關(guān)于我的爸爸三年級(jí)作文匯總9篇

我的爸爸三年級(jí)作文 篇1

常常聽大人們說：父愛如山，父親寬厚的胸膛是我們永遠(yuǎn)溫馨的港灣。老師提示我們可以寫聰明的爸爸。勤勞的爸爸。幽默的爸爸等等。我想了許久，我該寫哪一個(gè)呢？我覺得我的爸爸是一個(gè)全能的爸爸。為什么呢？就請(qǐng)讓我跟你們細(xì)細(xì)道來吧：

聰明的爸爸，為什么叫聰明的爸爸呢？因?yàn)榘职趾芟矚g告訴我一些做題目的小秘訣。我給你們透露一點(diǎn)：題目要看清楚。爸爸有時(shí)候還會(huì)告訴我怎樣做題目。比如：有一次，我遇到了一個(gè)難題。爸爸走過來，對(duì)我仔細(xì)耐心地說了幾句提示的話。我聽了不但明白了意思，還馬上知道了答案。爸爸還特別能干，在我眼里似乎什么都會(huì)。像家里有什么小電器之類的壞了，爸爸都能馬上修好，媽媽都時(shí)?？浒职帧办`泛”。

幽默的爸爸：我有一個(gè)幽默的爸爸，我更喜歡他這一面的表現(xiàn)。有時(shí)候我不開心了，爸爸就用講笑話的方式逗我開心。他講的笑話準(zhǔn)讓你笑掉大牙。他有次講的笑話是這樣的：一個(gè)小孩問媽媽：‘‘我們是不是從猴子變成人的啊？’’媽媽說：‘‘是的?！⒆诱f：“難怪現(xiàn)在的猴子越來越少，人越來越多了！”我頓時(shí)哈哈大笑起來，笑得我眼淚都出來了。這樣的冷笑話時(shí)常從爸爸的嘴里蹦出來，使得我們家常常充滿著歡聲笑語。

我的'爸爸是獨(dú)一無二，舉世無雙的好爸爸，我愛我最最親愛的爸爸！

我的爸爸三年級(jí)作文 篇2

我爸爸今年三十五歲，屬猴，猴子挺聰明，我爸爸更聰明，可樣子卻恰恰相反，眾所周知，猴子長(zhǎng)得是皮包骨頭，可他的臉卻是又圓又大，就像一只足球，我喜歡把這個(gè)圓圓的“足球”摟一摟。

爸爸教書教得可好了，他就像是上知天文、下知地理的“全球通”，他的學(xué)生都很佩服他。有一次，有一段很難的樂譜我總是彈不好，只得向爸爸發(fā)出“求救”信號(hào)，爸爸見我一副痛苦的樣子，非?！巴椤保愀嬖V我應(yīng)該一個(gè)小節(jié)、一個(gè)小節(jié)地逐一攻克，我一試，果然奏效，結(jié)果那一周還得到老師的表?yè)P(yáng)呢！還有一次，姐姐遇到一個(gè)奧數(shù)難題，問了幾個(gè)人都還是不懂，爸爸見此情景，主動(dòng)出馬，三言兩語就給姐姐講得明明白白，姐姐從此便把爸爸當(dāng)成了她的“快譯通”。

記得我和爸爸一起學(xué)圍棋，爸爸真是進(jìn)步神速，每次和我比賽都是步步緊逼，弄得我狼狽不堪，常常是早早就大局已定，迫使我中盤就舉起了“白旗”。

雖然爸爸板起臉的時(shí)候挺嚇人的，他還是很可愛，別看他肚子不大，吃起飯來你瞧瞧，就像一頭老黃牛，有兩個(gè)胃，怪不得爸爸什么時(shí)候都是精神十足的。

爸爸雖然已年過三十，但還是未失去童心。有一次我在爺爺家，爸爸給我打電話說：“快把電視打開，看中央一臺(tái)?！蔽野胄虐胍傻卮蜷_電視機(jī)你猜猜看是什么？是那些一點(diǎn)意思也沒有的動(dòng)畫片，真讓我有好氣又好笑。

我的爸爸真是既聰明能干又非常可愛??！

我的爸爸三年級(jí)作文 篇3

提起爸爸，大家總會(huì)聯(lián)想到“家庭的支柱”這個(gè)詞。我的爸爸確與眾不同。

我的爸爸長(zhǎng)著一頭像兔子窩似的頭發(fā)，粗粗的眉毛下面一雙雖然小，但是炯炯有神的眼睛。嘴唇厚厚的，旁邊的兩個(gè)酒窩好像能在里面裝水呢！大大的嘴巴仿佛能把人吃掉似的。還有一口黃黃的牙，好像一個(gè)世紀(jì)都沒有刷過。大大的臉像個(gè)大盤子。他胖胖的，但是身輕如燕，有時(shí)還和我一起爬樹、踢球。他的肚子大大的，還真是滿腹經(jīng)綸呀！

爸爸穿衣服時(shí)總是鐘愛它的休閑服，一年四季都沒有改變過。腳上如果不穿運(yùn)動(dòng)鞋，甚至連走路都不會(huì)走呢，很是讓媽媽頭疼。

我的爸爸像鸚鵡一樣口若懸河。在一個(gè)炎熱的晚上，爸爸帶我去公園捉蟬。捉了半天，我一只都沒捉上。我心想：好煩?。【谷灰恢倍紱]有。爸爸見我不耐煩了，對(duì)我說：“咱們?nèi)コ靥聊橇奶彀桑　焙?！正合我意。我興高采烈地跑去池塘邊，爸爸靠在一棵樹上，兩腿交叉，興沖沖地給我講起了關(guān)于禪的故事，還時(shí)不時(shí)比劃一下。嘴巴一刻也沒閑著。我心想：別講了，我身上全是包了，快回家吧！再看看爸爸絲毫沒有停下的意思，還越發(fā)神采飛揚(yáng)了。時(shí)間一分一秒的過去了，爸爸講的像和尚念經(jīng)，我一句都沒有聽進(jìn)去。終于，爸爸一聲令下：“回家！”我抬頭一看，笑死我了，爸爸全身都是包，他自己卻絲毫未覺。

這就是我與眾不同的爸爸，口若懸河的爸爸。我愛他！

我的爸爸三年級(jí)作文 篇4

我有一個(gè)和藹可親、英俊瀟灑的爸爸。他有一頭烏黑而又濃密的短發(fā)，一張黑黝黝的臉上總掛著淡淡的笑容，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，深邃而有神的眼里透著睿智的光芒。

在做作業(yè)時(shí)，爸爸是我嚴(yán)格的老師，當(dāng)我字寫得潦草時(shí)，爸爸總會(huì)提醒我；在玩游戲時(shí)，爸爸是我親密的伙伴，我們一起跳繩、騎車、跑步、下棋……爸爸很愛運(yùn)動(dòng)，踢足球、打羽毛球都是他的愛好。爸爸也很愛看書，《夢(mèng)溪筆談》、《史記》、《論語》都是他早已珍藏已久的書籍。

但我更佩服爸爸那股堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神。每次下班回家，他總是見縫插針地抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)英語。每次我放學(xué)到家時(shí)，看到的是爸爸在認(rèn)真地背誦英語單詞，要么是目不轉(zhuǎn)睛地看著英語教學(xué)視頻。爸爸用行動(dòng)詮釋了“活到老，學(xué)到老”的真正含義。

爸爸是我的良師益友，我愛我的爸爸！

我的爸爸三年級(jí)作文 篇5

他是從小愛我的人，也是我最愛的人，也許有一天他不在照顧我了，我會(huì)來照顧他，那個(gè)人就是我的父親。

也許他做的事情會(huì)和你們的父親一樣，但是他在我心中是最好的。我記得那是一個(gè)下大雨的星期天，我在家里休息，突然我的頭好暈，爸爸發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，于是趕忙把我抱起來，直接打開門沖了出去，那時(shí)已經(jīng)很晚了，外面下著大雨，爸爸一人在馬路上抱著我去醫(yī)院，那時(shí)我已經(jīng)睡著了，等我醒來時(shí)看見爸爸在我身旁躺著，從中我看到了爸爸的銀發(fā)，原來歲月爺爺走的太快了，把爸爸變老了，想起我以前的任性，爸爸從來沒有罵過我，他總是教我道理，他是一位好父親，在我眼里他總在我困難時(shí)幫助我，總在我傷心時(shí)像朋友一樣安慰我，在我無聊時(shí)陪伴我，就算他再累也教我學(xué)習(xí)，陪我玩耍，他從不會(huì)罵我，會(huì)逗我開心，他簡(jiǎn)直是我心里的蟲子，可以隨時(shí)帶給我快樂，爸爸說過人活著就要快樂，不然會(huì)毫無意義爸爸總會(huì)教我有用的知識(shí)。

我知道他累了，可是他卻從來沒有倒下過，現(xiàn)在我該報(bào)答他了，父親是我最愛的人，他是我最偉大的父親！

我的爸爸三年級(jí)作文 篇6

我有一位嚴(yán)格的爸爸。

他有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛像黑寶石一樣晶瑩透亮，挺挺的鼻子，嘴唇有點(diǎn)厚，耳朵還招風(fēng)呢！

昨天晚上，我沒有把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，跟爸爸說：“今天時(shí)間不早了，明天再寫吧?！卑职终f：“不行！你說好了不管是8點(diǎn)鐘還是9點(diǎn)鐘都要把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完的?，F(xiàn)在你就不寫了，是說話不算話，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任?！蔽抑缓脠?jiān)持寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，已經(jīng)9：30了才睡覺。爸爸說：“明天把日記作業(yè)寫完?！薄昂?。”我說。

今天，我7點(diǎn)鐘起床就看電視。爸爸說：“快點(diǎn)寫日記?！蔽艺f：“等一下！”爸爸生氣了，說：“你應(yīng)當(dāng)把該做的事情做完再玩。”我飛快地跑到我的房間寫日記。日記寫好了，我就看書。爸爸表?yè)P(yáng)了我，我很開心。

他真是一位嚴(yán)格要求自己孩子的父親！

我的爸爸三年級(jí)作文 篇7

“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”聽完這首《父親》，我情不自禁地想起了我的爸爸。

在一個(gè)下著鵝毛大雪的夜晚，人們都被冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。可我的爸爸并沒有像我一樣呆在暖氣空調(diào)房里，蓋上被子，十分愜意地看著電視，而是在廚房里為我燒著香噴噴的排骨湯。他彎曲著背，拿著鍋鏟，一心一意地烹飪著，沒有一點(diǎn)兒分心。突然，我聽見“啊”的一聲，便急急忙忙地跑去一探究竟，原來是爸爸被燙傷了，看到這一幕，我想：爸爸不怕嚴(yán)寒為我燒了排骨湯，我應(yīng)該……于是，我拿了一個(gè)創(chuàng)口貼，給他貼上，邊貼邊問：“痛嗎？”“不痛。”爸爸看著我，感到很欣慰，輕輕地摸著我的額頭。

排骨湯做好了，我喝了一口，雖然味道真的不怎么樣，但我感受到了前所未有的溫暖。我忍著把一整碗排骨湯喝完了，爸爸會(huì)心一笑，心情變得非常愉快，他不好意思地問：“好喝嗎？”“還好?！蔽荫R上附和著。“真的嗎？你不會(huì)是強(qiáng)裝的吧？”爸爸馬上追問?！安皇?，真的挺好喝?！蔽铱粗职帜谴蠛沽芾斓念~頭，我感動(dòng)不已。他雖然平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格，但是這一次他并沒有這樣對(duì)我……

這碗排骨湯不僅僅是一碗排骨湯，這里面包含了爸爸對(duì)我那深深的愛和滿滿的期望。

我的爸爸三年級(jí)作文 篇8

爸爸工作很勤快，但是在家很懶。每次吃晚飯，爸爸總是第一個(gè)吃完，然后把碗筷一推，叼上一支香煙，躺在沙發(fā)上看電視。

有一次，媽媽實(shí)在受不了了，對(duì)爸爸說：“今天的碗筷你來洗。”爸爸沒有一點(diǎn)反應(yīng)，繼續(xù)看電視。這下媽媽真的生氣了，扯著嗓子喊：“你聽見沒有？趕快去洗碗！”“什么，要我洗碗？”爸爸如夢(mèng)初醒，轉(zhuǎn)過身笑瞇瞇地對(duì)我說：“兒子，你幫爸爸洗碗，爸爸付勞務(wù)費(fèi)好不好？”我不以為然地說：“對(duì)不起，我沒有時(shí)間，作業(yè)還有一大堆呢?！?/p>

爸爸見我不肯，又嬉皮笑臉地對(duì)媽媽說：“老婆，今天就辛苦你洗，明天我保證洗行了吧？”媽媽嘆了口氣，無可奈何地說：“讓你洗個(gè)碗筷要費(fèi)這么多吐沫星子，還不如我自己洗呢?！卑职峙闹终f：“老婆，你太好了，簡(jiǎn)直就是我們家的勞動(dòng)模范?。　蔽页靶λf：“爸爸，你名字里的‘勤’字應(yīng)該改成‘懶’才對(duì)呀?！卑职忠稽c(diǎn)兒也不生氣，說：“我是沒意見，可是派出所不同意啊，哈哈……”

攤上這么個(gè)爸爸，有什么辦法呢？

我的爸爸三年級(jí)作文 篇9

每天早上，爸爸重復(fù)著每日都要說的話：＂歐陽錦宇！快起來，7點(diǎn)10了！＂

我剛一起來，我的雙眼皮卻不聽使喚，又給合上了，身子又躺了下去．爸爸又說：＂我再喊一次，快起床！＂我揉了揉眼睛，不情愿地起了床．

刷完牙，洗完臉之后，爸爸又開始了他的嘮叨．＂今天吃什么早餐？＂我說：＂隨便吧！爸爸又說：＂怎么能隨便呢？上課餓了，聽不進(jìn)怎么辦？＂我很不耐煩地說：＂那就吃蛋炒飯吧?。?/p>

吃完飯，爸爸又說：＂上課要認(rèn)真聽，不要開小差，要不作業(yè)就不會(huì)做！＂＂知道啦?。?/p>

在爸爸送我上學(xué)的路上，爸爸還是嘮叨個(gè)不停．＂記得??！我在書包里給你裝了一瓶水，渴了就要喝呀?。⑽以谛睦飮@了口氣，心想：＂我不喝水也不會(huì)渴死?。⑦@陣嘮叨，直到我走進(jìn)校園才從我耳邊消失．

放學(xué)后，我走出校門，爸爸來接我了，我一上車，爸爸的嘮叨卷土重來．他說：＂今天的課都聽好了嗎？講的什么內(nèi)容？回去我要問你的．＂我說：＂唉，您別嘮叨了，要問我，回去問這事不就完了嗎？講這么多干嘛哪．＂

我的爸爸真愛嘮叨．但是，有時(shí)靜下心來想一想，沒有這些嘮叨，我怎么能克服種種困難呢？如果沒有這些嘮叨，我怎么能一天一天成熟呢？這些嘮叨或許是我人生中的一個(gè)里程碑，或許是自己成長(zhǎng)的一段經(jīng)歷．

繪本《我爸爸》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)傾聽故事，從繪本故事中體會(huì)作者對(duì)爸爸的親情之愛。

2、初步了解講述故事的方式，學(xué)習(xí)本故事圍繞爸爸展開講述的講故事方法。

3、在閱讀繪本的同時(shí)學(xué)習(xí)展開豐富的想象，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力，敘述能力和概括能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：在閱讀繪本的同時(shí)學(xué)習(xí)展開豐富的想象，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力，敘述能力和概括能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、孩子們，今天教室里來了我們的爸爸和媽媽，平時(shí)我們都說“世上只有媽媽好”，可是今天我們就不說媽媽了，今天我們要來聊聊我們的爸爸。板書：爸爸

播放歌曲《好爸爸 壞爸爸》（學(xué)生交流自己的爸爸）。

2、老師帶來一本書，想看嗎？《我爸爸》課件出示，介紹：這本書是由英國(guó)著名的插畫家安東尼 布朗創(chuàng)作的，曾獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。

3、．打開第一頁(yè)，你瞧，這是一位什么樣子的爸爸？把你看到的跟同學(xué)們說說。

4、．是呀，這就是我爸爸，在家里穿著睡衣，這么隨意，這么自然，還向我們微笑。作者說：“這是我的爸爸，他真的很棒！”爸爸棒在哪里呢？讓我們一起去了解一下。

二、看圖欣賞故事 第一組圖：（看圖老師講）

1、在我眼里他真的很棒。我爸爸什么都不怕？連大野狼也不怕。大野狼好嚇人呢，爸爸卻那么膽大，一點(diǎn)也不怕。2．他可以從月亮上跳過去。你看，雖然月亮高高在上，可是看上去，爸爸還真得飛過去了。爸爸可真行，敢跟月亮比高低。

3．我爸爸還會(huì)走高空繩索，好險(xiǎn)那。瞧，沒有云彩的天空就像大熊一樣嚇唬爸爸，可他卻那么沉著，而且不會(huì)掉下來。4．他敢跟大力士摔跤，大力士膀大腰圓，但爸爸不怕。

5．參加運(yùn)動(dòng)會(huì)他輕輕松松就跑了第一名，和爸爸一起跑的那可是世界著名短跑健將約翰遜哦。

6、看到這兒你覺得我爸爸是個(gè)怎樣的爸爸？（勇敢）

這就是我爸爸，有這樣的爸爸好安全呀！在我眼里，他真的很棒！還想繼續(xù)看嗎？ 第二組圖：

1．出示圖：爸爸呢？請(qǐng)你來給圖畫配上一句話。（變成了馬。爸爸很胖，所以很能吃。）

出示：我爸爸吃得象馬一樣多。

2．再看圖，學(xué)生說。爸爸像魚會(huì)游泳，游泳得很快。游泳的時(shí)候像魚一樣靈活。板書：靈活

出示句子。3．再看幾幅圖（兩幅）

任意選擇一幅說說：我爸爸像??一樣?? 我爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯。我爸爸像河馬一樣跳舞，很愉快。他像笑瞇瞇的河馬一樣快樂。

4．現(xiàn)在，這位爸爸又給你留下怎樣的印象？（強(qiáng)壯、快樂、靈活）5．這就是我爸爸，在我的眼里我爸爸真的很棒！猜一猜，想一想我爸爸還會(huì)像什么一樣呢？（爸爸像章魚一樣游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像豬一樣吃得多，像企鵝一樣不怕冷?? 6．）有這樣的爸爸你覺得怎么樣？（好溫暖）7．好，帶著你的猜想往下看：

①

我爸爸像房子一樣高大，有時(shí)像泰迪熊一樣柔軟。②

我爸爸像貓頭鷹一樣聰明。（傳說貓頭鷹是智慧的化身）③

有時(shí)也會(huì)做些傻事。看圖：爸爸做了什么傻事？（把頭發(fā)梳得像掃把）

8．看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的印象？你看他舉著掃帚等著你的評(píng)價(jià)呢（聰明，板書：耳聰目明??爸爸是粗心鬼，愛搞笑，板書：搞笑??我爸爸很溫柔）

9．是的，我爸爸真的很棒，不僅如此—— ④

我爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家，⑤ 也是個(gè)了不起的歌唱家。

出示唱歌跳舞的畫面，這兩幅圖，書中用了一個(gè)詞把兩幅圖的意思連接起來、是誰搭的橋呢？（“也”字把兩個(gè)意思連接起來。學(xué)生讀讀句子。）

一句話說了兩幅圖的意思，非常簡(jiǎn)潔。遇到這樣的情況，我們也可以用上“也”。

⑥

他踢足球的技術(shù)一流，⑦

也常常逗得我哈哈大笑。10．看到這，誰來說一句話送給我爸爸。

五、升華情感

1．孩子們，爸爸的個(gè)頭真的比房子還高嗎？真的是能飛過月亮嗎？那為什么我偏要這樣夸爸爸？ 原因就是一個(gè)字，愛。（板書“愛”）

回到第一幅畫：其實(shí)我爸爸就像大多數(shù)人一樣，很普通，很平凡，但是因?yàn)槲覑郯职?，因此我好崇拜爸爸，才?huì)讓愛插上奇思妙想的翅膀，描繪出這么一個(gè)不平凡，了不起的爸爸。你瞧，我爸爸在我的眼中就像??（就像圖中的“太陽”。）原來這畫中還有畫就是想來告訴我們——（出示句子：爸爸就是我心中的太陽，給我關(guān)愛，給我歡笑，給我溫暖，讓我健康快樂地成長(zhǎng)！齊讀板書：我愛爸爸

2、出示倒數(shù)第二幅圖：

看，我的一雙小手撲向爸爸的懷里，爸爸的衣扣變成了——（小太陽）“我愛我爸爸，而且你知道嗎？”

3、出示（“爸爸也愛我，永遠(yuǎn)愛我”。）出示最后一幅圖 師：原來爸爸也愛我，永遠(yuǎn)愛我。原來爸爸的歌是唱給我聽的，爸爸的舞是跳給我看的，爸爸的搞笑也是為了讓我開心，爸爸所做的一切都是為了我。原來我們說——（我愛爸爸）猛然間發(fā)現(xiàn)——（爸爸更愛我），這就是愛的回流。

六、遷移閱讀

孩子們，繪本中的畫面給我們帶來了無限的遐想，精彩句段給我們帶來無限的創(chuàng)作空間。今天劉老師帶著你們來閱讀繪本，希望從這一刻起你們就開始閱讀繪本，閱讀其他的課外書籍?？梢院桶职謰寢屢黄鹂?，可以叫老師帶你們讀，也可以和小伙伴們分享讀書的快樂。