班級(jí)交流會(huì)的活動(dòng)總結(jié)

一、義務(wù)幫助盲校的工作人員清掃積雪

如果說(shuō)我們還是學(xué)生的話，那麼我相信，幫助他們打掃積雪，是我們最好的方法幫助盲人朋友，為他們的生活掃除障礙。同學(xué)們一絲不茍的將盲道上的積雪掃除，不遺余力的將積雪一車車運(yùn)走，沒(méi)有人抱怨，反而同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的為盲校貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

二、與失明同學(xué)面對(duì)面交流

聽(tīng)著失明同學(xué)用吉他為我們彈奏的歌曲時(shí)，我們興奮、感動(dòng)，沒(méi)有想到在這樣的情況下，他能如此流利的彈奏歌曲，不能不令我們刮目相看。

他們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目之后，我們齊聲合唱《感恩的心》。優(yōu)美歌聲伴隨著我們對(duì)他們的敬佩和深深的感動(dòng)，正如歌聲中我們所唱響的一樣：我們來(lái)自偶然，像一顆塵土，但我們不認(rèn)輸！花開(kāi)花落，我們一樣會(huì)珍惜。

我們與他們之間隨意的交流：你教我刻盲文，我和你開(kāi)玩笑。雖然同學(xué)們表面非常高興，但內(nèi)心卻深受感動(dòng)，淚水不停的在眼眶中打轉(zhuǎn)，不時(shí)的望望窗外，將淚水拭去。

最后，我們將帶來(lái)得白掛歷紙、洗漱用品、學(xué)習(xí)用具捐贈(zèng)給了他們，依依不舍的離開(kāi)教室，嘴中不停的說(shuō)道：“我們一定會(huì)再來(lái)！”

三、參觀學(xué)習(xí)地點(diǎn)和住所

學(xué)習(xí)設(shè)施和地點(diǎn)：他們的學(xué)習(xí)不像我們，一個(gè)教室，且只有6～8名學(xué)生。所使用的圖書均為盲文刻錄，每一頁(yè)紙張上，密密麻麻刻著盲點(diǎn)。每當(dāng)他們要書寫時(shí)，就會(huì)拿出一張綠色的刻板，將白紙卡在刻板中，用盲筆一下一下的刻出盲點(diǎn)，刻完后，翻轉(zhuǎn)白紙，用手摸一便，仔細(xì)檢查。

生活設(shè)施和地點(diǎn)：他們每6人住在一個(gè)房間，每一層樓都配有兩名生活老師，負(fù)責(zé)他們的日常生活。每一個(gè)房間內(nèi)，都配有一部電話。在我們眼中，這樣居住的條件不太好，但在他們眼中，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。

每天固定時(shí)間到食堂打飯，飯菜均由廚師們合理搭配，就餐環(huán)境有序。

四、參觀盲人推拿診所

九年義務(wù)教育之后，他們可以在本校繼續(xù)學(xué)習(xí)推拿，畢業(yè)后安排在盲校專門的診所工作。為了體驗(yàn)他們的推拿技術(shù)，沈黎江老師還親自嘗試，對(duì)他們的技術(shù)贊不絕口，還建議我們的父母到這來(lái)推拿。

時(shí)間漸漸過(guò)去，此次的聯(lián)誼活動(dòng)就告一端落，但同學(xué)們心中卻樹(shù)立起了榜樣：我要像盲人同學(xué)學(xué)習(xí)，無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)上，面對(duì)種種的困難，決不放棄，直到克服它為止。同時(shí)，心中也默默承諾：盲人同學(xué)，請(qǐng)記住我們，我們還會(huì)來(lái)看望你們的！

讓同學(xué)們興奮已久的與財(cái)管4班的聯(lián)誼活動(dòng)已落下帷幕，歡愉之余，我們不禁要思索通過(guò)這次活動(dòng)我們了解了什么。

初來(lái)乍到的我們帶著年少的輕狂，帶著最初的夢(mèng)想，帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，也或許還有茫然，在這人生的十字路口，我們的確是需要有一盞明燈來(lái)指引方向。

正在這樣的時(shí)刻，財(cái)管地同學(xué)們向我們熱情地伸出雙手，讓我們?cè)诋惖厮l(xiāng)也感受到了親人般的溫暖，不僅如此，這次活動(dòng)給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈，同學(xué)們的親和，友好，讓我們忘記了膽怯，我們每一個(gè)人都積極地去展示自己。

為了培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)精神和協(xié)作的能力，提高班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)班級(jí)間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，擴(kuò)大同學(xué)們的交際范圍，豐富同學(xué)們得課余生活！我們班與11級(jí)財(cái)管的同學(xué)一起舉辦了以我們約會(huì)吧”為主題的聯(lián)誼晚會(huì)。

通過(guò)兩個(gè)班的前期充分準(zhǔn)備，本次活動(dòng)得以順利的進(jìn)行！同學(xué)們都相互的交流，相互認(rèn)識(shí)，大家有說(shuō)有笑的，玩的都很開(kāi)心！這次活動(dòng)達(dá)到了聯(lián)誼的目的！活動(dòng)中兩個(gè)班首先一起唱了一首歌增進(jìn)了大家的默契，接下來(lái)按照活動(dòng)的流程有條不紊的進(jìn)行著，先是進(jìn)行了知識(shí)有獎(jiǎng)答題，每個(gè)班選了4個(gè)代表，他們進(jìn)行的很激烈，但是從側(cè)面映射出了他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作！然后又開(kāi)始了K歌挑戰(zhàn)賽，歌聲很動(dòng)聽(tīng)！贏得了大家的掌聲！中間還穿插了一個(gè)小游戲，讓兩個(gè)班的同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)，接著又繼續(xù)了革命哥比賽，分小組比賽！臺(tái)下的同學(xué)都很配合，很積極的參與互動(dòng)活動(dòng)，整個(gè)教室掌聲不斷，一個(gè)小時(shí)過(guò)得真的很快，很快就接近了活動(dòng)的尾聲了，最后以“難忘今宵”這首歌結(jié)束了本次活動(dòng)！但是有點(diǎn)美中不足的是，教室同學(xué)很多，大家激情很高，顯得教室里有點(diǎn)混亂，不過(guò)總體來(lái)講這次活動(dòng)還是很成功的，達(dá)到了聯(lián)誼的目的！

這次活動(dòng)同學(xué)們積極參與活動(dòng)帝取得圓滿成功，也取得了相應(yīng)成果：

1、歌唱者動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出的段段旋律，同學(xué)們陶醉其中，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到身心的放松，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。

2、舞者高雅的動(dòng)作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目，通過(guò)觀看舞蹈表演，同學(xué)們加強(qiáng)了交流，也為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

3、大家都踴躍參與，以互動(dòng)的形式增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系與交流。培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)拼搏和集體榮譽(yù)感。激發(fā)大家的熱情同時(shí)讓我們的聯(lián)誼活動(dòng)更精彩豐富。

交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

2009年6月3日，我們揚(yáng)翔班在廣西大學(xué)東校園哺育園舉行了本班第一次交流會(huì)，目的在于促進(jìn)班里成員之間的交流，讓不認(rèn)識(shí)的同學(xué)互相熟悉，并通過(guò)班主任黃老師的講話，讓大家更加明確揚(yáng)翔班的開(kāi)班理念以及班級(jí)性質(zhì)，并由黃老師給我們提出了要求和建議。在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)貫穿全程，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

現(xiàn)在根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際開(kāi)展情況，做幾點(diǎn)總結(jié)：

好的地方：

1.通過(guò)黃老師的講話，讓很多還不清楚班級(jí)性質(zhì)的成員對(duì)揚(yáng)翔班有了一個(gè)明確、清晰的認(rèn)知。

2.比較好的調(diào)動(dòng)了成員的積極性，在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們熱情高漲，積極主動(dòng)地與身邊的同學(xué)互相交流，在玩小游戲時(shí)，大家團(tuán)結(jié)一心，迅速地解決團(tuán)隊(duì)面對(duì)的問(wèn)題，都積極的為團(tuán)隊(duì)地勝利出謀劃策。

3.整個(gè)活動(dòng)實(shí)實(shí)在在地加強(qiáng)了班級(jí)同學(xué)的凝聚力、團(tuán)結(jié)互助精神，得到了預(yù)期的效果，也完成了黃老師對(duì)我們的要求——至少認(rèn)識(shí)10個(gè)自己本來(lái)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

不足的地方：

1.因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的不足，在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了很多漏洞，比如說(shuō)本計(jì)劃6月2日舉行的活動(dòng)，只考慮到了太陽(yáng)大就轉(zhuǎn)移到陰涼的地方，卻沒(méi)有做好應(yīng)付下雨的預(yù)案，結(jié)果6月2日下起了雨，導(dǎo)致了活動(dòng)不得不推遲到6月3日舉行。

2.在原計(jì)劃中，是邀請(qǐng)了校雨無(wú)聲網(wǎng)站及動(dòng)科院通訊部的記者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，但是因?yàn)榛顒?dòng)推遲一天舉行，記者們沒(méi)有時(shí)間參加，導(dǎo)致了活動(dòng)沒(méi)有得到報(bào)道，這也是我們準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致的。

3.這也是最重大的失誤——沒(méi)有專門設(shè)置人員拍照，只是活動(dòng)到一半我才想起這個(gè)失誤，匆忙拿出手機(jī)拍照。導(dǎo)致黃老師的講話沒(méi)能以相片的形式記錄下來(lái)，還有同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的精彩鏡頭也沒(méi)能全面地記錄下來(lái)。

4.整個(gè)活動(dòng)都是我一個(gè)人在主持，這也是計(jì)劃沒(méi)做好，以后在活動(dòng)中盡量讓大家參加到活動(dòng)的主持中去。

總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)失誤比較多，都是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的缺乏，這也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到“實(shí)踐出真知”，再多的理論與假想都需要實(shí)踐加以證實(shí)，在這里我謹(jǐn)代表?yè)P(yáng)翔班的所有班委感謝公司給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，使得我們?cè)谝院蟮墓ぷ髂茏龅酶?/p>

在活動(dòng)中同學(xué)們所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)互助，積極合作精神是我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中重點(diǎn)加強(qiáng)和培養(yǎng)的，在以后的活動(dòng)中，也希望繼續(xù)得到班主任黃老師和公司上級(jí)的指導(dǎo)和重視，我們班委爭(zhēng)取活動(dòng)搞得一次比一次好。

以上是本人對(duì)這次班級(jí)交流會(huì)的總結(jié)

總結(jié)人：熊飛

2009.6.6