第一篇：?jiǎn)⒊探逃罴佥o導(dǎo)班中可能出現(xiàn)的問(wèn)題

啟程教育培訓(xùn)有限責(zé)任公司

后期工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題

（在新環(huán)境里天天和同事、家長(zhǎng)、學(xué)生相處在一起，其中會(huì)有酸甜苦辣，做好這些事情更多的是靠大家個(gè)人能力與魅力的展現(xiàn)，相信一個(gè)暑假走下來(lái)，我們不僅會(huì)收獲彼此的友誼，更多的是工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所帶給我們的成長(zhǎng)。讓我們堅(jiān)定夢(mèng)想，攜手啟程！————致啟程所有成員）

1.和同一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的老師處不好關(guān)系，有矛盾出現(xiàn)冷戰(zhàn)。（相逢是緣分，咱要好聚好散）

2.喜歡上了一起教學(xué)的異性老師，工作上有所分心（感情勉強(qiáng)不來(lái)，但不提倡辦公室戀情）

3.開(kāi)學(xué)前到教學(xué)點(diǎn)不能積極去做招生宣傳工作（相信大家做一件事都能把它做好，一起努力）

4.開(kāi)學(xué)前后幾天是我們最辛苦的時(shí)候，后期工作上正軌了一切都輕松了（心里有個(gè)小準(zhǔn)備）

5.不能與家長(zhǎng)很好的交流溝通，對(duì)來(lái)接送的家長(zhǎng)不理不睬或態(tài)度冷漠。（家長(zhǎng)是很愿意和我們交流的）

6.暑假炎熱不同點(diǎn)住宿條件有差異與幼兒園有關(guān)，有的比較好，有的相對(duì)差一些，（沒(méi)空調(diào)的地方電風(fēng)扇當(dāng)然都會(huì)有的啦，大多住房是幼兒園老師平時(shí)住的房間，很少部分是民房）。

7.出現(xiàn)師生戀情況（前年出現(xiàn)老師帶女學(xué)生河邊約會(huì)浪漫漫步，這個(gè)是嚴(yán)令禁止的，堅(jiān)決不可以出現(xiàn)）

8.后期培訓(xùn)會(huì)議中，因種種事或考試，不能同時(shí)兼顧。如果占用太多時(shí)間，可能會(huì)讓一些老師的積極性降 低（每周一次、一共也就六次吧，大家盡量參加，真有事當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，不可連續(xù)三次不來(lái)，提前招呼聲就可以啦，相信大家也都喜歡有禮貌的人）。

9.因帶課時(shí)間不長(zhǎng)，有些老師可能會(huì)抱有玩玩的心態(tài)，不負(fù)責(zé)，工作懈怠松散。（老師可是神圣的職業(yè)呢）

10.農(nóng)村家長(zhǎng)會(huì)比較重視補(bǔ)課費(fèi)用可能有家長(zhǎng)會(huì)和我們講價(jià)（但是是極少數(shù)，畢竟教育不是菜市場(chǎng)買(mǎi)菜）

11.老師之間在學(xué)生面前出現(xiàn)口角或彼此不和諧的瑕疵，造成不良影響，給學(xué)生樹(shù)立錯(cuò)誤不良榜樣。

12.老師們?cè)趯W(xué)生或家長(zhǎng)面前言行行為舉止有失文明，不符合老師的氣質(zhì)形象（不僅僅他們面前，平時(shí)的我們也應(yīng)該做好這些，這個(gè)也是伴隨自己一生的）

13.和幼兒園的園長(zhǎng)或者負(fù)責(zé)人缺少溝通交流，導(dǎo)致她們對(duì)我們工作不看好或不支持。（我們是在人家的地盤(pán)上哦，定期和她們交涉，請(qǐng)教我們出現(xiàn)的問(wèn)題與需要注意的一些問(wèn)題，她們家的孩子可以免費(fèi)補(bǔ)課）

14.都是學(xué)生缺少經(jīng)驗(yàn)，可能開(kāi)始工作會(huì)感覺(jué)比較忙亂，缺少條理。（各教學(xué)點(diǎn)幾個(gè)老師根據(jù)具體情況多會(huì)議討論工作安排和一切與工作相關(guān)的事宜）

15.每個(gè)教學(xué)點(diǎn)一般五六名老師，男生們需要保護(hù)女生的同時(shí)一些力氣活也是要一馬當(dāng)先的哦。（我想是不會(huì)出現(xiàn)男生看著女生扛一袋大米的場(chǎng)景的。。。。）

16.教學(xué)點(diǎn)的公共物品我們需要注意，損壞了咱可是要照價(jià)賠償?shù)模◥?ài)惜公共財(cái)產(chǎn)一直是老師向我們老生常談的問(wèn)題，但接下來(lái)我們會(huì)作為老師和學(xué)生談這些問(wèn)題）

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教育教學(xué)中可能遇到的問(wèn)題

（教育教學(xué)實(shí)施主線：面對(duì)祖國(guó)的花朵，我們要向?qū)Υ约旱牡艿苊妹靡粯?，多多關(guān)愛(ài)他們，以鼓勵(lì)引導(dǎo)教育為主，提倡多元化趣味性教學(xué)，批評(píng)教育時(shí)注意方式方法，不可過(guò)激傷害到他們幼小的心靈）。新啟程教研部文件2014.5.10

1.可能會(huì)出現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生提出的教學(xué)內(nèi)容的問(wèn)題一時(shí)解答不上來(lái)，此時(shí)學(xué)生會(huì)對(duì)老師的能力有質(zhì)疑。

2.班級(jí)里總有幾個(gè)淘氣搗蛋的學(xué)生，難以管理，很不聽(tīng)話(huà)。(我相信大家那會(huì)大多都是聽(tīng)話(huà)的孩子)

3.因打罵學(xué)生或?qū)λ麄兡魂P(guān)心，使家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我們不滿(mǎn)意而退學(xué)不上輔導(dǎo)班。（我想今年不會(huì)再發(fā)生啦）

4.學(xué)生間出現(xiàn)小矛盾，然后斗嘴或打架。老師怎么處理。（男老師小時(shí)候應(yīng)該都打過(guò)架吧，女老師們呢？）

5.學(xué)生有的不是情愿報(bào)輔導(dǎo)班，而是應(yīng)家長(zhǎng)要求，會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍了事，只是混日子的情況。

6.學(xué)生借補(bǔ)課之名逃課出去玩，可能會(huì)造成一些安全問(wèn)題。（上下午第一節(jié)課記得點(diǎn)名，沒(méi)到的聯(lián)系家長(zhǎng)）

7.一個(gè)女生伏在桌子上哭了，肯定會(huì)出現(xiàn)，大多因?yàn)槟猩堑?。（小男孩可不懂得憐香惜玉）

8.對(duì)父母離異家庭的學(xué)生應(yīng)該怎么辦。（我們無(wú)法改變他的家庭，但一樣可以給他關(guān)愛(ài)）

9.當(dāng)學(xué)生總是不完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)應(yīng)該怎么辦。（雖然劉崔孫等人這樣，但我們的學(xué)生不可以這樣吧）

10.學(xué)生不獨(dú)立完成作業(yè)，抄襲或變相抄襲（大學(xué)的我們希望能這樣，但我們的小孩學(xué)生哪能形成這個(gè)壞習(xí)慣）

11.老師對(duì)自己不喜歡的學(xué)生不管不問(wèn)，認(rèn)為三四十天后一切都結(jié)束勒。（責(zé)任心。。）

12.家長(zhǎng)對(duì)我們的表現(xiàn)不滿(mǎn)意或有問(wèn)題，上門(mén)來(lái)找我們理論，怎么樣和家長(zhǎng)溝通。（理解）

13.課堂中出現(xiàn)教師對(duì)待好生、差生兩種態(tài)度。（每個(gè)人都有自己喜歡不喜歡的人，但對(duì)學(xué)生要平等）14.對(duì)那些性格內(nèi)向比較孤僻的學(xué)生怎么讓他們活潑開(kāi)朗（多鼓勵(lì)多關(guān)心，親自帶他參加到群體當(dāng)中）

15.上課時(shí)教室里突然飛進(jìn)來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。（小鳥(niǎo)來(lái)聽(tīng)課我們就把它當(dāng)學(xué)生一樣關(guān)愛(ài)吧）

16.一些家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生的能力或知識(shí)會(huì)有所質(zhì)疑，也許會(huì)到校聽(tīng)課。（這就是一個(gè)小挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)吧）

17.學(xué)生之間出現(xiàn)戀愛(ài)或相互愛(ài)慕情況（去年有初三學(xué)生表白門(mén)事件，青澀，很有意思那么咱又怎么來(lái)處理呢）

18.部分老師性格溫柔，學(xué)生大多不怕他，在他面前或課堂上就不遵守紀(jì)律（適當(dāng)?shù)膰?yán)肅些樹(shù)立點(diǎn)威嚴(yán)有必要）19.有的課枯燥乏味，學(xué)生沒(méi)興趣勒，學(xué)生不想學(xué)，老師的積極性也下降了。（提倡多元化趣味教學(xué)）。2

第二篇：暑假輔導(dǎo)班模版

“愛(ài)心=希望”暑假輔導(dǎo)班

尊敬的家長(zhǎng)：您好！孩子的聰明活潑，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿；孩子的成績(jī)拔尖，需要后天的勤學(xué)苦練。暑假是孩子們休息的時(shí)候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時(shí)候。當(dāng)您為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想時(shí)；當(dāng)您為了工作無(wú)時(shí)間照看你的孩子學(xué)習(xí)時(shí)；這無(wú)時(shí)不在困擾著各位家長(zhǎng)。為了解除各位家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，為了讓更多的學(xué)生充分利用黃金暑假來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科，我們特開(kāi)設(shè)暑假輔導(dǎo)課程。

我們的辦學(xué)特色：我們的教員進(jìn)行過(guò)家教輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富。一貫堅(jiān)持精細(xì)化教學(xué)，分層次針對(duì)性輔導(dǎo)，確保學(xué)生隨時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)解決，在上課時(shí)間內(nèi)，實(shí)行封閉式管理。學(xué)生沒(méi)有按規(guī)定的時(shí)間到校，我們將立即通知家長(zhǎng)了解情況并隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

以下是本輔導(dǎo)班的簡(jiǎn)介：

教學(xué)目標(biāo): 鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。教學(xué)內(nèi)容：

1、對(duì)上學(xué)期知識(shí)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏；在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。

2、對(duì)新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，（小學(xué)全部課程，初中數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué)）

3、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)。

課程設(shè)置：

1、以英語(yǔ)和數(shù)學(xué)為主同時(shí)兼顧文理綜合，另可根據(jù)家長(zhǎng)要求安排專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。

2、針對(duì)即將參加中考的學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題輔導(dǎo)。

招生對(duì)象：小學(xué)一 —— 六年級(jí) ； 初中一 —— 三年級(jí)

招生人數(shù)：不定

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)＊＊元/人，初中＊＊元/人（前40名報(bào)名實(shí)行優(yōu)惠，5人以上團(tuán)體報(bào)名更優(yōu)惠,凡是前來(lái)咨詢(xún)報(bào)名者必有學(xué)習(xí)禮品相送）

授課時(shí)間：7月____日至8月____日（如有變動(dòng)，及時(shí)通知）。

授課地址：

聯(lián)系人員：

咨詢(xún)電話(huà)：_____________________

注：可免費(fèi)試課一節(jié)

鄭重承諾：我們將認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，不遺余力地傳授知識(shí)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，同時(shí)將嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，做到讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期！期待您的關(guān)注！

您把孩子交給我們我們把知識(shí)還給您！

第三篇：暑假輔導(dǎo)班協(xié)議書(shū)

暑假輔導(dǎo)協(xié)議書(shū)

為了使學(xué)生能得到有效的課外輔導(dǎo)，甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上，本著公平誠(chéng)信的原則，就乙方委托甲方對(duì)其子女進(jìn)行課外輔導(dǎo)事宜簽訂如下協(xié)議：

一，甲方的義務(wù)及權(quán)利：

1，甲方有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保在輔導(dǎo)班上課時(shí)的人身安全； 2，甲方有義務(wù)精心備課，使學(xué)生成績(jī)有不同程度的提高；

3，甲方有義務(wù)維持良好的課堂秩序；

4，甲方有權(quán)利勸退學(xué)生，（并返還剩余輔導(dǎo)費(fèi)）；

二，乙方的義務(wù)及權(quán)利：

1，乙方有義務(wù)保證學(xué)生路上安全，使學(xué)生按時(shí)上課、回家；

2，當(dāng)學(xué)生需要請(qǐng)假時(shí)，乙方有義務(wù)告知甲方；

3，乙方有對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，教學(xué)方法提出意見(jiàn)和建議的權(quán)利；

4，乙方有中止學(xué)生輔導(dǎo)，要求返還剩余輔導(dǎo)費(fèi)的權(quán)利；

三，協(xié)議期限：

2013年7月19日至2013年8月7日

四，乙方需要在開(kāi)課三天以?xún)?nèi)向甲方支付輔導(dǎo)費(fèi)用。

五，本協(xié)議一式兩份，未盡事宜，本著誠(chéng)實(shí)信用原則，雙方友好協(xié)商。

甲方：鄧春來(lái)

日期：

乙方：（家長(zhǎng)姓名）

日期：

第四篇：如何選擇暑假輔導(dǎo)班

如何選擇暑假輔導(dǎo)班

暑假來(lái)了，由于假期時(shí)間過(guò)長(zhǎng)以及新舊年級(jí)的過(guò)渡時(shí)期，很多家長(zhǎng)都在計(jì)劃著為孩子報(bào)什么樣的輔導(dǎo)班，面對(duì)魚(yú)龍混雜的培訓(xùn)班和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)們?cè)撊绾翁暨x適合自己孩子的暑假輔導(dǎo)班呢？暑假輔導(dǎo)班哪家好？鄭州捷登教育專(zhuān)家四步教你選對(duì)暑假輔導(dǎo)班！

一、能否精準(zhǔn)鎖定孩子的問(wèn)題

無(wú)論什么成績(jī)和階段的孩子，決定選擇暑期輔導(dǎo)班的時(shí)候，一定要明確學(xué)校和老師是否能夠精準(zhǔn)鎖定孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。暑假是一個(gè)查漏補(bǔ)缺，預(yù)科銜接的好時(shí)機(jī)，老師抓準(zhǔn)學(xué)員問(wèn)題，才能知道學(xué)員真正需要補(bǔ)習(xí)的是什么，也才能高效快速的提分。

二、任課老師教學(xué)水平是否專(zhuān)業(yè)

學(xué)藝精不精，主要靠老師！授課老師是關(guān)系學(xué)生成績(jī)高低的直接因素，什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生，學(xué)生對(duì)任課老師喜好也直接影響學(xué)員學(xué)習(xí)效果。目前，暑期來(lái)臨之時(shí)，很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都會(huì)打著名師的幌子來(lái)欺騙家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)誤以為師資強(qiáng)大！鄭州捷登教育的老師提醒各位家長(zhǎng)，在選擇暑假輔導(dǎo)班的時(shí)候要睜大眼睛，仔細(xì)挑選，最好是在正式開(kāi)課前試聽(tīng)一下老師的授課水平！

三、課程安排、時(shí)間規(guī)劃是否合理

很多家長(zhǎng)在選擇輔導(dǎo)班時(shí)沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，更是對(duì)暑假補(bǔ)習(xí)沒(méi)有明確的要求。很多暑假輔導(dǎo)班單一乏味，有的只學(xué)習(xí)沒(méi)有放松，有的只放松完全拋開(kāi)了查漏補(bǔ)缺，銜接新年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。鄭州捷登教育的老師提醒各位家長(zhǎng)，在選擇暑假輔導(dǎo)班時(shí)一定要明確自己的立場(chǎng)，且尊重孩子的意愿，平時(shí)學(xué)習(xí)壓力大，在暑假的時(shí)候既不能過(guò)分一味學(xué)習(xí)也不能一味玩樂(lè)，學(xué)習(xí)玩樂(lè)結(jié)合，合理安排學(xué)員暑期課程！

鄭州捷登教育暑期輔導(dǎo)班，采用1對(duì)1精講教育模式，通過(guò)專(zhuān)業(yè)PASD學(xué)力測(cè)評(píng)和金牌規(guī)劃師詳細(xì)測(cè)試，精準(zhǔn)鎖定孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題，結(jié)合查漏補(bǔ)缺、預(yù)科銜接、學(xué)習(xí)玩樂(lè)結(jié)合的宗旨，通過(guò)名師量身定制暑期提分方案，讓學(xué)員在暑假黃金提分期快速提升成績(jī)。同時(shí)，鄭州捷登教育針對(duì)新雙

三、新雙

一、新高

二、小

六、小三至小五的年級(jí)開(kāi)設(shè)了多種類(lèi)型的暑期課程，例如：1對(duì)1查漏補(bǔ)缺，預(yù)科銜接，知識(shí)梳理，備戰(zhàn)中高考，備戰(zhàn)分班考試，小升初定向培養(yǎng)等課程，捷登報(bào)名學(xué)員在正式開(kāi)課前家長(zhǎng)和學(xué)員可以進(jìn)行1~2次課的試聽(tīng)，試聽(tīng)滿(mǎn)意上課，學(xué)員和家長(zhǎng)可以根據(jù)自身情況自由調(diào)配老師，并合理安排學(xué)員時(shí)間，科學(xué)分配學(xué)習(xí)和玩樂(lè)時(shí)間，學(xué)玩緊密結(jié)合，讓90%捷登學(xué)員在暑期晉升優(yōu)等生!

第五篇：2012暑假輔導(dǎo)班宣傳單

2012暑假輔導(dǎo)班宣傳單

文化課輔導(dǎo)特色：

◆ 教學(xué)質(zhì)量請(qǐng)放心——短期輔導(dǎo)，效果突出

我校2011年暑期報(bào)名火爆，成功舉辦了“暑假文化課名師輔導(dǎo)班”。98%以上的學(xué)員認(rèn)可我們的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)完后效果突出，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

◆ 能力培養(yǎng)請(qǐng)放心——因材施教，權(quán)威教輔，覆蓋難點(diǎn)

按課程改革方向教學(xué)，入學(xué)第一天進(jìn)行入學(xué)測(cè)試，注重學(xué)生差異，做到分層教學(xué)，照顧個(gè)體，因材施教。任課教師根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)采用合適教材及自編教材，為學(xué)員鞏固基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

◆ 教學(xué)服務(wù)請(qǐng)放心——管理嚴(yán)格，品質(zhì)服務(wù)

每班設(shè)立專(zhuān)職班主任，認(rèn)真負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的聽(tīng)課和作業(yè)完成情況，課前課后點(diǎn)名簽到，全面保障學(xué)習(xí)效果。及時(shí)反饋學(xué)生出勤狀況、學(xué)習(xí)狀況，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，讓孩子學(xué)有成效，家長(zhǎng)放心。學(xué)完后，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一評(píng)比，為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀并贈(zèng)送紀(jì)念品。（義務(wù)為學(xué)生代訂飯）

文化課招生信息：

班級(jí) 學(xué)科名稱(chēng) 開(kāi)課日期 上課時(shí)間 學(xué)費(fèi)

第一期（7.13 8:20-10:00 英語(yǔ) 單報(bào)每科400元，全科-8.1）10:20-12:00 小學(xué)升初中 數(shù)學(xué) 1100元（送教材、送資料、第二期適合初一新生 送英豪教育專(zhuān)用作業(yè)本和（8.3-8.22）語(yǔ)文 13:20-15:00 筆）周一至周五上課

第一期（7.13 8:20-10:00 語(yǔ)文 單報(bào)每科400元，全科-8.1）10:20-12:00 初一升初二 物理 1500元（送教材、送資料、第二期 13:20-15:00 適合初二新生英語(yǔ) 送英豪教育專(zhuān)用作業(yè)本和（8.3-8.22）筆）數(shù)學(xué) 周一至周五上課 15:20-17:00

第一期（7.13 8:20-10:00 英語(yǔ) 單報(bào)每科400元，全科-8.1）10:20-12:00 初二升初三 數(shù)學(xué) 1500元（送教材、送資料、第二期 13:20-15:00 適合初三新生化學(xué) 送英豪教育專(zhuān)用作業(yè)本和（8.3-8.22）筆）物理 周一至周五上課 15:20-17:00

第一期（7.13 8:20-10:00 物理 單報(bào)每科420元，全科-8.1）10:20-12:00 初三升高一 英語(yǔ) 1600元（送教材、送資料、第二期 13:20-15:00 適合高一新生數(shù)學(xué) 送英豪教育專(zhuān)用作業(yè)本和（8.3-8.22）筆）化學(xué) 周一至周五上課 15:20-17:00