第一篇：教學(xué)反思 低頭拉車(chē)抬頭看路

教學(xué)反思

——低頭拉車(chē)，抬頭看路

光陰似箭，歲月如梭，一個(gè)星期就這樣悄悄的過(guò)去。靜靜的思考我這個(gè)星期的得與失。想想也談不上什么得失，就寫(xiě)寫(xiě)我自己這個(gè)周來(lái)的課堂感悟。初出茅廬的我，剛剛站上講臺(tái)的那一剎那心里是那么的空無(wú)，學(xué)了那么多年的知識(shí)此時(shí)感到無(wú)從下手。略微緊張的我，連介紹自己的名字都有點(diǎn)顫抖，是對(duì)自己的不信任，還是對(duì)自己即將做的工作感到壓力呢？經(jīng)過(guò)幾分鐘的調(diào)整我也稍微的緩解了一部分，終于能夠平心靜氣的面對(duì)。（感悟）我覺(jué)得自己的心理還需要不斷地磨練，不夠沉著冷靜。只有我自己上課無(wú)壓力，學(xué)生才能輕松的學(xué)習(xí)。

第二節(jié)課沒(méi)有了第一節(jié)的緊張，我開(kāi)始了我的教學(xué)，用我自己的方式去教學(xué)生，盡量讓自己融入到課堂中?！袄蠋?，你講得太快啦，我們聽(tīng)不懂”，同學(xué)的一句話打斷了我的思緒。此時(shí)我才意識(shí)到我忽略了一個(gè)最關(guān)鍵的因素，我忘了課堂上學(xué)生才是主體，老師只是一個(gè)引導(dǎo)人，課后我找了幾個(gè)同學(xué)聊天，才知道那節(jié)課我只是把自己感動(dòng)了而學(xué)生幾乎沒(méi)有學(xué)到什么知識(shí)。（感悟）課堂中學(xué)生才是主體，只有從學(xué)生的思維角度出發(fā)才能讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，理解概念。初二的同學(xué)對(duì)物理這門(mén)課還不是很理解，在學(xué)習(xí)過(guò)程中只有慢慢地深入才能起到很好的效果。不能用我所能理解的思路去教學(xué)，只有我也站在學(xué)生的角度我才能很好的完成教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。

“叮鈴鈴”下課鈴聲悄悄響起，才發(fā)覺(jué)我要講的知識(shí)還沒(méi)有說(shuō)完，無(wú)奈的我只好草草收?qǐng)觥＃ǜ形颍?duì)課堂的把握還非常的欠缺，往往覺(jué)得所備的課應(yīng)該差不多但還是上不完。備課室一門(mén)學(xué)問(wèn)，備課不僅要尋找與上課知識(shí)有關(guān)的知識(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)生進(jìn)度，想想學(xué)生接受起來(lái)的程度，才能更好的教學(xué)。

第二篇：低頭研修,抬頭看路

低頭研修，抬頭看路

四天的研修在酷熱和大雨中過(guò)去了，回顧四天來(lái)的學(xué)習(xí)，感受頗深。

趕上研修，我老公做了手術(shù)，每天上午我必須開(kāi)車(chē)帶他去濰坊打針換藥，來(lái)去車(chē)輪滾滾?；丶襾?lái)安排好他，我就開(kāi)始打開(kāi)研修網(wǎng)，每天一忙到凌晨，休息幾個(gè)小時(shí)，再開(kāi)始學(xué)習(xí)??

通過(guò)學(xué)習(xí)，收獲頗豐。學(xué)習(xí)了模塊一，我知道了“量規(guī)”是一個(gè)真實(shí)性評(píng)價(jià)工具，是對(duì)學(xué)生的測(cè)驗(yàn)、成長(zhǎng)記錄袋或者表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)或者等級(jí)評(píng)定的一標(biāo)準(zhǔn)。明確了“探究性學(xué)習(xí)”和“授導(dǎo)型教學(xué)”的內(nèi)涵，知曉了教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)的目的和意義。學(xué)習(xí)模塊二，我了解了信息技術(shù)和課程整合的必要性和有效性的方法，初步學(xué)會(huì)了思維導(dǎo)圖軟件的使用。通過(guò)模塊三的學(xué)習(xí)，我完成了中觀層面的教學(xué)設(shè)計(jì)的作業(yè)。而模塊四真正讓我體驗(yàn)了研究性學(xué)習(xí)的種種。

平時(shí)我們要求學(xué)生多動(dòng)口、多動(dòng)手、多動(dòng)腦，現(xiàn)在的我們也是學(xué)生。在研修過(guò)程中，我們不能傻學(xué)，抽空想想，總結(jié)總結(jié)，思考思考，明確自己在研修的過(guò)程中想得到什么，有了目的和方向，自然就知道如何努力。不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索，學(xué)有所獲！

研修路上風(fēng)景無(wú)限好，低頭研修，抬頭看路！

第三篇：埋頭苦干不如抬頭看路

埋頭苦干不如抬頭看路

在職場(chǎng)上，人們經(jīng)常會(huì)談?wù)?，最近部門(mén)有管理職空缺，我自認(rèn)平時(shí)工作最賣(mài)力，但領(lǐng)導(dǎo)卻把位子給了一位業(yè)務(wù)平平的同事，這已是第二次沒(méi)升我了，很郁悶！

想升職，僅僅埋頭苦干還不夠，必須還要抬頭看路，才能在老板心中為自己塑造出“可升之才”的亮麗形象。職場(chǎng)成功的關(guān)鍵包括三大要素：專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)、個(gè)人形象、能見(jiàn)度。

想升職的你，請(qǐng)趕快丟棄只會(huì)“埋頭苦干”的過(guò)時(shí)態(tài)度，開(kāi)始學(xué)習(xí)“抬頭看路” 的聰明訣竅。

第四篇：低頭靠勇氣,抬頭靠實(shí)力

低頭靠勇氣，抬頭靠實(shí)力

我很喜歡“低頭靠勇氣，抬頭靠實(shí)力”這句話。我想：這句話的意思是人在做錯(cuò)的時(shí)候要有勇氣低頭承認(rèn)；想實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)獲得成功必須具有一定的實(shí)力。

一、低頭靠勇氣。說(shuō)的是人只有在做錯(cuò)的時(shí)候有勇氣低頭承認(rèn)，才有改正的決心。古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”說(shuō)的是人都會(huì)犯錯(cuò)，這是非常普通的事情。尤其是當(dāng)你工作過(guò)重、精神不佳的時(shí)候，所以，我們沒(méi)有必要害怕犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待錯(cuò)誤。承認(rèn)錯(cuò)誤需要勇氣，因此勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人確實(shí)令人欽佩。試想：一個(gè)不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的人，就不會(huì)從錯(cuò)誤、失敗中學(xué)習(xí)和完善自己，就不會(huì)有提高，甚至重犯錯(cuò)誤。而低頭認(rèn)錯(cuò)可以改善自己的心境，對(duì)自己的言行真正負(fù)責(zé)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們當(dāng)中的不少人，會(huì)變得世故。當(dāng)錯(cuò)了的時(shí)候，也不愿承認(rèn)，死要面子，認(rèn)為承認(rèn)錯(cuò)誤就是失了顏面，沒(méi)了威信。他們就會(huì)找到許多理由，為自己的解釋。表面上看，他們?cè)诶碇睔鈮训倪M(jìn)行解釋?zhuān)_(dá)到自我“找安慰”、“下臺(tái)階”，殊不知最后的結(jié)果往往是顏面盡失，威望大跌。如果在犯錯(cuò)之后能正確的面對(duì)，首先是自己可以獲得心理上的平衡；其次，當(dāng)然可以獲得他人諒解、寬容，這樣不僅會(huì)提升你的形象，而且對(duì)你日后的交往和工作會(huì)有很大的幫助?？梢?jiàn)，勇于低頭承認(rèn)錯(cuò)誤是明智的,也能夠避免今后會(huì)遭受更大的損失。很小的時(shí)候，想必不少人就聽(tīng)說(shuō)過(guò)：列寧摔碎花瓶勇于承認(rèn)的故事吧。小學(xué)教科書(shū)上的課文《將相和》，最令我們感動(dòng)的一部分內(nèi)容我覺(jué)得應(yīng)是：廉頗有錯(cuò)知改，光著上身，身背荊條到藺相如家請(qǐng)罪，之后兩人結(jié)為生死之交，趙國(guó)將相和睦，國(guó)勢(shì)大振。由此可知，只有具有了承擔(dān)錯(cuò)誤的肩膀，才能成長(zhǎng)為社會(huì)之棟梁！

二、抬頭靠實(shí)力。我想起了這樣一句話：“人往高處走,水往低處流”,這句俗語(yǔ)一直在鼓舞、鞭策著許多人為實(shí)現(xiàn)自己的理想,奮進(jìn)不止。

抬頭做人，折射了一個(gè)人積極向上的精神境界。想抬頭做人，需具實(shí)力。比如，一個(gè)有實(shí)力的領(lǐng)導(dǎo)，才能掌控全局、凝集民心、正確決策、合理用人、指揮、協(xié)調(diào)安排好各項(xiàng)工作，這樣的領(lǐng)導(dǎo)在群眾中才能具有親和力、感召力；教育行業(yè)中，一名優(yōu)秀的教師，就是一個(gè)學(xué)識(shí)廣闊、教功過(guò)硬、教技成熟、經(jīng)驗(yàn)豐富的人師。只有具備實(shí)力的教師才能在教學(xué)舞臺(tái)上得心應(yīng)手，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效益，才能成為被學(xué)生所尊敬、推崇，被家長(zhǎng)認(rèn)可，被社會(huì)滿意的優(yōu)秀人民教師。再比如，拿醫(yī)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)有實(shí)力的醫(yī)生，才是一個(gè)具有良好的醫(yī)德、精湛醫(yī)術(shù)的醫(yī)生，他才能真正為患者查準(zhǔn)病因、對(duì)癥治病、解決病痛?？梢?jiàn)，有實(shí)力，才能自信，才能抬頭，才能堅(jiān)持！

朋友，前進(jìn)的征途中，犯了錯(cuò)誤，能低頭認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)改之，就是有勇氣之人。另外，我們一定要牢記謙虛謹(jǐn)慎這個(gè)做人的道理，你即使行，也要不懈努力，只有這樣，你才能走出更加自信的步伐，迎接更美好的前途。請(qǐng)深思牢記這句話：低頭靠勇氣，抬頭靠實(shí)力?。?/p>

第五篇：低頭苦干 抬頭望天

埋頭苦干，抬頭望天

POL品質(zhì)改善小組在行動(dòng)

仕當(dāng)弘毅，任重道遠(yuǎn)

——POL科不良改善小組成立

回首2014，一幕幕為工作而奮斗的熟悉身影縈繞身旁，他們是OEM的一份子，為了改善POL不良而奮戰(zhàn)在一線，盡管OEM設(shè)備年限較長(zhǎng)，磨損嚴(yán)重，但這不能作為無(wú)法不良高的原因，為了使品質(zhì)工作順利進(jìn)行，POL不良改善小組應(yīng)運(yùn)而生，為了OEM而亮劍！

為山者基于一簣之土，以成千丈之峭；鑿井者起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深。我們知道成功不是一朝一夕的事情，但是我們總算開(kāi)始了，2014年10月，當(dāng)號(hào)角吹響的時(shí)刻我們滿懷信心，為了OEM，為了自己的信念而拼搏，每天看著POL不良的數(shù)字跳動(dòng)，仿佛一串串搖曳的鈴鐺，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。

每一天，大家都奮戰(zhàn)在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。很難想象POL科品質(zhì)分析人員在前后工、rework之間更加頻繁的活動(dòng)；很難想象為查找設(shè)備問(wèn)題點(diǎn)POL科各組長(zhǎng)工程師忙碌于一線認(rèn)真排查的身影；很難想象POL科人員為了驗(yàn)證問(wèn)題而進(jìn)行DOE實(shí)驗(yàn)，柏拉圖分析，過(guò)程控制分析等等；但是這一切都出現(xiàn)了，為了心中的那份信念，我們可以笑著說(shuō)，這一切都值得。

埋頭苦干，抬頭望天

——六西格瑪品質(zhì)工具應(yīng)用

2014年京東方行業(yè)技術(shù)報(bào)告交流會(huì)上，張總一句話點(diǎn)醒了許多多人，低頭苦干，抬頭望天。是的，京東方為我們提供了許多抬頭望天的機(jī)會(huì)，每年公司組織了大批的培訓(xùn)，但是我們又有多少人應(yīng)用到實(shí)踐中呢。

學(xué)者貴于行之，而不貴于知之，知之而不行，雖敦必困。經(jīng)歷了六西格瑪黃帶培訓(xùn)和綠帶培訓(xùn)的我們就應(yīng)該想著如何在實(shí)際生產(chǎn)和品質(zhì)管控中應(yīng)用，為了驗(yàn)證POL不良線別和尺寸別對(duì)不良的影響，POL不良改善小組采用了一般全因子設(shè)計(jì)進(jìn)行了DOE實(shí)驗(yàn)；

為了分析POL Total不良的主要類(lèi)型以及造成POL異物&POL氣泡的主要成分，POL不良改善小組收集數(shù)據(jù)進(jìn)行了柏拉圖分析；

為了理清造成POL不良的主要原因，POL品質(zhì)改善小組進(jìn)行了魚(yú)骨圖分析。……

2014我們?cè)谛袆?dòng)。

厲兵秣馬，勇攀高峰

——展望2015，我們能行

奮斗的日子總是那么充實(shí)，充實(shí)的日子時(shí)間過(guò)得總是那么快，經(jīng)過(guò)POL不良改善小組的一步步努力，POL不良率從10月份開(kāi)始，一直到一月份，連續(xù)下降，1、2015年1月份POL Total不良率0.95%，自O(shè)EM建廠以來(lái)首次低于1.0% 2、2015年1月份相比2014年P(guān)OL Total不良下降0.60％； 3、1月5日BM不良Issue關(guān)結(jié)；

著名作家、企業(yè)間陳安之曾說(shuō)過(guò)成功的五大步驟：明確目標(biāo)，詳細(xì)計(jì)劃，立即行動(dòng)，修正行動(dòng)，堅(jiān)持到底。六西格瑪培訓(xùn)中也有成功的DMAIC流程：定義、測(cè)量、分析、改進(jìn)、控制我們只是京東發(fā)眾多小組中的一員，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，但是我們也要時(shí)刻明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃，為邁向更大的成功而努力；

立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速，我們要繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持到底。為了2015，我們厲兵秣馬，繼續(xù)攜手前行。