第一篇：學(xué)習(xí)深造1

學(xué)習(xí)觀摩重塑自我—— 赴十堰參加湖北省小學(xué)語文新課程研究課競賽活動體會

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

受學(xué)校的委派，我有幸于5月14日赴十堰觀摩了省小學(xué)語文新課程教學(xué)創(chuàng)新研討會暨研究課競賽活動，歷時4天，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報如下。

一、日程安排

5月14日下午三點(diǎn)半抵達(dá)十堰，登記報到，領(lǐng)取會議材料，熟悉環(huán)境，由于此次與會人員較多，賓館爆滿，幾經(jīng)周折，隨縣一行三十余人安頓在堰豐賓館。5月15日上午在美樂賓館三樓大會議室參加了開幕式，并聆聽了教育部專家楊再隋教授所做的《新課程標(biāo)準(zhǔn)重難點(diǎn)及亮點(diǎn)解讀》的學(xué)術(shù)報告；下午到十堰五堰小學(xué)聽說課；5月16日一整天在實驗小學(xué)聽講課；5月17日上午到實驗小學(xué)繼續(xù)聽講課，下午兵分兩路，先來到柳林小學(xué)聽講課，然后馬不停蹄趕到五堰小學(xué)聽說課。三天聽講課12節(jié)，說課30余節(jié)。在此過程中，我克服了一切困難，認(rèn)真聽講座，記筆記，并在聽課的過程中，嘗試著給選手打分，再跟評委的評分標(biāo)準(zhǔn)作對比，從中找出差距。此次研討課分為說課和講課兩部分，分設(shè)三個賽場，說課和講課同時進(jìn)行，比賽采取現(xiàn)場打分，結(jié)果一天一公布，一天一點(diǎn)評，100分賽制，70﹪專業(yè)評委，30﹪教師評委（從參賽的老師中隨機(jī)抽?。?，力求做到公正權(quán)威。

二、主要收獲

（一）報告解讀：楊再隋教授從新課標(biāo)的結(jié)構(gòu)，閱讀教學(xué)中存在的問題，如何搞好自主學(xué)習(xí)和提出希望四個方面為我們做了引經(jīng)據(jù)典，詳實有趣的講解，讓人受益匪淺。

新課標(biāo)的結(jié)構(gòu)，楊教授用了極為精煉的語言做了概括。一個指導(dǎo)思想，兩個性質(zhì)，三個方面，四個理念，五個板塊。一個指導(dǎo)思想：以人為本，以學(xué)生為主體，以學(xué)生的發(fā)展為本；

兩個性質(zhì)：工具性、人文性；三個方面：知識能力、過程方法、情感態(tài)度價值觀；四個理念：全面提高學(xué)生的素養(yǎng)是目標(biāo)，正確把握語文教學(xué)的特點(diǎn)是前提，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式是策略；努力建設(shè)開放而有活力的語文課程是動力。五個板塊：識字寫字，閱讀，習(xí)作，口語交際，綜合性學(xué)習(xí)。

之后，楊教授提到了語文重在隨文學(xué)習(xí)，語文就是言語實踐課，語文學(xué)習(xí)過程是一個循序漸進(jìn)、螺旋上升的過程。接下來重點(diǎn)講到了閱讀教學(xué)中應(yīng)注意的問題。1，不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實踐，2，不應(yīng)以模式化的解讀來代替學(xué)生體驗與思考，強(qiáng)調(diào)閱讀是個性化行為，要珍視學(xué)生的閱讀感悟。如《去年的樹》的主題，學(xué)生可以進(jìn)行多元的解讀，可以是說環(huán)保的，可以是說友情的，可以說是人和大自然和諧相處的等等。3，防止逐字逐句的過度分析和遠(yuǎn)離文本的過度發(fā)揮。4防止用集體討論代替?zhèn)€人閱讀（開始討論其實不是提倡鬧，而是要有一種靜思維）5，改變機(jī)械粗糙繁瑣的作業(yè)方式(流行的教輔書五花八門，要有所選擇）；

關(guān)于自主學(xué)習(xí)，楊教授指出：1應(yīng)從學(xué)生實際出發(fā)，關(guān)注他們的精神世界和生活體驗，結(jié)合校情學(xué)情特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)（如插秧過程遷移到寫字教學(xué)，由捆柴遷移到寫文章要分段）；2了解學(xué)生心態(tài)和情感變化，理解和信任學(xué)生；3尊重和寬容學(xué)生的人格（如，讀長征后，你有什么感受，學(xué)生說“好長好長”的感受，其他學(xué)生笑做一團(tuán)，但此時應(yīng)給予鼓勵，點(diǎn)出學(xué)生回答很好，很簡練，一長，（25000里，路程長），一長(時間長，將近兩年多）從正面對學(xué)生進(jìn)行評價，給予學(xué)生充分的尊重和寬容。

最后楊教授提出了三點(diǎn)希望1樹立課標(biāo)意識，2努力提升專業(yè)素養(yǎng)，做一個合格的語文教師，3努力提高文化素養(yǎng)，錘煉內(nèi)功，深入鉆研，正確理解把握教材，活用教材，用活教材，創(chuàng)造性的使用教材。重點(diǎn)談到了合格優(yōu)秀的語文教師應(yīng)具備的8種能力：1面向全體，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，正確把握學(xué)生生理和心理的能力；2尊重學(xué)生個體差異，善于因材施教的能力，3善于激發(fā)學(xué)生情感，注意創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境的能力；優(yōu)化教學(xué)過程，善于調(diào)控課堂教學(xué)節(jié)奏的能力(收放，動靜，開合）5注重啟發(fā)、因勢利導(dǎo)，靈活運(yùn)用教學(xué)方法的能力；注意學(xué)法指導(dǎo)，重視習(xí)慣培養(yǎng)，有效指導(dǎo)學(xué)生讀書寫字的能力；7注意教師反饋，善于評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法的能力；8根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，設(shè)計課件、熟練而又恰當(dāng)運(yùn)用課件的能力。

（二）關(guān)于說課標(biāo)準(zhǔn)

究竟什么樣的說課才是一節(jié)完美的說課呢？通過這幾天的聽講并結(jié)合評委的分析，我認(rèn)為好的說課應(yīng)符合以下要求：

1、體現(xiàn)編排目的及學(xué)科特點(diǎn)2有一個好的文稿和一個鮮明的主題3體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)理念，符合兒童的認(rèn)知規(guī)律（如字體設(shè)置一般以楷體為主）4要有好的文采，體現(xiàn)一定的文化積淀，5課件出示時機(jī)準(zhǔn)確，播放舒暢6有好的表現(xiàn)力，操作規(guī)范，語言有語感，有感染力和感召力?？v觀此次說課的情況，也存在著以下不足：1目標(biāo)不確定，達(dá)成度不高，2課前無預(yù)設(shè)，課后應(yīng)反思，3課時劃分不具體，應(yīng)交待第一還是第二課時，4中高年級、低年級段朗讀要求不明確。上述言論為我們以后如何說課指明了方向。

三、幾點(diǎn)體會

（一）在聽課的過程中，參賽教師課堂上的評價語言給我留下了深刻的印象，摘抄出來與大家分享：讀書要做到字字入目，句句入心；記得準(zhǔn)，才能寫得好；抓住關(guān)鍵詞語理解課文，你很會讀書；想象為我們插上了一對翅膀，請同學(xué)們自由想象；真喜歡你讀書，讀書就得這樣，身臨其境；你很有進(jìn)步，讀的很有美感；你的眼神會說話，你真會讀書；用上書中的詞語，你會說的更簡潔；你已經(jīng)說得很好，還需要什么補(bǔ)充；讀的讓我如醉如癡。。。。我個人認(rèn)為，這些評價性的語言有很多都達(dá)到了詩的意境，體現(xiàn)了語言文字的魅力。

（二）一堂好課，或者說評分很高的研究課，絕對是教師日積月累的體現(xiàn)和千錘百煉的結(jié)晶；語文課貴在要有語文味，貴在真實，生動，操作科學(xué)，規(guī)范，目的是為學(xué)生的語言發(fā)展奠基。

（三）自身不足1新課標(biāo)意識不強(qiáng)，對于教研新動態(tài)了解較少2沒有下功夫參加到教學(xué)教研中去，更談不上取得教研成果

四天的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，忙碌而充實，新鮮而深刻，沒有虛度和空想，只有積累和沉淀，曾經(jīng)，周圍環(huán)境的浮躁和混沌，讓我不知所措，通過學(xué)習(xí)，我逐漸有了明晰的目標(biāo)，今后我將更加珍惜當(dāng)下的日子，在小學(xué)語文的學(xué)習(xí)和研究的道路上漸行漸遠(yuǎn)。

最后再一次感謝學(xué)校給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會！謝謝！

易剛

2012-5-20

第二篇：深造學(xué)習(xí)辭職申請書

深造學(xué)習(xí)辭職申請書

現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，我們都會用到申請書，通過申請書，我們可以提出自己的請求。你還在為寫申請書而苦惱嗎？以下是小編收集整理的深造學(xué)習(xí)辭職申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

深造學(xué)習(xí)辭職申請書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

能在XXX公司這個廣大的舞臺開啟我的職業(yè)生涯是我莫大的榮幸，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在過去四年里對我的幫助和支持！因本人考取北京交通大學(xué)研究生，需要攻讀碩士研究生學(xué)位，特此提出辭職申請。

時光荏苒，在過去的四年里，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事幫我建立了良好的工作習(xí)慣和工作態(tài)度，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的工作能力，使我從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生成長為一名合格的工藝技術(shù)人員。

XXX公司是我職業(yè)生涯的起點(diǎn)，我也在這里留下了揮灑激情的背影。同時在過去四年里也感覺到了社會科技發(fā)展的日新月異，我也深知自己專業(yè)方面的不足，因此想利用這次機(jī)會繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，以便進(jìn)一步提升自己專業(yè)技能。

希望領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間受理我的離職事項。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和支持，并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中取得更大的成績。

此致

敬禮！

辭職人：XXX

20xx年xx月xx日

深造學(xué)習(xí)辭職申請書2

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝您百忙之中閱覽此信，我是xx級普外科專業(yè)碩士研究生xxx。在咱們醫(yī)院工作的三個多月里，我得到了各級領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)懷和指導(dǎo)，使我的臨床知識和技能得到了很大的提高。三個月的臨床輪轉(zhuǎn)，也使我認(rèn)識到雖然已是研究生學(xué)歷，但是醫(yī)學(xué)理論知識和技能非常匱乏，我還需要繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，因此我在這里向您提出申請，請準(zhǔn)予我報名參加xxx年醫(yī)學(xué)博士入學(xué)考試。

在xxx醫(yī)院工作一直是我的夢想，我很珍惜醫(yī)院給我提供這么好的工作機(jī)會。在咱們院的短短三個月里我學(xué)到了很多東西，從崗前培訓(xùn)到臨床科室輪轉(zhuǎn)，我對咱們院的醫(yī)院文化、員工素質(zhì)、醫(yī)師培養(yǎng)等方面有了深深的了解，認(rèn)識到xxx醫(yī)院是一個有魄力、有眼光、有前途的.醫(yī)院。我深信能夠在這里執(zhí)業(yè)行醫(yī)是我的驕傲。

在崗前教育時，院領(lǐng)導(dǎo)曾不止一次的教育我們新入院醫(yī)生，既然我們選擇了醫(yī)生這個行業(yè)，我們就要做好一生持續(xù)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，鼓勵大家可以走出去進(jìn)一步深造。咱們院設(shè)置的在職博士培訓(xùn)班、上級醫(yī)院?？七M(jìn)修、奧地利短期學(xué)習(xí)訪問為年輕醫(yī)師的成長提供了很好的發(fā)展平臺，也可以看出咱們院對高層次人才的渴求。

在臨床輪轉(zhuǎn)中，我將一如既往的踏實工作，圓滿完成上

級醫(yī)師交代的任務(wù)，搞好自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在業(yè)余時間學(xué)習(xí)理論知識，解決工作中遇到的疑難問題，同時還為參加博士入學(xué)考試打下基礎(chǔ)，兩者兼得，使我更有了學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

希望您批準(zhǔn)我繼續(xù)深造的申請，我保證我在醫(yī)院工作的每一天都盡心竭力干好自己的本職工作。如果我有幸考取博士，畢業(yè)歸來，我誠懇的請求院領(lǐng)導(dǎo)再次給我來院工作的機(jī)會。

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日

深造學(xué)習(xí)辭職申請書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

能在xx公司這個廣大的舞臺開啟我的職業(yè)生涯是我莫大的榮幸，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在過去四年里對我的幫助和支持！因本人考取北京交通大學(xué)研究生，需要攻讀碩士研究生學(xué)位，特此提出辭職申請。

時光荏苒，在過去的四年里，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事幫我建立了良好的工作習(xí)慣和工作態(tài)度，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的工作能力，使我從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生成長為一名合格的工藝技術(shù)人員。

xx公司是我職業(yè)生涯的起點(diǎn)，我也在這里留下了揮灑激情的背影。同時在過去四年里也感覺到了社會科技發(fā)展的日新月異，我也深知自己專業(yè)方面的不足，因此想利用這次機(jī)會繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，以便進(jìn)一步提升自己專業(yè)技能。

希望領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間受理我的離職事項。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和支持，并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中取得更大的成績。

此致

敬禮

第三篇：深造學(xué)習(xí)辭職申請書

深造學(xué)習(xí)辭職申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

能在xx公司這個廣大的舞臺開啟我的職業(yè)生涯是我莫大的榮幸，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在過去四年里對我的幫助和支持！因本人考取北京交通大學(xué)研究生，需要攻讀碩士研究生學(xué)位，特此提出辭職申請。

時光荏苒，在過去的四年里，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事幫我建立了良好的工作習(xí)慣和工作態(tài)度，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的工作能力，使我從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生成長為一名合格的工藝技術(shù)人員。

xx公司是我職業(yè)生涯的起點(diǎn)，我也在這里留下了揮灑激情的背影。同時在過去四年里也感覺到了社會科技發(fā)展的日新月異，我也深知自己專業(yè)方面的不足，因此想利用這次機(jī)會繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，以便進(jìn)一步提升自己專業(yè)技能。

希望領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間受理我的離職事項。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和支持，并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中取得更大的成績。

此致

敬禮

第四篇：深造學(xué)習(xí)辭職申請書[定稿]

深造學(xué)習(xí)辭職申請書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

能在貴公司這個廣大的舞臺開啟我的職業(yè)生涯是我莫大的榮幸，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在過去四個月里對我的幫助和支持！因本人下學(xué)期需要回學(xué)校上課學(xué)習(xí)，特此提出辭職申請。

時光荏苒，在過去的四個月里，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事幫我建立了良好的工作習(xí)慣和工作態(tài)度，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的工作能力，使我從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生成長為一名合格的工藝技術(shù)人員。

貴公司是我職業(yè)生涯的起點(diǎn)，我也在這里留下了揮灑激情的背影。同時在過去四年里也感覺到了社會科技發(fā)展的日新月異，我也深知自己專業(yè)方面的不足，因此想利用這次機(jī)會繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，以便進(jìn)一步提升自己專業(yè)技能。

希望領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間受理我的離職事項。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和支持，并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中取得更大的成績。

此致 敬禮

辭職信范文

你好！

有個事情已經(jīng)再我心里隱藏了很久了，我本來不想提出，可是不提出是不行的，因為這個事情很迫切，不提出來不行了。

我決定離開公司，再求另外更好的發(fā)展，不是說現(xiàn)在的公司不好，只是我一直沒有適應(yīng)我們公司的環(huán)境，再這里沒有歸屬感，我一直在適應(yīng)，可是都過去半年了，我還是不能適應(yīng)，沒辦法我只能選擇辭職。

承蒙公司收留，我才有機(jī)會在畢業(yè)之際進(jìn)入公司，從開始進(jìn)公司到現(xiàn)在已經(jīng)半年的時間，公司給予了我成長的機(jī)會和學(xué)習(xí)發(fā)展的平臺，此將使我受益終身。在工作中我不斷得到了韓總的教導(dǎo)與點(diǎn)撥，受益菲淺;還得到很多的指點(diǎn)與幫助，受益頗多；在團(tuán)隊合作中得到同事的幫助與協(xié)同也使我受益。

公司美好的發(fā)展前景及良好的合作氛圍讓我在即將離去之際仍感不舍，但今因個人原因，我已決定離開公司，希望我的離去不會領(lǐng)導(dǎo)和公司帶來任何不便；對韓總的賞識與信任，我將終抱感激之情。希望韓總相信，我這是肺腑之言。

我在公司的時間還不算很長，我的離去應(yīng)該不會給公司帶來很大的傷害，我也不會給別人透漏我們公司的情況和機(jī)密的，我以我的人格擔(dān)保。

我在公司的時候和公司同事的關(guān)系沒有處的很好，也是我決定離去的原因之一，我以前在學(xué)校的時候和同學(xué)關(guān)系都處的很好，不知道這一次是怎么回事?？赡芪疫€沒有完全適應(yīng)公司的環(huán)境和工作后和同事之間的關(guān)系吧，我以后會注意和未來的同事處好關(guān)系的。

我就這樣的離去了，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

工作雖然只有4個月，但是我發(fā)現(xiàn)了自己有很多不足。

畢業(yè)工作是一個新的起點(diǎn)，新的環(huán)境使我接觸到了新的人，感覺到以前在學(xué)校就像井底之蛙，雖然現(xiàn)在晚上還在上夜課，但離畢業(yè)還要2年，感覺好遙遠(yuǎn)所以我很迫不及待的要充實自己。再這4個月的工作中的確讓我感覺很輕松，但輕松的讓我覺得我自己好沒用。我還很年輕，不應(yīng)該在這種輕松的工作中麻痹自己。

很慶幸的是再這段工作時候我沒有受到任何前輩的排擠，反而前輩們都很照顧我，可能還把我看成小女孩吧。在這我祝所有關(guān)心過我的前輩工作順利、心想事成。我會把這段時間看成時我從校園到社會的一個過渡期。

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，并協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。

祝：拓展機(jī)械蓬勃發(fā)展！

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

首先，非常感謝公司給了一個很好的實習(xí)機(jī)會，感謝公司一直以來對我的信任和關(guān)照，特別感謝給予我發(fā)揮個人優(yōu)勢的平臺。在公司工作的兩個月當(dāng)中，經(jīng)理也給了我很多的培育，讓我學(xué)到了許多，也進(jìn)步了許多，同時也看到了社會競爭的殘酷無情。但由于在公司里得不到我想要的東西，無論是精神上，還是物質(zhì)生活上，為此，我很遺憾地在這里向公司提交辭職申請。

在過去幾天里，我認(rèn)真回顧了這兩個月來的工作情況，在工作中，我一心為推動公司的發(fā)展而工作，一直以公司利益為中心，在這兩個月的工作中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有提高，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和栽培。

第五篇：職工繼續(xù)學(xué)習(xí)深造暫行規(guī)定范文

XXX水務(wù)投資集團(tuán)在職職工學(xué)習(xí)深造

暫行規(guī)定（討論稿）

為了鼓勵在職職工學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自身素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型現(xiàn)代企業(yè)，適應(yīng)集團(tuán)不斷發(fā)展的需要，現(xiàn)就我司在職職工參加繼續(xù)學(xué)習(xí)深造作如下暫行規(guī)定：

一、在職職工學(xué)習(xí)深造的原則

1、專業(yè)對口、學(xué)以致用的原則。干部職工進(jìn)修深造的目的是為了提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，因此，進(jìn)修學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須與集團(tuán)的工作緊密聯(lián)系，做到專業(yè)對口、學(xué)以致用。

2、就近與在崗學(xué)習(xí)為主的原則。干部職工進(jìn)修學(xué)習(xí)必須在確保本部門工作正常進(jìn)行的前提下，有計劃地予以安排，做到工作和進(jìn)修深造兩不誤。為此，應(yīng)以在崗、業(yè)余、就近學(xué)習(xí)為主，脫產(chǎn)和外出學(xué)習(xí)為輔。

3、國民教育系列原則。職工應(yīng)當(dāng)選擇國家承認(rèn)學(xué)歷的高等學(xué)校，攻讀各種學(xué)歷班、學(xué)位班。

二、在職職工學(xué)習(xí)深造的形式和條件

1．攻讀碩士、博士學(xué)位。要求在本單位工作滿兩年，表現(xiàn)突出。年齡在35歲以下，已獲學(xué)士學(xué)位的職工，經(jīng)考核合格，根據(jù)工作需要，可申請在職脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)攻讀碩士研究生；年齡在45歲以下，已獲碩士學(xué)位的職工，經(jīng)考核合格，根據(jù)工作需要，可申請脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)脫產(chǎn)攻讀博士研究生。

2．攻讀本、?？茖W(xué)歷，報考專業(yè)須與崗位工作職責(zé)一致或接近。

三、在職學(xué)習(xí)深造的審批及待遇

在職干部職工學(xué)習(xí)深造分為公派及個人申請兩種。

1、公派學(xué)習(xí)。單位委派的職工參加學(xué)習(xí)（包含脫產(chǎn)與不脫產(chǎn)），學(xué)習(xí)前須與單位簽訂協(xié)議書，在學(xué)習(xí)期間可享受在職時的工資、獎金、福利、勞保等各項待遇，學(xué)費(fèi)、路費(fèi)由單位負(fù)責(zé)（必須獲得畢業(yè)證書后一次性報銷）。

2、個人申請。（1）在職職工個人申請不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)深造，須持入學(xué)通知書，報經(jīng)單位同意，在學(xué)期間可享受在職時工資、獎金、福利、勞保等待遇。在規(guī)定的學(xué)習(xí)時間內(nèi)如因考試或臨時參加輔導(dǎo)，需短期請假的（以學(xué)校通知書為準(zhǔn)），須報經(jīng)單位批準(zhǔn)，請假期間可享受在職時的工資、獎金、福利、勞保等待遇。（2）、在職職工個人申請脫產(chǎn)學(xué)習(xí)深造，參加考前學(xué)習(xí)班，須出具辦班學(xué)校相關(guān)證明，經(jīng)單位審批后，可以參照事假職工執(zhí)行，同時職工應(yīng)保持培訓(xùn)收費(fèi)憑證，以便單位檢查核實。考試入學(xué)后，必須持有入學(xué)通知書，并向單位提交學(xué)習(xí)申請，經(jīng)單位批準(zhǔn)并與單位簽訂協(xié)議后，方可外出學(xué)習(xí)深造。學(xué)習(xí)深造者在規(guī)定的學(xué)習(xí)時間內(nèi)（以入學(xué)通知書為準(zhǔn)），不享受在職時的工資、獎金、福利、勞保等一切待遇，但為了鼓勵職工自學(xué)成才，公司將按當(dāng)最低工資標(biāo)準(zhǔn)為其繳納住房公積金、個人養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險和工傷生育保險等費(fèi)用。學(xué)習(xí)深造人員在規(guī)定學(xué)習(xí)時間內(nèi)，必須每半年向單位報告學(xué)習(xí)情況（加蓋學(xué)習(xí)培訓(xùn)單位公章），取得畢業(yè)證書后單位可酌情給予安排工種。學(xué)習(xí)深造人員如果在規(guī)定的學(xué)習(xí)時間內(nèi)未能完成學(xué)業(yè)的，必須報經(jīng)單位同意延續(xù)學(xué)習(xí)時間，否則按自動離職處理。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的時間原則上一次性申請不超過四年。

3、個人申請學(xué)習(xí)深造費(fèi)用報銷標(biāo)準(zhǔn)。在職職工按程序申請脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)深造，并取得畢業(yè)證書回原單位上班的，單位給予報銷部分學(xué)費(fèi)：憑正式發(fā)票本科實報學(xué)費(fèi)3000元，大專實

報學(xué)費(fèi)1500元。在職職工脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)并取得碩士研究生以上學(xué)歷的，憑正式發(fā)票單位給予報銷2／3學(xué)費(fèi)，但報銷金額最高不超過2萬元。

4、凡是發(fā)現(xiàn)用假入學(xué)證明騙取假期，或用假文憑、假發(fā)票騙取報銷的，經(jīng)核實后單位將對當(dāng)事人嚴(yán)肅處理。

四、生效時間

本規(guī)定自公布之日起實行，公布之前已入學(xué)的職工按原文件執(zhí)行，未入學(xué)的以本規(guī)定為準(zhǔn)。

附：莆田市水務(wù)投資集團(tuán)在職職工學(xué)習(xí)深造審批表。

XXX水務(wù)投資集團(tuán)

二0一一年五月九日