第一篇：家長學校家庭教育培訓制度

家長學校家庭教育培訓制度

六十鋪小學

一、家長學校舉辦家庭教育培訓班，以提高家長的教育理論水平為宗旨，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，精心組織好每期培訓活動。

二、主講教師向?qū)W員認真?zhèn)魇诮逃龑W、心理學和科學育兒的方法。虛心向?qū)W員學習，耐心接受學員的咨詢，全心全意為提高家長素質(zhì)服務。認真?zhèn)湔n，選好教材，寫好講稿，不上無準備的課。上課前應先了解學生和家長的情況，講課內(nèi)容要有針對性，可操作性。講課應力求做到言簡意明，生動形象，融科學性、思想性、針對性、趣味性于一爐，對家長有啟迪作用。

三、參加培訓的家長要登記造冊，并由秘書長委派有關(guān)班主任協(xié)助作好考勤工作。

四、每期培訓結(jié)束后，家長學校副校長，應通過問卷調(diào)查、試卷測試、個別詢問等形式，了解家長對講課的意見與建議，以便改進工作。

五、家長學校應向參加培訓的家長推薦有關(guān)家庭教育的書籍，或者給聽課家長印發(fā)主講教師的講稿。

第二篇：家長學校教師培訓制度

家長學校教師培訓制度

為了不斷提高家長學校教師的業(yè)務水平和基本素質(zhì)，進一步做好家長學校的教育教學工作，為家庭教育打下良好基礎，根據(jù)學校工作實際制定家長學校教師培訓制度。

1、家長學校教師要樹立“終身教育”思想，與時俱進不斷更新教育思想和教育觀念，不斷學習接受新知識，新事物，提高自身素質(zhì)；

2、學校負責師培工作的副校長全面負責家長學校教師的培訓工作；

3、家長學校教師要積極參加各級組織的有關(guān)提高思想素質(zhì)和業(yè)務水平專業(yè)培訓；

4、家長學校教師要積極參加家長學校教研組組織的校本教研活動，積極研究家長教材，努力探究教學方法，不斷提高駕馭家長教育課堂的能力；

5、家長學校教師每學期至少要寫一篇“育子論文”或“家長學校教學論文”和一堂“家教優(yōu)質(zhì)課”參加研討或評選；

6、家長學校教師培訓工作要做好“四結(jié)合”即：“同學校師培工作相結(jié)合，同教師的讀書活動工作相結(jié)合，同教師的業(yè)務量化考核工作相結(jié)合，同教師的評優(yōu)評先相結(jié)合?！?/p>

織金縣山腳小學家長學校

第三篇：家長學校開展家庭教育培訓的說明報告

家長學校開展家庭教育培訓的說明報告

我校非常重視家長學校工作，努力推進學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，受到廣大家長和社會各界的一致好評。

一、成立領(lǐng)導小組，明確職責。

學校先后成立了兩個組織機構(gòu)。一個是家長學校組織機構(gòu)，校長魏鈞華擔任家長學校校長，主管學生的副校長協(xié)調(diào)組織實施，政教主任、教導主任配合，年級主任、班主任為主要成員，主要負責家長學校工作計劃的制訂、家庭教育講師的選拔與確定、家庭教育培訓的開展、家長會的召開等工作。二是家長委員會。挑選一至兩名各行業(yè)的家長代表成立家長委員會，主要負責反饋家長的意見建議、搭建學校與家長溝通的橋梁。

二、活動開展情況

1.通過“校訊通”平臺，加強與家長的溝通。學生每大周回家時，各班主任發(fā)送提醒家長的事項、家庭教育的有關(guān)知識等提示信息，各科任教師發(fā)送學生回家后的作業(yè)、讀書的內(nèi)容等，并要求家長意見積極提出反饋等。“校訊通”平臺及時的讓家長了解了我校的工作開展情況，方便了學校及時了解家長的意見和建議，并且根據(jù)家長所提意見和建議及時調(diào)整工作，以更好的為家長和學生服務。

2.通過家長會，加強與家長的溝通并進行家庭教育的培訓。

學校每學期召開一次全體學生和家長參與的家長會。會議的程序一般為首先了解學校概況，然后分班級觀看家庭教育視頻，第三步了解學生一學期以來在學校的學習、行為等表現(xiàn)，并留下對學校發(fā)展的建議。學校還不定期的召開部分班或某層次學生家長的家長會，有針對性的進行家校聯(lián)合教育。

3.發(fā)放家庭教育材料，提高家長的家庭教育水平和參與興趣。

學校利用學生放學回家的時候，精心準備家庭教育的知識、案例、故事等發(fā)給每位家長，并收集家長在家庭教育方面有何困惑、希望得到何種幫助、知識等。短時間的閱讀可能沒有明顯效果，但長時間家長接觸家庭教育方面的知識，會使他們對家庭教育的方法產(chǎn)生興趣，摒棄簡單粗暴的教育方式，主動積極的參加到家長學校中來。

4.開展家庭教育教材的培訓。學校每學期開展2次家庭教育教材的培訓，集中所有家長（含未參加家長學校的家長，目的是使其了解并產(chǎn)生參與的興趣），采取講師授課與觀看專家視頻講座相結(jié)合的方式進行。多樣的形式能收到更好的教育效果。

2017-6

第四篇：家長學校教師培訓制度

家長培訓制度

為了不斷提高家長學校教師的業(yè)務水平和基本素質(zhì)，進一步做好家長學校的教育教學工作，為家庭教育打下良好基礎，根據(jù)學校工作實際制定家長學校教師培訓制度。

1、家長學校教師要樹立“終身教育”思想，與時俱進不斷更新教育思想和教育觀念，不斷學習接受新知識，新事物，提高自身素質(zhì)；

2、學校負責培訓工作的校長全面負責家長的培訓工作

3、家長要積極參加各級組織的有關(guān)提高思想素質(zhì)和業(yè)務水平專業(yè)培訓；

4、家長要積極參加家長學校教研組組織的校本教研活動，積極研究家長教材，努力探究教學方法，不斷提高駕馭家長教育課堂的能力；

5、家長要做好“四結(jié)合”即：“同學校老師工作相結(jié)合，同教師的讀書活動工作相結(jié)合，同教師的業(yè)務量化考核工作相結(jié)合，同教師的評優(yōu)評先相結(jié)合?！?/p>

**學校

2013年9月10日

第五篇：幼兒園家長學校教師培訓制度

幼兒園家長學校教師培訓制度

1、抓好家長學校師資隊伍建設，家長學校領(lǐng)導小組所有班級教師擔任學校家長學校專職教師，改善和提高家長學校授課教育教學效果。

2、重視家庭教育指導教材建設，根按照佛山市（幼兒園）家長學校授課參考教案和父母課堂為家庭教育理念和研究成果，從教材中整理適合家長的資料供家長學習之用。

3、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄，同時做好意見和建議的反饋工作，以提高教育教學質(zhì)量。

4、組織以班級為單位的講座和教育案例活動，由班主任或任課教師進行相關(guān)的教育活動，以幫助有困難的家長掌握知識提高教學質(zhì)量。

5、主講教師要認真?zhèn)湔n、寫好教案，講課要力求做到言簡意明、生動形象，融科學性、思想性、針對性、趣味性于一爐，對家長有啟迪作用；

6、做好優(yōu)秀教員的評比工作，以調(diào)動教師的積極性和參與家庭教育活動的主動性。

7、注意積累有關(guān)文件，各種計劃，總結(jié)、重大活動記錄，家長學校相關(guān)檔案、整理歸檔。