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      微積分考試提綱

      時(shí)間:2019-05-12 11:58:15下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:微積分考試提綱

      廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院 2010--2011 學(xué)年第 一 學(xué)期

      《高等數(shù)學(xué)》考試提綱

      第一章 函數(shù)、極限與連續(xù)

      1、簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域

      2、熟練掌握兩個(gè)重要極限 類似P61例9、例10P631(5)2(7)等

      3、分段函數(shù)在分段點(diǎn)處連續(xù)性的判斷 類似P722、5 等

      4、間斷點(diǎn)的判斷

      第二章 導(dǎo)數(shù)與微分

      1、理解導(dǎo)數(shù)的定義,復(fù)合函數(shù)、冪指函數(shù)求導(dǎo)、高階導(dǎo)數(shù)、隱函數(shù)導(dǎo)數(shù)、參數(shù)方程導(dǎo)數(shù)。類似P1061(3)(6);P108 例4 ;P110例8,1(1-3)等

      3、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 需求彈性 類似 P101 例6等

      4、可導(dǎo)、可微與連續(xù)的關(guān)系;微分的計(jì)算 類似P115 例

      5、例6等

      第三章 中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用

      1、理解羅爾定理及拉格朗日中值定理

      2、熟練掌握羅比達(dá)法則 類似P135 例5P137 例

      12、例

      13、例14等

      3、函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值的求法;函數(shù)的單調(diào)性證明不等式 類似P146 例

      3、例

      4、例5;P152 例

      10、例11 等

      4、利潤(rùn)最大化、收益最大化問(wèn)題 類似P163 例10;P16710、11 等

      第4章 不定積分

      1、熟練掌握和應(yīng)用不定積分的換元法和分部積分法 類似: P195 例8等

      2、不定積分的概念與運(yùn)算性質(zhì)

      第二篇:微積分考試重點(diǎn)

      微積分考試重點(diǎn)

      一、題型和比例

      1.客觀題——填空題(12%)、單項(xiàng)選擇題(12%)

      2.主觀題——計(jì)算解答題(49%)、綜合題(27%)

      二、考查重點(diǎn)

      1.客觀題主要考查各章基本概念。

      1)第七章:方程在空間中表示的幾何圖形;

      2)第八章:二元函數(shù)的定義域、函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù);

      3)第九章:交換二重積分的積分次序、極坐標(biāo)系二重積分計(jì)算公式;偏導(dǎo)數(shù)、連續(xù)、可微之間的關(guān)系;二重積分的性質(zhì)

      4)第十章:微分方程階數(shù)、齊次或通解的概念

      2.主觀題主要考查各章基本計(jì)算能力。

      1)第八章:高階偏導(dǎo)數(shù);全微分在近似計(jì)算中的應(yīng)用;多元復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則;隱函數(shù)求導(dǎo)公式;二元函數(shù)的極值;二元函數(shù)極限相關(guān);二元函數(shù)極值的應(yīng)用;

      2)第九章:計(jì)算二重積分(含坐標(biāo)系);曲頂柱體的體積;

      3)第十章:求齊次或一階線性非齊次微分方程的通解;

      注:絕大多數(shù)題目來(lái)源于書中中等難度例題或習(xí)題,且大多數(shù)題目略微修改了數(shù)據(jù)或參數(shù)。

      第三篇:微積分考試要點(diǎn)

      微積分(下)期末考試要點(diǎn):

      1,二元函數(shù)的定義域;

      2,二元函數(shù)的極限;

      3,二元函數(shù)的全微分;

      4,交換二次積分的積分順序;(參考P231頁(yè) 例8)

      5,冪級(jí)數(shù)的收斂區(qū)間;(參考P262頁(yè) 例1,2)

      6,正項(xiàng)級(jí)數(shù)斂散性的判別;

      7,微分方程的定義;

      8,可分離變量的微分方程;(參考P281頁(yè) 例1,2)

      9,二階常系數(shù)齊次線性方程的通解;(參考P294頁(yè) 例1,2,3)10,一階常系數(shù)線性差分方程的解法;(參考P308頁(yè) 例1)11,二元復(fù)合函數(shù)求偏導(dǎo);(參考P208頁(yè) 例1,2)

      12,二元隱函數(shù)求偏導(dǎo)數(shù);(參考P211頁(yè) 例9)

      13,二元函數(shù)的極值;(參考P216頁(yè) 例1)

      14,在平面直角坐標(biāo)系下二重積分的計(jì)算;(參考P229頁(yè) 例4,5,6)15,一階線性微分方程的解法;(參考P284頁(yè) 例4,5)

      16,二階常系數(shù)非齊次線性方程的解法。(參考P296頁(yè) 例4,5)

      (注意:要點(diǎn)的最后六個(gè)是大題,就是11至16。)

      第四篇:AP微積分BC考試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      三立教育004km.cn

      AP微積分BC考試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      AP微積分BC中用到的高中6大知識(shí)點(diǎn)總結(jié),微積分中用到的高中知識(shí)主要是函數(shù)相關(guān)知識(shí),主要有以下幾方面內(nèi)容:

      1.函數(shù)的定義、函數(shù)的圖像、分段函數(shù)、絕對(duì)值函數(shù)、定義域和值域等;

      2.函數(shù)的運(yùn)算及復(fù)合函數(shù),函數(shù)圖像的對(duì)稱性;

      3.x的n次冪的函數(shù)、反比例函數(shù)、多項(xiàng)式函數(shù)、有理函數(shù)、三角函數(shù)的定義、性質(zhì)和圖像分析;

      4.反函數(shù)和反三角函數(shù)的圖像和性質(zhì);

      5.指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù);

      6.參數(shù)方程(只是Calculus BC所要求的內(nèi)容)

      這些基礎(chǔ)內(nèi)容的講解將主要以做題帶動(dòng)講解的方式,通過(guò)一定數(shù)量的例題引導(dǎo),加速學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的回憶,為后面的微積分學(xué)習(xí)打下一定的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      1.函數(shù)的基本知識(shí)

      1.1.Definition

      If a variable y depends on a variable x in such a way that each value of x determines exactly one value of y, then we say that y is a function of x.1.2.The vertical line test:

      A curve in the xy-plane is the graph of some function f if and only if no vertical line intersects the curve more than once.三立教育004km.cn

      1.3.The absolute value function

      2.函數(shù)的運(yùn)算

      2.1.Composition of f with g

      Given functions f and g, the composition of f with g, denoted by f ο g, is the function defined by

      (f。g)(x)=f(g(x))

      The donation of f o g is defined to consist of all x in the domain of g for which g(x)is in the domain of f.2.2.Symmetry Tests

      a)A plane curve is symmetric about the y-axis if and only if replacing x by –x in its equation produces an equivalent equation.b)A plane curve is symmetric about the x-axis if and only if replacing y by –y in its equation produces an equivalent equation.c)A plane curve is symmetric about the origin if and only if replacing x by –x and y by –y in its equation produces an equivalent equation

      3.常見的函數(shù)

      3.1.Inverse function

      A variable is said to be inversely proportional to a variable x if there is a positive constant k, called the constant of proportionality, such that,3.2.Polynomials 三立教育004km.cn

      A polynomial in x is a function that is expressible as a sum of finitely many terms of the form cxn, wherec is a constant and n is a nonnegative integar.3.3.Rational function

      A function that can be expressed as a ratio of two polynomials is called a rational function.4.反函數(shù)

      4.1.Inverse function

      If the function f and g satisfy the two conditions:

      g(f(x))=x for every x in the domain of f

      f(g(x))=y for every y in the domain of g

      then we say that f is an inverse of g and g is an inverse of f or that f and g are inverse functions.4.2.The Horizontal Line Test

      A function has an inverse function if and only if its graph is cut at most once by any horizontal line.5.指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)

      5.1.A function of the form f(x)=bx, where b>0, is called an exponential function with base b.5.2.The basic characteristic of exponential function 三立教育004km.cn

      5.3.The basic characteristic of logarithmic function

      5.4.If b>0 and b≠1, then bx and logbx are inverse functions.6.參數(shù)方程

      6.1.Definition

      Suppose that a particle moves along a curve C in the xy-plane in such a way that its x-and y-coordinates, as functions of time, are

      x=f(t), y=g(t)

      We call these the parametric equations of motion for the particle and refer to C as the trajectory of the particle or the graphs of the equations.The variable t is called the parameter for the equations.上海新托福精講班多少錢?

      一、整體情況

      培訓(xùn)對(duì)象:英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱大學(xué)生或未接觸過(guò)托福考試的高中生

      培訓(xùn)目的:通過(guò)對(duì)托?;A(chǔ)聽說(shuō)讀寫的鞏固及強(qiáng)化訓(xùn)練,幫助學(xué)員提高托?;A(chǔ)和應(yīng)試技巧,順利通過(guò)考試。

      目標(biāo)分?jǐn)?shù):80-90分

      課程時(shí)長(zhǎng):根據(jù)學(xué)員需要而定

      課程學(xué)費(fèi):依照學(xué)員學(xué)習(xí)水平而定

      二、課程安排

      課程課程:主講托福詞匯、托福語(yǔ)法、托福聽力、托福閱讀、托??谡Z(yǔ)、托福寫作;

      輔導(dǎo)課程:梳理課程知識(shí),解疑答惑,查漏補(bǔ)缺;

      測(cè)評(píng)課程:托福全真??技翱荚嚪治鳇c(diǎn)評(píng); 三立教育004km.cn

      三、??及才?/p>

      第一次:課程中間,安排一次托福全真模擬考試及點(diǎn)評(píng)

      第二次:課程結(jié)束,安排一次托福全真模擬考試及點(diǎn)評(píng)

      注:除以上安排,學(xué)員結(jié)課后可根據(jù)自己的考試時(shí)間自行預(yù)約TPO小站???/p>

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      第五篇:微積分教案

      §1.6 微積分基本定理的應(yīng)用

      課型:新授課

      一.教學(xué)目標(biāo)

      1..會(huì)利用微積分基本定理求函數(shù)的積分.2.通過(guò)微積分基本定理的學(xué)習(xí),體會(huì)事物間的相互轉(zhuǎn)化、對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義觀點(diǎn),提高理性思維能力。

      二.溫故知新:

      1.微積分基本定理 2.定積分的簡(jiǎn)單性質(zhì)

      3.導(dǎo)數(shù)公式

      三.探究導(dǎo)航

      探究1 例1.計(jì)算下列定積分:(1)?2021311dx;

      (2)?(2x?2)dx。

      1xx例2.求下列定積分:

      ?(1)?(3x?4x)dx

      (2)?2sin202xdx 2分析:利用定積分的性質(zhì)及微積分基本定理求定積分時(shí),有時(shí)需先化簡(jiǎn),再積分!

      探究二:??0sinxdx,?sinxdx,?sinxdx。

      ?02?2?由計(jì)算結(jié)果你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?試?yán)们吿菪蔚拿娣e表示所發(fā)現(xiàn)的結(jié)論 ? 計(jì)算定積分的一般步驟:

      ?(1)把被積函數(shù)能化簡(jiǎn)的先化簡(jiǎn),不能化簡(jiǎn)的變?yōu)閮绾瘮?shù)、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)與常數(shù)的和或差;

      ?(2)利用定積分的性質(zhì)把所求的定積分化為若干個(gè)定積分的和與差; ?(3)分別利用求導(dǎo)公式找到F(x)使得F′(x)=f(x); ?(4)利用微積分基本定理求出各個(gè)定積分的值; ?(5)計(jì)算所求定積分的值.

      四.課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)

      A

      1.?(ex?e?x)dx=()

      01121(A)e+

      (B)2e

      (C)

      (D)e-

      eee2.?(3x2?k)dx=10,則k=____________ 023.計(jì)算定積分:(1)?(4?2x)(4?x)dx

      (2)?02221x2?2x?3dx

      x3(3)?

      41x(1?x)dx

      (4)?(x?21x)2dx

      B組

      1.計(jì)算定積分:

      (1)?edx

      (2)??4cos2xdx

      01?2x6

      2.設(shè)m是正整數(shù),試證下列等式:(1)??sinmxdx?0??

      (2)

      3.已知f(x)是一次函數(shù),其圖象過(guò)點(diǎn)(3,4)且????cos2mxdx??

      ?10f(x)dx?1求f(x)的解析式

      五.課后作業(yè)

      已知f(x)=ax?bx?c且f(1)=2,f?(0)?0,?f(x)dx??4

      ?121求a,b,c的值

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