第一篇:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2008屆畢業(yè)生就業(yè)意向統(tǒng)計(jì)分析表
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2008屆畢業(yè)生就業(yè)意向統(tǒng)計(jì)分析
為了解我院2008屆畢業(yè)生就業(yè)意向、擇業(yè)心態(tài)、就業(yè)準(zhǔn)備等情況,有針對(duì)性地加強(qiáng)我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作,我院按照校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心下發(fā)的《就業(yè)意向調(diào)查問(wèn)卷》對(duì)全院2008屆畢業(yè)生展開(kāi)調(diào)查,(本屆畢業(yè)生共計(jì)334人)先將調(diào)查結(jié)果匯總?cè)缦拢?/p>
一、畢業(yè)生基本情況
我院334名畢業(yè)生絕大多數(shù)來(lái)自于農(nóng)村,農(nóng)村家庭子女占畢業(yè)生總數(shù)的,家庭環(huán)境家庭經(jīng)濟(jì)狀況均不是很好,一般都有兩個(gè)甚至更多的子女讀書(shū),父母對(duì)子女的教育力不從心,廣大學(xué)生對(duì)自身的綜合素質(zhì)普遍認(rèn)為一般,對(duì)自身評(píng)價(jià)偏低,不敢正視自身的能力和水平,有21%學(xué)生認(rèn)為自身綜合素質(zhì)為優(yōu),有46%學(xué)生人為自身綜合素質(zhì)為良,有24%學(xué)生認(rèn)為自身綜合素質(zhì)為中,有8%學(xué)生認(rèn)為自身綜合素質(zhì)為很一般。
二、畢業(yè)生就業(yè)意向情況
臨近畢業(yè),我院畢業(yè)生在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的經(jīng)常性動(dòng)員和教育下,基本上都對(duì)自己有了切合實(shí)際的打算。在問(wèn)及畢業(yè)生就業(yè)后打算時(shí),有55%學(xué)生表示要找工作,占絕大多數(shù)比率,有21%學(xué)生要考研,有20%學(xué)生要考研或考公務(wù)員與找工作相結(jié)合,還有4%學(xué)生表示還未想好。
在選擇工作時(shí),有19%學(xué)生首先考慮所找工作能否發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),有20%學(xué)生對(duì)單位的發(fā)展前景看好,有10%學(xué)生關(guān)注大城市戶口,有
學(xué)生單位地域位置,有19%學(xué)生關(guān)注國(guó)家編制,有11%學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益,有22%學(xué)生關(guān)注工作和收入相對(duì)穩(wěn)定,有7%學(xué)生要在父母身邊就業(yè),有7%學(xué)生表示要與戀愛(ài)朋友在一起
在就業(yè)選擇上有19%學(xué)生表示要在蘇、浙、滬等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),有20%學(xué)生希望在南方城市,有36%學(xué)生希望到省會(huì)城市,有17%學(xué)生愿意到基層單位就業(yè)。
在對(duì)于自己的第一份工作,問(wèn)及能接受的月薪時(shí),有1%學(xué)生表示在600-800元,有15%學(xué)生表示在800-1000元,有54%學(xué)生學(xué)生表示在1000-1500元,有30%學(xué)生希望在1500-2000元。
在出現(xiàn)如果職位與所學(xué)專業(yè)不對(duì)口時(shí)是否放棄時(shí),有29%學(xué)生不會(huì)放棄,有13%學(xué)生會(huì)放棄,有24%學(xué)生認(rèn)為是否對(duì)口不重要,有34%學(xué)生認(rèn)為看具體情況。
現(xiàn)在就業(yè)的黃金時(shí)期是在春節(jié)至清明節(jié),在問(wèn)及學(xué)生應(yīng)在何時(shí)落實(shí)工作崗位時(shí),有14%學(xué)生認(rèn)為在11-1月,有60%學(xué)生認(rèn)為在2-4月,有23%學(xué)生認(rèn)為在5-6月,有3%學(xué)生認(rèn)為在畢業(yè)后。
在問(wèn)及學(xué)生現(xiàn)在的就業(yè)心態(tài)時(shí),有22%學(xué)生自信能找到滿意的工作,并積極準(zhǔn)備,有36%學(xué)生沒(méi)多考慮,反正最后總會(huì)有工作,有20%學(xué)生非常焦慮,有20%學(xué)生很茫然,有23%學(xué)生選擇其他。
三.畢業(yè)生就業(yè)準(zhǔn)備方面情況
在問(wèn)及學(xué)生什么因素對(duì)自己就業(yè)印象最大的時(shí)候,有19%學(xué)生認(rèn)為是素質(zhì),有37%學(xué)生認(rèn)為是能力,有7%學(xué)生認(rèn)為是專業(yè),有7%學(xué)生認(rèn)為是就業(yè)信息,有18%學(xué)生認(rèn)為是機(jī)遇,有2%學(xué)生認(rèn)為是社
會(huì)資源,有1%學(xué)生認(rèn)為是就業(yè)成本,有4%學(xué)生認(rèn)為是求職技巧,有5%學(xué)生認(rèn)為是求職技巧,有6%學(xué)生認(rèn)為是求職實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有學(xué)生認(rèn)為是性別,有0.5%學(xué)生認(rèn)為是長(zhǎng)相。
在問(wèn)及學(xué)生在制作自薦材料時(shí)應(yīng)該怎樣時(shí),有7%學(xué)生認(rèn)為是不計(jì)成本,外觀精美,有32%學(xué)生認(rèn)為是節(jié)約成本,精心設(shè)計(jì),有15%學(xué)生認(rèn)為是要展示優(yōu)點(diǎn),掩蓋缺點(diǎn),有42%學(xué)生認(rèn)為是實(shí)事求是,體現(xiàn)特長(zhǎng),有4%學(xué)生認(rèn)為是材料含糊,夸大成績(jī)。
在問(wèn)及學(xué)生參加那種招聘會(huì)對(duì)就業(yè)最有幫助時(shí),有31%學(xué)生認(rèn)為是學(xué)科專場(chǎng)招聘會(huì),有22%學(xué)生認(rèn)為是綜合類招聘會(huì),有20%學(xué)生認(rèn)為是校內(nèi)招聘會(huì),有16%學(xué)生認(rèn)為是單位招聘會(huì),有8%學(xué)生認(rèn)為是網(wǎng)上招聘會(huì),有2%學(xué)生選擇其他。
在問(wèn)及想要通過(guò)那種方式獲得職位時(shí),有34%學(xué)生認(rèn)為是參加人才交流會(huì),有15%學(xué)生認(rèn)為是通過(guò)實(shí)習(xí)制造就業(yè)機(jī)會(huì),有12%學(xué)生認(rèn)為是利用社會(huì)關(guān)系,有15%學(xué)生認(rèn)為是網(wǎng)上招聘,有22%學(xué)生認(rèn)為是主動(dòng)到用人單位推銷自己,有3%學(xué)生認(rèn)為選擇其他。
在問(wèn)及學(xué)生你的家庭準(zhǔn)備的就業(yè)成本時(shí),有14%學(xué)生認(rèn)為在500元以下,有40%學(xué)生認(rèn)為在500元-2000元,有25%學(xué)生認(rèn)為在2000-5000元,有14%學(xué)生認(rèn)為在5000-10000元,有7%學(xué)生選擇其他。
四、對(duì)于師范生就業(yè)情況的反應(yīng)
在面對(duì)現(xiàn)在中學(xué)師資招聘基本由政府統(tǒng)一組織招考,你該怎么做時(shí),有43%學(xué)生認(rèn)為公平,有29%學(xué)生認(rèn)為增加了師范生就業(yè)的困
難,有10%生認(rèn)為延長(zhǎng)了就業(yè)時(shí)間,有12%學(xué)生認(rèn)為增加了就業(yè)成本。
在面對(duì)現(xiàn)在中學(xué)教師招考,一般設(shè)寫教案、筆試、面試、試講、教育學(xué)、心理學(xué)測(cè)試等環(huán)節(jié),你認(rèn)為自己目前最應(yīng)加強(qiáng)的是,有9%學(xué)生選擇寫教案,有15%學(xué)生選擇筆試,有28%學(xué)生選擇面試,有32%學(xué)生選擇寫試講,有17%學(xué)生選擇教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)技能的加強(qiáng)。
在面對(duì)中學(xué)接受畢業(yè)生在編制問(wèn)題上采用的方式時(shí),你能認(rèn)可的有:有31%學(xué)生選擇及時(shí)入編,有26%學(xué)生選擇先代課,后考試合格的再入編,有32%學(xué)生選擇試用期滿合格的入編,有11%學(xué)生選擇聘任,不解決編制。
在問(wèn)及學(xué)生對(duì)于“福利待遇”除工資外還包括有:有18%學(xué)生選擇勞動(dòng)保險(xiǎn),有29%學(xué)生選擇醫(yī)療保險(xiǎn),有26%學(xué)生選擇養(yǎng)老保險(xiǎn),有26%學(xué)生選擇勞住房公積金。
在對(duì)中學(xué)接受畢業(yè)生檔案采取的管理方式上,你認(rèn)可的是:有46%學(xué)生選擇由上級(jí)主管部門保管,有35%學(xué)生選擇由學(xué)校保管,有15%學(xué)生選擇人事代理,有3%學(xué)生選擇不接受檔案。
五、畢業(yè)生的就業(yè)滿意度
在問(wèn)及我校對(duì)畢業(yè)生推薦材料采取“統(tǒng)一制作”加“畢業(yè)生自薦材料”的方式,你認(rèn)為這樣做:有60%學(xué)生選擇適應(yīng)市場(chǎng)需求,符合我校絕大多數(shù)畢業(yè)生實(shí)際,有20%學(xué)生選擇不符合絕大多數(shù)畢業(yè)生實(shí)際,有20%學(xué)生選擇不符合我個(gè)人就業(yè)實(shí)際。
在問(wèn)及學(xué)校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課的最佳時(shí)間應(yīng)在:有2%學(xué)生選擇大一,有 7%學(xué)生選擇大二,有32%學(xué)生選擇大三,有26%學(xué)生選擇大四,有32%學(xué)生選擇應(yīng)貫穿大學(xué)四年,有2%學(xué)生選擇其他。
在問(wèn)及畢業(yè)生希望學(xué)校提供的就業(yè)服務(wù)主要是:有36%學(xué)生選擇多提供就業(yè)信息,有31%學(xué)生選擇多組織校內(nèi)人才招聘會(huì),有14%學(xué)生選擇多請(qǐng)就業(yè)專家做專題講座,有17%學(xué)生選擇多提供社會(huì)實(shí)踐,實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),有11%學(xué)生選擇加強(qiáng)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),沒(méi)有學(xué)生選擇其他。
在問(wèn)及畢業(yè)生對(duì)現(xiàn)在學(xué)?;鶚I(yè)指導(dǎo)工作滿意情況時(shí):有9%學(xué)生選擇很滿意,有56%學(xué)生選擇滿意,有33%學(xué)生選擇一般,有2%學(xué)生選擇很不滿意,有1%學(xué)生選擇其他。
在問(wèn)及以下那些諺語(yǔ)名句對(duì)自己就業(yè)有幫助時(shí):有9%學(xué)生選擇靠能力競(jìng)爭(zhēng),在基層閃光,有12%學(xué)生選擇一等二靠三落空,一想二干三成功,有11%學(xué)生選擇千招要會(huì),一招要好,有17%學(xué)生選擇學(xué)以致用,有8%學(xué)生選擇人要闖,馬要放,有2%學(xué)生選擇好男兒志在四方,有3%學(xué)生選擇父母在,不遠(yuǎn)游,有2%學(xué)生選擇吃一塹,長(zhǎng)一智,有16%學(xué)生選擇亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚,有19%學(xué)生選擇其他。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
2007年12月
第二篇:畢業(yè)生就業(yè)意向
畢業(yè)生就業(yè)意向范文3篇
畢業(yè)生就業(yè)意向,是指畢業(yè)生的就業(yè)意識(shí)、就業(yè)觀念、就業(yè)期望、就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)評(píng)價(jià)等方面的統(tǒng)稱。通常也指畢業(yè)生離校前主觀上所期望的畢業(yè)去向、行業(yè)選擇、區(qū)域選擇和薪酬期待等等。本文是小編為大家整理的畢業(yè)生就業(yè)意向范文,僅供參考。
畢業(yè)生就業(yè)意向范文篇一:
畢業(yè)就業(yè)意向怎么寫?
現(xiàn)在畢業(yè)生有很多連自己要做些什么?怎么做都不太清楚,更有甚者甚至連畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議都不知道怎么寫。下面是如何撰寫就業(yè)協(xié)議的方法,希望能給即將畢業(yè)的學(xué)生起到一定的幫助。
一、就業(yè)協(xié)議書(shū)怎么用 應(yīng)屆高校畢業(yè)生與用人單位達(dá)成就業(yè)意向后,須簽訂由學(xué)校發(fā)放的就業(yè)協(xié)議書(shū)。該協(xié)議書(shū)是轉(zhuǎn)遞畢業(yè)生檔案和戶口關(guān)系,辦理報(bào)到落戶手續(xù)的依據(jù),學(xué)校憑畢業(yè)生已簽訂的就業(yè)協(xié)議書(shū)派遣畢業(yè)生的檔案、戶口等關(guān)系。如果不簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū),畢業(yè)生畢業(yè)后的人事檔案、戶口等關(guān)系就可能會(huì)被派回到生源地。因此,畢業(yè)生在找到合適的工作單位后,就可與單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)。就業(yè)協(xié)議書(shū)上除了用人單位蓋章外,還需由用人單位上級(jí)人事主管部門蓋章。畢業(yè)生到民營(yíng)企業(yè)、三資企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等單位工作時(shí)會(huì)碰到一個(gè)具體問(wèn)題——這些法人實(shí)體沒(méi)有上級(jí)人事主管部門。這就需要用人單位到各地的人才交流中心辦理人事代理手續(xù),來(lái)解決該單位接收畢業(yè)生人事關(guān)系的問(wèn)題。只要用人單位持營(yíng)業(yè)執(zhí)照和公章到有關(guān)人才交流中心免費(fèi)辦理人事代理開(kāi)戶手續(xù),就業(yè)協(xié)議書(shū)的鑒證、檔案的接收、進(jìn)榕落戶、黨組織關(guān)系、甚至駕駛員安全組關(guān)系等,都可由有關(guān)人才交流中心來(lái)為用人單位接收和辦理。
二、離職別忘了解除就業(yè)協(xié)議 就業(yè)協(xié)議書(shū)除了作為學(xué)校轉(zhuǎn)遞畢業(yè)生人事關(guān)系的依據(jù)外,對(duì)畢業(yè)生和用人單位也具有一定的約束力,畢業(yè)生應(yīng)比較慎重。在對(duì)用人單位有一定了解,確定要留下來(lái)工作后再與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)。畢業(yè)生小李,在去年5月份找到一份工作,他見(jiàn)很多同學(xué)都簽訂了就業(yè)協(xié)議書(shū),就不假思索地與公司簽訂了就業(yè)協(xié)議書(shū),并把協(xié)議書(shū)反饋到了畢業(yè)學(xué)校。在公司工作了一個(gè)月,小李覺(jué)得自己不適合這份工作,沒(méi)有辦理任何手續(xù)就不去上班了。8月份當(dāng)小李找到一份新工作時(shí),新單位提出要與他簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū),此時(shí),小李遇到了麻煩,學(xué)校已根據(jù)就業(yè)協(xié)議書(shū)將檔案、戶口等關(guān)系轉(zhuǎn)到了小李的原公司,該公司要求他支付一筆不小的違約金。由此提醒畢業(yè)生,如果與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議書(shū),后又覺(jué)得不適合這份工作,必須與原單位解除就業(yè)協(xié)議,并持證明回到學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù),找到新單位,可到其所在地的人才交流中心辦理改派手續(xù),把自己的檔案、戶口等人事關(guān)系改派到新的用人單位。
三、違約金不超過(guò)一個(gè)月工資 從2005年開(kāi)始,國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定,與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)后,如畢業(yè)生出現(xiàn)違約情況,違約金被限定不超過(guò)畢業(yè)生一個(gè)月的工資。這對(duì)于在求職中處于弱勢(shì)的畢業(yè)生來(lái)講是個(gè)好消息,用人單位對(duì)違約金再也不能“漫天要價(jià)”。這個(gè)規(guī)定維護(hù)了畢業(yè)生的利益,但也希望畢業(yè)生能講誠(chéng)信,不要頻繁流動(dòng)。畢業(yè)生在就業(yè)之初頻繁的流動(dòng),對(duì)自身的職業(yè)生涯發(fā)展是極為不利的。某大學(xué)2005屆畢業(yè)生小陳,正在準(zhǔn)備1月份的考研,在校內(nèi)的一次招聘會(huì)上他被一家名企相中,小陳為不錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),便與單位簽訂了協(xié)議書(shū),同時(shí)也不放棄讀研究生的準(zhǔn)備。他在與單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書(shū)備注欄中,加上了“如本人考上研究生,憑錄取通知書(shū),該協(xié)議效力終止?!碑厴I(yè)生還可以把協(xié)議期內(nèi)工資的多少、違約時(shí)是否交納違約金等易產(chǎn)生糾紛的條款附加上去。同時(shí)畢業(yè)生需明確,與用人單位簽訂勞動(dòng)合同后,就業(yè)協(xié)議書(shū)的使命才告完成。下面我再把簽定就業(yè)協(xié)議的程序給你作一下簡(jiǎn)單介紹希望對(duì)你有所幫助: 就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽定步驟:(一)、先由畢業(yè)生在《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》中填寫基本情況;(二)、與用人單位簽定協(xié)議,用人單位填寫相關(guān)內(nèi)容并簽字、蓋章;畢業(yè)生和用人單 位填寫雙方約定的其他條款:(三)、學(xué)院院招指辦簽署意見(jiàn)并蓋章,協(xié)議書(shū)生效;(四)、將就業(yè)協(xié)議交回學(xué)校,統(tǒng)一辦理《就業(yè)報(bào)到證》;(五)、畢業(yè)生到校取《就業(yè)報(bào)到證》。(注:就業(yè)協(xié)議書(shū)一份交與用人單位,一份畢業(yè)生自己留存,一份交學(xué)校保存。)
畢業(yè)生就業(yè)意向范文篇二:
本人所學(xué)習(xí)的是專業(yè),生活態(tài)度積極、待人真誠(chéng),有愛(ài)心、上進(jìn)心,有團(tuán)體意識(shí)、高度責(zé)任心,身體素質(zhì)良好、興趣愛(ài)好廣泛。
珍貴的三年大學(xué)已接近尾聲,回首三年的大學(xué)校園生涯和專業(yè)實(shí)訓(xùn)生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,通過(guò)這三年的大學(xué)生活,我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),我對(duì)自己這三年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié),并以此為我今后行動(dòng)的指南。
在學(xué)習(xí)方面,我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好專業(yè)的文化知識(shí),可為以后的工作打下基礎(chǔ),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。一份耕耘一分收獲,只要你有決心,沒(méi)有什么事是不可能的。在校期間,參加秘書(shū)中、高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)考試,并已獲得秘書(shū)中級(jí)證書(shū)。在大一學(xué)年分別獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金、“久立”二等獎(jiǎng)學(xué)金。
當(dāng)然,我的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。因?yàn)橛芯蜆I(yè)憂患意識(shí),為了躋身于當(dāng)今社會(huì)不被淘汰,故準(zhǔn)備在校期間報(bào)考教師資格證。
在思想品德上,我積極向黨組織靠攏,大一時(shí)就已經(jīng)向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書(shū),并積極地寫思想?yún)R報(bào)以便讓黨組織及時(shí)了解我的思想,對(duì)我進(jìn)行考核。大二我有幸被推薦為一名入黨積極分子,并參加了幾次黨校培訓(xùn)。大三更榮幸的被推薦為一名光榮的預(yù)備黨員。
在班級(jí)工作中,三年來(lái)我有幸一直以團(tuán)支書(shū)的名義為同學(xué)服務(wù)。在生活中,我最大的特點(diǎn)是成熟穩(wěn)重,熱心待人。注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定.由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與同學(xué)相處甚是融洽,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致。同時(shí),我也是分院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的主席,協(xié)調(diào)各個(gè)部門的工作,做好老師與學(xué)生之間的橋梁,并且組織開(kāi)展學(xué)生活動(dòng),落實(shí)學(xué)生工作,比如組織開(kāi)展了分院特色活動(dòng)文明女生文化節(jié)、第二節(jié)楹聯(lián)大賽等。一方面鍛煉了自己的能力,另一方面也為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在三年的暑假期間,2010年7月至9月,在要德火鍋象山店做服務(wù)員兩個(gè)月。2011年7月至9月在北京四中網(wǎng)校象山分校擔(dān)任助教,幫助老師整理資料,管理學(xué)生。2012年8月至9月,在北京四中網(wǎng)校象山分校擔(dān)任課程教師,主要教授機(jī)器人課程。在2012年7月,我參加了學(xué)校組織的“楹聯(lián)三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐。幾年的暑期實(shí)踐讓我懂得了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂(lè),互幫互助,和睦的相處。集體的生活使我了解到要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加地獨(dú)立。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,生活需要自己來(lái)勾畫(huà),不一樣的方式就有不一樣的人生。
在這將揮手告別的美好大學(xué)生活和踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
求職意向:
愿到企事業(yè)單位、高新技術(shù)企業(yè)、中小型企業(yè),希望從事秘書(shū)工作、行政管理工作、人力資源管理工作、行政助理、教育類等工作。
畢業(yè)生就業(yè)意向范文篇三:
就 業(yè) 意 向 書(shū)
甲方(用人單位):
乙方(畢 業(yè) 生):
甲、乙雙方通過(guò)供需見(jiàn)面、雙向選擇,達(dá)成如下協(xié)議:
一、甲方已如實(shí)向乙方介紹本單位情況,以及擬安排乙方工作崗位情況,并通過(guò)對(duì)乙方的了解、考核,同意錄用乙方。乙方已如實(shí)向甲方介紹本人的情況,并通過(guò)對(duì)甲方的了解,愿意到甲方就業(yè)并在約定期限內(nèi)簽署高校三方就業(yè)協(xié)議。
二、甲方為乙方提供的工作條件、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)報(bào)酬及福利應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。
三、乙方到甲方所屬單位報(bào)到(簽訂勞動(dòng)合同)時(shí),必須取得畢業(yè)證及學(xué)位證,否則,甲方不予錄用。四、三方就業(yè)協(xié)議簽定時(shí)間:
乙方最遲于2012年 12 月 31 日前與甲方簽訂三方就業(yè)協(xié)議,否則視為乙方自動(dòng)放棄。甲方在收到乙方就業(yè)協(xié)議后,15個(gè)工作日內(nèi)將經(jīng)甲方蓋章后的三方就業(yè)協(xié)議反饋給乙方。
五、違約責(zé)任
鑒于甲方在招聘過(guò)程中的招聘成本支出,乙方在簽訂本協(xié)議后,出現(xiàn)以下情況視為違約,并向?qū)Ψ街Ц哆`約金人民幣???(¥???)元:
1、乙方在離校前要求與甲方解除已簽訂的就業(yè)協(xié)議;
2、乙方被錄取后未按規(guī)定在2012年12月31日前(兩周內(nèi))
到甲方報(bào)到(并簽訂勞動(dòng)合同??);
3、甲方無(wú)正當(dāng)理由拒絕接受符合錄用條件的乙方報(bào)到。
六、協(xié)議生效及其他
本協(xié)議的簽訂僅視為甲乙雙方對(duì)就業(yè)意向的約定,不視為勞動(dòng)關(guān)系的成立。
本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效。
本協(xié)議一式二份,甲方留存一份,乙方留存一份。
甲方(用人單位)人事部門簽章:
年 月 日
聯(lián)系電話:
乙方(畢業(yè)生)簽名:
聯(lián)系電話:
年 月日
第三篇:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)
我院2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作呈現(xiàn)出“時(shí)間緊、任務(wù)重”的特點(diǎn):一是畢業(yè)生人數(shù)較2010、2011屆呈跳躍式增長(zhǎng),達(dá)159人;二是就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、畢業(yè)生擇業(yè)方向多元化、就業(yè)期望值提高等新情況,對(duì)就業(yè)工作提出了更高的要求。
針對(duì)這些情況,我院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和教育部門關(guān)于切實(shí)做好大學(xué)生就業(yè)工作的有關(guān)文件精神,扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作,全系動(dòng)員,千方百計(jì)拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和跟蹤工作,為今年畢業(yè)生就業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
截止2012年12月底,根據(jù)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的統(tǒng)計(jì)情況,我院2012屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。其中,被境內(nèi)外高校錄取為研究生的學(xué)生為11人,并且不乏如廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港教育學(xué)院、、英國(guó)伯明翰大學(xué)、日本名古屋大學(xué)等名校;應(yīng)征入伍1人;參加求職就業(yè)共143人;休學(xué)、留級(jí)等共4人,圓滿完成學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)就業(yè)工作任務(wù)?,F(xiàn)將我院2012屆就業(yè)工作總結(jié)如下:
一、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)等工作開(kāi)展的情況:
針對(duì)我院2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作的特點(diǎn),我院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中精力,通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真做好就業(yè)工作:
(一)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議,分析2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作的新方向、新動(dòng)態(tài)和相關(guān)的政策法規(guī),針對(duì)我院2012屆就業(yè)工作的特點(diǎn)和現(xiàn)狀,對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的部署。尤其是張本慎、黃運(yùn)亭二位院長(zhǎng),非常重視畢業(yè)生就業(yè)工作,多次向就業(yè)專員了解就業(yè)工作進(jìn)展,督促各項(xiàng)就業(yè)工作的落實(shí),并提供具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo),使得我院就業(yè)工作有條不紊、順利開(kāi)展。
(二)根據(jù)我院2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作的特點(diǎn),我院在第一學(xué)期安排了兩次講座,分別針對(duì)英語(yǔ)、日語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)分析和就業(yè)資料準(zhǔn)備,擇業(yè)心態(tài)和就業(yè)流程為畢業(yè)生進(jìn)行介紹和答疑,邀請(qǐng)我院副院長(zhǎng)黃運(yùn)亭教授專門為畢業(yè)生的就業(yè)方向和擇業(yè)觀念進(jìn)行講座指導(dǎo);在第二學(xué)期,就業(yè)專員利用畢業(yè)生回校進(jìn)行論文答辯、畢業(yè)拍照等時(shí)機(jī),統(tǒng)一進(jìn)行就業(yè)動(dòng)員。此外我院還多次組織學(xué)生進(jìn)行就業(yè)派遣流程培訓(xùn),畢業(yè)生暫緩就業(yè)利弊討論會(huì)等。針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)管理和派遣過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,以及畢業(yè)生的人事檔案問(wèn)題和三支一扶,入伍預(yù)征等進(jìn)行一對(duì)一的咨詢服務(wù)和答疑。
(三)認(rèn)真細(xì)致開(kāi)展就業(yè)服務(wù),保質(zhì)保量做好就業(yè)工作。為了掌握畢業(yè)生情況,有針對(duì)性地做了一些工作:
1、問(wèn)卷調(diào)查:自3月底就業(yè)專員到位后,為了掌握畢業(yè)生具體情況,制作了一份調(diào)查問(wèn)卷,通過(guò)各班班委下發(fā),意圖了解現(xiàn)階段總體就業(yè)動(dòng)向。
2、電話聯(lián)系:在4月份,通過(guò)學(xué)校“就業(yè)網(wǎng)”的信息系統(tǒng),對(duì)08級(jí)159名學(xué)生進(jìn)行了第一次調(diào)查,并且動(dòng)員還沒(méi)開(kāi)始求職、沒(méi)簽定《就業(yè)協(xié)議書(shū)》的學(xué)生積極求職。在5、6月份,再次進(jìn)行電話跟蹤調(diào)查,掌握學(xué)生的最新求職去向、求職進(jìn)展等情況,并有針對(duì)性地解決問(wèn)題。對(duì)全體學(xué)生,基本都進(jìn)行過(guò)3次以上的電話聯(lián)系。
3、約談:有些畢業(yè)生因?yàn)楦鞣N原因,不太愿意主動(dòng)交流就業(yè)意愿、求職動(dòng)態(tài),就業(yè)專員都會(huì)約他們到辦公室來(lái)談,通過(guò)細(xì)致入微的觀察和引導(dǎo),探詢他們的真實(shí)想法;并對(duì)一些求職心態(tài)不積極、目標(biāo)不明確的學(xué)生,重點(diǎn)進(jìn)行就業(yè)輔導(dǎo)。
通過(guò)這些方式進(jìn)行最直接的聯(lián)系,我院就業(yè)工作小組逐漸掌握了畢業(yè)生的情況,除了部分求職積極的學(xué)生已經(jīng)落實(shí)工作單位外,截至5月中旬,日語(yǔ)、英語(yǔ)專業(yè)還分別有38.37%、37.50%的學(xué)生還沒(méi)有找到工作單位,而且存在各方面的問(wèn)題。
針對(duì)這些存在就業(yè)難問(wèn)題的學(xué)生,主要是有針對(duì)性地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),從簡(jiǎn)歷撰寫、簡(jiǎn)歷投遞、推薦面試、面試技巧、offer選擇等方面給予幫助。
(四)做好畢業(yè)手續(xù)辦理工作,提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量。畢業(yè)生手續(xù)辦理工作關(guān)系到我院就業(yè)工作的質(zhì)量,也關(guān)系到我院是否能完成各項(xiàng)就業(yè)指標(biāo)。為此,我院就業(yè)工作小組著重進(jìn)行了就業(yè)信息審核、《就業(yè)協(xié)議書(shū)》管理、就業(yè)方案審核和上報(bào)、畢業(yè)生戶口和檔案辦理等方面的工作,確保了我院各項(xiàng)就業(yè)指標(biāo)的完成,并切實(shí)提高了我院就業(yè)服務(wù)的質(zhì)量,讓畢業(yè)生們臨別母校之際,都能感受到母校的關(guān)懷。
二、就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查與渠道開(kāi)拓等工作開(kāi)展的情況:
為了進(jìn)一步做好我院就業(yè)工作,就業(yè)工作小組著重進(jìn)行了英語(yǔ)、日語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查和分析;并采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,主動(dòng)與相關(guān)就業(yè)單位聯(lián)系,邀請(qǐng)招聘單位到學(xué)校參加招聘會(huì)、宣講會(huì),與相關(guān)單位建立實(shí)習(xí)實(shí)踐、就業(yè)基地。
(一)根據(jù)我院就業(yè)工作小組今年6月對(duì)英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)的調(diào)查,一方面因我國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)的比重逐漸減少,而外語(yǔ)人才供應(yīng)量來(lái)不及調(diào)整,形成了人才過(guò)剩;另一方面,外語(yǔ)人才培養(yǎng)模式存在滯后性,畢業(yè)生的能力素質(zhì)與用人單位的要求存在距離。英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)可以說(shuō)是很嚴(yán)峻。
總體而言,日語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)要比英語(yǔ)專業(yè)的樂(lè)觀。2008年在華日資企業(yè)有40, 000余家,珠三角地區(qū)接近3 000家。在中國(guó)落戶的日資公司或企業(yè)需要大量既能用日語(yǔ)交流同時(shí)又懂一門專業(yè)技能的復(fù)合型人才。從2012屆畢業(yè)生的就業(yè)結(jié)果來(lái)看,日語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況普遍比英語(yǔ)專業(yè)要好。
(二)與優(yōu)秀企業(yè)建立合作關(guān)系,開(kāi)拓就業(yè)渠道。在做好08級(jí)畢業(yè)生的手續(xù)辦理、解決部分學(xué)生的就業(yè)難等問(wèn)題的同時(shí),積極與就業(yè)單位聯(lián)系,6月前與大約8家企業(yè)建立了初步合作關(guān)系,并成功推薦了多名學(xué)生到企業(yè)就業(yè)。
從6月開(kāi)始,我院加大了力度與企業(yè)建立聯(lián)系,至年底已經(jīng)與30家單位有過(guò)聯(lián)系,與其中的13家有比較深入的交流;并最終在12月與日產(chǎn)(中國(guó))投資有限公司簽訂《實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)》。2012年,我院和學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心共為2012屆外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生提供就業(yè)崗位近百個(gè),建立就業(yè)聯(lián)系單位30家以上,實(shí)習(xí)和就業(yè)基地1個(gè),有建立實(shí)習(xí)基地意向單位2家(尚未簽約)。
日產(chǎn)(中國(guó))投資有限公司人員考察我院
三、2012屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量總結(jié)
從我院就業(yè)工作小組的調(diào)查來(lái)看,可以從畢業(yè)生就業(yè)崗位、單位層次、薪酬水平三個(gè)方面對(duì)我院2012屆畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量做簡(jiǎn)要總結(jié):
(一)崗位性質(zhì):2012屆畢業(yè)生就業(yè)崗位呈現(xiàn)多元化、合理化,畢業(yè)生在各行各業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、翻譯、市場(chǎng)專員、文案顧問(wèn)、出納、項(xiàng)目管理等工作。
業(yè)務(wù)員/外貿(mào)業(yè)務(wù)員為25人,占總數(shù)的16.2%,與2011屆相較,略有降低,這跟男生占本屆畢業(yè)生比例較小有一定關(guān)系,女生較少選擇從事銷售工作。英文翻譯、日文翻譯7人,占總數(shù)的4.5%,比例偏小,這一方面是職位需求較少,另外也與畢業(yè)生外語(yǔ)翻譯水平有一定關(guān)系,在面試中缺少競(jìng)爭(zhēng)力。行政助理/文員類崗位為72人,占總數(shù)的46.8%,與2010、2011屆比較,比例有所增大。并且,連續(xù)三屆畢業(yè)生,行政助理/文員類崗位占比都在40%左右,比例過(guò)大;而此類職位一般又是企業(yè)中薪水較低、缺少競(jìng)爭(zhēng)力的崗位,說(shuō)明我院畢業(yè)生的初始就業(yè)質(zhì)量還有較大的提升空間,還亟需提升畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。媒體執(zhí)行、雜志編輯、出納、教師、物流操作等崗位為50人,占總數(shù)的32.5%。2012屆畢業(yè)生在國(guó)有企業(yè)或事業(yè)單位就業(yè)的為19人,占總就業(yè)人數(shù)的12.33%,與往年基本持平;私營(yíng)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生為110人,約占總數(shù)的71.4%,此項(xiàng)數(shù)據(jù)與2010、2011屆基本持平,均在70%附近。在外資企業(yè)就業(yè)、出國(guó)、讀研等去向的畢業(yè)生為25人,占總數(shù)的16.2%。
(二)單位層次:2012屆畢業(yè)生在國(guó)有企業(yè)或事業(yè)單位就業(yè)的為19人,占總就業(yè)人數(shù)的12.33%,與往屆基本持平;私營(yíng)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生為110人,約占總數(shù)的71.4%,此項(xiàng)數(shù)據(jù)與2010、2011屆基本持平,均在70%附近。在外資企業(yè)就業(yè)、出國(guó)、讀研等去向的畢業(yè)生為25人,占總數(shù)的16.2%。
(三)根據(jù)對(duì)我院2012屆畢業(yè)生的調(diào)查,在民營(yíng)、私營(yíng)企業(yè)中工作的畢業(yè)生,實(shí)習(xí)薪水基本在1500-2000元,轉(zhuǎn)正或畢業(yè)簽約后,有500元左右的增長(zhǎng)幅度,加上各種補(bǔ)貼,一般在2400-2800元左右;但在銀行等國(guó)企任職的畢業(yè)生,起薪并沒(méi)有預(yù)期那樣高,基本也在2500元左右,綜合收入在3000元左右;個(gè)別在外企、外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職的畢業(yè)生,起薪略高,轉(zhuǎn)正后可達(dá)3500-4000元;煙草等的畢業(yè)生,起薪可達(dá)6000-8000元。
四、工作中存在的不足和工作建議:
從我院2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作來(lái)看,還存在一些不足:
管理層面,由于過(guò)去畢業(yè)生人數(shù)較少,還沒(méi)有形成一套適合我院情況的就業(yè)服務(wù)體系。學(xué)生層面,一是我院部分學(xué)生的就業(yè)意識(shí)不強(qiáng);二是就業(yè)的自信心不強(qiáng),尤其是與重點(diǎn)院校畢業(yè)生同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)時(shí),信心不足;三是初次就業(yè)單位檔次比較低,真正好的單位比較少??
針對(duì)這些問(wèn)題,希望在以后的工作中做到以下幾點(diǎn):
(一)明確各階段的就業(yè)指導(dǎo)時(shí)間。就業(yè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,有很強(qiáng)的連貫性,因此工作開(kāi)展宜早不宜遲。根據(jù)招聘時(shí)間,建議將時(shí)間做如下安排:
1、企業(yè)在招聘時(shí)很重視畢業(yè)生是否有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),因此建議每年6月份,針對(duì)大三學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,使其積極尋找暑假在企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
2、每年9月份開(kāi)學(xué)后,開(kāi)畢業(yè)生的第一次就業(yè)動(dòng)員會(huì),就上一屆的就業(yè)情況、本屆就業(yè)形勢(shì)做通報(bào),就各項(xiàng)就業(yè)政策和時(shí)間安排提前告知學(xué)生。3、11月中旬,進(jìn)行第二次就業(yè)動(dòng)員和指導(dǎo),了解畢業(yè)生求職動(dòng)態(tài),并促使其正確處理各種考證、考試和就業(yè)的關(guān)系。
4、明確并固定每屆畢業(yè)生的論文寫作和答辯時(shí)間,需要與就業(yè)工作相配合。
(二)重視應(yīng)屆生企業(yè)實(shí)踐。據(jù)08級(jí)的畢業(yè)生反應(yīng),企業(yè)在招聘時(shí)往往很看重求職者是否有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),因此在大三與大四之間的暑假,就要督促學(xué)生們尋找對(duì)口的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),這樣學(xué)生們才會(huì)清醒地認(rèn)識(shí)自己、了解社會(huì),并增強(qiáng)求職的自信心、增加應(yīng)聘優(yōu)秀企業(yè)的籌碼。
(三)與優(yōu)秀企業(yè)建立合作關(guān)系,開(kāi)拓就業(yè)渠道。爭(zhēng)取每年能跟一批規(guī)模大、效益好、業(yè)內(nèi)知名、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系或就業(yè)實(shí)習(xí)基地,為我院畢業(yè)生爭(zhēng)取合適的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。
通過(guò)以上這些措施,解決畢業(yè)生求職動(dòng)作遲緩、自信心不強(qiáng)的問(wèn)題,并建立一套適合我院特點(diǎn)的就業(yè)服務(wù)體系,為畢業(yè)生們走上正確的職業(yè)道路提供幫助;繼續(xù)開(kāi)拓就業(yè)渠道,為畢業(yè)生提供更多就業(yè)機(jī)會(huì),更好地服務(wù)于與畢業(yè)生,更認(rèn)真地做好我院就業(yè)工作。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 2012.12.29
第四篇:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)
根據(jù)國(guó)家教育部和省教育廳有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)政策的文件精神,在校黨委的高度重視下,在校招生就業(yè)指導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院全體就業(yè)工作人員的共同努力下,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2008屆畢業(yè)生的就業(yè)工作圓滿完成,現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、學(xué)院就業(yè)工作的基本情況
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2011屆畢業(yè)生共283人。初次就業(yè)率為76.37%,就業(yè)率為91.17%。其中合同制就業(yè)人數(shù)為4人,靈活就業(yè)人數(shù)為21人,考研學(xué)生為43人達(dá)14.84%。
二、學(xué)院積極開(kāi)展就業(yè)工作,成果顯著。
1、建立和健全學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)構(gòu),加強(qiáng)學(xué)院對(duì)就業(yè)工作的指導(dǎo)
為了加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo),提高學(xué)院對(duì)就業(yè)工作的重視程度和工作水平,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成立了畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)構(gòu)——就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體成員包括院長(zhǎng)、書(shū)記、各系主任以及學(xué)生工作辦的全體成員,其中院長(zhǎng)對(duì)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作負(fù)總責(zé),主管學(xué)生工作的副書(shū)記負(fù)責(zé)就業(yè)工作的實(shí)施,由畢業(yè)班輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)工作。就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組為學(xué)院就業(yè)工作的順利開(kāi)展和圓滿結(jié)束提供了有力的保證。
2、結(jié)合學(xué)院和專業(yè)特色,多渠道開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作
為了使畢業(yè)生更好地了解嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),更好地確定擇業(yè)的目標(biāo)以避免再就業(yè)過(guò)程中多走彎路,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院及時(shí)開(kāi)展了大量的就業(yè)指導(dǎo)工作。
(1)開(kāi)展多層次的宣傳工作進(jìn)行學(xué)生就業(yè)動(dòng)員。學(xué)院共分三個(gè)層次進(jìn)行就業(yè)工作動(dòng)員。首先學(xué)院全體動(dòng)員,其次是分專業(yè)指導(dǎo),三是輔導(dǎo)員一對(duì)一了解情況,針對(duì)性指導(dǎo)。
(2)通過(guò)多種渠道邀請(qǐng)就業(yè)工作專業(yè)人士及學(xué)院以前的畢業(yè)生給2011屆畢業(yè)生作就業(yè)指導(dǎo)專題講座及就業(yè)指導(dǎo)咨詢等,以他們自身的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)2011屆畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導(dǎo),收到了良好的效果。
(3)學(xué)院積極鼓勵(lì)畢業(yè)生考研,邀請(qǐng)專家和在讀研究生給準(zhǔn)備考研的畢業(yè)生作考研專題講座,給他們解答考研路上的疑惑,為考研的學(xué)生掃清不必要的障礙。
(4)積極鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層和西部等急需人才的地方去建功立業(yè)。基層就業(yè)和西部就業(yè)已經(jīng)成為目前各高校就業(yè)工作一個(gè)很大的層面,我院從主管學(xué)生工作的副書(shū)記到畢業(yè)班輔導(dǎo)員多次開(kāi)展面向基層動(dòng)員大會(huì),積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到基層和西部去建功立業(yè)。
3、擴(kuò)寬就業(yè)渠道,提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)效率。(1)提高學(xué)生信息獲取量,提高就業(yè)效率。
學(xué)院輔導(dǎo)辦、微機(jī)室的電腦免費(fèi)對(duì)畢業(yè)生開(kāi)放,方便學(xué)生查詢就業(yè)信息的和網(wǎng)上就業(yè);設(shè)立了專門的畢業(yè)生就業(yè)信息欄,由畢業(yè)班輔導(dǎo)員及時(shí)公布最新的招聘信息,使畢業(yè)生能夠在最快的時(shí)間內(nèi)獲取信息,提高了簽約率。信息來(lái)源包括了學(xué)校招生就業(yè)處發(fā)布的就業(yè)信息、各省市人才交流中心在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的就業(yè)信息、已畢業(yè)學(xué)生和學(xué)院老師提供的就業(yè)信息等。畢業(yè)生就業(yè)信息欄方便了廣大畢業(yè)生,受到了他們的一致好評(píng)。
(2)建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地,推薦學(xué)生就業(yè)。
學(xué)院積極創(chuàng)建就業(yè)實(shí)習(xí)基地,推薦學(xué)生到基地實(shí)習(xí),增強(qiáng)了學(xué)生適應(yīng)工作的能力,更好地讓學(xué)生和企業(yè)互相了解,增進(jìn)合作機(jī)會(huì)。
4、了解學(xué)生就業(yè)意向,針對(duì)性地推薦工作。
通過(guò)一對(duì)一輔導(dǎo)和調(diào)查問(wèn)卷的形式,整理出學(xué)生就業(yè)意向城市和職業(yè),對(duì)意向人數(shù)相對(duì)較多的城市和地區(qū)派專人進(jìn)行走訪,積極向單位推薦我院畢業(yè)生。我院派專人對(duì)意向人數(shù)相對(duì)集中的廣州及其周邊地區(qū)、北京地區(qū)和上海及其周邊地區(qū)進(jìn)行了三線走訪,專業(yè)固定后的走訪更加有針對(duì)性,效果比較明顯,特別是有以前畢業(yè)學(xué)生的單位,由于學(xué)生的牽線,用人單位很熱情,推薦畢業(yè)生的成功率很高。
三、就業(yè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的績(jī)效使用情況
就業(yè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)是學(xué)校為學(xué)院就業(yè)工作能更好的進(jìn)行所撥的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)就業(yè)工作的重視程度,我院對(duì)這一經(jīng)費(fèi)實(shí)行??顚S?,充分發(fā)揮其作用,為學(xué)院的就業(yè)工作服務(wù)。下面對(duì)我院就業(yè)經(jīng)費(fèi)的使用情況作一簡(jiǎn)單說(shuō)明。
1、到學(xué)院招聘的用人單位工作人員的就餐費(fèi)和紀(jì)念品費(fèi)用
用人單位能來(lái)招聘,那就說(shuō)明他們對(duì)我院的畢業(yè)生能力比較認(rèn)可,對(duì)來(lái)學(xué)院招聘的用人單位,我院會(huì)在招聘結(jié)束時(shí)邀請(qǐng)招聘人員吃頓便飯并贈(zèng)送紀(jì)念品,在溝通感情、做好聯(lián)絡(luò)的同時(shí),我們會(huì)了解該用人單位招聘畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn),以及該單位對(duì)我院畢業(yè)生的評(píng)價(jià),這樣我院就能有針對(duì)性的對(duì)下一想去該單位的畢業(yè)生進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn),提高簽約的成功率。
2、多年合作單位的聯(lián)絡(luò)費(fèi)
對(duì)多年來(lái)始終在我院招聘畢業(yè)生的單位,我們會(huì)不定期和用人單位負(fù)責(zé)招聘的人員進(jìn)行溝通,在一些傳統(tǒng)節(jié)日會(huì)發(fā)送賀卡或打電話問(wèn)候,這種做法拉近了學(xué)院和用人單位的關(guān)系,使用人單位在同等的情況下,傾向于招聘我院的畢業(yè)生,提高我院畢業(yè)生的簽約率。
3、走訪用人單位的交通費(fèi)
我院派專人對(duì)意向人數(shù)相對(duì)集中的廣州及其周邊地區(qū)、北京地區(qū)和上海及其周邊地區(qū)進(jìn)行了三線走訪,專業(yè)固定后的走訪更加有針對(duì)性,用人單位對(duì)學(xué)院的這種做法比較滿意,真正有需求計(jì)劃的用人單位熱情比較高,簽約我院畢業(yè)生的幾率很高。
4、和已畢業(yè)學(xué)生的聯(lián)系費(fèi)用及獎(jiǎng)勵(lì)措施
對(duì)在工作崗位上表現(xiàn)出色的學(xué)生,我們會(huì)委派他們的輔導(dǎo)員不定期進(jìn)行聯(lián)絡(luò),溝通情感,使他們能主動(dòng)提供所在單位或關(guān)系單位的招聘信息,并向單位推薦我院的畢業(yè)生,由于這些學(xué)生在單位表現(xiàn)出色,由他們推薦的成功率很高。對(duì)這樣為學(xué)院就業(yè)工作做出貢獻(xiàn)的學(xué)生,我院會(huì)按情況提供一定的獎(jiǎng)勵(lì),以鼓勵(lì)他們的積極性,連續(xù)為學(xué)院就業(yè)工作做貢獻(xiàn)。
四、有關(guān)就業(yè)工作的思考建議
經(jīng)過(guò)全體就業(yè)工作人員的共同努力,我院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,但就業(yè)工作過(guò)程中也暴露一些問(wèn)題,引發(fā)了我們一系列思考,現(xiàn)將我們的建議總結(jié)如下:
1、學(xué)院要提前對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)
近幾年來(lái)各單位招聘時(shí)間不斷提前,甚至有些單位在8、9月份就開(kāi)始下的招聘,這就要求對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)要提前進(jìn)行,應(yīng)該在學(xué)生7月份放假前完成這項(xiàng)工作。這時(shí)候進(jìn)行系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)還有一項(xiàng)資源優(yōu)勢(shì),因?yàn)樯系漠厴I(yè)生還未離校,可以請(qǐng)他們中優(yōu)秀的講授應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn),這樣會(huì)更直接、效果也會(huì)更好一些。
2、學(xué)院要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考研知識(shí)的培訓(xùn)
由于考取研究生的人數(shù)直接計(jì)算為就業(yè)人數(shù),因此考取研究生的人數(shù)越多,就業(yè)工作相對(duì)壓力就會(huì)小一些,特別是就業(yè)難的英語(yǔ)專業(yè)。學(xué)生對(duì)考研的知識(shí)是很貧乏的,甚至有些學(xué)生在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中也是一知半解,多走了不少?gòu)澛?,影響了考研效果。每年各班?jí)考研的學(xué)生人數(shù)都能達(dá)到班級(jí)人數(shù)的50%以上,但真正能考取的寥寥無(wú)幾,這與考研準(zhǔn)備的充分度有很大一部分關(guān)系。學(xué)生掌握的考研知識(shí)絕大部分是從上屆學(xué)長(zhǎng)那獲取的,這時(shí)也是他們開(kāi)始準(zhǔn)備的考研的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間一般都是在大三下學(xué)期,并不是每個(gè)考研學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)都是過(guò)硬的,一年的時(shí)間對(duì)很大一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)都是不夠的,因此應(yīng)該在大三上學(xué)期初就完成對(duì)學(xué)生考研知識(shí)的相關(guān)培訓(xùn),這樣對(duì)考研率將會(huì)起到立竿見(jiàn)影的效果,這同時(shí)也就提高了就業(yè)率。
3、提前了解畢業(yè)生的就業(yè)意愿城市和職業(yè)
掌握每位畢業(yè)生的就業(yè)意愿城市和職業(yè),做好相應(yīng)的記錄,這樣有相關(guān)招聘信息時(shí),就能有針對(duì)性地迅速通知到學(xué)生本人,提高簽約的幾率。
4、提前對(duì)畢業(yè)生講授派遣的相關(guān)知識(shí),特別是戶口和檔案方面
目前學(xué)生還是比較重視戶口和檔案的,很大一部分畢業(yè)生在離校前是可以完成簽約的,但由于對(duì)單位、城市等不滿意,并且認(rèn)為學(xué)??梢越o保留檔案(很大部分畢業(yè)生都這樣認(rèn)為),畢業(yè)后再慢慢找也可以,因此就放棄了簽約,這就影響了我院的初次就業(yè)率,也為年終的就業(yè)工作增加了難度。另外我院絕大多數(shù)學(xué)生都來(lái)自中小城市,對(duì)于日語(yǔ)和英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生還是傾向于到發(fā)達(dá)城市工作,如果畢業(yè)前學(xué)生找不到工作,戶口和檔案只能掛靠或打回家,而這兩種形式都是學(xué)生不愿意接受的,因此提前向畢業(yè)生介紹派遣知識(shí),就能在一定程度上提高簽約率。
5、建立更多的就業(yè)實(shí)習(xí)基地
就業(yè)實(shí)習(xí)基地有兩個(gè)好處:一是可以提高學(xué)生的實(shí)際工作能力、累積工作經(jīng)驗(yàn),這就為以后應(yīng)聘增加了砝碼;二是如果畢業(yè)生在實(shí)習(xí)基地表現(xiàn)的好,可能和所在的實(shí)習(xí)單位就能完成簽約。因此要在建立就業(yè)實(shí)習(xí)基地上下功夫。
6、加強(qiáng)和已畢業(yè)學(xué)生的聯(lián)系
已畢業(yè)的學(xué)生是就業(yè)工作很大一部分資源,如果他們能及時(shí)提供所在單位或所在城市的招聘信息,那么我們的招聘信息就會(huì)更多,相應(yīng)的簽約的機(jī)會(huì)也就更大,另外由他們向所在單位推薦畢業(yè)生,如果他們?cè)趩挝坏谋憩F(xiàn)很出色,那么簽約就會(huì)非常容易。
7、加強(qiáng)和多年來(lái)合作單位聯(lián)系
對(duì)于每年都來(lái)招聘的單位,這說(shuō)明他們對(duì)我們畢業(yè)生的能力還是肯定的,因此我們要加強(qiáng)同他們的聯(lián)系,把這份良好的合作關(guān)系保持住,使他們每年都來(lái)招聘學(xué)生。
以上就是我院2011屆畢業(yè)生就業(yè)總結(jié),歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 2011年12月
第五篇:川大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)去向
2011屆各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向匯總表
本科
英語(yǔ)專業(yè)
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外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)
成都信息工程學(xué)院 寧德師范學(xué)院
四川外語(yǔ)學(xué)院成都學(xué)院 川北醫(yī)學(xué)院
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四川教育學(xué)院汽車應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 中國(guó)銀行股份有限公司四川省分行 中國(guó)民航飛行學(xué)院 四川省洪雅中學(xué)校
四川外語(yǔ)學(xué)院成都學(xué)院
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河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院 福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院 四川省開(kāi)元集團(tuán)有限公司 貴州師范大學(xué) 四川省女子監(jiān)獄 重慶市第一中學(xué)校 重慶市外事翻譯中心 黃岡師范學(xué)院 成都鈞瑤管理顧問(wèn)有限責(zé)任公司
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法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
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俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
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