高中作文范文 篇1

我曾經(jīng)在某書刊上看到這樣一個(gè)故事：某記者為了工作的需要，來(lái)到了相隔甚遠(yuǎn)的非洲做采訪。一天，她經(jīng)過(guò)一片荒地時(shí)，突然停下了腳步。眼前的一切令她目瞪口呆：放眼望去，都是光禿禿的一片，這里除了荒地還是荒地。還有這里貧困的生活是居住在現(xiàn)代化大都市里的人無(wú)法想像也無(wú)法經(jīng)歷的。想著想著，她的思緒突然被打斷了。不遠(yuǎn)處是什么？此時(shí)此刻，眼前的一幕更令她觸目驚心：一只眼睛餓得發(fā)亮的老鷹正張開(kāi)它那鋒利的爪子，一步一步向一個(gè)瘦得只剩下皮和骨的小孩逼近。她不知所措。的確，這是人生難得一遇的恐怖的場(chǎng)面。作為一名記者，她正處于兩難的境地：是拍下這一場(chǎng)景還是去救這條生命？眼看手無(wú)縛擊之力的孩子將成為老鷹的美餐時(shí)，她來(lái)不及多想，舉起了照相機(jī)……她留下了這張照片，之后就自殺了。

我想，她的做法是對(duì)的。

首先，她選擇了拍下這一幕，放棄了挽救一條生命。在許多人眼里，她是個(gè)沒(méi)有人性的無(wú)情的旁觀者，甚至有人認(rèn)為她死掉是理所應(yīng)當(dāng)。其實(shí)他們?nèi)e(cuò)了。這位記者之所以這么做，恰恰是因?yàn)樗虢柽@張用生命換來(lái)的照片喚醒更多的人們，喚醒他們沉睡已久的良知與愛(ài)心，讓人們了解世界上仍處饑餓的一面，并為資助貧困事業(yè)盡一份力。

其次，她選取擇了死亡。這也難怪，一方面，她承受不了不理解她的人對(duì)她的譴責(zé)。另一方面，她的`內(nèi)心更承受不住一種罪惡感，滿腦子都是那鮮血淋漓的場(chǎng)面，死了倒好，最起碼不用天天做惡夢(mèng)和承受巨大的壓力了。

我認(rèn)為每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一條“人性刻度線”，當(dāng)人所能承受的打擊和壓力超過(guò)這一刻度線時(shí)，人的精神就會(huì)達(dá)到幾乎要崩潰的地步，一旦人在思想上承受不了時(shí)，就會(huì)選擇逃避，選擇遺忘，甚至選擇死亡這類極端的行為，因?yàn)樗懒司鸵涣税倭耍彩欠N最干脆的解脫。

高中作文范文 篇2

少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。中年聽(tīng)雨客船中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明。看雨是一種意境，聽(tīng)雨卻是一種心境。

綿綿細(xì)雨天，獨(dú)自一人，捧一杯香茗，閉上雙眼，把心放靜，任回憶與未來(lái)流竄于腦海，被雨水沖洗，然后漫漫品味。

童年的自己，懵懂的來(lái)到這個(gè)世上，帶著十足的稚嫩，用一顆純粹的心靈來(lái)審視和對(duì)待這個(gè)陌生與初來(lái)乍到的世界。在父母的精心呵護(hù)，對(duì)自己未來(lái)的期盼中慢慢成長(zhǎng)。

青春的自己，帶著十足的叛逆，嘗試著慢慢脫離父母的羽翼，自己逐步走向社會(huì)。見(jiàn)到了形形色色的人群，以及并不友好的深灰。但其實(shí)在我們的心里依然堅(jiān)信著，無(wú)論我們?cè)谕饷媸艿蕉嗝创蟮膫?，但還有一個(gè)可以容納自己，讓自己安心療傷的港灣---家。

成年的自己，一場(chǎng)盛大的婚禮，一句愛(ài)的誓言，我擁有了兩個(gè)港灣，同時(shí)也擁有了兩份責(zé)任。肩上的負(fù)擔(dān)促使者自己為了生活努力而堅(jiān)持奮斗著。孝敬著父母，教導(dǎo)者孩子，他們已經(jīng)蒼老或是幼小懵懂，這時(shí)的自己便是他們的支柱，張開(kāi)的臂膀便是護(hù)佑他們的港灣。從此天地再大，也無(wú)法超越他們。

老年的自己，鬢發(fā)蒼白，身形傴僂，一把搖椅，兒孫繞膝。那是的自己想必已經(jīng)放下了所有的名利、欲望，過(guò)著悠閑愜意含飴弄孫的.生活。微微轉(zhuǎn)頭，廚房里忙碌著的是陪了自己半生，與自己攜手老去的另一半。綿綿細(xì)雨，如玉珠散落，折射畜自己一生的光陰，感覺(jué)人生再無(wú)憾事。

午后的陽(yáng)光，微暖正好，不知不覺(jué)間，細(xì)雨已停。驀然睜眼，剛剛的一起如夢(mèng)如幻，讓人看不真切。唯有地面的一灘灘明晃晃的水漬，為剛剛細(xì)雨的到來(lái)做了最有力的證明。

聽(tīng)雨，聽(tīng)回憶，聽(tīng)未來(lái)，更讓我學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。畢竟往事已逝，未來(lái)未到，為了彌補(bǔ)回憶中的遺憾，為了闖出屬于自己的未來(lái)，去奮斗吧少年!

高中作文范文 篇3

我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我告別了快樂(lè)的童年，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她是我的教師。她長(zhǎng)得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺(jué)得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺(jué)。

在學(xué)習(xí)成績(jī)生活中，她是我的良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚，如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂，她會(huì)很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。面對(duì)不懂得問(wèn)題，她會(huì)和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識(shí)。

記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，教師在我的評(píng)語(yǔ)中寫道：在寫一遍，寫字要認(rèn)真!我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認(rèn)真，寫完后，我交給教師，教師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但教師還是給予了我很多的鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過(guò)了幾周，又寫作文了，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟教師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的，教師真不愧是我的良師益友。

在日常生活中，教師是我的`知心朋友，我們可以在一起促膝長(zhǎng)談，聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí)，我可以把我的快樂(lè)和教師一起分享，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我可以向教師傾訴。教師就是我們的朋友，又一個(gè)這樣的益友，勝過(guò)多少無(wú)益的朋友啊!

高中作文范文 篇4

我家以前有一只小狗，它叫小白。小白，很可愛(ài)，它出門非常引人注目，可是，它有幾個(gè)地方卻讓我感到奇怪。

第一就是它剛來(lái)我們家的時(shí)候，它還很小，我家有鄰居，他們家有一只小貓。我?guī)“兹ニ彝娴臅r(shí)候還以為他們會(huì)打起來(lái)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，它和貓玩了起來(lái)。趁我不注意的`時(shí)候，它走到外面推了一塊骨頭和小貓分享。我當(dāng)時(shí)就想，我是不是得了一只外星狗?

它喜歡在黑的地方，這一點(diǎn)也讓我感到奇怪。有一次我和媽媽要出門去辦點(diǎn)事，就讓它在家里呆著。等我們回來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)它的影子。那時(shí)我哭了，不知道它到哪里去了。我們找了幾個(gè)小時(shí)，都沒(méi)找到。就在我們快要泄氣的時(shí)候，媽媽一坐到沙發(fā)上，就聽(tīng)到一個(gè)聲音。我趕緊往沙發(fā)下一看：“哇”!我大叫了一聲，小白正在沙發(fā)下面睡覺(jué)呢!這件事又讓我大吃一驚。

第二天，我一起床，正要下來(lái)穿鞋，可是我的鞋不在了。我就光著腳走到鞋柜那里，見(jiàn)我的一只鞋成了三大塊!小白還吃著爸爸的鞋，它就像吃狗糧一樣。為什么它要吃鞋?我去問(wèn)了一個(gè)奶奶，奶奶說(shuō)：“它在磨牙!”“這么臭的鞋用來(lái)磨牙?我看不是!”我又去問(wèn)了其他人，最后才知道因?yàn)楣返纳囝^嘗不出臭味，鼻子也很特殊，所以也聞不出臭味。

小白非?？蓯?ài)，可讓人想不到的是，它的脾氣非常不好。有一天，我媽媽不讓它出去玩，它竟然“汪汪汪”地和媽媽吵架，要我出馬才消停。

我的小白真可愛(ài)，也很奇怪：它可以和貓做朋友，喜歡去黑的地方玩，喜歡吃鞋，脾氣不好。

它是不是很奇怪?

高中作文范文 篇5

總喜歡一個(gè)人，寂寞的擁抱自己。多想追溯著你的腳步，陪你做一場(chǎng)亙古的夢(mèng)?？扇松褪沁@樣，走著走著就散了。思念與時(shí)間終究是個(gè)不等式，解集或許永遠(yuǎn)只是個(gè)謎。

還記得一年前那個(gè)刻骨銘心的夏天……

好像一把枷鎖束縛著我們，令人窒息。誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口，任沉默訴說(shuō)著無(wú)奈。分別就此定格在彼此心中，我苦笑著仰望天空發(fā)呆，思緒空白一片，我不敢往下想，因?yàn)槲遗隆?/p>

是你先打破了這死一般的沉寂：“那個(gè)，要分開(kāi)了吧?！薄班??！薄耙院笠煤谜疹欁约?，脾氣要改改，還有要多個(gè)心眼，別整天傻乎乎的?！薄昂昧撕昧?，這我都知道，你還是這么啰嗦，聽(tīng)的我頭都大了，嘻嘻。”“我這是為你好，拜托?！薄鞚u漸昏暗了，淅淅瀝瀝的.小雨從天而降。你撐起花折傘，我們游走在那個(gè)空蕩蕩的操場(chǎng)，或許是最后了吧。我沒(méi)有像往常一樣牽著你的手，而是依偎在你的身旁。風(fēng)吹散了雨滴，模糊了我們的視線。我望著眼前這個(gè)女生，幸福中有著莫名的陌生。

殘朵訴說(shuō)著我們無(wú)言的友誼，我理了理被風(fēng)吹得亂七八糟的劉海，轉(zhuǎn)過(guò)臉傻傻地沖你微笑。你淡淡的說(shuō)了句：“我永遠(yuǎn)是你寂寞時(shí)的歸宿?！闭l(shuí)知，我竟被感動(dòng)得熱淚盈眶，你小心翼翼地為我拭去了淚水，嘟起嘴埋怨我怎么又哭了，我呆呆的幻想著，沒(méi)有她我該怎么辦？我惆悵的掃了一眼校園，這個(gè)承載了我們記憶的天堂，此刻竟是那樣的蒼老。我們?cè)谒膽驯е谐砷L(zhǎng)，它卻在我們的茫然中老去?！拔?。”“??？”我被這突如其來(lái)的一個(gè)字嚇了一大跳，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)中?！安蝗缥覀?cè)S下一個(gè)約定好不好？”“嗯，約定什么呢？”“就約定我們做一輩子的好朋友！”“呵呵，好啊，那我們拉鉤。”“拉鉤上吊，一百年不許變?！薄肮彼实男β曆笠缭诳仗摰牟賵?chǎng)上。雨中，兩個(gè)稚嫩的少年，期待著下一站的幸福……

如今，泛白記憶里的那抹笑，是我們永遠(yuǎn)的專屬味道。多少次，獨(dú)身一人徘徊在灰色的回憶中，記得我們?cè)鸭s定埋葬在這里……

高中作文范文 篇6

在我的生活中不乏快樂(lè)，也不缺少愛(ài)心，但在我的記憶中，愛(ài)是無(wú)私的，是永恒的，這種愛(ài)充滿著濃濃的親情，這種愛(ài)充滿著歡聲笑語(yǔ)，這種愛(ài)不求回報(bào)，這種愛(ài)甜甜蜜蜜。

父母給子女愛(ài)，讓子女感受到家的溫暖;老師難學(xué)生愛(ài)，讓學(xué)生感受到教師的艱辛;互不相識(shí)的人遇到困難，伸出援助之手，這是什么愛(ài)呢?我不知道，但我知道這樣的人一定很快樂(lè)，不是嗎?當(dāng)你幫助了別人，奉獻(xiàn)了愛(ài)心，心里一定是美滋滋的'的吧!

我的爸爸是一個(gè)普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也許回為他是我爸爸，也許回為他對(duì)我特別的關(guān)心，不，都不是，因?yàn)槲业陌职志褪俏业尿湴粒磕甓紩?huì)參加無(wú)償獻(xiàn)血的活動(dòng)，得到的只是一聲贊譽(yù)，只是一個(gè)小小的紀(jì)念品，但是，爸爸很快樂(lè)，我不明白，爸爸說(shuō)：“當(dāng)自己做得一件不起眼的事情，救助了一個(gè)人的時(shí)候，整個(gè)心里就會(huì)有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。”幫助別人會(huì)快樂(lè)嗎?我一直思考著。

我記得我有這樣一個(gè)同學(xué)，他是一個(gè)留級(jí)生，盡管如此，他的成績(jī)依然是倒數(shù)第幾名，同學(xué)們都很討厭他，我也不例外，因?yàn)樗蠟槲覀儼嗬煽?jī)。但我們班的衛(wèi)生卻總是第一，我不知道是為什么，有一天下課，我忽然看見(jiàn)他在后面干什么，還以為他是偷東西，正準(zhǔn)備報(bào)告老師，可沒(méi)有證據(jù)，本想等找到證據(jù)以生再向老師說(shuō)，可是，我卻看到了截然相反的一幕，他把教室掃干凈，然后又拖了，后來(lái)又拿著垃圾桶下去洗，我頓時(shí)愣住了，覺(jué)得自己被石頭狠狠地砸了一下。等他上來(lái)，我立即向他道歉，他的回答讓我吃驚：“我無(wú)法好好學(xué)習(xí)，想要從其它方面彌補(bǔ)，幫助大家是我最大的快樂(lè)?！?/p>

快樂(lè)，快樂(lè)從何而來(lái)，哦，快樂(lè)來(lái)自于愛(ài)心，不同的人有不同的快樂(lè)，利已者，將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，為了索取他不擇手段。利人者的快樂(lè)是付出，把奉獻(xiàn)愛(ài)心作為自己的快樂(lè)。

高中作文范文 篇7

隨著母親最后一聲尖叫聲的發(fā)出，一個(gè)新生命誕生了。這個(gè)新生命是純潔的，就像一張白紙，任何人都可以對(duì)它進(jìn)行勾畫。在他的成長(zhǎng)中，父母、親朋好友、同學(xué)老師，乃至他所處的社會(huì)給予了他世界觀和人生觀，甚至是價(jià)格取向。就這樣，孩子慢慢長(zhǎng)大，在他的眼中，他是父母的孩子，是學(xué)校的學(xué)生，是某個(gè)國(guó)家的人民他學(xué)習(xí)之前的人們交流時(shí)使用的語(yǔ)

言；學(xué)習(xí)其他人進(jìn)食的方法；學(xué)習(xí)如何使用金錢就這樣，孩子的身體和心智不斷的成長(zhǎng)著，如果他夠幸運(yùn)，他會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn)一種奇怪的感覺(jué)――自己好像一直都在做著和其他人一樣的事情。

社交中，人們總會(huì)由于各種原因?yàn)橛蠈?duì)方而做出模式性的言行，由此產(chǎn)生了傳統(tǒng)。人在幾千上萬(wàn)年的成長(zhǎng)過(guò)程中讓自己的思想、行為受到傳統(tǒng)的影響，人的衣著、進(jìn)食器具、語(yǔ)言、宗教信仰等，甚至是價(jià)值取向。到底是何時(shí)開(kāi)始，我們的自由被周圍人的眼光巧妙的'剝奪？何時(shí)開(kāi)始，我們的真自我表現(xiàn)卻被視作社會(huì)的異類？何時(shí)開(kāi)始，我們淪為了傳統(tǒng)的奴隸？每一個(gè)人都是擁有著獨(dú)立思考能力和感情的個(gè)體，因此才有了當(dāng)代文明中的“人人平等”。人們不應(yīng)該一直演繹著他人，人們需要解放自己的內(nèi)心，做真正的自我。比起用冷漠的沒(méi)有變化的表情，在大街上開(kāi)懷大笑或熱淚盈眶豈不是更自在？人們的內(nèi)心什么時(shí)候開(kāi)始脆弱到不封閉住不行的程度了？有人說(shuō)，“變得虛偽，就是變得成熟。”而也有人說(shuō)，“變得虛偽，是成為了難以回頭的畸形的大人。”

孩子放聲吶喊道：“我是我，和所有人一樣的人！我是我，和所有人分享一樣的世界！而我又是獨(dú)一無(wú)二的我，我不要學(xué)習(xí)那些大人戴著面具虛偽的活著！”

虛偽的大人世界給予孩子們陰險(xiǎn)、冷漠的生活環(huán)境，唯有真實(shí)、熱忱的關(guān)愛(ài)才能讓孩子們變得充滿感情和歡笑。孩子是組成未來(lái)世界的一分子，只有引導(dǎo)他們尋找到屬于他們自己的人生，而不是成為別人希望成為的人，孩子們才能活出真自我。愿社會(huì)的未來(lái)能少一些冷漠，多一些熱情；少一份偽裝，多一份誠(chéng)實(shí)。

高中作文范文 篇8

夜，清澈，空靈，聽(tīng)得見(jiàn)乘涼的人們?nèi)⌒?，?tīng)得見(jiàn)母親喚孩子回家的聲音，喜歡如此熟悉的記憶，喜歡這云淡風(fēng)清的夜晚，如果可以，想靜靜的眠在風(fēng)里，聆聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的聲音。

自從過(guò)完春節(jié)，再也沒(méi)有給母親打過(guò)電話。父親去世后，母親不顧身體將大把的時(shí)間和錢花費(fèi)在麻將桌上，只為填補(bǔ)大段空白的光陰，屢屢勸說(shuō)毫不奏效，一氣之下，不再打電話回家，也斷了母親的零用錢?；赝煜さ闹劣H至愛(ài)，常常在夢(mèng)里出現(xiàn)，夢(mèng)見(jiàn)自己回到故鄉(xiāng)，走到家門口，卻不見(jiàn)母親出來(lái)迎我。

飄泊太久，已經(jīng)弄不清何處才是家，走進(jìn)夜的柵欄，唯有那份牽掛和風(fēng)一樣細(xì)膩、柔軟。想念母親了，只能躲在一隅默默祝福，仰望夏夜的星空，一幅燦爛晚景呵，可是現(xiàn)在，母親她能看到，能感覺(jué)到遠(yuǎn)方的.牽掛嗎？

時(shí)光飛走了，追不上，親情慢慢流逝，心在痛。那些往事，那些愛(ài)，只能出現(xiàn)在夢(mèng)里，伸出手，仿若是擁住親人了，仔細(xì)一瞧，懷中無(wú)一物。風(fēng)吹過(guò)，朦朧一片，山水相隔，常常在夢(mèng)里驚醒，這是要去往哪里？此時(shí)，故鄉(xiāng)應(yīng)該是瓜果飄香，花滿地了吧。

又到周末，用音樂(lè)安撫自己，給想念設(shè)一種舒緩的背景，聽(tīng)著蔡琴寫著字?！巴崎_(kāi)記憶的門，感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段奇妙的緣分……”我該感謝誰(shuí)？

紅塵渡口，站在歲月的河流上，抬頭遠(yuǎn)望，我一眼就看見(jiàn)了你?？侦`，渡船，夕照，相逢，你我都是生命中的過(guò)客，任憑似水的流年在背影中碾壓，不經(jīng)意間從心底冒出一句：“你若安好，我便是天晴！”

好不容易寫完一篇文字，因誤操作內(nèi)容全無(wú)，只好憑借記憶從頭再寫。如同有些人見(jiàn)過(guò)了，回望的時(shí)候已沒(méi)有足跡，有些事隨風(fēng)而去，但那些幸福與感動(dòng)仍會(huì)沉駐于心。

也許是走了太多的路，慢慢懂得平常心面對(duì)，學(xué)做一個(gè)幸福的人。在記憶里從容翻閱，淡定于韶華白首間，推開(kāi)記憶的門，看見(jiàn)了遠(yuǎn)去的人，曾陪我走過(guò)，生命里的淡淡早晨，推開(kāi)記憶的門，塵封往事一幕幕一幕幕……

高中作文范文 篇9

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我不能撒謊。上學(xué)了，老師告訴我做人要誠(chéng)實(shí)。讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書后，我知道了有一種美德叫誠(chéng)信。

誠(chéng)信是中華民族自古就有的一種美德。古代店鋪門口張貼的“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”那八個(gè)字，告訴我們經(jīng)商要誠(chéng)信;孔子的弟子曾參用殺豬的行動(dòng)，告訴我們做事要誠(chéng)信;“得黃金百斤，不如得季布一諾。”則是說(shuō)做人要講誠(chéng)信……誠(chéng)信對(duì)于我們，就像魚兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空。

人無(wú)信不立。繼承傳統(tǒng)美德，做個(gè)講誠(chéng)信的人。溫州蒼南的吳乃宜老人就是其中的一個(gè)。在一次出海捕魚中，一場(chǎng)百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓吳爺爺失去了三個(gè)兒子，卻留下了巨額的債務(wù)。不少債主看到吳爺爺?shù)木硾r時(shí)，都認(rèn)為這筆債是要不回來(lái)了。然而，77歲高齡的.他卻做出了讓人意想不到的決定：“做人要講誠(chéng)信，是我兒子的欠條我都認(rèn)！這錢，我一定會(huì)還！”就這樣，吳爺爺靠和老伴不停地編織漁網(wǎng)，靠縮衣節(jié)食，“摳”錢還債。當(dāng)懂法律的人士告訴他“子債不用父還”時(shí)，他卻說(shuō)“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須還，現(xiàn)在不能反悔?！边@就是一個(gè)駝著背，站起來(lái)只有1。6米左右的老人，用最樸素最感人的方式，畫下的一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的美德符號(hào)。

誠(chéng)信無(wú)關(guān)人大小，誠(chéng)信無(wú)關(guān)事巨細(xì)。那么，作為小學(xué)生的我們又該如何畫下這美麗的誠(chéng)信符號(hào)呢？我想，做了錯(cuò)事不說(shuō)謊，不欺騙別人，實(shí)事求是，是誠(chéng)信;答應(yīng)別人的事，不失約，說(shuō)到做到，是誠(chéng)信;不屬于自己的東西，即使再喜歡，也不占為己有，是誠(chéng)信;自己做不到的，能勇敢地說(shuō)出來(lái)，也是誠(chéng)信……總之，言忠信，行篤敬。擁有了誠(chéng)信，就能照亮自己，帶給自己飛翔的翅膀;擁有了誠(chéng)信，也就能溫暖別人，帶給大家燦爛的心靈。伴著文明美德成長(zhǎng)，請(qǐng)記?。河幸环N美德叫誠(chéng)信！

高中作文范文 篇10

春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)，我過(guò)得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。

早晨，我們一家人忙開(kāi)啦。媽媽在大門上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“?！弊?，正要貼在門上。媽媽連忙阻止我，說(shuō)道：“‘?！謶?yīng)該倒貼，就是‘福’到的諧音，福光臨我們家啦。

晚上，該是吃年夜飯的時(shí)候啦。廚房里彌漫著香氣；桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看啦，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有余。客人們也都到啦，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂(lè)融融，屋子里充滿啦幸福的氣氛。春節(jié)帖春聯(lián)有喜慶、財(cái)氣、吉祥之意?！蔽乙宦?tīng)，趕緊把“福”字倒貼啦。爸爸也在精心準(zhǔn)備，掛起啦一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表著我們祖國(guó)的.面貌在日新月異地變化著嗎？

吃完飯，外婆來(lái)分紅包嘍！我們家有一個(gè)小約定，小輩們拿到啦獎(jiǎng)狀，不僅有紅包，還會(huì)有其他獎(jiǎng)勵(lì)。今年，我被評(píng)上啦“三好學(xué)生”。外婆就分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵(lì)我在新的一年里，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。小孩子們都收到啦紅包，臉上露出啦燦爛的笑容。

晚上八點(diǎn)整，我們?nèi)覝?zhǔn)時(shí)打開(kāi)啦電視機(jī)，收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。那悠揚(yáng)的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開(kāi)懷大笑……陣陣歡聲笑語(yǔ)蕩漾在客廳上空。

今年的春節(jié)，我過(guò)得十分有意義。我希望明年春節(jié)，我會(huì)過(guò)得更好！

高中作文范文 篇11

從前的我是一個(gè)很膽小，很懦弱的小女孩，當(dāng)我不小心被石頭絆倒了，摔跤了，我便會(huì)立馬“哇”地哭出來(lái)，就坐在地上不停地哭，并不停地大叫“誰(shuí)來(lái)幫幫我……”但是那一次，我改變了這一懦弱，吃不了苦的表現(xiàn)。

那時(shí)是小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——軍訓(xùn)。我聽(tīng)了，興奮極了，認(rèn)為軍訓(xùn)是一樁很有趣的事情。因?yàn)槲页３Ｔ陔娨暽峡吹揭恍┙夥跑娛迨灏⒁虃兇┲r亮的迷彩服在耀眼的陽(yáng)光下精神抖擻地踏著步，認(rèn)為這樣會(huì)很好玩，但事實(shí)上，卻讓我出乎于意料。首先教管帶著嚴(yán)肅的神情對(duì)我們說(shuō)：“先立正，挺直，站一個(gè)小時(shí)?！蔽乙宦?tīng)，就打退堂鼓了，便立馬胡亂編出一些謊話，騙過(guò)教管。

可誰(shuí)知，教管說(shuō)，“如果你現(xiàn)在不站，那么晚上加倍站?！蔽乙宦?tīng)，差點(diǎn)昏過(guò)去。于是，便安安分分地站在隊(duì)伍里，可是，隨著時(shí)間的推移，烈日當(dāng)空，大滴大滴的汗珠隨著我的`文臉頰淌過(guò)，漸漸的，我的腳沒(méi)有了力氣，身體也一點(diǎn)點(diǎn)的松懈下來(lái)了，這時(shí)，誰(shuí)知，教管剛好在我身邊走過(guò)，“啪”的一聲大而黑的手掌打到了我那嬌嫩的背上，并帶著嚴(yán)厲的聲音說(shuō)：“挺直!還有半個(gè)小時(shí)!如果站不好，晚上加倍站?！蔽乙宦?tīng)，心想：呀!還有半個(gè)小時(shí)!我好想回家，看電視，吃零食呀!但是站不好，晚上又要加倍站!對(duì)!堅(jiān)持到底!就是勝利!

于是我便帶著堅(jiān)強(qiáng)的信念堅(jiān)持到了最后……這時(shí)，我的兩腿就已經(jīng)發(fā)酸了 ，甚至連走路也東倒西歪了。就這樣，伴隨著那教官嚴(yán)厲的呵斥聲中，原本那衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，吃不了苦，懦弱的 小女孩消失了。而是一個(gè)被石頭絆倒了，摔跤了，能忍著痛，能勇敢地站起來(lái)的，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩?，F(xiàn)在，我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)克服重重困難，絆倒了，要勇敢地站起來(lái)，把困難消滅。

高中作文范文 篇12

夜，漫長(zhǎng)而祥和。

在傍晚暴雨的洗禮下，空氣變得格外的清甜，新鮮。讓人只記得吸而忘卻了呼，仿佛所有的生命都在盡情的享受著，靜靜的，輕松的。不敢發(fā)出一絲的騷動(dòng)，生怕驚擾了那正吐露著芬芳的泥土。

那西邊樓角處的一彎新月，略帶些朦朧的月浪，散落在樓宇之間。柔和得讓人無(wú)法集中注意力。微風(fēng)，自由地從身邊劃過(guò)，略帶些潮濕的味道。唇，在干澀的那一刻便又重新接受著滋潤(rùn)。怕冷似的摸了摸自己的雙臂。漠漠的寒意伴隨著心事一起，眼神也開(kāi)始變得木然。

沒(méi)來(lái)由地，在這清涼的風(fēng)里，從陽(yáng)臺(tái)的這端走向陽(yáng)臺(tái)的那一端，感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的寂寥，一點(diǎn)點(diǎn)莫名的憂傷。不經(jīng)意間，想起一些人，一些事。點(diǎn)燃一根煙，深深的吸了一口，煩亂的思緒和眼前這縷縹緲的青煙無(wú)聲的糾纏在了一起。淡淡的味道伴隨著一絲的疲憊。風(fēng)過(guò)處，光影交織著，繚繞的煙霧，多變而淡定。如同生命的無(wú)常和恒定，更如一些人的飄忽與難以確定。

不知道是從什么時(shí)候，我開(kāi)始變得如此的依戀。無(wú)論痛苦，無(wú)論歡樂(lè)，無(wú)論憂傷，無(wú)論欣喜。

兀自沐浴在這靜謐的夜里，那份孤獨(dú)，有著籠里的鳥(niǎo)般的無(wú)助。靈魂跳躍于半空中，注視著自己，猶豫不決，似乎想要借助這微風(fēng)吹向真正屬于自己的地方，吹向另一個(gè)人的身邊，帶著那分濃濃的愛(ài)意與思念，相互依偎著。

站在這靜謐的.夜里，站在這清美的月色下，站在這柔和的微風(fēng)中，突然的靜默，我知道這是我與某個(gè)人之間的邂逅，彼此的默契和心與心的靠近，是那前世今生不可磨滅的緣分，更是彼此生命中的冥冥注定與安排。在繚繞的煙霧中，我似乎看到了什么，又似乎明白了什么。

遠(yuǎn)處，江面上輪船的汽笛聲，劃過(guò)這夜的長(zhǎng)空，歇斯底里。仿佛在這微風(fēng)的伴隨下也變得溫馴起來(lái)。與電話那端的聲音絲毫沒(méi)有干擾，融合在了一起。那么地熟悉，熟悉得讓人常常在夢(mèng)中想起；那么地親近，親近得穿越了時(shí)空；又是那么地遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得邈若山河，難于臨至。

月夜聽(tīng)風(fēng)，還是月夜聽(tīng)你？

高中作文范文 篇13

清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，晴空萬(wàn)里，正是游山玩水的好天氣，我和媽媽一拍即合，整裝出發(fā)去燕窩古道游玩。

我們可真幸運(yùn)，沒(méi)走幾步，就有各種各樣的小動(dòng)物們夾道歡迎。七彩蜥蜴移步如飛，倏然出沒(méi)；青綠螞蚱調(diào)皮敏捷，忽左忽右；絢爛蝴蝶翩翩起舞，縈繞身邊……我沉浸在美妙的小動(dòng)物協(xié)奏曲中，如癡如醉。

忽然，媽媽驚呼：“兒子，快過(guò)來(lái)看！這是什么？”我循聲望去，只見(jiàn)前面有個(gè)胖乎乎的黑得晶亮的小東西，靠近一看，才識(shí)得廬山真面目。小東西身上披著黑亮的甲殼，頭上有兩顆小小的土黃色點(diǎn)點(diǎn)，我猜那一定是它的眼睛吧？只見(jiàn)它正歡快地緊緊抱住一顆小糞球。乍一看，它跟黑乎乎的小糞球已經(jīng)融為一體，我猜這個(gè)小東西一定是蜣螂，也叫屎殼郎。我就順便給媽媽科普了一下：“媽媽，這就是傳說(shuō)中的屎殼郎，你看，它抱著便便不放呢！因?yàn)樗貏e喜歡垃圾，所以，它還有‘自然界清道夫’的美譽(yù)呢！”滾著滾著，屎殼郎不小心滾到了古道臺(tái)階下，恰好和小糞球分開(kāi)了。它仰躺在地上掙扎著，正好讓我看個(gè)仔細(xì)：它有三對(duì)足，前一對(duì)短，后兩對(duì)長(zhǎng)。

過(guò)了很久，屎殼郎終于翻過(guò)身來(lái)了，又抱住小糞球開(kāi)始滾起來(lái)。它滾糞球的.時(shí)候，先用粗而有力的前足抓住地面，然后用兩對(duì)后足使勁推糞球，好像在玩倒立。它推的速度并沒(méi)有書上說(shuō)的那么快，而是慢得像蝸牛爬一樣。一不小心，它就又和小糞球一起滾落、摔地上、分開(kāi)。我想這就是它身上得長(zhǎng)滿甲殼的原因吧？它再抱緊糞球、再滾、再摔……如此反復(fù)，我發(fā)現(xiàn)屎殼郎摔得再重也毫不氣餒，再接再厲，繼續(xù)前行。滾著滾著，摔著摔著，一個(gè)圓柱狀的小糞球就被永不放棄的屎殼郎收拾成了小圓球。我和媽媽都對(duì)屎殼郎敬佩不已。

走古道剛剛開(kāi)始，我就已經(jīng)大飽了眼福，享受了一餐大自然賦予我們的饕餮視宴。

高中作文范文 篇14

朋友，你好嗎？我望著墻上那充滿生機(jī)和希望的日歷，找出屬于你的位置。九號(hào)，哦，你的生日快到了，有些事情我每天都想，可是一年只有一次。

記憶的速度把日歷向前翻動(dòng)，回到那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)，被水濕潤(rùn)的夏天。有幸同班，我驚訝地發(fā)現(xiàn)你我名字只有一字之差，在樓上回頭，樓下仰頭的一刻，微笑地問(wèn)候間我認(rèn)定你是我的朋友。

在金秋十月，每天日斜山邊時(shí)，跟著輕快的節(jié)奏，如行云流水，又如靜水深流的舞步，劃破了寂寞的天空。我們一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)完了整套舞蹈，日子在一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，我們的友誼在一點(diǎn)點(diǎn)地積累。

腳扭傷了，有你的關(guān)心作良藥；為趕排練時(shí)間而不吃晚飯，有你帶來(lái)的便當(dāng)作后援；傷心失落時(shí)，有你的鼓勵(lì)作強(qiáng)心針。

你沒(méi)有詢問(wèn)過(guò)我的`過(guò)去，你也不了解我最不為人知的傷痛，你知道我失落時(shí)，卻不知道我為何失落?？墒牵@樣的距離剛剛好，我不用擔(dān)心我的心情低落會(huì)因朋友的不知所措而鬧出更大的麻煩。這種同甘共苦的幸福感勝過(guò)你爭(zhēng)我斗后的勝利感。

在獨(dú)自留家的時(shí)刻，害怕黑夜中恐怖的魔爪，我有打電話的對(duì)象。有時(shí)我們會(huì)厭倦和平狀態(tài)，挖苦對(duì)方，揭對(duì)方的缺點(diǎn)，為事情爭(zhēng)得面紅耳赤，話語(yǔ)有時(shí)說(shuō)的太重，但此時(shí)我們就自動(dòng)退讓一步，然后會(huì)心一笑。

距離剛剛好，無(wú)論當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)直播，還是今天遠(yuǎn)遠(yuǎn)回望，你我之間共度的時(shí)光始終是一場(chǎng)美好的電影。當(dāng)黑膠帶的最后一段轉(zhuǎn)過(guò)投影機(jī)，電影謝幕了。而那時(shí)光老人對(duì)我說(shuō)，不好意思不能重播，因?yàn)檫@套電影只播放一次，因?yàn)橛^眾太少了。

并不是紅軍戰(zhàn)士們出生入死的友誼，也并不是馬克思和恩格斯的“偉大思想之間的握手”，所以觀眾只有我和你。曲終人散之時(shí)，這套清淡如水的電影在我們心中珍藏，道一句：

——朋友，珍重再見(jiàn)，

——朋友，一路走好。

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高二議論文范文：無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)

社會(huì)的角色分為很多種，有工人，有農(nóng)民，有老板，有公務(wù)員等等，然這一切都有是有區(qū)別的，有階級(jí)的。有人說(shuō)，有人類的地方就有斗爭(zhēng)，歷史上所有的斗爭(zhēng)都來(lái)自于階級(jí)斗爭(zhēng)。這句話說(shuō)的很對(duì)也很透徹，但是如何解除階級(jí)斗爭(zhēng)呢？馬克思說(shuō)，階級(jí)斗爭(zhēng)必然達(dá)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，這個(gè)專政是達(dá)到消滅一切階級(jí)和進(jìn)入無(wú)階級(jí)的社會(huì)。的確如此，但是這存在一個(gè)問(wèn)題，那就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政和無(wú)階級(jí)社會(huì)是否可以延續(xù)性呢？無(wú)產(chǎn)階級(jí)是否會(huì)變質(zhì)呢？或者說(shuō)階級(jí)斗爭(zhēng)是必然的是無(wú)法徹底消除的呢？

現(xiàn)代人的生活水平確實(shí)很高，至少不用擔(dān)心生命和饑餓，那個(gè)“賣鹽的喝淡湯，編席的睡光床”的社會(huì)已不復(fù)存在。但這是否說(shuō)我們的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入無(wú)階級(jí)社會(huì)呢？當(dāng)然不是。所謂的階級(jí)斗爭(zhēng)是指在物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)相互沖突的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，只是在如今的它被衣食無(wú)憂的生活所隱形化了，就如同一個(gè)氣球，它所擁有的氣并沒(méi)有使它膨脹。那又有人要問(wèn)人了，舊社會(huì)和新社會(huì)是對(duì)立的，那舊社會(huì)的階級(jí)斗爭(zhēng)和如今的有什么區(qū)別呢？那是時(shí)代的不同所造成階級(jí)斗爭(zhēng)和階級(jí)壓迫亦是不同的，舊社會(huì)內(nèi)憂外患，人的生命尚且不能保證，那么階級(jí)斗爭(zhēng)就龐大了，反壓迫，反剝削等等；如今呢，大家都可以吃飽穿暖，對(duì)階級(jí)的壓迫也漠然了，忍讓了，所有產(chǎn)生了只有階級(jí)壓迫沒(méi)有階級(jí)斗爭(zhēng)。但是階級(jí)壓迫最終還是會(huì)演變成階級(jí)斗爭(zhēng)的。

階級(jí)斗爭(zhēng)一但展開(kāi)那么就有一方會(huì)獲勝。那為什么必然會(huì)達(dá)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)勝利呢？我的解釋是這樣的：階級(jí)壓迫到了一個(gè)至高點(diǎn)，那么就勢(shì)必會(huì)升華成階級(jí)斗爭(zhēng)，那么引發(fā)階級(jí)斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)者將是空前的浩大，它所代表的是廣大群眾的利益，資本主義也如同危樓般一推就垮。資本主義垮臺(tái)了，無(wú)產(chǎn)階級(jí)就達(dá)到了專政的目的，但是無(wú)階級(jí)社會(huì)只是個(gè)跳板。在風(fēng)雨飄搖的年代打拼過(guò)來(lái)的前幾任無(wú)產(chǎn)者領(lǐng)導(dǎo)，已練就了鋼鐵般的意志，他們會(huì)以人民為中心去營(yíng)造社會(huì)，盡量消除階級(jí)壓迫。日積月累，社會(huì)始終是進(jìn)步的，生活也會(huì)越來(lái)越好，飽暖思淫欲，新一代的領(lǐng)導(dǎo)者畢竟沒(méi)有接受過(guò)大風(fēng)浪的洗禮，他們難免會(huì)被誘惑，被利用。那么造成的將是社會(huì)風(fēng)氣的腐化，一個(gè)個(gè)都變成了帶著無(wú)產(chǎn)者帽子的“資本主義者”。

所以我得出個(gè)結(jié)論無(wú)階級(jí)社會(huì)無(wú)延續(xù)性，無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政勢(shì)必會(huì)被社會(huì)的變化所變質(zhì)，階級(jí)斗爭(zhēng)是無(wú)法消除的。然而我們無(wú)法改變這一點(diǎn)，那么就盡可能的去控制階級(jí)斗爭(zhēng)，不要等到至高點(diǎn)，那么這對(duì)無(wú)產(chǎn)者和社會(huì)將會(huì)造成莫大傷害。所以廣大的無(wú)產(chǎn)者應(yīng)聯(lián)合起來(lái)，為我們的權(quán)利，公平，自由而奮斗。