第一篇：大學(xué)生寢室文化調(diào)查報告

大學(xué)生寢室文化調(diào)查報告

學(xué)院：經(jīng)管與管理學(xué)院

年級：2011級

專業(yè)：信息與信息管理系統(tǒng)

調(diào)研小組成員名單：劉孝春、張翔、毛一超、王超波

調(diào)研方案：

調(diào)查時間：2011

調(diào)查地點：上海電力學(xué)院南匯校區(qū)

調(diào)查對象:上海電力學(xué)院南匯校區(qū) 100位在校生

調(diào)查方式：采取問卷調(diào)查方式，發(fā)放100份有關(guān)大學(xué)寢室文化的調(diào)查問卷，回收后通過分析數(shù)據(jù)的方式獲得結(jié)果

大學(xué)生寢室文化調(diào)查報告

【摘要】大學(xué)生寢室是高等學(xué)校育人環(huán)境的重要組成部分，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，建立寢室文化，對優(yōu)化高等學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)合格的高級專門人才有重要保障作用。本文就當(dāng)代大學(xué)生寢室文化進(jìn)行了研究，了解了當(dāng)前狀況，并給出了一些建議。

【關(guān)鍵詞】寢室文化調(diào)查報告問卷調(diào)查和諧

調(diào)查過程：

1．第一階段：利用互聯(lián)網(wǎng)獲取，圖書館查找有關(guān)資料，了解當(dāng)前大學(xué)生總體的寢室文化及出現(xiàn)的一些現(xiàn)實問題。

2．第二階段：結(jié)合實際，通過我們小組研究討論再擬定一份調(diào)查問卷。

3．第三階段：我們通過自身的關(guān)系網(wǎng)向各在校大學(xué)生發(fā)放問卷。

4．第四階段：從回收的問卷中整理分析統(tǒng)計出當(dāng)代大學(xué)生寢室文化的概況及反映出的問題，并提出意見和建議。

前言

大學(xué)生寢室文化是大學(xué)生在寢室空間所表現(xiàn)出的種種文化意識和行為，如生活作風(fēng)、道德規(guī)范、思想意識、審美情趣和行為方式等。它是校園文化的重要組成部分，從一個側(cè)面反映了一個學(xué)校的精神風(fēng)貌和辦學(xué)水平，對大學(xué)生健康成長有很重要的影響。寢室是住校學(xué)生主要的交流，娛樂和學(xué)習(xí)場所之一，寢室同學(xué)之間的交往也成為大學(xué)生人際交往的重要組成部分。大學(xué)生在寢室中朝夕相處，長期共同生活，因此寢室氛圍會潛移默化地對大學(xué)生的成長產(chǎn)生重要的影響。為了研究寢室文化對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人際交往所帶來的影響，我制作了一份調(diào)查問卷，走訪了學(xué)校自習(xí)室和輔修教室，把100份問卷發(fā)給了不同年級，不同性別我校在校大學(xué)生，經(jīng)過對所得數(shù)據(jù)的分析，有以下問題！

1寢室衛(wèi)生怎么樣

A 一直滿分B幾乎滿分C 幾乎沒滿分

2倘若您在宿舍影響了他人的學(xué)習(xí)或睡覺，您意識到或經(jīng)室友提醒后，您大多會* A 立刻停止B 稍后停止C 依然如故，我也有自己難言的苦衷

3.宿舍一般什么時候打掃衛(wèi)生？*

A 每天B 每次學(xué)校檢查衛(wèi)生時C特別臟再打掃D 一般不管它，看心情

4.的室友和同班其他宿舍成員的關(guān)系如何 A 非常融洽B 比較融洽C 不好也不壞D 不太融洽E 非常糟糕

5.寢室里每天會花多久去學(xué)習(xí)

A 1個小時以上B半個小時C不到半個小時

6.果有室友生病或遇到困難，您知道后通常會怎么做？*

A 真心照顧，力所能及B 禮節(jié)性的關(guān)心C 不聞不問

7.們寢室成員參與班級、學(xué)院和學(xué)校組織的集體活動情況*

A 非常積極，都樂意參加B 部分積極C 有選擇性參加D 偶爾參加E 幾乎從不參與

8.們寢室成員平時的聊天內(nèi)容主要關(guān)于()

A 學(xué)習(xí)B 時事C 愛情D 流行時尚E 娛樂活動

9.你們寢室存在下列現(xiàn)象嗎？ A 喝酒B 吸煙C 違章用電

D 賭博E 均無

10.請問夏天在寢室里關(guān)電風(fēng)扇嗎

A不需要時關(guān)B 人走后關(guān)C 一直不關(guān)

11.在你們的寢室氛圍中

A 利于學(xué)習(xí)B可以學(xué)習(xí)C 不能學(xué)習(xí)

12.您認(rèn)為加強宿舍文化建設(shè)對您自身有哪些好處？*

A 增進(jìn)舍友感情B 拓寬知識面C 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣D 培養(yǎng)氣質(zhì)E 提高生活質(zhì)量

13.您認(rèn)為如何減少宿舍被盜事件的發(fā)生？*

A 加強宿舍的進(jìn)出管理B 加強學(xué)校的保安隊伍建設(shè)C 多宣傳提高學(xué)生的防盜意識D 警民聯(lián)手打擊罪犯E 加強防盜設(shè)備建設(shè)，如安裝閉路電視

14.您認(rèn)為在宿舍中如何增進(jìn)宿舍文化氣息？

A 經(jīng)常臥談B 集體娛樂活動C 學(xué)校舉辦關(guān)于宿舍文化的別開生面的活動D 改善宿舍環(huán)境、衛(wèi)生E 重視宿舍的裝飾、布局F 其它

大學(xué)時代，除了正常上課外，學(xué)生每天的時間至少有三分之一是在寢室中度過，寢室已成為“三點一線”式生活的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生們

是如何利用和安排這一段時間的呢？調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

1、在寢室學(xué)習(xí)的少，做其他事的多。

在11題中，只有30%的同學(xué)選擇了在寢室有利于學(xué)習(xí)，而剩余的70%選擇了不利于和完全不能學(xué)習(xí)。而在第8題中，只有10%的同學(xué)選擇了，寢室討論話題中會有學(xué)習(xí)方面。這種情況表明，同學(xué)們在寢室的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀已經(jīng)不容樂觀。雖然說寢室是我們休息的地方，但是作為學(xué)生的我們和室友呆在一起，應(yīng)該抓住這樣的機(jī)會，多多交流自己對人生學(xué)習(xí)等各方面的看法

2、寢室較為和諧，室友互助積極主動。

寢室文化的好壞，將直接影響每個大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，甚至人格的形成，在同一個寢室，就是一個小集體，無論那個的言行都將對其他成員產(chǎn)生影響，如果那個思想健康,學(xué)習(xí)認(rèn)真,關(guān)心大局,作風(fēng)上進(jìn),則其他人也能如此。室員之間的影響是不應(yīng)該忽視的，也是不可能不考慮的。當(dāng)室友有困難時，幾乎是100%的的人選擇會幫忙，希望在現(xiàn)實情況下也是如此。

3、衛(wèi)生問題不到位

寢室是每個人的第二個家，可惜只有不到40%的同學(xué)表示自己的寢室會天天打掃，甚至還有同學(xué)會等到特別臟再打掃，這種情況不樂觀?？偨Y(jié)：減少寢室的不良現(xiàn)象，為構(gòu)建和諧的寢室文化而努力。

一個寢室就是一個集體，一家人都要鬧矛盾，何況是來自不同地區(qū)，不同民族所組成的集體，但既然來到了一起，就應(yīng)該互相諒解，共同構(gòu)建一個和諧的寢室文化，減少寢室的不好現(xiàn)象，有75%的寢室認(rèn)為有不良現(xiàn)象，比如數(shù)據(jù)中提及到的衛(wèi)生情況不好，寢室室員之間的關(guān)系不融洽，學(xué)習(xí)氣氛不夠好，臭鞋子多等等，這些我們在前面已有提及，就不再敘述?？傊瑢嬍页蓡T應(yīng)團(tuán)結(jié)向上，形成良好的人際關(guān)系,互相尊重，互相信任，互相關(guān)心就可以使人心情舒暢，精神愉快,從而減少寢室的不良現(xiàn)象，在和諧的氣氛中消除緊張學(xué)習(xí)帶來的 疲勞,從而也為班級體建設(shè)打下了一個良好的基礎(chǔ)。

第二篇：大學(xué)生寢室文化調(diào)查報告

大學(xué)生寢室文化調(diào)查報告

進(jìn)入大學(xué)，同學(xué)們很大一部分時間都要在寢室或者和室友一起度過，寢室文化滲透到大學(xué)生活的方方面面，對大學(xué)生的影響很大，我們進(jìn)行此次“大學(xué)生寢室文化調(diào)查”，旨在提高大學(xué)生文明意識，節(jié)約意識及合作交流意識，促使大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

通過此次調(diào)查，我們了解到80%以上的學(xué)生以前住過校，絕大多數(shù)同學(xué)表示能適應(yīng)大學(xué)的寢室生活。在衛(wèi)生方面，62.8%的人對寢室衛(wèi)生比較滿意。受調(diào)查者中，84.6%的學(xué)生所在寢室輪流值日，13.7%的學(xué)生所在寢室大家一起搞衛(wèi)生，極少數(shù)總是個別人打掃。可見大學(xué)生寢室衛(wèi)生基本可以，但仍有很大提升空間。在水電使用方面，所有寢室都平均分?jǐn)偹娰M。70%以上的寢室水費大約在50—100之間，并且大多數(shù)寢室每月電費使用約在20—30度之間。這些數(shù)據(jù)表明，水電使用基本正常。但寢室中不乏有浪費水電現(xiàn)象，這需要每個人的努力，節(jié)約點滴資源，發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

在睡眠時間方面，僅有10.9%的男生能在23:00之前睡覺，而00:00之后睡的比例高達(dá)80.1%，女生情況稍好些，81.6%能在00：00之前睡覺。由此可見，我校大學(xué)生睡眠習(xí)慣非常不好。根據(jù)多方面了解，現(xiàn)代大學(xué)生“夜貓子”比例相當(dāng)高。這不僅會影響第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也會對身體造成傷害。大學(xué)生睡眠習(xí)慣有待改善。

另外，根據(jù)調(diào)查，80%以上的學(xué)生認(rèn)為寢室生活令心情舒暢。82.1%的學(xué)生非常同意或比較同意所在寢室有較強的凝聚力。而且在學(xué)習(xí)生活等諸多方面遇到問題時，很多同學(xué)愿意向室友尋求幫助?？梢姶髮W(xué)生寢室氛圍還算不錯，大多數(shù)人能與室友和睦相處。

大學(xué)生寢室文化整體情況比較樂觀，衛(wèi)生情況、水電使用情況良好。合作交流方面，多數(shù)大學(xué)生能很快融入寢室集體，并與室友相互理解，相互幫助，成為好朋友，但睡眠習(xí)慣急需改善。溫馨和諧的寢室是我們大學(xué)生活順利愉快的保障，我們需要從各個方面提升寢室文化水平。

學(xué)號：20112954

謝素娟

2011年12月9日

第三篇：大學(xué)生寢室文化調(diào)查報告

大學(xué)生寢室文化調(diào)查報告

陸成成 11級林學(xué) 11102860

內(nèi)容摘要：大學(xué)生寢室是高等學(xué)校育人環(huán)境的重要組成部分，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，建立寢室文化，對優(yōu)化高等學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)合格的高級專門人才有重要保障作用。為了研究寢室文化對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人際交往所帶來的影響，我制作了一份調(diào)查問卷，分發(fā)到本專業(yè)以及本院的一些寢室中，請同學(xué)填寫。通過匯總和分析，從中得到了一些啟示。

關(guān)鍵詞：寢室文化、調(diào)查問卷、寢室和諧

一、寢室文化的內(nèi)涵：大學(xué)生寢室文化是大學(xué)生在寢室空間所表現(xiàn)出的種種文化意識和行為，如生活作風(fēng)、道德規(guī)范、思想意識、審美情趣和行為方式等。它是校園文化的重要組成部分，從一個側(cè)面反映了一個學(xué)校的精神風(fēng)貌和辦學(xué)水平，對大學(xué)生健康成長有很重要的影響。

二、寢室文化的形成及重要性：。寢室是住校學(xué)生主要的交流，娛樂和學(xué)習(xí)場所之一，寢室同學(xué)之間的交往也成為大學(xué)生人際交往的重要組成部分。大學(xué)生在寢室中朝夕相處，長期共同生活，因此寢室氛圍會潛移默化地對大學(xué)生的成長產(chǎn)生重要的影響。

三、問卷調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果：

① 請選擇最貼切的詞描述您與室友相處時的性格特征

A.熱情外向（34.6%）B.沉默內(nèi)向（28.8%）C.根據(jù)情況，兩者皆有（36.6%）② 你平均每天在寢室度過的時間是（除睡覺外）

A2小時以下(7%)B.2-4小時(46%)C.4-6小時(34%)d6小時以上(13%)

③ 你喜歡在寢室學(xué)習(xí)嗎？

A.喜歡(47%)B.不喜歡(53)

④ 你認(rèn)為你寢室的學(xué)習(xí)氣氛如何？

A.很好(5%)B.還行(37%)C.一般(38%)D.很差(20%)

⑤你們寢室成員時常在一起聊天嗎?

A.是（89%）B.不是（11%）

⑥你們寢室成員平時的聊天內(nèi)容主要關(guān)于(多選）

A.學(xué)習(xí)（8%）B.時事（12%）C.愛情（18%）D.流行時尚（19%）E.娛樂活動（20%）F.其他（23%）

⑦你們寢室成員學(xué)習(xí)成績在班級的整體排名狀況

A.整體靠前（3%）B.部分靠前（37%）C.整體居中(34%）D.整體靠后（6%）⑧有沒有同寢室成員早上晨讀？

A.（88%）B.沒有（12%）

⑨你所在寢室有幾臺電腦？

A.無（3%）B.1臺(7%)C.2臺(8%)D.3臺（16%）E.4臺（17%）F.5臺（23%）G.6臺(26%)

⑩由于生活習(xí)慣不同，是否與室友產(chǎn)生過不快 ?

A.產(chǎn)生過，而且嚴(yán)重(8%)B.產(chǎn)生過，較輕(69%)C.從來沒有(23%)

11容易因為以下哪些方面而產(chǎn)生不快

A.睡覺時間(23%)B.說話方（口氣，禮節(jié)）(21%)C.晨讀夜讀(22%)D.制造噪音，影響他

人休息(34%)

12、有室友生病或遇困難時，其他人得知后通常會

A.真心照顧，力所能及（77%）B.禮節(jié)性的關(guān)心（19%）C.漠不關(guān)心（4%）

13、您認(rèn)為您們寢室是否有小團(tuán)體現(xiàn)象

A.有（78%）B.沒有（22%）

14、您認(rèn)為形成小團(tuán)體的主要原因可能是(多選)

A.利益考慮（7%）B.共同的興趣愛好（43%）C.老鄉(xiāng)關(guān)系（32%）D.個性相投（45%）E.有共同的價值觀F.偶然、消除寂寞（3%）

15、你們寢室一般何時打掃衛(wèi)生

A.每天（22%）B.每次學(xué)校檢查衛(wèi)生時（32%）C.特別臟再打掃（23%）D.一般不管它，看心情（23%）

16、你們寢室成員參與班級、學(xué)院和學(xué)校組織的集體活動情況

A.非常積極，都樂意參加（8%）B.部分積極（34%）C.有選擇性參加（46%）D.偶爾參加E.幾乎從不參加（12%）

17、你們寢室成員是否經(jīng)常一起外出(如: 吃飯、自習(xí)、逛街、購物、運動等)

A.經(jīng)常（49%）B.偶爾（43%）C.從不（8%)

18、室友會對你產(chǎn)生哪方面的影響

A.喜好上(30%)B.學(xué)習(xí)上(24%)C.習(xí)慣上（12%）D.都有（34%）

19、如果現(xiàn)在按自愿原則重新調(diào)整寢室，你會選擇現(xiàn)在的室友與你同住嗎？

A.會（52%）B.不會（14%）C視情況而定（34%）

20、在現(xiàn)行的學(xué)校寢室管理制度制定或者執(zhí)行力度中，您較不滿意的有(多選)

A.人員宿舍進(jìn)出管理（73%）B.寢室人身財產(chǎn)安全管理（23%）C.到點自動斷電斷網(wǎng)（80%）D.寢室衛(wèi)生定期檢查（45%）E.預(yù)買電費（34%）F.不能在寢室使用除電腦、臺燈之外的其他電器（76%）G.不能在寢室看電視（23%）H.不能進(jìn)行異性同學(xué)寢室（13%）I.網(wǎng)絡(luò)故障、病毒、網(wǎng)速管理（46%）J.對寢室樓及周邊區(qū)域噪音污染現(xiàn)象的管理（43%）

三、對調(diào)查結(jié)果的分析：我校學(xué)生寢室的學(xué)習(xí)氛圍并不濃厚，超過一半的學(xué)生不愛在宿舍學(xué)習(xí)，雖然有37％的學(xué)生認(rèn)為宿舍的學(xué)習(xí)氛圍還行，但是也有20％的學(xué)生認(rèn)為自己宿舍的學(xué)習(xí)氣氛很糟，只有5％的學(xué)生認(rèn)為自己宿舍的學(xué)習(xí)氣氛很好，同時讓我感到吃驚的是，竟然有53％同學(xué)在寢室做的最多的是上網(wǎng)，而其他的47％也不是看書學(xué)習(xí)而是做其他的事情！由此可見，同學(xué)們在寢室以休息為主，寢室并不是大多數(shù)同學(xué)的理想的學(xué)習(xí)的地方！同學(xué)們似乎也明白這點，因此有46％的同學(xué)在寢室只待2-4小時而34％的同學(xué)在寢室待4-6小時，總體來看學(xué)生在寢室呆的時間并不長，這說明我校學(xué)生還是有不錯的自控能力，至于為什么大部分同學(xué)不愿意在宿舍學(xué)習(xí)？究其原因，一方面可能是各個室員間的生活習(xí)慣不同，因此就有可能打攪到想要學(xué)習(xí)的同學(xué)，不能為其建立一個比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，另一方面可能是寢室環(huán)境舒適，過分安逸，又加上現(xiàn)在很多同學(xué)都有電腦，所以一回到寢室就不自主的開電腦上網(wǎng)導(dǎo)致無法在寢室認(rèn)真學(xué)習(xí)！同時由問題6的回答情況來看，男生與女生的回答情況很不相同，女生在寢室普遍談?wù)搳蕵钒素詴r尚之類的，占據(jù)比例高達(dá)80％，男生則普遍喜歡談?wù)摃r事政治，比例是74％，這是有男生與女生的喜好不同所決定的，不過不論在男女寢室，以學(xué)習(xí)問題為話題的談?wù)摱己苌?，在男女生比例中都只占?％，這點要引起我們的注意，雖然說寢室是我們休息的地方，但是作為學(xué)生的我們和室友呆在一起，應(yīng)該抓住這樣的機(jī)會，多多交流自己對人生學(xué)習(xí)等各方面的看法，多多關(guān)心國家大事，上網(wǎng)不只是可以聊天，打游戲，看電影的，同學(xué)們也可以利用電腦看看新聞，關(guān)注民生，這樣才能在與人交談時體現(xiàn)一個大學(xué)生應(yīng)有的胸懷！

四、個人的想法：首先寢室作為我們?nèi)粘Ｉ詈托菹⒌膱鏊趯W(xué)生們的日常生活和學(xué)習(xí)中占有很大的分量。而且寢室是學(xué)生學(xué)生們出門在外的一個小家。因此從各方面上講構(gòu)建寢室文化對學(xué)生們是有益無害的。其次大學(xué)的是有來自全國各地的具有不同文化的學(xué)生，因此室友間難免會因為一些文化差異造成彼此之間的而一些誤解，但是從另外一個方面來看，正因為身邊有來自全國各地的而朋友，才給了我們一個機(jī)會去了解不不同的文化，進(jìn)而促進(jìn)室友間的交流，也能加深我們自己的而文化內(nèi)涵，給室友成員間創(chuàng)造話題，促進(jìn)室友間的友誼！我相信只要利用的好，文化差異反而會有利于寢室成員間的關(guān)系融洽！

然后是寢室里良好的學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)建，我認(rèn)為可以利用各個寢室的寢室長的帶頭作用，首先對寢室長進(jìn)行“思想改造”，讓其發(fā)揮帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)寢室成員共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍！可以多開展評比活動，獎勵優(yōu)秀的寢室成員，進(jìn)而激勵其他的額寢室成員！

最后學(xué)校也要采取一定的措施，經(jīng)常以寢室為單位，開展健康向上形式多樣的寢室政治文化活動。如舉辦時事競賽；優(yōu)秀黨員到班級、寢室交流談心；組織與兄弟院部寢室以及駐地部隊間的共建活動；舉辦學(xué)生關(guān)心的熱點問題、難點問題辯論賽，通過學(xué)生自己的思考與辨析，分清是非，明白事理，也有助于寢室成員的的進(jìn)一步交流，消除大家的隔閡，培養(yǎng)感情！

總結(jié)：寢室是我們的第二個家，讓我們一起努力共同經(jīng)營這個家，形成具有鮮明及積極向上的“家”文化！

第四篇：大學(xué)生寢室文化調(diào)查報告

報告成員：

姓名：

班級：

學(xué)號：

調(diào)查時間：

調(diào)查地點：

某某大學(xué)某某校區(qū)

調(diào)查對象:

某某大學(xué)某某校區(qū)100位在校生

調(diào)查方式：

采取問卷調(diào)查方式，發(fā)放100份有關(guān)大學(xué)寢室文化的調(diào)查問卷，回收后通過分析數(shù)據(jù)的方式獲得結(jié)果

大學(xué)生寢室文化調(diào)查報告

【摘要】大學(xué)生寢室是高等學(xué)校育人環(huán)境的重要組成部分，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，建立寢室文化，對優(yōu)化高等學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)合格的高級專門人才有重要保障作用。本文就當(dāng)代大學(xué)生寢室文化進(jìn)行了研究，了解了當(dāng)前狀況，并給出了一些建議。

【關(guān)鍵詞】寢室文化調(diào)查報告問卷調(diào)查和諧

調(diào)查過程：

1．第一階段：利用互聯(lián)網(wǎng)獲取，圖書館查找有關(guān)資料，了解當(dāng)前大學(xué)生總體的寢室文化及出現(xiàn)的一些現(xiàn)實問題。

2．第二階段：結(jié)合實際，通過我們小組研究討論再擬定一份調(diào)查問卷。

3．第三階段：我們通過自身的關(guān)系網(wǎng)向各在校大學(xué)生發(fā)放問卷。

4．第四階段：從回收的問卷中整理分析統(tǒng)計出當(dāng)代大學(xué)生寢室文化的概況及反映出的問題，并提出意見和建議。

前言

大學(xué)生寢室文化是大學(xué)生在寢室空間所表現(xiàn)出的種種文化意識和行為，如生活作風(fēng)、道德規(guī)范、思想意識、審美情趣和行為方式等。它是校園文化的重要組成部分，從一個側(cè)面反映了一個學(xué)校的精神風(fēng)貌和辦學(xué)水平，對大學(xué)生健康成長有很重要的影響。寢室是住校學(xué)生主要的交流，娛樂和學(xué)習(xí)場所之一，寢室同學(xué)之間的交往也成為大學(xué)生人際交往的重要組成部分。大學(xué)生在寢室中朝夕相處，長期共同生活，因此寢室氛圍會潛移默化地對大學(xué)生的成長產(chǎn)生重要的影響。為了研究寢室文化對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人際交往所帶來的影響，我制作了一份調(diào)查問卷，走訪了學(xué)校自習(xí)室和輔修教室，把100份問卷發(fā)給了不同年級，不同性別我校在校大學(xué)生，經(jīng)過對所得數(shù)據(jù)的分析，有以下問題！

1、你平均每天在寢室度過的時間是（除睡覺外）

a2小時以下b2-4小時c4-6小時d6小時以上

結(jié)果分析如下圖所示

2、你喜歡在寢室學(xué)習(xí)嗎？a喜歡b不喜歡

3、你認(rèn)為你寢室的學(xué)習(xí)氣氛如何？

a很好b還行c一般d很差

結(jié)果如下圖所示

4、由于生活習(xí)慣不同，是否與室友產(chǎn)生過不快

a產(chǎn)生過，而且嚴(yán)重b產(chǎn)生過，較輕微

c從來沒有

結(jié)果如下圖所示

5、你在寢室做的做多的是什么（除睡覺外）

6、你們寢室經(jīng)常談?wù)摰脑掝}是？

a學(xué)習(xí)問題b時事政治c娛樂八卦d書籍電影

結(jié)果如下圖所示

7、容易因為以下哪些方面而產(chǎn)生不快

a睡覺時間b說話方（口氣，禮節(jié)）

b晨讀夜讀d制造噪音，影響他人休息

8、課余時間學(xué)生愿意在寢室。

一般而言，高校各專業(yè)上午都有課，下午有課的專業(yè)比較少，數(shù)據(jù)顯示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有這一部分同學(xué)在早上上了自習(xí)，有23.8%的同學(xué)是7:30以后才起床，純粹是為了上課而起床的，可以設(shè)想，要是沒有課，基本上可以說這部分同學(xué)是不會起床的，一天之際在于晨，希望同學(xué)們珍惜這寶貴的時間，而且在處理這些時間上，學(xué)生往往表現(xiàn)懶惰、被動、磨蹭的態(tài)度，據(jù)統(tǒng)計，（除睡覺外）每天在寢室的時間達(dá)到6小時以上的就達(dá)到50%，而只有5%的人在2小時以下，試想，用這些時間背單詞能背多少？又何愁四，六級不過了。因此一定要合理安排時間，充分利用好時間。

8、遇到不快時，你會如何處理

a直接指出不滿b沉默忍耐

c適時溝通c以具體情況而定

9、你目前的宿舍生活如何

a令人心情舒暢b令人心情壓抑

以上兩道題的結(jié)果如下圖所示

10、跟室友的關(guān)系如何

a跟全部都很要好b跟個別很要好

c都一般d完全相處不來

調(diào)查結(jié)果如下圖所示

11、室友會對你產(chǎn)生哪方面的影響

a喜好上b學(xué)習(xí)上c習(xí)慣上d都有

12，學(xué)生公寓管理辦公室或?qū)W校是否應(yīng)加強管理，以建立穩(wěn)定的，健康的校環(huán)境？

12.1、學(xué)校應(yīng)制定規(guī)范的，合理的學(xué)生公寓管理辦法。

“沒有規(guī)矩，就不成方圓”，對學(xué)生公寓的管理必須制定合理的管理辦法，才能約束學(xué)生，促進(jìn)良好校風(fēng)的實現(xiàn)。

12.2、應(yīng)該組織活動，以加強寢室同寢室之間，樓與樓之間的交流。

要影響一個人，一群人并不一定要在一起，我們認(rèn)為應(yīng)該加強交流，交流的方法很多，數(shù)據(jù)顯示有57.5%的人認(rèn)同我們的看法，既有必要在寢室之間開展聯(lián)誼活動，而只有7.5%的人認(rèn)為沒有這個必要，有53.8%的人認(rèn)為學(xué)生公寓管理辦公室可以長期組織開展球類比賽，有48.8%的人認(rèn)為可以開設(shè)棋牌、書畫室活動，有33.8%的人認(rèn)為可以開展化妝舞會，而只有27.5%的人認(rèn)為可以開展宣傳窗評比活動，還有的人建議開座談會等等，不妨我們仔細(xì)看看，前面三項均屬于娛樂性的，同時又有文化氛圍。

以上是從各個方面中看出寢室文化的影響，是對大學(xué)宿舍文化的簡單闡述。

我校學(xué)生寢室的學(xué)習(xí)氛圍并不濃厚，超過一半的學(xué)生不愛在宿舍學(xué)習(xí)，雖然有57％的學(xué)生認(rèn)為宿舍的學(xué)習(xí)氛圍還行，但是也有14％的學(xué)生認(rèn)為自己宿舍的學(xué)習(xí)氣氛很糟，只有13％的學(xué)生認(rèn)為自己宿舍的學(xué)習(xí)氣氛很好，同時讓我感到吃驚的是，竟然有97％同學(xué)在寢室做的最多的是上網(wǎng)，而其他的3％也不是看書學(xué)習(xí)而是做其他的事情！由此可見，同學(xué)們在寢室以休息為主，寢室并不是大多數(shù)同學(xué)的理想的學(xué)習(xí)的地方！同學(xué)們似乎也明白這點，因此有50％的同學(xué)在寢室只待2-4小時而30％的同學(xué)在寢室待4-6小時，總體來看學(xué)生在寢室呆的時間并不長，這說明我校學(xué)生還是有不錯的自控能力，至于為什么大部分同學(xué)不愿意在宿舍學(xué)習(xí)？究其原因，一方面可能是各個室員間的生活習(xí)慣不同，因此就有可能打攪到想要學(xué)習(xí)的同學(xué)，不能為其建立一個比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，另一方面可能是寢室環(huán)境舒適，過分安逸，又加上現(xiàn)在很多同學(xué)都有電腦，所以一回到寢室就不自主的開電腦上網(wǎng)導(dǎo)致無法在寢室認(rèn)真學(xué)習(xí)！同時由問題8的回答情況來看，男生與女生的回答情況很不相同，女生在寢室普遍談?wù)搳蕵钒素?，占?jù)比例高達(dá)88％，男生則普遍喜歡談?wù)摃r事政治，比例是84％，這是有男生與女生的喜好不同所決定的，不過不論在男女寢室，以學(xué)習(xí)問題為話題的談?wù)摱己苌?，在男女生比例中都只占?％，這點要引起我們的注意，雖然說寢室是我們休息的地方，但是作為學(xué)生的我們和室友呆在一起，應(yīng)該抓住這樣的機(jī)會，多多交流自己對人生學(xué)習(xí)等各方面的看法，特別對女生而言，不能只是談?wù)搳蕵钒素?，可以多向男生學(xué)習(xí)，多多關(guān)心國家大事，上網(wǎng)不只是可以聊天，打游戲，看電影的，同學(xué)們也可以利用電腦看看新聞，關(guān)注民生，這樣才能在與人交談時體現(xiàn)一個大學(xué)生應(yīng)有的胸懷！

對于這次調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的一些問題，以下是我們的想法：

首先寢室作為我們?nèi)粘Ｉ詈托菹⒌膱鏊?。在學(xué)生們的日常生活和學(xué)習(xí)中占有很大的分量。而且寢室是學(xué)生學(xué)生們出門在外的一個小家。因此從各方面上講構(gòu)建寢室文化對學(xué)生們是有益無害的。

其次大學(xué)的是有來自全國各地的具有不同文化的學(xué)生，因此室友間難免會因為一些文化差異造成彼此之間的而一些誤解，但是從另外一個方面來看，正因為身邊有來自全國各地的而朋友，才給了我們一個港澳的機(jī)會去了解不不同的文化，進(jìn)而促進(jìn)室友間的交流，也能加深我們呢自己的而文化內(nèi)涵，給室友成員間創(chuàng)造話題，促進(jìn)室友間的友誼！我相信只要利用的好，文化差異反而會有利于寢室成員間的關(guān)系融洽！

然后是寢室里良好的學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)建，我認(rèn)為可以利用各個寢室的寢室長的帶頭作用，首先對寢室長進(jìn)行“思想改造”，讓其發(fā)揮帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)寢室成員共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍！可以多開展評比活動，獎勵優(yōu)秀的寢室成員，進(jìn)而激勵其他的額寢室成員！

最后學(xué)校也要采取一定的措施，經(jīng)常以寢室為單位，開展健康向上形式多樣的寢室政治文化活動。如舉辦時事競賽；優(yōu)秀黨員到班級、寢室交流談心；組織與兄弟院部寢室以及駐地部隊間的共建活動；舉辦學(xué)生關(guān)心的熱點問題、難點問題辯論賽，通過學(xué)生自己的思考與辨析，分清是非，明白事理，也有助于寢室成員的的進(jìn)一步交流，消除大家的隔閡，培養(yǎng)感情！

宿舍是學(xué)生的家，學(xué)生是宿舍的主人，作為學(xué)生的我們應(yīng)該明確自己是宿舍文化活動的主體，要充分發(fā)揮自身的主觀能動性，自己是要在宿舍中度過寶貴的大學(xué)生活，所以我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的積極性，共同努力把宿舍文化構(gòu)建好，這不僅有利于我們個人的發(fā)展，也有利于宿舍文化以至校園文化的完善！

大學(xué)生寢室文化的調(diào)查問卷

1、你平均每天在寢室度過的時間是（除睡覺外）（）

a2小時以下b2-4小時c4-6小時d6小時以上

2、你喜歡在寢室學(xué)習(xí)嗎？（）

a喜歡b不喜歡

3、你認(rèn)為你寢室的學(xué)習(xí)氣氛如何？（）

a很好b還行c一般d很差

4、由于生活習(xí)慣不同，是否與室友產(chǎn)生過不快（）

a產(chǎn)生過，而且嚴(yán)重b產(chǎn)生過，較輕微

c從來沒有

5、你在寢室做的做多的是什么（除睡覺外）

答：

6、你們寢室經(jīng)常談?wù)摰脑掝}是？（）

a學(xué)習(xí)問題b時事政治c娛樂八卦d書籍電影

7、容易因為以下哪些方面而產(chǎn)生不快（）

a睡覺時間b說話方（口氣，禮節(jié)）

b晨讀夜讀d制造噪音，影響他人休息

8、遇到不快時，你會如何處理

a直接指出不滿b沉默忍耐

c適時溝通c以具體情況而定

9、課余時間學(xué)生愿意在寢室。

答：一般而言，高校各專業(yè)上午都有課，下午有課的專業(yè)比較少，數(shù)據(jù)顯示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有這一部分同學(xué)在早上上了自習(xí)，有23.8%的同學(xué)是7:30以后才起床，純粹是為了上課而起床的，可以設(shè)想，要是沒有課，基本上可以說這部分同學(xué)是不會起床的，一天之際在于晨，希望同學(xué)們珍惜這寶貴的時間，而且在處理這些時間上，學(xué)生往往表現(xiàn)懶惰、被動、磨蹭的態(tài)度，據(jù)統(tǒng)計，（除睡覺外）每天在寢室的時間達(dá)到6小時以上的就達(dá)到50%，而只有5%的人在2小時以下，試想，用這些時間背單詞能背多，又何愁四，六級不過了。因此一定要合理安排時間，充分利用好時間。

10、你目前的宿舍生活如何（）

a令人心情舒暢b令人心情壓抑

11、跟室友的關(guān)系如何（）

a跟全部都很要好b跟個別很要好

c都一般d完全相處不來

12、室友會對你產(chǎn)生哪方面的影響（）

a喜好上b學(xué)習(xí)上c習(xí)慣上d都有

13，學(xué)生公寓管理辦公室或?qū)W校是否應(yīng)加強管理，以建立穩(wěn)定的，健康的校環(huán)境？

答：學(xué)校應(yīng)制定規(guī)范的，合理的學(xué)生公寓管理辦法?！皼]有規(guī)矩，就不成方圓”，對學(xué)生公寓的管理必須制定合理的管理辦法，才能約束學(xué)生，促進(jìn)良好校風(fēng)的實現(xiàn)。應(yīng)該組織活動，以加強寢室同寢室之間，樓與樓之間的交流。

*附加題*：寢室文化的建設(shè)主要包括兩方面：一是該寢室內(nèi)的成員的自身努力，共同建設(shè)好

所在寢室的寢室文化；二是外部力量（主要指學(xué)校）的促進(jìn)作用和對學(xué)生寢室的管理。

您認(rèn)為正確嗎？您是怎樣理解的？兩者都重要

第五篇：大學(xué)生寢室文化調(diào)查報告范文

大學(xué)生寢室文化調(diào)查報告

一、前 言

大學(xué)生宿舍文化是指大學(xué)生在以宿舍為主要空間的共同學(xué)習(xí)生活、相互作用的過程中所形成的環(huán)境和氛圍。它包括宿舍的設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、室內(nèi)陳設(shè)和宿舍成員的生活方式及其多種多樣的閑暇活動, 以及由此而表現(xiàn)出來的各種價值觀念、行為方式等。大學(xué)生宿舍文化建設(shè)要以體現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌, 激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識, 增強同學(xué)之間的交流與友誼, 增強集體的凝聚力為主旨。同時, 宿舍文化建設(shè)是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分, 是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的神經(jīng)末梢, 是當(dāng)代大學(xué)生教育一個不可缺少的環(huán)節(jié)。因此，高等院校及時關(guān)注和了解當(dāng)前大學(xué)生的宿舍文化生活狀況就顯得十分重要了。因此我們就當(dāng)前我校大學(xué)生宿舍文化生活狀況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研。在全組成員的共同努力下，最終得出了一系列有價值的結(jié)論。為學(xué)校了解和掌握我校學(xué)生宿舍文化生活狀況提供參考，以進(jìn)一步提高我校大學(xué)生宿舍文化生活質(zhì)量。

二、調(diào)查方案

（一）調(diào)查目的：了解大學(xué)生寢室文化現(xiàn)狀

（二）調(diào)查對象：在校大學(xué)生

（三）調(diào)查方式：

此次調(diào)查我們通過自身的關(guān)系網(wǎng)向在校同學(xué)發(fā)放了50份問卷，被調(diào)查學(xué)生認(rèn)真如實填寫，收回50份，回收率為100%。調(diào)查對象涉及文化傳播系、外語系、自動化控制系、管理工程系、電子信息系、計算機(jī)工程系、軟件工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系共八大系。我們從基本情況、衛(wèi)生紀(jì)律、專業(yè)學(xué)習(xí)、宿舍學(xué)風(fēng)文化、同學(xué)關(guān)系、休閑娛樂、校園生活等方面進(jìn)行調(diào)查。

（四）調(diào)查過程：

1、第一階段：利用互聯(lián)網(wǎng)獲取，圖書館查找有關(guān)資料，了解當(dāng)前大學(xué)生總體的寢室文化及出現(xiàn)的一些現(xiàn)實問題。

2、第二階段：結(jié)合實際，通過小組研究討論再擬定一份調(diào)查問卷。

3、第三階段：我們通過自身的關(guān)系網(wǎng)向在校同學(xué)發(fā)放問卷。

4、第四階段：從回收的問卷中整理分析統(tǒng)計出當(dāng)代大學(xué)生寢室文化的概況及反映出的問題，并提出意見和建議。

（五）調(diào)查結(jié)果：

通過匯總和分析，我們從中得到一些啟示：