小學(xué)作文：我喜歡的一首歌

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌1

我喜歡很多歌曲，比如易能靜的《螢火蟲》、tfboy的《青春修煉手冊(cè)》、張若翰的《隱形翅膀》。

看不見的翅膀我之所以喜歡這首歌，是因?yàn)槊慨?dāng)我唱這首歌時(shí)，它都會(huì)讓我感到自信。在體育課上，我們必須在不到10秒內(nèi)跑完50米。我開始覺得我跑不了這么快。此時(shí)，我默默地唱著這首歌，“我的心在我心中”；每次我在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每次我受傷，我都不流淚，在那之后，我成功了。從那時(shí)起，只要我參加比賽，我就會(huì)唱這首歌。為了放松心情，我不再緊張。

易能靜的《螢火蟲》，在一節(jié)音樂課上，老師教我們唱一首關(guān)于篝火蟲的歌，也教你這首歌。之后，我和三個(gè)學(xué)生編了一支舞，在音樂課上給學(xué)生們表演。學(xué)生們一次又一次地稱贊它。我們四個(gè)人感到非常高興。

我之所以喜歡tfboy的《青年修煉手冊(cè)》，是因?yàn)槲液芨吲d看到別人唱這首歌，所以我也想唱。然后我低聲唱，生怕被別人嘲笑。漸漸地，我學(xué)會(huì)了，開始大聲一點(diǎn)。在這一刻，我可以唱它。

我喜歡唱很多歌。下次我會(huì)把他們介紹給你！

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌2

我是一個(gè)喜歡聽歌的人，但是我對(duì)感恩的的心這首歌情有獨(dú)鐘，每當(dāng)我耳邊響起感恩的心，感謝有你，伴我一生，要有勇氣做我自己，當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候我的心就不由得動(dòng)了起來。

這首歌隨著我的記憶會(huì)到了5年級(jí)的一件事，那時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗍菙?shù)一數(shù)二的同學(xué)都夸我成績(jī)好，我聽了這些話顯得有一臉驕傲的樣子，我想我的成績(jī)那么好就算上課不聽也能取得好成績(jī)，于是我上課不認(rèn)真聽講寫作業(yè)也馬馬虎虎了，有一次活動(dòng)課時(shí)，我們正玩得高興。忽然李老師把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)坐下，怎么最近是不是有些自滿了，李老師親切的問我，我聽了這話慚愧的低下了頭，臉上火辣辣的心里想這下完了，肯定會(huì)被老師罵一頓。誰知老師沒有批評(píng)我，反而給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導(dǎo)我說，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目，中國(guó)有句老話，滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜?shù)难健?/p>

聽了老師語重心長(zhǎng)的話，我說，老師您的教誨我終身難忘。老師我感謝您，是您告訴我做人要謙虛不能驕傲，感謝您，是您告訴我怎樣做人的道理，感謝您老師是您使我的成績(jī)?cè)俅翁岣撸兄x您老師您的教誨我終身難忘。

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌3

我最喜愛的一首歌是《聽媽媽的話》。

這首歌的作曲者、演唱者都是周杰倫。周杰倫是在□臺(tái)北市的一個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的，母親是個(gè)中學(xué)老師，父親在他年幼時(shí)和媽媽離了婚。正因如此，母親把所有希望都寄托在他身上，并開始培養(yǎng)他學(xué)鋼琴，經(jīng)過重重困難，周杰倫沒有辜負(fù)媽媽的期望，成為一名家喻戶曉的歌手。他寫的這首《聽媽媽的話》是為了感謝母親的養(yǎng)育之恩。這首歌是我在網(wǎng)上查資料時(shí)偶爾聽到的，一時(shí)好奇所以重復(fù)聽了幾遍，覺得很感動(dòng)。其中令我感觸最深的一句歌詞是：我會(huì)用功讀書，用功讀書怎么會(huì)從我嘴巴說出。不想你輸，所以要叫你用功讀書……其實(shí)我覺得沒錯(cuò)，每個(gè)媽媽都會(huì)鼓勵(lì)兒女用功讀書，并且監(jiān)督著兒女學(xué)習(xí)。有些同學(xué)或許不解，看著窗外的小朋友歡快地玩耍著，自己卻在窗里學(xué)習(xí)，也許會(huì)鬧著出去吧！但是，我們也要懂得媽媽的苦心，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，是為了讓我們將來成為有用的人。所以，請(qǐng)不要抱怨，不要辜負(fù)媽媽的期望，好好努力吧！“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥……”每當(dāng)聽到這首《聽媽媽的話》，一股暖流便流入我的心田……

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌4

我聽過許許多多的歌，有音色優(yōu)美的，有旋律婉轉(zhuǎn)的'，有節(jié)奏明快的，……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。

這首歌的詞，讓人看了覺得精神百倍，唱起來更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無窮的力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”一句時(shí)，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐自由和夢(mèng)想。

每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起這首歌。有一次，我要做一個(gè)小木偶。木偶的主要部件都快裝好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂裝了很多次也沒裝上。我有些灰心喪氣了，看著手中缺一只手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌：“不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有期待的目光……”它告訴我這樣的道理：只要朝著一個(gè)目標(biāo)不停地奔跑，就能達(dá)到目標(biāo)！于是，我信心百倍，又堅(jiān)持不懈地做了下去，終于做成了一個(gè)精致的小木偶。

我最喜歡《奔跑》這首歌，它讓我覺得在我的成長(zhǎng)路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強(qiáng)不息，不懈追趕自己的目標(biāo)！

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌5

我很愛唱歌，我聽過很多歌，連我自己都數(shù)不清了，在這么多的歌曲里面有一首歌是我最喜歡唱的，歌曲的名字是《兄弟抱一下》，因?yàn)槊看纬鹚妥屛腋惺艿搅诵值荛g的情感，還有它的節(jié)奏很優(yōu)美。

今年夏天的一天，外邊很熱，我沒出去玩，可是爸爸說：“咱們?nèi)ソ計(jì)寢尠??！蔽艺f：“你把我送到新華書店，我想看會(huì)兒書，一會(huì)就回去了?！卑职志屯饬恕Ｎ液芨吲d，走進(jìn)書店里面許多有趣的書吸引了我，暢游在書的世界，我專心致志的看了起來。就在我快看完一本書的時(shí)候，我看了一下表才一個(gè)多小時(shí)，我不想回去因?yàn)槲液透绺缭隰[別扭，我想了想還是再看一會(huì)吧。不知不覺時(shí)間就過去了，忽然耳邊響起低回婉轉(zhuǎn)的音樂聲，我聽出來了是薩克斯演奏的《兄弟抱一下》，聽著熟悉的音樂，剎那間我和哥哥平時(shí)嬉笑打鬧的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在眼前，我看了看窗外時(shí)間不早了，我也該回去了，我想哥哥一定不生我的氣了，我也要和哥哥說對(duì)不起。

踏著悠揚(yáng)的音樂聲，我邁著輕快地腳步往回走。

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌6

很多人都有自己喜歡的的歌，我也有，我最喜歡的歌，叫青鳥。

我是看了《火影忍者》之后，才聽這首歌的，它太好聽了！《火影忍者》是一部很好看的動(dòng)漫，我看了之后很有感觸。動(dòng)漫的主角叫做漩渦鳴人，他是個(gè)樂觀開朗，積極的人；男二號(hào)是宇智波佐助，他身份高貴，但是他的哥哥宇智波鼬在一個(gè)晚上殺光了他的族人，從此，他走上了復(fù)仇之路；女一號(hào)是春野櫻，她深愛著佐助，但十分懦弱自私；女二號(hào)是日向雛田，她喜歡鳴人，十分害羞，內(nèi)向，因?yàn)樗侨障蚣易宓拇笮〗?，壓力很大?/p>

最后，佐助在鳴人和小櫻的鼓勵(lì)下，走出了復(fù)仇的陰影，和小櫻結(jié)婚生下了佐良娜。

而鳴人呢，也園了小時(shí)候的火影夢(mèng)，成為了一名真正的火影，和雛田在一起生下了向日葵和博人。

整部劇最感人的地方，就是佐助小櫻鳴人三人之間的羈絆，好幾次，我都看哭了，我覺得，火影，就是我一生的羈絆。

而火影忍者的主題曲青鳥，這是我聽了之后，會(huì)一晚上睡不著覺的神曲。

青鳥，我愛你！

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌7

“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天……”兒時(shí)，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。童年，一個(gè)多么親切的詞語。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。

童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道繽紛的路，童年的夢(mèng)是一朵七彩的花，童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界！

正像歌中唱到“總是要等到睡覺前才知道，功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道，該念的書都沒有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下書包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒做作業(yè)；平時(shí)不努力，上課不專心，到考試才著急。正是因?yàn)檫@種不懂事才把童年映襯的那么可愛、淘氣。

歌中唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說寸金難買寸光陰”。這句話不也激勵(lì)著我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，更應(yīng)該珍惜一分一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上?。碜鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來回報(bào)培育我們的黨。

童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥，越飛越遠(yuǎn)。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌8

“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。

記得那是一年級(jí)的時(shí)候，膽小的我剛剛上小學(xué)。同學(xué)、課程和老師對(duì)我來說都是陌生的。

課上，我不回答問題，而是用害怕的眼神看著老師；課下，我不和同學(xué)聊天、做游戲，而是自己坐在座位上呆著。終于，老師向媽媽說了這件事。

媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過來聽了一首歌；“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。

我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”“好好聽呀！”我眼中充滿了喜悅。

媽媽問：“你喜歡這首歌嗎？”“當(dāng)然了，她是那么堅(jiān)強(qiáng)的人。”“那么，你也應(yīng)該做這么堅(jiān)強(qiáng)的人好不好？”霎時(shí)間，我似乎明白了媽媽的用意。

當(dāng)時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真的很受感動(dòng)。于是，我發(fā)憤圖強(qiáng)，有了很大的進(jìn)步。

老師、同學(xué)都說我像換了個(gè)人似的。從那以后，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總是不由自主地想起這首歌。

我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因?yàn)樗刮腋孕?，更?jiān)強(qiáng)。

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌9

我喜歡的歌有很多,可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信,堅(jiān)強(qiáng)。

想飛上天//和太陽肩并肩/這世界等著我去改變//想做的夢(mèng)//從不怕別人看見//在這里我都能實(shí)現(xiàn)/……每一次聽到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來。

從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一堂`語文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問題，老師給5分鐘讀課文并思考問題，漸漸地，5分鐘過去了，老師問:“有誰知道問題的答案?”班級(jí)里鴉雀無聲，沒有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手，就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問題，老師表?yè)P(yáng)了我。

這首歌鼓勵(lì)我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌10

大家有自己最喜歡的明星，也有自己最喜歡的季節(jié)，自己最喜歡的顏色，最喜歡的一首歌。下面就由我來為大家介紹，我最喜歡的一首歌。

我呀！最喜歡宋祖英的《愛我中華》那個(gè)調(diào)子歡快，而又沉穩(wěn)。我第一次聽的時(shí)候，是在小學(xué)舉行歌唱比賽時(shí)，老師讓我們自己挑曲子，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都說這首曲子很沉穩(wěn)。我沒辦法只好少數(shù)服從多數(shù)但是當(dāng)下午聽到這首歌時(shí)我為之震撼。

“五十六個(gè)星座，五十六枝花”

“五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”

是呀！我們五十六個(gè)民族是一家，而祖國(guó)就是我們的大家庭。那是我第一次聽見這個(gè)旋律，讓我感到有些歡快，有我們愛祖國(guó)時(shí)的激情，和對(duì)祖國(guó)的喜愛。讓我也同時(shí)感到了沉穩(wěn)，對(duì)祖國(guó)的深情，也有對(duì)祖國(guó)的依戀。

讓我明白了祖國(guó)只有一個(gè)。我們應(yīng)該愛我們的祖國(guó)，把祖國(guó)當(dāng)成家一樣。我愛我的家，我愛我的祖國(guó)。對(duì)于這首歌曲，我感到無盡的愛意。我感受到了愛祖國(guó)，愛家······無限的甜蜜流進(jìn)我的心田，以后，每當(dāng)我再次聽到這首歌，我都會(huì)有這樣的感覺。

我愛我的祖國(guó)，愛我的家，愛每一個(gè)人，就像歌里所說的那樣。

愛我中華，愛我中華，愛我中華······

勞動(dòng)的歡歌

“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”其實(shí)生活就是因?yàn)閯趧?dòng)才變得美好。

我出生在農(nóng)村。五一時(shí)節(jié)，當(dāng)我與家人在田里插秧，辛苦了一上午，坐在田埂上休息時(shí)，我看見田野上總會(huì)有幾只追逐打鬧的狗使人歡笑；總會(huì)有幾叢散發(fā)迷人香氣的野花引人入勝；總會(huì)有幾棵香甜可口的果樹給我解饞……我的心里滿滿的都是勞動(dòng)后的成就感，以及對(duì)上天給予我美麗景色的感恩。唯有在勞動(dòng)后，才能真正感受到大自然的美，享受到令人陶醉田園生活與風(fēng)獨(dú)有的香氣。“人生在勤，不索何獲？”我深知這一道理。

勞動(dòng)是每個(gè)人的義務(wù)。今年抗擊新冠病毒的過程，就是很好的例子。我們所有人，都在這場(chǎng)戰(zhàn)役中目睹了一個(gè)不可思議的奇跡。十天，建設(shè)者們?cè)谝粔K空無人煙的荒地上，建成一座占地三萬四千平方米的傳染病醫(yī)院，這就是武漢的火神山醫(yī)院，這就是無數(shù)名勞動(dòng)者們的努力成果。這之前，毫無希望的多數(shù)肺炎感染者都不會(huì)想到，有那么多人在努力為他們撥開烏云。前途艱險(xiǎn)，他們便逆流而上。每一位參與其中的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到致敬與尊重。只有勞動(dòng)才可以使人在生活中強(qiáng)大，不論什么人，最終還是要崇尚那些能用手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者。

勞動(dòng)者平凡如我們，凌晨在路燈下打掃街道的清潔工，早起在工地上搬磚的工人，一整天都在執(zhí)行任務(wù)的警察，在教室里為學(xué)生上課的老師，在書桌上奮筆疾書的學(xué)生，以及像我家人一樣樸實(shí)的農(nóng)民，我們都很平凡，做著自己的工作。勞動(dòng)者亦偉大似英雄，在疫情面前毫不

退縮，對(duì)人民的每一份守護(hù)與奉獻(xiàn)都在我們心中形成一股暖流，帶給我們希望與祝福，使我們更加尊敬每一位勞動(dòng)者，努力成為一名偉大的勞動(dòng)者。

尊重勞動(dòng)，崇尚勞動(dòng)。勞動(dòng)不僅給予了中華民族不竭的精神，更是支持了歷史的重要發(fā)展。我們每個(gè)人攜手并進(jìn)，便是一滴滴小水珠匯聚成了大海，成為了生活中幸?？鞓返脑慈?。

在夕陽的余暉傾灑大地時(shí)，勞動(dòng)者們終于走在了回家的路上。聽，林間有鳥兒的鳴叫，有樹葉的沙沙聲，有河水的潺潺音，那是大自然給勞動(dòng)者的獎(jiǎng)勵(lì)——一首《勞動(dòng)的歡歌》。