第一篇：暑假家教

暑 假 家 教 龐大的家教隊(duì)伍 滿足從小學(xué)到高中所有科目的需求 ﹡優(yōu)勢(shì)：我們和孩子的年齡差距很小，溝通更有效，相處更融洽，學(xué)習(xí)氛圍自然輕松，效率高，效果更好。我們剛過(guò)中高考，知識(shí)掌握滾瓜爛熟，切身的備考心得，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。我們都是憑真才實(shí)學(xué)考上次重點(diǎn)直屬院校的，發(fā)揮著無(wú)形的榜樣力量。我們的收費(fèi)是專職教師的家教收費(fèi)的三分之一到四分之一，卻擁有者百分之百的教學(xué)質(zhì)量。

﹡一對(duì)一輔導(dǎo)的好處：一對(duì)一輔導(dǎo)跟正常的補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)有些很大的差距，一對(duì)一模式的輔導(dǎo)具有針對(duì)性，一對(duì)一個(gè)性化教育制定每一個(gè)孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)學(xué)習(xí)方案，擺脫學(xué)生上課“吃不飽”或者跟不上的困擾，全面的提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

﹡華科家教簡(jiǎn)介

華科家教是從華北科技學(xué)院挑選出來(lái)的精英學(xué)生。他們擁有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)的過(guò)程中團(tuán)體成員做到相互交流相互學(xué)習(xí)共同豐富教學(xué)方式。適應(yīng)做不同性格的學(xué)生。他們做教學(xué)的宗旨在于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)興趣，完善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在愉快的交流中達(dá)到即學(xué)了知識(shí)，又培養(yǎng)了興趣。家教作為一種服務(wù)性產(chǎn)業(yè)已經(jīng)很明顯的表現(xiàn)出來(lái)了，大多數(shù)做家教的人，只在乎的是家長(zhǎng)能給他多少錢，而忽視了服務(wù)性產(chǎn)業(yè)的本質(zhì)——誠(chéng)信與質(zhì)量。一個(gè)有影響力的團(tuán)體性家教會(huì)給家長(zhǎng)在誠(chéng)信和質(zhì)量上作出保證。家教的質(zhì)量不僅是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和感化學(xué)生的思想品德。家教的誠(chéng)信是團(tuán)體在社會(huì)上生存所具備的首要條件。我們以誠(chéng)信為本，選擇我們絕不會(huì)讓您失望！！

﹡收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

小學(xué)25/小時(shí) 初中30/小時(shí)

高中40/小時(shí)

聯(lián)系電話：***

第二篇：暑假家教心得、

今年暑假我第一次當(dāng)了別人的家教。雖然只有兩個(gè)小孩，但收獲也不少。我補(bǔ)的是初中的英語(yǔ)，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)在內(nèi)容上沒(méi)什么難度。每天我不再懶在床上不起，六點(diǎn)一刻自然醒來(lái)。洗漱完之后，簡(jiǎn)單的吃的早點(diǎn)，然后休息半個(gè)小時(shí)。八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課。第一天，一口氣竟然講了四個(gè)小時(shí)！我都不知道是怎么過(guò)去的，反正就是不停的說(shuō)下去了，中午吃飯的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)嗓子已經(jīng)疼的受不了了。我知道了一口是吃不了個(gè)胖子，否則代價(jià)就是我這樣。呵呵，下午我就慢慢學(xué)著把速度拿的穩(wěn)一些，講兩個(gè)小時(shí)就休息15分鐘。中間休息的時(shí)間，和他們倆聊聊今天學(xué)的感覺(jué)怎么樣，是不是很適應(yīng)，然后看看他們有什么學(xué)習(xí)的習(xí)慣我盡量和他們合拍。

有時(shí)候會(huì)把我的一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得和他們交流，讓們們參考。后來(lái)通過(guò)慢慢的了解，我知道其實(shí)他們存在的最大問(wèn)題不是學(xué)不好，而是方法的努力程度不夠的問(wèn)題。很多像他們這個(gè)年齡階段的學(xué)生，學(xué)習(xí)方法會(huì)被容易忽視。這也是我了解的事情，在小學(xué)初中階段，女生往往比男生更具有學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，這似乎成了一種普遍的情況，最起碼在我的周圍這樣的例子不少。我總結(jié)了一下原因，大概有這么幾點(diǎn)，一是這個(gè)階段學(xué)習(xí)難度不大，知識(shí)面也都比較狹窄，程度比較淺顯，所以即使不是很會(huì)學(xué)習(xí)的人也能通過(guò)努力取得比較理想的成績(jī)，我就是這一類。但當(dāng)上高中或者是大學(xué)隨著學(xué)習(xí)的深入，方法就顯得尤其重要。面對(duì)太多而且比較繁鎖的知識(shí)，如何整理如何變通，怎么樣才能找出一個(gè)系統(tǒng)的而且適用于自己的學(xué)習(xí)方法就會(huì)特別關(guān)鍵，這樣才會(huì)事半功倍。我想對(duì)于這一點(diǎn)，我個(gè)人小小的意見(jiàn)是學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)學(xué)校的文化知識(shí)，學(xué)校的學(xué)習(xí)只是我們要學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的范圍。對(duì)于不了解的事情，或者首次接觸的東西應(yīng)該有怎么樣處理思維很重要。對(duì)于學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，會(huì)有一個(gè)解題思路，而在生活中也應(yīng)該有自己的思路。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程培養(yǎng)自己的思維方式，而不僅僅是學(xué)到知識(shí)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是一個(gè)鍛煉人思維的很好方式。不要覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)的東西以后用不上，的確這些東西在眼前來(lái)看沒(méi)什么實(shí)效性的用途，但如果你認(rèn)真學(xué)了就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)什么都不是白學(xué)的，可能在未來(lái)的某某一天你就會(huì)用上，而且會(huì)是關(guān)鍵性的作用。人要將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不能想著投資就馬上得到回報(bào)，投資了需要一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程不是嗎。我覺(jué)得每次和他們交流比給他們講東西更有意義，磨刀不誤砍柴工嘛。學(xué)習(xí)知識(shí)是次要的，只要他自己開(kāi)竅了，有了學(xué)習(xí)的內(nèi)在意識(shí)，那剩下的事就簡(jiǎn)單多了。我想我們的學(xué)校要是多開(kāi)設(shè)一些這種類似勵(lì)志方面的課程就更好了?，F(xiàn)在學(xué)校總是注重通過(guò)努力踏實(shí)來(lái)試圖彌補(bǔ)一些，但這樣就好像一款不好的手機(jī)雖然在功能上下了很大功夫，什么都能做，但售后卻很薄弱。注定不會(huì)收到好的結(jié)果。還有一點(diǎn)，就是原來(lái)你學(xué)到的東西，和你講出來(lái)的東西其實(shí)是兩回事。只有你講出來(lái)的才是算數(shù)的。再簡(jiǎn)單的東西都要備課，將你的條理列出來(lái)，這樣你講的才會(huì)有重點(diǎn)，當(dāng)然這是做為初次代課的我一些想法。通過(guò)給別人講，我也學(xué)習(xí)了很多東西，以前學(xué)到的東西更條理化，更扎實(shí)。而且有的遺忘的也進(jìn)行了復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是雙贏的過(guò)程，不要吝嗇自己的知識(shí)，要善于把自己的知識(shí)與別人交流，這樣提高才會(huì)更快。

我是搭著80后的末班車來(lái)的，和新新的90在一起也了解到一些他們的新想法。有些是我們所不能理解的，但他們有自己的說(shuō)法。他們比我們更大膽，更超前而且更有冒險(xiǎn)意識(shí)。和他們?cè)谝黄鹉銜?huì)覺(jué)得每天都是奇妙的。

假期馬上要結(jié)束了，我的補(bǔ)課也告一段落，回想這一段時(shí)間自己過(guò)的蠻充實(shí)。過(guò)去老說(shuō)沒(méi)時(shí)間，其實(shí)都是借口。只要自己想的隨時(shí)都可以實(shí)現(xiàn)。只要我能做的，我都應(yīng)該不放棄去做，我想這就是最幸福的事。

第三篇：暑假社會(huì)實(shí)踐-家教[范文]

這個(gè)夏天，收獲陽(yáng)光下最燦爛的感動(dòng)

——我的暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

摘要：暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想教育、實(shí)踐教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于我們了解社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。而今年這個(gè)暑假，我通過(guò)一份家教的社會(huì)實(shí)踐，深切地體會(huì)到，為什么人們常說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，同時(shí)也讓我更加懂得作為一名人民教師是多么的偉大。

這是我大學(xué)后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，所以作為一名在校大學(xué)生的我，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：

家教，也就是老師，曾經(jīng)，對(duì)這個(gè)職業(yè)也有過(guò)憧憬，所以，對(duì)于一份這樣的暑期工作，我個(gè)人是很滿意的，因?yàn)樗亲钅荏w現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值的，而且我對(duì)自己也是很有信心的，以前暑假在家的時(shí)候，我就會(huì)教自己的弟弟，雖然這并不正規(guī)，但至少能讓我收獲一定的經(jīng)驗(yàn)。自信是好事，但我也知道，這畢竟是我第一次正式地以家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準(zhǔn)備。

我的輔導(dǎo)對(duì)象是一位初中二年級(jí)的女學(xué)生，輔導(dǎo)科目的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，我先跟家長(zhǎng)通了個(gè)電話，進(jìn)行了初步的接觸與交流，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況，在去學(xué)生家里試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動(dòng)中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的不同類型以及采取的措施。而且，我也事先了解了初中課程設(shè)置的一些特點(diǎn)，對(duì)初中的課程有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。第二天我就帶著緊張又興奮的心情去進(jìn)行了第一次的試講，對(duì)于試講的結(jié)果，家長(zhǎng)還是比較滿意的。然后我跟家長(zhǎng)進(jìn)行了更深入的交談，也跟我的學(xué)生有了第一次的交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實(shí)她的其他幾門功課還是蠻好的，對(duì)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，主要是沒(méi)有興趣，而且基礎(chǔ)比較差，加之父母的期望又很高，從而造成了自我放棄?；貋?lái)以后，我就針對(duì)這個(gè)情況在網(wǎng)上查找了相關(guān)的資料，對(duì)這樣的學(xué)生，最重要的就是鼓勵(lì)與支持，增強(qiáng)她的自信心。我相信，有了自信，興趣就會(huì)產(chǎn)生了。

做好一切準(zhǔn)備之后，我開(kāi)始了第一天的家教任務(wù)。我基本是以教材為藍(lán)本的，另外再加入一點(diǎn)參考書(shū)上的輔助性知識(shí)。我想，她缺乏的最主要的事自信心，只要再增強(qiáng)點(diǎn)自信，她肯定會(huì)有所提高的。在問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候，我讓她說(shuō)了自己的看法，并給予了一定的表?yè)P(yáng)，她聽(tīng)后，對(duì)我的贊揚(yáng)表示了感謝，我能感覺(jué)到，她還是比較喜歡學(xué)習(xí)的，可能只是因?yàn)槌煽?jī)差而產(chǎn)生了自卑感。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)之后，我對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃有了進(jìn)一步的調(diào)整，要盡量地發(fā)現(xiàn)她在英語(yǔ)上的閃光點(diǎn)。

實(shí)踐體會(huì)

1、從事教學(xué)工作需要耐心：面對(duì)一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然之。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌簡(jiǎn)單粗暴。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我有的放矢；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。

2、從事教學(xué)工作需要專（鉆）心：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于初中的知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》等專業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

實(shí)踐總結(jié)：

經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯，現(xiàn)在，我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂有了更深入的體會(huì)，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí)，已沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀。很多人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，對(duì)此，我在暑期家教的過(guò)程中深有同感。雖然我只是做了一段時(shí)間的“老師”，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的光榮與自豪感。我相信，2012年這個(gè)夏天，我收獲了陽(yáng)光下最燦爛的感動(dòng)。

轉(zhuǎn)眼間，很快就要開(kāi)學(xué)了，現(xiàn)在再來(lái)回顧這個(gè)即將結(jié)束的暑假，這次難忘的家教經(jīng)驗(yàn)，還是會(huì)有很多感觸。我覺(jué)得暑期家教對(duì)我自己是很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。而且，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是我們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)我們進(jìn)入社會(huì)的信心。

第四篇：暑假家教感想

暑假家教感想

今年是我大一的第一個(gè)寒假，學(xué)校要求我們做一次家教實(shí)踐并且寫一篇論文，對(duì)于我的家鄉(xiāng)紅安來(lái)說(shuō)，請(qǐng)家教好像不是很流行，所以巧婦難為無(wú)米之炊，我沒(méi)地去當(dāng)家教啊，對(duì)此我一籌莫展，向媽媽吐了苦水后，媽媽隨口說(shuō)道：“哪去當(dāng)家教？把你弟弟教好，我就謝天謝地了，去教你弟弟吧，省得他在家里鬧得我心煩?！鳖~，這，我頭上冒出幾條黑線，這也太難了吧，先看看弟弟種種頑劣行跡——惡作劇，把洗面奶擠進(jìn)牙膏里，在背后燒我的頭發(fā)，在我喝的水里放蟲(chóng)子····想到他我恨得牙癢癢，還去給他當(dāng)家教教他，下半輩子吧！可是我實(shí)在沒(méi)地當(dāng)家教啊，老師又要收，真是前有追兵后又強(qiáng)敵，看著弟弟那張可憎的臉，我咬咬牙，心想算了，豁出去了，誰(shuí)讓我有這個(gè)弟弟呢？可是，你說(shuō)你剛解決你自己的思想問(wèn)題，那小家伙還不同意你教他呢？那小嘴嘟得像受了氣的媳婦，唉，沒(méi)辦法，只好威逼利誘，讓他那長(zhǎng)了釘?shù)钠ü膳驳降首由?，開(kāi)始教他數(shù)學(xué)。

他學(xué)的是一元一次方程和簡(jiǎn)便運(yùn)算，額，對(duì)我堂堂一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一眼便可以看出答案，但我弟弟那個(gè)水平來(lái)說(shuō)，就有點(diǎn)難度了，我拿出我有史以來(lái)最大的耐心一步一步地教他怎么做題，其中的原理和思想我一點(diǎn)一點(diǎn)地教他，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了我弟弟數(shù)學(xué)病根之所在，是他不能夠理解應(yīng)用題的題意從而無(wú)法列出方程，也就沒(méi)辦法解出題來(lái)，所以數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)總是在及格分?jǐn)?shù)附近徘徊，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后，我便開(kāi)始著手強(qiáng)化弟弟的理解能力，一道一道的應(yīng)用題的做，先是我讀一遍讓弟弟列出方程，列正確了我便給一顆旺仔牛奶糖他吃；列錯(cuò)了，便是一個(gè)爆栗（額，好吧，我承認(rèn)有點(diǎn)像雜技團(tuán)的馴獸師耍猴，恩，的確我也是從那借鑒來(lái)的，但你不得不說(shuō)蘿卜加大棒的政策是最好的，再說(shuō)，那一粒粒爆栗就是在為他以前的惡作劇還債）。慢慢的，弟弟掌握了讀應(yīng)用題的訣竅即在草稿紙上畫(huà)出其各個(gè)對(duì)象之間的數(shù)量關(guān)系和其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，把這些弄清楚了，列出方程便是手到擒來(lái)的事情了，弟弟的數(shù)學(xué)成績(jī)的提高便指日可待了。

我在一下午的功夫里便幫弟弟以前沒(méi)搞明白的題目都弄清楚了，看著弟弟眼里閃耀的淚花（雖然不知道是爆栗打出來(lái)的還是激動(dòng)流出來(lái)的，但是我認(rèn)為是我教的太好了，他感動(dòng)啊）, 我也感慨萬(wàn)千，當(dāng)家教就是不一樣啊，而且從這次當(dāng)家教的經(jīng)歷中，我學(xué)到了不少東西，比如教給人東西要有耐心，要曉之以理動(dòng)之以情，不能胡攪蠻纏，還要懂的認(rèn)真聆聽(tīng)，不能盲目發(fā)表自己的觀點(diǎn)，而且再發(fā)表自己的觀點(diǎn)之前，要對(duì)孩子的思想進(jìn)行深入的剖析和概括，總結(jié)其問(wèn)題之所在，再對(duì)癥下藥定能藥到病除，不然就是盲人摸象。

雖然我教弟弟做了很多題，但是我相信真正好的老師并不在于教會(huì)學(xué)生做多少題，而在于教會(huì)他如何去學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，作為一名久經(jīng)考場(chǎng)的‘老兵’，授人以魚(yú)不如授人以漁的道理已經(jīng)耳濡目染，真正成功的老師是啟發(fā)學(xué)生形成自己的思考問(wèn)題的方法，解答問(wèn)題的策略，而不是將一系列成功的解題方法灌輸給學(xué)生，更不要將自己看問(wèn)題的套路教給學(xué)生，因?yàn)檫@樣只會(huì)阻礙他的長(zhǎng)期發(fā)展。所以下一階段我會(huì)慢慢讓弟弟形成自己的思維習(xí)慣，這樣才能讓他的數(shù)學(xué)成績(jī)長(zhǎng)期好下去。

第五篇：暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)

院:外院

班

級(jí):韓語(yǔ)

姓

名:王燁

學(xué)

號(hào):2011212565

實(shí)踐時(shí)間:2013年7月7日----2013年8月7日 實(shí)踐內(nèi)容:初三英語(yǔ)家教 時(shí)間地點(diǎn):學(xué)大教育中心

摘要:走出校門，增大自己的社交面，鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定，并體會(huì)工作的酸甜苦辣和父母的辛苦。

關(guān)鍵詞：家教、鍛煉自己、提高能力、了解社會(huì)、交流。正

文：如今我們生活在一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)，“教育”、“知識(shí)”、“文藝才能”等等的一些詞成了很多人們聊天的話題；因而就興起了辦文藝培訓(xùn)班、家教的熱潮。在這個(gè)暑假，我親身去體會(huì)了一下當(dāng)家教的滋味，順便做了個(gè)調(diào)查，了解下家教這個(gè)行業(yè)。通過(guò)實(shí)踐豐富自我的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力。

有些人也許會(huì)說(shuō)做家教在人家家里，哪有什么步入社會(huì)，但是我要說(shuō)，社會(huì)其實(shí)是人人與人交流的一個(gè)過(guò)程，而這也是一個(gè)和人流的機(jī)會(huì)，你不只是單單給孩子上課，你要懂得和人交流，比如：首先要和家長(zhǎng)交流，在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)說(shuō)白了就是雇主和員工之間的關(guān)系，我首先要好好工作，和家長(zhǎng)多多交流，拉近與家長(zhǎng)之間的距離，才能讓家長(zhǎng)愉快的把工資把孩子交到我手上，才能按時(shí)把工資結(jié)了；其次是要和孩子交流，而你不只是但一個(gè)給他講課，你要多交流，看他怎么樣才能接受你的上課方式，看你講課過(guò)程中有哪些不足之處而有所提高。通過(guò)孩子把我的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，是家長(zhǎng)更進(jìn)一步喜歡你。只要是家長(zhǎng)孩子喜歡你，家教已經(jīng)成功一大半。

我在在7月6號(hào)左右去了一個(gè)學(xué)大教育中心的機(jī)構(gòu)試，最后應(yīng)聘成功。于是我也就得到了我的第一份工作。并從學(xué)大教育中心大概了解了孩子和家長(zhǎng)的情況。

7月7日，我開(kāi)始了我的第一堂課，是去給學(xué)生試講，是一個(gè)初二升初三的男生，我給自己的要求是一次就成功，所以之前做了充分的準(zhǔn)備，包括網(wǎng)上查閱了初二的知識(shí)點(diǎn)，簡(jiǎn)單回憶了一下，有準(zhǔn)備了一下要講的內(nèi)容。去之后，這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)很熱情，剛開(kāi)始我還擔(dān)心家長(zhǎng)不好相處，去之后家長(zhǎng)說(shuō)是給孩子先講期末考試的卷子，所以我準(zhǔn)備的東西就沒(méi)怎么用上，還好把初二的內(nèi)容回憶了一遍，所以輕輕松松，兩個(gè)小時(shí)，卷子就順利講完了，孩子也評(píng)價(jià)講的不錯(cuò)，我自己也感覺(jué)還可以，松了一口氣，家長(zhǎng)也挺高興。之后完了和孩子定了一下以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，和家長(zhǎng)有聊了一會(huì)兒，出了門，感到特輕松，把之前所有的顧慮拋腦后了。我覺(jué)得有些東西比并不是你想想的那么復(fù)雜，只有自己親身實(shí)踐了才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上真的很簡(jiǎn)單，而我們?nèi)鄙俚闹皇菍?duì)自己的一種信心。

當(dāng)我拿到學(xué)生試卷的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)做的一塌糊涂，首先是字跡寫的不工整，大多字寫的過(guò)于潦草而看不清楚，我想他平時(shí)一定是做題態(tài)度不認(rèn)真。其次是基礎(chǔ)題錯(cuò)的太多，比如選擇填空題一錯(cuò)就是一大片。再就是過(guò)于粗心，比如有兩道解不等式的題，都是過(guò)程很清楚，但是結(jié)果錯(cuò)的很離譜。我大概也就明白了他為什么考試成績(jī)不是很理想的原因。對(duì)癥下藥才是好方法，再回去后好好想了一番，我覺(jué)得對(duì)于態(tài)度不端正可以給他講解態(tài)度的必要性，但是老師已經(jīng)講好多了，所以可以讓家長(zhǎng)在后面督促，每次去檢查作業(yè)可以讓家長(zhǎng)在一邊看。對(duì)于基礎(chǔ)題，很好辦，那就是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一步一個(gè)腳印，從基礎(chǔ)提給他講起，又回想起初中老師講課時(shí)的情景。每次都是講好多遍，直到大家明白為止。最后是粗心的問(wèn)題，其實(shí)我也有粗心地毛病，而我也有我的辦法，每次布置的題要是，尤其是簡(jiǎn)單的，要是錯(cuò)的很離譜，那就罰他下次作業(yè)多寫。這幾招似乎很好用，再后來(lái)的上課過(guò)程中，也得到了體會(huì)，而學(xué)生反而和我關(guān)系慢慢變得融洽起來(lái)。

以后每天往復(fù)于住的地方和家教的地方，每天備課，講課，剩下自由時(shí)間倒也輕松，樂(lè)此不疲，畢竟是第一次，我覺(jué)得一旦有了激情，做什么都不累了。講課的時(shí)候我先讓學(xué)生自己理解，理解不了或者方法不對(duì)時(shí)，我再講解，完了我再反問(wèn)一遍，知道懂了為止，在課間偶爾閑聊片刻，讓他休息幾分鐘，但是在上課時(shí)總是認(rèn)認(rèn)真真，絲毫不馬虎，剛開(kāi)始一兩次布置的作業(yè)每次去檢查他都沒(méi)做，后來(lái)花了十幾分鐘的時(shí)間給他講了一下作業(yè)的重要性，也和他家長(zhǎng)偷偷交流了一下，讓在課余時(shí)間監(jiān)督完成，之后每次過(guò)去盡管稍有瑕疵，但是可以看得出都是認(rèn)認(rèn)真真做的。期間他們家長(zhǎng)在我講課完了之后也找我談話，從我這兒了解孩子的情況，他說(shuō)孩子反應(yīng)我講的不錯(cuò)，希望我好好保持，等家教結(jié)束時(shí)會(huì)有額外的獎(jiǎng)勵(lì)，我更是感到自豪。付出其實(shí)和收獲是正比的，有時(shí)候我們只是一味的注重收獲，而忽略了過(guò)程，或略了要想有所收獲，付出是必不可少的。而我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人越來(lái)越浮躁，追求功名利祿，享受虛名和金錢帶來(lái)的快樂(lè)，忘記了其實(shí)付出才是最快樂(lè)的。

在后來(lái)我慢慢了解到，其實(shí)他并不是不愛(ài)學(xué)習(xí)才把成績(jī)考那么糟糕，而是在初一時(shí)由于一次生病請(qǐng)假時(shí)間比較長(zhǎng)，到后來(lái)以至于跟不上課，慢慢到受到家里、老師的壓力，在家長(zhǎng)同學(xué)之間的竊竊私語(yǔ)，導(dǎo)致了后來(lái)越來(lái)越?jīng)]信心，我慢慢開(kāi)導(dǎo)，告訴他一個(gè)人從一出生就在一個(gè)大舞臺(tái)上表演，正如一句話：“人生沒(méi)有彩排，時(shí)時(shí)刻刻都是現(xiàn)場(chǎng)直播”而其他人都是看客，你表演不好，別人就不看好你，而你要想獲得別人的認(rèn)可，那就必須在臺(tái)下下功夫，而在臺(tái)下不會(huì)有人關(guān)心你，你也不會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)你的評(píng)價(jià)而放棄臺(tái)下的練習(xí)。

他是一個(gè)初三的學(xué)生，面臨著升學(xué)考試的壓力，而又是獨(dú)身子，所以壓力就更是不言而喻，基本上在我去的一個(gè)假期都是早上在上補(bǔ)習(xí)班，晚下午再有家教輔導(dǎo)，所以在講課其中不是的會(huì)穿插一些搞笑的話來(lái)提高興趣，我想一個(gè)整天呆在教室里的學(xué)生效率是搞不到哪兒去的。效果就不言而喻了，畢竟我也是學(xué)生我們之間的交流更是方便，話題也多，漸漸地讓他在講課期間就把初二整個(gè)一年的知識(shí)點(diǎn)慢慢撿了起來(lái)，效果也很是明顯，在課本講到一半的時(shí)候我專門從網(wǎng)上下載了一套其中試卷，讓他在他家長(zhǎng)的監(jiān)督下完成，結(jié)果比以前好了很多，他們家長(zhǎng)還夸了我好多。其實(shí)我覺(jué)得并不是我講的好，而是老師上課面對(duì)的全班的同學(xué)，不會(huì)照顧到每一個(gè)同學(xué)，并且老師和學(xué)生之間缺少一種交流，畢竟年齡上的問(wèn)題是不可避免的。此時(shí)才真真體會(huì)了老師的不容易，那時(shí)候自己在中學(xué)的時(shí)候埋怨過(guò)老師好多，現(xiàn)在想想老師并沒(méi)錯(cuò)，只是老師和學(xué)生所理解的范圍大小是有差別的。

直到我自己當(dāng)了一次“老師”，才明白老師這個(gè)職業(yè)真的很高尚，每次學(xué)生稱呼我一聲老師，我都有一種說(shuō)不出的愉悅，這個(gè)稱呼畢竟只有從我最里邊出去過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有從我耳朵中進(jìn)去過(guò)。尤其是每次給講完一道難題時(shí),都會(huì)有一種成就感,看著他們對(duì)知識(shí)渴望的眼神,看著他們?yōu)榭歼M(jìn)一所重點(diǎn)高中二奮斗,不由得對(duì)老師這種職業(yè)肅然起敬。一個(gè)假期的家教也見(jiàn)到了好多以前不曾關(guān)注的現(xiàn)象，在西安這兒高校集中地地方，高中、初中學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)壓力更大，他們要想進(jìn)一個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)，就必須要擠進(jìn)一個(gè)好高中，要想進(jìn)一個(gè)好高中，就必須進(jìn)一個(gè)好初中，所以大家為了進(jìn)一所好學(xué)校，不惜代價(jià)，在外面報(bào)高額輔導(dǎo)班，高薪請(qǐng)老師，請(qǐng)家教。不管孩子愿不愿意，各種班，各種機(jī)構(gòu)撲面而來(lái)，就那一個(gè)例子，現(xiàn)在的孩子從四年級(jí)就要學(xué)奧數(shù)，考試還要考，每個(gè)人都要參加，就像是數(shù)學(xué)一樣成為一種必修的課，問(wèn)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)說(shuō)要想進(jìn)名校必須學(xué)奧數(shù)，應(yīng)為在將來(lái)考初中的時(shí)候人家首先看的是奧數(shù)成績(jī)，比如交大附中等等?？粗麄兊耐?，好慶幸我的。有一天從交大附中門口走過(guò)，正趕上學(xué)生開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，校門外邊各種輔導(dǎo)班，各種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多如牛毛，每一個(gè)家長(zhǎng)旁邊都是一大堆人，不禁感嘆，如今的教育是怎么了？？學(xué)生都是在高負(fù)荷的狀況下運(yùn)作。近些年來(lái)一直在高呼為孩子減負(fù)，而如今的現(xiàn)實(shí)是越減越重。想想在我的家鄉(xiāng)，家教是個(gè)新鮮詞，因?yàn)楹苌贂?huì)有人支付得起這么高額的家教費(fèi)用，而家長(zhǎng)的文化程度本來(lái)就不高，所以學(xué)習(xí)的重任只能落到老師很學(xué)生自己的身上，可以體諒出來(lái)老師有多么的辛苦。所以等到一個(gè)學(xué)生從小學(xué)熬到大學(xué)時(shí)多么不容易，全縣就一所高中，大家拼命的擠，我還記得我們那年中考老師說(shuō)有四千多人考試，最后只錄取兩千人，可剩下的人呢……我曾想過(guò)將來(lái)當(dāng)一名老師來(lái)我們家那兒，但是現(xiàn)在明白了，改變那兒落后的教育面貌根本不是不在老師的多少，而是經(jīng)濟(jì)的貧窮導(dǎo)致的。我真的很敬佩我們那兒的老師，在那種條件下，送走一批又一批的學(xué)生卻從來(lái)不圖什么。時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼的工夫一個(gè)月就過(guò)去了,他們學(xué)校提前開(kāi)學(xué)補(bǔ)課，我也就結(jié)束了我的家教生活,感覺(jué)多的好快，也算是對(duì)老師這個(gè)職業(yè)體驗(yàn)了一把，也可以說(shuō)是是享受，我覺(jué)得傳道授惑是一種高尚的境界，在臨走時(shí)我和學(xué)生談了好長(zhǎng)時(shí)間，并告訴他以后有機(jī)會(huì)的話可以來(lái)找我，要是碰到什么問(wèn)題也可以來(lái)找我，畢竟我們年齡差距小，溝通方便，他欣然答應(yīng)。他家長(zhǎng)也對(duì)我夸獎(jiǎng)了一番，說(shuō)是他看的出我對(duì)他孩子的負(fù)責(zé)，并告訴我要是開(kāi)學(xué)我要是有空的話還找我做他孩子的家教。我覺(jué)得在最后收到家長(zhǎng)孩子的肯定也是我在家教期間一種很大的收獲。

這次家教生活就這樣結(jié)束了，盡管短短的一個(gè)月，我覺(jué)得我收獲了好多東西，很值得。也知道了賺錢的不容易，每天下午提前一個(gè)小時(shí)出發(fā)還要轉(zhuǎn)公交車，中午的天氣熱的難以形容，還好我堅(jiān)持了下來(lái)。我覺(jué)得我的這點(diǎn)根本算不上什么，想想我的父母我覺(jué)得我真的還需要做點(diǎn)什么，好好想想怎么度過(guò)我的最后一個(gè)半學(xué)年，看著現(xiàn)在小孩子的童年時(shí)代，看著他們拼命的學(xué)?？妓麄兯^的交大附中等等名校，我又覺(jué)得我們是幸運(yùn)的，應(yīng)為我們已經(jīng)快畢業(yè)了，那個(gè)時(shí)代已經(jīng)不屬于我們了。我也懂得了怎么和一個(gè)陌生人相處，那就是了解對(duì)方，找共同話題，讓他覺(jué)得你其實(shí)很好相處，才會(huì)有機(jī)會(huì)讓彼此的關(guān)系更加近一步。還要對(duì)別人要有耐心，才會(huì)讓別人感受到你的大度。還有好多好多…………

結(jié)束語(yǔ):大學(xué)生活就這么快的過(guò)著，新學(xué)期也很快的到來(lái)了，社會(huì)實(shí)踐讓我明白了好多，還剩兩年的時(shí)間里我還要做好多好多的事，來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去兩年里所失去的東西，我也期待著在以后的時(shí)間里如果時(shí)間充足的話我還要做一些兼職，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校里邊學(xué)不到的東西。更期待著我們下一年實(shí)習(xí)時(shí)間的到來(lái)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐證明

華中師范大學(xué):

貴校王燁同學(xué)于7月7日至8月7號(hào)之間，在本中心初中家教部參與社會(huì)實(shí)踐。主要工作是擔(dān)任初三的英語(yǔ)家教。該同學(xué)態(tài)度認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，深得家長(zhǎng)和學(xué)生的喜歡。

特此證明

學(xué)大教育中心