第一篇：五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末試卷分析

五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末試卷分析

一、對(duì)試題的認(rèn)識(shí)

就整份試題情況看，題型覆蓋面廣，有填空、判斷、選擇、連線、簡(jiǎn)答、看圖答題六部分構(gòu)成。難易適度，既考查了學(xué)生對(duì)本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)所，提升了孩子們辨別是非曲直的觀念，同時(shí)又檢測(cè)了孩子們的綜合實(shí)踐能力，符合每個(gè)層次的學(xué)生的認(rèn)知情況。

二、考試概況分析，，，，整體看來，五（3）、五（4）班成績(jī)不太滿意，比同年級(jí)最高成績(jī)低十幾分，不及格人數(shù)太多，五（3）班13人，五（4）班9人。課堂所學(xué)不扎實(shí)，沒有很好的監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真記憶,剛接這兩班對(duì)學(xué)情了解不夠。

三、試題各題的得分統(tǒng)計(jì)

。。。。。

四、典型錯(cuò)例分析及原因

（一）填空一題失分比較嚴(yán)重，好些學(xué)生得分個(gè)位數(shù)。如：我國的四大高原、四大盆地、三大平原，好些學(xué)生都空著不會(huì)寫，由此可見，學(xué)生課堂聽課的效率還極差，對(duì)于書本中這些極為簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)都難以掌握，更談不到準(zhǔn)確記憶。

（二）、選擇，錯(cuò)誤的之處不盡相同。1.秦嶺—淮河一線是我國地理的（B）分界線。A.東西 B.南北 C.以上都不對(duì)。個(gè)別學(xué)生錯(cuò)誤的選擇了（A）；2.下列不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的是（C）。A.種莊稼 B.植樹造林 C.修建樓房 D.養(yǎng)殖漁業(yè)。個(gè)別學(xué)生錯(cuò)誤的選擇了（A）……分析原因，這些內(nèi)容都是本冊(cè)課本所授內(nèi)容，是一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的東西，可學(xué)生們卻如同沒學(xué)過一般，出現(xiàn)這錯(cuò)誤的一幕幕，實(shí)在發(fā)人深省！

（三）、連線，“北方居民--面食、黃土高原居民--小米、南方居民--稻米” 這些題失分面較廣，學(xué)生分不清互連錯(cuò)。

（四）、判斷，“2.從1873年開始，中國大豆馳名世界。（對(duì)）3.黃土高原是世界上最高的高原。（錯(cuò)）8.黃土地十分肥沃，主要分布在我國的東北地區(qū)。（錯(cuò)）10.生活污水、工業(yè)排放的廢水都是自然因素造成的水污染。（錯(cuò)）” 這些題失分面較廣，究其原因：課堂所學(xué)不扎實(shí)，從答題的另一個(gè)角度看，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的審題情況還很欠缺。

（五）簡(jiǎn)答一題失分最嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在：1.中國印刷術(shù)對(duì)世界文明有什么貢獻(xiàn)？4.說一說印刷品給我們的生活帶來了哪些方便和變化？究其原因：課堂所學(xué)不扎實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有認(rèn)真記憶。

（六）看圖作答，本題失分也比較嚴(yán)重。課堂所學(xué)不扎實(shí)，錯(cuò)別字多等。

五、存在的問題和今后教學(xué)的努力方向

存在的問題：

1、對(duì)學(xué)情了解不夠。

2、課堂聽講情況不良好，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。

3、沒有認(rèn)真記憶。

4、辨析能力差。

5、審題能力欠缺。

今后努力地方向：

1、改進(jìn)教學(xué)方式方法，在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上狠下功夫，使他們熱愛綜合，熱愛學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，自覺主動(dòng)的去求知，并做到樂于與他人合作探究，做到所學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)確無誤，真正確保高效課堂的實(shí)效性。

2、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，平日里的訓(xùn)練，從書寫到審題、答題、背誦、檢查一條龍要做到嚴(yán)謹(jǐn)以待，避免以后再次出現(xiàn)不該出現(xiàn)的遺憾。

3、夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)抓好基本功，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

4、引導(dǎo)學(xué)生多收集資料，積累學(xué)生的知識(shí)量，拓寬學(xué)生知識(shí)面。

5、抓好差生的輔導(dǎo)工作。切實(shí)發(fā)揮生生互動(dòng)、互幫的作用；對(duì)于差生要做到優(yōu)先提問，優(yōu)先批改作業(yè)，對(duì)集中存在的問題要及時(shí)反饋，力爭(zhēng)堂堂清，不要留下任何疑患，進(jìn)而成為缺憾。

第二篇：小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末試卷分析

小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末試卷分析

一、試題分析

從整體上看，本次試題難度適中，重難點(diǎn)把握比例合理，考查內(nèi)容全面，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重了知識(shí)的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。突出了學(xué)科特點(diǎn)，以能力立意命題，有利于考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。也為教師平時(shí)的教學(xué)指明了方向。

（1）強(qiáng)化知識(shí)體系，突出主干內(nèi)容

考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，是檢驗(yàn)教師教與學(xué)生學(xué)的重要目標(biāo)之一。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能水平的高低，關(guān)系到今后各方面能力水平的發(fā)展。本次試題以基礎(chǔ)知識(shí)為主，既注意全面更注意突出重點(diǎn)，對(duì)主干知識(shí)的考查保證了較高的比例，并保持了必要的深度。例如很多基礎(chǔ)知識(shí)在試卷中通過填空、選擇、連線中得到了廣泛的考察。

（2）重視各種能力的考查

作為當(dāng)今信息社會(huì)的成員，能力是十分重要的。本次試題通過不同的知識(shí)載體，考查了學(xué)生平時(shí)知識(shí)積累的能力。

二、答題情況。

五年級(jí)參加考試的共有22名學(xué)生，我對(duì)他們的得分情況作如下分析：優(yōu)生率4%，及格率70%，從整體上講，學(xué)生對(duì)于一些基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好。這次考試中學(xué)生的基礎(chǔ)題完成的不太理想，雖然命題不是很難，但有學(xué)生沒有認(rèn)真做題，哪怕是書中現(xiàn)成的答案也會(huì)出現(xiàn)填錯(cuò)的現(xiàn)象。

三、存在的問題：

1、學(xué)生大多對(duì)本學(xué)科不夠重視。

2、本次考試學(xué)生對(duì)于考試的試題標(biāo)準(zhǔn)答案不夠掌握或錯(cuò)字太多。例如：四，把答案的字寫錯(cuò)（造紙術(shù)的“紙”寫出“制”，指南針的“指”寫成“紙”），填空題中錯(cuò)字也不少而 填空題只要字寫錯(cuò)，這一空就沒有分，因?yàn)橐馑季妥兞?，?dǎo)致失分不少。

3、個(gè)別學(xué)生不能正確理解題意，學(xué)生不能仔細(xì)分析。例如：列舉四例，一些學(xué)生只舉兩例。

4、多數(shù)學(xué)生在連線題中，有些對(duì)于人物混淆不清，也有些同學(xué)馬虎、不認(rèn)真，導(dǎo)致連錯(cuò)。

四、改進(jìn)的措施：

1、要求學(xué)生記牢一些重要事件發(fā)生年代時(shí)間類的知識(shí)；

2、平時(shí)經(jīng)常訓(xùn)練一些填空、選擇題，以鞏固對(duì)知識(shí)的理解；

3、平時(shí)的教學(xué)中要督促學(xué)生養(yǎng)成分析問題的的好習(xí)慣，并能在試卷上反映其成果。

4、對(duì)學(xué)困生要多輔導(dǎo)讓其掌握典型的發(fā)揮題的簡(jiǎn)答方法。

第三篇：人教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末試卷及答案

人教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末試卷及答案

一、我會(huì)填（35分）

1、我們的成長(zhǎng)是一個(gè)充滿（期待）、（）、努力和（）的發(fā)展過程。（）可能讓人去掉煩惱，所以（）是好心情，（）是一種感受。

2、面對(duì)有些煩惱，我們可以嘗試改變自己的（），自行（）；也可以（）他人的（），尋求幫助。

3、從年代上看，祖先的生活離我們很遙遠(yuǎn)，但是回望我們祖先走過的路，從一件（）、一粒（）、一個(gè)（），都可以去了解他們是怎樣生活的。

4、我國是世界上最早種植（）和（）的國家。

5、用（）、格扇代替墻面，用（）將木塊咬合在一起，都是中國獨(dú)特的建筑構(gòu)造。

6、江西的景德鎮(zhèn)是我國著名的（）都，江蘇的宜興是我國著名的（）都。

7、最早的漢字是三千多年前刻在（）和（）上的文字，叫甲骨文。

8、（）、（）、（）、（）這四大發(fā)明是中國人的首創(chuàng)。

9、文房四寶是指（）、（）、（）、（）。

10、萬里長(zhǎng)城東起遼寧的（），西到（）省嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)（）多千米。

11、地球是（）系的一顆行星，其赤道長(zhǎng)約（）萬千米。

二、選擇題，填字母。（12分）

1、我國歷史上第一個(gè)稱皇帝的是（）

A、漢武帝 B、李自成 C、康熙 D、秦始皇

2、在沒有文字之前，人們記事是以（）

A、結(jié)繩 B、刻木 C、畫圖

3、珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰，海拔（）米。

A、88000米 B、8844.43米 C、884400米

4、世界上的人，根據(jù)他們的外表特征，主要分為（）種人種。

A、黃、黑、白 B、黃、棕、白 C、黑、棕、白

5、漢字字體的演變順序正確的是（）

A、甲骨文 小篆 隸書 金文 楷書 B、金文 小篆 隸書 楷書 甲骨文

C、甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 行書 D、楷書 甲骨文金文 小篆 隸書

6、畢昇發(fā)明了（）

A、造紙術(shù) B、地動(dòng)儀 C、活字印刷

三、連連看（24分）

1、人物與成果

張衡 《本草綱目》

賈思勰 《資治通鑒》

徐光啟 圓周率

李時(shí)珍 地動(dòng)儀

司馬光 《齊民要術(shù)》

祖沖之 《農(nóng)政全書》

2、文化遺產(chǎn)與所在地

山東 兵馬俑坑

北京 布達(dá)拉宮

四川 敦煌莫高窟

陜西 頤和園

西藏 曲阜孔廟

甘肅 峨眉山—樂山大佛

四、簡(jiǎn)答題（29分）

1、我們生活的地球被劃為哪七大洲、四大洋？（11分）

亞洲 非洲 歐洲 大洋洲 北美洲 南美洲 南極洲

2、舉例說明，如何磨練堅(jiān)強(qiáng)的毅力？（6分）

要克服生活中遇到的困難，要把生活中的挫折和失敗變成財(cái)富，就需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，而毅力是從點(diǎn)滴小事中磨練出來的。如：持之以恒的體育鍛煉、堅(jiān)持不懈的行為習(xí)慣的養(yǎng)成等。

3、今天，我們?yōu)槭裁催€要紀(jì)念二千多年前的孔子呢？（6分）

因?yàn)榭鬃邮俏覈鴤ゴ蟮乃枷爰?、教育家。他是個(gè)勤奮好學(xué)、有遠(yuǎn)大志向的人，他私辦學(xué)堂，因材施教，學(xué)思并用??，被推崇為“至圣先師”，一直影響著一代代中國人，所以人們至今還會(huì)紀(jì)念他。

4、為什么說《史記》成為古今中外一部不朽的杰作？（6分）

因?yàn)椤妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史。它記載了從黃帝到漢武帝時(shí)代三千年間的歷史。不僅有很高的史學(xué)價(jià)值，而且有很高水平的文學(xué)價(jià)值。它的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出中國的范圍，成為古今中外一部不朽的杰作。

人教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末試卷答案

一

一、我會(huì)填

1、期待 希望 變化 快樂 快樂 快樂

2、想法 化解 傾聽 建議

3、陶器 稻谷 傳說

4、粟 稻

5、格門 斗拱

6、瓷 陶

7、龜甲 獸骨

8、造紙術(shù) 指南針 印刷術(shù) 火藥

9、筆 墨 紙 硯

10、鴨綠江 甘肅

11、太陽 四

二、選擇題

1、D

2、A B C

3、B

4、A

5、C

6、C

三、連連看

1、人物成果

2、文化遺產(chǎn)與所在地

張衡 地動(dòng)儀 山東 曲阜孔廟

賈思勰 齊民要術(shù) 北京 頤和園

徐光啟 農(nóng)政全書 四川 峨眉山—樂山大佛

李時(shí)珍 本草綱目 陜西 兵馬俑

司馬光 資治通鑒 西藏 布達(dá)拉宮

祖沖之 圓周率 甘肅 敦煌莫高窟

四、簡(jiǎn)答題

1、亞洲 非洲 歐洲 大洋洲 北美洲 南美洲 南極洲

大西洋 印度洋 太平洋 北冰洋

2、要克服生活中遇到的困難，要把生活中的挫折和失敗變成財(cái)富，就需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，而毅力是從點(diǎn)滴小事中磨練出來的。如：持之以恒的體育鍛煉、堅(jiān)持不懈的行為習(xí)慣的養(yǎng)成等。

3、因?yàn)榭鬃邮俏覈鴤ゴ蟮乃枷爰摇⒔逃?。他是個(gè)勤奮好學(xué)、有遠(yuǎn)大志向的人，他私辦學(xué)堂，因材施教，學(xué)思并用??，被推崇為“至圣先師”，一直影響著一代代中國人，所以人們至今還會(huì)紀(jì)念他。

4、因?yàn)椤妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史。它記載了從黃帝到漢武帝時(shí)代三千年間的歷史。不僅有很高的史學(xué)價(jià)值，而且有很高水平的文學(xué)價(jià)值。它的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出中國的范圍，成為古今中外一部不朽的杰作。

第四篇：人教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末試卷及答案

人教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末試卷

一、我會(huì)填（23分）

1、我們的成長(zhǎng)是一個(gè)充滿（）、（）、努力和（）的發(fā)展過程。（）可能讓人去掉煩惱，所以（）是好心情，（）是一種感受。

2、我國是世界上最早種植（）和（）的國家

3、江西的景德鎮(zhèn)是我國著名的（）都，江蘇的宜興是我國著名的（）都。

4、最早的漢字是三千多年前刻在（）和（）上的文字，叫甲骨文。

5（）、（）、（）、（）這四大發(fā)明是中國人的首創(chuàng)。

6、文房四寶是指（）、（）、（）、（）。

7、地球是（）系的一顆行星，其赤道長(zhǎng)約（）萬千米。

二、選擇題，填字母。（6分）

1、我國歷史上第一個(gè)稱皇帝的是（）

A、漢武帝B、李自成C、康熙D、秦始皇

2、在沒有文字之前，人們記事是以（）

A、結(jié)繩B、刻木C、畫圖

3、珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰，海拔（）米

A、88000米B、8844.43米C、884400米

4、世界上的人，根據(jù)他們的外表特征，主要分為（）種人種。4X

第五篇：2018年人教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末試卷

人教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末試卷

姓名：

得分：

一、我會(huì)填（35分）

1、我們的成長(zhǎng)是一個(gè)充滿（）、（）、努力和（）的發(fā)展過程。（）可能讓人去掉煩惱，所以（）是好心情，（）是一種感受。

2、面對(duì)有些煩惱，我們可以嘗試改變自己的（），自行（）；也可以（）他人的（），尋求幫助。

3、從年代上看，祖先的生活離我們很遙遠(yuǎn)，但是回望我們祖先走過的路，從一件（）、一粒（）、一個(gè)（），都可以去了解他們是怎樣生活的。

4、我國是世界上最早種植（）和（）的國家。

5、用（）、格扇代替墻面，用（）將木塊咬合在一起，都是中國獨(dú)特的建筑構(gòu)造。

6、江西的景德鎮(zhèn)是我國著名的（）都，江蘇的宜興是我國著名的（）都。

7、最早的漢字是三千多年前刻在（）和（）上的文字，叫甲骨文。

8、（）、（）、（）、（）這四大發(fā)明是中國人的首創(chuàng)。

9、文房四寶是指（）、（）、（）、（）。

10、萬里長(zhǎng)城東起遼寧的（），西到（）省嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)（）多千米。

11、地球是（）系的一顆行星，其赤道長(zhǎng)約（）萬千米。

二、選擇題，填字母。（12分）

1、我國歷史上第一個(gè)稱皇帝的是（）

A、漢武帝

B、李自成 C、康熙

D、秦始皇

2、在沒有文字之前，人們記事是以（）

A、結(jié)繩

B、刻木

C、畫圖

3、珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰，海拔（）米。

A、88000米

B、8844.43米

C、884400米

4、世界上的人，根據(jù)他們的外表特征，主要分為（）種人種。

A、黃、黑、白

B、黃、棕、白

C、黑、棕、白

5、漢字字體的演變順序正確的是（）

A、甲骨文小篆隸書金文楷書

B、金文小篆隸書楷書甲骨文 C、甲骨文金文小篆隸書楷行書

D、楷書甲骨文金文小篆隸書

6、畢昇發(fā)明了（）

A、造紙術(shù)

B、地動(dòng)儀

C、活字印刷

三、連連看（24分）

1、人物與成果

《本草綱目》

賈思勰

《資治通鑒》

徐光啟

圓周率

李時(shí)珍

地動(dòng)儀

司馬光

《齊民要術(shù)》

祖沖之

《農(nóng)政全書》

張衡

2、文化遺產(chǎn)與所在地

山東

兵馬俑坑

北京

布達(dá)拉宮

四川

敦煌莫高窟

陜西

頤和園

西藏

曲阜孔廟

甘肅

峨眉山—樂山大佛

四、簡(jiǎn)答題（29分）

1、我們生活的地球被劃為哪七大洲、四大洋？（11）

2、舉例說明，如何磨練堅(jiān)強(qiáng)的毅力？（6分）

3、今天，我們?yōu)槭裁催€要紀(jì)念二千多年前的孔子呢？（4、為什么說《史記》成為古今中外一部不朽的杰作？（6分）6分）