第一篇：宜昌市第九中學(xué)關(guān)于開展

宜昌市第九中學(xué)關(guān)于開展“家風(fēng)家教”征文

和“家風(fēng)家教大家談”短評、短語征集活動方案

家風(fēng)、家教，是中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個重要組成部分。詩書傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮??這些，是家風(fēng)家教的永恒主題。好的家風(fēng)家教，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進(jìn)步的正能量。

一、參加對象：全校所有學(xué)生、家長和教職員工

二、活動有關(guān)事項

1、主題及內(nèi)容：以家風(fēng)、家訓(xùn)、家教等為主題，以評論、隨筆等方式撰寫征文。字?jǐn)?shù)不限。同時進(jìn)行“家風(fēng)家教大家談”短評、短語的征集，字?jǐn)?shù)不限。

2、活動時間：自2014年4月15---至2014年4月25止。

3、活動形式：

①各年級以本次活動為契機出一期關(guān)于“家風(fēng)家教”主題黑板報 ②結(jié)合本月的感恩教育，開展“家風(fēng)家教”的主題班會

③各班在學(xué)生、家長、老師中廣泛收集“家風(fēng)家教”的征文、短評、短語 ④學(xué)校要利用電子屏幕、校園廣播臺、校宣傳欄做好活動的宣傳

4、評獎方式：各班先自行評選出優(yōu)秀征文2篇和優(yōu)秀短評、短語10條，于4月21日之前以電子稿形式分別打包上交至年級處；各年級組選出優(yōu)秀征文10篇和優(yōu)秀短評、短語20條于4月23日之前以電子稿形式分別打包上交至學(xué)工處。

5、獎項設(shè)置：

優(yōu)秀征文：一等獎5名二等獎8名三等獎10名

優(yōu)秀短評：一等獎10名二等獎15名三等獎20名

三、活動要求：

1、各班要精心組織、廣泛發(fā)動，確保師生、家長參與率高和征文質(zhì)量高。

2、各班在開展活動要注重實效，取得本次活動順利舉行

宜昌市第九中學(xué)學(xué)工處團(tuán)委

2014年4月15日

第二篇：興仁縣第九中學(xué)開展“四在學(xué)校

興仁縣第九中學(xué)開展“教育精準(zhǔn)扶貧、關(guān)愛留守兒童、四在學(xué)校·幸福校

園” 典型材料

為繼續(xù)深化我校農(nóng)村寄宿制學(xué)校辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育和諧公平，確保農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、學(xué)在學(xué)校長知識、樂在學(xué)校感幸?！?。根據(jù)《省教育廳、省關(guān)工委、省文明辦和省婦聯(lián)關(guān)于深入開展“四在學(xué)校?幸福校園”活動暨啟動實施“百校示范”創(chuàng)建工程的通知》（黔教基發(fā)〔2015〕31號）要求，在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極開展了頗具特色的“教育精準(zhǔn)扶貧、關(guān)愛留守兒童、四在學(xué)?！に脑趯W(xué)?！惫ぷ鳌，F(xiàn)將學(xué)校開展的活動情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強教育“教育精準(zhǔn)扶貧、關(guān)愛留守兒童、四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：姚華云

副組長：馮再學(xué)、鄒啟友、鄢德榮

成 員：王 智、馮 偉、張憲彪、楊大華、鐘文英、尤春品、劉光進(jìn)、周仕華、沈慶艷、徐 飛、馮健洪、王光杰

二、活動目標(biāo)

調(diào)整學(xué)校布局，合理配置教育資源，滿足適齡兒童少年就近入學(xué)需求。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、增進(jìn)學(xué)生幸福作為重要價值取向，從觀念、精神、制度、課程、行為、人際關(guān)系、寢室管理等方面著手，構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展和奠基學(xué)生人生幸福的校園文化，促進(jìn)教育教學(xué)和管理水平的不斷提升，為學(xué)生全面發(fā)展和幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。

三、具體措施

（一）、加大硬件投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、學(xué)校建設(shè)及相關(guān)設(shè)施配備

學(xué)校占地35419平方米，按1645人計算，生均占地面積為約21.5平方米；校舍建筑面積15759平方米，生均校舍面積為9.5平方米；學(xué)生宿舍面積8457平方米，寄宿學(xué)生1472名，寄宿生生均面積為5.7平方米；運動場地面積21443平方米，生均運動場面積為13.0平方米；學(xué)校有價值1215594.26元的圖書22個類別，58312冊，生均35冊；學(xué)校的物理、生物、化學(xué)實驗室各1個，按二類標(biāo)準(zhǔn)配備，儀器設(shè)備值為265.84萬元，生均1616元；學(xué)校有計算機教室2個，計算機168臺，其中多媒體遠(yuǎn)程教室1個，教室全部配備班班通，全部接通光纖寬帶上網(wǎng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)，配套有功能齊全的教學(xué)用房及輔助用房、有完 善齊備的教學(xué)設(shè)施、有標(biāo)準(zhǔn)夠用的學(xué)生食堂、有干凈充足的生活用水、有滿足需要的學(xué)生宿舍、有方便文明的廁所、已建成四季能用的浴室（預(yù)計下期末開放）、有符合要求的衛(wèi)生室（預(yù)計下期末開放）、有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的塑膠運動場、有溫馨舒適的留守兒童之家。辦學(xué)條件滿足學(xué)生吃、住、學(xué)、樂所需，2011年開始建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮；圖書配備內(nèi)容豐富、數(shù)量達(dá)標(biāo)，按照“三個三分之一”管理模式進(jìn)行管理；實驗儀器和教育信息化設(shè)施設(shè)備按標(biāo)準(zhǔn)配備，“班班通”及優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源應(yīng)用較好；寄宿學(xué)生宿舍人均建筑面積達(dá)標(biāo)，寄宿學(xué)生1人1床，小學(xué)、初中寄宿率分別達(dá)到38%和99%；人均體育活動場地面積達(dá)標(biāo)，體育設(shè)施設(shè)備能滿足教學(xué)和學(xué)生鍛煉所需；滿足學(xué)生就餐基本條件，保障學(xué)生安全就餐。

2、師資建設(shè)及服務(wù)人員配置

學(xué)科教師按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足，學(xué)?，F(xiàn)有教師114人，專任教師合格率達(dá)標(biāo)，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理；創(chuàng)新教師培訓(xùn)機制，用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費達(dá)到生均公用經(jīng)費總額的6.8%以上。按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配足食堂后勤服務(wù)人員，配齊安保、宿管人員。

3、營造氛圍，加強德育教育。

德乃立身之本，治校之基。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在優(yōu)化育人環(huán)境方面狠下功夫，爭取多方籌集資金美化綠化亮化校園，讓墻壁會說話，草坪會說話。走進(jìn)校園，丹桂飄香，綠樹成蔭，沁人心脾。學(xué)校以“六化四園”建設(shè)為抓手，按照“一校一景、一校一特色”的要求打造生態(tài)校園和特色校園，提升校園文化，著力打造“桂花園”和“書香園”兩個文化長廊。其中“桂花園”以經(jīng)典國學(xué)為主題，“書香園”以社會主義核心價值觀為主題，同學(xué)們置身于如此濃厚氛圍的文化育人環(huán)境中，耳濡目染，性情得以陶冶。

4、規(guī)范食堂管理，改善食堂條件。

2008年，學(xué)校頂著各種壓力，本著一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的指導(dǎo)思想，將學(xué)校食堂收回自己管理，一次性投入30余萬元，對食堂設(shè)備進(jìn)行增添和更換，同時規(guī)范食堂管理。為了讓學(xué)生花盡可能少的錢，吃盡可能好的飯，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范食堂管理，不讓承包者吃黑心錢，請教師家屬煮飯，教師監(jiān)督，通過正餐改善學(xué)生營養(yǎng)，提高飯菜質(zhì)量，并根據(jù)學(xué)生營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)合理搭配和調(diào)節(jié)蔬菜品種，根據(jù)學(xué)生喜好調(diào)整烹飪方式和食譜，例如:適當(dāng)用牛肉、魚肉（中華鱘）、鴨肉等進(jìn)行調(diào)節(jié)改善，并都有大眾化的豬肉炒菜，其他平均每天350斤豬肉，根據(jù)季節(jié)與不同的蔬菜與搭配，這樣盡量滿足不同學(xué)生的喜好，讓學(xué)生吃得好吃得飽。

此外，為了保證學(xué)生平衡膳食，滿足不同學(xué)生生活習(xí)慣的需要，學(xué)校今年將食堂的一部分承包給私人自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧，食物的多樣性，滿足了不同學(xué)生的需要。逐步形成了一套獨具特色的農(nóng)村管理模式，并在省、州、縣推廣。

（二）、以活動為載體，搭建立德樹人平臺，加強學(xué)生思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校廣泛開展社會主義核心價值觀教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。加強學(xué)生“三愛”教育，持續(xù)開展“三節(jié)”教育，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和熱愛祖國的優(yōu)良品德；加強學(xué)生鄉(xiāng)土文化教育，培育學(xué)生鄉(xiāng)土情懷，深化和豐富“三生四愛五心五好”和“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動，開展陽光體育活動。具體表現(xiàn)在以下方面：

1、以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和留守兒童之家為載體，一室二用，搭建課外育人平臺。學(xué)校以全面改薄為契機，本著勤儉辦學(xué)的原則，統(tǒng)籌考慮學(xué)校少年宮功能用房和教學(xué)輔助用房，按標(biāo)準(zhǔn)配套建設(shè)音樂室、舞蹈室、書畫室、道德講堂、“陽光兒童幸福之家”、手工制作室等功能用房共二十四項活動（室）。充分利用學(xué)校少年宮設(shè)施設(shè)備和場地向?qū)W生普及科技知識，開展勞動、書畫、文藝、體育等技能培訓(xùn)，培養(yǎng)勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣。組織開展社會實踐活動，讓學(xué)生走出校園、走向田間地頭，積極參加勞動體驗。學(xué)校積極協(xié)調(diào)各有關(guān)部門和社會各界加強對留守兒童的關(guān)愛服務(wù)，建好、管好、用好“陽光兒童幸福之家”，暢通留守兒童與父母溝通渠道，開通心理咨詢室，開展結(jié)對幫扶活動，建立代理家長隊伍，開展親情關(guān)愛活動，彌補留守兒童親情缺失和加強對留守兒童校外監(jiān)管。

2、關(guān)愛特殊群體，營造關(guān)愛弱勢群體的濃厚氛圍。

學(xué)校強化教師師德教育、強調(diào)教師按習(xí)總書記的好教師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，并把關(guān)愛留守兒童、殘疾兒童、學(xué)困生工作作為師德建設(shè)的一個重要內(nèi)容。教師對“留守兒童”實行手把手幫扶，建立了留守兒童樂園，為留守兒童營造一個更為廣闊的學(xué)習(xí)空間和生活空間。對于較特殊的弱勢群體，實行學(xué)生之間“手牽手”結(jié)隊幫扶，從經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上、精神上給予精準(zhǔn)幫扶。成立關(guān)愛“留守學(xué)生”志愿者服務(wù)隊。做到“留守兒童”孤單了有人陪；困難了有人幫；生病了有人照顧；成績差了有人輔導(dǎo)。在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，從而尊重了留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。

3、加強安全管理，提高學(xué)生安全感。

為了加強學(xué)校安全管理，學(xué)校投入大筆資金安裝了高清監(jiān)控，實現(xiàn)監(jiān)控?zé)o死角，對學(xué)校圍墻進(jìn)行了加高加固，學(xué)生宿舍全部安裝了防盜窗。每天都有教師24小時值班，近十幾年來，沒有一個學(xué)生受到人身傷害。

4、開展經(jīng)典文化進(jìn)校園活動。

學(xué)校自2011年開展詩詞進(jìn)校園工作以來，按照一校一特色的要求，創(chuàng)造性地開展經(jīng)典詩詞進(jìn)校園活動，將此項活動作為“四在學(xué)校”的主打品牌來抓。一方面利用少年宮詩詞輔導(dǎo)室的資源優(yōu)勢加大培訓(xùn)力度；一方面改變激勵機制，將學(xué)生詩詞作品做成牌子懸掛在燈桿上、墻壁上，增強學(xué)生自豪感；三是開展詩詞誦讀和經(jīng)典詩詞朗誦競賽活動，通過大量誦讀和競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生語言感受能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作 激情。學(xué)校每學(xué)期收集學(xué)生優(yōu)秀作品編輯成?？缎『伞纷鳛樾１窘滩墓W(xué)生學(xué)習(xí)，此外，還將《弟子規(guī)》作為校本教材，人手一本，每日必讀。

近年來，我校學(xué)生作品多次在省、州、縣的詩詞競賽活動中獲獎，僅2014年在省的詩詞大賽中獲獎的就有省級一等獎1名，二、三等獎各2名，優(yōu)秀獎6名。2013年貴州省教育廳、貴州省文明辦、貴州省文聯(lián)、貴州省詩詞楹聯(lián)學(xué)會聯(lián)合授予我?！霸娊滔冗M(jìn)單位”的稱號。

5、開展普法教育工作。

我?！傲惴缸铩被顒庸ぷ髯?012年開始，活動以教育部關(guān)工委發(fā)起的 “第二屆關(guān)愛明天、普法先行——青少年普法教育活動” 為契機；以法制教育講座、主題班會為主課堂，以板報大賽、普法知識大賽、反邪教知識競賽、征文大賽為主要動力；以LED顯示屏、校園廣播、校訊通、公開信、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等為展示平臺；以法制副校長、班主任、法制自愿者、“五老”同志、公安司法人員等為主講教師；以《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為主要內(nèi)容；以學(xué)科滲透法制教育為第二課堂；以《全國青少年普法教育讀本》、《法制教育與學(xué)科教學(xué)》《青少年普法教育專家講座》（視頻）、庭審現(xiàn)場（視頻）等為主要教材；在“3.15消費日”、“11.9消防日”、“12.4全國法制宣傳日”等時節(jié)為重點宣傳日開展普法教育。

學(xué)校被中國關(guān)心下一代工作委員會、中華人民共和國司法部和中央社會治安綜合委員會辦公室評為第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”“零犯罪學(xué)校（2012.2—2014.5）”。

6、陽光體育行動

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實“生命——和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實效、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。2014年12月16日,我校由巴鈴鎮(zhèn)中心校選派代表巴鈴鎮(zhèn)參加興仁縣2014年中學(xué)生體育運動會:棋類、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目（三人板鞋、押加、高腳）五個項目的比賽。通過緊張激烈的角逐，我校分別獲得了押加男子75KG以上級別的冠軍和亞軍、65KG以下級的冠軍、女子組三人拖板第三名、圍棋男子組冠軍和季軍、象棋男子組冠軍共計九個獎項。其中押加男子75KG以上級別的冠軍曾映順和亞軍馬仕河、65KG以下級的冠軍孫家龍、圍棋男子組冠軍李萬洲、象棋男子組冠軍楊景勝等五位同學(xué)將代表興仁縣參加全州2014年中學(xué)生體育運動會。

7、開展美德之星評選活動，加強文明禮儀教育。

為弘揚中華民族敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，切實加強青少年思想道德教育，學(xué)校將評選美德之星作為專項工作，通過讀敬老書、做敬老事、寫敬老征文、選美德少年等活動，讓學(xué)生在這些活動中得到心靈的陶冶，使傳統(tǒng)美德得以傳承。

8、以教研促教改。

目前，學(xué)校承接的教育部重點課題《義務(wù)教育階段留守兒童教育求助項目研究》黔西南州子課題《寄宿制學(xué)校留守兒童新型師生關(guān)系》和《新時期家庭教育的特點、理念方法研究》已順利結(jié)題，通過研究，教師們掌握了一套順應(yīng)時代發(fā)展的適合于農(nóng)村的教育方法。教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，有助于進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，達(dá)到教育均衡的目的。

此外，學(xué)校充分利用傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的大型文藝活動，如“五﹒四青年節(jié)”文藝匯演、“慶中秋﹒迎國慶”文藝活動、“一二﹒九”活動；開展“慈善一日捐”“扶貧日”捐款活動（在今年的“扶貧日”捐款活動中，我校師生共捐款3210.10元，占全鎮(zhèn)師生捐款的47%。）；向國旗敬禮活動、網(wǎng)上祭英烈活動等。以活動為載體，充分挖掘?qū)W生的潛能，讓學(xué)生全面發(fā)展。

四、取得的成績

經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的“教育精準(zhǔn)扶貧、關(guān)愛留守兒童、四在學(xué)校·幸福校園”工作已初具成效,并多次分別榮獲：縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體，縣示范家長學(xué)校，縣陽光兒童之家示范學(xué)校，州關(guān)心下一代先進(jìn)集體，州關(guān)心下一代五好關(guān)工委，州優(yōu)秀家長學(xué)校，州家庭教育先進(jìn)集體，州示范家長學(xué)校，司法部等評選的“零犯罪”學(xué)校，教師一人獲司法部等表彰的先進(jìn)個人，三人獲司法部等表彰的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，學(xué)生四人征文獲司法部等表彰。

總之，學(xué)生在學(xué)校吃得健康、住得安逸、學(xué)有進(jìn)步，玩得開心；讓他們有好的身體、有好的品行、有好的成績，使他們在今后的生活工作中充滿陽光，并成為有用之人，是我們?nèi)w教職工不懈努力的目標(biāo)。

興仁縣第九中學(xué) 2015年10月30日

第三篇：宜昌市第七中學(xué)工會2005工作計劃（討論稿）

宜昌市第七中學(xué)工會2005工作計劃（討論稿）

指導(dǎo)思想

2005工作的指導(dǎo)思想是，在市教育工會和校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《工會法》，維護(hù)廣大教職工的權(quán)益，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，增強學(xué)校民主管理的力度，圍繞“追求科學(xué)、追求發(fā)展、追求和諧”工作的新思路，組織開展多種形式的活動，增強學(xué)校的凝聚力，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

主要工作

1、于2005年3月下旬，召開宜昌市第七中學(xué)第七屆教職工代表大會第三次會議。會議的主題是：追求科學(xué)、追求發(fā)展、追求和諧。主要內(nèi)容是：討論并修訂《宜昌市第七中學(xué)人事制度改革方案》、討論并制定《高、中考獎勵條例》《班主任管理條例》，最終形成一整夽適合學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的人事管理制度。

各教職工代表應(yīng)在3月20日前寫出并上交本次會議的議案。

2、參與并協(xié)助政教處、教務(wù)處辦好“宜昌市第七中學(xué)第七屆‘北山秋韻’文體科技節(jié)”。在科技節(jié)中，教職工開展的活動主要有：參與各項教育教學(xué)活動；舉辦一次教職工美術(shù)書法攝影作品展（6月）；舉辦一次教職工電腦作品制作展（10月）；舉辦一次教職工散文詩歌寫作比賽（9月）；與學(xué)生運動會同步，辦好本教職工運動會。

以上活動，將并入第七屆“北山秋韻”文體科技節(jié)，由科技節(jié)統(tǒng)一安排部署。同時，這些活動也是為參加市教育工會組織的第二屆教師文體節(jié)應(yīng)作的準(zhǔn)備。

3、積極組織好廣大教職工參加市教育工會組織的第二屆教師文體節(jié)。文體節(jié)中重頭：健身操，學(xué)校于3月中旬組隊開始訓(xùn)練。文藝演出節(jié)目于6月開始組織排練。書畫攝影、電腦制作作品于6月份完成選送工作。

4、組織教職工分年級組（工會小組）開展春游活動，讓廣大教職工充分感受大自然、加強交流融洽關(guān)系，形成和諧的氛圍，增進(jìn)友誼，利于自己的身心健康。

5、積極參與學(xué)校文明創(chuàng)建工作，繼續(xù)協(xié)助學(xué)校辦公室搞好校務(wù)公開工作。

6、加強與兄弟學(xué)校的體育交流，本確定的交流項目主要有：籃球、男女排球、羽毛球、圍棋。

7、關(guān)心廣大教職工的生活，特別是要關(guān)心廣大女教職工的身體、家庭與生活，把工會女工工作落實到實處，充分發(fā)揮廣大女教職工半邊天的作用。對于教職工的困難要作第一知情人、第一幫扶人。

8、各工會委員、工會小組長應(yīng)各司其職，完成好本工作，為創(chuàng)先進(jìn)的工會集體而努力。

宜昌市第七中學(xué)工會委員會

2005年3月

第四篇：宜昌市第七中學(xué)工會2005工作計劃（討論稿）

宜昌市第七中學(xué)工會2005工作計劃（討論稿）

指導(dǎo)思想

2005工作的指導(dǎo)思想是，在市教育工會和校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《工會法》，維護(hù)廣大教職工的權(quán)益，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，增強學(xué)校民主管理的力度，圍繞“追求科學(xué)、追求發(fā)展、追求和諧”工作的新思路，組織開展多種形式的活動，增強學(xué)校的凝聚力，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

主要工作各教職工代表應(yīng)在3月20日前寫出并上交本次會議的議案。

2、參與并協(xié)助政教處、教務(wù)處辦好“宜昌市第七中學(xué)第七屆‘北山秋韻’文體科技節(jié)”。在科技節(jié)中，教職工開展的活動主要有：參與各項教育教學(xué)活動；舉辦一次教職工美術(shù)書法攝影作品展（6月）；舉辦一次教職工電腦作品制作展（10月）；舉辦一次教職工散文詩歌寫作比賽（9月）；與學(xué)生運動會同步，辦好本教職工運動會。

以上活動，將并入第七屆“北山秋韻”文體科技節(jié)，由科技節(jié)統(tǒng)一安排部署。同時，這些活動也是為參加市教育工會組織的第二屆教師文體節(jié)應(yīng)作的準(zhǔn)備。

3、積極組織好廣大教職工參加市教育工會組織的第二屆教師文體節(jié)。文體節(jié)中重頭：健身操，學(xué)校于3月中旬組隊開始訓(xùn)練。文藝演出節(jié)目于6月開始組織排練。書畫攝影、電腦制作作品于6月份完成選送工作。

4、組織教職工分年級組（工會小組）開展春游活動，讓廣大教職工充分感受大自然、加強交流融洽關(guān)系，形成和諧的氛圍，增進(jìn)友誼，利于自己的身心健康。

5、積極參與學(xué)校文明創(chuàng)建工作，繼續(xù)協(xié)助學(xué)校辦公室搞好校務(wù)公開工作。

6、加強與兄弟學(xué)校的體育交流，本確定的交流項目主要有：籃球、男女排球、羽毛球、圍棋。

7、關(guān)心廣大教職工的生活，特別是要關(guān)心廣大女教職工的身體、家庭與生活，把工會女工工作落實到實處，充分發(fā)揮廣大女教職工半邊天的作用。對于教職工的困難要作第一知情人、第一幫扶人。

8、各工會委員、工會小組長應(yīng)各司其職，完成好本工作，為創(chuàng)先進(jìn)的工會集體而努力。

宜昌市第七中學(xué)工會委員會

2005年3月

第五篇：長春市第九中學(xué)基本情況

長春市第九中學(xué)基本情況

長春市第九中學(xué)座落于長春市朝陽區(qū)富鋒街道育民路，是市教育局直屬的寄宿制獨立高中。學(xué)校始建于1954年，是吉林省首批辦好的八十三所重點中學(xué)之一，擁有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。建校五十七年來，曾經(jīng)有過輝煌的發(fā)展歷史，學(xué)校曾先后被評為全國教育戰(zhàn)線標(biāo)兵單位、吉林省文明單位、吉林省教育先進(jìn)單位、長春市文明單位和長春市高中教育先進(jìn)單位等榮譽稱號，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了包括政府高級官員、資深學(xué)者在內(nèi)的大批優(yōu)秀人才?！疤依罘曳迹瞬泡叧觥笔撬鎸嵉膶懻?。

學(xué)?，F(xiàn)有土地面積151，516平方米，其中校區(qū)占地面積78，544平方米。非教育用地（學(xué)農(nóng)基地）72，972平方米。（該土地現(xiàn)被長春市文達(dá)綠化公司有償租用，租期為1999年1月起至2015年4月止。）具體分為四塊土地：⑴富峰小學(xué)邊上非教育用地6，754平方米；⑵學(xué)農(nóng)基地非教育用地66、218平方米；⑶校園教育用地43，648平方米；⑷校園教育用地35，076平方米。合計151，516平方米。以上土地均有土地使用證。有建筑面積為6，300平方米的教學(xué)樓一幢，設(shè)有：普通教室18間；實驗室3間；圖書閱覽室2間；微機室2間；語音室1間、多媒體教室1間。還有食堂、教工宿舍和和運動場等教學(xué)輔助設(shè)施。截止2011年12月31日，學(xué)校固定資產(chǎn)總額為1，170，556，278元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值為53，461元。

3、學(xué)校師資隊伍情況為：在崗教工76人，專任教師62人，高級教師15人，中級教師32人。專任教師全部為大學(xué)本科上學(xué)歷，其中碩士學(xué)位研究生畢業(yè)8人。省級骨干教師3人，市級骨干教師13人。

長春市第九中學(xué)

2013年8月12日