第一篇：2014年暑假工作總結(jié)——李寶鶴

2014年暑假工作總結(jié)

——李寶鶴

自今年六月底有幸進(jìn)入東方教育至今，給我最大的感受就是每一天都過得很充實(shí)，忙碌而井井有條，我很享受這種緊張有序有所收獲的生活。

“教師是人類靈魂的工程師”出自蘇聯(lián)卓越的無產(chǎn)階級革命家、教育家米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧。曾經(jīng)我以為這只是小的時候看不懂，長大之后不屑看的眾多名人名言錄中的一句而已，然而隨著執(zhí)教時間的增長對其深意漸有體會。所謂“教師”不僅僅是傳道授業(yè)解惑，更是所有知識的傳播者，世界文明的培育者，人類靈魂的塑造者。援引自英國哲學(xué)家弗朗西斯·培根，與之深有共鳴。

我很幸福，因?yàn)閺氖逻@樣一個偉大的事業(yè)。我很幸運(yùn)，因?yàn)槊刻熳龅亩际俏覠釔鄣氖虑椤Ｈ欢鳛橐粋€塑造者我們需要時常自省，如果我們自己不能內(nèi)外兼修又何以為師。教師的職業(yè)素質(zhì)主要由這八個因素構(gòu)成，教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)任、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)良心、教師職業(yè)作風(fēng)和教師職業(yè)榮譽(yù)。在這八項(xiàng)里面我自問最緊迫需要繼續(xù)提升的就是教師的職業(yè)技能，所以暑假結(jié)束之后回顧自己的工作我作了認(rèn)真的總結(jié)，以期對職業(yè)技能的修煉有所突破。

一、講義編寫要點(diǎn)：

1、教學(xué)目標(biāo)需設(shè)定明確得當(dāng)，以不同學(xué)生的能力是否能夠在本課時間內(nèi)達(dá)到目標(biāo)要求。

2、知識點(diǎn)要邏輯清晰，構(gòu)架簡潔明了。重點(diǎn)和難點(diǎn)要特別突出，針對中考考點(diǎn)要著重指出

引起學(xué)生的重視。

3、例題要精選典型，避免茫用無功。所載知識點(diǎn)或科學(xué)思想要在講解時著重指出并將該題

型的解題方法套路和得分點(diǎn)講懂講會。

4、練習(xí)題需配套例題選擇，如果是新課，則選擇與例題同題型或微變型多練精練。如果是

第二節(jié)鞏固或提高課，則需要選擇由易而難有層次有梯度的訓(xùn)練題并注重讓學(xué)生總結(jié)方法或發(fā)現(xiàn)新方法。

5、家庭作業(yè)切記“精”“簡”不超過三題是最好的，并且最后一題一定是使學(xué)生感興趣的思

維發(fā)散式的啟示下一節(jié)課的內(nèi)容的題，甚或不必是題，可以是趣味閱讀，或在家可以操作的安全的有趣的小實(shí)驗(yàn)，或者例如猜一猜的小游戲，提供信息猜猜是哪位物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的??

6、最后，在講義內(nèi)容編寫完成后一定要排版整潔美觀。我嘗試后覺得將課題大標(biāo)題選定為

四號加粗，正文節(jié)段小標(biāo)題選用小四加粗，正文為常規(guī)五號。

二、備課授課要點(diǎn)：

（一）備課：

1、熟讀本學(xué)期教材，熟悉本學(xué)科各段教材所含內(nèi)容。

2、熟知本年度和上一年度的上海市中考物理考綱，對考綱要求對知識掌握的四個層次（A

知道B理解C掌握D應(yīng)用）要拿捏好分寸，D級的要訓(xùn)練到位，A級的學(xué)生確系知道以后不必浪費(fèi)過多精力。

3、明確各個知識點(diǎn)的考查方式，中考常見題型。我習(xí)慣用試卷匯編的方式，例如把上海市

最近十年的物理中考題分章節(jié)分題型進(jìn)行整理。新學(xué)期開學(xué)之初即做一次匯編，那么各章節(jié)考什么，不考什么，怎么考，哪一個問題出什么題占幾分就會全部了然于胸。

4、在以上基礎(chǔ)上將匯編好的試卷親自做一遍，不只是看一遍。做好之后參詳解析自己給自

己講一遍，最后做一次試卷分析，要詳細(xì)筆記到每一題考查的知識點(diǎn)，易錯點(diǎn)，選擇題

常見混淆答案，填空發(fā)散題和實(shí)驗(yàn)題的標(biāo)準(zhǔn)得分點(diǎn)，作圖一圖如果是3分是怎樣分配的，計(jì)算題考的什么公式或變形公式，是哪些知識點(diǎn)相結(jié)合，總共有幾問分別占幾分分配到哪。

5、備課在備教材備講義備教法的基礎(chǔ)上，更要備學(xué)生，每個班每個人的基礎(chǔ)不同，對不同

知識的掌握理解程度也不同，對待老師的喜惡也不同，如此對待不同的班級不同的學(xué)生必須使用不同的講義不同的教法，上課使用不同的語言音調(diào)態(tài)度，甚至不同的穿衣風(fēng)格也別有收獲。印象較深的一次是，有一次穿了牛仔褲帆布鞋，一個班里的某女同學(xué)說老師和我穿的是情侶套裝哦，此后由于這個話題本來容易犯困的下午第一節(jié)課大家都活躍了，上課樂于與老師互動，課堂質(zhì)量和效率明顯提升。

（二）課堂授課：

1、課堂流程要完整。上節(jié)復(fù)習(xí)，新課導(dǎo)入（此二者可以合并），新課教學(xué)（包括講、練），本課小結(jié)（可以老師總結(jié)也可以學(xué)生總結(jié)或共同），布置作業(yè)要求。

2、課堂教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，暑假都上的新課所以按部就班。9月開學(xué)以后同步日校課程，學(xué)生

都學(xué)過了就要變換方法。我認(rèn)為主要在于點(diǎn)撥。所謂畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)石成金實(shí)際指的是質(zhì)變，我們的學(xué)生在日校里大部分都是題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過的，已經(jīng)積累了足夠的量，而我們老師就是要做那個讓學(xué)生從量變突破到質(zhì)變的點(diǎn)睛人。

3、課堂紀(jì)律必須嚴(yán)肅，紀(jì)律是保證課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的前提，紀(jì)律不好一切妄談。

4、教師在課上要收放有度隨時調(diào)節(jié)，并且要關(guān)注每個學(xué)生，特殊學(xué)生要保持高關(guān)注度。愛

走神的多提問，愛表現(xiàn)的多提問，不愛做練習(xí)的讓他多進(jìn)行白板演練，公式記不住的每節(jié)課上課先提問他，單位換算不會的，這個同學(xué)的講義上每天多加兩道單位換算題。

5、課堂練習(xí)當(dāng)堂面批，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決，提高課堂教學(xué)的有效性。我堅(jiān)持自己批改練習(xí)

和作業(yè)，這樣才能發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的問題并予以解決。

6、發(fā)揚(yáng)“拇指文化”。我聽過很多名師交流講座，德育名師講座，其中反復(fù)提到次數(shù)最多的就是表揚(yáng)孩子。好學(xué)生是贊美出來的。不用說中學(xué)生，連我家不滿一周歲的寶寶都喜歡聽人家夸，你讓他拍個手他不睬你，但你要是說“寶寶真能都會拍手了，給媽媽拍個手”，哇，他很興奮的拍拍手，等你在夸夸他。人是需要肯定的，如果你夸獎一個學(xué)生聰明，他會積極努力去做，以期配得上你的這個形容詞。

三、案例分享：

實(shí)際上這里我想講的不是某個學(xué)生的案例，我想說的是每個學(xué)生都是一樣的需要愛，老師的誠摯的愛。我希望盡可能的像愛自己的孩子一樣去愛我的每一個學(xué)生，并且我也努力的這樣去做了。因?yàn)橐约憾热?，如果我的孩子上學(xué)了，我也希望老師寬容的對待他，有耐心的教導(dǎo)他，時刻愛護(hù)他。學(xué)校是學(xué)生生活的主要場所，有時甚至比在家里的時間都長。如果沒人愛理沒人愛問，餓了就餓著，病了只能忍著，誰還愿意呆呢。社會進(jìn)步了，一切以人為本。所以我的教學(xué)終極主旨是堅(jiān)持要讓我的學(xué)生快樂感到被愛被關(guān)心感到日子是美好的。

中學(xué)生正處在一個極度感性的年齡段，每個人都有一顆琉璃心，需要輕輕地碰觸去

溫暖他。千萬別嘲笑他們的錯誤，成長是需要?dú)v練的不是隨便說說那么簡單的。他們提出的敏感問題，要正確的回答他，不要隱晦回避。我時常覺得老師其實(shí)有點(diǎn)像擂臺上的擂主，總會有各色學(xué)生挑戰(zhàn)你的神經(jīng)，怎樣做才不會因?yàn)橐痪湓捯粋€閃神的表情讓學(xué)生產(chǎn)生輕視感，唯“淵停岳峙”四字可以應(yīng)萬變。

四、關(guān)于續(xù)費(fèi)：

在這一方面我學(xué)習(xí)到很重要的兩點(diǎn)：

1、提高學(xué)生成績。

2、讓學(xué)生真心喜歡。

知人者智，自知者明。誠懇地說這的確是我的最弱項(xiàng)，需要虛心和所有人學(xué)習(xí)，需

要從所有途徑收集方法。

五、能力提升：

1、身為教師我覺得對提高自我的教學(xué)技能最有幫助的就是做試卷匯編。以及和同組教師進(jìn)

行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別感謝方老師的實(shí)時指導(dǎo)，姜雪峰老師認(rèn)真做的講義，以及任爽老師來聽課的默默鼓勵。

2、每次開會培訓(xùn)都能在校長熊老師這里學(xué)到很多東西，有怎樣提升個人價值，有解決問題的方法，事無巨細(xì)每每收獲良多。

3、在我丟車和摔傷這兩件事上陳老師和呂老師都給予了我很多幫助，我十分感動，感受到

了領(lǐng)導(dǎo)對員工無微不至的關(guān)愛，感受到了公司的樂業(yè)氛圍。

4、我覺得于懷剛老師收集試卷的方法很好，非常值得借鑒和推廣。有時看到于老師會讓我想起一句話，俗語說，家有一老如有一寶。呵呵~

言不多贅，在以后的教學(xué)和生活中我一定會虛心向各位老師學(xué)習(xí)。十年磨一劍，雖然我有很多不足，但是我有信心一步一個腳印的去學(xué)習(xí)。有批評才會有進(jìn)步，我希望身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)能夠不吝指正。

“身教重于言傳?！薄醴蛑?/p>

“學(xué)高為師，身正為范”——陶行知

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”——孔子

“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速”——李贄

“使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉是德才兼?zhèn)洹薄獝垡蛩固?/p>

“教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為”——烏申斯基

以德才兼?zhèn)涞暮美蠋煘槟繕?biāo)努力奮斗，以育人為宗旨嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

2014-9-3

第二篇：2014年暑假工作總結(jié)——李寶鶴

2014年暑假工作總結(jié)

——李寶鶴

自今年六月底有幸進(jìn)入東方教育至今，給我最大的感受就是每一天都過得很充實(shí)，忙碌而井井有條，我很享受這種緊張有序有所收獲的生活?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”出自蘇聯(lián)卓越的無產(chǎn)階級革命家、教育家米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧。曾經(jīng)我以為這只是小的時候看不懂，長大之后不屑看的眾多名人名言錄中的一句而已，然而隨著執(zhí)教時間的增長對其深意漸有體會。所謂“教師”不僅僅是傳道授業(yè)解惑，更是所有知識的傳播者，世界文明的培育者，人類靈魂的塑造者。援引自英國哲學(xué)家弗朗西斯·培根，與之深有共鳴。

我很幸福，因?yàn)閺氖逻@樣一個偉大的事業(yè)。我很幸運(yùn)，因?yàn)槊刻熳龅亩际俏覠釔鄣氖虑椤Ｈ欢鳛橐粋€塑造者我們需要時常自省，如果我們自己不能內(nèi)外兼修又何以為師。教師的職業(yè)素質(zhì)主要由這八個因素構(gòu)成，教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)任、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)良心、教師職業(yè)作風(fēng)和教師職業(yè)榮譽(yù)。在這八項(xiàng)里面我自問最緊迫需要繼續(xù)提升的就是教師的職業(yè)技能，所以暑假結(jié)束之后回顧自己的工作我作了認(rèn)真的總結(jié)，以期對職業(yè)技能的修煉有所突破。

一、講義編寫要點(diǎn)：

1、教學(xué)目標(biāo)需設(shè)定明確得當(dāng)，以不同學(xué)生的能力是否能夠在本課時間內(nèi)達(dá)到目標(biāo)要求。

2、知識點(diǎn)要邏輯清晰，構(gòu)架簡潔明了。重點(diǎn)和難點(diǎn)要特別突出，針對中考考點(diǎn)要著重指出引起學(xué)生的重視。

3、例題要精選典型，避免茫用無功。所載知識點(diǎn)或科學(xué)思想要在講解時著重指出并將該題型的解題方法套路和得分點(diǎn)講懂講會。

4、練習(xí)題需配套例題選擇，如果是新課，則選擇與例題同題型或微變型多練精練。如果是第二節(jié)鞏固或提高課，則需要選擇由易而難有層次有梯度的訓(xùn)練題并注重讓學(xué)生總結(jié)方法或發(fā)現(xiàn)新方法。

5、家庭作業(yè)切記“精”“簡”不超過三題是最好的，并且最后一題一定是使學(xué)生感興趣的思維發(fā)散式的啟示下一節(jié)課的內(nèi)容的題，甚或不必是題，可以是趣味閱讀，或在家可以操作的安全的有趣的小實(shí)驗(yàn)，或者例如猜一猜的小游戲，提供信息猜猜是哪位物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的??

6、最后，在講義內(nèi)容編寫完成后一定要排版整潔美觀。我嘗試后覺得將課題大標(biāo)題選定為四號加粗，正文節(jié)段小標(biāo)題選用小四加粗，正文為常規(guī)五號。

二、備課授課要點(diǎn)：

（一）備課：

1、熟讀本學(xué)期教材，熟悉本學(xué)科各段教材所含內(nèi)容。

2、熟知本和上一的上海市中考物理考綱，對考綱要求對知識掌握的四個層次（A知道B理解C掌握D應(yīng)用）要拿捏好分寸，D級的要訓(xùn)練到位，A級的學(xué)生確系知道以后不必浪費(fèi)過多精力。

3、明確各個知識點(diǎn)的考查方式，中考常見題型。我習(xí)慣用試卷匯編的方式，例如把上海市最近十年的物理中考題分章節(jié)分題型進(jìn)行整理。新學(xué)期開學(xué)之初即做一次匯編，那么各章節(jié)考什么，不考什么，怎么考，哪一個問題出什么題占幾分就會全部了然于胸。

4、在以上基礎(chǔ)上將匯編好的試卷親自做一遍，不只是看一遍。做好之后參詳解析自己給自己講一遍，最后做一次試卷分析，要詳細(xì)筆記到每一題考查的知識點(diǎn)，易錯點(diǎn)，選擇題

常見混淆答案，填空發(fā)散題和實(shí)驗(yàn)題的標(biāo)準(zhǔn)得分點(diǎn)，作圖一圖如果是3分是怎樣分配的，計(jì)算題考的什么公式或變形公式，是哪些知識點(diǎn)相結(jié)合，總共有幾問分別占幾分分配到哪。

5、備課在備教材備講義備教法的基礎(chǔ)上，更要備學(xué)生，每個班每個人的基礎(chǔ)不同，對不同知識的掌握理解程度也不同，對待老師的喜惡也不同，如此對待不同的班級不同的學(xué)生必須使用不同的講義不同的教法，上課使用不同的語言音調(diào)態(tài)度，甚至不同的穿衣風(fēng)格也別有收獲。印象較深的一次是，有一次穿了牛仔褲帆布鞋，一個班里的某女同學(xué)說老師和我穿的是情侶套裝哦，此后由于這個話題本來容易犯困的下午第一節(jié)課大家都活躍了，上課樂于與老師互動，課堂質(zhì)量和效率明顯提升。

（二）課堂授課：

1、課堂流程要完整。上節(jié)復(fù)習(xí)，新課導(dǎo)入（此二者可以合并），新課教學(xué)（包括講、練），本課小結(jié)（可以老師總結(jié)也可以學(xué)生總結(jié)或共同），布置作業(yè)要求。

2、課堂教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，暑假都上的新課所以按部就班。9月開學(xué)以后同步日校課程，學(xué)生都學(xué)過了就要變換方法。我認(rèn)為主要在于點(diǎn)撥。所謂畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)石成金實(shí)際指的是質(zhì)變，我們的學(xué)生在日校里大部分都是題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過的，已經(jīng)積累了足夠的量，而我們老師就是要做那個讓學(xué)生從量變突破到質(zhì)變的點(diǎn)睛人。

3、課堂紀(jì)律必須嚴(yán)肅，紀(jì)律是保證課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的前提，紀(jì)律不好一切妄談。

4、教師在課上要收放有度隨時調(diào)節(jié)，并且要關(guān)注每個學(xué)生，特殊學(xué)生要保持高關(guān)注度。愛走神的多提問，愛表現(xiàn)的多提問，不愛做練習(xí)的讓他多進(jìn)行白板演練，公式記不住的每節(jié)課上課先提問他，單位換算不會的，這個同學(xué)的講義上每天多加兩道單位換算題。

5、課堂練習(xí)當(dāng)堂面批，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決，提高課堂教學(xué)的有效性。我堅(jiān)持自己批改練習(xí)和作業(yè)，這樣才能發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的問題并予以解決。

6、發(fā)揚(yáng)“拇指文化”。我聽過很多名師交流講座，德育名師講座，其中反復(fù)提到次數(shù)最多的就是表揚(yáng)孩子。好學(xué)生是贊美出來的。不用說中學(xué)生，連我家不滿一周歲的寶寶都喜歡聽人家夸，你讓他拍個手他不睬你，但你要是說“寶寶真能都會拍手了，給媽媽拍個手”，哇，他很興奮的拍拍手，等你在夸夸他。人是需要肯定的，如果你夸獎一個學(xué)生聰明，他會積極努力去做，以期配得上你的這個形容詞。

三、案例分享：

實(shí)際上這里我想講的不是某個學(xué)生的案例，我想說的是每個學(xué)生都是一樣的需要愛，老師的誠摯的愛。我希望盡可能的像愛自己的孩子一樣去愛我的每一個學(xué)生，并且我也努力的這樣去做了。因?yàn)橐约憾热?，如果我的孩子上學(xué)了，我也希望老師寬容的對待他，有耐心的教導(dǎo)他，時刻愛護(hù)他。學(xué)校是學(xué)生生活的主要場所，有時甚至比在家里的時間都長。如果沒人愛理沒人愛問，餓了就餓著，病了只能忍著，誰還愿意呆呢。社會進(jìn)步了，一切以人為本。所以我的教學(xué)終極主旨是堅(jiān)持要讓我的學(xué)生快樂感到被愛被關(guān)心感到日子是美好的。

中學(xué)生正處在一個極度感性的年齡段，每個人都有一顆琉璃心，需要輕輕地碰觸去溫暖他。千萬別嘲笑他們的錯誤，成長是需要?dú)v練的不是隨便說說那么簡單的。他們提出的敏感問題，要正確的回答他，不要隱晦回避。我時常覺得老師其實(shí)有點(diǎn)像擂臺上的擂主，總會有各色學(xué)生挑戰(zhàn)你的神經(jīng)，怎樣做才不會因?yàn)橐痪湓捯粋€閃神的表情讓學(xué)生產(chǎn)生輕視感，唯“淵停岳峙”四字可以應(yīng)萬變。

四、關(guān)于續(xù)費(fèi)：

在這一方面我學(xué)習(xí)到很重要的兩點(diǎn)：

1、提高學(xué)生成績。

2、讓學(xué)生真心喜歡。

知人者智，自知者明。誠懇地說這的確是我的最弱項(xiàng)，需要虛心和所有人學(xué)習(xí)，需

要從所有途徑收集方法。

五、能力提升：

1、身為教師我覺得對提高自我的教學(xué)技能最有幫助的就是做試卷匯編。以及和同組教師進(jìn)行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別感謝方老師的實(shí)時指導(dǎo)，姜雪峰老師認(rèn)真做的講義，以及任爽老師來聽課的默默鼓勵。

2、每次開會培訓(xùn)都能在校長熊老師這里學(xué)到很多東西，有怎樣提升個人價值，有解決問題的方法，事無巨細(xì)每每收獲良多。

3、在我丟車和摔傷這兩件事上陳老師和呂老師都給予了我很多幫助，我十分感動，感受到了領(lǐng)導(dǎo)對員工無微不至的關(guān)愛，感受到了公司的樂業(yè)氛圍。

4、我覺得于懷剛老師收集試卷的方法很好，非常值得借鑒和推廣。有時看到于老師會讓我想起一句話，俗語說，家有一老如有一寶。呵呵~

言不多贅，在以后的教學(xué)和生活中我一定會虛心向各位老師學(xué)習(xí)。十年磨一劍，雖然我有很多不足，但是我有信心一步一個腳印的去學(xué)習(xí)。有批評才會有進(jìn)步，我希望身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)能夠不吝指正。

“身教重于言傳?！薄醴蛑?/p>

“學(xué)高為師，身正為范”——陶行知

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”——孔子

“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速”——李贄 “使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉是德才兼?zhèn)洹薄獝垡蛩固?“教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為”——烏申斯基

以德才兼?zhèn)涞暮美蠋煘槟繕?biāo)努力奮斗，以育人為宗旨嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

2014-9-3

第三篇：李寶2017工作總結(jié)和2018工作計(jì)劃（范文模版）

2017年終總結(jié)與2018新年計(jì)劃

年終總結(jié)

一年的時間，每當(dāng)自己在總結(jié)它的時候，感覺是那么的短暫—彈指一揮間.而也就是在這一揮間，承載著太多太多，有收獲與成就，有失敗與不足.回頭看看2017年的足跡，伴隨著自己一年的是學(xué)習(xí)與堅(jiān)持.2017年伊始，我還在上海的一家初創(chuàng)公司做著Android開發(fā)的工作，但是由于個人的原因，10月國慶節(jié)我回到了家鄉(xiāng)重慶，后來也很幸運(yùn)的加入了云智匯這個大家庭，是通過一個手表的推送任務(wù)開啟了我在云智匯的新的旅程.這是一個功能并不復(fù)雜的應(yīng)用，只是這個應(yīng)用需要自己搭建服務(wù)器，而非通過第三方（友盟，極光?）的推送服務(wù)。剛開始我們計(jì)劃是通過xmpp協(xié)議的方式來實(shí)現(xiàn)的，但是在后臺推送消息的管理上不能很好實(shí)現(xiàn)，于是我們采用了mqtt協(xié)議來實(shí)現(xiàn)的，而服務(wù)器方面我們則是用的appolo服務(wù)器。

項(xiàng)目在1月份實(shí)現(xiàn)好了功能，在手機(jī)上或者手表上都有很好的體驗(yàn)，但項(xiàng)目在開發(fā)的過程中還是遇到一些問題，可能是以前個人開發(fā)的“后遺癥”，在版本控制，多渠道打包，屏幕適配方面等細(xì)節(jié)方面沒做太多，不過這次國顯項(xiàng)目的開發(fā)讓我有機(jī)會更多的去完成這些項(xiàng)目的必要細(xì)節(jié)，甚至在測試方面，都考慮了統(tǒng)一的日志管理，這個項(xiàng)目目前來說還是OK的，所以我已經(jīng)把它封裝成了lib，以便以后的開發(fā)還能利用上。

除此之外，這個項(xiàng)目也讓我真正的融入了這個團(tuán)隊(duì)，這為以后的團(tuán)隊(duì)開發(fā)鋪墊好了前進(jìn)的路。

剛開始本來還計(jì)劃有一個fitmaster的項(xiàng)目，我也對這個項(xiàng)目學(xué)習(xí)了解幾天，但是由于客戶方考慮的時間的問題，后來沒有考慮開發(fā)移動端的App了，所以我把部分的精力放到了學(xué)習(xí)上（技術(shù)開發(fā)相關(guān)的）。

2017年是收獲的一年，我保持學(xué)習(xí)一些新技術(shù)，像Google的MVVM，python，前端方面的等等一些技術(shù)，閱讀一些好的書籍，像人類2.0，Python編程方面的。

當(dāng)然，來到云智匯后了解到公司的大的方向，是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和智能。所以我也在了解和學(xué)習(xí)一些關(guān)于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識和技術(shù)，其中包括西門子等傳統(tǒng)硬件巨頭在這方面已經(jīng)推出的平臺以及應(yīng)用，了解學(xué)習(xí)這些前沿的東西以便以后能一展身手。

新年計(jì)劃

通過2017年接觸的項(xiàng)目，以及了解到的一些科技前沿信息，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是一勢頭，而人工智能也正在崛起，所以IT、互聯(lián)網(wǎng)在未來一定還會發(fā)展的更好。所以2018年我是這樣規(guī)劃的：

第一，跟著公司的步伐，做好公司的開發(fā)工作，讓我們一起實(shí)現(xiàn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，另一方面我們也要接觸智能，讓智能工廠真正的智能起來。

第二，學(xué)習(xí)一門新語言和一些新技術(shù)，新語言即是現(xiàn)在逐漸火熱起來的python，因?yàn)樗跀?shù)據(jù)處理方面的能力，讓它成為人工智能甚至在web開發(fā)方面都具備優(yōu)勢，更有諸多排行榜讓它擠進(jìn)的最熱門編程語言的前三位。所以，“人生苦短，我學(xué)python”。另外學(xué)習(xí)一些web前端方面的知識，以便后續(xù)移動端的的混合開發(fā)或者web開發(fā)都是很好的選擇。

第三，繼續(xù)保持對GoogleAndroid方面的新的知識，像設(shè)計(jì)模式、框架、開發(fā)工具等保持學(xué)習(xí)，畢竟要跟著巨人的腳步嘛。

第四，有機(jī)會當(dāng)然還會接觸一些設(shè)計(jì)的知識，計(jì)劃未來兩年能把自己提升到架構(gòu)師或者全棧工程師的能力。第五，其它方面就是閱讀一些技術(shù)，人文，生活的書籍，多交一些朋友，提升一下社交，多鍛煉，保持好的身體，以便能更好的學(xué)習(xí)和工作。

以上就是我的2017年的年終總結(jié)和2018年的新年計(jì)劃，希望以后的自己能收獲更多，公司也能發(fā)展的更好，世界變得更智能，人類變得更美好！

第四篇：參觀消防大隊(duì)李寶

參觀消防大隊(duì)

李寶

星期三下午，我們六年級所有師生一起到張家口市懷來縣消防大隊(duì)參觀。

進(jìn)入消防大隊(duì)，我們首先參觀了斯?fàn)柼┩跸儡?、搶險救援消防車、重汽富豪舉高消防車和登高平臺消防車等。其次，大家又認(rèn)識了消防戰(zhàn)士們在救火救人時穿的各種衣服。有輕型防化服，它看起來像普通的黃色雨衣，主要是用于有輕微的輻射的地方；然后，消防戰(zhàn)士又向我們介紹了避火服，戰(zhàn)士們穿上了它，短時間內(nèi)就可以在火場行動；除此之外，還有隔熱服、前線支援服、滅火防護(hù)服等，它們都是消防戰(zhàn)士們常用的救援衣物。消防戰(zhàn)士穿上這些衣服向我們展示。他們頭上都戴著沉重的防護(hù)頭盔，穿著那就像冬天的大棉襖似的防護(hù)服，腳上套著比防護(hù)頭盔還重的防火靴。消防戰(zhàn)士們的臉都憋得通紅。我不禁想，消防戰(zhàn)士們不論嚴(yán)寒酷暑，只要哪里著了火，他們就得穿著厚厚的防護(hù)服，戴著笨重的頭盔和防火靴趕往失火現(xiàn)場，多么辛苦呀!

之后，大家又觀看了消防戰(zhàn)士們的行進(jìn)力訓(xùn)練。他們先跨過2米高的大板，再飛快跑過那細(xì)細(xì)的獨(dú)木橋，最后爬上了3米高的梯子。我真問他們擔(dān)心，那么快地往上爬，萬一摔下來可怎么辦呀!轉(zhuǎn)眼間的功夫，戰(zhàn)士們已經(jīng)爬到了2樓。他們每天這樣辛辛苦苦地訓(xùn)練，為的是在發(fā)生火災(zāi)時救更多的人，他們站在最平凡的崗位上，但卻做著極不平凡的事情。

消防戰(zhàn)士，不會像解放軍一樣馳騁沙場，也許他們未曾射出一顆熾熱的子彈，也許他們沒有殲滅過一個敵人，但是消防戰(zhàn)士們卻挽回了無數(shù)人的生命，或許他們付出了自己的生命，換來了他人繼續(xù)活下去的權(quán)力。

深夜，當(dāng)我們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，消防戰(zhàn)士們也許徹夜未眠。他們剛?cè)胨捅荒顷囮嚲徛暲牖饒觥]有這些消防戰(zhàn)士，人們的生活得不到保障，有多少人的生命將喪于火海！我們尊重警察叔叔，尊重解放軍叔叔，更應(yīng)該尊重可敬的消防戰(zhàn)士們！

過年，當(dāng)我們在放煙花時，何曾想過，那些玩煙花失火而引燃大樓的人，會讓消防戰(zhàn)士們冒著生命危險縱入火場。面對犧牲，甚至他們已經(jīng)犧牲了，也沒有絲毫怨言。在現(xiàn)在這樣的和平年代，在平凡的工作崗位上工作的最可敬的人，就是消防戰(zhàn)士們。他們不懈的在消防崗位上工作，任勞任怨地保護(hù)者我們的安全。

這次參觀消防大隊(duì)的活動結(jié)束了，但是那些平凡的、堅(jiān)守在消防崗位上的消防戰(zhàn)士們卻永遠(yuǎn)留在了我們的心里。讓我們向親愛的消防戰(zhàn)士們致敬吧！

作者簡介：懷來雙語學(xué)校六年級二班李寶

聯(lián)系電話：***

通訊地址：河北省張家口市懷來縣懷來雙語學(xué)校

指導(dǎo)教師：李海萍

第五篇：李寶六一講話稿

在楊樓孜鎮(zhèn)慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演上的講話

各位來賓、各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！

今天，我很高興與大家歡聚一堂，共同慶祝 “六一”國際兒童節(jié)。借此機(jī)會，請?jiān)试S我代表?xiàng)顦亲捂?zhèn)婦聯(lián)對各位來賓、各位家長的光臨表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！感謝你們長期以來對我們少年兒童工作的關(guān)心、支持和幫助！同時，祝全鎮(zhèn)所有的小朋友節(jié)日快樂，茁壯成長！并向辛勤耕耘、培育孩子的各位老師致以崇高的敬意！

兒童的成長關(guān)系著祖國的未來。一直以來，上級政府和領(lǐng)導(dǎo)高度重視兒童工作：他們大力發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)，不斷提高群眾生活，為兒童的健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；他們積極維護(hù)社會穩(wěn)定，努力消除社會隱患，為兒童的健康成長營造了良好的社會環(huán)境；他們?nèi)ν七M(jìn)素質(zhì)教育，大力實(shí)施救助工程，為兒童的健康成長提供了有力的引導(dǎo)和保障。小朋友們，你們生活的社會是一個無比幸福的社會，你們所處的時代是一個充滿陽光的時代。你們寄托了爸爸媽媽的希望，肩負(fù)著振興中華的重任。你們從現(xiàn)在起，要樹立遠(yuǎn)大的理想，珍惜美好的時光，學(xué)好過硬的本領(lǐng)，走好人生的每一步，真正成為值得爸爸媽媽驕傲的好孩子，成為值得老師同學(xué)贊揚(yáng)的好學(xué)生，成為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的棟梁之才。

關(guān)心和幫助兒童健康成長，也是黨委、政府交給婦聯(lián)的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們將配合黨委政府，不負(fù)自重托，用真情關(guān)愛兒童，熱切關(guān)注兒童的成長；用行動服務(wù)兒童，積極開展有益兒童健康成長的活動，大力實(shí)施幫扶貧困兒童就學(xué)工程，使兒童的身心得到更好的發(fā)展。

同志們，今天的兒童是明天的主人。他們的理想將從現(xiàn)在樹立，他們的品德將從現(xiàn)在形成。讓我們以對社會、對民族高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，齊心協(xié)力，關(guān)愛兒童，呵護(hù)幼苗，為他們更好的成長履行應(yīng)盡的社會責(zé)任，為楊樓更快的發(fā)展培養(yǎng)可靠的后備力量，為中華民族的偉大復(fù)興做出更大的貢獻(xiàn)。最后，祝小朋友們天天快樂、健康成長；祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們，全家幸福、工作順利！

謝謝大家！

在楊樓孜鎮(zhèn)慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演上的講話

楊樓孜鎮(zhèn)婦聯(lián)李 寶

2012年5月28日