第一篇：中學(xué)生中考校園類作文600字

我們的校園剛走進(jìn)大門，左邊是教學(xué)樓，右邊是花壇。在我們的教室里有一塊大大的黑板，后面有很多花，有兩盆吊蘭，一盆仙人球，仙人掌和蘆薈，還有一盆不知名的花。我們的座椅排得很整齊，我們走到外面，這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生中考校園類作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生中考校園類作文600字1

秋風(fēng)輕輕吹拂著大地，我們又回到了美麗的校園。經(jīng)過一個(gè)暑假我們的校園又變得更加靚麗了，接下來就讓我?guī)銈儏⒂^一下吧!

一進(jìn)校門，迎面矗立著一尊孔子塑像。孔子塑像是用白色大理石做成的，下面是褐紅色大理石做成的基座。在基座正面刻有孔子的生辰和博學(xué)善思四個(gè)金色大字，意思是讓我們努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)知識(shí)淵博、樂于思考的人。

孔子塑像后面栽種有四季常青的椰子樹和鐵樹，還有嬌艷的月季花，讓孔子塑像這一個(gè)小小的花壇變得更加莊重大氣，卻又不失活潑?？鬃铀芟竦膬膳?，還有美麗的櫻花樹。每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，兩旁的櫻花樹競相開放，那粉的、白的、紅的花瓣紛紛飄落下來，像是下了一場夢幻“花瓣雨”，美極了!

再往西走，就是我們的大操場了。從遠(yuǎn)處看，那軟軟的草坪就像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂過，一棵棵小草隨風(fēng)舞蹈，美像是在對同學(xué)們說，快來玩吧。下課了，同學(xué)們在“海洋里”蹦啊、跳啊、唱啊，歡樂無比。大課間開始了，如果你站在樓上，那么你就會(huì)看到另外一番景象：操場上，我們在跟隨音樂做國學(xué)武術(shù)操，同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一、精神抖擻，那場面極其壯觀!

在操場主席臺(tái)的東側(cè)還有一個(gè)小花壇，里面有兩塊淡黃色的大理石景觀。豎著的那塊大理石上面寫著“志存高遠(yuǎn)”四個(gè)紅色大字，不斷提醒我們從小樹立遠(yuǎn)大理想，朝著理想不斷努力，長大了才能有所成就。橫著的那塊大理石上刻著東晉大詩人陶淵明的一首詩：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！笔前?，時(shí)光匆匆，歲月不待人，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，不讓將來的自己后悔。

這就是我們校園，一個(gè)充滿樂趣、實(shí)現(xiàn)夢想的校園。我喜歡這個(gè)美麗的校園!

中學(xué)生中考校園類作文600字2

廉江市一小坐落在廉江市中心，它規(guī)模宏大，寬闊又潔凈，是廉江市最好的一所小學(xué)。我愛我的校園，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限歡樂。

來到了門口，映入眼簾的是“廉江市第一小學(xué)”這七個(gè)閃閃發(fā)光的大字。進(jìn)入門口，就是一個(gè)高大的升旗臺(tái)，粗壯的旗桿豎立在升旗臺(tái)的中心，像一根發(fā)光的金剛棒。五星紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng)，五顆星星照耀著我們純真的童年。升旗臺(tái)旁的花，美麗、芳香，恰到好處地襯托著這個(gè)高大的升旗臺(tái)。

繞過升旗臺(tái)，就來到了寬闊的操場。每到周一，同學(xué)們就會(huì)排好隊(duì)，穿戴整齊，站在寬闊的操場上向國旗敬禮。那場面是多么的隆重，九個(gè)大字從同學(xué)們口中堅(jiān)定地說出：“忠于祖國，為祖國服務(wù)!”聽起來鏗鏘有力，真是為祖國感到光榮。每到下課，同學(xué)們就會(huì)在操場上玩耍，有的打籃球，有的打羽毛球，有的跳遠(yuǎn)，還有的在單腳捉人……熱鬧極了!

繞過操場，來到了右邊的大榕樹下，這榕樹一年四季都屹立不倒。春天，大榕樹美麗，而不缺乏生機(jī)勃勃，連小鳥都站在枝頭上歡快高歌了。夏天，大榕樹是那么茂盛，為我們遮風(fēng)擋雨，卻一點(diǎn)也不抱怨。秋天，大榕樹蒼綠欲滴，好像向我們展示出它的生命力是多么旺盛，生生不息。

冬天，北風(fēng)呼呼而過，寒冷刺骨，幸虧有大榕樹，為我們遮風(fēng)，讓我們感受到冬日里的溫暖，大榕樹真是我們最好的伙伴。來到了教學(xué)樓，這里有多少人才輩出，小學(xué)生努力讀書，大學(xué)生畢業(yè)了，走出了這座教學(xué)樓，走向各個(gè)工作崗位。

市一小，你是培養(yǎng)人才的搖籃，是知識(shí)的殿堂，我愛你——校園!

中學(xué)生中考校園類作文600字3

我們的學(xué)校——華師附小坐落在桂子山上，可美了，如果你不信，那就來看看。走進(jìn)校門，水泥路右邊是玻璃櫥窗，上面貼著同學(xué)們的獲獎(jiǎng)情況介紹，每天早晨走過這里，我心里就有一種自豪感和緊迫感。櫥窗的后方是乒乓球臺(tái)和雙杠，乒乓球臺(tái)和雙杠那邊總是很熱鬧，每當(dāng)課間，同學(xué)們就在那里切磋、比試“功夫”。水泥路左邊是綠化帶和操場，綠化帶可綠了，像一條碧綠的帶子。綠化帶里面是紅色塑膠跑道圍繞著的綠色球場，像是一個(gè)綠色小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶，可真威武。

通過水泥路往里走，最前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)左方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。每周星期一，全校師生都在操場舉行升旗儀式，伴著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛。

操場的兩邊是教學(xué)樓，與主席臺(tái)后的主樓連成一體，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們班的教室在一樓，教室的前面是一臺(tái)多媒體，上課時(shí)老師通過它教會(huì)了我們很多知識(shí)。后邊的墻上是黑板報(bào)，每期的黑板報(bào)都是我們自己辦的，月月都有新花樣。我們在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲常常在操場邊就能聽見。

下了課后，最吸引同學(xué)們的地方就是乒乓球臺(tái)了。記得有一次我和沈華傲打比賽，一開始我連輸4球，輪到我發(fā)球了，我鼓足勁發(fā)了個(gè)猛球，正落在她反手邊的臺(tái)上，她還沒反應(yīng)過來，我就贏了一球。接著我又往她正手邊發(fā)了一球，“小沈”回了我一個(gè)高球，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)猛抽一下，又贏了一球。之后的比賽我倆越打越激烈，雖然最后我還是輸了，但我還是非常高興，因?yàn)檫@活力四射、小巧玲瓏的乒乓球給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

啊，我愛我們的校園!它是我們學(xué)習(xí)、生活的樂園。

中學(xué)生中考校園類作文600字4

在校園的南院和北院之間，坐落著一顆美麗的“珍珠”曲水流觴。

我不僅喜愛這一顆“珍珠”，更喜愛它的四季。

“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！贝禾斓搅?，曲水流觴煥然一新，嫩綠的小草迫不及待地鉆出地面，探出了尖尖細(xì)細(xì)的小腦袋，好奇地打探著這個(gè)世界。一眨眼，原本濕漉漉的`地面一下子就穿上了一件綠油油的外套。樹杈上紅彤彤的小花也綻放出了美麗芬芳的笑臉，對著我們微笑。再看那清澈見底的小河，五彩繽紛的魚兒爭先恐后地跳出水面，快活地享受春天清新的空氣。

在池塘正中央，還有一座白花花的石橋，它似一位勇士，保護(hù)著這里的安全。湖底凹凸不平的石塊一個(gè)又一個(gè)的拼在一起，便形成了一道道高低錯(cuò)落的瀑布，水生喧騰，晝夜不息。瀑布旁的假山好似一只小鴨子，快活地在水中游來游去。

說到這兒，同學(xué)們是不是覺得少了什么?沒錯(cuò)，就是亭子，亭子它一動(dòng)不動(dòng)的站在瀑布上方，紅墻黃瓦，十分精致，為我們提供了良好的避暑場所?？匆娺@一畫面，我不由自主地吟誦起宋代詩人朱熹所寫的《春日》：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！?/p>

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”不知不覺中，夏公公便悠閑地走了過來。夏日炎炎，太陽像一個(gè)大火爐般烤著大地，知了趴在池塘邊的大樹上，不耐煩地大聲喊道：“熱啊!熱啊!”花草樹木被烤得彎了腰，無精打采的。而水中的魚兒在快活地嬉戲著，天空中飛舞的蜻蜓見了，也想涼快涼快，便睜大了眼睛，“嗖”的一聲上演了一出“蜻蜓點(diǎn)水”的節(jié)目。岸上的青蛙也時(shí)不時(shí)跳進(jìn)涼爽的水中，涼快后，便跳進(jìn)假山中和同伴們玩耍

“解落三秋葉，能開二月花?！鼻锾斓搅耍嗤軅兠χ?，大樹媽媽依依不舍地送走了樹葉寶寶。曲水流觴到處都五彩繽紛，有的開出了金燦燦的菊花，有的結(jié)出了累累的小果子一切都是那么的美妙!

伴隨著“呼呼”的西北風(fēng)，冬爺爺?shù)哪_步近了，為我們帶來了第一場令人興奮的雪。小河結(jié)冰了，不過我知道，等春姑娘一來，她便會(huì)把萬物給喚醒的。四周雪白的景物再加上天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，那是一幅多么美麗的圖畫呀!

我愛我的校園，更愛那美麗的“珍珠”曲水流觴。

中學(xué)生中考校園類作文600字5

記得我剛來到小學(xué)的時(shí)候，對什么都好奇，這兒看看，那兒看看，一刻也停不下來。

校園里，我最喜歡的，要數(shù)那顆玉蘭樹了。

春天，新的生命來到了這里，降臨在玉蘭樹上。原本單調(diào)的玉蘭樹只有一些大葉片，深綠色的樹葉，上面夾著些土黃色與棕色，高大粗壯的樹干，上面全都是這樣的樹葉?，F(xiàn)在，它變了，它變得富有生命力。剛開始的時(shí)候，玉蘭樹上冒出幾個(gè)花骨朵兒，這樹上的花骨朵可不一樣，雖說是花蕾，可也有兩三朵月季那么大。接著，那些先長的花兒慢慢開了?？蓸渖线€接二連三的長著花蕾。

開出的花兒是乳白色的，一層一層的，小的外面套著大的，如果你在樹下?lián)炱ò?，你?huì)發(fā)現(xiàn)，每到花瓣兩端的時(shí)候，花就會(huì)慢慢變黃。這些花朵亭亭玉立的，好像仙女的舞裙那么美麗，好像天邊的云朵那么淡雅。每次走到玉蘭樹下，總會(huì)在那停留一會(huì)兒，閉上眼睛，陣陣芳香撲面而來，沁人心脾，雖說沒有牡丹國色天香，但我卻獨(dú)愛它的淡雅。

夏天，玉蘭花慢慢謝了，而大樹卻更茂盛。葉子長得更大更繁茂了，那翠綠的顏色，在陽光的照射下，葉子越發(fā)綠的發(fā)光了。玉蘭樹十分茂盛，正是因?yàn)樗拿?，所以為我們留下了一大片樹蔭。烈日艷艷的陽光炙烤著大地，在驕陽似火的天氣里，玉蘭樹依然屹立在那兒。當(dāng)我們熱的實(shí)在忍不住了，就一個(gè)勁兒的往哪兒跑，走進(jìn)樹蔭，一陣陣涼風(fēng)從我臉上劃過來，使人神清氣爽。

秋天，花兒都謝了，無影無蹤，沒有留下半點(diǎn)蹤影。葉子也慢慢的落了，有的葉片整個(gè)都變成了褐色，有的還留下一點(diǎn)青綠，有的就變得十分脆弱，輕輕一碰，它們就飄落下來，在樹下?lián)煲黄瑯淙~，當(dāng)著書簽或是扇子，這是我們常有的活動(dòng)。

冬天，大多樹葉都已經(jīng)飄落了，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著十分刺骨。但是玉蘭樹上還有些樹葉堅(jiān)強(qiáng)的留下來盡管它們是那么的脆弱。有時(shí)，下雪了，樹上堆積著一層薄薄的雪，就好像涂上了一層晶瑩的白糖。

看這玉蘭樹，我不禁想到：玉蘭樹，你雖然沒有語言，但我知道，春天，你留給我們芬芳，夏天，你為我們遮陽你陪伴我們度過春夏秋冬，你用盡全身的力氣，只為了我們，你不嬌氣，即便驕陽似火，即便隆冬來臨，你依然屹立著，你是那么的堅(jiān)強(qiáng)，你永遠(yuǎn)是我們的榜樣。

中學(xué)生中考校園類作文600字

第二篇：中學(xué)生中考挫折類作文600字

人生之中，困難無數(shù)，挫折不斷，有時(shí)我可以勇敢的面對、跨越，把它們踩在腳下，但有時(shí)我也會(huì)彷徨，有時(shí)也想放棄，但一想到老師的期望，同學(xué)的鼓勵(lì)，最重要的是父母對我的無限希望，我終于咬咬牙堅(jiān)持了過來。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生中考挫折類作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生中考挫折類作文600字1

“在人的一生中，是沒有事事順利的，在人生旅途中難免有一些坎坷，而當(dāng)你遇到挫折時(shí)是跌倒還是重新爬起，都掌握在你的手中!”挫折像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。“從我明事理起，媽媽就這樣告訴我。這也讓我想起一句俗話：”有志者事竟成“是啊，挫折、困難是通往成功路上的絆腳石，但哪個(gè)成功的人士不是從困難中走過來的?決不畏懼，勇敢面對，我堅(jiān)信”世上無難事，只怕有心人!“這就是我面對挫折的態(tài)度。

有的人有可能一生中會(huì)被挫折打敗。這只是在于你怎樣看待，而我在挫折時(shí)，我認(rèn)為我應(yīng)該以一種樂觀。輕松的心態(tài)來迎接這個(gè)考驗(yàn)。從小到大我的成績都還是不錯(cuò)的，每次的考試，我總是很自豪的拿著試卷讓父母看。但是六年級(jí)的幾次考試，考試前我滿懷自信的跟媽媽說：”媽媽，等著吧!我今天一定會(huì)拿個(gè)前第三名回來的，我非常有自信。

“考試時(shí)我也得意洋洋，我竟然一點(diǎn)兒也不緊張。直到公布成績的時(shí)候，老師念到我成績時(shí)，我頓時(shí)傻了，真恨不得找個(gè)地洞鉆下去。英語78分，我竟然···。回到家當(dāng)爸爸笑哈哈的問我成績時(shí)，我自己一個(gè)人躲在房間哭了起來，我想：為什么呢?這次考試我竟只考了個(gè)78分，我全毀了，真是沒臉，媽媽為了我，從三年級(jí)起就讓我上小哈佛學(xué)習(xí)英語，我也認(rèn)為我英語小學(xué)級(jí)到學(xué)完了，在上六年級(jí)我就不去學(xué)啦!我越想，哭得越厲害。

但等我哭到已經(jīng)不想哭時(shí)，我又反思想：現(xiàn)在哭有用嗎?分?jǐn)?shù)能哭回來嗎?考試而已嘛，有什么好哭的，我應(yīng)該要感謝這次考試，令我明白到過于自信也會(huì)導(dǎo)致失敗的，面對挫折我不應(yīng)該屈服，而是主動(dòng)出擊打垮它。我走出房間，對爸爸媽媽說：我在報(bào)名上小哈佛學(xué)英語，我知道”努力并不代表成功，放棄并定會(huì)失敗‘’，在媽媽的支持下，我重新返回了補(bǔ)習(xí)學(xué)校，同時(shí)也給自己訂下了奮斗目標(biāo)。

挫折不過是一種考驗(yàn)，只要你撐得過就是晴空萬里，屈服了你以后的世界就是黑暗的，遇到挫折只要你能重新爬起來就是萬里晴空。

中學(xué)生中考挫折類作文600字2

這天，我一邊聽著貝多芬的交響曲一邊做作業(yè)。貝多芬的歌曲向來是以雄壯的曲調(diào)、豐富的情感著稱。特別是那首《命運(yùn)交響曲》，旋律雄渾，仿佛每一個(gè)音符都有千斤重，肆虐的撞擊著人們的心靈。這首曲子是貝多芬耳聾之后的作品?？梢哉f，耳朵就是音樂家的生命，但是，突然而來聽力的持續(xù)下降，無疑是對貝多芬的一個(gè)沉重的打擊。就是在這挫折的打擊之下，才成就了那首偉大的《命運(yùn)交響曲》。

人不可能一輩子都一帆風(fēng)順，我們大家都遭受過大大小小的挫折。每當(dāng)遭遇挫折的時(shí)候，有的人會(huì)說：真倒霉。是的，大概每個(gè)人都希望每天都如自己所愿，不要遭受挫折。但是，我會(huì)對挫折說：歡迎光臨!

挫折的好處可多著呢，我們可不能只看到眼前的壞處，而忽略了人家的好啊!其實(shí)挫折的用途就是磨煉了我們的意志。在我們經(jīng)受了挫折之后，人性的大考驗(yàn)就來了。是一蹶不振呢，還是重新振作，再接再厲?自己選擇吧。當(dāng)然，后者比前者要辛苦得多，要下很大的決心，也需要很多的努力。但是在你成功擊退挫折之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的選擇是正確的。

因?yàn)樵诘挚勾煺鄣倪^程中，你學(xué)會(huì)了怎樣面對挫折。也增加自己的韌性，使自己不至于在那么容易被挫折擊倒。我記得小時(shí)候?qū)W過一句順口溜，至今還掛在嘴邊：天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。這就是要告訴我們，要勇敢的面對挫折。同是植物，溫室里的花就比陡崖上的草藥要嬌嫩，需要人不斷呵護(hù)，絕對禁不起大風(fēng)大雨。不過，這兩種植物在價(jià)值和作用上也是有天壤之別的。

如果你還是不清楚挫折到底有多大用處，那就請看看下面這些人物吧!海倫凱勒面對挫折選擇勇敢跨越，因此才享受到了不凡的一生;高爾基因?yàn)橥暝馐苌畹目嚯y，所以才成就了他堅(jiān)決革命的信念;少年曹雪芹因?yàn)榭辞辶松鐣?huì)的腐敗，才有四大名著之一《紅樓夢》的經(jīng)久不衰。

可以說，名人都遭受過挫折，是挫折成就了名人。由此可見挫折對于人對進(jìn)步起著重要的推動(dòng)作用。我們要成為風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)，可以穿越荊棘。

中學(xué)生中考挫折類作文600字3

大海因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)的襲擊，才顯示出了它頑強(qiáng)的生命力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗;蒼鷹因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)雨的洗禮，才展示出它堅(jiān)強(qiáng)的毅力，它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿;人生因?yàn)橛辛耸∨c挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖∨c挫折化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，在人生路上亮出自己?

在狂風(fēng)面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風(fēng)的俘虜;在暴風(fēng)雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風(fēng)暴中葬送自己;在人生中，我們應(yīng)當(dāng)選擇怎樣去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己?

在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當(dāng)快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復(fù)一日西西弗斯沒有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動(dòng)，饒恕了他。

失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠(yuǎn)沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來，拍掉身上的塵土，走向?qū)儆谀愕墓饷鞯拿魈臁?/p>

痛苦不能解決問題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學(xué)生、血?dú)夥絼偟慕旱淖龇?沉著、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來解決問題戰(zhàn)勝困難，從失敗與挫折中接受教訓(xùn)，為以后的路鋪墊。

記得泰戈?duì)栐f過這樣一句話：當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而流淚痛哭時(shí)，你便錯(cuò)過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí)，你便錯(cuò)過了拼搏的另一個(gè)機(jī)會(huì)。

人生就像一個(gè)攀山的過程，在你到達(dá)山頂前，前方的路有多么艱險(xiǎn)。我們無從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心;我們擁有的是一份不怕失敗，勇于面對痛苦的勇氣。當(dāng)你踏著一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂?shù)哪且豢?，往昔的痛又算什?

面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，用樂觀與不服輸?shù)木駢旱顾ο蛏?，到達(dá)屬于你的輝煌頂點(diǎn)，用努力與汗水去澆開一路鮮花。

中學(xué)生中考挫折類作文600字4

每個(gè)人都追求快樂、幸福，而逃避災(zāi)難、悲傷，我們總是會(huì)為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。設(shè)想，倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑，我們會(huì)去珍惜我們所擁有的幸福、會(huì)有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅。

小時(shí)候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達(dá)到40度。我簡直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣?xùn)|西在沒命地掙扎。當(dāng)時(shí)只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈。

吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔(dān)心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會(huì)有病這種東西，為什么它會(huì)叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會(huì)是我?一百個(gè)，一千個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時(shí)此刻的我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個(gè)星期以后，我的病好了。

回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好!我早已陶醉在又見到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了!我體驗(yàn)著從未有過的幸福。

這樣的生命才是多彩的，正因?yàn)橛辛舜煺郏庞辛宋覍ι畎l(fā)自內(nèi)心的熱愛，才會(huì)感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀冃枰煺邸?/p>

記住：沒有挫折的生活是殘缺的。

中學(xué)生中考挫折類作文600字5

生活是七彩的，有悲歡離合、有喜怒哀樂;生活不能平淡無奇，它需要很多很多。但我覺得，生活最需要挫折。

花朵綻放需要挫折。自古以來，文人雅士經(jīng)常贊頌臨寒獨(dú)放的梅花。自然界中，花兒大多選擇在春夏兩季中爭相開放，爭奇斗艷?？墒牵í?dú)梅花選擇在冰天雪地、滴水成冰的寒冬中開放。這需要多大的勇氣呀!“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！?/p>

正因?yàn)樗腥绱藞?jiān)強(qiáng)的毅力，才能熬過冰冷徹骨的寒冬，在白茫茫的雪地中綻放。它當(dāng)之無愧的成為詩人畫家筆下的精品佳作。如果梅花沒有經(jīng)歷挫折，又怎能得到人們的贊譽(yù)呢?

成長需要挫折。在蝴蝶中，有一種帝王蝶，它的翅膀十分鮮艷美麗，但它的成長卻需要挫折。帝王蝶的在繭中蛻變，可繭只有一個(gè)十分狹窄的出口，它要想在空中振翅飛翔，必須先經(jīng)過這個(gè)“鬼門關(guān)”。常常有許多帝王蝶因出不來而困死在里面。

于是，人們懷著憐憫的惻隱之心，給帝王蝶擴(kuò)大出口?？山Y(jié)果卻適得其反，被幫助的帝王蝶實(shí)現(xiàn)不了飛翔的愿望，只能拖著沉重的翅膀在地上爬行。原來，帝王蝶必須在破繭時(shí)打通翅膀的血管，只有通過那“鬼門關(guān)”才能成為真正的“帝王”。如果帝王蝶沒有經(jīng)歷挫折，又怎能成為蝶中，振翅高飛呢?

愛默生說過：“挫折有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)的?！贝煺凼谷诉M(jìn)步、使人成長、使人成功，缺少挫折，生活將失去色彩。

中學(xué)生中考挫折類作文600字

第三篇：中學(xué)生中考讀書類作文600字以上

“一書一世界，一文一乾坤?！彼稳顺填U曰：“外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。”惟有不斷閱讀的人，才能體味書中的酸甜苦辣，才能感悟作者的良苦用心，也才能暢游在形形色色的人海中。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生中考讀書類作文600字以上,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生中考讀書類作文600字以上1

讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。一本好書，蘊(yùn)含者豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是同睿智而高尚的人對話。而我覺得讀書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)У搅艘粋€(gè)理想的世界，讀書就像一匹神奇的駿馬，帶我領(lǐng)略人生的真諦。從某種意義上來說，讀書與人生這兩者之間有著非常密切的關(guān)系。

讀書讀得好還是差，自然就意味著一個(gè)人的未來，也就決定了這個(gè)人的前途。古今中外有成就的人，哪個(gè)不是讀書才有如今的成果?就好比李白，他從小雖然家境貧寒，但他仍然每天刻苦讀書，奮發(fā)圖強(qiáng)，最終成為我國偉大的詩人，寫下了一首首令人震撼的名詩，為我國的詩歌發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。老舍先生因?yàn)橄矏圩x書，并善于從書中汲取營養(yǎng)，積累好詞佳句，體會(huì)文章的內(nèi)涵和寫法，從而走上了成才之路。張海迪雖因病魔纏身，仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在書的扉頁上寫下了“生命之樹常青”，最終成為一個(gè)女強(qiáng)人。由此可見，讀書是多么重要，知識(shí)是多么可貴。

讀書這關(guān)鍵的一步可以直接影響一個(gè)人的一生，所以我們必須好好學(xué)習(xí)，為自己的未來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？墒钱?dāng)前社會(huì)上仍有些人不注重學(xué)習(xí)，甚至不愿意學(xué)習(xí)。在某所中學(xué)就有這么一個(gè)例子：一個(gè)上初一的女學(xué)生，總是和她的同學(xué)一起玩，還偶爾曠課。她總覺得讀書很無聊，很沒趣，她和她的父母打了招呼后就來到東莞想要打工掙錢。她以為掙錢很容易，可是還沒有上一星期的班，她就對她的父母說“打工太累了，我不想做了，我要上學(xué)”?？墒菍W(xué)校已經(jīng)不要她了。她就和她的父母住在一起。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。”我們現(xiàn)在正是讀書的最佳階段，一定要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊!

我們讀書不僅要為中華之崛起而讀，也要為自己的未來而讀。讀書只是我們邁向人生的第一步，后面還有許多路等我們?nèi)プ?，還有許多艱難險(xiǎn)阻需要我們?nèi)ッ鎸Γソ鉀Q。

人生是要靠自己掌控的，如果掌控得好，就會(huì)獲得成功，否則，就會(huì)走向歪路。我們是新一代的天之驕子，是新一代的中華兒女，我們要把文化傳遍天下，讓更多的棟梁來保衛(wèi)祖國，改造祖國。

中學(xué)生中考讀書類作文600字以上2

從小我就喜歡讀書，我是在書的陪伴下長大的，當(dāng)我遨游在書的海洋里時(shí)，我就感到無比快樂。

小時(shí)候，我躺在父母溫暖的懷抱里，聽著一個(gè)個(gè)有趣的故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)。當(dāng)我長大讀幼兒園了，便開始自己閱讀一些帶有精美畫面的繪本?！恫灰粯拥目防?、《彼得兔的故事》這些經(jīng)典繪本總是讓我看得津津有味，愛不釋手。當(dāng)我讀小學(xué)了，便開始閱讀《愛麗絲漫游奇境》、《列那狐的故事》等這樣的童話故事書。這些書里的精彩故事更是讓我走火入魔，廢寢忘食。我家里的書堆積如山，處處都有書的影子，書柜早就擠滿了我喜歡看的'書，床頭上、茶幾上、飯桌上也到處放著書，家里人都說我是個(gè)小書蟲。

熱愛讀書，使我的寫作水平不斷提高。讀一年級(jí)時(shí)，我寫了一篇《游井岡山》，發(fā)表在《少年文藝》上，這更加激發(fā)了我看書的興趣和寫作的信心。平時(shí)看書時(shí)遇到好詞佳句和優(yōu)美段落，我會(huì)認(rèn)真摘抄下來并反復(fù)朗讀背誦。寫作時(shí)，我經(jīng)常把摘抄下來的東西運(yùn)用到作文里去，這樣堅(jiān)持下來，我的作文寫得更有文采了。后來我又連續(xù)在《少年文藝》、《小學(xué)生導(dǎo)刊》、《快樂日記》等雜志上發(fā)表過好幾篇文章，還領(lǐng)到了不少稿費(fèi)。我的朋友和爸媽的同事都夸我是個(gè)小作家。

熱愛讀書，讓我的童年生活變得多姿多彩。我的生活不像許多小孩子一樣只有看電視玩游戲，我更喜歡與書交朋友。我看過一套60冊的《小牛頓科學(xué)館》，這套書讓我知道了宇宙中的日月星辰，認(rèn)識(shí)了大千世界中的鳥獸蟲魚，懂得了許多大自然的奧秘，使我常常在科技的天地里暢想未來。我也癡迷地看過一套楊紅櫻阿姨寫的有20多本的《淘氣包馬小跳》。那個(gè)調(diào)皮但又想象豐富，有主見的馬小跳以及他的一群鐵桿朋友的喜怒哀樂時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。

熱愛讀書，讓我的的性格變得堅(jiān)韌起來。以前我是一個(gè)遇到挫折就愛哭鼻子的小姑娘。當(dāng)我讀完《魯濱孫漂流記》之后，我受到了很大的啟發(fā)。一個(gè)普通人在荒島上僅憑自己的雙手開辟出屬于自己的家園，獨(dú)自在荒島上生活了28年，這完全靠的是他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。我于是認(rèn)識(shí)到以后遇到困難不能只哭鼻子，而是要努力尋找解決問題的辦法。

在書的芳香中，我成長著，快樂著。在以后的成長歲月里，我要讀更多的書，做一名有理想有追求的陽光女孩，做一位腹有詩書氣自華的書香少年!

中學(xué)生中考讀書類作文600字以上3

夏末的傍晚，不知名的蟲兒低吟著，螢火蟲在草叢中飛舞，照亮了一方土地，在不遠(yuǎn)處，飄來的花香撲入鼻內(nèi)，頓時(shí)間沁人心脾，填入四肢百骸。在鄉(xiāng)下的院子中，擺一個(gè)涼席，在上面讀書，該是一件多么幸福的事情啊!

仍記得那時(shí)，來到鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶便提議我們?nèi)ピ褐袖佒鴽鱿厦嬷v講故事。我們坐在上面，奶奶拿著蒲扇坐在我跟前，輕輕地?fù)u著，一下又一下，為我褪去了夏日的炎熱，帶來了夏末的涼爽。

奶奶沒什么文化，卻不知從哪里得來的這么多有趣的故事。每次她對我講時(shí)總能把我逗樂，我也會(huì)像看戲般連連拍手稱好。每當(dāng)她講完一個(gè)故事時(shí)，便會(huì)告訴我這個(gè)故事的真正意義之所在，也正是你教會(huì)了我如何為人處事，待人待事。以后，每當(dāng)我去奶奶家，便爭著吵著要奶奶給我講故事，夏天我們在院中乘涼，冬天便在暖暖的火炕上，享受著讀“無字之書”的幸福。

過了幾年，我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字逐漸多了，奶奶講的故事已經(jīng)不能滿足我的求知欲望了，《伊索寓言》、《格林童話》讀起來愛不釋手。我常常向同學(xué)們講解其中的奧妙，同學(xué)們總是答不出所以然。所以，每當(dāng)?shù)叫瞧谔斓臅r(shí)候，便拿著它們向奶奶訴說，奶奶總是切中要害，對我的理解給予充分肯定，我頓時(shí)領(lǐng)悟到讀書的幸福。

如今，人已逝去，又有誰會(huì)如此認(rèn)真地傾聽我講那些有趣的故事呢?又怎會(huì)想到那讀書的幸福呢?

現(xiàn)在捧著那充滿時(shí)尚化的書里面有許多令我捧腹大笑的情節(jié)，可我始終卻笑不起來，腦海中浮現(xiàn)著我與你共讀書的情景，那快樂，那幸福感由然而生，我的眼眶中不禁布滿了許多淚水。滄海桑田，世事變遷，唯獨(dú)不變的便是我同你讀書時(shí)的幸福!奶奶，我何時(shí)還能與你共讀書?何時(shí)還會(huì)與你再次體驗(yàn)這讀書的幸福?

中學(xué)生中考讀書類作文600字以上4

讀書，是一種自身素質(zhì)的體現(xiàn)，但對于我，讀書卻像一位守護(hù)神一般，陪伴了我許多個(gè)歲月，可以說，書是我最忠誠的朋友，書在，幸福就在。

很小的時(shí)候，沒有看過書，整天沉浸在孩童的世界里，一天，媽媽拿回了一本書，帶有拼音，也有插畫，我被上面的`圖畫逗的哈哈大笑，卻不懂字里行間的意思，媽媽便握著我的手，一字一句教我讀，母親溫柔的呢喃與話語回蕩在耳邊，讓我心里柔軟又溫暖，手中的書更像海綿一般的柔軟起來，更像一位老者，仿佛輕輕一捏，便會(huì)溢出滿滿的幸福，于是，在童年記憶里為我留下的，一半是母愛，一半是書。

漸漸長大了，我與母親的分歧卻多了起來，總是會(huì)為一點(diǎn)矛盾而吵得不可開交。那天，我氣沖沖摔門進(jìn)入房間，心里正痛苦之時(shí)，忽然看到了床頭放了一本書，是爸爸出差時(shí)為我留下的，我拿了起來，書沉沉的，字里行間的寓意更是沉甸甸的，壓在心頭，讓我喘不了氣，當(dāng)我看到書中的阿朵用十年時(shí)間尋找自己的孩子，心中忽的一驚，便滿滿是懊悔，我知道我錯(cuò)了，我向媽媽道了歉，媽媽將我抱在懷里，那一刻，幸福涌上心頭，我知道，這一次，在我記憶中留下的不是書有多厚重，而是書中亦母愛般將溫暖與幸運(yùn)沉甸起來，在不經(jīng)意間釋放出來，讓你感到幸福。

到了初四，學(xué)業(yè)又緊了起來，每天只是沉浸在題的海洋里，讓我的生活像一個(gè)高壓鍋，再也沒有任何時(shí)間與母親交流，也再也沒有機(jī)會(huì)去碰那些讓我視為珍寶的書籍。一次，星期天做完作業(yè)，百無聊賴之際，我看到了床柜里的一層層已被堆的很高的書。

靜靜的立在床柜邊，拿起一本書，拂去上面的灰塵，金燦燦的大字又映入眼簾，頓時(shí)間，我的心中有些沸騰，我像與故友重逢般再次翻開了書，一行行字，一張張解釋，讓我再次找到了當(dāng)初游暢在書海里自由的感覺，這種久違的溫暖與幸福，來的遲了。端坐在燈光下，母親為我送來杯溫水，我喝著水，讓它緩緩流入胃里，亦如母愛的幸福，緩緩呈現(xiàn)在記憶里，我知道，這一切的一切都是書帶給我的。

我愛讀書，它會(huì)似母親的愛讓我們銘記在心，亦會(huì)如一位最真摯的伴侶，讓我們暢游在自己的世界，感受到穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

中學(xué)生中考讀書類作文600字以上5

書是無邊無際的大海，給你帶來未知和冒險(xiǎn);書是姹紫嫣紅的花園，給你帶來芬芳和清香;書是細(xì)密綿長的春雨，給你帶來滋潤和溫柔。

題記

曾聽得媽媽說過，在她懷胎的這十個(gè)月里，幾乎天天都會(huì)給我講故事，所以，長大后的我身上竟有點(diǎn)書香的氣息。

每個(gè)人的`童年都是精彩紛呈、無憂無慮的。也許陪伴你的是那一只只美麗的風(fēng)箏;也許使你快樂的是精致小巧的玩具;也許讓你難以忘懷的是那些年一起瘋過玩過的伙伴而陪伴我度過童年的是一個(gè)個(gè)小故事。

小時(shí)候，對爸爸的印象是很模糊的，對媽媽的印象卻是清晰的，而且對那些充滿稚趣的寓言故事的記憶更是深刻的。在別人灑脫歡快的年紀(jì)，我卻在家捧著一本本精美的童話書津津有味地讀著。媽媽是一位人民教師，當(dāng)她繪聲繪色地讀著我人生中第一本書《小蝌蚪找媽媽》時(shí)，我一發(fā)不可收拾地愛上了這個(gè)名叫“書”的玩意兒。

后來啊，每天晚上我都會(huì)在媽媽細(xì)膩的聲音中安然入眠。要是媽媽哪天忘了讀，我會(huì)吵著鬧著哭著“滿地打滾”，各種反抗一下都來了，借此抒發(fā)自己的不滿和對故事的渴望。

慢慢地，我上小學(xué)了，開始學(xué)習(xí)拼音了，媽媽就給我買來各種各樣的拼音讀物。在我的印象里，那是薄的不能再薄的書了，一頁只有短短的幾行字兒，整頁整頁幾乎都充滿童真童趣、生動(dòng)形象的豐富多彩的人物。在我讀書時(shí)，媽媽就在一旁陪著我，時(shí)不時(shí)插上幾句，以循循善誘的方式開導(dǎo)我、擴(kuò)展我的思維。她就像黑暗里的燈塔，抑或是茫茫大海上的指南針，為我照亮前行的方向，點(diǎn)亮我心中的光芒，推開了我夢里面的那一扇窗，讓我看到絢麗的蝴蝶飛過了知識(shí)的殿堂

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是啊，因?yàn)閶寢?，我成為了一個(gè)“嗜書如命”的人;因?yàn)閶寢?，我愛上了讀書;因?yàn)閶寢?，我才有了那么廣闊的知識(shí)面從天文到地理，從文言到白話，從古典到現(xiàn)代我?guī)缀鯚o所不讀。書籍陪伴我度過童年，他充實(shí)我的生活，豐富我的涵養(yǎng)，提高我的知識(shí)面，我要感謝媽媽這個(gè)引路人，像一把金鑰匙為我打開知識(shí)的大門，那耀眼的光芒啊，在一瞬間照亮我的眼睛!

中學(xué)生中考讀書類作文600字以上

第四篇：中考作文模擬演練+校園類

2010屆初三中考作文輔導(dǎo)講座

（三）中考作文熱點(diǎn)主題：校園生活 豐富多彩

同學(xué)們，我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中。在菁菁校園，我們學(xué)會(huì)了做人，我們掌握了本領(lǐng)，校園到處都留下了我們健康成長的影子。因而，面對校園，我們肯定有許多話能說，寫“校園類”作文應(yīng)該成為我們每個(gè)人的“拿手好戲”。但我們還必須強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)：

一、要著眼于校園生活中的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化，新鮮也在時(shí)時(shí)裝點(diǎn)著校園。要訓(xùn)練自己具有一雙發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)、亮點(diǎn)的慧眼，這樣，我們的作文才有可能從一開始占有材料就獲得了寫好的某種先機(jī)。舉一個(gè)簡單的例子，同樣是贊美老師，一個(gè)同學(xué)寫了一位老師為了工作，甚至在親人彌留之際都沒離開崗位的事情；另一個(gè)同學(xué)寫了一位老師生病后及時(shí)請假治療還叮囑所有學(xué)生也不要帶病上課的事情。很顯然，第二位同學(xué)作文中的老師表現(xiàn)出來的言行才更具人文性，才是現(xiàn)階段校園中的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)所在，所以，這位老師才更值得我們贊美，而這篇作文也就更值得我們肯定。

二、要善于展現(xiàn)校園生活中的豐富多彩面。校園是一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)小社會(huì)中，雖然只有老師和學(xué)生這兩類基本人群，但個(gè)體的老師及個(gè)體的學(xué)生一定會(huì)有許多的不同，而且圍繞這兩類基本人群還會(huì)有更多地相關(guān)活動(dòng)和具體理論等，所以，校園類作文我們能夠?qū)懙膬?nèi)容實(shí)在是太多太多。比如說學(xué)校的一草一木、班級(jí)的一舉一動(dòng)、教師的一言一行、同學(xué)的一笑一顰等都可以成為我們作文的“主角”。我們可以對他們（它們）進(jìn)行記敘、描寫，也可以對他們（它們）進(jìn)行說明，還可以對他們（它們）進(jìn)行議論。那么，我們的作文就完全有可能最大限度地展現(xiàn)校園生活中的豐富多彩面，而這樣的作文也才更有可能寫出特點(diǎn)，也更有可能獲得高分。

三、要盡量運(yùn)用創(chuàng)新的形式表達(dá)思想情感。“文似看山不喜平”，大凡優(yōu)秀的作文沒有一篇不是新穎別致的。那么，校園類作文怎樣才能寫出“新意”呢？我們說，文無定法，只要有助于你作文的表情達(dá)意，你盡可以采用任何你能用到的創(chuàng)新的形式。

注意了以上三點(diǎn)，我們說，寫好校園類作文應(yīng)該是非常簡單的事情了。

【模擬演練】一

（原題回放）

在我們學(xué)習(xí)和生活的校園，肯定有許多曾給我們留下過深刻印象的師生形象。那么，現(xiàn)在就請你用一篇記敘文，寫寫他們中的一位或幾位吧。

要求：①題目自擬，立意自定。②要有真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于600字。

范文一皇帝到陜西

你可能知道我們的班主任王臻老師有一個(gè)十分響亮的別號(hào)叫?皇帝到陜西?吧，可你知道他為什么會(huì)有如此別號(hào)的原因嗎？不知道！？那就聽我為你細(xì)細(xì)地說說吧——

開學(xué)第一天，同學(xué)坐在教室里，等待著新班主任王臻老師?閃亮登場?。

上課鈴聲剛一響，王臻教師便快步來到了我們班的教室門口，就見他先微笑著朝教室里面的同學(xué)們看了一眼，然后徑直走到講臺(tái)上，什么話也不說，只是取了根粉筆在黑板上寫了個(gè)大大的?臻?字。正在同學(xué)們感到納悶的時(shí)候，他突然叫一名女同學(xué)站起來回答問題。

?這位同學(xué)，請你說說黑板上這個(gè)字的讀音和意思？?他不緊不慢地說。

?這個(gè)字讀‘真（音，編者注）’，意思是‘越發(fā)、更加’。?女同學(xué)回答得準(zhǔn)確無誤、無懈可擊。

?那么，‘日臻完善’這個(gè)詞語又該怎樣解釋呢？?他又問。

?當(dāng)然是‘越來越好’了！?坐著的幾個(gè)同學(xué)忍不住地替那位女同學(xué)做了回答。

王臻老師一邊肯定著同學(xué)們的發(fā)言，一邊示意那位女同學(xué)坐下。然后，他又很快在黑板上的?臻?字前加寫了一個(gè)?王?字，接著繼續(xù)發(fā)問起來。

?現(xiàn)在你們誰能說說黑板上這個(gè)詞的意思？?

不等同學(xué)們作答，他自己竟說出了答案：?‘王臻’，就是本人的名字，日益地完善自己是我名字的含義，也是本人最大的理想。?他獨(dú)特的自我介紹贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲。

掌聲過后，他又不無幽默地補(bǔ)充似地說：?其實(shí)，我的名字還可以將‘臻’字拆成‘至’和‘秦’兩個(gè)字來理解： ‘王’是‘皇帝’，‘至’是‘到達(dá)’，‘秦’是‘陜西’。這樣，我名字的意思就是‘皇帝到陜西’了。有趣吧？?……

于是，我們的班主任王臻老師便有了一個(gè)?皇帝到陜西?的別號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】應(yīng)該說，本文用較為具體、典型的一個(gè)事例揭示了?王臻?老師?獨(dú)特務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格和幽默風(fēng)趣的談吐?，具有?以小見大?寫法的某些特點(diǎn)。以此方法寫出來的作文不會(huì)出現(xiàn)偏離題意的嚴(yán)重問題，是一個(gè)較為不錯(cuò)的構(gòu)思。另外，本文首尾兩段形成了極好的照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)很是完整緊湊。文章的首段還可看作是作者為我們巧妙設(shè)置的一個(gè)懸念，也很有特點(diǎn)。

范文二我們班的女孩們

我們班的女孩們真有意思。比如說以下的這幾位——

?都黑，等等我！?我邊叫邊跑過去，?你真是的，上晚自己也不叫上我？?被我稱為?都黑?的她其實(shí)名叫?都紅?，因其膚色較黑，所以我們都叫她?都黑?。只見她夸張地把頭一扭，接著從她的嘴里便發(fā)出了一大串?哈哈?聲，最后她還不無風(fēng)趣地說：?本大帥今天想治治你，以報(bào)昨晚那半箭之仇。?我連忙對她說：?對不起，對不起，以后的飯菜我?guī)湍愦虮闶橇耍?她這才得意地說：?知錯(cuò)能改，還是好樣的。?

進(jìn)入教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)東側(cè)第三排座位上有一個(gè)非常文靜的女孩，她就是符偉靜。在我們班的女生中，我最佩服的就是她。她學(xué)習(xí)可努力了，那些配套練習(xí)題，她每次都做得比誰都認(rèn)真，但這并不代表她是?一潭死水?，她侃起來也挺有意思的，讓人覺得跟她在一起就是一種樂趣。另外她跳起舞來，那種輕盈的樣子可與天鵝媲美。

哦，我們班的語文科代表，?女作家?王慶齡走過來了——想當(dāng)年宋慶齡才華橫溢，如今的王慶齡也是如此，真讓人懷疑她就是宋慶齡轉(zhuǎn)世！她的文采可謂高深矣，單就從她?每日練筆?作業(yè)中連載的《雪中孤梅》，我們便可知她非凡的才華了。

在我前面還坐著一位?將軍額前能跑馬，宰相肚里可撐船?的女孩，她就是馮曉雪。她可真夠?qū)捄甏罅康?，有好幾次，我都惹她生氣，要是別人早就不會(huì)再理我了，可她每次都會(huì)原諒我，并且還一直堅(jiān)持不懈地幫我改正錯(cuò)誤呢。

最后的這位坐在我的后面，她可真不簡單。別看她衣著樸素，長相一般，但她的學(xué)習(xí)成績在我們班可是?頂呱呱?的，有幾次還獲得過全年級(jí)的第一名。我們向她祝賀時(shí)，有一次她竟鄭重其事地說：?昨天的榮譽(yù)并不能代表今天的成就，更不能代表明天的輝煌。就讓我們大家都好好努力吧！?一下子就把我們給逗樂了……噢，差點(diǎn)忘了告訴大家她的大名，她叫吳寶妹。

瞧，這就是我們班的女孩們。她們多有意思啊！

【點(diǎn)評(píng)】

這篇作文有如下三個(gè)方面突出的優(yōu)點(diǎn)：

一、真實(shí)生動(dòng)。對于涉及到的每一個(gè)女孩，作者都能在抓住她們特點(diǎn)的前提下進(jìn)行介紹，因而使這些女孩的形象極為真實(shí)生動(dòng)地凸顯在我們讀者面前。

二、寫法巧妙。全文采用的是以點(diǎn)（五位女孩）概面（所有女孩）的寫法，避免了作文可能會(huì)出現(xiàn)的內(nèi)容空泛的弊端。

三、結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。文章開頭直入主題，正文對五位女孩的介紹條理清楚，結(jié)尾照應(yīng)開頭，收束自然，結(jié)構(gòu)上沒有一處冗繁的表現(xiàn)。

【模擬演練】二

[原題回放]

菁菁校園，是莘莘學(xué)子的樂園。在這里，我們與和藹可親的老師朝夕相處；在這里，我們與調(diào)皮淘氣的同學(xué)一道成長；在這里，我們分享豐富多彩的校園故事。

請以“校園故事”為話題寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，除詩歌外，文體不限。

范文一菁菁校園

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要?沉浸濃郁，含英咀華?。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：?少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……?這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。?之乎者也?、?加減乘除?、?ABCD?、?力電光聲?，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學(xué)們說說笑笑，教室里一派生機(jī)?？赡且惶?，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問：?大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？?我們一愣，過了片刻，我說：?追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。?他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

范文二心中的彩虹

試卷發(fā)下來了，又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。

初三了，我究竟會(huì)什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的，?莫斯科不相信眼淚?。小時(shí)候，看慣了玫瑰色的海，聽?wèi)T了楓葉似的詞，被呵護(hù)在五彩的世界里。不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新

飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己原來缺少一對堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，失落之余，我只學(xué)會(huì)了一件事——落淚?？偸怯X得經(jīng)過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；

總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會(huì)；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。

然而，一個(gè)聲音說：?眼中有淚，心中才有彩虹……?這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大，似乎要震破我的耳膜。真的是?眼中有淚，心中才有彩虹?么？我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經(jīng)過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實(shí)沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，有沒有一個(gè)甜美的笑容沒有經(jīng)過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。

我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個(gè)弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？由此我更加堅(jiān)信，日落還有日出，月缺總會(huì)月圓。只要夢還在，只要我走得踏實(shí)，走的穩(wěn)健，一定會(huì)迎來陽光明媚的明天。

初三，我終于知道該會(huì)什么、懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時(shí)候了。

也許我還會(huì)流淚，但我的心中已經(jīng)亮起了一道彩虹。

【實(shí)戰(zhàn)演練】

模擬題一

請以“同桌”為題寫一篇作文。

提示或要求：①可以寫你現(xiàn)在的同桌，也可寫你過去的同桌，還可寫你理想中的同桌，更可以發(fā)表你對“同桌”的有關(guān)議論等。②記敘文力求寫出人物的特點(diǎn)，議論文觀點(diǎn)要鮮明。③不少于600字。

模擬題二

請以“母校，讓我（驕傲、思念、傷感??）”為題寫一篇作文。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整，再作文。②感情要真摯。③不得少于600字。

模擬題三

請以“好老師”或“好學(xué)生”為話題寫一篇作文。

要求：①題目自擬，立意自定，文體自選。②全文不得少于600字（詩歌不少于20行）。模擬題四

最近你們學(xué)?；虬嗉?jí)開展了哪些活動(dòng)，請以你感受最深的一項(xiàng)為基本素材，寫一篇作文。提示或要求：①可以對此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行記敘，也可以對此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行說明，還可以對此項(xiàng)活動(dòng)發(fā)表自己的看法等。②題目自擬。③文章不得少于600字。

第五篇：中學(xué)生奮斗吧中考作文600字

如果說把人生比作鮮花，那么奮斗就是甘霖，促使鮮花綻放;如果說把人生比做戰(zhàn)場，那么奮斗就是武器，消滅生活中所有的困難，奮斗在人的一生中起到十分重要的作用，只有努力奮斗，才會(huì)使人生美好!這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生奮斗吧中考作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生奮斗吧中考作文600字1

人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。

是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻?，如此得缺乏光彩。本來?yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売?。你自己說到底可悲不可悲?

鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說，他沒有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!

“奮斗”二字，意蘊(yùn)無窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個(gè)謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯(cuò)過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”

不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧!

中學(xué)生奮斗吧中考作文600字2

花開花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚(yáng)，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。

人初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)重，老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過程中。生命是母親的慈愛，父親的嚴(yán)厲，愛人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的集合體。長河襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過，有些人的生命畫是素描，有些人的是水墨畫，有些人的則是水粉畫，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。

走在生命的長廊上，有的人把自己當(dāng)作游客，四處觀光;有的人把自己當(dāng)作路人，埋頭前進(jìn);有的人把自己當(dāng)作上賓，只是欣賞一側(cè)的景致，假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當(dāng)作主人，精心設(shè)計(jì)人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對于生命的理解自然就有所差異。

開花容易，結(jié)果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至，樹上開滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬花競相開放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索，優(yōu)勝劣汰讓人心驚。

開花的不一定都結(jié)果，結(jié)的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價(jià)值的開花、結(jié)果是自然規(guī)律，但如果沒有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活著的人如果得不到社會(huì)的認(rèn)可，去努力奮斗，生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現(xiàn)。

然而，一切的結(jié)果都源于生命自身的成長。石縫中可以創(chuàng)造生命，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實(shí)，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們在經(jīng)歷了海浪無數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當(dāng)我們驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長時(shí)，我們便能洞察一切了。

中學(xué)生奮斗吧中考作文600字3

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折，一個(gè)人的一生中，絕對不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢?是逃避?或投降?還是視而不見?這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。

華羅庚說過：“為中華掘起而讀書?！边@就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書的人生中開創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標(biāo)，去奮斗。還等什么呢?心動(dòng)不如行動(dòng)。快點(diǎn)奮斗人生吧!

古代詩人李白，曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵O成針。”小時(shí)候是每個(gè)人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí)。日后必定成為名揚(yáng)古今中外的歷史人物。

為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是，不是依靠同學(xué)嗎?甚至依賴父母，這樣有用嗎?我可以堅(jiān)決地說：這樣是沒有用的。很快，五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會(huì)了。

大家都說：“讀書是的出路。”而我認(rèn)為奮斗是的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗，不然你就是沉睡中的大蟲。即將面臨死亡也不知道。在社會(huì)上，俗話說：“適者生存，不適者淘汰。”這就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。如果沒有目標(biāo)去奮斗就像沒有眼睛的蒼蠅一樣，沒有了方向，沒喲了目標(biāo)，東西南北都分不清，這樣怎麼奮斗呀!所以一定要確定目標(biāo)再去奮斗。

新中國的成功，多少英雄為它而奮斗?包括現(xiàn)在，中國之所以能興盛起來，是離不開中國共產(chǎn)黨努力的奮斗。世間萬物，都離不開奮斗，在自然界中，你若是無言的小草不堅(jiān)強(qiáng)活下去就會(huì)被寒霜凍死，你若是……

世間萬物都一直在奮斗著。難道我們都不會(huì)奮斗?讓我們勇敢去奮斗吧!

中學(xué)生奮斗吧中考作文600字4

奮斗之心，道古論今，奮斗無界限，萬物皆奮斗?！}記

奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世界萬物生存的條件。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折，一個(gè)人的一生中，絕對不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢?是逃避?或投降?還是視而不見?這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。

古今中外成功者必備的武器——奮斗。

華羅庚說過：“為中華掘起而讀書?！边@就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書的人生中開創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標(biāo)，去奮斗。還等什么呢?心動(dòng)不如行動(dòng)?？禳c(diǎn)奮斗人生吧!

古代詩人李白，曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵O成針?！毙r(shí)候是每個(gè)人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí)。日后必定成為名揚(yáng)古今中外的歷史人物。

為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是，不是依靠同學(xué)嗎?甚至依賴父母，這樣有用嗎?我可以堅(jiān)決地說：這樣是沒有用的。很快，五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會(huì)了。

大家都說：“讀書是的出路?！倍艺J(rèn)為奮斗是的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗，不然你就是沉睡中的大蟲。即將面臨死亡也不知道。在社會(huì)上，俗話說：“適者生存，不適者淘汰?！边@就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。如果沒有目標(biāo)去奮斗就像沒有眼睛的蒼蠅一樣，沒有了方向，沒喲了目標(biāo)，東西南北都分不清，這樣怎麼奮斗呀!所以一定要確定目標(biāo)再去奮斗。

新中國的成功，多少英雄為它而奮斗?包括現(xiàn)在，中國之所以能興盛起來，是離不開中國共產(chǎn)黨努力的奮斗。世間萬物，都離不開奮斗，在自然界中，你若是無言的小草不堅(jiān)強(qiáng)活下去就會(huì)被寒霜凍死，你若是……

世間萬物都一直在奮斗著。難道我們都不會(huì)奮斗?讓我們勇敢去奮斗吧!

中學(xué)生奮斗吧中考作文600字5

幾度花開花落，有時(shí)快樂，有時(shí)落寞，很欣慰生命的某段時(shí)刻，曾與你一起度過。

——題記

當(dāng)靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途的綠洲。

時(shí)光悄然而逝，找到往事的腳印。曾記得，初二時(shí)，由于我不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，是您，一次又一次的找我談心，把我從死亡的邊緣拉了回來，讓我重拾起對生活、對生命的信心!

您那慈母般的關(guān)懷，使我懂得：魚兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹需要翱翔于藍(lán)天，接受狂風(fēng)暴雨的磨礪，才有叱咤風(fēng)云的豪邁。人也一樣，只有經(jīng)歷痛苦的鍛打，滿身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的人生!

遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不辜負(fù)您的希望，而在這過程中，您做出的努力甚至比我還多。仍然清楚的記得，當(dāng)我考第一時(shí)，您臉上的牡丹以及當(dāng)我調(diào)皮時(shí)您那滿臉的無奈。對于您，我記得太多。我想把這些寫成一首詩，詩詞中包括您付出的種種辛勞。風(fēng)在雨中走，愛在心中流。

那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您寫首詩，寫出您對我的愛，那永不變的愛。生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無數(shù)次失敗之后，您總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要對自己失去希望，讓我活在希望之中，這之中當(dāng)然也包含了您對我的希望。因此，我想為您寫首詩，寫出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。我想為您寫首詩，寫出我心目中對您的愛，寫出我們之間的所有、所有。

您的教誨就是那一輪明月，讓如水的月光調(diào)凈我心中失意的塵埃。

您的教誨就是那一輪明月，讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈，灑滿人生的道路。

您的教誨就是那一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我迎接下一輪的太陽。

收拾好行囊，明天再向我招手，未來在向我呼喚，我依依不舍，但命中注定，沒有一個(gè)港口會(huì)讓我永遠(yuǎn)地停留，無論走到哪里，哪怕天涯海角，腦海之中都有一個(gè)鳳凰花開的路口，您站在那里向我輕輕揮手。

青春路上、努力奮斗。

中學(xué)生奮斗吧中考作文600字