第一篇：以補(bǔ)為題目作文高中

補(bǔ)，偏旁“甫”簡化為“卜”，依據(jù)古人書法省筆簡化?！墩f文解字》：“補(bǔ)，完衣也。從衣、甫聲”。培植幼小植物的苗圃是甫之范式。衣、甫兩范式疊加。衣服修彌完整如苗新生是補(bǔ)之范式。下面給大家分享一些以補(bǔ)為題目作文高中，希望對大家有幫助。

以補(bǔ)為題目作文高中1

清風(fēng)拂過，那縷愁云終于散去，明月，補(bǔ)全了天際最后的缺憾，補(bǔ)齊了遙不可及的銀河。

窸窸窣窣的聲音響起，一絲微弱的光竄入了房間，心中升騰起一絲疑惑。

于是，借著月光起身，躡手躡腳地將腦袋湊到門口，朝客廳的方向看了一眼，一盞綠色的臺燈趴在桌上，有氣無力地散發(fā)著微弱的光。燈下，外婆戴著老花鏡，手握著針，縫合著一件衣服，仔細(xì)瞅瞅，似乎是想要補(bǔ)全臂膀上那條不應(yīng)景的裂痕。

借著月光，我看清了那件衣服：一件襯衣，棕色條紋，藍(lán)色格子，我不禁心頭一沉，那正是我中午弄破的衣服。

驕陽似火，我喝凈杯中最后一點(diǎn)映著暖陽的水，準(zhǔn)備上學(xué)，外婆叫住我，拿來一件襯衣，讓我換上，我瞟了一眼那衣服，棕色的條紋，真是既老舊又難看，但是，表面卻一絲灰塵也沒有，似乎剛剛洗過。我冷笑：“前年的衣服，怎么還拿出來穿?！闭f罷便急著走，外婆執(zhí)意讓我穿上，我無奈，但又實(shí)在討厭這土個(gè)拉擦的顏色，我心中閃過一絲恨念，于是，穿到胳膊肘時(shí)，我用力一扯，衣服應(yīng)聲破開了一道口子。我得意地甩下那件衣服：“看，我說穿不了吧!”然后，留下外婆呆楞在原地，盯著破開的衣服。

我并不相信什么青春期，什么叛逆，然而，面對外婆的關(guān)愛，我一次又一次拒絕，那撕破衣服不過是滄海一粟，莫名地，我與外婆之間，似乎破開了一條銀河，一縷愁云罩在心頭，揮之不去。

燈下，外婆依舊在執(zhí)著地補(bǔ)著那件衣服，用手中線和燈下光，將皎潔月和心頭愛，一齊補(bǔ)了進(jìn)去。外婆揉揉眼睛，似乎有了些許的困意，而后深深嘆了口氣，把毛衣?lián)Q一個(gè)角度，接著補(bǔ)起，線，一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)足了衣服上的空隙，月光的歌聲洋溢在縫隙間，那是外婆的愛。

我沒有哭，默默忍著，悄悄地，我下了樓，端上來一杯熱水，走到外婆身邊，把水放在桌上。水，升騰起絲絲熱氣，宛若一朵愁云，卻很快被月光掩蓋，水中，燈與月交融，銀白色的光，溢滿了水杯。

外婆依然在執(zhí)著地補(bǔ)著，沒有發(fā)現(xiàn)我的存在。我拍拍外婆胳膊。外婆回過神來，看著我，剛想大聲吼叫，突然，似乎是想到家里人都睡了，轉(zhuǎn)而小聲地罵到：“這么晚了，還不睡，明天起不來不叫你。”我默默無言，把水推到外婆面前。

外婆低頭看著，笑了，皺紋舒展開來，一如清風(fēng)拂過，愁云褪去，明月，又補(bǔ)全了銀河，補(bǔ)回了那一絲絲斷弦的愛。

以補(bǔ)為題目作文高中2

親情是一種神奇的東西，經(jīng)常能讓我們心動(dòng)落淚，它不會(huì)隨著時(shí)間的消退而消散在周圍溫暖的空氣中。

傍晚，我偷偷拉開了抽屜，將抽屜里保存了幾年的一塊錢取了出來，快速裝進(jìn)了上衣的口袋里。

秋之夜，天氣越來越冷，身上穿著比較單薄的我凍得渾身發(fā)抖，胳膊打著寒顫推開了車門。

我抬頭仰望那深邃的天空，星星漂浮在它的表面，腳踩著那熟悉的土地，玉米粒點(diǎn)綴著它的身體。而在那無盡黑暗籠罩著的景物無非是兩種顏色，那就是黑與白，但還有一種那是暖色的思念。

門未鎖，推開沉重的鐵門，屋里傳出的暖氣瞬間放大了數(shù)倍。見到出來的親人，心繭一層層剝落，揉了揉那睡惺惺的眼睛，便率先跑進(jìn)屋中。嬸嬸在看那所謂的“抗日神劇”，叔叔在廚房里炒著菜，而姐姐的女兒，則趴在桌子上做著作業(yè)。

“趁飯未好，你去教她幾道題吧”，叔叔走過來說，我邁步走了過去，月亮透過玻璃照了進(jìn)來，因?yàn)闊艄膺^于明亮，那份月光將玻璃作為一道屏障，劃為了兩個(gè)世界。窗外棕色的墻壁配著皎潔的月光，屋里各種裝飾配著明亮的燈光，一個(gè)純天然，一個(gè)人為的，各有各的韻味。

彎下腰，將桌上的書抽了出來，翻著一年級的語文書，那美麗且充滿童真的插圖，回憶小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁笑了起來。把書翻到相應(yīng)的頁數(shù)，然后她就給我背起了古詩：“一日無書，百日荒蕪……”。而那數(shù)學(xué)題在我看來極為簡單，不禁笑著說：”這也不會(huì)，應(yīng)該……”，教了幾道題，背了幾首詩，然后我們便開心吃飯去了。

臨走之前，我問她：“你還記得那張一塊錢嗎?那是你第一次請我客”，她想了半天，卻沒有給我一個(gè)滿意的答案。

多想一直這樣下去，但我不能永遠(yuǎn)陪伴他們一家。不過我知道親情是沒有距離的，他們也會(huì)牽掛著我和爸媽，就像我們一直牽掛他們一樣!

以補(bǔ)為題目作文高中3

對于“補(bǔ)”這個(gè)字，我是情有獨(dú)鐘的。

——題記

小升初，我以八十五分的數(shù)學(xué)成績結(jié)束。初一，我沒聽從媽媽的建議，快速補(bǔ)上數(shù)學(xué)這個(gè)“缺口”。第一次月考，數(shù)學(xué)竟不及格，導(dǎo)致“缺口”進(jìn)一步擴(kuò)大。終于，在萬般無奈和逼迫下，我忍受著巨大“疼痛”，去了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。

開始時(shí)，我吊兒郎當(dāng)，不好好學(xué)。那時(shí)，數(shù)學(xué)還比較簡單，老師總告誡我：“如果再不好好學(xué)的話，初三，就補(bǔ)不上了?！蔽乙琅f自顧自地玩，根本沒有聽從老師的建議。期末考試，我拿著數(shù)學(xué)試卷，高興地哭了起來，卷紙被淚水打濕一片。這一時(shí)的勝利，蒙蔽了我的雙眼，我繼續(xù)放縱，初三，“缺口”又大了一倍，更難補(bǔ)上了。

初三，是在一個(gè)明媚晴朗的早晨開始的。剛開始，并沒有多難，課程也少，這可讓我放下了心。但隨著各科課時(shí)練的下發(fā)，初三驟然“變溫”。時(shí)間緊了，任務(wù)重了，同時(shí)，今年六月還要迎接人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以往，我的吊兒郎當(dāng)在初一二時(shí)還管用，現(xiàn)在，已徹底“崩潰”。腦中用知識筑起的“大壩”，在不斷地考試“沖擊”之下，已出現(xiàn)多處“缺口”。數(shù)學(xué)的缺口也漸漸地?cái)U(kuò)大，一檢后，竟然又出現(xiàn)了一個(gè)新“缺口”，英語。

我現(xiàn)在已經(jīng)努力地在尋求補(bǔ)上缺口的辦法，但由于錯(cuò)失了補(bǔ)上缺口的最佳時(shí)機(jī)，想要立竿見影已是難上加難?，F(xiàn)在，我腦中只想著一個(gè)字：“補(bǔ)”，我要把“大壩”補(bǔ)好，讓“大壩”在多次考試的“沖擊”下，依然完好無損。我要補(bǔ)，讓我的數(shù)學(xué)與英語不再出現(xiàn)缺口。我——要——補(bǔ)!

現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)中的缺口還沒完全補(bǔ)上;現(xiàn)在的我，為了補(bǔ)上缺口，已經(jīng)忙得“焦頭爛額”，但我還在堅(jiān)持，腦中依然還有一個(gè)字———補(bǔ)。

以補(bǔ)為題目作文高中4

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)——”一陣強(qiáng)烈的金屬撞擊聲劃破了寂靜。已是日暮時(shí)分，我倚在公交站牌旁等公交車，一邊計(jì)劃著即將到來的周末。街的對面，有一位賣糖的老人，用手中的工具敲打著叫賣，勾起了我的思緒。

那位老人賣的是一種麥芽糖，米白色，甜而不膩，回味悠長。因?yàn)橘u時(shí)要用小錘敲成一小塊小塊的，便于吃的時(shí)候方便。所以敲時(shí)會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)”的聲音，因此我們這兒把這種糖稱為“敲敲糖”。

那位老人慢悠悠地向前走著，生意似乎很是冷清，路人紛紛從她身邊走過，有的轉(zhuǎn)頭看一眼，有的視而不見，似乎都沒有想停下匆匆的腳步。

以前，“敲敲糖”可是我們這些小孩的愛物。

每逢冬天，特別是過年前，大街小巷隨處可見賣糖的人，隨處可以聽見“叮叮當(dāng)”的聲音。賣糖的人常把糖裝在籮筐中，最上面放一個(gè)板子，買糖的人緊圍在旁邊。一把小錘子，一塊形似弓的鐵片，便是他們手藝的全部家當(dāng)。他們會(huì)根據(jù)買的量，先敲下，然后將其敲成大約1厘米的正方體。敲時(shí)，他們用鐵片壓著，用小錘敲打鐵片，很輕松就將糖切下。因?yàn)辂溠刻亲詭д承?，裝袋時(shí)會(huì)撒一些“炒面”，以免粘在一起，影響口感。

我們一家老小都很喜愛“敲敲糖”。每每聽到巷子里傳來“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)——”的聲音，我就會(huì)拿上點(diǎn)零錢，飛奔下樓，買上一塊兩塊。然后，邊往回走邊細(xì)細(xì)地咀嚼，品味敲敲糖那份獨(dú)有的甜香。直到現(xiàn)在，我還記得味蕾上那種舒服的感覺，那么悠遠(yuǎn)，那么享受。真還想嘗嘗這記憶中的味道。如果不是正在等車，我真想買塊老人的糖。

“嘀——”公交車來了，我上了車，坐了下來。公交車開得很快，不一會(huì)兒追上了剛才那位賣糖的老人，“叮叮當(dāng)——”的聲音又傳了過來。我透過車窗看去，依然沒有人買糖。我突然感到有些心酸。也許她家境貧困，賣糖是她生活的唯一來源。也許，是祖?zhèn)鞯氖炙?，她不想就此在她手中失?也許……

想著想著，我又有些隱隱擔(dān)心?！扒们锰恰笔俏彝暧洃浿械囊徊糠?，是家鄉(xiāng)美食的代表，也是我們博大精深的中華文化的一小部分吧?？蛇@些，現(xiàn)在卻漸漸被人們所漠視。不光是糖，我們的戲劇文化，剪紙藝術(shù)，等等等等，似乎都不受年輕人歡迎，取而代之的是西方的潮流。這樣繼續(xù)發(fā)展下去，很多傳統(tǒng)的優(yōu)秀的東西，將會(huì)隨著時(shí)間推移而消失。

傳統(tǒng)和現(xiàn)代，不應(yīng)該是對立的。我們是應(yīng)該補(bǔ)一補(bǔ)傳統(tǒng)這一課了，我們應(yīng)該把古老的文化補(bǔ)起來，發(fā)展它，讓它融入現(xiàn)代，煥發(fā)出新的光彩，成為新的時(shí)尚。我真不希望，像敲敲糖這樣一類滋養(yǎng)了我們千百年的傳統(tǒng)的東西，就這樣成為絕響。

到站了，我走下車。陽光依然灑滿大地，明亮，閃耀，讓人感到暖融融的。只要我們正確地對待傳統(tǒng)文化，讓它與時(shí)俱進(jìn)地新生，它一定也會(huì)像眼前的太陽，發(fā)出閃耀的光，照亮大地。

“叮叮當(dāng)——“耳邊似乎又傳來了清脆悅耳的聲響。

以補(bǔ)為題目作文高中5

白雪似柳絮般紛紛從空中飄落，我抬頭望了望，在路燈照射下，似乎看見了其中一多大雪花美麗的輪廓，我伸手去接，相觸之間迅速灰飛煙滅，化作一團(tuán)水霧。

我坐在電動(dòng)車的后座上，爸爸騎著車載在著我，行駛在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪之中，目的地是醫(yī)院。

從前天開始，我開始發(fā)高燒，極不情愿地去打了一針，不了今天頭又燒的快要炸裂，無奈之下，只好再委屈一下我的屁股。不過還好是周末，病沒有耽誤課程。到周一時(shí)，又能如往常一樣去上學(xué)。

天有不測風(fēng)云，俗話說“病來如山倒，病去如抽絲?！蔽缱x時(shí)，不知為何，我滿身困意，實(shí)在無法堅(jiān)持，小睡了20分鐘，醒來后，已是滿臉通紅，頭痛眼痛，渾身不得勁。我不愿請假，便自己偷偷忍著。到了第三節(jié)課，實(shí)在忍無可忍。只好向老師打了報(bào)告，無奈之下，騎著小電驢回到家。胡亂吃了藥，便昏昏然睡下。

病魔纏身大概有一周左右，而這一周的早讀我因病都沒有準(zhǔn)時(shí)到過校。那天，老師突然通知：周日摸底考試。我有點(diǎn)慌了。最近一直都沒怎么上課，耽誤了一些?？蓵r(shí)間一天天過去。日出日落，終于還是到了那個(gè)下午?？荚嚢l(fā)揮的還好，但事情總是不盡如人意。

那晚考試后，可能是因?yàn)椴『玫貌粡氐?，回家很快又感到不適，一量體溫果然又發(fā)燒了，只好再次請了假。

又一天，剛到學(xué)校，同學(xué)就對我說：“換座位了，吶，你在那兒?！薄霸蹅冊驴寄莻€(gè)卷紙發(fā)了沒?”我立刻問著?！芭?，語文出來了，你的我看過了，52，那天，語文老師改你卷紙時(shí)，我聽見老師說，你這段時(shí)間耽擱了。”“啊?，52?這算高么?咱們班最高多少?”“還可以吧，最高63。”“完了完了完了……”我一邊嘀咕著一邊手忙腳亂地在凌亂的抽屜中翻著卷紙。“唉?！闭业胶?，我不禁嘆了口氣。

時(shí)間不知不覺中流去，轉(zhuǎn)眼一周又過去了。周六有補(bǔ)習(xí)班。那天，到了寫作文時(shí)，不知為何，腦里一片空白，想寫的東西寫不出來，最后，寫的也是一塌糊涂。

回家路上，我手里攥著作文，心里揣摩著近段時(shí)間發(fā)生的事情，開始反思這一切。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，大片大片樹葉紛紛落下，發(fā)出“沙沙沙沙”的響聲。我走著走著，仿佛明白了什么，人生就是一場縫縫補(bǔ)補(bǔ)。你曾欠下的，終有一天會(huì)讓你補(bǔ)回去。倘若現(xiàn)在不努力，將來總有為難時(shí)，到那時(shí)，你需要補(bǔ)救的東西就多的多了。又為何不趁著美好的年華，補(bǔ)上自己的努力與付出呢?

想到這兒，我加快了腳步。默默對自己說：是時(shí)候補(bǔ)救這已經(jīng)發(fā)生的一切了。

以補(bǔ)為題目作文高中

第二篇：以考試為題目作文

考場上的戰(zhàn)爭

遼寧省 建昌縣 湯神廟中學(xué)孫義慧（9.5）

考試的時(shí)間對于我，一般來說是很充足的。每次考試，我都能提前答完，然后再輕松地做一會(huì)兒小夢?？墒牵恢@次考試是怎么回事，時(shí)間像流水一樣，很快。試卷上的題也不會(huì)幾道，唉！

這次由于考前我沒有做好充足的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，被幾道題給打敗了，心里有些小不安?！岸ｂ忊彙?，考試的鈴聲響了，監(jiān)考的老師發(fā)了卷子。我看了看卷子，心里有點(diǎn)兒高興，因?yàn)橛欣蠋熤v過的題。我用我這如鷹爪般的小手，刷刷一個(gè)勁兒地寫呀！突然，有一道芝麻大的小題把我給絆倒了，我怎么也想不出來?？粗鴷r(shí)間滴滴答答地走著，我用手撓了撓頭，翻過一頁，再一看題，唉，全都不會(huì)！老師都講過，怎么全都忘了？此時(shí)，考場一片寂靜，我在座位上冥思苦想，從大腦中翻騰著老師講過的知識，可怎么也想不起來?？荚囍校页商煊玫墓P也來湊熱鬧。它可是我最好的朋友，連它也背叛我！我一寫，試卷上是無色的，這是怎么回事？這個(gè)朋友這個(gè)時(shí)候還跟我開玩笑？雖然卷面要整潔，但也不至于此??？蒼天啊，救救我吧！我又換了一只，還是無色！我的天啊，這是怎么了？我當(dāng)時(shí)真是氣急敗壞，把筆重重地往桌子上一摔，“啪”的一聲響，打破了考場的安靜。一雙雙尖刀般的眼睛瞄向我，我索性趴在桌子上，閉眼。“怎么辦？怎么辦？”回過身，向后面的人借了一支筆，又開始答卷。

時(shí)間又來向我挑戰(zhàn)。借來了筆，寫著一個(gè)個(gè)應(yīng)被判對號的答案，抬起頭，看了看正在運(yùn)行的時(shí)間，??！還有二十分鐘，我徹底地呆住了：卷子還有一面兒沒有做，這下可完茄子了！我皺緊了眉頭，臉急得通紅，兩手就像僵尸一樣直直地放在桌子上，徹底絕望了！可絕望背后，還有一種力量在推動(dòng)我答卷。我摒棄一切雜念，向時(shí)間發(fā)起了沖鋒，仔細(xì)地思考，快速地寫著??時(shí)間過得好快，致命的一聲“槍響”，我躲過了，試卷全部答完。“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，我的心也平靜了下來，可是我卻失敗了，而且敗得很慘。雖然我把那些題都“征服”了，可是“征服”的方法是錯(cuò)的，注定我以失敗告終。

我想對難題說：“這次我被你們打敗了，下次，我要征服你們?nèi)?！哈哈哈！?/p>

雖然考試的“戰(zhàn)爭”中有很多不幸，但我從中吸取了很多教訓(xùn)，這是我最大的收獲。下次考試，帶著我努力的成果與考試“和平共處”，在戰(zhàn)爭中，一定取勝！

都是考試惹的禍

遼寧省 建昌縣 湯神廟中學(xué)王影（9.5）

時(shí)間飛逝，期中考試的成績單已經(jīng)下發(fā)了，我的心再也平靜不下來了。

越是不敢面對的事，它越是很快就到來了。

放學(xué)了，我一人走在路上，心想：我怎樣回家和父母交待?。∽咧咧揖偷郊伊?，平日里像一只活蹦亂跳的小兔子的我，現(xiàn)在卻變得像被人潑了冷水一樣。我低著頭，走進(jìn)屋子。

屋子里很平靜，就連我家缸中的魚也變得沉默了，不再歡快地?cái)[動(dòng)。我的心像煮沸了的水一樣翻騰，忐忑不安，我在怕什么？

這時(shí)，媽媽的一句話打破了此時(shí)的氣氛，媽媽平靜地說：“考得怎么樣？”我吱吱唔唔地說：“沒——沒考好?！蔽覄傉f完，家中就開始熱鬧了起來。爺爺拿了一個(gè)板凳坐在一旁，就像一個(gè)旁聽者，不說一句話。爸爸坐一旁，就像一個(gè)法官，莊嚴(yán)無比。而我就像一個(gè)被告，媽媽則像一個(gè)原告，所有我的壞習(xí)慣，都成為了媽媽的當(dāng)堂證詞，把我打到谷底，不給我翻身的機(jī)會(huì)。媽媽嚴(yán)肅地說：“付出與回報(bào)成正比，每天到家抱著電視看！這要是考試都考這些，你興許會(huì)答個(gè)一百分！就知道應(yīng)付了事！”媽媽的話我無力反駁，因?yàn)槲揖褪沁@個(gè)樣子。這場官司我徹徹底底地打輸了，爸爸呵斥我說：“你媽媽說的是對的，‘一份耕耘，一份收獲’，這個(gè)世界上沒有不勞而獲的?！?/p>

全家人都對我進(jìn)行了教育，我的心一直都沒有平靜過。

這不僅使我自己感到自責(zé)，更讓我覺得愧對于父母，無顏面對他們。都怪期中考試，如果不考的話，也不會(huì)讓我這樣自責(zé)，使我心里久久不能平靜。

都是考試惹的禍

遼寧省 建昌縣 湯神廟中學(xué)于紅靜（9.5）

期中考試結(jié)束了，按理說我終于可以松一口氣了，那如石塊般沉重的壓力也會(huì)放下了?？墒菚r(shí)間不久，成績單出來了，看著考得那么少的分?jǐn)?shù)，心里有說不出的苦惱。

星期五放學(xué)回家，我背著書包，獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。陣陣?yán)滹L(fēng)襲來，令人顫抖?；叵肫鹕洗胃赣H對我的嚴(yán)厲警告，更是讓我的心里忐忑不安。我想：“如果父親知道了會(huì)怎么樣？會(huì)不會(huì)罵我??”

我越想越害怕，成績的突然下滑讓我思緒萬千，仿佛周圍的行人都有嘲笑之意。太陽也對我不理不睬，靜靜地落下山頭。我邁著沉重的腳步，感覺回家的路變得這么漫長，好像總也走不到盡頭??而我卻沒有感到一絲疲倦之意，也許是緊張的心情讓我無暇顧及它吧！我自言自語地說：“誰來拯救我??？把我變得放松些??”

天漸漸黑了，離家越來越近了，我像偷拿了別人家東西似的心虛感超速增加。我告誡自己：只要繼續(xù)努力，父親會(huì)原諒我的。最終恐懼還是打敗了我的自信。我膽戰(zhàn)心驚地站在門口，輕輕地推開門，只見父親正在屋里坐著，滿臉嚴(yán)肅。我結(jié)結(jié)巴巴地說出了自己的分?jǐn)?shù)，父親聽后，皺緊了眉頭，一雙犀利的眼睛里流露出憤怒。沉默一會(huì)兒后，父親的憤怒好像慢慢平息了，鼓勵(lì)我說：“這次失敗了，一定要找出原因，不能泄氣，繼續(xù)努力，別讓我失望啊！”聽了父親的話，我就像是從囚籠中剛剛釋放的小鳥，感到無比自由。

小小的考試，卻讓我無所適從。幸虧得到了父親的鼓勵(lì)和安慰，這也讓我感到了父親對我的愛。

考試啊，考試，都是你惹的禍，把我的心情弄得亂七八糟！希望下一次考試我能取得更大的進(jìn)步。

第三篇：以春節(jié)為題目作文

以春節(jié)為題目作文

正月初一是我們國家的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)，家家戶戶都忙碌著，我家也不例外?？?！一大早，爸爸媽媽忙得不可開交。只見媽媽利索地擦洗著桌椅、門窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光。再看看爸爸，他小心翼翼地用透明膠把春聯(lián)貼在大門的墻上，不偏左不偏右，更不偏斜，爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流。

一上街，街上可熱鬧了。人們手提著大袋大袋的菜，孩子們手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著。可熱鬧了！

好不容易到了除夕，吃團(tuán)圓飯了，人們把買來的菜全部都弄好了，他們殺豬宰羊，一些親朋好友歡聚一堂。桌子上擺滿了美味佳肴，什么清蒸蟹，油炸蝦，糖醋排骨……他們品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。

“?！恕?，?。〈汗?jié)晚會(huì)開始了！我們一家人興致勃勃的看起了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，可我卻不停地看著時(shí)間，知道為什么嗎？因?yàn)槲倚募狈排诘臅r(shí)間快點(diǎn)到來。快十一點(diǎn)了，我們迫不及待地帶著一大袋子的鞭炮下了樓。首先，放了一掛“大地紅”。在樓上觀看，它像一條巨龍，舞動(dòng)著身上的金鱗片。從下面觀看，它像一朵朵金盞花盛開。五彩繽紛，絢麗多彩的焰火，把漆黑的夜空打扮得格外美麗，它如同一串串珍珠，如一顆顆流星、一朵朵金菊、一條條瀑布，讓人目不暇接。瞧，“鉆天猴”拖著長長的尾巴，“小蜜蜂”嗡嗡地打著轉(zhuǎn)，“銀龍”呼嘯著游向天空，“閃光雷”亮得讓人睜不開眼。各種造型的煙花如一聲聲悶雷在天空中想起，聲響過后，各色煙花在空中飛灑飄落，如同天女散花，五彩斑斕。有的如繁星點(diǎn)點(diǎn)，有的如盛開的鮮花，有的如少女的身姿……可謂紅彤彤，綠瑩瑩，金燦燦交織在一起！那雪亮的光照得四周亮如白晝，與燈火相映成輝，真是漂亮呀！“過年了！過年了！”我們都開心的叫了起來，我想，這就是宋代詩人王安石詩中描寫的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”吧。

光陰領(lǐng)著快樂奔跑；幸福伴著激動(dòng)飛翔。時(shí)間擋不住，快樂留不下，但我的心里刻下了這難忘的一天。

[以春節(jié)為題目作文]

第四篇：以盼春節(jié)為題目作文

以盼春節(jié)為題目作文

在除夕之夜的中午，我正在家里吃我最喜愛的巧克力橡皮糖。正在我要吃第二塊橡皮糖時(shí)，門鈴響了。我急喊著：“是誰呀，怎么在大中午時(shí)回家!”外面喊道：“是我呀?！睘榱朔乐鼓吧藖砦覀兗疫€是去看看貓眼再說。

我滿懷好奇的打開貓眼，原來是媽媽呀。在媽媽手里拎著一堆藍(lán)色的東西，走近一看，里面是剛買的回來的鞭炮。

我一看見有好玩的鞭炮就想著什么時(shí)候放。媽媽一聽說我有這個(gè)想法，說就跑過來對我說：“還早呢，要到傍晚才行呢?”“啊!，為什么要到傍晚才能放?”媽媽對我說：“白天放了看不出這鞭炮是好還是壞。”我問媽媽：“是好的又怎么樣，是壞的那又怎么樣?”

媽媽回我說：“如果是好的，就接著買，如果是壞的下次就把它換成新的品種，并且下次也不買這個(gè)了?！薄芭?，我終于明白了。”媽媽結(jié)著說：“那我們現(xiàn)在先把家里打掃一下吧!”“那好吧!”我說道。時(shí)間像飛箭一樣快轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚，我放了一半的鞭炮，然后好好的睡上了一覺，我真希望現(xiàn)在就是春節(jié)，可是，現(xiàn)在并不是，所以我只好等。

[以盼春節(jié)為題目作文]

第五篇：以節(jié)約水資源為題目作文

以節(jié)約水資源為題目作文

我國水資源的枯竭是人們即將要面對的最大危機(jī)之一。地球只有一個(gè)，地球上的水資源少之又少，可是在現(xiàn)實(shí)的生活中，我常常能看到許許多多的人每天都要浪費(fèi)很多水。比如：洗手、洗臉、刷牙、洗菜等等等時(shí)都要浪費(fèi)水。哦，這是多么的不應(yīng)該啊。如果我們每一個(gè)人都不浪費(fèi)水，就能節(jié)約許許多多的水資源。這樣就可以讓缺水地區(qū)的人們喝上水，因此，我們一定要節(jié)約水資源。同學(xué)們，節(jié)約水資源，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴做起。

古人云：“水是生命之源，發(fā)展之本?！比绻麤]有水，地球就會(huì)干旱；如果沒有水，世界萬物就會(huì)死亡；如果沒有水，就意味著生命之花的凋零。今天我要認(rèn)認(rèn)真真的告訴大家，要珍惜水資源，要愛惜每一滴水。

而在現(xiàn)實(shí)的生活中，成千上萬的人都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。但據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，地球上能被人們直接利用的水資源只有地球的百分之零點(diǎn)三，這說明在地球上有大部分地區(qū)和城市都已嚴(yán)重的缺水，許多村莊和田地都在被沙漠化，沙漠面積緩慢地在擴(kuò)大，這已經(jīng)嚴(yán)重的影響了人類。節(jié)約用水，節(jié)約水資源是每個(gè)人都該做的事，如果節(jié)約水，就可以減少地區(qū)、村莊和土地的沙漠化，所以要盡量節(jié)約水。哦，節(jié)約用水迫在眉睫，節(jié)約用水刻不容緩。

但在我們的生活中還是有存在很多很多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。先說一說我們的學(xué)校，我經(jīng)?？匆?，教學(xué)樓前面的水龍頭一天到晚都在“嘩嘩”的流，卻沒有人去在意它，要不是老師及時(shí)的去關(guān)閉，可能還要流到明天！如果一個(gè)水龍頭一分鐘滴一滴水，那么一個(gè)晚上該有多少滴水流失啊！在學(xué)校、在社會(huì)、在家庭上浪費(fèi)水的現(xiàn)象還是很嚴(yán)重，因此，我要呼吁社會(huì)上的每一個(gè)人都做到節(jié)約用水。

同學(xué)們，節(jié)約水資源，不僅是大人的事，我們小孩也要學(xué)會(huì)節(jié)約水資源?！叭绻还?jié)約用水，那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚?！比绻匆娝堫^沒有關(guān)閉，要隨手關(guān)掉。淘米水可以拿來澆花。節(jié)約用水從我做起，我們要從小樹立起節(jié)約水資源的意識。

同學(xué)們，節(jié)約水資源，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水不僅僅是為了今天，而是為了我們以后的祖國。從現(xiàn)在開始節(jié)約用水，讓我們不再肆意的浪費(fèi)水，好好保護(hù)水吧。

[以節(jié)約水資源為題目作文]