第一篇：關(guān)于行為習(xí)慣倡議書

在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用倡議書的人越來(lái)越多，倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書很難寫吧，以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些行為習(xí)慣倡議書，希望能幫助到大家!

行為習(xí)慣倡議書1

親愛(ài)的同學(xué)們：

為營(yíng)造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，增強(qiáng)同學(xué)們文明意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們文明習(xí)慣養(yǎng)成，共建文明、整潔、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在此，學(xué)生處、團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、遵守校園內(nèi)禁止吸煙的規(guī)定，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草，爭(zhēng)做文明學(xué)生;如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡;不要在宿舍內(nèi)吸煙，更不要把煙頭扔下窗外，看到未熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅并扔進(jìn)垃圾桶。

2、宿舍是我們第二個(gè)家，我們要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，每天打掃衛(wèi)生宿舍、清理陽(yáng)臺(tái)垃圾，并及時(shí)將垃圾送至指定地點(diǎn)，杜絕亂扔垃圾的不良習(xí)慣，不高空拋物，尊重物業(yè)保潔阿姨的勞動(dòng)成果。

3、宿舍內(nèi)不使用、存放大功率電器和私自拉接線，各學(xué)院、各宿舍應(yīng)從自身排查安全隱患，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，主動(dòng)消除安全隱患，共建安全校園。

4、大學(xué)生要健康向上陽(yáng)光，注意自身形象，衣冠整潔，進(jìn)入教學(xué)樓、圖書館等公共場(chǎng)所不穿拖鞋，不穿奇裝異服，不染彩發(fā)。

5、使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗話臟話;見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩，主動(dòng)問(wèn)候;同學(xué)之間友好相處，相互幫助。

6、不把食物帶進(jìn)教學(xué)區(qū)，并主動(dòng)清理教室抽屜的垃圾;以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生;不亂扔垃圾，看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。

7、自覺(jué)維護(hù)課堂教學(xué)和自習(xí)自修秩序，不喧嘩打鬧，不影響他人學(xué)習(xí)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;上課時(shí)不遲到早退，不曠課不玩手機(jī);上課將通訊工具調(diào)節(jié)成靜音狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行“文明、健康、科學(xué)”的生活方式，用我們的青春和實(shí)際行動(dòng)唱響文明的音符，書寫校園文明的新篇章!

學(xué)生工作部(處)、團(tuán)委

20__年4月9日

行為習(xí)慣倡議書2

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

為了使我校的“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”不斷得到深入，促進(jìn)校園文化建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高隊(duì)員的素質(zhì)，今天，我們?cè)谶@里舉行“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”起動(dòng)儀式”，在此特向全校少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

1、言行舉止文明。多使用文明禮貌用語(yǔ)，告別臟話，待人接物講禮儀。見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)打招呼。

2、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信。不打架、不罵人，不給別人起外號(hào)，遇到困難時(shí)要互相幫助。

3、上課鈴前小預(yù)備號(hào)響后，要立即回座位靜候老師上課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

4、注意公共安全。不在走廊、操場(chǎng)、教室內(nèi)外追逐、奔跑、打鬧。

5、每天要按時(shí)到校，不遲到不早退，有事有病要請(qǐng)假，放學(xué)后，按時(shí)回家，不在路上小攤上逗留。

6、要認(rèn)真做好大課間活動(dòng)，排隊(duì)做到快、靜、齊。

7、每位少先隊(duì)員要每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，保持手臉、衣物整潔。不亂扔紙屑、亂拋臟物，保持教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所環(huán)境清潔。

8、節(jié)約用電、用水，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”。

9、上課積極思維，大膽發(fā)言;做作業(yè)時(shí)，要保持本子整潔，字跡端正。

10、要積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

同學(xué)們，今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)!親愛(ài)的小伙伴們，積極行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們?cè)谛袨榱?xí)慣養(yǎng)成教育中，“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范、守規(guī)范”。讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。

遙墻中心小學(xué)少先大隊(duì)

20__.3.13

行為習(xí)慣倡議書3

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生會(huì)現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、穿戴整潔,衣著得體，符合初中學(xué)生身份，不穿奇裝異服，頭發(fā)干凈整齊。男生不留長(zhǎng)發(fā);女生不燙發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。

2、潔身自愛(ài)，不與外校不良同學(xué)交往，遠(yuǎn)離社會(huì)不良人員。不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧，杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲。樹立高尚情操，不看宣傳色情、兇殺的書刊和音像，不將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入校園。

3、像愛(ài)護(hù)自己家的東西一樣去愛(ài)惜學(xué)校內(nèi)的一切公共物品，不在黑板、墻壁、課桌等處亂刻亂畫。

4、言行得當(dāng)，文明用語(yǔ)，見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好，不說(shuō)臟話、謊話，校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑;

5、上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所;

6、提倡在家用餐，不將早點(diǎn)、零食、飲料等帶入校園，自帶飲用水，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境;不以任何理由和借口進(jìn)入校內(nèi)小店及攤點(diǎn)。

7、樹立勤儉節(jié)約的美德，要做到愛(ài)惜糧食，節(jié)約用水，每次洗手后，要隨手?jǐn)Q緊水龍頭;離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)掉教室的所有電器，避免浪費(fèi)。

8、尊敬長(zhǎng)輩，生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，遵守公德，崇尚文明，互相監(jiān)督、互相幫助。讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!同學(xué)們，作為實(shí)驗(yàn)初中的一員，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者，我們有責(zé)任、有義務(wù)來(lái)捍衛(wèi)這方圣土的文明與純潔。讓我們共創(chuàng)和諧校園，共鑄實(shí)驗(yàn)初中更加美好的明天!

廬江中學(xué)實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生會(huì)

20__年3月20日

行為習(xí)慣倡議書4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)我走進(jìn)一中校園，總會(huì)倍感愜意:高大漂亮的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，干凈的道路，整齊的桌椅，欣欣向榮的一花一草一木……但是就在這樣美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中總會(huì)有一些不和諧的音符，也就是我們一些不良的行為習(xí)慣，如：隨地吐痰，亂丟垃圾，亂講臟話，破壞公物等等。這些行為看似稀松平常，卻給我們美麗的校園帶來(lái)一點(diǎn)瑕疵，也影響了我們的學(xué)習(xí)氛圍。

良好的文明習(xí)慣是我們健康成長(zhǎng)的需要，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣最終將會(huì)使我們自己受用，從某種意義上說(shuō)，這比擁有知識(shí)和擁有財(cái)富更加重要。為此，我代表學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、儀表大方得當(dāng)---穿戴要規(guī)范整潔，樸素大方，不燙發(fā)不染發(fā)，不佩戴首飾，按照學(xué)校要求穿校服戴?；?。

2、養(yǎng)成文明舉止的習(xí)慣——言行規(guī)范，使用文明禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，不說(shuō)臟話、謊話，不打架吵鬧。教室、宿舍上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。就餐自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠，不插隊(duì)。

3、養(yǎng)成嚴(yán)肅集會(huì)的`習(xí)慣——升旗、跑操等集合行動(dòng)迅速，做到快、靜、齊。集會(huì)時(shí)不交頭接耳，不隨意走動(dòng)。

4、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣——愛(ài)護(hù)花草樹木，不在墻壁和課桌上亂涂亂畫，不損壞門窗和教學(xué)工具。

5、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣——要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，儀表整潔;要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫能力;不要隨地吐痰;不要亂扔垃圾。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣——樹立勤儉節(jié)約的美德，要做到愛(ài)惜糧食;節(jié)約水電;生活儉樸，不浪費(fèi)不攀比。

同學(xué)們，播下一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。希望大家從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共創(chuàng)輝煌未來(lái)!

長(zhǎng)清一中初中部學(xué)生會(huì)

20__-2-21

行為習(xí)慣倡議書5

親愛(ài)的同學(xué)們：

美麗校園，學(xué)子圣地，我們共同呵護(hù)才能欣欣向榮;莘莘學(xué)子，良好校風(fēng)，我們孜孜以求，才有累累碩果;師生和諧，崇德尚紀(jì)，我們言行相隨，才能蔚然成風(fēng)!

為了凈化校園環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)做文明學(xué)生，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1.養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣——以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識(shí)，充實(shí)自我。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，集中精力，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。

2.養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺(jué)進(jìn)教室學(xué)習(xí)，聽(tīng)從值班班長(zhǎng)的指揮。每天的作業(yè)要及時(shí)完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。

3.養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣——言行得當(dāng)，使用文明禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好，不說(shuō)臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧。

4.養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣——要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，儀表整潔，勤洗澡勤洗手;要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫能力;不要隨地吐痰;不要亂扔垃圾。

5.養(yǎng)成遵守規(guī)范的習(xí)慣——上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。

6.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣——樹立勤儉節(jié)約的美德，要做到愛(ài)惜糧食，節(jié)約用水，每次洗手后，要隨手?jǐn)Q緊水龍頭;離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)掉教室的所有電器;草稿紙要裝進(jìn)廢紙箱，不能隨便丟棄，避免浪費(fèi)。

同學(xué)們，播下一個(gè)行為，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格，便收獲一份成功。我們千萬(wàn)不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事，習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好形象，譜寫成功之歌。

關(guān)于行為習(xí)慣倡議書

第二篇：學(xué)生行為習(xí)慣倡議書

學(xué)生行為習(xí)慣倡議書

學(xué)生行為習(xí)慣倡議書1

親愛(ài)的同學(xué)們：

美麗校園，學(xué)子圣地，我們共同呵護(hù)才能欣欣向榮;莘莘學(xué)子，良好校風(fēng)，我們孜孜以求，才有累累碩果;師生和諧，崇德尚紀(jì)，我們言行相隨，才能蔚然成風(fēng)!

為了凈化校園環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)做文明學(xué)生，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1.養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣——以飽滿的`熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識(shí)，充實(shí)自我。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，集中精力，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。

2.養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺(jué)進(jìn)教室學(xué)習(xí)，聽(tīng)從值班班長(zhǎng)的指揮。每天的作業(yè)要及時(shí)完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。

3.養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣——言行得當(dāng)，使用文明禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好，不說(shuō)臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧。

4.養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣——要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，儀表整潔，勤洗澡勤洗手;要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫能力;不要隨地吐痰;不要亂扔垃圾。

5.養(yǎng)成遵守規(guī)范的習(xí)慣——上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。

6.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣——樹立勤儉節(jié)約的美德，要做到愛(ài)惜糧食，節(jié)約用水，每次洗手后，要隨手?jǐn)Q緊水龍頭;離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)掉教室的所有電器;草稿紙要裝進(jìn)廢紙箱，不能隨便丟棄，避免浪費(fèi)。

同學(xué)們，播下一個(gè)行為，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格，便收獲一份成功。我們千萬(wàn)不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事，習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好形象，譜寫成功之歌。

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20xx年xx月xx日

學(xué)生行為習(xí)慣倡議書2

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生會(huì)現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、穿戴整潔,衣著得體，符合初中學(xué)生身份，不穿奇裝異服，頭發(fā)干凈整齊。男生不留長(zhǎng)發(fā);女生不燙發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。

2、潔身自愛(ài)，不與外校不良同學(xué)交往，遠(yuǎn)離社會(huì)不良人員。不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧，杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲。樹立高尚情操，不看宣傳色情、兇殺的書刊和音像，不將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入校園。

3、像愛(ài)護(hù)自己家的東西一樣去愛(ài)惜學(xué)校內(nèi)的一切公共物品，不在黑板、墻壁、課桌等處亂刻亂畫。

4、言行得當(dāng)，文明用語(yǔ)，見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好，不說(shuō)臟話、謊話，校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑;

5、上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所;

6、提倡在家用餐，不將早點(diǎn)、零食、飲料等帶入校園，自帶飲用水，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境;不以任何理由和借口進(jìn)入校內(nèi)小店及攤點(diǎn)。

7、樹立勤儉節(jié)約的美德，要做到愛(ài)惜糧食，節(jié)約用水，每次洗手后，要隨手?jǐn)Q緊水龍頭;離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)掉教室的所有電器，避免浪費(fèi)。

8、尊敬長(zhǎng)輩，生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，遵守公德，崇尚文明，互相監(jiān)督、互相幫助。讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的'集體自律!同學(xué)們，作為實(shí)驗(yàn)初中的一員，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者，我們有責(zé)任、有義務(wù)來(lái)捍衛(wèi)這方圣土的文明與純潔。讓我們共創(chuàng)和諧校園，共鑄實(shí)驗(yàn)初中更加美好的明天!

廬江中學(xué)實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生會(huì)

20xx年3月20日

學(xué)生行為習(xí)慣倡議書3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)我走進(jìn)一中校園，總會(huì)倍感愜意:高大漂亮的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，干凈的道路，整齊的桌椅，欣欣向榮的一花一草一木。但是就在這樣美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中總會(huì)有一些不和諧的音符，也就是我們一些不良的行為習(xí)慣，如：隨地吐痰，亂丟垃圾，亂講臟話，破壞公物等等。這些行為看似稀松平常，卻給我們美麗的校園帶來(lái)一點(diǎn)瑕疵，也影響了我們的學(xué)習(xí)氛圍。

良好的.文明習(xí)慣是我們健康成長(zhǎng)的需要，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣最終將會(huì)使我們自己受用，從某種會(huì)使我們自己受用，從某種意義上說(shuō)，這比擁有知識(shí)和擁有財(cái)富更加重要。為此，我代表學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、儀表大方得當(dāng)---穿戴要規(guī)范整潔，樸素大方，不燙發(fā)不染發(fā)，不佩戴首飾，按照學(xué)校要求穿校服戴?；?。

2、養(yǎng)成文明舉止的習(xí)慣——言行規(guī)范，使用文明禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，不說(shuō)臟話、謊話，不打架吵鬧。教室、宿舍上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。就餐自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠，不插隊(duì)。

3、養(yǎng)成嚴(yán)肅集會(huì)的習(xí)慣——升旗、跑操等集合行動(dòng)迅速，做到快、靜、齊。集會(huì)時(shí)不交頭接耳，不隨意走動(dòng)。

4、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣——愛(ài)護(hù)花草樹木，不在墻壁和課桌上亂涂亂畫，不損壞門窗和教學(xué)工具。

5、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣——要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，儀表整潔;要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫能力;不要隨地吐痰;不要亂扔垃圾。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣——樹立勤儉節(jié)約的美德，要做到愛(ài)惜糧食;節(jié)約水電;生活儉樸，不浪費(fèi)不攀比。

同學(xué)們，播下一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。希望大家從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共創(chuàng)輝煌未來(lái)!

倡議人：xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生行為習(xí)慣倡議書4

親愛(ài)的同學(xué)們：

為營(yíng)造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，增強(qiáng)同學(xué)們文明意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們文明習(xí)慣養(yǎng)成，共建文明、整潔、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在此，學(xué)生處、團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、遵守校園內(nèi)禁止吸煙的規(guī)定，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草，爭(zhēng)做文明學(xué)生;如果看到他人吸煙，為了自己和大家的'健康，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡;不要在宿舍內(nèi)吸煙，更不要把煙頭扔下窗外，看到未熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅并扔進(jìn)垃圾桶。

2、宿舍是我們第二個(gè)家，我們要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，每天打掃衛(wèi)生宿舍、清理陽(yáng)臺(tái)垃圾，并及時(shí)將垃圾送至指定地點(diǎn)，杜絕亂扔垃圾的不良習(xí)慣，不高空拋物，尊重物業(yè)保潔阿姨的勞動(dòng)成果。

3、宿舍內(nèi)不使用、存放大功率電器和私自拉接線，各學(xué)院、各宿舍應(yīng)從自身排查安全隱患，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，主動(dòng)消除安全隱患，共建安全校園。

4、大學(xué)生要健康向上陽(yáng)光，注意自身形象，衣冠整潔，進(jìn)入教學(xué)樓、圖書館等公共場(chǎng)所不穿拖鞋，不穿奇裝異服，不染彩發(fā)。

5、使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗話臟話;見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩，主動(dòng)問(wèn)候;同學(xué)之間友好相處，相互幫助。

6、不把食物帶進(jìn)教學(xué)區(qū)，并主動(dòng)清理教室抽屜的垃圾;以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生;不亂扔垃圾，看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。

7、自覺(jué)維護(hù)課堂教學(xué)和自習(xí)自修秩序，不喧嘩打鬧，不影響他人學(xué)習(xí)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;上課時(shí)不遲到早退，不曠課不玩手機(jī);上課將通訊工具調(diào)節(jié)成靜音狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行“文明、健康、科學(xué)”的生活方式，用我們的青春和實(shí)際行動(dòng)唱響文明的音符，書寫校園文明的新篇章!

學(xué)生工作部(處)、團(tuán)委

20xx年4月9日

學(xué)生行為習(xí)慣倡議書5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)我走進(jìn)一中校園，總會(huì)倍感愜意:高大漂亮的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，干凈的道路，整齊的桌椅，欣欣向榮的一花一草一木……但是就在這樣美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中總會(huì)有一些不和諧的音符，也就是我們一些不良的行為習(xí)慣，如：隨地吐痰，亂丟垃圾，亂講臟話，破壞公物等等。這些行為看似稀松平常，卻給我們美麗的校園帶來(lái)一點(diǎn)瑕疵，也影響了我們的'學(xué)習(xí)氛圍。

良好的文明習(xí)慣是我們健康成長(zhǎng)的需要，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣最終將會(huì)使我們自己受用，從某種意義上說(shuō)，這比擁有知識(shí)和擁有財(cái)富更加重要。為此，我代表學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、儀表大方得當(dāng)---穿戴要規(guī)范整潔，樸素大方，不燙發(fā)不染發(fā)，不佩戴首飾，按照學(xué)校要求穿校服戴?；?。

2、養(yǎng)成文明舉止的習(xí)慣——言行規(guī)范，使用文明禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，不說(shuō)臟話、謊話，不打架吵鬧。教室、宿舍上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。就餐自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠，不插隊(duì)。

3、養(yǎng)成嚴(yán)肅集會(huì)的習(xí)慣——升旗、跑操等集合行動(dòng)迅速，做到快、靜、齊。集會(huì)時(shí)不交頭接耳，不隨意走動(dòng)。

4、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣——愛(ài)護(hù)花草樹木，不在墻壁和課桌上亂涂亂畫，不損壞門窗和教學(xué)工具。

5、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣——要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，儀表整潔;要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫能力;不要隨地吐痰;不要亂扔垃圾。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣——樹立勤儉節(jié)約的美德，要做到愛(ài)惜糧食;節(jié)約水電;生活儉樸，不浪費(fèi)不攀比。

同學(xué)們，播下一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。希望大家從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共創(chuàng)輝煌未來(lái)!

長(zhǎng)清一中初中部學(xué)生會(huì)

20xx年xx月xx日

學(xué)生行為習(xí)慣倡議書6

同學(xué)們：

大家好！有這樣一句名言：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！笔裁匆馑寄兀烤褪钦f(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。我今天講話的主題是養(yǎng)成教育。我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部，但卻是德育中最重要的部分，它是學(xué)校德育工作中的重要環(huán)節(jié)。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。根據(jù)我們?cè)趯W(xué)生管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和存在的問(wèn)題，如何來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我們的思想品德教育工作，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，這是我校乃至全國(guó)各中小學(xué)校德育工作的重點(diǎn)， 青少年是整個(gè)社會(huì)成員的重要組成部分，是我們未來(lái)事業(yè)的接班人。你們的道德素質(zhì)狀況如何將直接關(guān)系到新一代國(guó)民的道德水平。教育改革和發(fā)展的根本目的提高民族素質(zhì)，多出人才，出好人才。教育擔(dān)負(fù)著提高民族素質(zhì)的重要任務(wù)。評(píng)價(jià)一個(gè)民族的素質(zhì)時(shí)，往往是從這個(gè)民族的多數(shù)人所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣而獲得的感性認(rèn)識(shí)。因此，抓好你們的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對(duì)于提高民族素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。

一直以來(lái)，我們學(xué)校把“良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”作為德育教育的重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的不斷努力，大家的精神面貌，學(xué)風(fēng)以及校園環(huán)境都有了很大的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們也逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，整體素質(zhì)有所提高。那么，如何把良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處呢？

事實(shí)告訴我們，哪一班學(xué)生的養(yǎng)成教育抓得好，這一班出的優(yōu)秀人才就會(huì)多，學(xué)生的整體素質(zhì)就會(huì)高。他們到社會(huì)上成了有用的人才，也仍念念不忘學(xué)校、老師對(duì)他們的教誨。學(xué)生綜合素質(zhì)的高低，不僅單靠學(xué)科成績(jī)來(lái)顯現(xiàn)，行為習(xí)慣更是最直觀的表現(xiàn)。習(xí)慣是一種能量的儲(chǔ)蓄，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比那種沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人，以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人學(xué)習(xí)不好是次品，體育不好是廢品，品德不好則是危險(xiǎn)品?？梢?jiàn)，文明習(xí)慣——特別是思想道德養(yǎng)成的重要性。那么，如何才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是“從小事做起，從現(xiàn)在做起”。

下面，我們從從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四個(gè)方面，說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該養(yǎng)成那些良好的行為習(xí)慣。

1、禮儀習(xí)慣

①尊重長(zhǎng)輩，聽(tīng)父母和老師的教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠(chéng)懇；

②接受長(zhǎng)輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時(shí)說(shuō)“謝謝”；

③上學(xué)或外出回家見(jiàn)到父母、長(zhǎng)輩、老師時(shí)有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向；

④吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃，先讓長(zhǎng)輩就座，吃完飯要對(duì)同桌吃飯的長(zhǎng)輩或客人說(shuō)“請(qǐng)慢用”；

⑤關(guān)心父母等長(zhǎng)輩的身體，父母生病要問(wèn)候，端水送藥，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；

⑥有客人來(lái)訪時(shí)，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見(jiàn)”、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ)；

⑦進(jìn)校第一次見(jiàn)到老師，早上問(wèn)早、中午問(wèn)好，放學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)“再見(jiàn)”，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見(jiàn)老師讓老師先行；

⑧上課回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”； ⑨同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào)；

⑩參加升降國(guó)旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

①課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課；

②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，等候老師上課；

③上課坐姿端正，書寫時(shí)姿勢(shì)正確；

④上課專心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考； ⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；

⑥按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；

⑦學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；

⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范；

⑨培養(yǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、生活習(xí)慣

①早晨早起，不睡懶覺(jué)—做勤快的人；

②起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動(dòng)快速、利索；

③吃飽飯、吃好飯、不挑食—做健康的人；

④不過(guò)早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧—做守時(shí)的人；

⑤早晚刷牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔—做講衛(wèi)生的人； ⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧，有秩序，集合、做操、站隊(duì)、解散不擠、不搶、不拖、聽(tīng)口令，動(dòng)作快—做守紀(jì)律的人；

⑦積極主動(dòng)打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便—做講公德的人；

⑧星期天、節(jié)假日有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息、玩樂(lè)，有條不紊—做講條理的人； ⑨看電視按照家長(zhǎng)和老師的要求做到限度，不放任—做講理智的人；

⑩在校積極參加勞動(dòng)，在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事—成為愛(ài)勞動(dòng)的人。

4、節(jié)儉習(xí)慣

①用水用電及時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān)，節(jié)約每一度電、每一滴水；

②愛(ài)護(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

③愛(ài)護(hù)桌椅、門窗、清潔工具、環(huán)境設(shè)施等公物；

④愛(ài)惜衣物，不追求穿戴；

⑤愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約，每一粒糧食；

⑥正確支配零用錢，不亂花錢；

⑦不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求；

⑧吃、穿、用等方面同學(xué)之間不攀比，不嘲笑、諷刺、挖苦；

⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會(huì)能用不同辦法解決同一問(wèn)題。

以上要求只是列舉了一些常見(jiàn)的行為習(xí)慣，希望同學(xué)們能按照我們的要求努力做好這一切，天天如此，年年如此，這才叫習(xí)慣。據(jù)說(shuō)我國(guó)著名橋梁專家茅以升年過(guò)8旬仍能準(zhǔn)確地背誦出圓周率小數(shù)點(diǎn)后面100位數(shù)字。有人問(wèn)他是怎么記住的。他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)！”培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的細(xì)致的過(guò)程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須持之以恒，不斷強(qiáng)化，反復(fù)抓，抓反復(fù)。反復(fù)宣傳、實(shí)踐，你們就能逐漸了解、熟悉校紀(jì)班規(guī)，繼而才能夠在老師的提醒、引導(dǎo)下，逐漸地由被迫遵守形成一種習(xí)慣遵守，再而經(jīng)過(guò)繼續(xù)的深化實(shí)踐，最終才能變成自覺(jué)遵守。

如果仔細(xì)觀察，其實(shí)，在我們的校園里，不文明的現(xiàn)象還有很多：如剛剛掃過(guò)的教室里很快就會(huì)有人隨便扔下了垃圾；操場(chǎng)上、樓后墻底、花臺(tái)中隨手亂扔紙團(tuán)、塑料袋等雜物的同學(xué)還大有人在；教室雪白的墻上竟然有人留下了明顯的腳印；陽(yáng)臺(tái)明亮的瓷

磚上竟被吐上了痰，真的'很不文明！水龍頭有時(shí)沒(méi)人用也嘩嘩地流著水，一些同學(xué)卻視而不見(jiàn)；書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡打瞌睡，而個(gè)別人則大聲喧嘩擾亂課堂紀(jì)律；課間總能見(jiàn)到少數(shù)同學(xué)推推拿拿，追逐打鬧，還有部分同學(xué)講粗話、罵臟話、打架斗毆鬧不團(tuán)結(jié)（包括一些女同學(xué)）；有的同學(xué)放學(xué)后不立即回家，悄悄溜進(jìn)網(wǎng)吧或游戲廳；有的同學(xué)不講究個(gè)人衛(wèi)生，幾周不洗頭、洗澡、不換衣服，身上散發(fā)出一種難聞的氣味；有的同學(xué)米飯饅頭不想吃，零食卻不斷；有的同學(xué)不知尊敬老師不懂孝敬長(zhǎng)輩，在路上、街上遇見(jiàn)老師把頭偏向一邊，裝著沒(méi)看見(jiàn)；有的同學(xué)隨意攀比，精力不在學(xué)習(xí)上而在吃喝玩樂(lè)上。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照一下，是否如此？

凡此種種，可以說(shuō)都是不文明的行為，千萬(wàn)要不得！它乍看是小細(xì)節(jié)，可當(dāng)它與個(gè)人尊嚴(yán)，與集體、祖國(guó)、民族素質(zhì)聯(lián)系起來(lái)，就是另一種形式的恥辱！雖然我們絕大多數(shù)同學(xué)都做得很不錯(cuò)，這些不文明的行為只是發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上，但俗話說(shuō)，一顆老鼠屎，打破一鍋湯，它破壞了我們學(xué)校的文明形象，也折射出這少部分同學(xué)缺乏教養(yǎng)，不董規(guī)矩。起碼說(shuō)你是不知道好壞，分不清美丑！在這里，我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能對(duì)照我們前面所講的以及中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

同學(xué)們，文明已經(jīng)被放在一個(gè)重要位置上，我們不但要大張旗鼓地說(shuō)，更要踏踏實(shí)實(shí)地做！千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事，因?yàn)?，每一個(gè)人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，都能看出你素質(zhì)的高低。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做個(gè)文明的中學(xué)生，管住自己的口，不隨地吐痰，管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園，浦口中學(xué)將會(huì)在我們?nèi)w師生手中變得更加美好誘人！

同學(xué)們，讓我們共同播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)！

我的講話完了，謝謝大家！

難聞的氣味；有的同學(xué)米飯饅頭不想

學(xué)生行為習(xí)慣倡議書7

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

為了使我校的`“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”不斷得到深入，促進(jìn)校園文化建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高隊(duì)員的素質(zhì)，今天，我們?cè)谶@里舉行“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”起動(dòng)儀式”，在此特向全校少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

1、言行舉止文明。多使用文明禮貌用語(yǔ)，告別臟話，待人接物講禮儀。見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)打招呼。

2、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信。不打架、不罵人，不給別人起外號(hào)，遇到困難時(shí)要互相幫助。

3、上課鈴前小預(yù)備號(hào)響后，要立即回座位靜候老師上課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

4、注意公共安全。不在走廊、操場(chǎng)、教室內(nèi)外追逐、奔跑、打鬧。

5、每天要按時(shí)到校，不遲到不早退，有事有病要請(qǐng)假，放學(xué)后，按時(shí)回家，不在路上小攤上逗留。

6、要認(rèn)真做好大課間活動(dòng)，排隊(duì)做到快、靜、齊。

7、每位少先隊(duì)員要每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，保持手臉、衣物整潔。不亂扔紙屑、亂拋臟物，保持教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所環(huán)境清潔。

8、節(jié)約用電、用水，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”。

9、上課積極思維，大膽發(fā)言;做作業(yè)時(shí)，要保持本子整潔，字跡端正。

10、要積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

同學(xué)們，今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)!親愛(ài)的小伙伴們，積極行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們?cè)谛袨榱?xí)慣養(yǎng)成教育中，“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范、守規(guī)范”。讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。

遙墻中心小學(xué)少先大隊(duì)

20xx年xx月xx日

學(xué)生行為習(xí)慣倡議書8

親愛(ài)的同學(xué)們：

“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做合格的中學(xué)生”行為養(yǎng)成教育活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是加強(qiáng)青年學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，將關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的`成才和未來(lái)。為了凈化校園環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)做文明學(xué)生，現(xiàn)向全體高一同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、課間時(shí)間，不要在教室內(nèi)大聲喧嘩吵鬧，不要在走廊追逐打鬧。

2、課間操集合行動(dòng)迅速，做到快、靜、齊，跑操聽(tīng)從指揮。

3、課間、放學(xué)時(shí)，上下樓梯要靠右邊行，不要擁擠亂跑。

4、見(jiàn)到老師要含笑致意或向老師問(wèn)好。

5、愛(ài)護(hù)花草樹林，不踩踏草坪，不采摘花朵。

6、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等。見(jiàn)到垃圾隨手撿起放到垃圾箱。

7、愛(ài)護(hù)公物，起風(fēng)或離校時(shí)，要自覺(jué)關(guān)好門窗、電源。節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣。

8、穿著大方整潔、不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，不染發(fā)；不化妝、不佩戴手飾，不穿高跟鞋。

9、就餐自覺(jué)排隊(duì)，按次序購(gòu)買飯菜，不亂擠、不插隊(duì)。愛(ài)惜飯菜，不亂扔饅頭，不亂倒飯菜。餐后垃圾放到指定位置。

10、按時(shí)起床，疊好衣被，值日生整理衛(wèi)生、開(kāi)窗通風(fēng)；按時(shí)就寢，熄燈后不說(shuō)話、不走動(dòng)，不亂吃零食。因故晚睡或中間起床，要注意輕和靜，不要影響他人休息。

11、誠(chéng)實(shí)、守法，有錯(cuò)就改，答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意。

12、積極參加有益的文體活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)合作，得到提高。

13、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，遵守公共秩序，對(duì)違犯社會(huì)公德行為要認(rèn)真勸阻。

14、不進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等，不吸煙、不喝酒。

15、生活儉樸、不擺闊氣、不亂花錢、不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求，尊重別人的勞動(dòng)成果，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

同學(xué)們，播下一個(gè)行為，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；播下一個(gè)品格，便收獲一份成功。我們千萬(wàn)不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事，習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好形象，譜寫成功之歌。

學(xué)生簽名：

第三篇：行為習(xí)慣

養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)秀小學(xué)生

-----------第十周國(guó)旗下的講話

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我國(guó)旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)秀小學(xué)生》。

每天早晨，當(dāng)我看到同學(xué)們和老師相互問(wèn)候時(shí)那充滿真誠(chéng)熱情的笑臉時(shí)，我的心里總感到有一股暖流在涌動(dòng)。一句熱情的問(wèn)候語(yǔ)，一張真誠(chéng)的笑臉，讓人感到陽(yáng)光是多么燦爛，世界是多么美好，生活是多么美麗啊！但是與此不相協(xié)調(diào)的是，我也看到了在我們一些同學(xué)的身上還存在的一些不良行為習(xí)慣。比如：早晨進(jìn)校，有的同學(xué)衣冠不整；有同學(xué)亂扔垃圾；有的同學(xué)把飲料瓶當(dāng)足球踢等等。這些惡習(xí)如不認(rèn)真整改，勢(shì)必影響到這些同學(xué)的健康成長(zhǎng)，以致后悔莫及。1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。記者問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園?！边@位學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。同學(xué)們，良好習(xí)慣是通過(guò)每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。下面總結(jié)了一段順口溜，希望對(duì)大家有所幫助：

衣服整潔講儀表，紅領(lǐng)巾要佩戴好。

學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。

進(jìn)門進(jìn)校講禮貌，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。

因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。

課前準(zhǔn)備要充分，提前預(yù)習(xí)效果好。

坐姿端正專心聽(tīng)，積極思考勤動(dòng)手。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列做到快靜齊。

課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。

有益活動(dòng)利身心，說(shuō)笑玩耍講文明。

放學(xué)之后被放松，獨(dú)立作業(yè)勤復(fù)習(xí)。

找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏忘不了。

同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要事事用心，就能養(yǎng)成良好習(xí)慣。

生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。

同學(xué)們，四月是萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的季節(jié)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿希望的播種季節(jié)。讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！2012.4.23

第四篇：行為習(xí)慣

皇城二中小學(xué)部學(xué)生行為規(guī)范

文明禮儀教育

一、升降國(guó)旗：

1、間周一早晨學(xué)校舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。遇重大節(jié)日或紀(jì)念日也要舉行升旗儀式。各班級(jí)在班主任的帶領(lǐng)下，兩路縱隊(duì)到指定位置站好隊(duì)。

2、旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，齊步走向旗桿，在場(chǎng)的全體師生，立正站立。

3、出旗時(shí)，要穿戴整齊，統(tǒng)一步調(diào)。升旗手要按照國(guó)歌節(jié)奏將國(guó)旗徐徐升至旗桿頂升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，所有的同學(xué)都要肅立端正，儀表端莊，服裝整齊，脫帽，對(duì)國(guó)旗行注目禮。

4、因故未能列隊(duì)或途經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)，要就地停步，面對(duì)國(guó)旗自覺(jué)肅立，待儀式完畢，方可自由活動(dòng)。唱國(guó)歌時(shí)，精神飽滿，感情真摯，曲調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。國(guó)旗下講話時(shí)，要用心聽(tīng)取。

5、降旗時(shí)不得使國(guó)旗落地。按照《國(guó)旗法》的規(guī)定需要降半旗時(shí)，先將國(guó)旗升至旗桿頂，再下降至距旗桿頂相當(dāng)旗桿長(zhǎng)的三分之一處。

6、待降旗完畢后，方可自由活動(dòng)。國(guó)旗要保管妥當(dāng)。

禮儀常規(guī)：

1、遇到客人與教師要主動(dòng)問(wèn)好，立定行隊(duì)禮，待回禮后方可離開(kāi)。

2、到辦公區(qū)，不要在老師辦公室前面和兩個(gè)辦公室之間的樓道里講話、吵鬧、跑動(dòng)。

3、遞接物品要用雙手，不給老師、同學(xué)起和叫侮辱性綽號(hào)，進(jìn)入教師辦公室或他人房間要打招呼，經(jīng)老師（他人）允許后才進(jìn)入。

4、尊敬、體貼、照顧長(zhǎng)輩，鄰里和睦。接待來(lái)客要做到文明禮貌，接打電話要文明規(guī)范。主動(dòng)幫助確實(shí)有困難的人和殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。

5、學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)（謝謝、不用謝、請(qǐng)、您好、再見(jiàn)、請(qǐng)?jiān)?、?duì)不起、沒(méi)關(guān)系等）

穿戴規(guī)范：

1、每周（周三除外）全天和其它要求穿校服的時(shí)間穿干凈整潔的校服。不佩帶首飾，上學(xué)佩戴干凈平整的紅領(lǐng)巾。

2、學(xué)生著裝整潔。男生不得留長(zhǎng)發(fā)、不得穿拖鞋、女生不得化妝，帶裝飾品。

行為篇

上學(xué)規(guī)范：

1、請(qǐng)按時(shí)上學(xué)，不能早到校

2、進(jìn)入學(xué)校門口，請(qǐng)自覺(jué)排成一隊(duì)。

3、在甬路上行走時(shí)請(qǐng)按順序，保持一般行進(jìn)速度，不要跑動(dòng)，不要超越前面的同學(xué)。

4、上學(xué)路上見(jiàn)到老師，請(qǐng)立正站好，說(shuō)，“老師好”等老師回禮后再走。

5、如果遇到雨雪天氣，請(qǐng)?jiān)跇峭饷鏄翘莸呐_(tái)階上把腳上的泥水擦干凈后再上樓梯進(jìn)教室。

上操規(guī)定：

1、上操時(shí)各班按指定的下樓線路準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地并在指定的位置站好隊(duì)。

2、學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，聽(tīng)從指揮，積極參與。

3、學(xué)生韻律感強(qiáng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)整齊。

4、紀(jì)律嚴(yán)明，無(wú)打鬧嬉戲行為。

5、班主任到場(chǎng)組織學(xué)生。

6、各班學(xué)生在活動(dòng)場(chǎng)地上行進(jìn)間隊(duì)列整齊、有序，甩臂膀有力整齊、姿勢(shì)到位，步伐整齊有力。按指定線路帶出活動(dòng)場(chǎng)地。

上下樓梯、及在走廊內(nèi)行走：

1、集會(huì)、上操時(shí)請(qǐng)按學(xué)校規(guī)定的上下樓梯路線行走。

2、上下樓梯和在走廊內(nèi)行走不能并行。

3、上下樓梯、走廊內(nèi)行走必須靠右行。不搶行，不跑動(dòng)、禮貌行走

4、在樓梯上、走廊內(nèi)不能大聲喧嘩。

5、靠墻邊走時(shí)，請(qǐng)不要邊摸墻邊走；靠扶手一邊上下樓梯時(shí)請(qǐng)不要順著扶手往下滑。

6、請(qǐng)保持正常行進(jìn)速度上下樓梯。

7、上下樓梯一次請(qǐng)邁一級(jí)臺(tái)階。

8、在走廊內(nèi)行走時(shí)請(qǐng)與墻壁保持30厘米的距離，以避免污損墻壁。

在校園里行走：

1、三人以上請(qǐng)不要并排行走，要自覺(jué)站成一行行走。

2、保持正常行進(jìn)速度，不要跑動(dòng)。

3、請(qǐng)靠路的右邊行走，不搶行，禮貌行走。

4、不要進(jìn)入草坪。

5、不要踩著路沿石行走。

公物規(guī)范：

1、愛(ài)護(hù)門窗：保持清潔，沒(méi)有劃痕、不用力推門和踢門，每天中午、晚結(jié)束后關(guān)好窗，鎖好門，開(kāi)關(guān)門窗時(shí)，必須隨手扣好風(fēng)鉤，插好插銷，以免打破玻璃。

2、愛(ài)護(hù)課桌、椅子。做到不用小刀割破桌面、漆面、不亂寫、亂畫、亂刻，保持課桌椅整潔完好。

3、愛(ài)護(hù)墻壁、墻裙、天棚、黑板：做到?jīng)]有鞋印、球印、手印、刻劃等污跡。

4、愛(ài)護(hù)清潔用具（拖把、條帚、叉子、大帚竹等）：使用時(shí)要愛(ài)護(hù)用具，用好后要安放在指定的位置，保持整齊清潔。

5、愛(ài)護(hù)校園綠帶花草樹木，不踐踏，不攀折，不在花壇、草坪里亂丟果皮紙屑。

6、愛(ài)護(hù)水電暖設(shè)施：自覺(jué)注意保持清潔，嚴(yán)禁亂動(dòng)電線、亂按燈具、開(kāi)關(guān)、暖氣片等。做到光線充足時(shí)不亮燈（陰天例外），教室無(wú)人時(shí)，人走燈熄，節(jié)約用電，愛(ài)護(hù)電器，及時(shí)關(guān)燈。節(jié)約用水，勤關(guān)水龍頭。不能用腳踩踏取暖設(shè)施。

放學(xué)規(guī)范：

1、放學(xué)鈴聲響后，請(qǐng)各班按規(guī)定時(shí)間在指定區(qū)域整隊(duì)放學(xué)，不乘車的學(xué)生各路隊(duì)請(qǐng)?jiān)O(shè)兩名路隊(duì)長(zhǎng)，其他同學(xué)聽(tīng)從指揮。由級(jí)部統(tǒng)一安排的老師帶隊(duì)放學(xué)。

2、各班坐車的同學(xué)請(qǐng)按照所乘車輛為單位在學(xué)校指定位置整隊(duì)，在跟車?yán)蠋煄ьI(lǐng)下上車。

3、離校按路隊(duì)行進(jìn)，兩人以上請(qǐng)不要亂隊(duì)，不搶行，路隊(duì)保持一般行進(jìn)速度，在隊(duì)伍里請(qǐng)不要亂講話，不要搭肩并行，不要追逐打鬧，不要無(wú)故中途逗留，不要提前離隊(duì)。

4、、因事未能按時(shí)站隊(duì)的同學(xué)，請(qǐng)自覺(jué)排在隊(duì)伍后面，不準(zhǔn)跑動(dòng)和亂插隊(duì)。

校外活動(dòng)：

1、按時(shí)回家，出家門要和家長(zhǎng)打招呼。

2、嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧。

3、在生活區(qū)內(nèi)活動(dòng)要和在學(xué)校內(nèi)一樣遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物、對(duì)人有禮貌，講究衛(wèi)生。

衛(wèi)生篇

個(gè)人衛(wèi)生：

1、頭、臉、脖子、手、衣服等干凈整潔。

2、養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

3、自己的衣服自己洗。

4、經(jīng)常洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、早晚刷牙，隨身帶手帕或餐巾紙，飯前便后要洗手。

5、養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。不扔果皮紙屑、雜物，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。

班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生：

1、教室衛(wèi)生包括門窗整潔窗明幾凈（包括班牌）。

2、教室地面要求做到無(wú)紙屑、無(wú)污跡等。

3、教室內(nèi)講桌上面物品擺放整潔。

4、教室內(nèi)課桌上鉛筆盒、書等物品擺放統(tǒng)一，干凈整潔（不但桌面物品擺放整齊，抽屜里的東西也要放整齊，抽屜下面的桌洞里不得存有垃圾）

5、教室內(nèi)的窗臺(tái)可放置盆花，除花以外不得有其它物品擺放。

6、室內(nèi)電器干凈(燈棍風(fēng)扇擦拭干凈無(wú)灰塵,暖氣片擦拭干凈,暖氣片下不得有垃圾)

7、黑板整潔（黑板的里外、上下沿擦干凈）、8、門窗玻璃、課桌、講桌擦拭干凈。

9、垃圾箱及時(shí)傾倒，無(wú)溢出現(xiàn)象。

10、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生每日隨時(shí)保持干凈整潔。

室外衛(wèi)生：

1、墻壁沒(méi)有污跡。墻壁整潔無(wú)灰塵蛛網(wǎng)和刻畫的痕跡（包括頂棚）、走廊干凈、整潔、教室所對(duì)的欄桿整潔。

2、室外走廊的燈擦拭干凈、室外墻壁上的名言框消防拴配電箱等設(shè)施擦拭干凈（注意不要擦臟墻壁）、瓷板墻裙擦拭干凈。

樓梯衛(wèi)生：

1、樓梯地面用拖把和抹布擦拭整潔、扶手擦拭干凈、欄桿擦拭干凈、墻裙擦拭整潔、墻壁整潔無(wú)灰塵蛛網(wǎng)和刻畫的痕跡、開(kāi)關(guān)擦拭整潔、配電箱等設(shè)施擦拭整潔。

2、樓梯底下的死角整潔無(wú)垃圾。

安全篇

1、增強(qiáng)安全意識(shí)，在馬路上行走請(qǐng)靠右行，橫穿馬路要走人行橫道，遵守交通規(guī)則。

2、愛(ài)護(hù)校內(nèi)電氣設(shè)施，不要隨意觸摸電氣開(kāi)關(guān)。

3、學(xué)生外出乘車不要把頭，手伸到窗外，等車停穩(wěn)后再下車。

4、一律不要站在窗臺(tái)上擦玻璃。

5、嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品進(jìn)入學(xué)校，不得在校內(nèi)燃放煙花爆竹。

鍛煉篇

1、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種體育活動(dòng)，認(rèn)真做好課間操、眼保健操，課間操進(jìn)出場(chǎng)地要快、靜、齊，做操規(guī)范，隊(duì)伍整齊、前后左右看齊，橫行、豎行筆直。

2、踏步時(shí)要有節(jié)奏，昂首挺胸，擺臂與肩平。

第五篇：行為習(xí)慣

1、落在主球上的蒼蠅

1965年9月7日，世界臺(tái)球冠軍爭(zhēng)奪賽在美國(guó)的紐約舉行。路易斯??？怂沟牡梅忠宦愤b遙領(lǐng)先，只要再得幾分便可穩(wěn)拿冠軍了，就在這個(gè)時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅落在主球上，他揮手將蒼蠅趕走了?？墒?，當(dāng)他俯身?yè)羟虻臅r(shí)候，那只蒼蠅又飛回到主球上來(lái)了，他在觀眾的笑聲中再一次驅(qū)趕蒼蠅。這只討厭的蒼蠅破壞了他的情緒，而且更為糟糕的是，蒼蠅好像是有意跟他作對(duì)，他一回到球臺(tái)，蒼蠅就又飛回到主球上來(lái)，引得周圍的觀眾哈哈大笑。路易斯?福克斯方寸大亂，連連失利，而他的對(duì)手約翰?迪瑞則愈戰(zhàn)愈勇，趕上并且超過(guò)了他，最后奪走了桂冠。第二天早上，人們?cè)诤永锇l(fā)現(xiàn)路易斯?福克斯的尸體，他投河自殺了！

一只小小的蒼蠅，竟然擊倒了所向無(wú)敵的準(zhǔn)世界冠軍！這是一件不該發(fā)生的事情。其實(shí)，路易斯??？怂雇耆梢圆扇×硪环N做法，那就是：擊你的球，不要理他。當(dāng)你的主球飛速奔向既定目標(biāo)的時(shí)候，那只蒼蠅還站得住嗎？它肯定不攆自走，飛得無(wú)影無(wú)蹤了。

在我們的生活中，也常常能見(jiàn)到這樣的“蒼蠅”：當(dāng)你幾經(jīng)奔波，終于找到了份工作，可以放手大干充分施展你的聰明才智的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)你的工資比別人少了幾塊錢；當(dāng)你領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)改革計(jì)劃被社會(huì)實(shí)踐證明是有益的時(shí)候，卻突然聽(tīng)到人群里有幾聲閑言碎語(yǔ)；當(dāng)你和你的妻子攜手建起了美好的家園甜甜蜜蜜共度人生的時(shí)候，你們之間發(fā)生了一點(diǎn)小小的齟齬……于是，有人為那幾塊錢而耿耿于懷憂憂不樂(lè)，甚至想到消極怠工想到辭職不干；有人放下了該干的事情把精力用于對(duì)付閑言碎語(yǔ)；有人為一點(diǎn)小小的齟齬而糾纏不清甚至越鬧越大……這些人的心態(tài)和做法跟路易斯?福克斯沒(méi)有什么兩樣，盯住芝麻忘了西瓜，事情的結(jié)果肯定不妙。

于是我想，重溫一下路易斯??？怂沟慕逃?xùn)是有益的。當(dāng)蒼蠅落在你的主球上的時(shí)候，不要理它，一門心思擊你的球吧！當(dāng)你的主球飛速奔向既定目標(biāo)的時(shí)候，那只蒼蠅就會(huì)不用你趕自己飛走的。

2、永抱“必勝”之心

1883年，富有創(chuàng)造精神的工程師約翰?羅布林雄心勃勃的意欲著手建造一座橫跨曼哈頓和布魯克林的大橋。然而橋梁專家們卻勸他說(shuō)這個(gè)計(jì)劃純屬天方夜談，不如趁早放棄。羅布林的兒子華盛頓?羅布林——一個(gè)很有前途的工程師，也確信這座大橋可以建成。父子倆克服了種種困難，在構(gòu)思著建橋方案的同時(shí)，也說(shuō)服了銀行家們投資該項(xiàng)目。

然而大橋開(kāi)工僅幾個(gè)月，施工現(xiàn)場(chǎng)就發(fā)生了災(zāi)難性的事故。父親約翰?羅布林在事故中不幸身亡，華盛頓的大腦也嚴(yán)重受傷。許多人都以為這項(xiàng)工程會(huì)因此而泡湯，因?yàn)橹挥辛_布林父子才知道如何把這座大橋建成。

盡管華盛頓?羅布林喪失了活動(dòng)和說(shuō)話的能力，他的思維還同以往一樣敏捷，他決心要把父子倆費(fèi)了很多心血的大橋建成。一天，他腦中忽然一閃，想出一種用他唯一能動(dòng)的一個(gè)手指和別人交流的方式，他用那根手指敲擊他妻子的手臂，通過(guò)這種密碼方式由妻子把他的設(shè)計(jì)意圖轉(zhuǎn)達(dá)給仍在建橋的工程師們。整整13年，華盛頓就這樣用一根手指指揮工程，直到雄偉壯觀的布魯克林大橋最終落成。

無(wú)獨(dú)有偶，法國(guó)有一名記者叫博迪，在年輕的時(shí)候，他因一場(chǎng)大病導(dǎo)致四肢癱瘓。在全身的器官中，唯一能動(dòng)的只有左眼?？墒?，他還決心要把自己在病倒前就構(gòu)思好的作品完成。博迪只會(huì)眨眼，所以就只有通過(guò)眨動(dòng)左眼與助手溝通，逐個(gè)字母地向助手背出他的腹稿，然后由助手抄錄出來(lái)。助手每一次要按順序把法語(yǔ)的常用字母讀出來(lái)，讓博迪來(lái)選擇，當(dāng)她讀到的字母正是文中的字母時(shí)，博迪就眨一下眼表示正確。由于博迪是靠記憶來(lái)判斷詞的，有時(shí)不一定準(zhǔn)確，他們需要查詞典，所以每天只能錄一兩頁(yè)。可以想像兩個(gè)人的工作是多么艱難！幾個(gè)月后，他們歷經(jīng)艱辛終于完成了這部著作。為了寫這本書，博迪共眨了20多萬(wàn)次眼。這本不平凡的書有150頁(yè)，它的名字叫《潛水衣與蝴蝶》。

在這個(gè)世界上，很多人之所以沒(méi)有成功，并不是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦腔郏且驗(yàn)樗麄兠鎸?duì)事情的艱難而沒(méi)有做下去的勇氣。波德萊爾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一件工作是曠日持久的，除了那件你不敢著手進(jìn)行的工作。”一根手指就可以建造一座大橋，一只眼睛就可以出一本書，還有什么是不可能的呢？

3、妙用劣勢(shì)

楊格是美國(guó)新墨西哥州高原地區(qū)蘋果園的經(jīng)營(yíng)者，是一位創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)的人。每年的收獲季節(jié)，楊格將上好的蘋果裝箱發(fā)往各地時(shí)，蘋果箱上都印有與眾不同的廣告：“如果您對(duì)收到的蘋果不滿意，請(qǐng)您函告本人。蘋果不必退回，貨款照退不誤?！边@種廣告具有巨大的吸引力，加上高原蘋果味道佳美，很少污染，深受顧客的青睞，每年都吸引大批買主。

可是，有一年高原上突然下了一場(chǎng)特大的冰雹，把結(jié)滿枝椏的大紅蘋果打得遍體鱗傷。這時(shí)候，蘋果已經(jīng)訂出了9000噸。面對(duì)這傷痕累累、創(chuàng)傷嚴(yán)重的滿園蘋果，怎樣才能避免慘重?fù)p失，走出絕境呢？

楊格來(lái)到蘋果園，心事重重地踱著步子，踩得落葉沙沙作響。他俯下身來(lái)拾起一個(gè)打落在地的蘋果，揩了揩粘上的泥，咬了一口，意外地發(fā)現(xiàn)，被冰雹打擊后的蘋果，味道變得格外清香撲鼻，酣濃爽口。一個(gè)絕妙的主意油然而生。他果斷命令手下集中力量，立即把蘋果發(fā)運(yùn)出去，同時(shí)在每一個(gè)蘋果箱里都附上一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明：“這批蘋果個(gè)個(gè)帶傷，但請(qǐng)看好，這是冰雹打出的疤痕，是高原地區(qū)出產(chǎn)的蘋果的特有的標(biāo)記。這種蘋果，果緊肉實(shí)，具有妙不可言的果糖味道?！?/p>

收到蘋果的買主們半信半疑，嘗了帶有疤痕的蘋果，發(fā)現(xiàn)味道特棒，真是高原蘋果特有的味道。從此，人們更青睞高原蘋果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。

同善用物者無(wú)棄物一樣，善用人者無(wú)廢人。

美國(guó)柯達(dá)公司在制造感光材料時(shí)，需要有人在暗室工作。但視力正常的人一進(jìn)入暗室，猶如司機(jī)駕駛著失控的車輛一樣不知所措。針對(duì)這種情況有人建議：盲人習(xí)慣于黑暗中生活，如果讓盲人來(lái)干這種工作，定能提高工作效率。于是，柯達(dá)公司經(jīng)理下令：將暗室的工作人員全部換成盲人。

在暗室里工作，盲人遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)正常人，真可謂善于用人短變長(zhǎng)?？逻_(dá)公司巧用盲人這一行動(dòng)，不僅提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，給公司增加了利潤(rùn)，而且給公眾留下了不拘一格重用人才的良好印象。很多高素質(zhì)的大學(xué)生、研究生和專業(yè)人才，都爭(zhēng)先恐后地到柯達(dá)公司效力。現(xiàn)在，柯達(dá)公司的產(chǎn)品在一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)暢銷無(wú)阻。這與柯達(dá)公司善于不拘一格重用人才是分不開(kāi)的。利用好廢物，廢物就變成寶貝；利用好劣勢(shì)，劣勢(shì)就變成優(yōu)勢(shì)。

4、做人的智慧

談到做人的智慧，我想起這樣兩則小故事。一次，德國(guó)柏林空軍俱樂(lè)部舉行盛宴招待空戰(zhàn)英雄，一位年輕的士兵斟酒時(shí)不慎將酒潑到烏戴特將軍的禿頭上。頓時(shí)，士兵悚然，會(huì)場(chǎng)寂靜，倒是這位將軍悠悠然。他輕撫士兵肩頭，說(shuō)：“老弟，你以為這種治療能再生頭發(fā)嗎？”會(huì)場(chǎng)立即爆發(fā)出了笑聲，人們緊繃的心弦松弛下來(lái)了，盛宴保持了熱烈歡樂(lè)的氣氛。

試想，烏戴特將軍若認(rèn)為酒潑到頭上有損尊嚴(yán)，嚴(yán)詞訓(xùn)斥，大發(fā)雷霆之怒，將軍在酒宴上將會(huì)給人們留下一個(gè)多么糟糕的形象！所以后人評(píng)點(diǎn)他不愧是一位“智慧將軍”。

另一則故事講的是英國(guó)王室為了招待印度當(dāng)?shù)鼐用竦氖最I(lǐng)，在倫敦舉行晚宴，身為皇太子的溫莎公爵主持這次宴會(huì)。宴會(huì)上，達(dá)官貴人們觥籌交錯(cuò)，相與甚歡，氣氛融洽?？删驮谘鐣?huì)快要結(jié)束時(shí)，出了這么一件事：侍者為每一位客人端來(lái)了洗手盤，印度客人看到那精巧的銀制器皿里盛著亮晶晶的水，以為是喝的水呢，就端起來(lái)一飲而盡。溫莎公爵神色自若，一邊與眾人談笑風(fēng)生，一邊也端起自己面前的洗手水，像客人那樣自然而得體地一飲而盡。接著，大家也紛紛效仿，本來(lái)要造成的難堪與尷尬頃刻消弭，宴會(huì)取得了預(yù)期的成功，當(dāng)然也就使英國(guó)國(guó)家的利益得到了進(jìn)一步的保證。

倘若溫莎公爵在宴會(huì)上糾正客人的錯(cuò)誤而在銀盤里優(yōu)雅地洗手，整個(gè)宴會(huì)將會(huì)烏云密布。所以，一位陪酒大臣說(shuō)，當(dāng)溫莎公爵拿起銀盤飲水時(shí)，他看到了智慧閃光。

我們的生活中，有一些人看似身居高位，睿智英明，才高八斗，機(jī)敏伶俐，然而，或小肚雞腸、心胸狹窄，或恃才自傲、咄咄逼人。有的人處處顯山露水，鴨群中深長(zhǎng)脖子當(dāng)天鵝；有的人則時(shí)時(shí)不忘標(biāo)榜自我，惟恐世人對(duì)己不尊。他們的聰明智慧之光只為自己的虛榮和私利而閃耀，如磷火般為世人所不屑。譬如某企業(yè)廠長(zhǎng)書記為爭(zhēng)高下，在“窩里斗”中大展其才，書記以開(kāi)除廠長(zhǎng)的黨籍為得計(jì)，廠長(zhǎng)以開(kāi)除書記的公職而自以為勝；又如某副市長(zhǎng)出席文藝界的中秋詩(shī)會(huì)，因未被邀請(qǐng)上臺(tái)賦詩(shī)而當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問(wèn)文聯(lián)負(fù)責(zé)人：“你是不是以為我目不識(shí)??？”群眾譏諷此等人為“高級(jí)干部，低級(jí)水平”。

紀(jì)伯倫說(shuō)：“大智慧是一種大涵養(yǎng)，有涵養(yǎng)的人才善于學(xué)習(xí)，我們從多話的人那里學(xué)到了靜默，從偏狹的人那里學(xué)到了仁愛(ài)?！弊屛覀?cè)谏钪袑W(xué)得更智慧、更灑脫一些，“做一個(gè)播種友誼和理想的大量君子”。