第一篇：體育訓(xùn)練班安全協(xié)議

體育訓(xùn)練班安全協(xié)議

各位家長你們好，我校于每周周二周四第七節(jié)課開展籃球興趣訓(xùn)練班，為讓各位家長放心，為了確保學生在校訓(xùn)練期間的人身安全,嚴格責任界限,健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網(wǎng)絡(luò),根據(jù)教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特簽訂本安全協(xié)議書：

學生在校期間自愿參加籃球訓(xùn)練，必須由學生監(jiān)護人與委托監(jiān)護人簽訂《訓(xùn)練安全協(xié)議書》。學生的監(jiān)護人是學生的父母或依法確定的監(jiān)護人，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校，學校與學生只是教育管理關(guān)系，監(jiān)護人應(yīng)對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在校期間學校應(yīng)對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

1、學生必須按時訓(xùn)練，不遲到，不早退。

2、學生造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護人承擔賠償責任，學生在校訓(xùn)練期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，由第三人承擔賠償責任；如給他人造成損害的，由學生承擔賠償責任。構(gòu)成犯罪的，移交司法機關(guān)處理。

3、學生因正常訓(xùn)練受到損傷，學校不承擔責任。

4、學生訓(xùn)練結(jié)束后應(yīng)立即離?；丶?，非訓(xùn)練老師的原因?qū)W生在校內(nèi)滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，不承擔責任。

5、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生，如因此造成后果的由教職員工本人負責，學校還可根據(jù)情節(jié)對教職員工進行紀律處分，但教職員工履行職責，進行正常的批評教育，出現(xiàn)意外后果的，不負責任。

6、因?qū)W生不聽指揮，違犯有關(guān)規(guī)定，造成意外傷害的，學校不承擔責任。訓(xùn)練期間，學生未到或私自離校，學生因此造成社會危害或出現(xiàn)意外事故的，學校不承擔責任。7凡患有心臟病或內(nèi)外科及其它疾病，以及各種長染病患者禁止參加訓(xùn)練班，凡有隱藏病情未告知者，一切后果自己負責，學校不承擔責任。

此協(xié)議家長看后，家長結(jié)合學生實踐，如同意學生參加訓(xùn)練班在下面簽字。

學生姓名

監(jiān)護人簽字2011年月日

第二篇：體育訓(xùn)練班安全協(xié)議

告家長書

各位家長：

您們好！

我校將組織學生參加今年的全縣中小學生運動會，你孩子自愿參加了我校體育訓(xùn)練隊，為讓各位家長放心，確保學生在訓(xùn)練期間的人身安全，嚴格責任界限。根據(jù)教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特簽訂本安全協(xié)議：

學生必須在自愿參加訓(xùn)練為前提下，由學生監(jiān)護人與委托監(jiān)護人簽訂《訓(xùn)練安全協(xié)議》。學生的監(jiān)護人是指學生的父母或依法確定的監(jiān)護人，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校，學校與學生只是教育管理關(guān)系，監(jiān)護人應(yīng)對學生進行安全教育和遵紀守法教育，并知曉《民法通則》等法律法規(guī)，學生在從事體育鍛煉中不可避免地存在一些不安全因素；教練訓(xùn)練前進行訓(xùn)練安全防范講解等。

1、學生必須按時訓(xùn)練，不遲到，不早退，積極參加訓(xùn)練，有事請假。

2、學生造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護人承擔賠償責任，學生在訓(xùn)練期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，由第三人承擔賠償責任；如給他人造成損害的，由學生承擔賠償責任。

3、學生因不按教練要求訓(xùn)練、私自做其他危險動作等行為，造成損傷，學校不承擔責任。（運動中出現(xiàn)的正常扭傷、擦傷等，學校會根據(jù)情況進行治療。）

4、學生訓(xùn)練結(jié)束后應(yīng)立即離開訓(xùn)練場地回家（晚上）或者教室（早上），非教練的原因?qū)W生在訓(xùn)練場地內(nèi)滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，不承擔責任。（教練會督促學生）

5、訓(xùn)練期間，學生未到或私自離開，學生因此造成社會危害或出現(xiàn)意外事故的，學校不承擔責任。

6、凡患有心臟病或內(nèi)外科及其它疾病，以及各種不適宜參加鍛煉者禁止參加體育訓(xùn)練隊，凡有隱藏病情未告知者，一切后果自己負責，學校不承擔責任。（建議學生在醫(yī)院進行體檢，比如：心電圖。以確定學生是否適合體育訓(xùn)練）

7、凡參加訓(xùn)練學生必須購買《學平險》等保險（所有學生已經(jīng)購買）。

8、此協(xié)議一式三份，學校、家長各執(zhí)一份，若同意此協(xié)議，請家長簽字。注： 訓(xùn)練時間：早上7：00——7：40；

晚上5：30——6：30（五一后晚上6:00——7:00）（節(jié)假日除外）

訓(xùn)練要求：學生穿戴適合體育運動的鞋服，家長最好陪同學生或者接送學生回家等。提示：《學平險》報案電話：95519其它保險報案電話查看保單或醫(yī)保證

甲方（學校）蓋章

乙方（學生監(jiān)護人）簽字：

參訓(xùn)學生簽字：

代表（校長、教練）簽字：

年月日

第三篇：高二體育訓(xùn)練班的工作總結(jié)

高二體育訓(xùn)練班的工作總結(jié)

艾

麗

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間高二工作已經(jīng)結(jié)束，一年來，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和體育組其他教師的幫助協(xié)作下，高二體育訓(xùn)練工作取得了比較滿意的成績，回想一年來和學生一起頂風冒雨，同甘共苦的日日夜夜，感覺確實有許多值得留戀的東西，現(xiàn)將工作中的一些心得和不足總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，搶前抓早

高二訓(xùn)練一般在體育節(jié)后進行，但今年高二體育考生身體素質(zhì)普遍較差，底子薄，在體育節(jié)結(jié)束的第一周訓(xùn)練隊便組建起來，搶得了訓(xùn)練時間，為以后的訓(xùn)練工作奠定了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)有參加體育訓(xùn)練的學生34人，其中男生30人，女生4人.學習成績好一點的同學身體素質(zhì)一般，運動成績都較差，而體育成績出色的同學文化成績一般。今后在加強體育鍛煉的同時，也要加強文化基礎(chǔ)課的補缺補漏。

二、嚴格管理，率先垂范

大量實踐證明，一個隊伍想要取得好的成績，必須有一個嚴格的管理，為此，在訓(xùn)練之前的動員會上，我就制定了比較詳細的管理制度，對訓(xùn)練時間、訓(xùn)練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細致的要求，使學生對我們這個隊伍的紀律有了一個明確的了解。雖然有了紀律約束，但有些學生平時對自己要求不嚴格，時常有意無意地違反規(guī)定，針對這種現(xiàn)象，我首先嚴格要求自己，每天早來晚走，做學生的表率，建立起了良好的師生關(guān)系，然后針對不同個性的學生耐心細致地做他們的思想工作，經(jīng)過努力，取得了良好的效果，確保了訓(xùn)練工作能夠順利、高效地進行。

三、科學訓(xùn)練，悉心指導(dǎo) 體育考生參加術(shù)科考試需要考四項身體素質(zhì)，分別是100米、800米、鉛球、跳遠。要想在不足一年的的訓(xùn)練時間里迅速提高學生的身體素質(zhì)，使每個學生都能達到自己理想學校的術(shù)科錄取分數(shù)線，難度可想而知。因此，必須針對學生的個體差異制定周密的訓(xùn)練計劃。制定這樣的計劃對教練來說也是一個考驗，訓(xùn)練量小了，身體素質(zhì)提高不明顯，達不到預(yù)期的目的；強度大了，身體恢復(fù)不過來，影響第二天訓(xùn)練，還容易帶來傷病。而且每個學生的優(yōu)勢項目也不一樣，有的學生鉛球成績好，100米和800米差，有的學生800米成績好些，鉛球成績差等，針對這種情況，我首先是給不同類型的學生制定了不同的訓(xùn)練計劃，然后在每天的訓(xùn)練結(jié)束后及時反饋，詢問并記錄下每個學生的訓(xùn)練感受，及時調(diào)整訓(xùn)練的量和強度，經(jīng)過努力，短時間便制定出了比較科學合理的訓(xùn)練計劃，讓學生能夠吃的飽、吃的好。對于技術(shù)含量要求較高的項目，如鉛球，我采取統(tǒng)一講解和個別指導(dǎo)的方法，給學生分析原地推鉛球的技術(shù)動作，耐心細致地講解動作方法并準確地示范動作，使學生在短期內(nèi)便建立了正確的技術(shù)概念，但我發(fā)現(xiàn)有些同學在實踐中動作變形，通過分析我認為是這些同學的絕對力量和腰腹肌力量弱引起的，為此我決定給他們吃小灶，加強上肢和腰腹肌力量，經(jīng)過一段時間的有針對性訓(xùn)練，這些學生的鉛球成績有了明顯提高。對于那些100米成績較差的學生，我主要在提高他們的步長和步頻上下功夫，也取得了較好的效果，在此不一一贅述。

四、分析不足，找出差距

隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，一些高新技術(shù)逐漸應(yīng)用到社會的各個領(lǐng)域，體育術(shù)科測試也如此，由幾年前的土場地改為現(xiàn)在的塑膠跑道，手動計時變成了電子計時，跳遠和鉛球測試均采用電腦監(jiān)測，要求非常嚴格，給學生帶來很大的心理壓力，許多學生在測試中出現(xiàn)違例，影響了大多數(shù)學生的正常發(fā)揮。這也給我們教練員提出了警示，要求我們在平時的訓(xùn)練中動作更加規(guī)范，細節(jié)的把握上更加嚴格。同時也要加強心理素質(zhì)訓(xùn)練，讓學生學會在測試中調(diào)節(jié)好自己的心理，克服緊張情緒，能夠隨機應(yīng)變，力爭超常發(fā)揮自己的水平。

以上是本人對一年來高二體育訓(xùn)練工作的點滴體會，有不當之處，請批評指正。

第四篇：成立體育、才藝特長訓(xùn)練班的請示

關(guān)于成立文藝特長訓(xùn)練班的請示

為了豐富校園文化生活，加強學生素質(zhì)教育，培訓(xùn)班級文體骨干，推動學生參與健康文明的活動，提高學生的綜合素質(zhì)，擬成立文藝特長訓(xùn)練班，具體辦法如下：

一、學習內(nèi)容：體育特長班學習籃球、排球、田徑等體育項目基本知識和技能；才藝班學習民族歌舞、青春健美操，形體訓(xùn)練等基本知識和技能。

二、招生人數(shù)：體育特長班30人（主要在男生中招生）；才藝展示班30人（主要在女生中招生），三、學員資格：在學生中公開招生，在報名學生中考試選拔后參加學習。學員分正式學員和預(yù)備學員，學習一段時間后，選拔20名正式學員，其余為預(yù)備學員，正式學員表現(xiàn)差降為預(yù)備學員，預(yù)備學員表現(xiàn)優(yōu)秀可轉(zhuǎn)為正式學員。班級體育委員、文藝委員未入選正式學員，可為預(yù)備學員。

一、學習方式：上課和訓(xùn)練結(jié)合。

二、任課教師：學校內(nèi)聘和校外招聘。

三、上課（訓(xùn)練）時間：周一至周五課外時間。

四、管理方式：在學生科管理下，設(shè)班主任進行管理。班主任負責擬定學期學習（訓(xùn)練）計劃，聘請任課教師，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)批準后實施。

五、工作報酬：班主任領(lǐng)取適當報酬，任課教師按課時計算工作量，校外任課教師按當?shù)厮接嬎恪?/p>

六、經(jīng)費預(yù)算：

1、學期服裝費20人 × 2=40人，人均50元 × 40=2000元

2、校外聘請教師課時費；

3、校內(nèi)聘請教師費：周10課時×18=180課時；

4、班主任津貼；

5、籃球、排球各20個。

學生科 2006年6月20日

第五篇：公眾演說訓(xùn)練班

匯智管理咨詢公眾演說訓(xùn)練實效品牌

《公眾演說訓(xùn)練班》

偉大的思想不再沉默 讓表達的價值放大百倍

*您是否在大庭廣眾之下，精心設(shè)計的講演突然卡殼，面對聽眾無比尷尬； *您是否在公司的高層會議上，因陳述說服不夠有力，使自己的建議不被采納； *您是否面對突如其來的發(fā)言，驚慌得不知所措，大大削弱了您的公眾影響力； *您是否身為領(lǐng)導(dǎo)，因講話沒有激情與魅力，而無法增強團隊凝聚力…… *我們?nèi)绾尾拍苷f服顧客購買產(chǎn)品，讓員工接受挑戰(zhàn)讓業(yè)績倍增呢？

把話說出去 把錢收回來 把人收回來 把心收回來 把人留住 是什么成為政界、商界、文化界、宗教界各領(lǐng)域爭相學習的本領(lǐng)呢？是什么讓孫中山、毛澤東、丘吉爾、希特勒、奧巴馬等人成為領(lǐng)袖的呢？

是什么讓馬云、牛根生、史玉柱、潘石屹這些企業(yè)家成為媒體爭相關(guān)注的焦點？ 是什么讓優(yōu)秀的企業(yè)團隊精誠團結(jié)，榮辱與共，全力以赴呢？

答案是：公眾演說的魅力

領(lǐng)導(dǎo)魅力公眾演說你準備好了嗎？

主持會議需要演說商務(wù)談判需要演說 接收采訪需要演說鼓勵員工需要演說 凝聚人心需要演說化解矛盾需要演說 宣傳動員需要演說匯報工作需要演說 加薪晉職需要演說競聘上崗需要演說 工作述職需要演說自我推介需要演說 介紹產(chǎn)品需要演說打通人脈需要演說 激發(fā)士氣需要演說征服他人需要演說 一定要參加公眾演說特訓(xùn)營的六大理由：

1、將最實戰(zhàn)的管理系統(tǒng)直接交給您，提升管理者演說智慧，留住核心人才；

2、突破領(lǐng)導(dǎo)演講能力，開啟公眾演說的開關(guān)，把話說出去，把錢收回來的智慧；

3、突破企業(yè)現(xiàn)有管理瓶頸，快速提升領(lǐng)導(dǎo)魅力30-50%；

4、現(xiàn)場實戰(zhàn)演練，最短時間內(nèi)通過案例和實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練領(lǐng)悟企業(yè)管理真諦??；

5、直接現(xiàn)場對您企業(yè)日常管理進行全面診斷、解剖實例、解答企業(yè)疑難；

6、掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力的最核心秘訣，通過訓(xùn)練突破團隊領(lǐng)袖管理正能量領(lǐng)導(dǎo)力； 課程說明：

1、終身免費復(fù)訓(xùn)，復(fù)訓(xùn)時只需繳納部分場地費（200-300元不等）

2、以學員上臺練習為主，老師點評為輔，真正做到實戰(zhàn)訓(xùn)練，提升演說能力。

3、訓(xùn)后一年內(nèi)為每位學員在重要場合發(fā)言免費修改講稿三次。

4、采用班會制，為每期參訓(xùn)學員搭建一個長期的優(yōu)質(zhì)人脈資源和平臺。

5、限額30人參加，保證每個學員的訓(xùn)練時間和訓(xùn)練效果。

學習之后不及時復(fù)習回去后又不加以練習運用因為自己沒有運用所以培訓(xùn)學習沒有用。學習之后及時復(fù)習回去后再加以大量練習運用因為自己學友所用所以培訓(xùn)學習有用。