第一篇：11-12學(xué)年第一學(xué)期科技社團(tuán)活動總結(jié)結(jié)

11-12學(xué)年第一學(xué)期科技社團(tuán)活動總結(jié)

“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。同樣，創(chuàng)新也是一所學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂，是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片屬于自己的天空。

以下總結(jié)本學(xué)期的工作：

（一）科普宣傳

1、利用板報、廣播進(jìn)行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。

2、各班級通過班會、隊活動、綜合實(shí)踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

3、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

（二）科普實(shí)踐

1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識，使他們從小就嘗試手、腦并用，倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的融會交流，展示學(xué)生對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望；

通過課上，孩子動手，讓孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2.指導(dǎo)學(xué)生開展青少年科技活動，輔導(dǎo)要注意改變學(xué)生觀

念。

在教育過程中盡量讓孩子的發(fā)散性思維得到開發(fā)，讓孩子在愉快、有趣的活動中發(fā)展。

3.讓孩子學(xué)會小組合作探究，我們采用頭腦風(fēng)暴法，讓孩子們一起學(xué)習(xí)。

豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，有力地說明學(xué)校在發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用的同時，還應(yīng)不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團(tuán)的結(jié)合，為社團(tuán)活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。

科技創(chuàng)新興趣小組活動的思考性和謀略性，吸引了眾多的科學(xué)迷的積極參與?？萍紕?chuàng)新興趣小組在常規(guī)活動的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還參加了第六屆青少年勞技大賽，激發(fā)了更多同學(xué)對科技創(chuàng)新的興趣和愛好。

我?？萍紕?chuàng)新興趣小組的學(xué)生在社團(tuán)活動中學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進(jìn)和人格上的成熟。使同學(xué)們在活動中具有了更為活躍的思維、創(chuàng)新的品格、遠(yuǎn)大的志向和高品位的素質(zhì)與才干。豐富多彩的社團(tuán)活動，使學(xué)生感到“太陽每天都是驕艷的”。

第二篇：邪教總結(jié)結(jié)

烏什縣第二中學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期反邪教警示教育活動總結(jié)

根據(jù)縣教育系統(tǒng)在開展反邪教警示教育活動的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實(shí)際，現(xiàn)就我校開展“崇尚科學(xué)，反對邪教”警示教育活動小結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

本次反邪教警示教育活動在以黨中央建設(shè)和諧社會的總要求，從鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國家安全和維護(hù)和諧穩(wěn)定社會政治環(huán)境的高度出發(fā)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神指導(dǎo)下開展的。我們在市局會議后，結(jié)合建設(shè)“平安烏什”、“平安校園”活動主線，組織全體教職員工和學(xué)生采取不同的學(xué)習(xí)方式，提高我校師生對各種邪教現(xiàn)實(shí)和潛在危害的認(rèn)識。充分認(rèn)識開展反邪教警示教育活動的重要意義。在總結(jié)以往警示教育活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在提高青少年學(xué)生的思想認(rèn)識和樹立正確的科學(xué)世界觀上，立足長期教育，著眼于建立反邪教警示教育的長效機(jī)制，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)清邪教的危害，增強(qiáng)識別邪教、抵制邪教的能力，進(jìn)一步凈化校園文化，建設(shè)“平安校園”，為培養(yǎng)“四有”新人、全面建設(shè)小康社會、和諧社會創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

為了認(rèn)真組織好“崇尚科學(xué)，反對邪教”警示教育活動，我校建立了由校長擔(dān)任組長、其他中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任擔(dān)任成員的反邪教警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時聯(lián)系我校圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”的教育主題和教育對象，精心設(shè)計了警示教育活動計劃，對不同年級的學(xué)生開展不同的教育活動和提出不同的教育要求。

三、不拘形式，扎實(shí)開展。

根據(jù)縣教育局的要求和學(xué)校的“崇尚科學(xué)，反對邪教”警示教育活動計劃，扎實(shí)開展好“七個一”活動：開學(xué)初，在學(xué)校宣傳櫥窗里張貼一套反邪教宣傳教育圖片；向四百多位學(xué)生分發(fā)了宣傳資料；第3周國旗下講話時，組織師生進(jìn)行一次警示教育輔導(dǎo)報告；組織學(xué)生開展一次反邪教警示教育書畫比賽；對教職員工和學(xué)生作區(qū)分宗教與邪教的輔導(dǎo)報告。

四、圍繞主題，力求實(shí)效。在開展“崇尚科學(xué)，反對邪教”警示教育活動中，我校始終圍繞教育主題，抓好三個層面的教育。通過學(xué)習(xí)教育，讓大家有所收獲：第一個層面是退休教職員工，通過學(xué)習(xí)教育，不但了解區(qū)分宗教和邪教的知識，而且提高反對邪教的警惕性，防止在養(yǎng)身保健中誤入邪教歧途。第二個層面是在職教職員工，通過學(xué)習(xí)教育，既要掌握反對邪教的科學(xué)知識，又要創(chuàng)新載體，運(yùn)用多種手段，與德育、法制教育、校園文化建設(shè)、科普文藝宣傳等活動有機(jī)結(jié)合起來，確保反邪教警示教育活動健康持久開展。增強(qiáng)感染力和說服力，提高教育實(shí)效。第三個層面是全體學(xué)生，通過學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生不但自己要搞好教育活動，懂得反對邪教的知識，而且組織起“小手牽大手，共筑反邪教防護(hù)墻”活動，各班組織教育學(xué)生當(dāng)好反邪教警示教育的宣傳員，向家庭、親友和社會進(jìn)行宣傳，發(fā)揮學(xué)校反邪教警示教育的輻射作用，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。

烏什二中 2012年4月

第三篇：10-11學(xué)年第一學(xué)期科技社團(tuán)活動總結(jié)

10-11學(xué)年第一學(xué)期科技社團(tuán)活動總結(jié)

在2010-2011學(xué)年中，學(xué)校安排我負(fù)責(zé)一個興趣小組的輔導(dǎo)工作。作為科技輔導(dǎo)員，我繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實(shí)驗?zāi)芰橹饕繕?biāo)，根據(jù)教務(wù)處工作安排，進(jìn)行每周四活動，本組參加學(xué)生有25人，主要地點(diǎn)放在學(xué)校實(shí)驗實(shí)。也有安排在校園進(jìn)行其它活動?，F(xiàn)將本學(xué)年興趣小組工作總結(jié)如下：

一、緊緊圍繞市級各類科技競賽進(jìn)行活動。

本學(xué)期有很多科技方面的競賽，這學(xué)期主要為比賽的各個活動做準(zhǔn)備。

二、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

在興趣小組活動中，我們經(jīng)常利用現(xiàn)有的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗，開拓學(xué)生的視野，同時讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特辦法，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。以此來增強(qiáng)孩子的創(chuàng)新勇氣。

三、注重活動的拓展，爭取家長的支持。

很多家長認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降，針對這一點(diǎn)，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學(xué)習(xí)，而且還會促進(jìn)學(xué)習(xí)。因為科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人比賽的項目需要花費(fèi)孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關(guān)心。科技競賽中的成功，也促進(jìn)了學(xué)生對科學(xué)學(xué)科的熱愛，進(jìn)而促進(jìn)了對學(xué)習(xí)的熱愛，是有百益而無一害的。

當(dāng)然，我們清醒地認(rèn)識到自己的工作只是開了個頭，就象科技類競賽,雖然已有學(xué)生獲獎，但較高的獎項還離我們較遠(yuǎn)，特別是機(jī)器人大賽。我們還需共同努力，在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上，我們才會走得更遠(yuǎn)。

第四篇：2016-17上學(xué)期教研總結(jié)結(jié)

幼兒園

2016—2017學(xué)年上學(xué)期教研工作總結(jié)

依據(jù)區(qū)幼教工作重點(diǎn)和園所自身的發(fā)展需求，“建學(xué)校、抓改革，立機(jī)制、定規(guī)則，強(qiáng)隊伍、提質(zhì)量”的工作思路，聚焦課程建設(shè)、課堂教學(xué)、評價改革、教育創(chuàng)新，努力提高研究水平、指導(dǎo)能力和工作實(shí)效，本學(xué)期，我園以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路；以解決教育實(shí)踐問題的常態(tài)教研為重點(diǎn)；將教研與科研、培訓(xùn)相結(jié)合，各領(lǐng)域教學(xué)策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合；提高教研活動實(shí)效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質(zhì)量。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)水平。

本學(xué)期，我園新近教師兩名，根據(jù)幼兒園本爭創(chuàng)市級示范園的要求，組織教師針對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3——6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行又一次學(xué)習(xí)和理解，利用間周下午的集體備課時間，帶領(lǐng)全體教師正確領(lǐng)會其教育理念并認(rèn)真貫徹其精神，深入實(shí)施素質(zhì)教育，科學(xué)實(shí)施教育教學(xué)工作。并結(jié)合一日活動，研討交流《如何在指南背景下發(fā)揮幼兒的自主性》以及健康領(lǐng)域中的《冬季鍛煉組織的策略》，教師們通過學(xué)習(xí)，能夠?qū)⑵綍r的工作上升到一定理論水平，暢所欲言，大膽發(fā)表個人看法。

二、主抓教師專業(yè)能力，提升新教師課程實(shí)施能力。

（一）基本功比賽

教師的彈唱能力是幼兒園教師的教學(xué)基本功之一，是有效開展音樂活動的基本保證。為了不斷加強(qiáng)和提高我園教師的綜合素養(yǎng)，強(qiáng)化教學(xué)基本

功，促進(jìn)教師專業(yè)技能的提升，本次活動中年齡由40歲以下的任課老師參加，考核曲目選自幼兒園教材，老師們當(dāng)場抽簽決定彈唱曲目?；顒又校蠋焸兺ㄟ^平時精心的準(zhǔn)備，用她們嫻熟的彈奏技巧和優(yōu)美的歌聲向大家展示了各自的風(fēng)采。

活動中表現(xiàn)突出的有 老師。不足之處是教師左手伴奏不太規(guī)范，合理，三拍子的節(jié)奏有部分老師節(jié)奏不太穩(wěn)，伴奏聲音有些大。

本次活動強(qiáng)化了教師在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)、在工作中扎實(shí)基本功的意識，調(diào)動了全體教師崗位練兵的積極性，為更好地開展教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。教師各項技能的提升是我園園本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，相信，在不懈地努力中，我園教師的教學(xué)基本功定能得到不斷地提升！

（二）讓行為觀察走入教師的日常

當(dāng)我們只關(guān)注意孩子的行為時，就沒有看見孩子 ；當(dāng)我們關(guān)注孩子行為后面的意圖時，就開始看孩子了；當(dāng)我們關(guān)心孩子意圖背面的需要和感受時，就真的看見孩子了，透過我們的心看見了孩子的心，這是我們的生命和孩子生命的相遇，愛就發(fā)生并開始在親子間流動，和諧而暖人，這就是真愛我們的孩子。這是一篇來自于徐志國老師的講座，開學(xué)初，我園主任結(jié)合徐志國老師《提高教師觀察能力：幼兒向更高水平發(fā)展》的講座內(nèi)容向老師們進(jìn)行講解，進(jìn)行教研，共同制定了行為觀察的基本格式及觀察內(nèi)容的“傻瓜流程”。

經(jīng)過一個學(xué)期的行為觀察活動，老師們的觀念也在逐步的轉(zhuǎn)變，慢慢的會通過觀察發(fā)現(xiàn)問題，轉(zhuǎn)變視角，找準(zhǔn)定位，在老師們的行為觀察中欣

喜地發(fā)現(xiàn)教師的干涉少了，分析專業(yè)了、逐漸學(xué)會放手了，總之，在以后的行為觀察活動中還需要考慮兩個問題：一是什么因素影響幼兒的發(fā)展？二是教師如何支持每個幼兒發(fā)展？在活動中教師應(yīng)當(dāng)做一個敏銳的觀察者，善于抓住教育契機(jī)，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效的措施和方法，給予幼兒適時的幫助和支持，從而促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

（三）教科研、教研課趨于穩(wěn)步發(fā)展

教研課的原創(chuàng)性，課題的研究是教師專業(yè)技能的重要方面。這學(xué)期，在教科研方面可謂邁出了可喜的一步，青年教師的專業(yè)發(fā)展在迅速化發(fā)展，有老師主持的課題，老師主持的課題。都取得了市級課題一等獎。在以后的課題研究中，我們將會更加的做好課題的時效性、扎實(shí)開展每一步。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的再度提高。

基于上學(xué)期的環(huán)創(chuàng)成果，這學(xué)期在環(huán)境主題的制定上進(jìn)行了整修和調(diào)整，所以將本期區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為重點(diǎn)，要求各班突出本班特色，材料的投放能夠符合本年齡段需求，且能夠結(jié)合本期學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在相互觀摩中，小一班在教師自制的玩教具方面非常有代表性，整體換床的布局比較合理，營造出了溫馨的氛圍。中班的自制繪本和自制花瓶成為本園的亮點(diǎn)。大二班重在幼兒的互動性，建構(gòu)活動操作材料制作豐富，趣味性強(qiáng)。

四、下期工作方向

1.豐富教研活動內(nèi)容。教研活動的有效開展上還需進(jìn)一步細(xì)化與提高，比如：生成的教研活動、教師觀察的敏銳度、分析問題、解決問題的能力、組織活動的能力、一日活動的有效性等活動

2.豐富教研活動形式。逐漸改變一言堂的形式，發(fā)揮教師教研活動的主動性，是我們徐亞進(jìn)一步改變的，還有形式的多樣化也需要進(jìn)一步提高。

3.指導(dǎo)教師對區(qū)角游戲的觀察和評價，完善幼兒園的園本課程體系。

4.在園本種植活動上，進(jìn)一步細(xì)化和開展，每個班級找出種植活動開發(fā)的方向和內(nèi)容，各領(lǐng)域的有機(jī)結(jié)合。

2017.1

第五篇：11-12學(xué)年第一學(xué)期科技社團(tuán)活動計劃

11-12學(xué)年第一學(xué)期科技社團(tuán)活動計劃

社團(tuán)名稱：創(chuàng)新科技社團(tuán)

學(xué)生負(fù)責(zé)人：輔導(dǎo)教師：

活動地點(diǎn)：

一、活動目的是實(shí)現(xiàn)國家科教興國戰(zhàn)略的要求。在學(xué)校開展科技創(chuàng)新教育活動對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生得到全面發(fā)展、主動發(fā)展具有重要意義。為了使科技創(chuàng)新活動在我?！吧l(fā)芽”，為推動科技創(chuàng)新教育工作能夠良好開展并不斷向前發(fā)展，特制定學(xué)?？苹脛?chuàng)新社團(tuán)活動計劃。

本社團(tuán)以創(chuàng)新發(fā)明為主，發(fā)散思維 鍛煉動手動腦能力、團(tuán)隊合作能力、科學(xué)實(shí)踐能力。在這里，同學(xué)們可以互相交流創(chuàng)新知識，利用廢舊物品改裝成新的科技發(fā)明。在創(chuàng)作的過程中，可以學(xué)到課本上學(xué)不到的東西，體驗到意想不到的樂趣。

二、活動時間

每星期星期四下午課外活動

三、活動計劃

一、進(jìn)一步提高對科技創(chuàng)新的認(rèn)識。

通過開展青少年科技創(chuàng)新教育活動，有效地提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量，同時也提高學(xué)生的思想

道德素質(zhì)以及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過青少年科技創(chuàng)新教育活動，能使學(xué)生參與科學(xué)探究的過程，了解和學(xué)會科學(xué)探究的方法和途徑，提高其實(shí)踐能力、動手能力，同時也培養(yǎng)創(chuàng)新能力，具備科學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)。

1、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識，使他們從小就嘗試手、腦并用，倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的融會交流，展示學(xué)生對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望；

2、滿足三個需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會進(jìn)步的需要。

3、弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。

二、指導(dǎo)學(xué)生開展青少年科技活動，輔導(dǎo)教師要注意改變教育觀念。

由重視應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為重視素質(zhì)教育，要具有正確的培養(yǎng)全面發(fā)展人才的觀念。在活動中，要做到重視培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、獨(dú)立操作能力，發(fā)揮學(xué)生在科技活動中的主動性和參與性。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和聰明才智，做到指導(dǎo)學(xué)生但不包辦代替，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。

（1）活動前對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生的意識，明確活動目的，提高對活動的興趣，積極主動參與活動。

（2）指導(dǎo)學(xué)生選擇好課題、項目，指導(dǎo)學(xué)生采用多種多樣的研究手段，如獨(dú)立開展、集體合作等。

（3）指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計研究方法、合理利用文獻(xiàn)資料，善于觀察和記錄實(shí)驗的過程、結(jié)果和現(xiàn)象，同時對實(shí)驗結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析。包括

1．全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個性特色。

3、科技創(chuàng)新、與時具進(jìn)。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣瑖@活動主題，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。

四、活動內(nèi)容：

本青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：

（一）科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

2、利用板報、廣播進(jìn)行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。

3、各班級通過班會、隊活動、綜合實(shí)踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

4、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

（二）科普實(shí)踐

1、點(diǎn)評創(chuàng)新事例

2、科技小制作

3、開展一些科普實(shí)驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

（三）科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動

2、科普板報比賽