他生氣了五年級作文500字

他生氣了五年級作文500字1

XXX，男，11歲。是白銀區(qū)第十四小學五年級三班學生，現(xiàn)任學校少先隊大隊委、班級班長職務(wù)?！白孕抛詮娮粤ⅰ边@是他的座右銘。他時刻謹記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，多次被學校評為“區(qū)優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生”、“文明之星”、“閱讀之星”、“最佳領(lǐng)誦者”等，而面對這些成績，他并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

在學習上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗；

在學校里能夠樂于助人、熱愛集體、積極向上，時刻以少先隊員的隊章來約束自己；

在家里能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事；

在社會上，是一名遵守社會公德，積極參與公益活動的好少年。相信他這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的大男孩在黨的.陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

他生氣了五年級作文500字2

XXX，男，11歲，白銀區(qū)第十四小學六年級四班學生。他好學上進，品學兼優(yōu)，踏實認真，在班級一直擔任班干部職務(wù)。尊敬老師，團結(jié)同學，熱心助人，積極踴躍參與學校各項活動，集體榮譽感強，協(xié)助老師組織開展各項班級活動，是各科老師的“小助手”。愛好廣泛，思維活躍，敢于實踐，積極發(fā)揮少先隊員模范表率作用，在學校組織的“好書分享”、課本劇表演、國學誦讀等活動中表現(xiàn)突出。先后獲得學?！懊赖律倌辍?、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生”、“學習之星”、“學習標兵”等光榮稱號。

他生氣了五年級作文500字3

XXX，女，白銀區(qū)第十四小學五年級二班的學生，在學校里她擔任班級的班干部、中隊長、少代會代表，被老師譽為“得力小助手”。她德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。并以此作為自己努力的方向和奮斗目標。經(jīng)過不懈努力，多次獲得校級“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“閱讀之星”、“故事大王”的稱號。

所在的家庭也被評為學校的`“書香家庭”。她知道學習、生活、成長的道路是坎坷、艱辛而漫長的，但她從來都不退縮，她知道自己怎么做才能做得更好、走得更遠、飛得更高！

他生氣了五年級作文500字4

xxx，男，x年5月出生，現(xiàn)擔任臨沂第九實驗小學六(10)中隊長，校x屆少先隊大隊委員，廣播站站長。他是一名愛國、愛黨、愛校、多才多藝、勤奮好學的優(yōu)秀少先隊員，x年榮獲“臨沂市三星章”稱號、“河東區(qū)二星章”“河東區(qū)小志愿者”、連年被評為“區(qū)少先隊員”、“區(qū)優(yōu)秀班干部”等。他積極參與“沂蒙小小講解員”風采展示活動，連續(xù)兩屆被聘為“河小萌”紅領(lǐng)巾志愿宣講員，利用業(yè)余時間到新四軍紀念館義務(wù)宣講，用實際行動弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因。

相信在星星火炬的`照耀下，在紅領(lǐng)巾獎?wù)碌募钕?，臨沂第九實驗小學的少先隊員們定會牢記教導，立志向、修品行、練本領(lǐng)，讓紅色基因薪火相傳，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

他生氣了五年級作文500字5

XXX，女，白銀區(qū)第十四小學六年級一班學生。在學校她擔任學校少先隊大隊長、班級中隊長、學校“紅領(lǐng)巾合唱團”團長、學?！凹t領(lǐng)巾廣播站”站長。

她全面發(fā)展、多才多藝，經(jīng)過辛勤努力，多次獲得校級三好學生、優(yōu)秀班干部、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員，曾代表學校參加過我是未來歌唱家、古詩詞大賽等各種比賽活動，多次獲得一等獎?！靶『刹怕都饧饨恰保靼讓W習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，她懂得自己如何才能在將來走得更遠。是的，她正用自己的`勤奮和好學，書寫充滿希望的畫；她正用真誠和善良，演繹暖人心扉的歌；她正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心，努力爭做一個名副其實的優(yōu)秀少年。

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XXX，是八（6）中隊的一名優(yōu)秀少先隊員，曾任學校少先隊副大隊長，是一個自信開朗活潑的13歲男孩。他以校為家、盡職盡責、品學兼優(yōu)。他非常熱愛學校、熱愛少先隊組織，積極參加學校、少先隊組織的各項活動，具有少先隊員的光榮感和使命感，在活動中起帶頭作用，把學校的榮譽、少先隊的榮譽看得極為重要。

在學校開展的“學雷鋒、獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的`儲蓄罐，把自己積攢的零花錢拿出來為學校貧困的學生購買文具。

在學校開展的“做文明的中學生”活動中，他帶頭見到師長主動問好，課間行走右側(cè)通行，不買零食，不亂扔紙屑果皮等垃圾，見到垃圾主動拾起。見到有的同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。

在學校組織的“參與禁毒斗爭共建平安校園”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“紅領(lǐng)巾解說員”等少先隊活動中他都積極組織、積極參與，并代表學校參加市、區(qū)比賽取得了優(yōu)異的成績。20xx年9月榮獲長春市中小學生禁毒比賽中學組一等獎，20xx年榮獲經(jīng)開區(qū)紅領(lǐng)巾解說員風采展示大賽特等獎，20xx年7月榮獲長春市紅領(lǐng)巾解說員風采展示大賽優(yōu)秀獎。

他生氣了五年級作文500字7

XXX，人民小學二年級三班班長。他性格開朗、學習認真，樂于助人、尊敬師長，是個有理想、有目標的孩子。在學習上刻苦好學、勤于動腦，有一股不服輸?shù)膭艃?。辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項獎勵和一次次優(yōu)異的成績。作為班長，他嚴格要求自己，遵守紀律，積極向上，團結(jié)同學，關(guān)愛他人，有極強的'集體榮譽感，深受老師和同學們的喜愛，優(yōu)秀的他也成了同學們學習的榜樣。在家里，他尊敬長輩，是個特別聽話懂事的小暖男，更是爸爸媽媽的好幫手。課余時間興趣廣泛，喜歡看書，愛好運動，特別喜愛小動物。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我們堅信善良為歌，寬容為曲，理想為筆，信念為墨。祝愿可愛的他，未來更加燦爛，擁有美好的明天！

他生氣了五年級作文500字8

個人簡介

xx，女，漢族，9歲，就讀于xx市xx外國語小學三年級3班。

xx同學在認真完成學習任務(wù)的同時，積極參加各類少先隊及班級和校內(nèi)活動，在中隊任中隊長；在班級任紀律委員、數(shù)學課代表、英語課代表、美術(shù)課代表；并通過競選，擔任學校廣播站廣播員、舞蹈社團舞蹈隊員及合唱社團合唱隊員。

座右銘

在學校里做一個好學生，在家庭中做一個好孩子，在社會上做一個好少年。

xx的成長故事

xx同學從小在爸爸的影響和媽媽的陪伴與教導下，在心里就埋下了實現(xiàn)美好夢想的種子。她很小的時候就在爸爸的帶領(lǐng)下學習傳統(tǒng)國學和簡單的哲學知識；她興趣愛好廣泛，喜歡播音主持、朗誦、舞蹈、繪畫、歌唱等，是一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的少先隊員。

當她成為一名小學生，尤其是成為了一名光榮的中國少年先鋒隊隊員后，她更珍惜和熱愛在校園學習成長的時光。在老師的諄諄教誨和學校及少先隊的培養(yǎng)下，她收獲了豐富的知識，明白了更多的道理，胸前飄揚的紅領(lǐng)巾更加激勵她要成為一名優(yōu)秀的新時代好少年。她牢記爺爺對少先隊員的囑托，樹立了努力學習、報效祖國的遠大志向，嚴格要求自己，熱愛學習、熱愛勞動、尊敬師長、團結(jié)同學，在認真完成學習任務(wù)的同時，積極參加學校少先隊組織的各種活動。

生活中，她孝敬長輩，乖巧懂事，能主動完成家長布置給她的各項任務(wù)；學習上，她認真聽講，積極發(fā)言，認真完成各項作業(yè)。她是父母的好孩子、老師的小助手、同學們的好伙伴，樂于為中隊和隊員們服務(wù)，自覺維護中隊榮譽。作為中隊長的她，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，積極帶領(lǐng)班級其他少先隊員參加學校少先隊開展的各項活動，帶動和感染著身邊的每一位同學，自入學以來，多次被評為三好學生、優(yōu)秀班干部，20xx年X月分別榮獲xx外國語小學“紅領(lǐng)巾一星章”和xx新區(qū)“紅領(lǐng)巾二星章”榮譽。她積極參加“三月學雷鋒志愿服務(wù)活動”、“莎士比亞英文戲劇節(jié)”等各類活動，在中隊組織的各項活動中多次擔任小主持人。她還通過競選，成為了學校廣播站的小廣播員和學校舞蹈社團、合唱社團的成員，在少先隊中全面發(fā)展、茁壯成長。

xx同學時刻銘記自己的理想志向，為將來成長為“能夠擔當民族復興大任的時代新人”時刻準備著。通過努力，她被評為陽光少年報“優(yōu)秀小記者”，先后參加了市委宣傳部、團市委、xx電視臺、市朗誦協(xié)會組織的各類活動。七歲時，她開始在喜馬拉雅互聯(lián)網(wǎng)平臺播講《xx小朋友講故事》，不僅鍛煉了自己的朗讀能力和普通話水平，更通過互聯(lián)網(wǎng)平臺和更多的小朋友相互交流一起成長；在學習中華民族舞五年多的時間里，通過認真的學習和刻苦的練功，她多次在市級晚會中擔任舞蹈節(jié)目的領(lǐng)舞演員，并完成中華民族民間舞四級考試。因其對藝術(shù)的熱愛和對傳統(tǒng)國學及朗誦藝術(shù)的出色表現(xiàn)，20xx年受中央電視臺少兒頻道《大風車》主持人一天哥哥的邀請，她擔任兒童國學互聯(lián)網(wǎng)普及欄目“講讀三字經(jīng)”中《三字經(jīng)》內(nèi)容的童聲誦讀嘉賓，得到了欄目評審專家的一致好評。

“在學校里做一個好學生，在家庭中做一個好孩子，在社會上做一個好少年”是她的座右銘。她熱衷公益事業(yè)和志愿服務(wù)，小小年紀就成為一名小小志愿者，在老師和家長的帶領(lǐng)下積極參加各類公益行動和志愿服務(wù)項目，20xx年夏天鄭州、新鄉(xiāng)等地遭遇水災時，她主動要求捐出自己的壓歲錢，買來災區(qū)所需的物資，和志愿者叔叔阿姨們一起全程協(xié)助搬運裝車，把愛心送往災區(qū)，并請前去災區(qū)捐贈物資的志愿者叔叔阿姨們一定要代她向災區(qū)的小朋友們送去祝福，她的真誠和溫暖，也感動了在水災前線的志愿者們，救災指揮部專程把寫有她名字的感謝信委托志愿者轉(zhuǎn)交給她。這給年少的她心里帶來了太多的溫暖和感動。

在少先隊和學校的培養(yǎng)下，xx同學深刻地體會到生長在偉大時代的少年兒童，是幸福的一代，也是肩負重任的一代。在未來的成長時光里，她勵志要繼續(xù)認真學習知識，培育理想信念，自覺磨練意志，積極鍛煉體魄，在少先隊和學校的`培養(yǎng)中，在各位老師的的諄諄教導里，在黨的陽光沐浴下，奮發(fā)圖強，茁壯成長！

xx的成長感悟

“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！蓖甑臅r光是金色的，更是寶貴的?！吧倌暌讓W老難成，一寸光陰不可輕?！痹娙藗冇秒h永的詩句告訴我們，少年是人生中最好的學習時光。作為新時代的少年，我要把遠大的理想和志向裝進心中，用勤奮的學習，儲存下豐富的知識，為未來的學習之路、成長之路打下堅實的基礎(chǔ)。

在以后的時光里，我要更加嚴格地要求自己，不辜負老師和家長殷切的期望。希望我能通過自己的努力，實現(xiàn)心中的夢想，讓胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，時刻激勵我前進的方向；讓飄揚隊旗上的星星火炬，照亮美好的遠方。就像曾經(jīng)在隊旗下宣誓的誓詞那樣“熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！時刻準備著！”

結(jié)束語：

一分耕耘一分收獲，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹！小小少年會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨描繪充滿希望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天！相信在黨的陽光的照耀下、在少先隊這塊沃土的培育下，小小少年一定會茁壯成長！

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一、熱愛紅領(lǐng)巾，爭當少先隊員楷模

我從加入少先隊以來，牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”，從“雛鷹行動”到“紅領(lǐng)巾文明行動”，樣樣不落，爭當少先隊員楷模。圖片

二、以身作則，積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用

我是五(3)班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她我積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的.各項活動。班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序。如今，我已經(jīng)是老師離不開的小幫手。

始終把班集體的榮譽放在第一位。我不但自己學習成績好，還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學，總是幫助他們明確學習目的，端正學習態(tài)度，定時幫他們輔導功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂。

我作為少先隊大隊宣傳委員，以身作則，嚴以律己。我會根據(jù)班級出現(xiàn)的問題，主動向老師溝通匯報，確定每周一下午第3節(jié)班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風。

三、刻苦學習、成績優(yōu)異，深得老師同學喜愛

我不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率。課前，能認真做好各門功課的預習，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言。課后，我能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時復習。其他同學玩的時候，我卻能抓緊時間看書學習，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習慣。

作為一名學生，我牢牢記住學習的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可，也結(jié)出了累累碩果。

他生氣了五年級作文500字10

XXX是八（5）中隊的優(yōu)秀少先隊員，曾任學校大隊長。她踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學生。

在家里，她是個尊敬長輩，孝敬老人，獨立自強、熱愛勞動的好孩子。在學校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。學習成績名列前茅，學習刻苦，勤思善問。

作為少先隊大隊長和班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。為了將班級建設(shè)好，她帶領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習的`時間召開班隊會，對違反班規(guī)班紀的同學進行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強，形成良好的班風學風。她積極組織和參與少先隊活動，在“紅領(lǐng)巾講英雄故事”、“禁毒演講比賽”、“講好普通話”等經(jīng)開區(qū)、學校活動中取得優(yōu)異成績，獲得“團隊活動積極獎”、“優(yōu)秀少先隊干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“成績優(yōu)秀學生”等稱號。

他生氣了滿分作文

他生氣了滿分作文1

“你今天不寫完作業(yè)就甭想睡覺!”他重重地把我的作業(yè)摔在桌上，水杯里的水也濺滿了桌子。說完，他便摔門揚長而去，只留下我一人在房間內(nèi)，呆若木雞。

我愣了好一會兒，才回過神來。半干的淚水掛在了嘴邊，我用手擦去這不爭氣的眼淚。一邊收拾桌子，一邊回想起早晨的一幕：爸爸出門前，千叮嚀萬囑咐，讓我在中午前寫完作業(yè)。不然，回來就要狠狠地收拾我。那時，我拍拍胸脯說保證完成任務(wù)。想到這里，我那不爭氣的眼淚又流了出來。中午，爸爸打電話給我問我作業(yè)完成了沒，我撒謊臉也不紅一下，說話一個結(jié)也不打，大聲說道：“君子一言，駟馬難追，早已完成!”爸爸在電話那頭說：“那就好，爸爸回去給你帶肯德基，你要是敢撒謊，回去有你好看的!”“嘟嘟嘟”我不耐煩地掛了電話。心想：切!有什么了不起的.，這點作業(yè)，我手到擒來，分分鐘搞定!可時間過得飛快，瞬間就到了晚上。爸爸推門而入，他發(fā)現(xiàn)了比我臉還干凈的作業(yè)本，不禁火冒三丈，像一頭咆哮的獅子，暴跳著把買好的肯德基狠狠地摔在地上。他的兩只眼睛瞪得溜圓，仿佛向外噴火，連房子都要被點著燒起來了。

我嚇壞了，像老鼠一樣瑟瑟發(fā)抖，無助地坐在書桌上補寫作業(yè)。不知什么時候，怒氣難消的爸爸像幽靈一樣飄了進來。我一轉(zhuǎn)頭，一個響亮的巴掌落在了我的臉上，爸爸板著面孔，眼睛瞪得和銅鈴一般，我蜷縮在椅子上，一動都不敢動，連大氣都不敢喘一口，害怕再次引來更大的災難。

那天晚上，我的作業(yè)一直惡補到了深夜。從那以后，我再也不敢不寫作業(yè)讓爸爸生氣了。

他生氣了滿分作文2

我總感覺會有不好的事情發(fā)生，想來想去：想到上周五數(shù)學老師組織了一次數(shù)學考試，今天會不會是考試成績出來了?我的內(nèi)心充滿了忐忑。

第一節(jié)數(shù)學課，我的心緊張得嘭嘭跳。當數(shù)學老師走進教室時，我發(fā)現(xiàn)他手里拿著許多卷子，愁眉緊鎖快速走上講臺，用力地把卷子扔在了講臺上：你們看你們這次的考試成績!突然，教室里十分寂靜，數(shù)學老師立刻拿起一張卷子問：這是誰的卷子?一位同學惶恐不安地站了起來。老師又說：你過來!快一點兒!這位同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺。老師十分生氣地說：你考試的時候是怎么考的?背面的解決問題沒有一道是正確的，你答卷子的時候在想什么呢?做完題后有沒有再檢查一遍啊?這個同學惶恐不安，然后老師讓這個同學站在了講臺上，自己分析做錯的題。

接下來的時間，老師一直在講題，同學們也都在認真地聽。當下課鈴響起的時候，有的同學又開始說話，有的做小動作，還有的'不聽講，數(shù)學老師看見這樣的情景就生氣的說;數(shù)學考試都考成這樣了，還不認真聽講，如果還不認真聽講，這節(jié)課的課間就不要休息了。教室里突然安靜下來，數(shù)學老師又說：你們一定要好好學習，爭取取得好的成績。聽到這句話，我們都靜下心來認真學習了。

雖然數(shù)學老師經(jīng)常生氣，但我們都明白老師也是為我們好，為了我們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>

他生氣了滿分作文3

天空陰沉沉的，過了一會閃電雷鳴，轟轟轟幾聲，頓時天空下起了大雨，小草彎下了腰，小貓躲在草叢中，不敢出來，就連人們也躲在家中，街道上只有在奔跑的人們。那天雨下的真應時啊!在那一次我們發(fā)了試卷，看到老師拿了一堆試卷后，我心就慌了!我連忙著眼睛話都不敢說，只見班長拿來試卷，我心越跳越快!誰知真不出所料我只考了：45分!唉!我緊張的心情一下涌上來。我握緊拳頭，打著桌子，終于熬過兩節(jié)課。

回到家，爸爸看到試卷后，眼睛冒著生氣的.火，因為生氣漲的通紅，嘴中不停的講：“太差了，太差了!”，一動不動的看著試卷?過了一會他回過了神。

對我吼道：“啊，怎么回事?你聽得懂，老師上課在講什么嗎?唉都是手機害的，來來來，把手機上交!”

“那個……雞兔同籠，我真的聽不太懂!”

我委屈的邊哭邊說。

“你說什么?聽得都不太懂?上課想什么呢?是想今天中午吃什么?還是想和您弟吵架，整天吵個三四次，想什么鬼?”爸爸瞪大眼睛，臉漲得通紅。

“嗚嗚嗚，我就是考試的時候不懂，但……評講的時候聽懂了!”

“現(xiàn)在聽懂有什么用?不努力學習，怎么找工作?不找工作怎么賺錢啊?立刻馬上給我去訂正。不訂正沒飯吃!”爸爸似乎要“吃”了我。

我只管哭什么也說不出來。

“哭哭哭，有時間不拿來讀書，拿去和你弟吵架，拿去哭，有這閑工夫干嘛不讀書?”爸爸對我吼道。

……

只見過了許久。爸爸才不生氣。

他!生氣了!

他生氣了滿分作文4

班上有一位同學，大家都叫他陳大俠，他個子不高，圓圓的腦袋，圓圓的眼睛，還有一個像氣球一樣圓圓的肚子，總之給人的感覺很萌。

他很愛笑，很少看到他跟人吵架生氣的`時候，大家也都喜歡和他一起玩。可是人不可貌相萌萌的人生起氣來也不是一般人能承受的。

有一天，他又把一位同學秀得團團轉(zhuǎn)，那位同學因心情不好，黑著臉，狠狠的推了他一下。他也沒把這個當回事，因為平時兩人玩得很好，又湊上去玩鬧，這下那位同學急眼了，一拳掄過去，打在了他的頭上。可把他給打蒙了，臉一下子漲得通紅，呼吸也變得急促起來;雙手捏得緊緊的，還有點顫抖，這力道仿佛能捏碎一塊石頭;那圓滾滾的肚子一上一下起伏得厲害，周圍的空氣都似乎凝固起來了。那位同學還從沒有看到過這樣子的他，有點害怕起來，慢慢的向后退去?？墒请p腳卻好像被釘住了一樣，挪不動。戰(zhàn)爭仿佛一觸即發(fā)，他抬起腳踢了過去，然而踢到一半時又收了回去，站在那里深深的吸了口氣，看了看那位被嚇得不輕的同學，轉(zhuǎn)身走了。

這件事過去了好幾天，我們又看到了他和那位同學玩在了一起，我偷偷地問他：你們和好了嗎?他嘿嘿一笑說：從我收回那一腳的開始，其實已經(jīng)和好如初了。

瞧，這就是我們的陳大俠，很可愛，連生氣起來都那么可愛。

他生氣了滿分作文5

我有一個可愛的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來有兩個酒窩，特別招人喜愛。但他有一個壞習慣——好東西就獨吞，誰也不許拿!

有一次，我正在聚精會神的`練習魔方。他悄悄地跑了過來，一把就將魔方搶了過去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時滿臉陰云，臉蛋氣的像個紅蘋果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過來，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方!”

只聽到他尖叫一聲，伴隨著哭腔：“快點給我，我要魔方!”我最煩他這點了，毫不講理，就摔門走進房間，反鎖了門。心想：“別給我來這套!我最不喜歡!”坐在臥室的床上繼續(xù)還原被他擰亂的魔方。

弟弟呢?對著我的門又踢又打，在門口蹦跳、跺腳，使勁搖動門把手，嘴里依舊叫嚷著……

這番吵鬧，就像半天里起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺腦袋都要炸了，覺得讓他哭也不是個事!只好妥協(xié)——打開門，把魔方還給了他。

見了魔方的他樂開了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又浮現(xiàn)在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了!與剛才相比簡直就像是兩個人!真讓人又愛又恨!

我這個弟弟呀，一個生氣就拿哭鼻子解決問題的小壞蛋，真讓我拿他沒辦法!

他生氣了滿分作文6

他真的生氣了，擰成一團的眉頭，緊緊咬住的牙，眼睛里的怒火……

“哇，爸爸，這里好熱鬧啊!”我拉著爸爸的手，在街道里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，四處張望?？爝^年了，好熱鬧啊。我一會看看水族箱里活蹦亂跳的小魚，一會在玩具店前逗留，一會在賣小吃的攤前轉(zhuǎn)悠。爸爸一直跟在我后面，提醒我：“慢點跑，別摔了!”“別跑了，乖乖帶著呀!”“再跑那么快，都會就找不見你了!”面對爸爸的關(guān)心，我越來越不耐煩，趁爸爸的視線被人群擋住，我偷偷溜走了，感覺好刺激啊，好好玩!沒有人約束我，我在街道里跑了個遍，逛完所有的商鋪，這才想起我是一個人，猛然覺得有異樣的目光盯著我，恐懼感涌遍全身，我突然好想爸爸。我在街道里漫無目的的'尋找爸爸，我突然哭了：“爸爸你在哪兒?”不知過了多久，“和和!”耳邊傳來熟悉的聲音，我眼前，真的是爸爸!爸爸大口喘著氣，三九天里，額前掛著汗珠，臉被臘月的寒風刮得通紅，“你這么不聽話，到處亂跑，你知道我有多害怕么!”爸爸吼著對我說，聲音有些嘶啞，卻帶著極大的憤怒，我愣住了，從小到大，爸爸從沒有發(fā)過這么到的火，今天……這是怎么了?爸爸從找到我的欣喜轉(zhuǎn)為憤怒，那雙眼睛中涌出的怒火包圍了我，手攥得青筋暴出，微微顫抖。我開始哽咽漸漸哭出聲。要是在平常，爸爸早就安慰我了，但這次，任憑我怎么哭鬧，爸爸繃著臉，表情始終沒有變化，只是一個勁拉著我往家走，什么也沒說，沒有回頭。

這次，我明白了，要聽大人的話，什么事，要提前給家長說一聲，不要讓他們擔心。但那是后話，這次，爸爸真的生氣了。

他生氣了滿分作文7

一大早我醒來，爸爸告訴我，今天他和媽媽要出去辦事，而我要獨自一人呆在家里寫作業(yè)。他們給我布置完作業(yè)后就出門了，我心中暗暗竊喜：終于可以好好的看書了!

爸爸媽媽回來了，爸爸笑著走進了我的房間，拍了拍我的肩膀，對我說：“作業(yè)完成的怎么樣啊?”我強顏歡笑來掩飾內(nèi)心的不安，勉強地從牙縫里擠出了三個字“還可以”。

我把作業(yè)遞給爸爸，爸爸翻開我的作業(yè)，低著頭，拿著紅筆，對著答案一道一道仔細地檢查。突然，爸爸手里的筆停了下來，我的`心跳好像也隨之停了下來，他看了看答案，又仔細地看了看我的解題過程，思考了一會兒，打了個叉，爸爸斜著眼瞟了我一眼，又低下頭繼續(xù)批改。第三道錯題一被發(fā)現(xiàn)，他皺緊了眉頭，在書上狠狠的打了一個叉，好似作業(yè)跟他有仇似的，另一只手使勁的壓著桌面，我深吸一口氣，等待著我的是第四道、第五道錯題……爸爸把我的作業(yè)批完后，迅速站起身來，把紅筆“啪”的一聲砸在桌子上，大聲喊道：“你是怎么做題的?數(shù)字都能抄錯!你看看，錯了多少道不該錯的題!”“立刻改錯!認真反思!”然后，他生氣地把作業(yè)扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。

這一次，爸爸生氣了。我也明白了一個道理：自律是在對的時間做該做的事，一個人只有自律，才會獲得更多的自由和信任。

他生氣了滿分作文8

他生氣了。這是我認識他以來，第一次看見他生氣，也是第一次見到他有不愉快的表情掛在臉上，印象中的他總是一臉溫柔地笑，然而這一次他生氣了的表情，突然印在了我的腦海里。

他是我在少年宮認識的新朋友，之所以能夠成為朋友，都是因為他的溫柔，因為他對我們所有一起學畫的同學總是一臉溫柔。像他今天這樣生氣的模樣，我們誰都是第一次見，見著了也沒有因此而不喜歡他，沒有因此而與他決裂，而是把他的形象在腦海中立體化了，他不再是扁平的溫柔笑臉，而是一個也會生氣的人了。

回想一下，他今天的生氣，或許是另一個同學故意對他的試探吧!那個同學是我們少年宮出了名的'調(diào)皮搗蛋，而他是我們少年宮里出了名的溫柔可人，或許那個同學想看看他到底會不會生氣，會不會有溫柔之外的另一面吧!果然，他被他惹怒了，他真的生氣了。不過在一旁看著這件事兒的我們，或許都在心里慶幸，他表現(xiàn)出了他也會生氣的這一面吧，不然他總是一臉溫柔的笑，人總是會累的吧!我下樓去買了兩瓶飲料，遞了一瓶給他，他接過我遞給他的飲料，頓了一下說：“抱歉，讓你們受到驚嚇了?！彼@樣回應我對他的安慰，讓我由衷地感到，他的家人也一定都是溫柔的人。不然怎么會在自己生氣了的時候，還不忘自己生氣的表現(xiàn)是一種對旁人的打擾了。聽完他說的這句話，讓我開始了陷入了沉思。

一個人要有多溫柔才會在生氣了之后還顧及別人的感受啊!這個同學的溫柔和笑，哪怕是永遠掛在臉上，他也不會累，因為他內(nèi)心正是如此溫柔的一個人，一個被愛哺育長大，并用愛去溫暖周圍的人。