第一篇：求真務(wù)實(shí) 狠抓常規(guī) 大膽創(chuàng)新 爭(zhēng)創(chuàng)一流

求真務(wù)實(shí) 狠抓常規(guī) 大膽創(chuàng)新 爭(zhēng)創(chuàng)一流

——黃居崗?fù)鞠冗M(jìn)事跡材料

黃居崗?fù)粳F(xiàn)任教于陳倉(cāng)區(qū)賈村鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)。他一貫忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在13年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，從不遲到早退，以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

在多年的教育教學(xué)中，為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，他認(rèn)真地參加了學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，貫徹和學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。他知道孩子是祖國(guó)明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上應(yīng)接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來，都具有奠基性的意義。為此，努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人成了他在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。

“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是他教書育人的座右銘。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在課堂教學(xué)中，他打破常規(guī)，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生極大興趣。英語(yǔ)成績(jī)總是在各班中領(lǐng)先，贏得了廣大教師好評(píng)，學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，他深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在12年的工作中，他一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，他沒有在過去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。為此，同學(xué)們都認(rèn)為他是值得信賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上他的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅。他始終本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，他所教班級(jí)多次被評(píng)為鎮(zhèn)、區(qū)先進(jìn)班集體。

他勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，作為學(xué)校一名青年教師，他深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜

集材料，閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)搜集最新教育信息，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來，他持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課改革的理論書籍，寫了許多讀書筆記和教學(xué)反思，使自己的教育理念始終走在課改時(shí)代的前列，以便更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上，他也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

三、嚴(yán)父慈母，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生

“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育?！皭坌摹笔桥囵B(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生，使我們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、成績(jī)差的學(xué)生。他對(duì)學(xué)生愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長(zhǎng)。始終用一顆樸實(shí)的愛心用心去愛每一位學(xué)生。魏書生曾說：沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這也是他常常掛在嘴邊的一句話。班級(jí)中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，他便常利用業(yè)余時(shí)間為他們補(bǔ)課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。

四、積極探索，勤奮教學(xué)顯功績(jī)

十三年來他一直奮戰(zhàn)在農(nóng)村初中，平時(shí)教學(xué)卓有成效，有些班級(jí)從原來倒數(shù)躍居年度年級(jí)第一、第二。他在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加教學(xué)公開課展示，與同行切磋。他還在本校內(nèi)帶動(dòng)更加年輕的教師，主動(dòng)關(guān)心與他們共同磋商教學(xué)中的難點(diǎn)。

十三年來，他扎根農(nóng)村，為農(nóng)村的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)了美好的青春，奉獻(xiàn)了無數(shù)的精力。他以扎實(shí)的工作作風(fēng)教書育人，以忘我拼博的精神激勵(lì)人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人，被學(xué)校授予育人的典范，師德的楷模，教學(xué)的“博”家。多次受到上級(jí)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

在平凡的工作崗位上，他無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。他把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級(jí)管理水平不斷提高。他不分晝夜地辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后，他都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向。

正如黃居崗?fù)菊f的，榮譽(yù)屬于過去，只能代表昨天，明天更需要我們用雙手創(chuàng)造，用心血澆灌才能變得燦爛美好。我們相信灑一捧汗水可以滋潤(rùn)一棵幼苗，勤守一片藍(lán)天，就一定能造福一方。一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會(huì)一如既往，孜孜不倦地繼續(xù)為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力。

第二篇：狠抓教學(xué)管理,爭(zhēng)創(chuàng)一流名校

狠抓教學(xué)管理，爭(zhēng)創(chuàng)一流名校

——宣威六中高中教學(xué)調(diào)研匯報(bào)材料

一、基本情況

宣威六中位于宣威宛水社區(qū)建設(shè)東街121號(hào)，學(xué)校占地面積69368㎡，綠化面積39123 ㎡，綠化率達(dá)46.3%。自1997年升格為完中至今僅有15年，學(xué)校晉升為省一級(jí)二等完中以來，取得優(yōu)異的成績(jī)。目前有教職工294人，其中特級(jí)教師2人，曲靖、宣威兩級(jí)骨干教師40人，校級(jí)骨干教師100人。高初中教師均100%達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷。中學(xué)一級(jí)以上職稱教師140人。各學(xué)科均有骨干和學(xué)科帶頭人，宣威市語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科的中心備課組長(zhǎng)均在我校。班級(jí)77個(gè)，在校學(xué)生7300余人。

一大批優(yōu)秀學(xué)子走出六中這個(gè)生機(jī)昂然的花囿，或踏進(jìn)名師云集的大學(xué)，或已學(xué)成走入社會(huì)，以自己的一腔熱血來書寫人生的輝煌，回報(bào)社會(huì)。先后有張家斌、張家成、肖晗、朱斐等考取清華大學(xué)，有以在清華大學(xué)執(zhí)教的王晶為代表的一大批高素質(zhì)人才。近幾年來，高考成績(jī)芝麻開花節(jié)節(jié)高，本科率突破80%，重點(diǎn)人數(shù)連年居前市前列。2011年朱斐考取清華，2012年高考600分以上人數(shù)居全市第一、全市文科前三名中我校占2人。

二、高三備考和高中教學(xué)情況

（一）狠抓高三備考工作，提高復(fù)習(xí)備考效率

1、整體部署，科學(xué)決策，宏觀劃分復(fù)習(xí)階段

我校在2012年高三年級(jí)開學(xué)之初，精心制定了《宣威六中2013高三高考復(fù)習(xí)計(jì)劃》，把高考復(fù)習(xí)工作分四輪實(shí)施。2012年9月—2013年1月底為一輪復(fù)習(xí)：大力夯實(shí)基礎(chǔ)、認(rèn)真落實(shí)考點(diǎn)；2013年2月中旬—2013年4月中旬為第二輪復(fù)習(xí)：強(qiáng)化考點(diǎn)、提升能力；2013年四月中旬—2013五月中旬為第三輪復(fù)習(xí)：適應(yīng)練習(xí)、重點(diǎn)突破；2013年五月中旬——高考六月初為第四輪復(fù)習(xí)：狀態(tài)適應(yīng)、總結(jié)提高。我校嚴(yán)格按照制定的高考方案，扎實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)。

2、緊緊抓住課堂教學(xué)的主渠道，強(qiáng)化教育教學(xué)的常規(guī)過程管理，向課堂教學(xué)和過程管理要質(zhì)量

強(qiáng)化備課環(huán)節(jié)，全體教師必須深入研究考綱、考試說明和近三年新課標(biāo)高考試題。針對(duì)復(fù)習(xí)課的教學(xué)特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課，理清知識(shí)體系、講清知識(shí)規(guī)律，重視試卷及練習(xí)的講評(píng)課教學(xué)。學(xué)校定期或不定期對(duì)高三教師的教案、作業(yè)批改、試卷批閱及課堂教學(xué)情況進(jìn)行抽查，對(duì)暴露的教學(xué)問題要求及時(shí)整改，對(duì)學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈、問題突出的極少數(shù)教師及時(shí)調(diào)換。確保高三復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教研，確?？荚嚨挠械姆攀?/p>

沒有教研的教學(xué)是沒有生命力的教學(xué)，是沒有效益的教學(xué)。為加強(qiáng)高考工作的針對(duì)性、指導(dǎo)性和時(shí)效性，我校狠抓教研，尤其是集體

備課工作。我校制定了嚴(yán)格有效的備課組工作制度，每個(gè)星期天晚上開展集體備課，針對(duì)高三的復(fù)習(xí)備考工作，我們要求高三各備課組認(rèn)真研究考綱、考點(diǎn)，把下一星期的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行全面的研究與準(zhǔn)備。狠抓試題的質(zhì)量，精選試題，確保試卷的針對(duì)性與代表性，確?？荚囉械姆攀?。為確保教研效果，我校健全管理機(jī)制，做到了每次活動(dòng)有主題，有措施，有檢查，有記載。保障教研工作落到實(shí)處。學(xué)校分批次派教師到曲靖、昆明等地參加各種高考復(fù)習(xí)研討會(huì)，及時(shí)捕捉高考動(dòng)態(tài)及高考信息，加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性、時(shí)效性。2012年10月派高三各學(xué)科備課組長(zhǎng)到昆明參加一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)。2012年12月14日由校長(zhǎng)帶隊(duì)，高三重點(diǎn)班班主任到昆明參加尖子生、重點(diǎn)生培養(yǎng)策略的專題講座，受益匪淺。

4、措施到位，營(yíng)造積極的復(fù)習(xí)氛圍

積極向上的復(fù)習(xí)氛圍能起到潛移默化的促進(jìn)作用，我校多管齊下，大力營(yíng)造積極的復(fù)習(xí)氛圍。高度重視學(xué)生思想工作，激勵(lì)學(xué)生全力以赴、決勝高考；積極做好學(xué)校安全工作，保障學(xué)生身心健康；狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化班級(jí)管理；關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正問題；大力構(gòu)建清新寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、及時(shí)反饋，提高教師的工作效率

教師工作是高考工作的核心環(huán)節(jié)，我校把教師工作放在高考工作的首位來抓。思想引領(lǐng)，要求教師愛崗敬業(yè)；制度保障，提升教師專業(yè)化水平；健全監(jiān)督考評(píng)機(jī)制，保障工作到位；建立健全問題反饋制度，及時(shí)糾正。

針對(duì)每次有代表性的周測(cè)、月考等各類考試中暴漏的問題，及時(shí)召開高三畢業(yè)班工作小組會(huì)議、高三年級(jí)全體教師工作會(huì)議、高三班主任會(huì)議和高三備課組長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)分析問題、統(tǒng)一思想、研究對(duì)策、解決問題。對(duì)年輕老師及極少數(shù)存在教學(xué)問題的老師，通過耐心談話、積極幫扶等措施幫助其教學(xué)成長(zhǎng)。

6、強(qiáng)化重點(diǎn)生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

為實(shí)現(xiàn)尖子生突出、大力提高一本人數(shù)、大面積提高本科人數(shù)的目標(biāo)，我校全程關(guān)注整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。我校健全了尖子生扶持制度和學(xué)困生幫扶制度。形成年級(jí)和班級(jí)兩級(jí)幫扶制度。本學(xué)期開學(xué)，我校先后召開了各種會(huì)議，激勵(lì)學(xué)生走向成功。2012年9月召開高三年級(jí)全體動(dòng)員大會(huì)，激勵(lì)學(xué)生吹響高考奮斗的號(hào)角；2012年10月召開全校39人尖子生會(huì)議，明確策略和方法，激勵(lì)尖子生超越自我，走向輝煌；2012年12月召開全校一本潛力學(xué)生600人會(huì)議，激勵(lì)他們敢想敢拼，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；2012年12月召開全校學(xué)困生400人會(huì)議，激勵(lì)他們樹立信心，實(shí)現(xiàn)突破；每個(gè)班建立幫扶制度，要求每個(gè)教師每學(xué)期對(duì)學(xué)生必須幫扶10人，每個(gè)班建立尖子生扶持制度和學(xué)困生幫扶制度。對(duì)學(xué)困生實(shí)行“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)基礎(chǔ)，課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、平時(shí)多談心、練習(xí)多面批、方法多指導(dǎo)。

7、服務(wù)育人，搭建學(xué)生的成長(zhǎng)平臺(tái)

為保障高三學(xué)生在復(fù)習(xí)階段全身心的投入學(xué)習(xí)，我校積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境，搞好服務(wù)育人。設(shè)立高三年級(jí)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織、管理高三復(fù)習(xí)工作；設(shè)立校長(zhǎng)信箱，搭建上下溝通平臺(tái)，及時(shí)

為學(xué)生排憂解難；做好心理疏導(dǎo)，保障學(xué)生的正常發(fā)揮，主要做法是：一是利用“心理咨詢”對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、考試心理的特征、表現(xiàn)、障礙等進(jìn)行專門研究，隨時(shí)為學(xué)生提供心理方面的咨詢和幫助，二是各學(xué)科教師注重在備考演練中及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在心理障礙的學(xué)生，通過個(gè)別談話、交心談心等方式引導(dǎo)這些學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理活動(dòng)的特征，排除障礙，調(diào)整心態(tài)，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，三是注重從源頭消除學(xué)生心理障礙；建立健全學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)關(guān)注制度，及時(shí)給學(xué)生排疑解惑。

（二）高中教學(xué)情況

我校狠抓高中教育教學(xué)，注重分層管理，積極采取措施，多管齊下，在生源相對(duì)不利的情況下，通過嚴(yán)格、科學(xué)的管理，營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出”的目標(biāo)。

1、以教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。

加強(qiáng)課堂巡查，嚴(yán)格教學(xué)秩序，規(guī)范教學(xué)行為。加強(qiáng)教學(xué)檢查，注重過程管理。考試質(zhì)量分析制度化，采取多種措施提高教學(xué)成績(jī)。為了協(xié)調(diào)教與學(xué)的互動(dòng)，學(xué)校還認(rèn)真開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，促使教師教風(fēng)的轉(zhuǎn)變。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次問卷調(diào)查或召開學(xué)生座談會(huì)，對(duì)所有教師的師德、教學(xué)水平、教學(xué)效果和滿意度等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，促使教師的教學(xué)不斷進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。采取部分學(xué)科教師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)子等措施，積極組織競(jìng)賽、補(bǔ)缺補(bǔ)差等活動(dòng)促使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。針對(duì)高中三個(gè)年級(jí)的特點(diǎn)，因材施教、分層教學(xué)、突出重點(diǎn)。高一年級(jí)加強(qiáng)初高中銜接的研究與實(shí)踐，重規(guī)范、重習(xí)慣、重基礎(chǔ)、重方法、循序漸進(jìn)；高二年級(jí)重視學(xué)生、班級(jí)之間的不平衡的現(xiàn)象，防分化，重分層分類的指導(dǎo)研究；高三年級(jí)強(qiáng)化復(fù)習(xí)備考。

2、以學(xué)生為主體，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力于學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。①完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)。②重視學(xué)校學(xué)生會(huì)建設(shè)，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。在學(xué)生中能真正起到示范帶頭作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的督查。③注重寓教育于活動(dòng)中。我們組織了一系列的活動(dòng)，如冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、五四文藝匯演、理想點(diǎn)亮人生、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

3、強(qiáng)化教學(xué)科研，推進(jìn)課程改革，提升教育質(zhì)量。

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)科研工作的管理，以課改新理念為引導(dǎo)，加快實(shí)施科研促教工程，推動(dòng)教學(xué)科研工作再上新臺(tái)階。我校加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。堅(jiān)持并認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，每學(xué)期召開專題教學(xué)研討會(huì)、開展班主任工作論壇。召開新老教師座談會(huì)，落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶，以促進(jìn)年輕教師迅速成長(zhǎng)。召開問卷調(diào)查反饋的“問題老師”的座談會(huì)，對(duì)問卷調(diào)查反饋的“問題教師”進(jìn)行及時(shí)、耐心的教育、培訓(xùn)，以幫助他們改進(jìn)不足，完善教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”教研策略。派出大批教師到課改地區(qū)或培訓(xùn)舉辦地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。大力提高教師教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。為全面推進(jìn)新課改，我校采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的策略，大力推進(jìn)新課改。我校于于2012年4月派杜朝能副校長(zhǎng)等4人到寧夏交流學(xué)習(xí)；于2012年5月中旬及6月中旬，分兩批次派出超過80人的教師到山東昌樂二中、杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)新課程改革的經(jīng)驗(yàn)；于2012年7月中旬派50位班主任到云南普洱聽取北師大心理學(xué)家的專題講座。我校于2012年9月中旬請(qǐng)山東教改專家杜金山到我校做關(guān)于新課改的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。通過這些活動(dòng)，開闊了我校教師的教學(xué)視野，吸收了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有力的推動(dòng)了我校的新課程改革。

三、工作存在的問題

（一）教學(xué)理念與教學(xué)方式不適應(yīng)新課改的考試要求。今年是我省實(shí)行新課程改革以來的首年高考，分析高考試題，比較靈活，學(xué)生反映難度較大，新課改對(duì)學(xué)生的探究能力和自主學(xué)習(xí)能力提出了很高的要求，同時(shí)，這也對(duì)教師的教學(xué)提出了更高的要求。反觀我們的教學(xué)，教師大多仍采用傳統(tǒng)教學(xué)模式，無法開展和推進(jìn)新課程改革，導(dǎo)致教學(xué)效率低下，課堂創(chuàng)新不足，學(xué)生動(dòng)手能力差。這些嚴(yán)重束縛了學(xué)生探究能力、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提高。導(dǎo)致在考試時(shí)缺乏應(yīng)變、缺乏主動(dòng)探究的能力，從而導(dǎo)致部分成績(jī)不理想。

（二）教師的工作積極性和責(zé)任心還需進(jìn)一步加強(qiáng)。要提高學(xué)校的辦學(xué)檔次、提升辦學(xué)效益，教師起著決定性作用，盡管起得了成績(jī)，但一些教學(xué)中存在的問題不容忽視，一些備課組集體備課走過程化沒有認(rèn)真開展、個(gè)別班級(jí)跟班不夠勤，導(dǎo)致班風(fēng)不正影響備考氛圍、學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作還做得不夠好等。因此，只有教師工作變被動(dòng)為主動(dòng)，教學(xué)工作才能有根本性的轉(zhuǎn)變。

（三）學(xué)校編制不足，大班額教學(xué)的現(xiàn)象突出，所以導(dǎo)致老師的超課時(shí)費(fèi)、福利待遇跟不上，在一定程度上挫傷了教師的工作積極性。

（四）上級(jí)部門對(duì)學(xué)校的相關(guān)的一些考核不合理。比如，對(duì)高中教學(xué)質(zhì)量的考核不能單一的只看高考結(jié)果，應(yīng)該結(jié)合學(xué)校錄取高一學(xué)生的入學(xué)成績(jī)與高考成績(jī)的對(duì)比，來考核學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，把“入口”與“出口”結(jié)合起來。同時(shí)，上級(jí)部門應(yīng)該改革招生錄取模式，現(xiàn)行的招生政策導(dǎo)致學(xué)校之間惡性競(jìng)爭(zhēng)，助長(zhǎng)了許多歪風(fēng)邪氣。

（五）上級(jí)部門對(duì)績(jī)效工資政策的制定應(yīng)更細(xì)致、更具體一些。方便學(xué)校對(duì)教師的考核。目前的政策一些條款含糊、寬泛，不利于學(xué)校執(zhí)行及調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

四、下一步的工作打算

（一）教師管理再加力度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

按照學(xué)校要求，各處室各年級(jí)管理職能進(jìn)一步明細(xì)，學(xué)校管理隊(duì)伍力量得到加強(qiáng)。按照“一年成熟、三年成功、六年成才”的青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，做好招聘教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作，及時(shí)選派教師參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，創(chuàng)造教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，結(jié)合校情組織教師暑期

集訓(xùn)，為提高整體教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)發(fā)揮重要作用。進(jìn)一步強(qiáng)化教師日常管理，細(xì)化教師考核方案，管理措施更得力，考核程序更嚴(yán)密。啟動(dòng)了校級(jí)骨干教師評(píng)選工作，增強(qiáng)教師工作責(zé)任感和使命感。

（二）大力推進(jìn)新課改，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、探究的學(xué)習(xí)能力

新課改勢(shì)在必行，積極吸收先進(jìn)的教育理念與方法，結(jié)合本校實(shí)際，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，激活課堂，充分給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)、鍛煉的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究拓展的能力，才能應(yīng)對(duì)新課改中靈活、新穎的試題。只有這樣，才能讓尖子生在考試中脫穎而出。在今后的工作中我們將遵循教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，大力推行“先學(xué)后教、以學(xué)定教”教學(xué)模式改革。積極研究導(dǎo)學(xué)案等新課改的教學(xué)模式，努力探索出一條適合我校發(fā)展的教學(xué)模式。

（三）加強(qiáng)教研工作，提高教學(xué)工作的針對(duì)性與實(shí)效性

現(xiàn)階段的高中教育，閉門造車是盲目的，危險(xiǎn)的。大力加強(qiáng)教研，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，這樣才能提高復(fù)習(xí)效率，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。其次是加強(qiáng)集體備課，提高課堂效率。同時(shí)，加大對(duì)教學(xué)的精細(xì)化管理研究、對(duì)重點(diǎn)生的培養(yǎng)模式及思路研究、對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化模式及對(duì)策研究都還要大力強(qiáng)化，這些都要通過不斷的取經(jīng)、總結(jié)、研究等方式來推進(jìn)。

（三）推進(jìn)精細(xì)化管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

教育大計(jì)，教師為本。進(jìn)一步完善規(guī)章制度，努力轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，杜絕教師隊(duì)伍中少數(shù)懶散、飄浮的行為，改變教師隊(duì)伍中少數(shù)打麻將等心不在焉的教學(xué)態(tài)度。同時(shí)狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造“積極上進(jìn)、比學(xué)趕幫”的學(xué)習(xí)氛圍。建立教師多讀書、多研究課題、多關(guān)注教學(xué)改革信息等，通過制度建設(shè)、教育幫扶等措施，形成“教師愛教、學(xué)生樂學(xué)”的良好風(fēng)氣。

（四）千方百計(jì)大力調(diào)動(dòng)教師的工作積極性

教師責(zé)任心和工作積極性是做好教學(xué)工作的重要保證，只有大力調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，才能促進(jìn)教學(xué)工作。健全制度、獎(jiǎng)罰分明，提高教師收入，改善教師的工作環(huán)境，尤其是對(duì)敬業(yè)奉獻(xiàn)、教學(xué)成績(jī)突出的教師給以及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，努力提高教師工作積極性，這樣才能大力促進(jìn)學(xué)校工作。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

我校將大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極發(fā)揮教師的主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)和教學(xué)研究的相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。通過?？⑿?bào)、處室展板建設(shè)、學(xué)科組黑板報(bào)、學(xué)生黑板報(bào)等形式營(yíng)造催人奮進(jìn)、昂揚(yáng)進(jìn)取、追求卓越的校園文化氛圍。

第三篇：求真務(wù)實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)一流打造海事文明形象

多年來，我局堅(jiān)持以加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、樹立行業(yè)新風(fēng)為重點(diǎn)，以建設(shè)行為規(guī)范、辦事高效、從政廉潔的海事隊(duì)伍為目標(biāo)，大力開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成效，先后獲得市文明行業(yè)、全國(guó)海事系統(tǒng)文明達(dá)標(biāo)單位、江蘇省文明行業(yè)、江蘇省文明單位標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。為進(jìn)一步深化文明行業(yè)創(chuàng)建工作，我局制定了《地方海事“十一五”文明創(chuàng)建工作規(guī)劃》，明確了“十一五”期間我局文明行業(yè)創(chuàng)建的工作思路。

一、指導(dǎo)思想。以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“執(zhí)法為民、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，以“交通文明點(diǎn)、線、網(wǎng)”建設(shè)、“文明執(zhí)法示范窗口”建設(shè)和“五十佳基層站所”建設(shè)為載體，打造地方海事文明品牌，推進(jìn)全市地方海事事業(yè)全面發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)。通過創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)以思想道德素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和增強(qiáng)民主法制觀念為主要內(nèi)容的執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)顯著提高；以堅(jiān)持正確方向、把握時(shí)代精神、豐富內(nèi)容形式為基本要求的行業(yè)文化品質(zhì)顯著提高；以優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化為重要標(biāo)志的行業(yè)文明程度顯著提高，構(gòu)建和諧地方海事。到“十一五”末，全系統(tǒng)創(chuàng)建成全國(guó)交通行業(yè)文明行業(yè)；100％的地方海事處和90％的海事所創(chuàng)建成市、廳級(jí)文明單位

近年來，我隊(duì)以“嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”為主題，堅(jiān)持素質(zhì)強(qiáng)警、從嚴(yán)治警，在全體干警中樹立“責(zé)任、服務(wù)、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)”意識(shí)，不斷推進(jìn)文明行業(yè)創(chuàng)建工作。

在創(chuàng)建中，我們始終把思想育人，鑄就全心全意為人民服務(wù)的警魂作為核心內(nèi)容常抓不懈，強(qiáng)化八種意識(shí)教育，打牢創(chuàng)建文明行業(yè)的思想基礎(chǔ)。一是強(qiáng)化忠誠(chéng)意識(shí)。不斷增強(qiáng)大局意識(shí)、政治意識(shí)、憂患意識(shí)、群眾意識(shí)和法制意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)治安，保障人民安居樂業(yè)的職責(zé)。二是強(qiáng)化公仆意識(shí)。牢固樹立“立警為民、執(zhí)法為民”意識(shí)，進(jìn)一步建立執(zhí)法為民的長(zhǎng)效機(jī)制。三是強(qiáng)化技能意識(shí)。大力培養(yǎng)綜合型人才，提高執(zhí)法水平。四是強(qiáng)化無私奉獻(xiàn)意識(shí)。做到不求名利，不計(jì)得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，增強(qiáng)工作責(zé)任心，用警察的誓言來實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。五是強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。做到顧大局，識(shí)大體，正確處理好全局和局部的關(guān)系，個(gè)人和集體的關(guān)系，組織和家庭的關(guān)系，團(tuán)結(jié)同事，寬厚待人，相互尊重，正確處理與群眾之間的關(guān)系。六是強(qiáng)化秉公執(zhí)法意識(shí)。做到嚴(yán)于律己，潔身自愛，大公無私，愛崗敬業(yè)，努力工作。七是強(qiáng)化法紀(jì)意識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)全體交巡警法紀(jì)理念，自覺維護(hù)警察形象。八是強(qiáng)化艱苦奮斗意識(shí)。保持艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對(duì)追求豪華、奢侈、浪費(fèi)的生活作風(fēng)，提高自身開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的能力。

為把創(chuàng)建文明行業(yè)的要求落實(shí)到每個(gè)干警，我們開展了“八查八看”活動(dòng)。一查理想信念。看忠誠(chéng)警魂樹得牢不牢，是否始終保持忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于公安事業(yè)的本色。二查宗旨意識(shí)?？捶?wù)人民、維護(hù)人民利益的思想樹得牢不牢。三查能力素質(zhì)。看學(xué)習(xí)緊迫感強(qiáng)不強(qiáng)，能力素質(zhì)與本職崗位的要求是否相適應(yīng)。四查精神狀態(tài)?？词聵I(yè)心責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)，工作是否勤奮敬業(yè)。五查協(xié)作意識(shí)。看能否做到顧大局，識(shí)大體，團(tuán)結(jié)同事，寬厚待人，正確處理與群眾之間的關(guān)系。六查廉潔奉公。看是否做到清正廉潔，潔身自愛，大公無私，敬崗愛業(yè)，自覺抵制不正之風(fēng)的侵蝕和干擾。七查遵規(guī)守紀(jì)。看紀(jì)律觀念強(qiáng)不強(qiáng)，是否令行禁止、嚴(yán)守紀(jì)律，自覺維護(hù)警察形象。八查作風(fēng)形象?？雌D苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)持得好不好。

通過創(chuàng)建文明行業(yè)，提高了隊(duì)伍的向心力和凝聚力，樹立了交巡警的良好形象，在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)道路交通治安秩序、為民服務(wù)等方面作出了顯著成績(jī)，贏得了各級(jí)黨委、政府和廣大人民群眾的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。

第四篇：求真務(wù)實(shí)服務(wù)民生爭(zhēng)創(chuàng)一流群眾滿意窗口

求真務(wù)實(shí) 服務(wù)民生 爭(zhēng)創(chuàng)一流群眾滿意窗口

-——**市信訪局接訪處先進(jìn)事跡

2012年，我市信訪工作以做好各級(jí)“兩會(huì)”、省市黨代會(huì)和黨的十八大期間信訪維穩(wěn)工作為中心任務(wù)，深入開展領(lǐng)導(dǎo)下訪、定期接訪、包案調(diào)處、積案化解等活動(dòng)，著力抓基層打基礎(chǔ)、抓初訪控增量、化積案減存量，有效促進(jìn)了信訪形勢(shì)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，市信訪工作省目標(biāo)管理考核為優(yōu)秀，7個(gè)縣（市、區(qū)）考核也全部為優(yōu)秀，市信訪局榮獲省黨的十八大期間信訪工作先進(jìn)集體。2013年，市信訪局以黨的十八大精神為指導(dǎo)，“圍繞改革抓信訪，抓好信訪促發(fā)展”，堅(jiān)持用群眾工作統(tǒng)攬信訪工作，探索信訪工作規(guī)律，創(chuàng)新信訪體制機(jī)制，推進(jìn)信訪工作制度化、規(guī)范化、法制化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)“一提高、兩杜絕、三下降”的工作目標(biāo)，本著“上為黨分憂，下為百姓解難”的理念，堅(jiān)持“群眾信訪無小事”的工作原則，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，時(shí)刻牢記職責(zé)和使命，按照接訪科提出的“溝通零距離，真誠(chéng)解民憂”的承諾，認(rèn)真踐行職責(zé)，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，以高度負(fù)責(zé)的精神做好信訪接待工作。

一、強(qiáng)調(diào)服務(wù)民生，全面提高接訪工作水平

接訪處，按照2013信訪工作目標(biāo)提出的“一提高、兩杜絕、三下降”的信訪工作目標(biāo)，緊緊圍繞“兩會(huì)”、的順利召開為重點(diǎn)，積極開展領(lǐng)導(dǎo)干部接訪下訪、積案化解、“三無”、“三化”創(chuàng)建、建設(shè)活動(dòng)。上半年，信訪局接訪科共接待群眾來訪XXX批次1XXX人次，同比去年分別上升42.7%和人次84.9%。面對(duì)復(fù)雜的信訪形勢(shì)，接訪處不斷轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極完善課題調(diào)研、快速聯(lián)動(dòng)等制度。進(jìn)一步整合機(jī)關(guān)部門的力量，開展聯(lián)合接訪工作。整合各區(qū)縣信訪力量，健全聯(lián)動(dòng)接訪；整合全局內(nèi)部力量，真正形成齊抓共管的大信訪工作格局，提高信訪秩序有序性，提高重復(fù)信訪的終結(jié)率。有效遏制個(gè)體訪向異常訪轉(zhuǎn)變，少數(shù)訪向集體訪轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步營(yíng)造合作共事的氛圍；加強(qiáng)接訪工作效能建設(shè)，提高息訪率，降低重訪率。

二、注重化解穩(wěn)控，確保重點(diǎn)敏感時(shí)期不發(fā)生越級(jí)上訪

今年以來，接訪處切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)和信息預(yù)警，抓好源頭管控，把矛盾化解在初始、解決在基層。以開展信訪“三無”縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)（無赴京集體上訪和非正常上訪、無去省集體上訪、無中央和省掛牌交辦或未辦結(jié)信訪結(jié)案）為抓手，徹底扭轉(zhuǎn)了“重穩(wěn)控、輕化解”的認(rèn)識(shí)和做法。深入開展信訪矛盾大排查。定期開展矛盾糾紛大排查，努力做到“五個(gè)抓”： 抓排查，預(yù)防矛盾；抓預(yù)警，發(fā)現(xiàn)矛盾；抓疏導(dǎo)，緩解矛盾；抓化解，減少矛盾；抓結(jié)果，解決矛盾。堅(jiān)持抓小抓先抓早，做到縱查到底、橫查到邊，不漏一地、不漏一案、不漏一人。

今年初召開全市信訪工作會(huì)議，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)與各地黨政主要負(fù)責(zé)人和30家市級(jí)機(jī)關(guān)部門（單位）簽訂信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任書。各地、各部門對(duì)責(zé)任書進(jìn)行細(xì)化和分解，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。按照“事事有回音，件件有著落”的要求，對(duì)初信辦理情況實(shí)行月月清考核，對(duì)初次到市上訪事項(xiàng)實(shí)行交辦和考核。2013年1-8月，市、縣（市、區(qū)）兩級(jí)信訪部門共辦理群眾信訪事項(xiàng)9811件（批）次，同比減少8.2％。全市初信初訪一次性辦理率達(dá)到100%、辦結(jié)率80%。

做好“四個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)”的信訪維穩(wěn)工作，實(shí)現(xiàn)了全國(guó)、全省“兩會(huì)”、省第十三次黨代會(huì)和黨的十八屆三中全會(huì)期間全市的信訪穩(wěn)定。十八屆三中全會(huì)期間，3個(gè)縣（市、區(qū)）“零進(jìn)京”、6個(gè)縣（市、區(qū)）“零登記”，實(shí)現(xiàn)赴京上訪總量少、應(yīng)急處置快、勸返接回有序的工作目標(biāo)。

三、開展?fàn)巹?chuàng)一流，爭(zhēng)做解民憂、化民怨最美信訪干部

今年以來，我局牢固樹立人民至上思想，切實(shí)加強(qiáng)信訪干部隊(duì)伍建設(shè)。深入貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以人為本，帶著感情去做工作，理解、相信、善待、關(guān)愛上訪群眾，開展“踐行‘勤善和美’價(jià)值觀，爭(zhēng)做解民憂、化民怨最美信訪干部”主題教育，實(shí)踐好勤奮、友善、公正、包容的**信訪精神，傳遞正能量，形成正面示范效應(yīng)。切實(shí)維護(hù)好群眾的合法權(quán)益。以“群眾滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)信訪機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)，著力加快信訪信息系統(tǒng)建設(shè)，積極探索并形成解民憂、化民怨長(zhǎng)效機(jī)制，努力打造“工作一流、群眾滿意”的為民服務(wù)窗口。上半年，在全市信訪系統(tǒng)組織開展“踐行‘勤善和美’價(jià)值觀，爭(zhēng)做解民憂、化民怨最美信訪干部”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng)深化全市信訪干部對(duì)當(dāng)代**人“勤善和美”核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮核心價(jià)值觀在信訪工作中的導(dǎo)向作用，不斷提升信訪干部心系群眾、為民解憂、化解民怨的信訪理念，積極營(yíng)造爭(zhēng)做解民憂、化民怨的最美信訪干部的濃厚氛圍，倡導(dǎo)好聲音，傳遞正能量，切實(shí)把群眾意愿反映好、把群眾情緒疏導(dǎo)好、把群眾權(quán)益維護(hù)好、把群眾訴求解決好。一是通過踐行核心價(jià)值促信訪。建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、關(guān)愛群眾、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男旁L干部隊(duì)伍；二是通過走訪群眾暖民心，努力把問題解決在基層、把矛盾化解在基層、工作推動(dòng)在基層、感情融洽在基層；三是通過化解積案解民愁，化解矛盾糾紛，切實(shí)減少信訪存量；四是通過深入調(diào)研促化解。為黨委政府決策當(dāng)好參謀，促進(jìn)信訪問題的的解決。

四、提升能力素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)信訪干部隊(duì)伍工作水平

今年以來，市信訪局接訪處圍繞全市工作大局，突出重點(diǎn)，以高昂的斗志，扎實(shí)工作，認(rèn)真履行職責(zé)做好各項(xiàng)工作。根據(jù)《XXXXXX》通知要求，推動(dòng)各區(qū)，縣組織各級(jí)、各部門信訪員、信訪工作人員開展信訪培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高基層信訪工作者的辦事效率和辦事能力。對(duì)于市轉(zhuǎn)辦、交辦的來訪件，要求嚴(yán)格按規(guī)定辦理并及時(shí)錄入信訪辦理系統(tǒng)。按照《來訪事項(xiàng)辦理四步法》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范信訪事項(xiàng)辦理工作程序及相關(guān)文書格式的意見（試行）》要求進(jìn)行辦理。明確工作任務(wù)和職責(zé)分工，全體接訪人員實(shí)行亮證上崗，公布接訪電話，進(jìn)一步提升辦事效率，減少重復(fù)來訪，確保社會(huì)穩(wěn)定。

第五篇：求真務(wù)實(shí) 真抓實(shí)干爭(zhēng)創(chuàng)司法所工作一流水平

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：今天，區(qū)司法局在這里召開全區(qū)司法行政系統(tǒng)工作會(huì)議。我們將按照這次會(huì)議的部署積極行動(dòng)起來，以更加扎實(shí)的作風(fēng)，更加飽滿的熱情，更加有力的措實(shí)，積極投入到司法行政工作中去。過去的一年，我所在街道工委、辦事處正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)司法局業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，深入貫徹黨的十六大精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“富民強(qiáng)街、加快發(fā)展”的目標(biāo)任務(wù)，努力開拓司法行政工作新領(lǐng)域。一是法制宣傳教育不斷深入。我們依托黨校等培訓(xùn)陣地，開展黨員、干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者普法培訓(xùn)，全年共組織舉辦普法培訓(xùn)課程八期，培訓(xùn)數(shù)百人次；利用中山市場(chǎng)趕集形式，邀請(qǐng)法律專家、法律服務(wù)志愿者開展法律現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)，全年舉辦四期，咨詢二百多人次。組織“12．4”法制宣傳月及法制宣傳條例宣傳活動(dòng)，采用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、閉路電視字幕、橫幅等形式宣傳“四五”普法，使廣大黨員、干部群眾的法律意識(shí)得到進(jìn)一步提高。二是“大調(diào)解”作用充分發(fā)揮。今年我們按照區(qū)司法局要求進(jìn)行了基層標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，做到了“五有”“四落實(shí)”。我們同基層調(diào)委會(huì)簽訂了民調(diào)工作責(zé)任狀，調(diào)整、整頓基層調(diào)委會(huì)5個(gè)，調(diào)整、充實(shí)調(diào)解員25人。1—12月街道調(diào)解組織在司法所的指導(dǎo)和全體干群的努力下共調(diào)解矛盾糾紛35件，調(diào)解率、成功率均達(dá)成100%，避免了群體性上訪事件3起。三是安置幫教工作新發(fā)展。司法所落實(shí)了安置幫教“四個(gè)一”幫教措施，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的21名幫教人員給予思想、生活上的關(guān)心關(guān)懷，要求他們接受幫教，定期匯報(bào)自己的思想情況，對(duì)于思想好、群眾沒意見和符合條件的人員，按照相關(guān)規(guī)定給予及時(shí)脫教，對(duì)刑滿釋放歸來人員，及時(shí)上門聯(lián)系并開通安置幫教工作網(wǎng)。完成了03年以來刑釋解教人員排查，對(duì)98—04年街道刑釋解教人員重新犯罪情況進(jìn)行調(diào)查登記，2004年我街道未出現(xiàn)一例重新犯罪案件。四是開展依法治理上臺(tái)階。認(rèn)真開展“民主法治示范村(社區(qū))”創(chuàng)建工作，7月，我們根據(jù)區(qū)有關(guān)精神，召開了村（居）負(fù)責(zé)人會(huì)議，要求各單位把此項(xiàng)工作列入重要工作日程，一把手親自抓，專人負(fù)責(zé)，所有單位都要參與爭(zhēng)創(chuàng)示范社區(qū)（村）創(chuàng)建工作。9月初，我們又組織村居政工干部到雄洲鎮(zhèn)、卸甲甸辦事處等有關(guān)創(chuàng)建民主法治示范先進(jìn)村居現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。要求各村居結(jié)合自身實(shí)際，真抓實(shí)干，確保年底葛塘地區(qū)此項(xiàng)工作能夠一次性通過達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。2005年，我所工作將堅(jiān)持以“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀要求為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞葛塘街道“三個(gè)文明”建設(shè)中心任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)、解放思想，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、力爭(zhēng)跨越，實(shí)踐司法所工作爭(zhēng)創(chuàng)一流。

一、瞄準(zhǔn)兩個(gè)規(guī)劃確定的目標(biāo)，在普法依法治理迎查上下功夫。2005年是“四五”普法總結(jié)驗(yàn)收年，我們將著眼于普法依法治理各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，一方面抓好重點(diǎn)對(duì)象普法，繼續(xù)開展各種形式的普法宣傳教育，重點(diǎn)依托黨校對(duì)黨員干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者開展以《合同法》、《行政許可法》等法律法規(guī)的普及宣傳，另一方面結(jié)合街道實(shí)際制定自查考核方案，對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，積極做好迎接區(qū)對(duì)我街道開展依法治理和“四五”普法的檢查驗(yàn)收工作。在總結(jié)“四五”普法工作的基礎(chǔ)上，開展調(diào)查研究，超前思考，精心籌劃2006年以后一段時(shí)期的普法依法治理目標(biāo)任務(wù)。

二、適應(yīng)法治江蘇建設(shè)的戰(zhàn)略，在基層民主法治建設(shè)上有突破。深入貫徹落實(shí)《法制江蘇建設(shè)綱要》精神，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，一是在各村居建立一個(gè)完善的工作網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍，做到大事有人問，小事有人管，專項(xiàng)工作有人具體負(fù)責(zé)，使我們的司法行政工作在基層能夠及時(shí)貫徹實(shí)行，并得到延伸。二是貫徹司法部、民政部《農(nóng)村基層民主講話》和“民主法治示范村”精神，我所將編制教材，舉辦一期街道民主法治建設(shè)培訓(xùn)班，主要講解村民組織法，培訓(xùn)村居干部和調(diào)解員。三是我們將同街道民政部門密切合作，規(guī)范制度，統(tǒng)一臺(tái)帳，進(jìn)一步抓好“民主法制示范村（社區(qū)）”創(chuàng)建工作，在鞏固04年創(chuàng)建工作成果的同時(shí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)市（區(qū)）兩級(jí)“民主法治示范村（社區(qū)）”達(dá)100%。

三、樹立“大調(diào)解”觀念，在健全機(jī)制，創(chuàng)新工作上有舉措。一方面運(yùn)轉(zhuǎn)好一個(gè)中心。去年我們?cè)谒痉ň种笇?dǎo)下，成立了社會(huì)矛盾調(diào)處服務(wù)中心，取得了一定成績(jī)，今年我們將繼續(xù)執(zhí)行各項(xiàng)運(yùn)作機(jī)制，正確處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，結(jié)合人民調(diào)解工作，圍繞地方政府的經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，整合調(diào)解資源，在街道企業(yè)改制、土地流轉(zhuǎn)、重大工程建設(shè)等方面積極參與，更好的發(fā)揮“大調(diào)解”作用。另一方面堅(jiān)持不懈做好安置幫教工作，采取扎實(shí)有效措施，積極爭(zhēng)取社會(huì)關(guān)注，爭(zhēng)取政府支持部門配合，努力在幫教社會(huì)化、管理制度化、安置多樣化上有新舉措。積極開展社區(qū)矯正工作，按照區(qū)司法局統(tǒng)一部署，借鑒兄弟區(qū)縣成功經(jīng)驗(yàn)，抓緊做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取今年內(nèi)在各社區(qū)穩(wěn)妥推開。2005年葛塘街道將迎來一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇，但是也會(huì)碰到一些需要著力解決的難題，我們司法所將沉著冷靜，積極 主動(dòng)為政府出謀劃策，協(xié)調(diào)街道有關(guān)部門依法行政，盡最大可能保護(hù)好群眾利益，以有為，爭(zhēng)有位全面履行好司法所各項(xiàng)職能。

求真務(wù)實(shí) 真抓實(shí)干爭(zhēng)創(chuàng)司法所工作一流水平一文由004km.cn搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!