第一篇:學(xué)生問卷調(diào)查新聞報(bào)道
走進(jìn)孩子的心靈聽聽孩子的聲音
——愛的蒲公英”新嘉中學(xué)學(xué)生問卷調(diào)查活動(dòng)
本報(bào)訊(校園記者 孫新艷)做孩子的思想工作,先要走進(jìn)孩子的心靈,聽聽孩子的聲音。為了進(jìn)一步了解學(xué)生的內(nèi)心世界和素質(zhì)狀況,掌握學(xué)生的發(fā)展傾向,以進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)工作,新嘉中學(xué)于12月10日在全校范圍內(nèi)開展了學(xué)生心理問卷調(diào)查活動(dòng)。
此次活動(dòng)共發(fā)放調(diào)查問卷400余份,內(nèi)容涉及學(xué)生最喜歡的體育活動(dòng)、最喜歡閱讀的書籍、最喜歡的老師類型、最討厭的老師類型、受獎(jiǎng)時(shí)最渴望得到什么獎(jiǎng)勵(lì)等等多個(gè)方面。
調(diào)查結(jié)束后,根據(jù)同學(xué)們反饋的情況我們及時(shí)進(jìn)行了整理總結(jié)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有個(gè)別老師有不規(guī)范的教育教學(xué)行為,值得老師們反思并改進(jìn)。同學(xué)們也說出了自己喜歡的老師類型:悉心聽取學(xué)生意見、善解人意的;溫柔善良又有一絲嚴(yán)厲的;以理服人、講道理、不急躁、經(jīng)常與學(xué)生溝通的;課上是師生、課下是朋友的;講課風(fēng)趣幽默的;公平公正不偏袒任何同學(xué)的等。學(xué)生的心聲為我們每位老師爭做優(yōu)秀教師指明了方向。
調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生反映的問題流露出心理的不健康,我們各班主任也及時(shí)有針對(duì)性地給予了心理疏導(dǎo)。
本次調(diào)查,讓我們及時(shí)準(zhǔn)確地把握了學(xué)生的心理動(dòng)向,加強(qiáng)了教育教學(xué)的針對(duì)性,提高了教育教學(xué)的時(shí)效性,同時(shí),也打造了中學(xué)生積極向上的健康心理素質(zhì)。
第二篇:學(xué)生問卷調(diào)查
親愛的同學(xué):
你的意見相當(dāng)寶貴,請(qǐng)你根據(jù)自己的真實(shí)情況和感受認(rèn)真填寫。此問卷不記名,僅供學(xué)校教學(xué)研究使用,謝謝參與!1.你平常和誰一起?。ㄕl是你平常的監(jiān)護(hù)人?)()
A.父親B.母親C.爺爺奶奶D.親戚朋友E.自己獨(dú)立生活
2.監(jiān)護(hù)人文化程度()
A.沒上過學(xué)B.小學(xué)文化C.初中文化D.高中及以上
3.監(jiān)護(hù)人對(duì)你的態(tài)度()
A.關(guān)愛B.沒辦法推托C.冷淡D.其他
4.監(jiān)護(hù)人是否盡到了以下責(zé)任[多選題]()
A.照顧日常生活B.督促輔導(dǎo)學(xué)習(xí)
C.負(fù)責(zé)人身安全D.進(jìn)行思想品德教育
5.監(jiān)護(hù)人關(guān)心你的學(xué)習(xí)情況嗎()
A.經(jīng)常詢問,要求嚴(yán)格B.有時(shí)過問C.基本不管
6.監(jiān)護(hù)人參加學(xué)校家長會(huì)情況()
A.積極參加B.有時(shí)參加C.不參加
7.監(jiān)護(hù)人主動(dòng)與老師聯(lián)系情況()
A.經(jīng)常聯(lián)系B.有時(shí)聯(lián)系C.不聯(lián)系
8.監(jiān)護(hù)人是否有對(duì)你進(jìn)行生理衛(wèi)生知識(shí)指導(dǎo)()
A.有B.很少C.無
9.幫監(jiān)護(hù)人干活情況()
A.常做B.偶然做一些C.不做
10.你家庭收入的主要來源()
A.務(wù)農(nóng)B.外出打工C.做生意D.其他
12.請(qǐng)你對(duì)現(xiàn)在的生活環(huán)境滿意嗎()
A.滿意B.不滿意C.可以接受
13.你的學(xué)習(xí)成績()
A.優(yōu)B.良C.一般D.差
14.你喜歡上學(xué)嗎()
A.喜歡B.一般C.不喜歡
15.父母外出打工對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么影響()
A.起好作用B.沒有影響C.起壞作用
16.如果起壞作用,體現(xiàn)在()
A.缺少監(jiān)督B.因思念父母精力分散C.其它
17.對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)狀況()
A.滿意B.比較滿意C.不滿意
18.如果不滿意,不滿意的原因是()
A.成績不理想B.可以更好C.不如別人或未達(dá)到父母的期望
19.在對(duì)待學(xué)習(xí)上你對(duì)自己有什么期望?【可多選】()
A..希望自己的父母能夠給自己更多的教育和監(jiān)督B.希望能夠得到老師更多的教導(dǎo)和關(guān)注C.希望能夠有個(gè)更好的經(jīng)濟(jì)條件,能夠有自己的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品D.不想讀書了想盡快出去自己賺錢E.希望自己學(xué)習(xí)成績好,為父母爭光
20.你平均每天看電視時(shí)間()
A.1小時(shí)以內(nèi)B.1到 2小時(shí)C.2小時(shí)以上
21.一般通過什么方式看課外書籍()A、學(xué)校圖書館B、家附近的書店C、自己買D、很少看
22.家里有人督促你的學(xué)習(xí)嗎()
A.有B.沒有 23.他們對(duì)你督促和教育一般都是體現(xiàn)在哪些方面()
A.文化知識(shí)上B.日常生活上C.行為方式上D。道德情感上
24.你是否有以下行為?()
A.經(jīng)常有課堂違紀(jì)行為B.有抽煙等不良行為
C.經(jīng)常撒謊欺騙老師和監(jiān)護(hù)D.其它不良行為E.無
25.你是否有以下習(xí)慣?()
A.懶散B.不講衛(wèi)生C.愛講臟話D.無
26.老師做家訪的情況()
A.隨時(shí)有B.至少一學(xué)期1次C.一年或幾年1次D.沒有
27.學(xué)校開家長會(huì)的情況()
A.每學(xué)期1—2次B.每年1次C.從不D.不清楚 28.你目前最大的煩惱是什么?(或你現(xiàn)在最大的愿望是什么?)
第三篇:學(xué)生問卷調(diào)查
學(xué)生問卷調(diào)查(小學(xué))A卷
1.你對(duì)學(xué)??傮w感覺滿意不滿意?(A)
A滿意
B一般
C不滿意 2.你覺得自己在學(xué)校里幸福不幸福?(A)
A幸福
B一般
C不幸福
3..你們考試后,是否按成績排名或按成績公布名次?(A)
A 從不
B 有時(shí)
C大多數(shù)是
4.你通常需要多長時(shí)間才能完成各科老師布置的書面回家作業(yè)?(A
A 1小時(shí)
B 1.5小時(shí)
C 2小時(shí)或更多
5.學(xué)校是否有利用節(jié)假日集體補(bǔ)課的現(xiàn)象(C)
A 經(jīng)常
B 有時(shí)
C 沒有
6.學(xué)校開展大課間活動(dòng)的內(nèi)容是否豐富多樣、受大家喜愛?(A)
A 喜愛
B 一般
C 不喜愛
7.學(xué)校的作息時(shí)間表是否常年上墻或上網(wǎng)公示?(A)
A 經(jīng)常
B 只在開學(xué)初
C 不公示 8.你每天的睡眠時(shí)間(B)
A 7-8小時(shí)
B 8-9小時(shí)
C 10小時(shí)及以上 9.音樂、美術(shù)、體育課是否正常上(A)
A 正常上
B有時(shí)擠占
C經(jīng)常擠占
10.你的任課老師在課堂上是否經(jīng)常使用現(xiàn)代化教學(xué)手段?(A)
A經(jīng)常使用
B一般
C基本不使用)11.在科學(xué)課上,老師有沒有完成好課本要求的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?(A)
A全部完成 B大部分完成 C基本沒完成 12.學(xué)校的心理咨詢室正常開放嗎?(A)A正常開放
B不清楚
C基本不開放
13.老師對(duì)待學(xué)生有嘲笑、罰抄、罰站或動(dòng)手體罰的現(xiàn)象嗎?(A)
A沒見過
B有時(shí)見
C經(jīng)常見 14.學(xué)校的老師有沒有搞有償家教的?(C)
A 有好多老師
B 有但不太多
C 沒有
15.老師在課堂上的言行是否文明規(guī)范、與學(xué)生的關(guān)系是否和諧?(A)A規(guī)范、和諧
B一般
C不規(guī)范
16.上學(xué)期你的老師到過你家進(jìn)行過家訪或進(jìn)行過電話聯(lián)系嗎?(A)A有過
B不清楚
C沒有
17.你對(duì)學(xué)校開展的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)滿意嗎?(A)A 滿意
B一般
C不滿意
18.學(xué)校有沒有要求至少掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長?(A)
A有
B不清楚
C沒有
19.語、數(shù)、外同一學(xué)科有幾套統(tǒng)一使用的教輔用書?(A)
A 一套
B 兩套
C 三套及以上
20.學(xué)校是否存在違規(guī)收費(fèi)的情況?(C)
A有
B不清楚
C沒有
第四篇:學(xué)生問卷調(diào)查
農(nóng)村初中英語學(xué)習(xí)基本情況調(diào)查問卷
年級(jí):學(xué)習(xí)英語年數(shù):性別:
親愛的同學(xué),您好!
為了改進(jìn)教學(xué),提高農(nóng)村初中英語教學(xué)質(zhì)量,我們?cè)O(shè)計(jì)了下面的問卷。該問卷試圖了解你目前在英語學(xué)習(xí)的一些情況,只需如實(shí)選擇相應(yīng)的選項(xiàng)即可。本調(diào)查只用于教學(xué)研究,與你的成績無關(guān)。
本調(diào)查表由30個(gè)句子組成,每個(gè)句子后面有五個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字供你選擇。其中,1表示該句完全不符合你的感受;2基本本符合你的感受;3表示既不贊成也不反對(duì);4基本符合你的感受;5完全符合你的感受。
如果您清楚了問卷的要求,請(qǐng)按照要求在所選的答案數(shù)字上打圈,每題只圈一個(gè)數(shù)字,多圈或少圈均為無效。請(qǐng)不要漏答任何題目,謝謝!
1.我對(duì)英語很感興趣。12345
2.我學(xué)好英語的自信心較強(qiáng)。12345
3.我認(rèn)為知識(shí)應(yīng)該由學(xué)生構(gòu)建,而不是單由老師傳授。12345
4.我經(jīng)常在家里聽一些課本之外的學(xué)習(xí)資料。12345
5.我經(jīng)常與教師或同學(xué)交流英語學(xué)習(xí)的體會(huì)。12345
6.在聽,說,讀,寫中,我認(rèn)為說是比較重要的。12345
7.學(xué)習(xí)英語是為了不影響中考。12345
8.英語課上完成有意義的任務(wù)提高了我的英語學(xué)習(xí)興趣。12345
9.目前的課堂任務(wù)型教學(xué)方式提高了我的英語成績。12345
10.任務(wù)前,老師很少向我們簡單介紹任務(wù)的內(nèi)容和目標(biāo)。
11.老師設(shè)計(jì)的任務(wù)一般以教材中的課文為基礎(chǔ)。
12.老師設(shè)計(jì)的任務(wù),與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。
13.任務(wù)實(shí)施時(shí),老師一般會(huì)參與到我們的活動(dòng)中。***45 5 5 5
14.任務(wù)型教學(xué)過程中,老師一般不參與到我們當(dāng)中。12345
15.任務(wù)完成后,老師一般要求各組代表向全班作簡要匯報(bào)。12345
16.目前傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式使我成績下降。12345
17.任務(wù)型教學(xué)使我們的英語各項(xiàng)技能都得到了鍛煉。12345
18.在小組活動(dòng)中,我和同伴積極合作。12345
19.任務(wù)完成后,老師一般要集中糾正學(xué)生的語言錯(cuò)誤。12345
20.任務(wù)型教學(xué)方式使我自覺的想要學(xué)好英語。12345
第五篇:高三學(xué)生問卷調(diào)查
高三學(xué)生問卷調(diào)查
一、班級(jí)情況
1、現(xiàn)在的復(fù)習(xí)中,學(xué)生心態(tài)怎樣?
2、就班級(jí)而言,學(xué)習(xí)情況怎么樣?
3、你班里有沒有缺乏進(jìn)取心、自我要求較低的同學(xué)?有哪些?
4、你班里還存在哪些問題?你認(rèn)為怎么解決?
5、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的分配如何?有沒有搶時(shí)間或變相搶時(shí)間的科目?
6、補(bǔ)習(xí)生對(duì)班級(jí)有沒有影響?班主任如何處理?
二、任課教師
1、你認(rèn)為哪些科目有不足、有待改進(jìn)?具體表現(xiàn)在以下哪些方面。
2、教學(xué)態(tài)度:①工作認(rèn)真負(fù)責(zé);②敬業(yè)勤勉,重視與學(xué)生溝通;
③了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況
3、教學(xué)內(nèi)容:①準(zhǔn)備扎實(shí);②內(nèi)容精煉;③考點(diǎn)講解透析;④重點(diǎn)明確,難點(diǎn)突破;⑤方法技能有總結(jié);
⑥當(dāng)堂訓(xùn)練有效;⑦作業(yè)、練習(xí)布置有針對(duì)性、有檢查、有訂
正;
⑧教法多樣,師生配合和諧。
4、教學(xué)效果:①學(xué)生的理論掌握情況;②是否提高了學(xué)生分析解決問題的能力。
三、班主任管理
1、班主任的管理情況怎么樣?
2、班主任對(duì)??汲煽兊姆治鍪欠竦轿唬鯓臃治??
3、班主任在每次??蓟蚱綍r(shí)管理中個(gè)別談心、動(dòng)員情況怎樣?