第一篇：2012-2013學年第1學期輔導員總結

2012-2013學年第一學期個人工作總結

在2012年工作中，通過領導的指導和培養(yǎng)，同事們的關心和幫助，我在思想上和工作上都取得了一些進步。本著對學生工作的熱愛，我努力做好2010級學生輔導員工作，對學生從思想上引導、學習上督導、生活上指導；同時指導我院共產(chǎn)主義學習實踐會創(chuàng)新理論學習的方式和途徑，做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作?，F(xiàn)將本學年工作情況匯報如下：

一、將“以學生為本，對學生負責，培養(yǎng)學生綜合素質”作為工作的核心

學生輔導員工作要緊緊圍繞培養(yǎng)學生全面成才的總目標。在工作中，我始終堅持先學生所想而想，關心學生思想、學習和生活等方面的情況，做到“學生找要好接待，接待完要快解決”，對每一個學生負責。同時，結合學院輔導員崗位目標，抓學風、重實踐，鼓勵學生在學習和各項活動中勤于思考，敢于創(chuàng)造，積極參加科技活動，促使學生綜合素質的提高。

二、以黨建帶團建、帶班建，建立黨員先進性發(fā)揮的長效機制

本學期進一步強化學生黨員的教育和培養(yǎng)，做到“管理重在規(guī)范、發(fā)展重在質量、教育重在效果”。年級黨建工作中堅持定期學習、堅持突出重點、堅持規(guī)范程序、堅持開拓創(chuàng)新。年級黨支部、黨員結合學院的實際情況，建立了黨員承諾牌、組織了學風督導小組，建立了“一幫一”的幫扶措施。在黨員發(fā)展、黨員轉正上，堅持公開答辯制 1

度，保證黨員發(fā)展質量，接受群眾監(jiān)督。

將黨員工作總結上網(wǎng)公示，增加了黨員工作考核的透明度，同時黨組織在群眾中的滿意度有所提高。

三、形成“由課堂到宿舍、由理論到實踐、由面到點”的年級思想教育體系

思想教育是學生教育培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)。我通過形勢政策課、年級大會等形式，將思想政治教育與就業(yè)教育結合起來，讓學生了解國際國內(nèi)時事動態(tài)，清楚目前廣告行業(yè)的發(fā)展趨勢，認識到當代大學生肩負的責任，為就業(yè)做準備。

四、狠抓學風，鼓勵學生積極參與課外科技活動

本學期，結合輔導員崗位工作目標，2010級狠抓學風建設。我和班干部多次下宿舍、進課堂，了解學生學習生活情況，督促學生將精力放在學習上。在2010級中，以學習小組開展活動近2年。同時，在年級中廣泛宣傳、發(fā)動學生積極參與課外科技活動，利用年級大會、班委例會的時間給學生講解學院為大家提供廣闊的發(fā)展空間和平臺，鼓勵學生充分利用學院提供的各項資源。在中國大學生廣告藝術節(jié)中，2010級學生共有40余人參加，有3人獲獎。

五、將制度管理與情感教育相結合，建立高效的年級管理系統(tǒng)和學生信息網(wǎng)絡

在年級工作的開展中，由“輔導員-班級干部-學生”的樹狀年級管理系統(tǒng)發(fā)揮了其準確、高效的作用。由學生骨干負責各節(jié)點的任務落實，保證了各項通知信息能快速的覆蓋到每一個學生，學生中出現(xiàn)的問題和緊急事件能在第一時間反饋到輔導員處。嚴格的制度管理是工作開展的保證，但是我同樣注重與學生感情的培養(yǎng)。通過走訪宿舍、與學生單獨談話，加強師生溝通，關心學生生活，了解學生動態(tài)，以朋友的身份給學生提建議，出主意。通過多種渠道的交流和溝通，拉近了師生的距離，學生有困難會在第一時間想到我，我也會盡最大努力幫助學生解決困難。

六、將愛心、關心、細心、耐心融入到特殊學生的管理中去

在學生中有一部分特殊群體，他們有的家庭經(jīng)濟困難，生活壓力大；有的來自農(nóng)村，學習基礎差；有的不適應大學集體生活，不會處理同學間關系，造成心理負擔。我在2010級貧困學生檔案、學生學習檔案和學生心理檔案的基礎上，不斷進行完善和更新，我平時經(jīng)常與這部分同學保持聯(lián)系，了解他們的心理狀態(tài)、學習狀態(tài)和生活狀態(tài)，在交流中，我漸漸取得他們的信任，他們也愿意把心中的困惑和感受告訴我，尋求我的幫助。

在輔導員這個崗位上工作了近3年，給我的感覺是這個崗位是一個需要奉獻、需要責任心、需要愛心的職業(yè)。我很熱愛我這個職業(yè)，我也很愿意用我的熱情來為學生的成才做好服務。

第二篇：輔導員學期總結

安徽涉外經(jīng)濟技術職業(yè)學院

輔導員工作總結

大學輔導員學期工作

周經(jīng)波

2014/6/10 隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事日常管理工作和學生素質教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經(jīng)過不斷的學習后才知道，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下面我就這一年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會。

一、班級建設

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍。人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學, 競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。所以在班級建設中首當其沖的便是我們的班級領導班子。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個班的團支部、班委會成員精干負責。同時保障學生監(jiān)督干部的權利，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正。

有了管理與維護人員，就要有相應的工作準則。接下來我召集各班班干部開會討論，拿出可行有效的班級管理準則。要求無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度，一視同仁。而后就是班級工作的開展，要求班級在加強管理的同時，每周組織一次班會，討論當前最受同學們關注的問題，我們每次班會的目標是解決同學們心中的疑難。尤其是本學期，關于考取職業(yè)技能證書的話題，尤為同學們關注，那么我們每個班都舉行了一次以職業(yè)技能證書為主題的班會。從最后的結果來看，我們的主題班會都是很成功的，使每位同學都認識到了考取證書是我們努力的目標，卻不是我們學習的唯一目的。這樣的主題班會幫我們做好了考證期間學生的思想穩(wěn)定工作，使得我們的同學們考取職業(yè)技能證書工作順利完成。

二、思想政治工作

對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類的學生進行教育。

1、政治理論學習

首先，我?guī)ьI學生開展每次的政治理論學習，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，從實際行動上，結合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性。

2.關注貧困生

貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共320人，其中有近20℅的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。首先，我對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手;并積極向有關部門推薦安排他們從事勤工助學活動，幫他們聯(lián)系家教等。認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。

2、注重女生工作

我們管理系13營銷與策劃，13商務管理專業(yè)女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學生談戀愛，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風，不斷地給她們敲警鐘。

3、注重心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，“人類已經(jīng)進入了情緒負重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。作為現(xiàn)代社會的組成部分，當代的大學生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環(huán)境與任務的適應問題。對專業(yè)的選擇與學習的適應問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。這一工作現(xiàn)在對我們的要求還很高，一是我們專業(yè)知識的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學生工作的使命感和責任感告訴我們必須加強學生的心理素質的培養(yǎng)。平時要多關心學生，注意觀察學生思想動態(tài)，正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展。使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質;對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

4、加大組織發(fā)展力度，提高組織發(fā)展質量 在大力發(fā)展學生黨員的同時，我更加注意嚴把組織發(fā)展的質量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員發(fā)展檔案，對每個學生入黨思想動態(tài)進行歸檔，合格一批發(fā)展一批。在發(fā)展黨員的時候力求公正公平。

三、日常管理

我們系學生多，工作量大，日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注重教學管理的同時，加大了對學生的日常管理力度。

首先，我們實行了雙向考核表制度，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來，使老師與學生雙向監(jiān)督，提高了教學質量，也調(diào)動了同學們上課的積極性。

其次，我們對早晚學生出勤每日抽查，并及時通報的方法，規(guī)范上課出勤管理。每天由系學生會組織抽查，并在當天把抽查的結果反饋到各位輔導員那里，提高上課考勤的效果。

再次，我們對寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生規(guī)范管理，每周通報檢查結果，再反饋到輔導員處，讓輔導員有重點的對不合格寢室進行督查。

最后是查寢，我們系自律委員會每周不定期抽查兩次。查寢對我們的女生工作幫助很大，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的女生，并能及時對其進行批評教育。

通過這一年來與同學們的接觸，我覺得更多的是我自己從同學們身上學到了很多東西，包括自己在上學時所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質和精神，在他們身上我又重新看到了當年的自己，與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學們的朋友，我和他們一起參加活動，一起學習工作，一起聊天，在這些過程中我們結下了深厚的友誼。，不過我深感自身理論水平也有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復。但在與同學們的接觸中，我們通過彼此交流，都從對方身上學到很多。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。

總結人：周經(jīng)波 所帶班級：13營銷與策劃

13商務管理

第三篇：2012輔導員助理學期總結

輔導員助理學期總結

自2012年9月初起，經(jīng)過幾個禮拜的考核、審核，經(jīng)過輔導員的批準，我擔任2012級繼續(xù)教育中心人力資源管理、工商企業(yè)管理、會計電算化三個專業(yè)且五個班的輔導員助理至今已有一個學期了，輔導員助理對于我而言是一個全新的概念，更是對我們的輔導員的考驗，在三個專業(yè)五個班的學生干部及同學們的幫助下，我比較順利地完成了本學期的工作。

經(jīng)過一學期的工作歷練，我對輔導員助理有了更深的認識：輔導員助理不僅是輔導員老師的得力助手，還是推進學生素質教育工作隊伍的重要組成部分。它的難度系數(shù)是普通學生干部所不能及的，然而對于我來說也絕對具有吸引力和挑戰(zhàn)性；一路走來，有辛酸失落也有歡聲笑語，有成績也有很多不足之處。回顧這一學期，既忙碌又充實，有許多值得總結和反思的地方。

本學期我的一些工作陳述如下：

1、協(xié)助輔導員搞好新學期的開學工作、入學教育和思想教育，引導新生習慣新的校園環(huán)境，適應大學生活；

2、密切聯(lián)系所帶班的學生干部，加強相互溝通，及時向輔導員通報所管理學生班級現(xiàn)象，協(xié)調(diào)好同學之間的各類問題；

3、沒課的時候留守辦公室協(xié)助輔導員處理日常工作；

4、協(xié)助輔導員選拔和培養(yǎng)學生干部，抓好班風建設，提高同學的綜合素質；

5、關心、愛護學生，深入同學中了解同學的學習、生活、工作情況，幫助同學們處理實際困難，了解同學的思想動態(tài)，協(xié)助學生干部處理同學中的突發(fā)事件；

6、完成系部交給的其他工作任務；

7、組織“大學生規(guī)劃、現(xiàn)實與形式”的班級講座。

在思想方面，通過組織個別班級及參與院系、社團等各項活動，讓同學們各方面的能力得到鍛煉。我們學生干部和同學們一起學習到新的知識，提高了文化素養(yǎng)，提高思想道德，提高了綜合素質。個人力爭鍛煉出一支有能力、有號召力、團結向上的班委組織，充分發(fā)揮學生干部及全體學生自己的力量。培養(yǎng)他們自我學習、自我管理的能力，保證班委能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。在素質拓展方面，鼓勵學生把握校內(nèi)實踐與社會實踐結合，積極投身于社會實踐活動，與現(xiàn)實社會的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)情況緊密相結合。本學期，我院系開展了拔河比賽、八人九足、籃球賽、紅歌會、迎新晚會等眾多活動，在這其中，我均有組織、鼓勵班委及班級學生積極參與，并且以優(yōu)秀的成績匯報給輔導員。并且在這些活動中培養(yǎng)了他們的團結精神、吃苦精神、創(chuàng)新能力，增強了學生社會責任感。

在文明宿舍方面，首先，組織班委及入黨積極分子去每個宿舍進行檢查，存在的問題當場提出并要求改正，并且強調(diào)同學們注意防火、防盜等安全隱患；其次，每周堅持檢查宿舍2-4次，包括衛(wèi)生、內(nèi)務、安全等方面；在我們班委及全部同學的努力下，曾多次班級的部分寢室都獲得文明寢室及優(yōu)秀寢室。

總的來說，輔導員助理工作充滿了挑戰(zhàn)，雖然只是一個小小的助理，沒有任何的物質報酬或者其他什么，當聽到很多人在當面和背后夸獎我時，內(nèi)心還是會禁不住的激動一下：精神的交流是物質難以替代的，真誠的付出會帶來心靈的感動。但是，輔導員助理工作當中有做不完的工作和挖掘不盡的樂趣，面對種種挑戰(zhàn)，需要我認真的態(tài)度去迎接它?；厥妆緦W期的工作，在輔導員的具體指導下，在班委的協(xié)助和同學們的擁護與幫助下，我較好地完成了各項工作，但是也確實存在不少的缺陷和不足，比如工作經(jīng)驗不足、考慮問題缺乏全面性和周詳性等等；以后的工作中我會加強學習，更加積極地向領導、輔導員們請教學習，向每一位優(yōu)秀的班委、同學們學習，不斷改進工作方面，提高工作效率，力爭把學生工作做得更好！

第四篇：輔導員2013學年第一學期總結

**系2013-2014學年第一學期學生工作總結

時光如流水般飛逝，這個學期即將結束，我擔任輔導員工作也接近一年時間了，這近一年時間中在學生工作處和系部主管領導的正確領導下，在老師和同事們的關懷與協(xié)助下，我始終堅持把學院以評促進的要求，“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育、學風建設為工作重點開展工作，積極開展第二課堂活動，全面提高學生的綜合素質，盡職盡責，認真完成各項工作任務，取得了成績也積累了不少經(jīng)驗。在一年的學生開展工作中，能夠順利完成學院下達的工作以及系部需要完成的工作，同時也讓我重新審視一年來的學生管理工作，讓我們認識到工作中存在的不足。因此我愿對這一學期的輔導員工作總結如下幾個方面：

一．認真學習理論知識，努力提高自身素質和管理水平

首先作為一名輔導員，要做好學生的日常管理工作，必須要有扎實的基礎管理知識，尤其是作為新加入輔導員隊伍中的一員，更是應該以努力時刻提高自己自己，培養(yǎng)自己良好的綜合素質。因為只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學識為學生樹立榜樣；只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能夠在開展學生工作的過程中做到游刃有余。

在過去一年，我通過參加過學院的輔導員培訓、高校教師崗前培訓、聽講座、聽報告及利用工作之余時間認真系統(tǒng)地學習了學習十八大精神及思政管理方面的理論，為做好學生思想政治工作打下了牢固的基礎，同時多抽時間與所帶班的同學接觸，了解和幫助他們?nèi)雽W所遇到的種種困惑。

二．做好迎新工作，抓好新生入學教育工作，積極開展各項新生教育活動

（一）迎新總結：

作為新學年新學期的第一項重要工作，我們對迎接新生工作格外重視，這項工作的成敗，關系到之后各項工作的有效開展，本著“為新生著想，讓家長放心”的原則，對迎接新生工作的每一個細節(jié)做出了細致而周到的安排，注重開拓思維、大膽創(chuàng)新、突出特色，最后迎新工作得到了新生和家長的充分肯定與贊賞，順利完成。

（二）抓好新生入學教育工作，積極開展各項新生教育活動

1、在平時管理中，我利用課余時間深入學生當中，以新生軍訓工作為重點，通過開辦主題為“我的大學我做主”班級會，與新生進行溝通交流，并及時處理新生入學、新生軍訓及生活當中所遇到的問題，做他們的良師益友。

2、寓思想政治工作于各種有效的教育活動當中。本人能按照學校的有關要求，結合本院實際，積極開展新生入學教育工作，通過開展各類比賽、學習經(jīng)驗交流會等學生活動及火災演習，防騙，防盜等安全教育活動，搭建有效平臺，引導新生盡快進入角色，適應大學生活，促進形成良好學風。三．組建堅實的班級管理班子

在迎新中我對七個新生臨時負責人的能力就有了一個初步的了解，在后來一段時間內(nèi)我也認真培養(yǎng)他們在平時工作中的方式和方法，培養(yǎng)他們獨立開展班級工作的能力。由于在后來的班委選舉中必須為輔導員的決策提供必要的信息，于是我利用平時的交流特別是各個主題班會的開展對他們進行考察。班會的籌備和開展讓我對許多同學的能力有了更全面的了解，為后來班委的任命提供了足夠的信息。在選出第一屆班委后，通過班會的形式，我著重強調(diào)要求他們在班級建設中發(fā)揮模范帶頭作用，同時讓他們認真接受同學們監(jiān)督，遇事從多方面考慮，注意自己的一言一行對同學們的影響。讓他們一起討論，拿出可行有效的班級管理制度，并在以后的工作中嚴格遵守。要求定期組織班會，討論當前最受同學們關注的問題，解決同學們心中的疑難。四．班級學風建設，加強考試誠信教育

剛擔任輔導員時我就給班級工作定下了方向：創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，形成勤奮刻苦的學習風氣，營造濃厚和諧的學習氛圍，以學習活動來促進和帶動班級其他工作的開展。這個問題我在班會上多次提及，也一直在堅持。一個理想的班級，應該是既寬松和諧，又充滿競爭的集體。寬松和諧能夠保證大家在一起心情舒暢地學習，互幫互助地生活；良性的競爭氛圍又能推動大家更加刻苦，奮發(fā)向上，為將來步入社會打下堅實的理論基礎。而我一直也在朝著這個方向努力。從他們正式上第一節(jié)課開始，我就要求他們必須準時到課、杜絕曠課；嚴格管理班級的紀律委員，嚴格做好考勤工作；每次開班會給他們強調(diào)最多的就是學習，同時充分利用各班班助的影響力，讓他們經(jīng)常向13級7個班灌輸學習的重要性和經(jīng)驗；平時也經(jīng)常到他們的宿舍去了解一下他們的學習情況，為他們解答一些力所能及 2 的學習上的疑問。因此在本學期的考勤中，13級7個班級的遲到曠課現(xiàn)象很少，相關任課老師對學生的評價也比較好。

本學期即將結束，為響應學校有關加強考試誠信教育的號召，計劃在十二月份，通過主題為 “考風考紀”的主題班會向同學們宣講有關誠信應考的內(nèi)容，要求班里學生堅決杜絕考試舞弊的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的考試誠信品德。五．思想心理教育工作

2、根據(jù)學院部署，我參與組織了為期**天的新生軍訓，與所帶的**名新生頂烈日，冒酷暑，同甘共苦。軍訓中，培養(yǎng)了同學們吃苦耐勞、艱韌不拔的意志，激發(fā)了學生的愛國熱情，增強了民族自信心和社會責任感。通過軍訓，也拉近了我和同學們之間的距離，促進了師生之間的相互了解和信任。

3、我利用早、晚自習、查寢、個別談心等方式方法，注重針對性、實效性、吸引力和感染力，使學生的思想政治教育和人格培養(yǎng)隨著時代的變遷而與時俱進。加強新生的入學教育和養(yǎng)成教育，深入學生群體，關心了解學生生活和學習，做學生的知心朋友，以獲取學生的信任、理解和尊重，促進各項工作圓滿順利進行。

4、以熱愛祖國、熱愛學院、熱愛班集體、熱愛生命、熱愛生活為切入點，搭建五愛教育平臺。本期我組織學生參與“*****”、“****”、“****”等等主題班會、****、“*****”設計大賽，還組織學生參加了學院“******”攝影比賽、助學征文比賽、*******等等。通過這一系列的活動，對學生進行五愛教育，使其樹立全心全意為人民服務的思想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提升自我文明修養(yǎng)，增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

本學期，我作為****系的二級心理負責人，學生的心理健康教育也是工作的一個重點。尤其加強學生心理危機干預，幫助和引導學生如何面對挫折、如何適應環(huán)境變化、如何調(diào)整自己的不良情緒、如何悅納自我和他人、如何確立自我等，促進大學生健康成長和全面發(fā)展。對于各班級，通過班會，寢室走訪以及私下談話等方式，我和他們交流了對新的生活環(huán)境的適應問題，對專業(yè)學習的適應問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等，使學生消除由上述種種壓力而造成的心理問題。六．密切關注貧困生生活

首先，就這一屆的生源來看，只有少部分來自***地區(qū)或其他一些發(fā)達城市，而大部分都來自廣大農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學生中一個較大的群體，關注貧困生也成了我們輔導員學生工作中的一個重心

在平常工作中，通過深入了解和個別談心，我對班級里學生的家庭經(jīng)濟狀況進行摸底調(diào)查，成立班級助學金評議小組分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，并積極向年級班主任王老師和學工辦主管這方面工作的孫老師反映，推薦安排他們從事勤工助學活動等，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。通過談心，向他們詳細講解國家的助學貸款政策和一些申請貸款的程序等，并教育他們滴水之恩當涌泉相報，將來為社會做更多的貢獻。而本學期的助貸工作也順利完成，情況如上所述。

其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生常會產(chǎn)生自卑心理，因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不可或卻的工作。使他們認識到經(jīng)濟情況的不理想并不能代表自己要低人一等，要正視自己，刻苦學習，以積極向上的心態(tài)對待生活，在精神上脫貧。

七、鼓勵學生參加各項課外活動，營造良好的校園文化氛圍

大學校園生活本就是豐富多彩的。在課余時間我積極貫徹學院有關精神，多鼓勵學生參加各項課外活動，為學生們營造良好的校園文化氛圍。在這個學期里，同學們積極參與了學?；驅W院舉辦的各項活動。如“*****”攝影比賽、*****、校運會、文明宿舍評比等一系列活動，這是給新生的一份獻禮，同時也加強了同學們的班級榮譽感。

總的來說，在過去一年里，在上級領導的關心、指導下，在老師同行的支持幫助下，本人能夠順利地開展各項學生工作，獲得了一點成績，但也有不足之處，工作不夠細心、工作方法有待提高、工作經(jīng)驗的不足等這些缺點時刻在鞭策我必須不斷努力與提高。古話有：世上無難事，只怕有心人。雖然后階段的工作還很艱巨與繁瑣，我將以一個有心人的姿態(tài)，把更加飽滿的工作熱情來投入到工作中去，期待在新的一年里與親愛的同學們共同成長與進步！

第五篇：大學輔導員學期總結

大學輔導員學期總結

轉眼間，本學期已接近尾聲，從入職到返校再到回海院，工作在磨合，經(jīng)驗在累積，知識在吸收，這段期間在領導、同事的指導幫助下，學生工作、班級建設逐步深入，由無所適從到按部就班，相信接下來會做到得心應手。而在此期間還有些不足，有待改進。本學期主要接手信息工程系11級電腦藝術設計、計算機網(wǎng)絡技術、計算機多媒體與廣告技術與設計4個班的學生工作，主要完成以下內(nèi)容：

1、溝通

人與人相處的第一步都是從“溝通”開始，所以在接觸工作伊始，分別和各個班級進行了見面班會。與班級同學進行介紹，暢談生活學習。根據(jù)班級性質不同分別從不同角度了解班級教學性質、進度以及班務班風建設。針對藝術類班級而言，因我自身也是藝術設計專業(yè)出身，對其行為方式、思維模式相對了解，所以從自身出發(fā)對藝術、設計類三個班級進行了解交談。通過班級見面會與各班級有了大致了解，確定了工作方向。

在與學生溝通中同時注重“7個一”中的“每天找一名學生談話”的工作。在班級見面會后經(jīng)常安排學生在辦公室、寢室進行談話，前期主要為班委、問題學生。通過溝通進行了解，通過了解進行引導。主要通過班委了解班級動向、班上存在的問題，從而更好的進行管理。而針對像存在曠課等問題較嚴重的學生，主要進行疏導、闡明利害關系、推心置腹的交談，從而糾正其心態(tài)并杜絕問題頻發(fā)。

2、管理

從學生到輔導員，從協(xié)助者到管理者，定位、思維方式的轉變在剛開始會有些不得章法。經(jīng)過領導與同事的指導幫助，在班級管理上漸入狀態(tài)。日常工作主要完成學校提出的“7個一”，如每日進行查課、查寢以及早操、升旗等出勤工作。同時通過下班級、查寢室對學生進行行為準則的教育，規(guī)范其學習生活的態(tài)度、方法，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題。

3、建設

在班級建設上做到抓好學生日常教育、學風建設工作，規(guī)范管理，多角度促進班級建設，堅持并完善考勤、查寢、獎優(yōu)罰劣制度，與家長溝通反饋、開展主題班會、團日活動、素質養(yǎng)成教育、志愿服務等，做到定期進行班風檢查。班務中從實際出發(fā)，幫助學生解決實際困難，同時做好所帶學生日常軍事訓練常態(tài)化工作。

在做學生工作期間，響應學校號召，進行主題教育月的宣傳，在班級開展了主題明確、形式多樣班會、團日活動，如學雷鋒主題班會、養(yǎng)成教育月團日活動、誠信考試學習、升本迎評學習、征兵入伍宣傳，在報考季也參加了學校針對13級的招生等工作。感動最深的是審閱《升本迎評宣傳手冊》學習心得，通過同學們字里行間的表述、修改潤色文件以及與學生交流，真切感受到每位同學對海院升本工作的支持與認可與升本工作落實的深入人心。

在海院期間，有兩個月返校期間，雖有些不舍但也是一次歷練，使我從一個學生的角色中脫離出來，角色在轉變、生活方式在轉變，從單一的學習轉變?yōu)楣ぷ髋c學習兼顧、從個人的生活學習到與學生們共同成長。經(jīng)過一學期的歷練，對下學期有很多期許，也有預期的安排，主要堅持本學期的溝通、管理、建設三個方面，在此基礎上進行完善改進。

1、前期準備

為迎接即將入學13級新生，在前期準備工作上做到虛心求教多與領導同事溝通了解工作的細則，在招生工作中了解學生對學校期許。并在假期進行自我充電，認真進行崗前培訓。

2、入學教育

大學是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調(diào)整自己，以盡快地適應全新的生活學習模式，在這一過程輔導員幫助與引導起關鍵的作用。而入學教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。、認識海院。為新生進行成為海院人，在入學教育中進行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓等宣傳普及，使其認識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。、軍事素質養(yǎng)成。在軍訓過程中傳播軍事化思想，鍛煉學生體魄，鞏固學生常態(tài)軍事化的習慣。、安全教育。在入學教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復、深刻的強調(diào)宣傳應如何增強安全意識與自我保護。

3、思想政治教育

在學生入校后及時對新生進行建立完善的檔案系統(tǒng)，準確掌握學生信息，分析其心理特征和思想狀態(tài)變化，針對性開展思想教育工作。及時地了解學生思想動態(tài)，給予積極的幫助和解決。通過關心學生，貼近學生，拉進與學生的情感距離。不單單通過說教、課堂講授的方式進行教育，同時注重潛移默化的溝通與培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重多種形式培養(yǎng)學生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、積極參與黨的建設。

4、學風建設

大學是傳播知識的殿堂，通過嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度才能孕育出累累碩果。而學風是大學精神文化的體現(xiàn)，展現(xiàn)的是學生精神面貌和行為風尚、教師師德、治學態(tài)度，反映出一所大學全面的綜合素質。所以應加強學生管理機制，課堂教學與寢室管理相結合，雙管齊下，全天候、多時段督促，以量促成質變將嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度根治到學生的學習生活中，使學生從大一就養(yǎng)成良好的學習態(tài)度；一個班級組建出良好的學習氛圍；一個年級擁有良好的學習體系。教師方面，應以教風促進學風，做好帶頭模范作用。校園方面，應加強學院教學網(wǎng)絡建設，為教學改革提供保障同時注重校園文化內(nèi)涵建設，營造良好的育人氛圍。

5、素質養(yǎng)成

“知禮者，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統(tǒng)美德。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個人的教養(yǎng)和品位。大學，作為人生重要的成長階段，更是學生步入社會的港口，所以我們更應重視禮儀德行教育。針對13級新生，應將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中，時時刻刻提醒、規(guī)范、教育學生。應將本學期素質養(yǎng)成教育月的指導思想以及方式方法繼續(xù)沿用，并將禮儀、德行教育進行全方位教學，多方向跟進，使其成為學生的生活準則。綜合能力的提高也是大學教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對13級新生，應將學生培養(yǎng)成知禮、高德、綜合素質過硬的新時代應用型人才。