“大家好”“再見”等詞在飄浮。

第二位學(xué)下場，我該上臺(tái)了。一上場，我便感覺到了八百多人排山倒海似的壓力，同學(xué)們個(gè)個(gè)直愣愣地盯著我，他們的視線像個(gè)放大鏡，而我就是那被聚焦對準(zhǔn)陽光的螞蟻，只覺灼熱，卻半分動(dòng)彈不得。回頭一望PPT已播出，我便張嘴……

也許是有肌肉記憶，縱使腦子空白，我伴著老媽讓我做的互動(dòng)，我頑強(qiáng)地在對焦下“活”了下來，我漸漸放松，不再感覺很緊張。

“接下來聽一聽老母親對我的評價(jià)……”最令發(fā)慌的時(shí)刻到了，話音剛落，并沒有聲音出現(xiàn)。我一下子心中空虛，腦中如雜草叢生。要說臺(tái)下熱，那不過是九牛一毛!這兒就是夏日露天吃火鍋!八百多人看一眼PPT又看一眼我，交頭接耳著，我卻感覺那是如浪一般的嘲諷。信息老師沖上臺(tái)來，臺(tái)下那么多人為我咬緊牙關(guān)，我卻感覺那是我一個(gè)人的戰(zhàn)斗!我暈頭轉(zhuǎn)向，往后退了兩步，習(xí)貫性的喊道：“老母親!”

有笑聲!

這笑聲，像早晨溫暖被窩外的'鬧鐘一樣，我如夢初醒，又被嚇得一激靈，開始了“夢話大賞”，像“老母親你回火星本部了嗎”之類的話語講稿上根本沒有。臺(tái)下出現(xiàn)了一次又一次的笑聲，老師也忍不住拿出手機(jī)為我拍照;我本不太善于聊天搞笑，卻在八百多人的高壓下贏贏得了陣陣掌聲……

老師把照片發(fā)在了家長群，我更是贏得了聲聲稱贊，下臺(tái)時(shí)我想站直，卻怎么也挺不直，站在黑暗中中才發(fā)現(xiàn)我的腿已軟如棉花。那照片中的故事，不只是張平面圖，更有動(dòng)態(tài)的回憶在我胸中流淌。

照片里的故事初中作文3

剛到泰國，已是晚上但仍然感覺極其的濕熱，像進(jìn)了桑拿房一樣。來接我們的是一個(gè)黑黑的泰國哥哥，用還算流利的中文告訴我們要入住的五星級(jí)酒店，我安靜的在車上吃著手，心中卻是無比激動(dòng)。

五星級(jí)的呀！但是我貌似高興的有點(diǎn)兒早了。來到酒店，細(xì)致入微的服務(wù)令人驚嘆，但濕熱天氣對應(yīng)的雨季就令人有些煩惱了。天越來越黑，雨越來越大，我們打著傘拉著行李，吃力的走向房間。

夜晚五星級(jí)酒店的景物，根本不是我能想象的——無比高大的椰樹籠罩著整個(gè)天空，如同地獄的使者，一個(gè)個(gè)都綻放著陰森森的笑容，低矮的路燈本來是昏黃且具有詩意的，但雨水的沖刷中，燈光一閃一閃，極有鬼屋的魅影。

雨，還在淅淅瀝瀝的下著，伴隨雷聲和海浪拍打岸邊的聲音，我的腦海里浮現(xiàn)出海嘯、臺(tái)風(fēng)、冰雹等詞匯，在這張恐怖的大網(wǎng)中我不安的睡著了。

第二天叫醒我的是媽媽。她的臉上奇怪的表情讓我有種不祥的預(yù)感，我迅速將頭扭向陽臺(tái)，天??！房檐邊連成線的雨水讓我徹底清醒過來。說好的陽光、海浪、沙灘、貝殼……哪里去了？媽媽看到我的表情由晴轉(zhuǎn)陰正要轉(zhuǎn)雨的時(shí)候急中生智：“既然外面玩不成了，那么咱們就在房間里嗨，怎么樣？”

看到無辜卻擠眉弄眼，又一直在討好我的媽媽，能說些什么呢？“那好吧！勉強(qiáng)玩玩吧！”我一臉無可奈何。頓時(shí)，畫風(fēng)突變，我和媽媽開始了室內(nèi)的瘋狂時(shí)刻。

“剛剛還是陰天的，怎么突然就轉(zhuǎn)晴了呢？看來天氣的好壞，根本影響不了她們的心情?。　薄獊碜苑块g的吐槽。高檔酒店的床頭是一幅高端大氣上檔次的名畫，只見我單手托畫，披上了外穿的披風(fēng)，蓋住了睡衣的隨意感，多了一份端莊與正式，如同在欣賞畫展。如果忽略掉腳下的床頭，我則是一幅裝作仔細(xì)端詳名畫的樣子，“咔，咔”兩張照片一氣呵成。

最搞笑的莫過于媽媽裝精作怪了，因?yàn)榫频旰芷僚c典雅，洗手間裝修得如同咖啡館兒一般，媽媽便腦洞大開，坐在洗手間的`窗戶上，手扶窗欞，頭微靠于肩，面帶微笑，神情唯美……我迅速收起剛剛嘻笑的表情，認(rèn)真的拍照。但是，我將極為自豪的照片交于媽媽審閱時(shí)，她卻如同頭頂一朵酸雨云。

“難道我照的有問題？”我弱弱的問。

耳旁頓時(shí)響起了媽媽的咆哮：“誰讓你把里面的馬桶也照進(jìn)去的？”

我急忙接過手機(jī)仔細(xì)查看這穿幫的照片，笑得直不起腰，我“啪嘰”笑翻在床上，剛洗過的披肩長發(fā)如同八爪魚散落在四周，媽媽則用“偷拍技術(shù)哪家好？陜西寶雞來找我”的驕傲神情，拍下了這精彩的瞬間……原本令人無比煩惱的雨天，硬生生被我和媽媽裝點(diǎn)成了這次旅行中最難忘的一天。

照片里的故事初中作文4

一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是如此一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片，一般而又不一般的照片，是多么值得我去珍藏。

我最喜歡的照片，是二零零一年正月初中一年級(jí)時(shí)，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上明確地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照，我的手里還拿著一個(gè)從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊里翻出這張照片時(shí)，照片背后的故事，我到目前還記憶猶新。

那是我兩歲時(shí)的正月初中一年級(jí)，爺爺奶奶攜帶堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中，父親讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知曉了我坐的地方后，我急忙找理由，讓父親先和我上四樓。

上到四樓，父親問我要做什么。我把心里話說岀來：“為何我不是坐中間？”“由于堂姐是你們?nèi)齻€(gè)小朋友中的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當(dāng)然要在爺爺奶奶旁邊?！备赣H答道?！翱墒悄棠桃呀?jīng)這么老了，如果讓其他人看到是否會(huì)笑話我的？”“你如此想就錯(cuò)了，”父親接著又語重心長地教會(huì)我，“其他人如何會(huì)笑話你呢？奶奶雖然年齡大了，但她為了大家這個(gè)家，經(jīng)歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。大家作為晚輩的應(yīng)當(dāng)孝順和愛戴她才對。沒奶奶，就沒父親，沒父親，就沒你呀！”我恍然大悟，認(rèn)識(shí)到剛剛自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤。假如讓其他人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會(huì)取笑我，反而會(huì)覺得我是一個(gè)孝順長輩、富有愛心的好小孩呢！

我開心地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的地方上，滿懷敬意地拿了一個(gè)大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微一笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了，還是你吃吧！”這個(gè)時(shí)候父親喊道：“大伙看我這里來！”我手里拿著奶奶留給我的蘋果，凝看著鏡頭。只聽得“咔嚓”的一聲，這一美好的瞬間永遠(yuǎn)地留在了照相機(jī)里。曬出相片后，我又拿去過塑，珍藏在相冊里。

一張照片，里面有著一個(gè)如此的故事；一張照片，令我的.思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛的教育。就是如此的一張既平凡又不平凡的照片，它教會(huì)了我要掌握尊敬和愛戴長輩。如此，才會(huì)讓大家的生活變得更美好，讓大家的家庭更幸福，讓大家的社會(huì)更和諧。

照片里的故事初中作文5

我的手機(jī)里珍藏著一張永不刪除的照片——

這是張全家福。每個(gè)人都在橙黃燈光的照射下，對著鏡頭露出笑容。那時(shí)的我還被媽媽嬌寵的抱在懷里，伸出一個(gè)剪刀手。坐在前排中間的那個(gè)滿頭銀發(fā)的老人就是我的姥姥。

姥姥在世時(shí)，我并不是經(jīng)常去她家，但姥姥總是早早向我媽打聽我什么時(shí)候再來，而且每次都把我愛吃的零食備得滿滿的。她還為我準(zhǔn)備了一個(gè)裝零食的桶，對，是桶。墨綠色油漆桶，圓柱形，半人高。里面沒有哪次是空的。她自知不懂游戲、游戲之類的東西。她表達(dá)愛的方式就是美食。

她會(huì)做一大桌子菜，全部按照我的口味來做。要是我在吃的時(shí)候發(fā)表一些小小的意見：“雞湯油有點(diǎn)多?！薄芭Ｈ庥悬c(diǎn)咸啦?！闭f者無心，聽者有意。下次就沒這些小毛病了，越做越好。

她常讓我坐在她的身旁，說：“人老了，跟不上時(shí)代啦?！泵慨?dāng)這時(shí)，我會(huì)一邊往嘴里塞著零食，一邊大大咧咧地說：“沒事呀，姥姥做的美食是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的！”姥姥每每聽到這話就會(huì)像小孩子般咯咯的笑起來。接著用瘦巴巴布滿皺紋的手一遍遍撫摸著我的手。姥姥的.體溫總是要比我的體溫低些，夏天的時(shí)候就冰涼涼的，覆在手上就很舒服。

有時(shí)我倆坐在一起，不說話。不說話是因?yàn)槔牙巡恢摳伊男┦裁?，我就只能跟姥姥談些“今天天氣不錯(cuò)?！薄敖裉熘形绲呐殴切U好吃。”之類的話。但我跟她說話了，她的臉上就露出如釋負(fù)重的笑容：“是啊，那等會(huì)我們?nèi)ド⑾虏揭牟?？‘?/p>

她有時(shí)還拿出不知從哪集來的廣告紙，興致勃勃地來找我折紙。我們折“小青蛙”“小帆船”“小蝴蝶”’……一邊折著，姥姥一邊訴說著她小時(shí)候過的苦日子——語氣里卻不見得有多愁苦。但說著說著，又住口，只擺手笑道：“這都是陳芝麻爛谷子的事了，再提要讓人家笑話的。”

我以為生活就是這樣繼續(xù)，我和姥姥就這樣平淡而幸福地生活下去。

我最后一次見姥姥，她安詳?shù)靥稍诖采希宋⑷醯暮粑?，她再?zèng)]動(dòng)靜——也許她睡著了。她瘦了。我在心里說。在我的印象中，姥姥瘦，但絕不是那種病怏怏的瘦。也許她平時(shí)不那么顯得蒼老，也不那么安靜的。

我慢慢地走到床邊，慢慢地蹲下來，就像她以前對我那般，我用兩只手捧住她的手，輕輕地握住。突然，有一股力量從手的那端傳來：姥姥也輕輕地，握了握我的手。我抬頭，正對上姥姥望向我的那雙溫柔的眼睛。她的嘴巴微微張開，顫抖著，卻并沒有聲音發(fā)出。我看到，一顆晶瑩的淚順著姥姥那深深的魚尾紋無聲息地滑落。我低頭，眼淚一顆顆掉在地上，哦不，應(yīng)該說是砸在心里……

淚珠一顆顆砸在屏幕上，屏幕瞬間變得模糊起來。但這刻骨的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)模糊，我會(huì)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記得……

照片里的故事初中作文6

時(shí)光是趕路的旅人，他來的匆匆，走的也匆匆。照片能留住自己在那一瞬間的美，那一瞬間的快樂，那一瞬間的故事……等很多年之后，看著它會(huì)勾起你的回憶。說照片是用來記憶的，倒不如說照片是用來儲(chǔ)存的，儲(chǔ)存起你在那一剎的美和快樂。

傍晚，我寫完作業(yè)，打開書廚籌備找本書看看。無意間看到了書廚上別著一張照片，紙看著還比較新，上面是個(gè)身著黑色短袖的女生坐在沙灘上，大大的雙眼，一張可愛的臉頰洋溢著笑容，看著竟如陽光般燦爛。這是哪個(gè)呢？對了，這是兩年前的我！看著照片，仿佛又回到了兩年前的三亞。

放寒假了，由于我期末考試成績優(yōu)秀，母親要帶我去旅游。大冬季的，那里都冷，于是大家去了三亞。那是我記憶里首次看海，站在海邊，向遠(yuǎn)處眺望，眼前的海和文章中描寫的海差不多。一望無際的，只看見海平面與藍(lán)天相交，在那水天一線的地方，我半天竟想不出一個(gè)優(yōu)美的詞匯來贊美它。

海灘上，我和一個(gè)與我差不多大的小孩玩兒的.非常高興。大家在海灘上濕的地方迅速寫寫畫畫，不等一會(huì)，海水便把它沖沒了。我開心道：“海把咋們的畫搶跑了?！彼f：“不對，是海想和大家做朋友了。”“是不是真的？”我急切地問道?！耙欢ㄊ钦娴模６际障略蹅兊漠嬃?。”“那咱們再畫些送給海吧?！薄昂茫　庇谑谴蠹冶阌眯∈衷谏碁┥袭嬛鴮懼?。我突然想到了什么，于是我說：“海一定沒見過雪花，大家畫給他看?！薄班?！”然后大家便畫了起來。大家畫一會(huì)，嘶！手好疼呀！大家揉著手指頭，坐到旁邊休息。

沙灘上有一個(gè)小孩子子引起了我的注意，他在堆沙子城堡。好奇心促進(jìn)我們兩個(gè)也飛速加入了堆城堡的隊(duì)伍。剛堆好城堡的前端，一股海水涌來，城堡被海水沖走一部分。于是我便想了一個(gè)方法，采集些沙子，把沙子堆成一排放在城堡前端，就會(huì)把水堵住。于是們就在從別處挖了些沙子迅速堆成一排沙墻充當(dāng)“防洪堤”，大家看著海水沖了過來，一下子就把“防洪堤”沖垮了，城堡也被沖毀了，看來沙堤不管用。我看著被水沖走的“防洪堤”，陷入了沉思，堵不可以便用引，大家在城堡前挖了一排小溝，這叫“排水溝”，這下海水沖了過來，可全進(jìn)入了小溝里，大家把排水溝挖長，挖成一個(gè)弧線，把弧線的兩端挖到海里，如此沖過來的海水也能“回家”了。后來，城堡再?zèng)]被海水沖走，大家開心的歡呼著、跳躍著。

我收回了臉上的笑意，看著照片，不知曉大家的城堡最后如何了。第三回看照片上的自己，感覺自己長大了，而照片永遠(yuǎn)把我定格在了那年冬季的三亞，大家的快樂也刻錄在照片的背后。