第一篇：關(guān)于我們的青春八年級作文

青春，花開的季節(jié)，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代，正編織著青春快樂的夢想，青春的我們，下面小編給大家分享一些關(guān)于我們的青春八年級作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

關(guān)于我們的青春八年級作文1

思多久，方為執(zhí)著;行多元，方為遠見。行走在世界當(dāng)中，不為追求路途的遙遠只為追求心靈的遠見，青春因行走而不同。

有人說，青春就應(yīng)在虛擬世界里縱橫廝殺，體驗一時的快感;有人說，青春就應(yīng)埋頭在書海里苦干，追求升學(xué)的名利……周圍人大多都是這樣，青春看似像不假思索的復(fù)制品——單調(diào)空白，直到開始行走我才體會到青春的不同之處。

不到羅馬，你是難以懂得靜若處子的廢墟娓娓道來的生動。站立在羅馬城的高處——血雨腥風(fēng)的斗獸場，殘破不堪的圍墻看似破破爛爛，遠處的巴洛克式圓頂?shù)拿咨┪镳^，它斑斑的砌磚早已不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜……羅馬它不似游戲中的浮華，反而顯得殘破，荒涼，蕭索。千年的浮與沉，千年的榮與辱，千年的勝與敗。早已賦予了羅馬太沉重的底蘊，不由得讓人心馳神往。因為行走我感受到了他人不同的歷史滄桑與人世浮沉。

走進街道，不足幾十米有婀娜多姿的維納斯，又隔幾步就有詭異多變的“冥王”哈雷斯，街心花園佇立的“海神”波寒冬的雕像，駕馭著海獸，單手握著那隨他身經(jīng)百戰(zhàn)的三叉戟，在他面前的一池噴泉仿佛就是他住在的王國——大?！z跡看似破破爛爛，可保存下來的文物著實表現(xiàn)著羅馬人對文化的熱愛與尊重。因為行走我懂得了對文化篤定的認可，一萬年尊重文化，我的青春因此不同……

行走在圓明園，在我心中讓我心生漣漪的不是那氣勢磅礴的福海也不是宛如珍珠般的瓊島瑤臺，而是久經(jīng)磨難的西洋樓遺址。西洋樓遺址在夕陽中慢慢褪去影子，而我也望著這殘破不堪的廢墟靜靜地沉思，摩挲著如粗糲般斑駁倒下的米白色大理石柱，想想昔日蔚為壯觀的西式樓閣不禁心中嘆恨：“如果歷史可以重演……”可惜歷史永遠都不會重演，多少“圓明四十景”騰蛇乘霧終成土灰?——“杏花春館”“鏤云開月”“廊然大公”“方壺勝境”……全部都在侵略者手中毀滅。毫無溫度的石柱刺痛了我的神經(jīng)——“一定要發(fā)憤圖強使國家振興，再也不讓被毀滅的歷史重演……因為行走，我懂得了珍惜現(xiàn)在并眺望未來。

青春是明麗的，但我的青春因感受歷史的滄桑，而帶上了獨特的氣息，既讓我美麗，也讓我沉穩(wěn)而淡泊。青春是沉甸甸的，似飽滿的谷穗，因為尊重文化，我的青春就如豐收的谷倉，既讓我睿智，也讓我充實而自信。青春是熱血的，因為懂得珍惜現(xiàn)在而眺望未來，我的青春就更加熾烈，既讓我仰望星空也讓我腳踏實地……行走讓我懂得了太多，本應(yīng)迷茫的青春，因行走的青春而變得豁然開朗。

青春正是有了行走才會擁有璀璨的記憶，因為更加絢麗而非平庸，我的青春才會因此不同。

青春，因行走而不同。

關(guān)于我們的青春八年級作文2

我的青春，因文學(xué)而變得更加豐富多彩，富有深度?！}記

小時候的我就十分喜愛讀書。但那時僅限于瀏覽那一行行的文字而已，并沒有真正思考過或是從書中獲取過什么。那時候讀書對我來說，不過是無聊時的一個優(yōu)先選項而已。

隨著時間悄悄流逝，我一點點成長，步入青春這花樣的年華中，我學(xué)會了思考，對以前熟知的事物突然有了新的感悟。我不在滿足于只是一遍又一遍翻閱那些故事書，開始從父母的書架上找書來看。

就這樣，我被領(lǐng)到了一個嶄新的世界中，一個文學(xué)的世界，在這個世界中，我看到了真實與虛偽，善良與邪惡，單純與陰暗，美好與丑惡……那些或直接或委婉的語句，那些或平淡或熾烈的情感，一筆一畫一點一滴都仿佛織成一張網(wǎng)讓我深深沉迷于其中無法自拔。

記得觸動自己最深的，是馬爾克斯的《百年孤獨》。作者那一句句晦澀難懂的描寫，竟仿佛讓我走進了作者和人物的內(nèi)心體會那份悲哀凄涼，更讓只有十幾歲的我感受到了對宿命的哀傷與迷茫。它讓我癡迷，讓我的心隨著目光的挪移而跳動。

自那時起我愛上了書籍，并漸漸模糊地明白何謂真正的閱讀，何謂思考，何謂文學(xué)，這意識的產(chǎn)物，我多了一個愛好，一個不僅把我的生活變得豐富多彩，而且讓我產(chǎn)生了巨大變化的愛好，我開始用心體會一切事物，去發(fā)現(xiàn)我以前從未發(fā)現(xiàn)的事物，我每讀一篇文章，都能體會到文學(xué)背后深沉的情感;每經(jīng)歷一種事，都能對生活有一些新的感悟。

現(xiàn)在的我更加沉穩(wěn)踏實，更懂得如何與人相處，我的思考也變得深刻了，甚至只是春夏秋冬四季的交替輪回，都曾引發(fā)我對人生，對萬物的思考——一切都在輪回與重復(fù)，而每一刻又是如此的不同，我的生命也不過是由太陽一次次東升西落的重復(fù)與輪回而組成。但其中這段花樣的時光——我的青春——卻因為文學(xué)而不同。

關(guān)于我們的青春八年級作文3

因為青春的渲染，才使得人生變得光彩奪目。

——題記

青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透;青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個充滿活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。

青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛。

綠色象征著生命，青春的綠色使我們的人生有意義，有價值。鮮綠色萬丈生機，淺綠色實實在在，墨綠色轟轟烈烈……它就如一粒充實的種子，在人生的土壤中萌發(fā)，最終見得天日，再現(xiàn)生機。

有人說：“青春就是一道水晶藍，無論在什么時刻，都那么引人注目!”的確，青春如荷花，出淤泥而不染，純潔高尚，在內(nèi)心深處，埋藏著一顆真誠而有無私的心。

放開自己的手，讓心潮澎湃，與情共存，就像那紅色青春，激情似火，豪邁奔放。追求自己，打造自己，讓別人刮目相看，無論你何時何地，你都會相信，我，才是最棒的。

紫色青春，步步都是考驗，也許，你生活中，每一件事情，每一個困難，每一場挫折，都似乎是它給你的考驗，來磨練出你的意志，鍛造出你的剛強，發(fā)揮出你的力量，勝利就在眼前，做最后的沖刺，把握好時機，拼出你自己，打造出自己的光輝形象。不要使自己沮喪，不要使自己后悔，向著目標(biāo)，努力奮斗吧!

不知又到了什么地方，這里是一個完美的世界。在這兒，你可以看見經(jīng)無數(shù)次風(fēng)吹雨打后，而頑強活下來的果樹;可以聽見經(jīng)千百次持之以恒后，而鍛煉出來的清脆歌喉;可以嘗到經(jīng)數(shù)萬次吸取積累后，而長成的碩大、香甜的果實……這些，都是青色所賦予的力量。多少年的寒窗苦讀，多少次的經(jīng)歷風(fēng)雨，多少次地跌倒再爬起，成功之門都會在這一刻開啟。

然而，時間卻奪走了你的青春。不要傷心，仔細想一想，也許，你就會豁然開朗。青春的無限魅力，在于它的回味無窮。那份美好的記憶，將會伴隨著橘黃色，永遠活在你的心中。

噢，七彩青春，你豐富了我的人生!你充滿了無限的幻想，你是多么美麗，多么讓我留戀。你在人們心目中發(fā)光發(fā)熱。永遠記住你，我的七彩青春!

關(guān)于我們的青春八年級作文4

青春就似如一個將要升起的太陽，一點一點的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

青春時的奮斗，當(dāng)然莫過于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，只有努力學(xué)習(xí)，才會有出色的一刻。學(xué)校里的競爭尤為激烈，對于我，正當(dāng)青春少年之時，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。

只有仔細地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峰。到了考試的日子，我會更仔細地去解答每一個問題，爭取做到，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊，意義重大!因為我深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的惋惜;也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁“一樣的道理。

因此，正是這人生最美好的青春時節(jié)，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學(xué)習(xí)，所以，我們就要圍著一個目標(biāo)而拼搏奮斗，積極進取，“苦盡甘來盡是甜”，而當(dāng)我們真正奮斗過之后，回來的正是一個滿意的答復(fù)，從中也享受到了各個科目的樂趣，語文的優(yōu)美、數(shù)學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺頓時涌上心頭，真所謂是“功夫不負有心人啊!”

在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需就要奮勇前進。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對于我來說，就是要在班級做一個好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華!

奮斗的青春，是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……

只有努力并奮斗過在這美好的人生年華，我們的青春才會激蕩出更精彩的人生!

關(guān)于我們的青春八年級作文5

我們的名字叫青春，如花般絢麗多姿，若夢般純潔美好，又似春般生機盎然。我們蛻去滿身稚氣，步入花一般的季節(jié)，我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長的畫卷上留下激情與愉悅，我們拿起涂滿油彩的畫筆，勾勒出夢的軌跡……

我們?nèi)缁?，美麗地綻放，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著自己的高潔;我們自信如葵花，盛開在嬌陽下，始終高昂著頭，盡情地向萬物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花，在冰雪中獨立寒枝，傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢，永遠保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛。是的，我們?nèi)缁ǎS緣而開，不管艷陽高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無怨無悔。

我們?nèi)鐗?，來也匆匆，去也匆匆，卻裝載著幻想、純潔與美好，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水，快樂與彷徨。假如青春沒有夢想，就像藍天沒有白云，滄海沒有帆影，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒有牧歌;春天沒有新綠，夏天沒有蟬鳴，秋天沒有紅葉，冬天沒有雪飄，世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢的翅膀，任青春的思緒飛揚，人生的畫卷由我們描繪，明天的太陽為我們而燦爛光芒!

我們?nèi)绱海鷼獍蝗?，如拔?jié)的筍竹，頑強地向上向上;我們?nèi)绱海G意盎然，如新生的嫩芽，飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個角落，于是萬物有了活力，大地蘇醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長鶯飛，迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞，春風(fēng)和著流水的韻律歌唱。我們的夢想與激情，真的可以感天動地!

我們的名字叫青春，充滿激情，充滿夢想，充滿純真，充滿活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光芒四射，能夠孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，啟示人生的未來!

關(guān)于我們的青春八年級作文

第二篇：八年級作文：我們用汗水展示精彩,我們用青春演繹風(fēng)采

八年級作文：我們用汗水展示精彩，我們用青春演繹風(fēng)采

深圳的金秋，仍然和那火熱的夏一樣，充滿了熾熱的溫度。11月20日，沒有宜人的秋風(fēng)，有的只是深秋里的艷陽。

在我校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心籌備下，八年級的我們，結(jié)束了緊張的期中考試后，在這燦爛的艷陽下開展了一次無比放松的趣味運動會，我們在其中體會到了校園生活中的無限樂趣。正如老師所說的：體育是力量的角逐、是智慧的較量、也是美的展示與傳播。

這次的運動會和往年的不同，正如他的名字一樣，是趣味無比的。內(nèi)容總共分為三項:第一項是各班的啦啦舞表演；第二項是全體的廣播操比賽；最后一項也是我們最為期待的趣味項目比賽:1分鐘自墊球、籃球運球上籃接力、足球運球繞標(biāo)志桶。

下午14時，八年級的趣味運動會正式開始，隨著廣播中熟悉的入場式音樂，八年級全體三百多名同學(xué)邁著整齊的步伐進入了運動場。第一個項目是八年級集體廣播體操，同學(xué)們身穿黑白相間的冬裝外套，在這艷陽下整齊又精準(zhǔn)的做出了一個又一個動作。天氣雖熱，卻阻止不了同學(xué)們對集體榮譽的渴望，體現(xiàn)了同學(xué)們的團隊精神。就如同四班的口號那樣：“激情無限，青春無悔”!

第三篇：青春,我們同行

青春，我們同行

枝頭的花瓣正在怒放著，倔強的生命力，青春的朝氣，在花開的一瞬間，太陽的光芒閃耀了大地。

——題記

十六歲的少年，正值花季。我們都各自懷揣著夢想，奮勇前進。也許，我們會為繁重的學(xué)習(xí)而感到苦惱；也許，我們會為情感問題而糾結(jié)；也許，我們會為自己一時沖動的決定而感到后悔；也許??

也許會有太多的也許。

人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候。人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的暮志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋兀侩y道我們忘了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”？

青春，每個人只擁有一次，既然青春這么寶貴，為何不珍惜它，把握它？為何不讓它在我們的手中放出奪目的光彩？

青春，這個美好的季節(jié)里，正是我們播種希望的時候。

在青春這個美好的季節(jié)里，我們應(yīng)充實的度過每一天，每一時，每一刻，每一分，每一秒。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過時，回想過去，自己認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌！

讓我們共同譜寫出壯麗的青春樂章！

青春，我們同行！

青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的樂符，帶動我奔向希望。

——后記

安徽宣城宣州區(qū)宣城市第二中學(xué)高一:胡敏

第四篇：我們的青春

我們的青春

窗外有點陰沉，已經(jīng)五月的天了，天氣難免有點燥熱，好久沒有安靜的拿起筆寫隨筆了，幾日的郁悶讓我像天氣，太過于沉悶。

沒有了依靠，好不容易找回的一種感覺又開始破碎。不知咋的，總覺得很煩，想逃離開，想自由很想去找你們，但你們卻都埋在了書堆，不忍心去成為你們時間的消耗者，也就只能把這份友誼看作一湖水，讓它好好的平靜，不希望一陣微風(fēng)而是它起了波瀾。

把座位又換到了窗邊，校園內(nèi)的花草都散發(fā)著的清香。聞著花香，忽有一種懷戀，記起曾經(jīng)也聞過這種花香，那是的我快樂。而現(xiàn)在，卻少了種叫母愛的情。

睡眠越來越差，每天上課都能睡上幾次，晚上卻又是失眠，無故的會醒來幾次，對著天花板，想起一個人，一個我生命里多么重要的人。但她離開的太早，對她的思念，我不敢對任何說，不想有太多的人感覺到我是弱小，默默的看著，然后等著天亮。生活的飾演總不能讓我導(dǎo)演，想著要堅強卻堅強不起來。眼睜睜的看著自己墮落。很少會有人發(fā)現(xiàn)平時很愛說話，很愛吵鬧的我這壞孩子心底喜歡著一種落寞，一種憂傷。無故的發(fā)呆與睡覺成了我對付不喜歡的時間的一種放縱，不知道怎樣回到過去，矛盾讓我感覺到前方的黑暗，我到底要怎樣才能解脫，才能讓自己心中的希望得到實現(xiàn)呢？

記憶開始頹廢，對籃球的回憶影象定格，一年前在球場出著洋相的我，現(xiàn)在站在一旁看著班上球員所精彩的片段，滿懷失落。好陌生的現(xiàn)在，陌生的讓我認不出自己，同學(xué)都成為了朋友，但卻找不出像你那樣的冤家對頭，過去的你都還記得嗎？無數(shù)遍的聽著周傳雄新專輯里的那幾首歌。一種不舍，一種憂傷讓我沉醉，看著歌詞，看出了關(guān)于友誼的味道，我們都因為學(xué)習(xí)而讓彼此淡忘，現(xiàn)在的你又過得好嗎？

想離開一個地方，離開它希望有一個起點，復(fù)雜無情的抹殺著我，每次都用沉默去面對，靜靜的看著一切發(fā)生，結(jié)束。又在一次的發(fā)生。很傻的念頭跳出腦海。為什么現(xiàn)在變的這么脆弱，我還是過去那個陽光男孩嗎？心痛，痛心。分不清了痛，回旋在枯燥的空氣中。花開，花謝。生命一次次的飄零散落。趴在窗邊，望著外面，高大的樹不在光禿，長出了許多屬于它的美麗枝葉。小鳥的來回又能否傳遞給我一份快樂。幾個小孩蹲在花壇旁踩花，互相贈送給對方，那樣的快樂，天真，我也曾經(jīng)有過。而現(xiàn)在這快樂天真只不過是他們的了，我只能逃避開老是在講課的眼神，望著他們快樂。

最近在看一本《畢業(yè)那年，我們一起失戀》的書，是一本校園情感文學(xué)，或許有點不適合我們，但它有的的確確的發(fā)生在我們身邊，經(jīng)過班上幾個同學(xué)的輪回，傳到了我手上。一篇篇文章讓我品味，但畢竟時間可以沖淡一切，到最后卻只能成為彼此一個短暫的幸福。誓言或許真的是用來違背的，就像你說過的一樣，而過多用來遵守。從而違背。甜蜜的語言更成為了一個傷心的語調(diào)。

為了這場無法挽回的愛情，都流盡了今生的眼淚，天藍的封面也不知讓多少青春的我們流淚呢？情竇初開時，我們有是否去嘗試，去品味它淡淡的青春，到底誰會藏在光陰后面隨落花流水而去呢？不懂得的我們或許不知道什么叫彼此喜歡，不知道心里感覺的我們在一起一個月，最終發(fā)現(xiàn)在一起只是一種情感轉(zhuǎn)移的逃避。我的任性卻給她帶來了傷害，而彼此成為了陌生人，重復(fù)在忙碌的生活中

窗外開始下起了雨，看著奔跑的人們，我卻又有了一點睡意！

后記：利用了一節(jié)自習(xí)課，寫了這段沒有主題的文章，很亂很亂，但心中沒有了那種空虛，這就是青春的我們，也告訴自己：要好好的，要學(xué)會成長，學(xué)會堅強！

第五篇：我們的青春

小草，從凍土中沖出，從巖石中沖出，從石縫中沖出，——這是頑強旺盛的生命。

我們的青春也如此，它是春天的綠葉，江海的浪花，生機的色彩。

奮斗，拼搏就是我們這一代的青年！