第一篇：家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議整理報(bào)告（大全）

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議整理報(bào)告

前段時(shí)間，我對(duì)班上部分同學(xué)進(jìn)行了家訪(fǎng)。家長(zhǎng)們都提出了不同的建議和意見(jiàn)，現(xiàn)就幾個(gè)主要方面進(jìn)行歸納和總結(jié)。

*很多家長(zhǎng)希望：學(xué)校能不能多開(kāi)一些公開(kāi)課和家長(zhǎng)會(huì)（包括班級(jí)范圍的公開(kāi)課），加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)老師的了解、與老師的交流？

為了向家長(zhǎng)展示學(xué)校階段性教育成果，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況；同時(shí)也是為了了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，每個(gè)學(xué)期期中考試后，我們都要組織一次全校性的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)校介紹辦學(xué)情況和匯報(bào)半學(xué)期工作；家長(zhǎng)要進(jìn)班看課，了解老師和自己的孩子在課堂上以及活動(dòng)中的表現(xiàn)，觀(guān)看孩子的作業(yè)、作品、成長(zhǎng)記錄等方面的資料；還與班主任、副班主任以及相關(guān)老師當(dāng)面交流自己孩子的教育情況。過(guò)去，我們還在個(gè)別年級(jí)、個(gè)別班級(jí)以及部分區(qū)域召開(kāi)過(guò)專(zhuān)題的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，活動(dòng)短、平、快，收到了很好的效果。另外，學(xué)校開(kāi)展重大活動(dòng)的時(shí)候，例如萬(wàn)圣節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文化藝術(shù)節(jié)、夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式等一定會(huì)邀請(qǐng)您來(lái)參與，與孩子一起活動(dòng)，一起體驗(yàn)，一起成長(zhǎng)。

顯然，我校小規(guī)模、小范圍、針對(duì)性更強(qiáng)的家長(zhǎng)會(huì)和公開(kāi)課，還是嫌少了，今后，我們將采納家長(zhǎng)的意見(jiàn)，會(huì)以年級(jí)和班級(jí)分散安排一些小型的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)朋友能更多地參與到學(xué)校、班級(jí)的管理中來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)提供更多、更好的幫助。

*有些家長(zhǎng)建議：每學(xué)年一開(kāi)始，是否應(yīng)該讓家長(zhǎng)和老師認(rèn)識(shí)一下。

我們學(xué)校每學(xué)期的開(kāi)學(xué)和結(jié)束，孩子都是由家長(zhǎng)親自來(lái)接送。在這一天部分任課老師會(huì)到自己所任教的班級(jí)，和您進(jìn)行交流。平時(shí)雙休放假接受孩子，家長(zhǎng)也可以來(lái)校和老師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)如果有什么需要和某位老師交流，也完全可以跟他電話(huà)預(yù)約，進(jìn)行面談。

為了把這項(xiàng)老師家長(zhǎng)見(jiàn)面工作做得更規(guī)范、有效，我們將采納家長(zhǎng)的意見(jiàn)，計(jì)劃在下一學(xué)年，開(kāi)學(xué)初安排專(zhuān)門(mén)的新生班家長(zhǎng)和老師見(jiàn)面會(huì)，到時(shí)將邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友到學(xué)校來(lái)，讓您孩子的所有學(xué)科老師與您見(jiàn)面，相互認(rèn)識(shí)，相互了解，密切情感，為雙方以后的交流和了解開(kāi)個(gè)好頭。

*有家長(zhǎng)建議學(xué)校應(yīng)多提供家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理的平臺(tái)。

從辦學(xué)第一年開(kāi)始我們就成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校教育管理中的參政、議政的作用。家長(zhǎng)委員定期召開(kāi)會(huì)議以及學(xué)校有重大活動(dòng)和決策時(shí)都會(huì)邀請(qǐng)一些委員參與，例如：孩子飲用什么樣的牛奶、孩子參加保險(xiǎn)的競(jìng)標(biāo)、學(xué)生校服的選擇等，我校的家長(zhǎng)委員會(huì)的委員們能積極開(kāi)展工作，雖然沒(méi)有報(bào)酬，但他們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中不遺余力，為學(xué)校的發(fā)展、孩子的教育付出了自己的汗水和力量。在此，對(duì)他們辛勤的工作表示衷心的感謝。

當(dāng)然，今后這方面的工作還需要加強(qiáng)，真正發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校和家庭之間的橋梁和紐帶的作用。

*學(xué)校應(yīng)增多家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的平臺(tái)，方便家長(zhǎng)與老師的各種溝通。

信任源于溝通，為了方便家長(zhǎng)和老師之間的交流，我們學(xué)校非常重視鼓勵(lì)老師和家

第二篇：家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議匯總整理報(bào)告1

家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議匯總整理報(bào)告

前段時(shí)間，我對(duì)班上部分同學(xué)進(jìn)行了家訪(fǎng)。家長(zhǎng)們都提出了不同的建議和意見(jiàn)，現(xiàn)就幾個(gè)主要方面進(jìn)行歸納和總結(jié)。

1、很多家長(zhǎng)希望：學(xué)校多開(kāi)一些公開(kāi)課和家長(zhǎng)會(huì)（包括班級(jí)范圍的公開(kāi)課），加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)老師的了解、與老師的交流。

2、有些家長(zhǎng)建議：每學(xué)年一開(kāi)始，是否應(yīng)該讓家長(zhǎng)和老師認(rèn)識(shí)一下。

3、有家長(zhǎng)建議學(xué)校應(yīng)多提供家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理的平臺(tái)。

4、學(xué)校應(yīng)增多家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的平臺(tái)，方便家長(zhǎng)與老師的各種溝通。

岞山中心學(xué)校初中部家長(zhǎng)委員會(huì)

2014.10

關(guān)于家委會(huì)反映的家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議

答復(fù)報(bào)告

1、很多家長(zhǎng)希望：學(xué)校多開(kāi)一些公開(kāi)課和家長(zhǎng)會(huì)（包括班級(jí)范圍的公開(kāi)課），加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)老師的了解、與老師的交流。

為了向家長(zhǎng)展示學(xué)校階段性教育成果，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況；同時(shí)也是為了了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，每個(gè)學(xué)期期中考試后，我們都要組織一次全校性的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

活動(dòng)中，學(xué)校介紹辦學(xué)情況和匯報(bào)半學(xué)期工作；家長(zhǎng)要進(jìn)班看課，了解老師和自己的孩子在課堂上以及活動(dòng)中的表現(xiàn)，觀(guān)看孩子的作業(yè)、作品、成長(zhǎng)記錄等方面的資料；還與班主任、任課教師當(dāng)面交流自己孩子的教育情況。過(guò)去，我們還在個(gè)別年級(jí)、個(gè)別班級(jí)以及部分區(qū)域召開(kāi)過(guò)專(zhuān)題的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，活動(dòng)短、平、快，收到了很好的效果。另外，學(xué)校開(kāi)展重大活動(dòng)的時(shí)候，例如萬(wàn)圣節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)、夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式等一定會(huì)邀請(qǐng)您來(lái)參與，與孩子一起活動(dòng)，一起體驗(yàn)，一起成長(zhǎng)。

今后，我們將采納家長(zhǎng)的意見(jiàn)，會(huì)以年級(jí)和班級(jí)分散安排一些小型的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)朋友能更多地參與到學(xué)校、班級(jí)的管理中來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)提供更多、更好的幫助。

2、有些家長(zhǎng)建議：每學(xué)年一開(kāi)始，是否應(yīng)該讓家長(zhǎng)和老師認(rèn)識(shí)一下。

我們學(xué)校每學(xué)期的開(kāi)學(xué)和結(jié)束，孩子都是由家長(zhǎng)親自來(lái)接送。在這一天部分任課老師會(huì)到自己所任教的班級(jí)，和您進(jìn)行交流。平時(shí)雙休放假接受孩子，家長(zhǎng)也可以來(lái)校和老師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)如果有什么需要和某位老師交流，也完全可以跟他電話(huà)預(yù)約，進(jìn)行面談。

為了把這項(xiàng)老師家長(zhǎng)見(jiàn)面工作做得更規(guī)范、有效，我們將采納家長(zhǎng)的意見(jiàn)，計(jì)劃安排專(zhuān)門(mén)的新生班家長(zhǎng)和老師見(jiàn)面會(huì)，到時(shí)將邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友到學(xué)校來(lái)，讓您孩子的所有學(xué)科老師與您見(jiàn)面，相互認(rèn)識(shí)，相互了解，密切情感，為雙方以后的交流和了解開(kāi)個(gè)好頭。

3、有家長(zhǎng)建議學(xué)校應(yīng)多提供家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理的平臺(tái)。

從辦學(xué)第一年開(kāi)始我們就成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校教育管理中的參政、議政的作用。家長(zhǎng)委員定期召開(kāi)會(huì)議以及學(xué)校有重大活動(dòng)和決策時(shí)都會(huì)邀請(qǐng)一些委員參與，例如：孩子飲用什么樣的牛奶、孩子參加保險(xiǎn)的競(jìng)標(biāo)、學(xué)生校服的選擇等，我校的家長(zhǎng)委員會(huì)的委員們能積極開(kāi)展工作，雖然沒(méi)有報(bào)酬，但他們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中不遺余力，為學(xué)校的發(fā)展、孩子的教育付出了自己的汗水和力量。在此，對(duì)他們辛勤的工作表示衷心的感謝。

當(dāng)然，今后這方面的工作還需要加強(qiáng)，真正發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校和家庭之間的橋梁和紐帶的作用。

4、學(xué)校應(yīng)增多家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的平臺(tái)，方便家長(zhǎng)與老師的各種溝通。

為滿(mǎn)足家校溝通需要，建議建立家校溝通手冊(cè)，班主任和任課教師定期把孩子的學(xué)習(xí)生活情況通報(bào)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也把孩子在家表現(xiàn)及困惑及時(shí)與教師溝通，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

峽山區(qū)岞山中心學(xué)校初中部

2014.10

第三篇：家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議及整改

問(wèn)題一：關(guān)注我校發(fā)展，普遍反映班額過(guò)大。

家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議：504班家長(zhǎng)“建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每班學(xué)生可以減少一點(diǎn)，這樣可以減輕教師的工作量，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！?02班家長(zhǎng)“學(xué)生的座位實(shí)在太擠了，能不能把班額縮小，我們?cè)敢舛喔秾W(xué)費(fèi)?！?04班家長(zhǎng)“我認(rèn)為貴校每班學(xué)生人數(shù)太多，老師平時(shí)的確很難全面教育?！?04班家長(zhǎng)“現(xiàn)在校舍擁擠，建議擇地新建?！?01班家長(zhǎng)“現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)多達(dá)64個(gè)是否太爆滿(mǎn)了？”203班家長(zhǎng)“教室擁擠，班內(nèi)人數(shù)過(guò)多影響聽(tīng)課效果。”……

簡(jiǎn)析：我校在社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)下，短短十余年中取得了可喜的發(fā)展，以?xún)?yōu)良的教師隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量，贏(yíng)得了大家的好評(píng)?？山鼛啄觌S戶(hù)籍改革不少家長(zhǎng)沖著實(shí)驗(yàn)小學(xué)遷入莊山、春暉社區(qū)，再則學(xué)區(qū)范圍擴(kuò)大、五年制過(guò)渡為六年制，全校學(xué)生數(shù)由1000余人驟增至1800余人，31個(gè)教學(xué)班每班人數(shù)大多超60人，可對(duì)照實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及我校設(shè)計(jì)規(guī)劃應(yīng)為24個(gè)教學(xué)班每班人數(shù)控制在45人以?xún)?nèi)?！鞍囝~過(guò)大”給我校教育、教學(xué)工作帶來(lái)了諸多的困難和壓力，影響了很多教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，人多活動(dòng)場(chǎng)少校內(nèi)安全隱患不容忽視，座位擁擠既影響學(xué)生身心健康，也不便教師面向全體、因材施教。

我們的想法：學(xué)校已多次通過(guò)多種途徑向市委、市人大、市府、市政協(xié)呼吁，校地新建是我校繼續(xù)發(fā)展的最佳選擇，同時(shí)也希望家長(zhǎng)和學(xué)校共同強(qiáng)烈呼吁，使你們的子女我們的學(xué)生有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

問(wèn)題二：重視家校聯(lián)系，希望及時(shí)與老師溝通。

家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議：503班家長(zhǎng)“孩子在校的情況能否抄寫(xiě)在作業(yè)本子上，以便我們及時(shí)糾正孩子的缺點(diǎn)。”305班家長(zhǎng)“孩子在校情況請(qǐng)多來(lái)電告知?！?01班家長(zhǎng)“多聯(lián)系、多溝通。我們也是重工作的人，金融安保和社區(qū)工作都是早出晚歸的多，所以我們還是懇請(qǐng)老師多關(guān)心、多幫助?！?04班家長(zhǎng)“作為家長(zhǎng)都希望能望子成龍，但有時(shí)條件有限，部分家長(zhǎng)都從國(guó)有企業(yè)下了崗，我也如此，教育孩子方面大不如從前，這樣一來(lái)，老師壓力更大、更辛苦。我認(rèn)為孩子在校，老師如父母我們很放心。我們雖不如從前，但孩子在家也總要設(shè)法抽些時(shí)間去教育，與老師共同配合，把孩子教育好。”601班家長(zhǎng)“以后請(qǐng)學(xué)校再讓我們家長(zhǎng)多參加?教育開(kāi)放日?活動(dòng)?！?03班家長(zhǎng)“希望學(xué)校能每月家訪(fǎng)一次。”……

簡(jiǎn)析：教育孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的積極配合，學(xué)校向來(lái)重視家校聯(lián)系工作，采取了校長(zhǎng)電子信箱、家長(zhǎng)論壇、教學(xué)開(kāi)放日、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、書(shū)面與電話(huà)相結(jié)合等多種方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。我校教師平時(shí)使用最多的是在作業(yè)本中書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)或電話(huà)聯(lián)系；學(xué)校還定期組織家長(zhǎng)會(huì)和家訪(fǎng)活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。尤其是家訪(fǎng)活動(dòng)，它能讓老師更直接地了解學(xué)生的生活環(huán)境，拉近師生之間的心理距離，由于其形式的不可替代性，學(xué)校要求老師在期中和期末時(shí)，抽時(shí)間開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，但考慮到老師的勞動(dòng)量和勞動(dòng)強(qiáng)度，要求教師在任教本班學(xué)生期間必須做到普遍性家訪(fǎng)2次左右。

我們的建議：從家長(zhǎng)的建議來(lái)看，都非常重視家校聯(lián)系，每個(gè)班都有不少家長(zhǎng)提及，但被動(dòng)等待多。我們真誠(chéng)希望各位家長(zhǎng)在工作之余，能根據(jù)自己孩子在家表現(xiàn)，找機(jī)會(huì)多主動(dòng)跟老師打電話(huà)聯(lián)系。如有的學(xué)生在校聽(tīng)話(huà)，在家表現(xiàn)卻不佳，您不妨常打打電話(huà)多聯(lián)系聯(lián)系，效果會(huì)更佳。問(wèn)題三：關(guān)于校門(mén)口安全及學(xué)校的作息時(shí)間。

家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議：104班家長(zhǎng)“放學(xué)時(shí)校門(mén)外太不安全，希望校方能加強(qiáng)保衛(wèi)工作?！?04班家長(zhǎng)“上、放學(xué)時(shí)間，讓我們家長(zhǎng)不太明確；上、放學(xué)時(shí)，最好學(xué)校能請(qǐng)交警在大門(mén)口保護(hù)（家長(zhǎng)可出一點(diǎn)錢(qián)）?！?05班家長(zhǎng)“學(xué)校限制進(jìn)校時(shí)間，方便了老師對(duì)學(xué)生的管理，但減少了學(xué)生在校的閱讀時(shí)間，和減少了同學(xué)間交流?！?04班家長(zhǎng)“給學(xué)生作業(yè)多些，早上可提前半小時(shí)到校（6：30）?！?01班家長(zhǎng)“希望讓孩子在早晨8：00上學(xué)，尤其是在冬季，別早于成人的上班時(shí)間，使孩子有充足的睡眠；下午能讓孩子在4：00前離校，使孩子能有較充足支配時(shí)間。”204班家長(zhǎng)“學(xué)校對(duì)學(xué)生作的最早到校時(shí)間的規(guī)定不好，要按每位學(xué)生各自不同條件，搞提倡不作規(guī)定?！薄?/p>

簡(jiǎn)析：校門(mén)口交通安全，學(xué)校多次向各級(jí)部門(mén)反應(yīng)，政協(xié)也專(zhuān)門(mén)提交了提案，最近交通部門(mén)也有了一些措施，在校門(mén)口劃了斑馬線(xiàn)。我校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生排隊(duì)出校門(mén)，值周老師在校門(mén)口值勤等措施。同時(shí)也希望我們各位家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)，別把車(chē)輛停在校門(mén)口，請(qǐng)?jiān)谛ｉT(mén)外或莊山小區(qū)等較寬敞的地方等待，并能協(xié)助我們做好秩序的維持工作。

學(xué)校作息有變動(dòng)，考慮到低段學(xué)生家長(zhǎng)接送孩子，學(xué)校教導(dǎo)部門(mén)會(huì)在校門(mén)口用小黑板公告，未見(jiàn)公告的家長(zhǎng)可向門(mén)衛(wèi)查詢(xún)。小學(xué)生在校時(shí)間，我校遵照教育部門(mén)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，在小學(xué)不提倡學(xué)生過(guò)早到校，因小學(xué)生不同于中學(xué)生和高中生，缺乏自主能力和自我保護(hù)意識(shí)，存在很大安全隱患，早到校對(duì)學(xué)習(xí)正面影響不大。

我們的建議：我校場(chǎng)地小學(xué)生多，學(xué)生過(guò)早到校存在很多安全隱患，因?qū)W校除幾位值周老師提早上班外，其他教師均按作息上班，管理力量明顯不足，這不同于全日制寄宿民辦學(xué)校，一天24小時(shí)都有專(zhuān)門(mén)工作人員負(fù)責(zé)。尤其是早晨過(guò)早到校，路上行人少車(chē)輛多，再則社會(huì)上存在很多不安全因素，敲詐勒索事件時(shí)有耳聞。所以，我們限制學(xué)生最早到校時(shí)間，希望能得到你們的理解和配合，在家請(qǐng)合理安排好自己子女的學(xué)習(xí)和生活，讓孩子從小養(yǎng)成按時(shí)上、放學(xué)，路上不逗留，盡量在家用餐的良好習(xí)慣，千萬(wàn)不要因忙于工作把孩子過(guò)早送往學(xué)校。

問(wèn)題四：重視學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議：203班家長(zhǎng)“?習(xí)慣決定命運(yùn)?我有深切體會(huì)，迫切希望得到學(xué)校老師在教育方面的指導(dǎo)和幫助?！?03班家長(zhǎng)“希望學(xué)校管一下校門(mén)外的小攤販，不要讓孩子吃不衛(wèi)生的食品。”503班家長(zhǎng)“放學(xué)要準(zhǔn)時(shí)，須經(jīng)常教育學(xué)生不要在路上玩?！?06班家長(zhǎng)“希望學(xué)校在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范方面的教育?！?06班家長(zhǎng)“請(qǐng)老師幫助教育孩子少去校門(mén)外小店買(mǎi)東西，叫他們快回家里?！?05班家長(zhǎng)“學(xué)校對(duì)于平常生活上習(xí)慣的教育，極為有用。如不要帶飲料，自帶白開(kāi)水等很有效果，可以經(jīng)常教育學(xué)生勤儉節(jié)約。”101班家長(zhǎng)“請(qǐng)經(jīng)常教育孩子在放學(xué)途中不要玩，注意安全，不要買(mǎi)零食吃，不要買(mǎi)不健康玩具和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西?！薄?/p>

簡(jiǎn)析：學(xué)校工作德育為首，我們十分重視對(duì)學(xué)生加強(qiáng)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了《學(xué)生在校一日規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生日常安全教育細(xì)則》等手冊(cè)，各班積極開(kāi)展“五色花”評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)還經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。從大家的意見(jiàn)來(lái)看，學(xué)校所抓我們的家長(zhǎng)是擁護(hù)的。

我們的建議：小學(xué)生在校一般很聽(tīng)話(huà)，可一旦走出校門(mén)，我們的教育就顯得那樣的蒼白無(wú)力，沒(méi)有家長(zhǎng)的配合，我們的教育很難有成效。希望我們家長(zhǎng)在教育上一要做到積極疏導(dǎo)，不無(wú)原則遷就，多交流談心不粗暴呵斥。二應(yīng)從小事抓起，以事育人。如今的孩子家里有零食不吃，一放學(xué)就喜歡圍在校門(mén)口的小攤邊；教室門(mén)口總有不少雨傘沒(méi)人要；從操場(chǎng)上撿回的一大堆衣物很難找到失主……。為此，我們家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自己子女諸如丟失校服等錢(qián)物要及時(shí)找回，上學(xué)自帶開(kāi)水，放學(xué)回家先完成作業(yè)等小事的督促教育，通過(guò)讓孩子完成一件件小事，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣和思想品質(zhì)。

第四篇：家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)及建議

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)及建議

1、宿舍衛(wèi)生間太小，晚休洗漱時(shí)間不夠用，建議在樓層增加洗漱間。

2、加強(qiáng)安全管理，防偷防盜。希望在樓道內(nèi)安裝攝像頭。

3、及時(shí)維修水龍、上下水管道。

4、希望學(xué)校能夠關(guān)注學(xué)生飲食問(wèn)題，如吃不上飯、衛(wèi)生等

5、就餐時(shí)間能否錯(cuò)開(kāi)，延長(zhǎng)晚餐就餐時(shí)間，保證學(xué)生吃飯時(shí)間，便于排隊(duì)就餐

6、建議定期開(kāi)放浴室

7、希望班主任有什么情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

8、學(xué)校交費(fèi)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ獙W(xué)生（因擔(dān)心學(xué)生身上現(xiàn)金太多出危險(xiǎn)）。

9、建議學(xué)校食堂準(zhǔn)備充足的飯菜，以滿(mǎn)足學(xué)生需求，避免出現(xiàn)買(mǎi)不上飯現(xiàn)象。

10、建議學(xué)校與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，請(qǐng)公交公司在學(xué)生放假和返校時(shí)，加大發(fā)車(chē)密度。

11、電話(huà)要維修，食堂筷子是回收利用的，飯也不好，中澤的面包過(guò)期了。

12、高一學(xué)生存在打飯插隊(duì)問(wèn)題

13、希望菜價(jià)降低些，質(zhì)量提高些

14、合理搭配，并保證食品安全，不定時(shí)監(jiān)督檢查。

15、接學(xué)生的家長(zhǎng)如亂停放車(chē)輛，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后應(yīng)扣學(xué)生相應(yīng)的分，實(shí)行一事雙責(zé)。

16、建議學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生外出的控制，沒(méi)有家長(zhǎng)的請(qǐng)假條或電話(huà)，不要讓學(xué)生學(xué)生外出。

17、拿手機(jī)沒(méi)收

18、希望學(xué)校把高三一樓的水爐子及時(shí)維修或更換，方便學(xué)生喝到開(kāi)水。

2011年9月27日

第五篇：家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議

部分家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議

1、希望老師能注意到每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子要特別關(guān)心，幫助孩子把成績(jī)補(bǔ)上去。

2、希望學(xué)校能夠經(jīng)常給老師們開(kāi)開(kāi)會(huì)，多交流怎么樣才能給孩子們最實(shí)用最好的教育方法。

3、希望老師能多肯定孩子。

4、應(yīng)培養(yǎng)孩子自學(xué)能力，提高學(xué)習(xí)效率。

5、伙食的樣式要多樣化一些。

6、要注意孩子使用飲水機(jī)的安全。

7、建議以班為單位開(kāi)展主題活動(dòng)，可加強(qiáng)同學(xué)之間交流互動(dòng)，創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境；每節(jié)課留5分鐘學(xué)習(xí)課外知識(shí)，拓寬學(xué)生知識(shí)面。

8、希望班主任以外的任課老師也能留言。

9、多組織一些課外活動(dòng)。多開(kāi)展一些師生互動(dòng)的活動(dòng)。

10、希望給學(xué)生多添一些飯，孩子下午放學(xué)回家就喊餓，老師要多督促孩子吃飽。

11、建議能反饋一些學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，并能提供一些作品，以便家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。

12、建議學(xué)校對(duì)于有些重要的通知或信息，可用群發(fā)短信的形式發(fā)送到家長(zhǎng)手機(jī)上，這樣不易忘。有些學(xué)校已用此方法，我覺(jué)得可以借鑒。

13、學(xué)校要加強(qiáng)安保問(wèn)題。

14、希望學(xué)校加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練，建立英語(yǔ)角，多鍛煉孩子口語(yǔ)能力。

15、課外是否能安排學(xué)生進(jìn)行一些閱讀及講故事比賽，這樣就能促進(jìn)孩子平時(shí)主動(dòng)搜集閱讀材料，提高閱讀、演講及表演能力。

16、希望學(xué)校對(duì)老師也要更多的關(guān)照，老師身體好也可以更好地教學(xué)生，因?yàn)槲铱傇诩衣?tīng)小孩說(shuō)他老師嗓子啞了，生病了。

17、當(dāng)前的小孩較任性，但對(duì)老師還是比較敬畏的，我認(rèn)為多注意孩子的尊老愛(ài)幼、文明用語(yǔ)教育。

18、希望當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)視情節(jié)輕重，適當(dāng)給孩子一定的懲罰，光有獎(jiǎng)勵(lì)是不行的，比如：遲到等。有時(shí)孩子并不能正確認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和錯(cuò)誤造成的影響。

19、每班的學(xué)生太多了！

20、是否可以加強(qiáng)加量早讀？能讀才能記，才能認(rèn)，才能背。

21、希望學(xué)校能多多把家長(zhǎng)聚集起來(lái)，然后互相交流一下育兒方法，吸取一些方法和經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得很重要。