第一篇：資教生年終工作總結(jié):播灑希望 收獲幸福

資教生年終工作總結(jié):播灑希望 收獲幸福

大學(xué)畢業(yè)后，懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。轉(zhuǎn)眼間兩年半已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這兩年半里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。又一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)這段時(shí)間的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、資教過(guò)程

xx年秋，中心學(xué)校把我分到一所初小擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)及生物教學(xué)工作。該校周邊環(huán)境較好，因此學(xué)生們都很單純、很聽(tīng)話(huà)，學(xué)習(xí)也積極。由于我不是師范類(lèi)大學(xué)生，而且是初次擔(dān)任教學(xué)工作，工作中感覺(jué)壓力很大，不知道怎么去備課，如何去教學(xué)，該怎么管理學(xué)生等等。幸好學(xué)校安排經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師指導(dǎo)我，使我慢慢學(xué)會(huì)怎么備課，如何處理與學(xué)生之間的關(guān)系。但由于學(xué)校沒(méi)有老師有初中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，因此我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作只能靠自己慢慢摸索，有疑難問(wèn)題就請(qǐng)教同事，我還經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，從中我認(rèn)識(shí)到如何搞好課堂教學(xué)。但仍有不足，導(dǎo)致第一學(xué)期期末考試成績(jī)較差，和學(xué)生也發(fā)生過(guò)不愉快的事情。下學(xué)期我積極反思，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在教學(xué)上，我增加了課堂互動(dòng)，多讓學(xué)生演板，采用啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。在管理上，熱愛(ài)每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難;學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，采用先批評(píng)后教育的模式，使學(xué)生先認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，然后知道改正錯(cuò)誤的必要性。收到了良好的效果：學(xué)生成績(jī)有了顯著提高，學(xué)生也由先前的“怕”老師變?yōu)椤熬础崩蠋煛?/p>

xx年秋，我還是在原來(lái)的學(xué)校擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)及生物教學(xué)工作，有了一年工作經(jīng)驗(yàn)后，第二年工作要順利些，但在教學(xué)工作中，我還是盡力做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)、批改、考核學(xué)生成績(jī)。在課內(nèi)課外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。積極參加新課程改革研討、課改經(jīng)驗(yàn)交流，主動(dòng)發(fā)言，論文寫(xiě)作。虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，上好公開(kāi)課，打破常規(guī)教學(xué)模式，大膽改革，大膽嘗試創(chuàng)新。堅(jiān)持啟發(fā)、誘導(dǎo)原則，采用多種教學(xué)方法和多種教學(xué)手段充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課堂上，經(jīng)常開(kāi)展同學(xué)間合作交流、探究、討論。交給學(xué)生自學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，發(fā)揮想象力求創(chuàng)新。因此，在這年的期末考試中取得了好的成績(jī)。

xx年秋，我被調(diào)到xx中學(xué)，擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班及九年級(jí)一個(gè)班的物理教師，由于從未涉及過(guò)物理教學(xué)，而且擔(dān)任跨年級(jí)的三個(gè)班的物理教師，任務(wù)較重，因此感覺(jué)壓力很大，難度也大，特別體現(xiàn)在備課上、教學(xué)上及知識(shí)理解方面。于是我經(jīng)常研究教參或上網(wǎng)學(xué)習(xí)至深夜，國(guó)慶長(zhǎng)假也利用起來(lái)把八年級(jí)全冊(cè)的備課任務(wù)全完成。在校就有時(shí)間研究教法了。遇到疑難問(wèn)題就積極的請(qǐng)教同事，經(jīng)常主動(dòng)要求聽(tīng)同事講課，每次都會(huì)有所收獲。

二、思想認(rèn)識(shí)

在這段時(shí)間里，我積極爭(zhēng)取成為共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己早日成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，很少有缺席的情況，晚上也是堅(jiān)持加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五、主要成績(jī)

在這兩年多的時(shí)間里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jī)的，xx年秋及xx年春期末考試中，我班的數(shù)學(xué)和生物成績(jī)?cè)谌l(xiāng)統(tǒng)考同類(lèi)班級(jí)均獲得第一名的好成績(jī)。成績(jī)還是喜人的，在xx年春我還被評(píng)為大冶市“優(yōu)秀資教生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好物理課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：播灑愛(ài)心收獲希望

播灑愛(ài)心收獲希望

—大悟縣鑫源旅游公司愛(ài)心捐助桃?guī)X小學(xué)

9月21日,秋高氣爽,晴空萬(wàn)里。上午9時(shí)大悟縣工商聯(lián)合會(huì)和鑫源旅游公司一行沿著崎嶇的山路驅(qū)車(chē)向豐店鎮(zhèn)桃?guī)X小學(xué)行進(jìn)。他們此行目的是前往桃?guī)X小學(xué)進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。

桃?guī)X小學(xué)地處偏僻庫(kù)區(qū),開(kāi)設(shè)學(xué)前班和一至四年級(jí),在校學(xué)生98人, 教職工5人。該校學(xué)生來(lái)自桃?guī)X村、尖山村和彭店鄉(xiāng)的北河村,三個(gè)村地處偏僻,經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后,學(xué)校辦學(xué)條件急需改善。豐店鎮(zhèn)學(xué)區(qū)近年來(lái),想方設(shè)法爭(zhēng)取各方面資金,努力改善農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。大悟縣工商聯(lián)合會(huì)和鑫源公司的這次捐贈(zèng)是豐店學(xué)區(qū)又一次牽橋引線(xiàn)。

車(chē)行1個(gè)多小時(shí),才到達(dá)桃?guī)X小學(xué)。在鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)下,桃?guī)X小學(xué)舉行了隆重的捐贈(zèng)儀式。

鑫源旅游公司總經(jīng)理黃世清給桃?guī)X小學(xué)每個(gè)學(xué)生捐贈(zèng)一個(gè)書(shū)包和文具等物品,并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),努力成才。黃經(jīng)理親切的撫摸著留守生李欣同的頭說(shuō),有什么困難,他一定還會(huì)來(lái)幫助的。他還向?qū)W校負(fù)責(zé)人表示,捐資1萬(wàn)元來(lái)硬化桃?guī)X小學(xué)校園,力爭(zhēng)早日動(dòng)工。桃?guī)X小學(xué)向鑫源旅游公司一行回贈(zèng)了一面錦旗,播灑愛(ài)心,收獲希望。

豐 店 學(xué) 區(qū)

2009年9月24日

第三篇：資教生工作總結(jié)

2013-2014年資教生工作總結(jié)

大坪學(xué)校

鄧小瑩

選擇資教是一次偶然的機(jī)會(huì)，或許就是這次偶然讓我更加明確了自己的追求和理想。和大部分同事有所不同，也許你們剛畢業(yè)不久，而我離開(kāi)校園已4年有余。畢業(yè)后我先在福州一家電子白板廠(chǎng)家擔(dān)任培訓(xùn)講師，后在十堰藍(lán)迪英語(yǔ)任英語(yǔ)教師。我是個(gè)不甘平庸的人，在選擇到農(nóng)村資教時(shí)，盡管我的心里也有猶豫，但更多的是激動(dòng)，我當(dāng)時(shí)的想法是，青春只有一次，只有讓她燃燒，我才會(huì)無(wú)悔。于是，放棄了其它的一切選擇，我確定了自己的去向，我踏上了資教的長(zhǎng)途來(lái)到了群山環(huán)抱的大坪學(xué)校。近半年的時(shí)光，讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)了農(nóng)村小學(xué)教育，讓我了解了農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀，也讓我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體味到了農(nóng)村小學(xué)老師的酸甜苦辣。接下來(lái)從四方面對(duì)這半年的資教生活進(jìn)行總結(jié)。

一、調(diào)整心態(tài)

迎難而上

雖然在武漢的崗前培訓(xùn)已經(jīng)讓我做好了充分的思想準(zhǔn)備，但來(lái)到大坪學(xué)校還是讓我感覺(jué)到了壓力：首先，這里的交通不便。學(xué)校距離城區(qū)有20多公里，并且9月份還有10幾里路正在修建當(dāng)中，9月份進(jìn)入學(xué)校只能靠電動(dòng)車(chē)或者步行。記得9月15日晚上我抱著行李步行了一個(gè)多小時(shí)山路才到達(dá)學(xué)校。到學(xué)校已是精疲力竭，腳上還磨起了大泡。其次，這邊的生活條件相當(dāng)艱苦。9月份，房屋拆遷導(dǎo)致水管爆裂，每天的飲水都是靠山泉水供給，有時(shí)候還會(huì)停水停電。由于山高路遠(yuǎn)，學(xué)校食堂蔬菜靠自給自足，每天和孩子們一樣只能吃到兩個(gè)青菜。最開(kāi)始的三天，我非常不習(xí)慣這邊的生活，甚至開(kāi)始動(dòng)搖，無(wú)法安心工作。我深知這樣的心態(tài)要不得，好在學(xué)校還有兩個(gè)和我一樣的資教老師，每天我們都會(huì)交流談心，互相打氣。經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)整，在大坪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心下我漸漸調(diào)整了心態(tài)，積極投入到教育教學(xué)工作中去。在此我要衷心的感謝大坪學(xué)校的校長(zhǎng)和老教師，是你們的寬容讓我在有了失誤后還能有繼續(xù)下去的勇氣，是你們的平易讓我感到基層生活也是很甜美的。開(kāi)學(xué)后我們一起來(lái)的兩位資教老師全部投入到工作中去，而且在學(xué)校中還擔(dān)任著一些其他的職務(wù)，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，辦公室主任等，雖然工作壓力大，但是我們知道這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任。工作中我總是保持著積極向上的態(tài)度去面對(duì)和解決問(wèn)題，盡量多的去和老教師探討教育教學(xué)方法，使自己盡快的融入大坪這個(gè)大家庭之中。

二、探索適合自己的教學(xué)方法

大坪學(xué)校全校只有24個(gè)學(xué)生。在我來(lái)之前，學(xué)校從來(lái)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教師。因此我負(fù)責(zé)全校3-6年級(jí)的英語(yǔ)課。學(xué)生雖少，可學(xué)校采用的是復(fù)式班教學(xué)，這樣古老的復(fù)式教學(xué)可讓我有些犯難。特別是給3年級(jí)教26個(gè)字母的時(shí)候，需要充足的時(shí)間，而每堂課20分鐘肯定是不夠用的，最開(kāi)始的一兩節(jié)課我甚至完全忽略了4年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容。我想必須想辦法解決這一問(wèn)題。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那些有經(jīng)驗(yàn)的老師經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)孩子們進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，效果相當(dāng)明顯。因此我及時(shí)調(diào)整了策略，上課抓緊每個(gè)年級(jí)的20分鐘講解重點(diǎn)，下課后利用課余時(shí)間對(duì)孩子們答疑解惑。讓我欣慰的是，山里的孩子質(zhì)樸勤奮，上課注意力集中，認(rèn)真對(duì)待我安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，配合我的教學(xué)工作。很快這種方法起到了事半功倍的效果。

我還包攬了全校的音樂(lè)課。農(nóng)村孩子勤奮樸實(shí)，但總體感覺(jué)不夠自信快樂(lè)。因此在音樂(lè)課上，我會(huì)教孩子們肢體語(yǔ)言豐富的舞曲，同時(shí)課堂上還會(huì)設(shè)置各種能迅速調(diào)節(jié)氣氛的小游戲。因此孩子們特別喜歡音樂(lè)課?？粗⒆觽冸S著音樂(lè)翩翩起舞和他們歡快的笑臉，一股滿(mǎn)足感和幸福感油然而生。我突然明白了我資教的意義所在。

當(dāng)然，我的資教生活才開(kāi)展不到半年，還有很多方法需要探索，我需要不斷向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，使課堂既富有趣味性又能提高授課效果。

三、努力學(xué)習(xí)，提升自我

除了教學(xué)工作，我還擔(dān)任大坪學(xué)校的辦公室主任工作。特別是在全區(qū)今年創(chuàng)建均衡發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，工作千頭萬(wàn)緒，讓我倍感壓力。幸運(yùn)的是教育局及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)耐心指導(dǎo)，本校和他校的教師樂(lè)于分享。我頂住壓力，每天做好備忘錄，每周都制定好工作計(jì)劃，使得工作由開(kāi)始的手忙腳亂逐漸趨于有條不紊。

同時(shí)，我還抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己。今年11月份，有幸參加全區(qū)的“金燭杯”英語(yǔ)學(xué)科講課比賽。這次比賽，讓我有機(jī)會(huì)和不少經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)教師同臺(tái)競(jìng)技。在其他學(xué)校的教師身上，我收獲不少，也交到了幫助我提高進(jìn)步的良師益友。同時(shí)，幸運(yùn)的是，我還獲得了英語(yǔ)學(xué)科常規(guī)組的一等獎(jiǎng)。一分耕耘，一分收獲。這次比賽讓我增強(qiáng)了自身教學(xué)的信心，也更加堅(jiān)定了資教的決心。

農(nóng)村生活是單調(diào)無(wú)味的，但我們也可以讓自己過(guò)得充實(shí)。大坪學(xué)校有自己的圖書(shū)閱覽室和網(wǎng)絡(luò)。我們可以充分利用這些資源遨游在知識(shí)的海洋，在山區(qū)靜下心來(lái)，探索自己感興趣卻未曾涉足過(guò)的領(lǐng)域，從內(nèi)在提升自己。只有這樣才能使自己立于不敗之地，同時(shí)也能將最新最準(zhǔn)確的信息和知識(shí)傳遞給山區(qū)的孩子。

四、愛(ài)心付出，收獲快樂(lè)

山區(qū)的學(xué)校條件艱苦，也許有人會(huì)想在如此物質(zhì)貧乏的地方孩子們能搞好學(xué)習(xí)嗎？大坪學(xué)校的孩子卻讓我大開(kāi)眼界。首先，孩子們非常懂禮貌。老遠(yuǎn)見(jiàn)到老師，無(wú)論從哪個(gè)角度，都會(huì)鞠躬并道“老師好！”其次，孩子們勤奮好學(xué)，求知欲強(qiáng)。上課時(shí)聚精會(huì)神，課后的作業(yè)無(wú)需太多提醒都會(huì)提前完成。第三，孩子們獨(dú)立生活能力強(qiáng)。當(dāng)我看到一年級(jí)6歲的小朋友熟練的洗著自己的餐盤(pán)，自己動(dòng)手洗襪子還有模有樣的時(shí)候，我內(nèi)心非常感動(dòng)。我還了解了三年級(jí)有兩個(gè)孩子由于父母都是殘疾，每天放學(xué)后主動(dòng)包攬了家里做飯、洗衣的工作。這個(gè)年紀(jì)城里的孩子還生活在蜜罐中呢！他們卻開(kāi)始自立自強(qiáng)！大坪學(xué)校的孩子怎能讓人不喜歡？無(wú)論是下課還是放學(xué)后，我喜歡和孩子們一起玩游戲，聊天，了解他們的想法，知曉他們的心情。在相處過(guò)程中，我收獲了快樂(lè)。同時(shí)也有利于我更好地開(kāi)展教學(xué)工作。

我的資教工作也得到了家人和朋友的支持。每周一的早晨6點(diǎn)多，我老公都會(huì)親自送我進(jìn)大坪學(xué)校；我原來(lái)的同事得知學(xué)校的情況主動(dòng)將家里的8箱雀巢奶粉捐贈(zèng)到學(xué)生手上，并且到學(xué)校和孩子們上課做游戲??

砥礪人生，無(wú)悔青春，這句話(huà)在半年前還只是一句口號(hào)，現(xiàn)在我正用行動(dòng)踐行這句話(huà)。每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，在需要你的地方這就是發(fā)揮你最大價(jià)值的地方。鄉(xiāng)村需要我們資教生的青春活力，鄉(xiāng)村有渴望新知的孩子。資教經(jīng)歷，終身財(cái)富。這財(cái)富是這山美水美的鄉(xiāng)村，是這樸實(shí)純厚的村民，是這些老師的深情厚愛(ài)，更是這些學(xué)生懵懂的求知之心。不管走到哪里，我都可以自豪地說(shuō)我在最基層做過(guò)教育工作，那里有我揮灑的汗水和青春。在今后的資教歲月里努力成為學(xué)生的啟蒙者，做人民滿(mǎn)意的教學(xué)工作者！

第四篇：湖北省資教生資教工作總結(jié)

資教工作總結(jié)

歲月不居，時(shí)光如流，資教工作已有兩年半了，回首2009年的夏天，我響應(yīng)湖北省教育廳的號(hào)召，肩負(fù)起“資教三年，播種希望”的神圣使命。作為一名資教生，自從報(bào)名參加資教生崗前培訓(xùn)那一刻起，一種神圣的使命感、即將踏上講臺(tái)的責(zé)任感深深吸引著我。來(lái)到黃栗中學(xué)是09年的秋季，一個(gè)豐收的季節(jié)，也是我人生的新起點(diǎn)。在這里我走上了教師的崗位，體味著初為人師的喜悅，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子比以往什么時(shí)候都重，這種感覺(jué)來(lái)自孩子們渴求知識(shí)的眼睛。剛來(lái)時(shí)只知道是來(lái)教書(shū)的，至于教什么、在哪所學(xué)校都不清楚，一切有待分配。既然是資教就不要管什么地方什么學(xué)校，來(lái)這里就是為了在基層接受各種考驗(yàn)鍛煉自己的。我被分配到黃栗中學(xué)。跟著來(lái)接行的領(lǐng)導(dǎo)從竹山坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)到了寶豐，然后又聽(tīng)說(shuō)被分配到了黃栗中學(xué)。從寶豐沿著盤(pán)山公路顛簸了不知道多久到了黃栗中學(xué)，其實(shí)現(xiàn)在習(xí)慣了，坐車(chē)才十幾分鐘，但那時(shí)確實(shí)是不知道坐了多久的車(chē)。從山腳爬上了幾個(gè)高坡，最后拐一個(gè)大彎，下一段坡，終于到了目的地——黃栗中學(xué)。

根據(jù)學(xué)校的需求和自身的情況我被安排教六年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)。在這之前，我們?cè)诰拍昙?jí)進(jìn)行過(guò)試講。初上講臺(tái)，心情非常激動(dòng)和緊張，生怕自己講不好，盡管在之前已經(jīng)做過(guò)一些準(zhǔn)備，但情況仍然不能讓自己滿(mǎn)意，這節(jié)課講得非常糟糕。

后來(lái)到了班上之后，自己一個(gè)人面對(duì)這群孩子們，看著他們一張張稚氣的充滿(mǎn)朝氣的面龐，心情漸漸平靜了。這里的學(xué)生是來(lái)自三個(gè)村辦小學(xué)的，以前他們有英語(yǔ)課，但是都沒(méi)怎么上，對(duì)于以前的知識(shí)不能說(shuō)是他們沒(méi)掌握，應(yīng)該是根本就沒(méi)學(xué)。因此他們的基礎(chǔ)是非常非常差。剛開(kāi)始的第一節(jié)課，我讓他們寫(xiě)下26個(gè)英語(yǔ)字母，竟然有一半學(xué)生寫(xiě)不全，或者是寫(xiě)錯(cuò)順序?？吹竭@些，我很是擔(dān)心，心想這么差的基礎(chǔ)，要想教好他們，可真是難啊。如果從三年級(jí)教起，我還可以從頭給他們打好基礎(chǔ)，但現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了三年時(shí)間，以前的知識(shí)就只能抽時(shí)間補(bǔ)了。這樣可得下很大的功夫啊。但是我不怕，我的課多，我有足夠的時(shí)間去給他們補(bǔ)習(xí)。我也有信心把他們教好。這群孩子非?；顫娍蓯?ài)，他們很喜歡我。但這也有一點(diǎn)不好，因?yàn)槲铱粗麄兒芸蓯?ài)，對(duì)他們嚴(yán)厲不起來(lái)。雖然他們是喜歡英語(yǔ)課，也不會(huì)跟我對(duì)著干，但是上課就容易顯得比較隨意，不自覺(jué)的學(xué)生就會(huì)趁機(jī)講閑話(huà)，開(kāi)小差。這樣過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)覺(jué)這樣下去不行，必須讓他們改掉上課隨意講話(huà)，玩東西等的壞習(xí)慣。因此，后來(lái)上課，我慢慢變得嚴(yán)肅。對(duì)那些不按要求的學(xué)生，我嚴(yán)厲的批評(píng)，不按時(shí)完成任務(wù)的學(xué)生，我會(huì)采取一些措施讓他完成。這樣學(xué)生的成績(jī)也慢慢提高了。我很高興，我的付出終于有了一點(diǎn)回報(bào)。

我越來(lái)越適應(yīng)在課堂上講課了，發(fā)現(xiàn)要想把課講好，秘訣就是課前做充分的準(zhǔn)備工作，講課時(shí)放松，多與學(xué)生互動(dòng)，講出自己的特色和風(fēng)采。英語(yǔ)教學(xué)特別是六年級(jí)的課難度不大，但要想講好不容易，要想提起同學(xué)們的積極性和熱情并充分的理解和接受所講的內(nèi)容就

更不容易。所以上課之前一定要做好準(zhǔn)備工作（備課、調(diào)整狀態(tài)等）另外要想真正把課上好就必須要和學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的心理需求和個(gè)性特點(diǎn)。只有這樣才能給他們提供符合他們需求的“產(chǎn)品”。在這半年的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，我采取了一些比較有特色的英語(yǔ)教學(xué)措施。比如：組建英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組、互幫互助同盟、英語(yǔ)興趣小組、知識(shí)拓展課等。還經(jīng)常舉辦趣味活動(dòng)如：課文朗誦賽、英語(yǔ)單詞比賽、課文情景劇等。通過(guò)一系列的舉措大大提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和積極性。班上英語(yǔ)在入學(xué)初的基礎(chǔ)上有了一定的進(jìn)步，第一次月考優(yōu)分的只有6人，而在第二次、第三次月考中，優(yōu)生人數(shù)都有上升，期末考試，兩個(gè)班優(yōu)生人數(shù)達(dá)到了一半，雖然跟別的兄弟學(xué)校相比，還有很大差距，但我認(rèn)為，我們能取得這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了。終于在第二學(xué)期的努力后，我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，在全縣統(tǒng)一小考中取了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)，在全縣也是第三。對(duì)此我很是欣慰。在接下來(lái)的一年里，我還是繼續(xù)承擔(dān)六年級(jí)2個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，我把上一年的各種教學(xué)方法進(jìn)一步的改進(jìn)，同時(shí)也在尋找更好的教育教學(xué)方法。我個(gè)人還參加了鎮(zhèn)上舉辦的 “有效課堂教學(xué)展示”活動(dòng)，取得了優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)以及另一次 “構(gòu)建有效課堂”教學(xué)比武活動(dòng)的優(yōu)勝獎(jiǎng)。雖然只是小小的成績(jī)，但我都付出了努力的，努力總算沒(méi)有白費(fèi)。我為自己的每一點(diǎn)成績(jī)感到欣慰，但是并不驕傲，我一點(diǎn)也不滿(mǎn)足于此，這些只是我今后努力的動(dòng)力。

我想說(shuō)感謝“資教”生涯，讓我擁有了這么一段永遠(yuǎn)值得懷念的歲月，讓曾經(jīng)安靜溫和的讀著“唐詩(shī)宋詞”的被同學(xué)稱(chēng)作不食人間煙火的我也能風(fēng)風(fēng)火火的干出這么多“驚天動(dòng)地”的“大事業(yè)”來(lái)；感謝“資教”生涯，它讓我在人生最美麗的季節(jié)里開(kāi)出了最亮麗的花朵，結(jié)出了最新鮮的果實(shí)。我將塵封好這一路的芬芳，讓青春繼續(xù)散發(fā)芬芳，讓我的未來(lái)的生活工作繼續(xù)綻放光彩!

黃栗中學(xué)

劉波

2011-12-18

第五篇：資教生教師工作總結(jié)

資教生教師工作總結(jié)

報(bào)告人:曹建新

自去年報(bào)名資教以來(lái),我在教育教學(xué)行業(yè)中工作將近一年了,在這段時(shí)間的工作和生活中,我感受頗多?；仡欉@近一年的工作，我雖不曾有驚天動(dòng)地的成績(jī)，但卻盡著自己的職責(zé)，通過(guò)自己的不斷努力，在教育教學(xué)中有了一些收獲，也有值得深思和努力的地方。在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

我被分配到三岔中學(xué)資教，又服從領(lǐng)導(dǎo)安排第一年在芬水小學(xué)支教。在芬水小學(xué)，教學(xué)資源匱乏，包括缺少教員。我一直任教10個(gè)學(xué)科，有一年級(jí)心理健康，二年級(jí)數(shù)學(xué)和美術(shù)，三年級(jí)品德與社會(huì)和體育，四年級(jí)數(shù)學(xué)，美術(shù)，體育和安全教育，六年級(jí)音樂(lè)，一周24課時(shí)。同時(shí)還擔(dān)任四年級(jí)班主任，加上負(fù)責(zé)學(xué)校的校園環(huán)境衛(wèi)生管理和體育器材的管理工作，因此，繁忙程度可見(jiàn)一斑。可是盡管這樣，我還是恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作和管理工作。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)教育教學(xué)工作和管理工作。

四、管理工作方面: 1 班主任管理工作: 在平時(shí)生活中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提，細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

小學(xué)生好動(dòng)偶爾出現(xiàn)點(diǎn)小狀況，也是有的。有一次熊自旺同學(xué)與人玩耍，不小心撞破了頭，又怕老師知道不敢說(shuō)。我聞?dòng)嵓泵θフ宜?，沒(méi)有馬上責(zé)怪他，馬上帶他去醫(yī)療所包扎拿藥，替他付了費(fèi)用，回學(xué)校后中午在辦公室我給他擦傷口。熊自旺的爸爸是繼父，平時(shí)性格有點(diǎn)叛逆，經(jīng)過(guò)我多次找他談心，交流溝通，現(xiàn)在的性格也變好了很多。2 小學(xué)生行為管理規(guī)范管理工作：我首創(chuàng)了校園班級(jí)量化管理評(píng)分制度，以打分記載為依據(jù)，進(jìn)行評(píng)比班級(jí)流動(dòng)紅旗和優(yōu)秀班級(jí)體，同時(shí)我負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。我組織一部分學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)行日常檢查打分，培養(yǎng)管理督查能力和集體主人翁意識(shí)。同時(shí)很榮幸，我們四年級(jí)連續(xù)幾次評(píng)上了流動(dòng)班級(jí)體。

五、今后要加強(qiáng)力度和要重視的方面：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu), 精心備課，力爭(zhēng)舊教材體現(xiàn)新理念。

2、對(duì)學(xué)生能傾注全心的愛(ài)，關(guān)心學(xué)困生的成長(zhǎng), 在今后的教學(xué)工作中，在傳授知識(shí)的過(guò)程中必須始終關(guān)注著學(xué)生的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生樂(lè)意學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。

3、落實(shí)課堂常規(guī)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的民主、平等型的課堂。

4、更新教育教學(xué)觀念，活化課堂教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、增強(qiáng)科研意識(shí)，提高自身素質(zhì)，多讀有關(guān)教育教學(xué)方面的理論知識(shí)，提高自身的理論水平，提高駕馭課堂的能力。

6、加強(qiáng)自我反思，自我成長(zhǎng)講究一個(gè)“思”字，就是要常常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

2011-3-16