第一篇：在初三年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)上的發(fā)言

各位家長(zhǎng)、各位老師：

大家下午好。我是本校校長(zhǎng)xx，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)我校參加家長(zhǎng)座談會(huì)，初三年級(jí)的各位老師、參加會(huì)議的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，大家辛苦了，連續(xù)工作了一周，今天本是你們?cè)诩倚菹⒏杉覄?wù)的時(shí)間，對(duì)不起了，為了我們的學(xué)生我們的孩子，只能犧牲了自己的時(shí)間了。朋友們，今天我們坐在這里為的是一個(gè)目標(biāo)：讓我們的孩子長(zhǎng)大成才。

在坐的許多家長(zhǎng)我們都很熟悉，很多人都聽(tīng)過(guò)我的講座，許多是我的朋友、學(xué)生，更多的是關(guān)心教育事業(yè)的熱心人，你們能來(lái)我們學(xué)校參加這個(gè)座談會(huì)就是對(duì)教育的支持，就是對(duì)xxxx中的支持，謝謝你們。

去年我在家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)上講過(guò)，我們要努力改善辦學(xué)設(shè)備，辦家長(zhǎng)滿意的教育?，F(xiàn)在你們都看到了，我是坐在辦公室里和各位交流，用視屏交流，這樣的條件在xx或者說(shuō)xx市都是惟一的。我校是國(guó)家遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，每一個(gè)辦公室里都有電話電腦，大的年級(jí)組里配備有兩臺(tái)電腦，我校又是共青團(tuán)中央的示范團(tuán)校。我校的十八個(gè)教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，所有的教室里都是用白板，我們的學(xué)生和老師再不要為吃粉筆面發(fā)愁了。我們整潔和美麗的校園同志們都看到了，春天的時(shí)候花團(tuán)錦簇，夏天果實(shí)掛滿枝頭，有人曾經(jīng)為我們的果實(shí)擔(dān)心，這其實(shí)是多余的，無(wú)論是開(kāi)花時(shí)節(jié)還是結(jié)果時(shí)節(jié)，我們的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)進(jìn)入草坪里摘花折枝，我們平?？偸前堰@樣的理念傳授給我們的教師：不求人人都升學(xué)，但求個(gè)個(gè)都成才，成才先要成人。我們的學(xué)生在校園里是一名文明學(xué)生，到了社會(huì)上也一定是合格的公民。

我們的學(xué)校是在各位家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)注下成長(zhǎng)起來(lái)的，我們的教師是優(yōu)秀的。同志們?cè)谶M(jìn)到我們的校園時(shí)就看到了光榮榜，在xx市第五屆青年教師基本功大賽上，我們的老師取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)，接著又代表xx市參加了全xx市的第五屆青年教師基本功大賽，我們?nèi)〉昧说诹暮贸煽?jī)，排在我們前面的是省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、迎澤區(qū)、xx實(shí)驗(yàn)三中、xx區(qū)、四十八中這些重點(diǎn)學(xué)校，而有的取得好成績(jī)的學(xué)校是代表區(qū)里比賽的，是將每一所學(xué)校的優(yōu)秀教師組合在一起的，我們學(xué)校是單獨(dú)組隊(duì)參加，所有的先手都是我們自己的教師。我們的老師能取得第六名的成績(jī)，我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的是滿意的，也就是對(duì)我們教師的敬業(yè)精神和學(xué)術(shù)水平是滿意的。xx市教科研中心主任劉穎在全xx市的教育工作會(huì)上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我們xx中的教師隊(duì)伍，尤其說(shuō)到了我們學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神。這也是我們自己引以為自豪的，全校的教職工都把整個(gè)身心都投入到了教育教學(xué)中。事實(shí)也證明我們學(xué)校正在走出低谷，上午的時(shí)候一位家長(zhǎng)在我辦公室聊天還說(shuō)到，我的孩子只享受了一年這樣優(yōu)質(zhì)的教育是有點(diǎn)虧了，但其他xx的學(xué)生能在xx中享受到好的教育也是xx人的福份。因我校教學(xué)教研工作突出，xx市教育局特意獎(jiǎng)勵(lì)了我校六臺(tái)多媒體教學(xué)設(shè)備，xx所有的學(xué)校只獎(jiǎng)勵(lì)了兩學(xué)校，另一所是xx十一中，獎(jiǎng)勵(lì)了四臺(tái)多媒體。

家長(zhǎng)朋友們，老師們，我們?cè)谶@里開(kāi)會(huì)在一起研究，目的只有一個(gè)：為了孩子更好地發(fā)展。

如果目前你的孩子成績(jī)還有些不盡人意，那需要我們的老師我們的家長(zhǎng)多一些關(guān)心和鼓勵(lì)，讓他們多學(xué)一些知識(shí)爭(zhēng)取拿到畢業(yè)證書(shū)，一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)了三年時(shí)間，連個(gè)初中畢業(yè)證也拿不到，這說(shuō)什么也過(guò)意不去，只要再努力一把這個(gè)愿望是能實(shí)現(xiàn)的。如果說(shuō)你的孩子的成績(jī)剛巧在高中分?jǐn)?shù)線左右，那我們就努力一下，再多考幾分，應(yīng)該說(shuō)享受高中教育也不是什么難事。如果家長(zhǎng)們想讓自己的孩子上x(chóng)x市的高中，那太容易了，我們一多半以上的學(xué)生都能達(dá)到xx市的高中錄取分?jǐn)?shù)線。對(duì)于那些個(gè)成績(jī)特別優(yōu)秀而家長(zhǎng)又想讓孩子到xx五中上學(xué)的來(lái)說(shuō)，我們更要努力了，大家都知道，到五中上學(xué)，差一分就要花三萬(wàn)塊錢，現(xiàn)在孩子多考一分就是給你省下了三萬(wàn)塊錢，我們都是普通的工薪階層，三萬(wàn)塊錢對(duì)誰(shuí)家都不是小數(shù)字。

同志們，我們?nèi)绾蝸?lái)實(shí)現(xiàn)自己定下的目標(biāo)呢？給孩子多一些關(guān)愛(ài)多一些鼓勵(lì)。有時(shí)候我對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)你們要向我們的教師學(xué)習(xí)，我們大部分家長(zhǎng)只關(guān)心關(guān)注一個(gè)孩子，而我們的老師要關(guān)心四五十個(gè)孩子，孩子是你們的也是我們的，說(shuō)到底是國(guó)家的，不是我們的私有財(cái)產(chǎn)。許多家長(zhǎng)也奇怪，你這個(gè)校長(zhǎng)怎么就記住了許多學(xué)生的名字，這沒(méi)有什么，我一個(gè)學(xué)期要聽(tīng)兩百節(jié)的課，每天進(jìn)課堂，用心記憶，因?yàn)槲谊P(guān)心他們，我愛(ài)我們的學(xué)生，所以就能記住他們。

各位家長(zhǎng)，感謝你三年來(lái)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)注，如果你覺(jué)得哪一位教師說(shuō)話不得體得罪了你，如果你認(rèn)為我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的什么地方工作做的不合適，請(qǐng)你原諒，我們不是圣人，我們也是普通人，我們也有犯糊涂的時(shí)候。有什么意見(jiàn)或者建議，開(kāi)完了家長(zhǎng)座談會(huì)之后，你們可以到我的辦公室里來(lái)，我和你們共同交流，真誠(chéng)地希望你給我們提出寶貴的意見(jiàn)。我的電話大家都知道，我的博客地址也是公開(kāi)的，你沒(méi)有時(shí)間到我的辦公室也可以在網(wǎng)上同我交流，請(qǐng)大家放心，對(duì)于家長(zhǎng)的問(wèn)題，我是有問(wèn)必答。

謝謝同志們了，再過(guò)四十天的時(shí)間你的孩子就要畢業(yè)了，但我和我們的老師仍然歡迎你們到學(xué)校來(lái)，我們是朋友。你可以到我們的教室來(lái)聽(tīng)課，隨時(shí)來(lái)，也可以帶著你的朋友們來(lái)，如果你要讓我陪同你聽(tīng)課也可以，請(qǐng)?zhí)崆案嬖V我一聲。家長(zhǎng)朋友們，老師們，讓我們?yōu)閤x的和諧發(fā)展為xx中的再度輝煌一起努力吧。再見(jiàn)。

第二篇：在家長(zhǎng)座談會(huì)上的發(fā)言材料

家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿

各位老師、各位學(xué)生家長(zhǎng)：

大家好！

我是學(xué)生XXX的家長(zhǎng)。首先，十分感謝學(xué)校和老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個(gè)與諸位學(xué)生家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我與大家交流一下指導(dǎo)孩子讀書(shū)的一些經(jīng)驗(yàn)。

首先，營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)的良好氛圍。好的氛圍是引導(dǎo)孩子由愿意玩耍、看電視轉(zhuǎn)變到樂(lè)意看書(shū)、喜歡看書(shū)的重要條件，是幫助孩子養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣的前提。為此，下班之后，除做飯和家務(wù)外，我在客桌上、書(shū)桌上放幾本我喜歡看的書(shū)籍、雜志，在孩子做作業(yè)、溫習(xí)功課的時(shí)候，靜靜地翻看，這就激發(fā)了孩子的好奇心，漸漸地，孩子在完成作業(yè)之后，經(jīng)常問(wèn)一些問(wèn)題，比如“媽媽，書(shū)的主人公是誰(shuí)?。坑袑O猴子嗎？哪吒厲害不厲害？和電視上演的一樣不一樣??？”等等，我就微笑著把書(shū)中的情節(jié)像講故事一樣講給他聽(tīng)。漸漸地，孩子就樂(lè)意去接近書(shū)、去喜歡書(shū)籍了。在這樣的情況下，我就多花時(shí)間陪孩子一起去讀書(shū)，在閱讀過(guò)程多提一些互動(dòng)性問(wèn)題，調(diào)動(dòng)孩子讀書(shū)的積極性。在周末或節(jié)假日多帶孩子逛書(shū)店，先由孩子自己自主挑選感興趣的書(shū)刊，然后我們?cè)侔寻殃P(guān)。我覺(jué)得有兩本書(shū)值得向大家推薦，一個(gè)是《木偶奇遇記》，它除了故事情節(jié)吸引人，更多的是寓教育于故事之中，無(wú)形中教會(huì)孩子勇氣、誠(chéng)實(shí)等優(yōu)良品質(zhì)。我覺(jué)得，孩子讀書(shū)并不

一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)到多少知識(shí)，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀做人品質(zhì)和良好讀書(shū)習(xí)慣更為重要。另一個(gè)就是明朝人程登吉編著的《幼學(xué)瓊林》，它是用駢體文寫成的，全書(shū)全部用對(duì)偶句寫成，容易誦讀，便于孩子記憶。書(shū)中還有許多警句、格言，到現(xiàn)在還仍然傳誦不絕，很適合孩子們誦讀。其次，引導(dǎo)孩子樹(shù)立讀書(shū)信心。讀書(shū)時(shí)，只要孩子有了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，家長(zhǎng)都要及時(shí)加以肯定，多說(shuō)一些鼓勵(lì)性的話。要知道，充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)不但能使孩子獲得成功的體驗(yàn)，還能最大限度地激發(fā)孩子做好一件事情的信心和決心。再次，搭建互動(dòng)交流的平臺(tái)。在孩子讀書(shū)的時(shí)候，我們要多花些心思，巧妙地進(jìn)入一種參與的角色，適時(shí)地與孩子交流閱讀心得與體會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，增進(jìn)孩子的閱讀興趣。同時(shí)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成讀思結(jié)合、讀寫結(jié)合的讀書(shū)習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子動(dòng)筆摘錄好詞佳句，或抒寫心得感受，以提高孩子的閱讀理解和學(xué)以致用能力。在孩子看完圖書(shū)后，讓他復(fù)述故事的內(nèi)容，在孩子復(fù)述的過(guò)程中，盡量不打斷孩子，認(rèn)真傾聽(tīng)，對(duì)個(gè)別問(wèn)題還可以提醒或糾正，從而鍛煉孩子的理解力、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

家長(zhǎng)希望孩子好（hào）讀書(shū)、讀好書(shū)，最重要的在于引導(dǎo)而非強(qiáng)迫，否則會(huì)適得其反。有益的讀書(shū)方法，貴在持之以恒，良好的讀書(shū)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子自然就會(huì)熱愛(ài)讀書(shū)。以上是我關(guān)于引導(dǎo)孩子讀書(shū)的一些不成熟做法。孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)是每位家長(zhǎng)最關(guān)心的事情，相信其他家長(zhǎng)當(dāng)中

肯定有比我們家庭更獨(dú)到的地方，希望大家多多賜教。加強(qiáng)溝通，相互幫助，共同把孩子撫養(yǎng)好，教育好，讓他們真正成為明天社會(huì)的棟梁。

謝謝大家！

第三篇：在家長(zhǎng)座談會(huì)上的發(fā)言

在家長(zhǎng)座談會(huì)上的發(fā)言

大家下午好！尊敬的各位家長(zhǎng)朋友、學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

首先我代表初二年級(jí)全體老師對(duì)你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次座談會(huì)表示熱烈的歡迎!對(duì)大家對(duì)我們的一貫支持表示衷心的感謝！

我們知道一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后，必有一位高素質(zhì)的父母，給了他始終受益的教誨。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，充分發(fā)揮教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們初二年級(jí)組決定召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)。下面我分三點(diǎn)給大家說(shuō)一說(shuō)我們的工作情況。一是重視學(xué)生的思想教育。

我們知道一個(gè)人的成長(zhǎng)，關(guān)鍵只有幾步。特別是他年輕的時(shí)候。一個(gè)人才思想就決定了他今后的作為。所以我們經(jīng)常利用班會(huì)或網(wǎng)絡(luò)或與個(gè)別學(xué)生談心等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、理想教育、習(xí)慣教育，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、挖掘其自身潛能，讓每一位學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，使他們永遠(yuǎn)有一個(gè)積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，能正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擁有兩大健康，即身體健康與心理健康，為成人與成才打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是教學(xué)方面。扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，向教研要質(zhì)量。我們充分發(fā)揮教研組、備課組的功能，積極開(kāi)展各種形式的教學(xué)教

研活動(dòng)，不斷反思，明晰教學(xué)得失，提高業(yè)務(wù)水平。在課堂教學(xué)中，采取“5+2”教學(xué)模式，從而提高課堂效率。通過(guò)我們師生的共同努力，在剛剛過(guò)去的全縣期中考試統(tǒng)測(cè)中，我們初二年級(jí)的整體成績(jī)名列全縣第一。

三是關(guān)注學(xué)生的身心健康和智力開(kāi)發(fā)。學(xué)生的身心健康是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的必要條件，只有具有身體健康和心理健康，孩子才會(huì)快樂(lè)、積極，才會(huì)有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。一直以來(lái)，我們注重從學(xué)生的鍛煉時(shí)間、衛(wèi)生、飲食、休息等方面進(jìn)行引導(dǎo)，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、寬松的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，其目的是為了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。另外，我們初二年級(jí)先后組織了萬(wàn)米接力、知識(shí)競(jìng)賽趣味活動(dòng)、男女生籃球比賽等，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，開(kāi)發(fā)了他們的智力?，F(xiàn)在，給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議，供參考。

1、注意用自己樂(lè)觀的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的緊張與不安，多與孩子溝通、交流。

2、要培養(yǎng)孩子自信、自立、自尊、自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

3、要相信老師，與老師多交流，多合作。

以上是我們?cè)谟?、教學(xué)等方面的一些做法與想法，工作中難免存有不妥之處，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。教育工作是個(gè)系統(tǒng)工程，只有我們共同努力，相信一定會(huì)把你的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的合格人才。

最后預(yù)祝大家健康、平安、幸福！真誠(chéng)祝愿威縣二中有了你

們的支持與參與，會(huì)越辦越好！謝謝大家！

第四篇：在2010—2011學(xué)家長(zhǎng)座談會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！今天是星期日，我們把各位家長(zhǎng)邀請(qǐng)來(lái)，召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)。為此，我代表學(xué)校對(duì)能夠犧牲休息時(shí)間應(yīng)邀參加今天的座談會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流，更全面地掌握學(xué)生的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量——這是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校共同的心愿?？傊痪湓挘耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的座談會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

新惠三中始建于1985年，現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生2792人，教職工148人。經(jīng)過(guò)三中人多年以來(lái)的用心經(jīng)營(yíng)，學(xué)校有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，現(xiàn)在，三中已經(jīng)成為一所學(xué)生熱愛(ài)，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的赤峰市名學(xué)校?？偨Y(jié)起來(lái)看，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的主要因素有四個(gè)，學(xué)校的設(shè)施環(huán)境建設(shè)是“硬支柱”，學(xué)校的辦學(xué)理念和管理思想是“軟黃金”；教師隊(duì)伍建設(shè)是“活內(nèi)存”；學(xué)生的學(xué)業(yè)水平則是“常青樹(shù)”。下面就我校的硬件建設(shè)、管理思想和教師發(fā)展和學(xué)生業(yè)績(jī)等方面向諸位家長(zhǎng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。一、一流的辦學(xué)條件是學(xué)校發(fā)展的“硬支柱”，為我校教育教學(xué)提供了良好的物質(zhì)保證。

新惠三中現(xiàn)有教學(xué)用房10000平方米，教學(xué)樓8000平方米。樓內(nèi)設(shè)42個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，電化教室，計(jì)算機(jī)室，語(yǔ)音室，圖書(shū)閱覽室等設(shè)施配備齊全，實(shí)驗(yàn)器材、圖書(shū)、電教器材、音體美設(shè)備均達(dá)到自治區(qū)一類校的標(biāo)準(zhǔn)。一流的辦學(xué)條件為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。擁有15臺(tái)微機(jī)的教師電子備課室，為教師從網(wǎng)上接受新的教育理念和育人方法，打開(kāi)了新的通道；具有200多個(gè)座位的多功能階梯教室，為學(xué)校開(kāi)展各學(xué)科和興趣活動(dòng)提供了充足的空間；校園閉路電視網(wǎng)和每班一臺(tái)29英寸彩電，可收看教育教學(xué)方面的有關(guān)內(nèi)容和進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)直播，召開(kāi)室內(nèi)電視校會(huì)等；初一六個(gè)班、初二十二個(gè)班，學(xué)生的課桌椅得到統(tǒng)一的更新；校園內(nèi)浮雕壁畫(huà)，藝術(shù)雕塑，宣傳櫥窗、教學(xué)樓走廊和教室內(nèi)名人名言與名人畫(huà)像等景點(diǎn)，富有教育意義。幾年來(lái)，學(xué)校在辦學(xué)條件上投資近400萬(wàn)元。辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，為學(xué)校的快速發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也向人們展示了新惠三中美好的發(fā)展前景。二、一流的教學(xué)理念和管理思想是學(xué)校發(fā)展的“軟黃金”，為我校又好又快發(fā)展提供了超前的理論保障。學(xué)校要快速發(fā)展，光有良好的宏觀環(huán)境是不夠的，還應(yīng)牢固樹(shù)立處于教育前沿的教學(xué)理念和管理思想。學(xué)校堅(jiān)持“安全立校，和諧治校，管理興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，法、理、德、情，四輪驅(qū)動(dòng)，不斷深化管理功能，注重實(shí)效。

多年來(lái)，學(xué)校以“千方百計(jì)創(chuàng)一流，科學(xué)管理創(chuàng)名優(yōu)”的創(chuàng)建目標(biāo)，始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，以和為魂的治校方略，始終堅(jiān)持科學(xué)育人，全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想，始終堅(jiān)持先進(jìn)教育教學(xué)理念。我們要求教師要不斷更新教育觀念，緊跟課改發(fā)展的要求，與時(shí)俱進(jìn)，在教育思想觀念、方法上要不斷創(chuàng)新，經(jīng)常組織教師們看專家講學(xué)的錄像，并請(qǐng)專家來(lái)校講座。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，讓教師“走出去”擴(kuò)大視野，更新觀念。堅(jiān)持用先進(jìn)的教育理論武裝教師，用先進(jìn)的教育思想引導(dǎo)教師；堅(jiān)持“校本教研，教改為先”的教學(xué)管理思想，爭(zhēng)取人人有教改項(xiàng)目，在教研教改的實(shí)踐中，接受先進(jìn)的教育思想。學(xué)校定期組織教育教學(xué)理論講座，不斷強(qiáng)化教師教育理論的學(xué)習(xí)，“典型引路”，樹(shù)立師德高尚，具有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新行為，創(chuàng)新業(yè)績(jī)的典型教師，弘揚(yáng)這些教師先進(jìn)的教育思想，帶動(dòng)和影響全體教師教育思想的更新，營(yíng)造一種積極向上、充滿鮮活氣息的校園氣氛，讓教師置身其中，在潛移默化中受到先進(jìn)思想的影響。學(xué)校每年都開(kāi)展“四創(chuàng)四爭(zhēng)”活動(dòng)，激發(fā)教師的工作積極性。創(chuàng)一流的育人效果，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班主任；創(chuàng)一流的教學(xué)成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)標(biāo)兵；創(chuàng)一流的師表形象，爭(zhēng)做師德標(biāo)兵；創(chuàng)一流的服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)做最佳服務(wù)人員。三、一流的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的“活內(nèi)存”，成為促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的根本保證。我?，F(xiàn)有專任教師106人，?？埔陨蠈W(xué)歷的教師占100%，本科學(xué)歷的教師占78%，40歲以下教師占教師總數(shù)的82.2%。現(xiàn)有自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手5人，市級(jí)教學(xué)能手21人，旗級(jí)教學(xué)能手59人，各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人43名。今年我校一名教師被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范，一名教師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師。我們鑄造了一支師德優(yōu)良、敬業(yè)樂(lè)群、業(yè)務(wù)精湛、能教善導(dǎo)的教師隊(duì)伍，形成了奮發(fā)、改革、競(jìng)爭(zhēng)、和諧的教師群體，教師隊(duì)伍具備了知識(shí)化、專業(yè)化、年輕化結(jié)構(gòu)合理的特征。這支隊(duì)伍的不斷優(yōu)化、發(fā)展和升級(jí)，為學(xué)校今天的教育和明天的發(fā)展儲(chǔ)備了豐富的內(nèi)存。

新惠三中，也有著悠久的優(yōu)良傳統(tǒng)。三中人始終把集體主義、愛(ài)國(guó)主義精神和中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)定信念貫穿于整個(gè)辦學(xué)歷程；始終以艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，忠于職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越，甘于寂寞，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，走出了一條創(chuàng)建名校之路；始終以培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人作為辦學(xué)的宗旨，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；始終堅(jiān)持以苦為榮、以苦為樂(lè)、團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)于律己、寬以待人、腳踏實(shí)地、甘為人梯的工作作風(fēng)?，F(xiàn)在這些優(yōu)良的傳統(tǒng)正在發(fā)揚(yáng)光大。四、一流的教學(xué)成績(jī)是學(xué)?？缭桨l(fā)展的“常青樹(shù)”，更是三中人對(duì)社會(huì)的最佳回饋。經(jīng)過(guò)三中人的不懈努力，從XX年起，新惠三中在初升高考試中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。XX—2010年的9年中考中，連續(xù)多年長(zhǎng)盛不衰，實(shí)則不易。每年全旗中考總分前10名的90名學(xué)生中，有我校學(xué)生54人，占全旗前十名的百分之六十，其中有7年的中考狀元出自新惠三中。2010年中考，我校進(jìn)全旗前100名學(xué)生35人，700分以上全旗共332人，我校有111人，占全旗的1/3。上赤峰二中、新惠中學(xué)、箭橋中學(xué)錄取線557人，在中考七個(gè)學(xué)科中有五個(gè)學(xué)科獲得單科狀元。

新惠三中畢業(yè)生有雄厚的實(shí)力和后勁，經(jīng)過(guò)幾年的高中發(fā)展，很多同學(xué)取得了出色的成績(jī)。XX-2010年高考，有幾百名學(xué)生考入全國(guó)知名學(xué)府，并連續(xù)四年有學(xué)生考入清華、北大。XX年，曹琳考入清華，XX年，楊芳蕊考入清華，XX年年，馮天嬌考入北京大學(xué)，2010年，孟慶娛考入北京大學(xué)。新惠三中的學(xué)生，已引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

以上這些同學(xué)，只是過(guò)去幾年中優(yōu)秀學(xué)生的代表，卻充分說(shuō)明了新惠三中為學(xué)生步入高中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為他們培養(yǎng)了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高中和大學(xué)培養(yǎng)了大批一流的人才。可以說(shuō)，在他們身上，凝聚著三中人的心血和汗水。

以上成績(jī)的取得，既得益于各級(jí)黨政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，也得益于廣大的學(xué)生家長(zhǎng)和教育界同仁對(duì)學(xué)校的關(guān)心和厚愛(ài)。為此，我再次代表新惠三中向光臨座談會(huì)的諸位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！

為了讓每一位孩子健康成長(zhǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成能報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答親人，對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才，在此我向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議僅供參考：

第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾，我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。

第二、我校學(xué)生，不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。希望我們家長(zhǎng)同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品，不要滋生孩子們的攀比之心。

第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢，配合學(xué)校，做好教育工作。

第四、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生成績(jī)，因?yàn)槿绻灰詫W(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要各方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問(wèn)孩子的情況。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn)，也從來(lái)不肯露面。個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師卻同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。

那么，家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)，應(yīng)主要做些什么呢？

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問(wèn)，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。

其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師的教學(xué)要求，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)那啻浩诮逃取?/p>

我堅(jiān)信，有您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師，您的孩子在三中一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

各位家長(zhǎng)，新惠三中已往的工作，雖取得了一些成績(jī)，但在好多方面還存在著不足，有些工作離人民滿意的教育要求還有很大的差距。但我們有決心有信心，與各位家長(zhǎng)配合好，把我們的學(xué)校辦好，下大力氣做到：決不耽誤孩子的成長(zhǎng)，共同托起明天的太陽(yáng)！

最后祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利！

謝謝大家！

第五篇：在高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

在高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

在元旦到來(lái)之際，能夠與我們各位家長(zhǎng)共同探討教育學(xué)生的話題我感到非常高興。今天許多家長(zhǎng)都是放開(kāi)手中繁忙的公務(wù)和重要的事務(wù)趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，有的甚至放棄外面打工不遠(yuǎn)千里趕回來(lái)，在此，我代表學(xué)校對(duì)在座的各位家長(zhǎng)光臨我校，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持。謝謝你們！我們有了你們的配合倍感欣慰，學(xué)生有了你們的重視倍感幸福！

記得去年這個(gè)時(shí)候，我受市委、市政府的重托，來(lái)到麻城師范這所百年老校。感謝市委、市政府對(duì)我的信任，感謝師范全體師生對(duì)我的接納，走馬上任，我既欣喜，又惶恐。欣喜的是我熱愛(ài)教育，喜愛(ài)孩子。我在黃土崗當(dāng)黨委書(shū)記時(shí)，積極支持五中的工作，五中走向鼎盛；后來(lái)我在白果當(dāng)黨委書(shū)記時(shí)，非常關(guān)心三中的發(fā)展，白果三中的教育那幾年也非常紅火。讓我惶恐的是，畢竟我多年從事行政工作，對(duì)教育還不很熟悉，但我堅(jiān)信，既然領(lǐng)導(dǎo)信任我，師生歡迎我，我就一定要努力工作，把事情辦好。也正是這樣，上任后，我積極調(diào)研，多次召集民主會(huì)議，確立了今年的工作重點(diǎn)，那就是：學(xué)校外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)黃岡市示范高中，爭(zhēng)創(chuàng)2010年高考的輝煌，爭(zhēng)創(chuàng)高中和中專的更好發(fā)展。

為了爭(zhēng)創(chuàng)黃岡市示范高中，一方面我們加大了校園文化建設(shè)的力 度，將進(jìn)校門的場(chǎng)所全鋪上瀝青，將幾條主要干道分別名命為“廣德路”、“明德路”、“修文路”、“修德路”、“修志路”、“修身路”，豎起了宣傳石碑，處處彰顯積極向上的文化特色，還增設(shè)很多景點(diǎn)，讓學(xué)生在高雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，以此來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和斗志。另一方面我們抓教學(xué)條件的改善，為師生學(xué)習(xí)提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，學(xué)校加大了對(duì)教師辦公條件的改造，所有老師的辦公室都安裝了寬帶，鼓勵(lì)老師將電腦搬到學(xué)校，開(kāi)通了高考資源網(wǎng)、英才苑網(wǎng)，教師坐在辦公室內(nèi)，能與華師一附中、武漢二中、黃岡中學(xué)等名校老師共享教學(xué)資源。同時(shí)，學(xué)校改造了實(shí)驗(yàn)室，投資幾十萬(wàn)元，建成了麻城各高中最好的實(shí)驗(yàn)室，可供我們的學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，又安裝了6間多功能教室，讓老師用最先進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。

今年4月，黃岡市檢查團(tuán)來(lái)我校進(jìn)行檢查，通過(guò)觀看校園、聽(tīng)老師講課、找?guī)熒劦刃问綄?duì)我校高中工作進(jìn)行了全面檢查，最后以941分的高分順利通過(guò)初評(píng)，今年11月份，黃岡檢查團(tuán)又來(lái)校復(fù)查，給予學(xué)校很高評(píng)價(jià)，并下發(fā)文件和授予匾牌。如今，我校成為麻城市普高中唯一獲得“黃岡市示范學(xué)?！狈Q號(hào)的高中。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，沒(méi)有好的校紀(jì)，就不可能有好的教育教學(xué)質(zhì)量，沒(méi)有好的教學(xué)質(zhì)量，就沒(méi)有好的社會(huì)聲譽(yù)，作為一名校長(zhǎng)，我深知家長(zhǎng)對(duì)高考的重視，對(duì)孩子前途的關(guān)注。為了形成良好的校紀(jì)校風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)高考的輝煌，學(xué)校注重對(duì)學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健全他們的人格。學(xué)校針對(duì)高中學(xué)生存在的問(wèn)題，設(shè)置了學(xué)生心理咨詢室，聘請(qǐng)了勵(lì)志專 家來(lái)校演講；舉辦了百日誓師，高考前的動(dòng)員講話等活動(dòng)；為了督促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，班主任晚上住進(jìn)了學(xué)生宿舍，老師午休睡到了教室講臺(tái)，積極地維護(hù)了良好的學(xué)生休息、學(xué)習(xí)秩序。學(xué)校還堅(jiān)持了校務(wù)值周制度，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，學(xué)工處、保衛(wèi)科積極參與，在校園不停地巡視，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。功夫不負(fù)有心人，2010年高考，教育局下達(dá)我們一本任務(wù)22人，二本任務(wù)108人，三本任務(wù)468人，而我們學(xué)生68人過(guò)一本線，196人過(guò)二本線，611人過(guò)三本線，均大幅度超額完成麻城市教育局下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，各批上線率居麻城普高榜首。喻朝同學(xué)中考505分，高考過(guò)600分，吳茂才、金曉麗同學(xué)居麻城普高文科總分第二名和第三名。麻城市教育局、黃岡市教育局分別授予我?！?010年高考優(yōu)秀獎(jiǎng)”的光榮稱號(hào)。

在成績(jī)面前，我們并沒(méi)有驕傲，也沒(méi)有裹足不前，為了把學(xué)校辦得更好，我們虛心聽(tīng)取社會(huì)各方面的建議和意見(jiàn)，不斷地規(guī)范辦學(xué)行為。今年暑假招生中，很多家長(zhǎng)擔(dān)心我校中專和高中在一起，怕對(duì)孩子有影響。開(kāi)學(xué)后，我多次提出這個(gè)問(wèn)題并在校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)上討論，最終達(dá)成共識(shí)：尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)，決定中專、高中相對(duì)分開(kāi)，和諧發(fā)展。本學(xué)期，我們投資五六十萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校西區(qū)進(jìn)行改造，準(zhǔn)備在元月3日，將高中全部放在西區(qū)教學(xué)場(chǎng)地，將中專全部放在東區(qū)教學(xué)場(chǎng)地，高中生和中專生的學(xué)習(xí)、生活徹底分開(kāi)，以此消除中專對(duì)高中學(xué)習(xí)的影響。

各位家長(zhǎng)，讓孩子成人成才，這既是你們的心愿，也是我們的心愿。高中階段對(duì)孩子一生極其重要，對(duì)于這一點(diǎn)，不僅各位家長(zhǎng)非常 關(guān)心和重視，作為實(shí)驗(yàn)高中的領(lǐng)導(dǎo)和教師，我們同樣非常關(guān)心和重視，我們本著“以德治校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，力爭(zhēng)通過(guò)全體師生的努力，把我校打造成黃岡乃至全省的名校。

本學(xué)期，為了讓我們高一年級(jí)的學(xué)生能夠贏在起點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高一年級(jí)教師的配備經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，力求以最優(yōu)化的組合獲得最好的效果，這屆高一的兩位年級(jí)主任，都是從教育教學(xué)第一線提拔起來(lái)的優(yōu)秀老師；這屆的老師，大部分是上屆高三畢業(yè)班的老師，很多老師，帶過(guò)多年高三，有著豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，我相信，他們會(huì)無(wú)愧于自己的學(xué)生，無(wú)愧于在座的各位家長(zhǎng)。

下面，我向大家介紹我校一些教育教學(xué)管理措施，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合做好這些事情。

1、在學(xué)校管理方面，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行封閉式管理，住校生學(xué)校要求不請(qǐng)假一律不得外出，走讀生學(xué)校要求從早晨到學(xué)校后，一直到晚自習(xí)放學(xué)前，不允許隨意進(jìn)出校門，中午我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)科人員在門口值班。這項(xiàng)措施有效地杜絕了校外不良青年影響干擾校內(nèi)學(xué)生正常的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)是非常有利的。所以我們希望廣大家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校作好自己子女的思想工作，不要不請(qǐng)假?gòu)?qiáng)行出校，不得翻墻越院，不到外面去上網(wǎng)、就餐，以此杜絕社會(huì)不良因素對(duì)孩子的影響和傷害。

2、在學(xué)生的管理方面，學(xué)校積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生成人成才，我們將在校園內(nèi)禁止學(xué)生使用手機(jī)、禁止學(xué)生吸煙，禁止學(xué)生奇裝異服，禁止學(xué)生早戀，禁止學(xué)生上課不進(jìn)課 堂，要求學(xué)生時(shí)時(shí)牢記“學(xué)校十不準(zhǔn)”，倡導(dǎo)學(xué)生拒絕使用一次性碗筷，倡導(dǎo)學(xué)生拒絕零食，倡導(dǎo)學(xué)生穿校服，倡導(dǎo)學(xué)生文明禮貌，現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步很快，但很多東西（如手機(jī)）對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)很不利，希望家長(zhǎng)和我們一起，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、在教師的管理方面，學(xué)校嚴(yán)格挑選責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任，再由各班班主任挑選科任老師，學(xué)校每學(xué)期都要對(duì)科任老師的教學(xué)成績(jī)進(jìn)行量化考核，并經(jīng)常找學(xué)生座談，了解該班教學(xué)情況。學(xué)校反對(duì)老師接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，學(xué)校要求老師公正、公平對(duì)待每一位學(xué)生。同時(shí)，也希望我們的家長(zhǎng)要教育子女要理解老師、尊重老師，積極維護(hù)老師的良好聲譽(yù)。

4、在學(xué)生的獎(jiǎng)懲方面，學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和愛(ài)心資金，每學(xué)期，學(xué)校對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生、對(duì)參加學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生、對(duì)高考取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。近年來(lái)，我們?yōu)樯砘贾夭〉男艿戮?、丁文峰同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心幾萬(wàn)元；對(duì)胡名利、戴蒙兩名普高狀元每人獎(jiǎng)勵(lì)一萬(wàn)元；今年高考，學(xué)校對(duì)喻朝、俞焱春、謝小妹、吳茂才、閔耀華等三十多名錄取高校的同學(xué)爭(zhēng)取助學(xué)金十余萬(wàn)元。但需要提醒的是:凡是在校不按學(xué)校要求帶手機(jī)、吸煙、酗酒、打架違紀(jì)等的學(xué)生一律不予獎(jiǎng)勵(lì)和幫助。

各位家長(zhǎng)，一切為了學(xué)生這是我們的職責(zé)和義務(wù)，但學(xué)生的教育是不可能僅僅靠學(xué)校就能完成的，它需要我們家長(zhǎng)、教師、社會(huì)的齊抓共管，形成合力，為此我給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望和建議：

1、不能一味的依賴?yán)蠋?我們的學(xué)生，大部分來(lái)自農(nóng)村，很多家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，有的甚至父母兩人都在外面，孩子成為名副其實(shí)的留守兒童。家長(zhǎng)缺乏與老師、孩子溝通，孩子在校違紀(jì)也得不到家長(zhǎng)的配合，這的確讓老師為難。要知道莊稼不種荒一季，孩子不管誤一生哪，我們打工重要，孩子的教育與管理也不可忽視。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn)，也從來(lái)不肯露面。個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子交給學(xué)校的做法，要知道，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，如果一味的依賴?yán)蠋煟⒆拥慕逃请y上加難的。其實(shí)有時(shí)候，做父母的一句鼓勵(lì)話或一個(gè)眼神對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種鼓勵(lì)或鞭策。為人之師，為人之父，我們要一起承擔(dān)起教育好孩子的責(zé)任。

2、不能一味地遷就孩子

就目前來(lái)說(shuō)，大部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不是很差，對(duì)孩子的物質(zhì)要求基本上會(huì)滿足的。但是，我們不能一味的滿足孩子的過(guò)分需求，不能過(guò)分的偏愛(ài)、溺愛(ài)，放縱孩子。我們應(yīng)該教育學(xué)生，物質(zhì)方面的攀比是庸俗的，低層次的，是可恥的。我們希望各位家長(zhǎng)不要給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品，更不要給自己的子女買什么首飾，手機(jī)、游戲機(jī)之類的，要讓我們的學(xué)生、大家的孩子知道金錢是來(lái)之不易的，要讓他們從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。我們也要求學(xué)生進(jìn)校以后統(tǒng)一穿校服，不帶手機(jī)，不亂花錢。要注意對(duì)孩子日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。俗話說(shuō)：不以規(guī)矩，難成方圓。對(duì)孩子一定要用行為規(guī)范去約束他們，不能姑息遷就。

3、不能一味地只講成績(jī) 要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，如果只是以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏ｋU(xiǎn)的。我們希望每個(gè)孩子成人成才，但事實(shí)上每個(gè)孩子的智力和基礎(chǔ)各不相同，希望自己的孩子出人頭地，學(xué)習(xí)優(yōu)異這是正常的，但有時(shí)是不可能的。在教育孩子方面，事實(shí)上成人比成才更重要，我們應(yīng)追求先成人，再成才，孩子良好的行為習(xí)慣受益終生，特別是現(xiàn)在，大多數(shù)是獨(dú)生子女，尤其要注意品行的塑造，在孩子學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏差時(shí)，首先必須與老師聯(lián)系，查清原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度的原因，還是心理方面的原因，還是學(xué)習(xí)方法方面的原因，要培養(yǎng)孩子的興趣。孩子在學(xué)習(xí)上只要有進(jìn)步，都值得表?yè)P(yáng)。

4、不能一味地指責(zé)和謾罵

現(xiàn)在的孩子，正處于青春叛逆時(shí)期，有的學(xué)生經(jīng)常作出打架斗毆、翻墻越院、遲到、曠課、上網(wǎng)聊天、談情說(shuō)愛(ài)、頂撞家長(zhǎng)、老師等不良的表現(xiàn)，我們的家長(zhǎng)，遇到這些不良現(xiàn)象，要尊重孩子的人格，給孩子一定的自由反思空間，要注意方法，以平等的、朋友式的言語(yǔ)與他交流，共同分析危害，讓他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。要多找一些他身邊的例子，增強(qiáng)說(shuō)服力。切莫隨意訓(xùn)斥，甚至動(dòng)武。有時(shí)候，一味的指責(zé)、呵斥、謾罵，只能讓孩子越來(lái)越失望，甚至破罐子破摔。實(shí)踐表明，許多成功的教育，家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系是平等的，非常融洽的。俗話說(shuō)得好，一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，一個(gè)好的家庭，勝過(guò)一所好的學(xué)校。

各位家長(zhǎng)，我們的學(xué)生充滿生機(jī)，他們有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。我們希望廣大家長(zhǎng)和教師共同合作給孩子點(diǎn)燃起一個(gè)希望；送給孩子一個(gè)喜悅；交給孩子一個(gè)信心，讓孩子創(chuàng)造一個(gè)奇 跡，繪就他們一個(gè)精彩的人生。這是我們今天舉辦這次家長(zhǎng)會(huì)的目的所在。

最后，再一次感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指出！祝福各位家長(zhǎng)元旦愉快，合家歡樂(lè)，心想事成，祝福我們的學(xué)生，你們的孩子，成為有用之才、棟梁之才。謝謝大家！

2010年12月20日