第一篇：海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)07年4月份工作匯報(bào)

海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)07年4月份工作匯報(bào)如火如荼的四月已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)4月工作匯報(bào)如下：

一、緬懷先烈，發(fā)揚(yáng)遺風(fēng)4月5日清明節(jié)，學(xué)生會(huì)組織社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)及藥學(xué)系學(xué)生代表共100人前往金牛嶺革命烈士陵園，瞻仰烈士遺風(fēng)，海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)07年4月份工作匯報(bào)。由學(xué)生代表敬獻(xiàn)鮮花、集體宣誓、默哀后，全體成員參觀了整個(gè)陵園。此活動(dòng)讓大家重溫了艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面，而烈士們?yōu)榱撕Ｄ系慕夥旁⊙獖^戰(zhàn)的感人事跡也深深激勵(lì)我們珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活。同學(xué)們紛紛表示要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，告慰英靈！

二、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，響應(yīng)社會(huì)號(hào)召為響應(yīng)我院“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)水電節(jié)約管理的通知”，配合學(xué)校共同宣傳節(jié)水節(jié)電的重要性，共建節(jié)約型校園，營(yíng)造一個(gè)良好的宿舍文化氛圍，我學(xué)生會(huì)開(kāi)展了以“溫馨宿舍你我他，節(jié)水節(jié)電靠大家”為主題的“海南醫(yī)學(xué)院第三屆宿舍文化藝術(shù)節(jié)”。

1、對(duì)弈也瘋狂個(gè)人情操修養(yǎng)不僅體現(xiàn)在日常生活中，也體現(xiàn)在個(gè)人的興趣愛(ài)好之中。為了全面提高同學(xué)們的素質(zhì)，激發(fā)奮發(fā)向上的生活熱情，學(xué)生會(huì)開(kāi)展了“瘋狂對(duì)弈”棋藝比賽，包括預(yù)先報(bào)名參賽的象棋比賽與現(xiàn)場(chǎng)參賽的五子棋比賽，其中共有96名選手參加了象棋比賽，256名同學(xué)拼奪五子棋大獎(jiǎng)，比賽現(xiàn)場(chǎng)異常火爆。

2、宿舍秀評(píng)比結(jié)合“節(jié)水節(jié)電”主題，學(xué)生會(huì)特在全校取上半年宿舍水電未超額的80間宿舍作為“文明宿舍”入圍名單，通過(guò)各宿舍所交以“節(jié)水節(jié)電”為主題的海報(bào)再選出20間作為獲獎(jiǎng)宿舍。通過(guò)學(xué)生會(huì)對(duì)全校所有宿舍晚歸、晚熄以及衛(wèi)生檢查記錄，前103名為“星級(jí)宿舍”入圍，而后由樓管和學(xué)生會(huì)對(duì)入圍宿舍進(jìn)行突擊檢查，最終取前25名為獲獎(jiǎng)宿舍?！八奚犸L(fēng)采show”為一體現(xiàn)宿舍風(fēng)采的活動(dòng)，39個(gè)報(bào)名參賽宿舍交上體現(xiàn)自己宿舍風(fēng)格的精美海報(bào)，經(jīng)學(xué)生會(huì)成員評(píng)定選出11個(gè)作為優(yōu)勝者，其中兩張海報(bào)由全校300張選票共同評(píng)定為“最受歡迎宿舍海報(bào)”，工作匯報(bào)《海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)07年4月份工作匯報(bào)》。此一系列宿舍活動(dòng)需要宿舍成員的集體參加和良好協(xié)作，因此極大地增強(qiáng)了大家集體榮譽(yù)感。讓同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁饬己玫牧?xí)慣、勤儉節(jié)約以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)號(hào)召。

3、激情四射活力綻放以班級(jí)為單位，每班男女宿舍各一間組成參賽隊(duì)伍，通過(guò)較量力量的拔河比賽，獲得優(yōu)勝的班級(jí)進(jìn)入第二天的校園尋寶活動(dòng)。該活動(dòng)包括問(wèn)題搶答、吹氣球、寫關(guān)于水電的成語(yǔ)等公寓內(nèi)任務(wù)與草坪內(nèi)尋寶活動(dòng)。最后成績(jī)由公寓內(nèi)比賽和尋寶所得分值相加，總分前6名為獲獎(jiǎng)班級(jí)。

三、共創(chuàng)友誼，推動(dòng)節(jié)能文化一系列的競(jìng)賽活動(dòng)后學(xué)生會(huì)特舉辦“宿舍聯(lián)誼暨節(jié)約水電”主題晚會(huì)來(lái)輕松大家的心情。由學(xué)生會(huì)隨機(jī)抽取報(bào)名的男女宿舍各一間進(jìn)行聯(lián)誼，組成一支參賽隊(duì)伍。該晚會(huì)分六個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始前由主持人隨機(jī)抽取兩支隊(duì)伍的號(hào)碼牌參加活動(dòng)，為使每個(gè)隊(duì)伍都有參加的機(jī)會(huì)，抽取的號(hào)碼牌不再放回。由勁歌熱舞拉開(kāi)本次晚會(huì)的帷幕：

1、節(jié)約水電你我來(lái)——在主持人的隨機(jī)報(bào)數(shù)中迅速做出反應(yīng)，反應(yīng)慢或跟不上節(jié)奏者被淘汰，最后場(chǎng)上留下人數(shù)多的一隊(duì)獲勝。

2、記憶拼拼拼——兩組隊(duì)伍看同一組幻燈片，每張幻燈片放映3秒，放映結(jié)束后，由主持人提問(wèn)，兩隊(duì)于10秒內(nèi)寫下答案，并同時(shí)亮答題卡，答對(duì)多的隊(duì)伍獲勝。3實(shí)力對(duì)歌——全場(chǎng)分為兩方各支持一支隊(duì)伍，參賽隊(duì)伍所唱歌曲必須含有“水”、“電”或“愛(ài)”哪邊對(duì)出的歌多，工作人員將為獲勝的一方發(fā)糖果。

4、氣球飛舞——工作人員用繩子將場(chǎng)地分為兩個(gè)區(qū)域，每隊(duì)分占一區(qū)，隊(duì)員排開(kāi)用頭將頭頂?shù)綄?duì)方場(chǎng)區(qū)，對(duì)方未能接住則輸一球。該游戲只能用頭頂球，若用身體其他部位則以輸一球記，最后以比分定勝負(fù)。

5、心心相印，水電用品你我猜——兩隊(duì)由兩人觀看幻燈片，以語(yǔ)言（其中不能含有所猜物品的任何文字）或動(dòng)作來(lái)解釋，其余人進(jìn)行猜測(cè)，先猜出者為勝再換另一物品開(kāi)始，最后猜出多的為勝方。6.瘋狂食神——現(xiàn)場(chǎng)挑選十名幸運(yùn)觀眾進(jìn)行吃西瓜比賽（五男五女），時(shí)間短者勝出（參賽人員必須將西瓜吃干凈）。獲勝的一男一女將獲得現(xiàn)場(chǎng)送出的禮品一份。各個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)精彩，每一環(huán)節(jié)完成都由獲勝隊(duì)伍的兩間宿舍挑選以二十四節(jié)氣命名的神秘禮物，各個(gè)環(huán)節(jié)中還穿插了為在“宿舍文化節(jié)”中獲獎(jiǎng)宿舍和棋弈比賽中的優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)儀式。每個(gè)受獎(jiǎng)?wù)呔@得流動(dòng)紅旗與精美禮品。此次晚會(huì)取得圓滿成功，同學(xué)們熱情高漲，踴躍參與，為本期“宿舍文化節(jié)”活動(dòng)畫(huà)上了完美句號(hào)。

四、青春動(dòng)感，跳動(dòng)旋律純真的歲月，飛揚(yáng)的舞步，為提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，學(xué)生會(huì)特舉辦“掃舞盲”活動(dòng)。請(qǐng)專人為報(bào)名參加的158名同學(xué)進(jìn)行了為期三天的舞蹈培訓(xùn)，教學(xué)了自由舞、慢

三、平

四、兔子舞等舞蹈，第四天舉辦了舞會(huì)，讓所有人盡情享受舞動(dòng)旋律。此次活動(dòng)豐富了大家的課余生活，受到了大家的好評(píng)。以上為海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)四月份工作匯報(bào)，在今后，學(xué)生會(huì)將繼承過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)，以更高、更快、更遠(yuǎn)來(lái)要求所有成員，讓學(xué)生會(huì)更好地服務(wù)同學(xué)。今后，我們將繼續(xù)于每月初向省學(xué)聯(lián)匯報(bào)學(xué)生會(huì)上月工作情況，請(qǐng)予指正。海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)二00七年五月四日

第二篇：海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)2007年3月工作匯報(bào)

務(wù)實(shí)進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)海南醫(yī)學(xué)院新的輝煌！——海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)2007年3月工作匯報(bào)時(shí)光如梭，光陰似箭，我院第十次學(xué)生代表大會(huì)自2006年6月4日召開(kāi)以來(lái)，海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)又已經(jīng)走過(guò)了九個(gè)月，海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)2007年3月工作匯報(bào)。在這九個(gè)月中，我院學(xué)生會(huì)在學(xué)院黨委和省學(xué)聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下和兄弟院校的大力支持下，以“服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展、奮發(fā)成才”為工作中心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇認(rèn)真履行學(xué)生會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)“自我服務(wù)，自我管理，自我教育”，維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益，積極參與學(xué)院民主管理，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，提高干部素質(zhì)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)做了大量有益的工作，取得了較好的成績(jī)，受到了師生員工們的好評(píng)。新的學(xué)期已經(jīng)向我們走來(lái)，在這充滿希望的三月，我學(xué)生會(huì)也迎來(lái)了又一個(gè)朝氣蓬勃的新景象?，F(xiàn)特將海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)三月份工作匯報(bào)如下，希望得到省學(xué)聯(lián)各領(lǐng)導(dǎo)的指正與建議。

一、大膽創(chuàng)新，打造新的活動(dòng)品牌。學(xué)期開(kāi)始，我們即迎來(lái)了“三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”，為了展現(xiàn)女生的獨(dú)特風(fēng)采，全面詮釋女生文化，促進(jìn)男女生之間的溝通，營(yíng)造歡樂(lè)和諧的校園氣氛，學(xué)生會(huì)特舉辦海南醫(yī)學(xué)院“首屆快樂(lè)女生周”活動(dòng)。由影片《穿普拉達(dá)的女王》拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕，主題活動(dòng)共分七篇，每天一主題：

1、“策劃篇——我心片片飛”聯(lián)合各班級(jí)男生為全校女生策劃“贈(zèng)送神秘禮物”的活動(dòng)，醞釀出一份濃厚的節(jié)日氣息；

2、“喜慶篇——精彩三八，歡樂(lè)你我”向全校女生派送學(xué)生會(huì)為大家精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，送去了學(xué)生會(huì)全體成員的溫情問(wèn)候；

3、“驚喜篇——‘緣’來(lái)就是你”由學(xué)生會(huì)成員代每個(gè)男生向女生送去預(yù)定的神秘玫瑰，不同的花色代表著不同的花語(yǔ)，傳遞了不同的真情；

4、“溫馨篇——玫瑰之約”舞會(huì)特邀送出和收到玫瑰的男生女生參加舞會(huì)，和大家一起舞動(dòng)年輕的步伐，唱響青春旋律；

5、“真情篇——天使在人間”愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)由學(xué)生會(huì)為貧困山區(qū)的小朋友征集衣物、書(shū)籍和玩具等，將愛(ài)心延續(xù)到祖國(guó)最需要幫助的地方；

6、“愛(ài)校篇——行動(dòng)回報(bào)校園母親”學(xué)生會(huì)組織全校女生開(kāi)展大掃除活動(dòng)，用自己的汗水給校園換上了新裝，為學(xué)校獻(xiàn)上我們的愛(ài)；

7、“奉獻(xiàn)篇——跳動(dòng)的心，流動(dòng)的愛(ài)”無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，學(xué)生會(huì)特為每一位獻(xiàn)血的女生獻(xiàn)上一朵鮮花……此次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的大力支持并獲得一致好評(píng)，也打響了學(xué)生會(huì)本學(xué)期活動(dòng)的“第一槍”，工作匯報(bào)《海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)2007年3月工作匯報(bào)》。

二、在原有品牌活動(dòng)的基礎(chǔ)上，努力打造學(xué)生會(huì)其他特色活動(dòng)，不斷擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響力。為了更充分體現(xiàn)屬于醫(yī)學(xué)生的獨(dú)特魅力，學(xué)生會(huì)特于本月開(kāi)展了“精功眼鏡模特大賽”的海醫(yī)海選，此次活動(dòng)共有52名同學(xué)報(bào)名，其中還有12名為我院新招的外國(guó)留學(xué)生，最后有15名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。在本次大賽中，學(xué)生會(huì)特設(shè)一名英語(yǔ)主持人，實(shí)行雙語(yǔ)同步主持，也實(shí)現(xiàn)了海南醫(yī)學(xué)院雙語(yǔ)主持零的突破。

三、增強(qiáng)學(xué)院文化學(xué)術(shù)氛圍，構(gòu)建和諧校園。學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)作是一所大學(xué)走向成熟的標(biāo)志。為了不斷豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，提高我院四六級(jí)英語(yǔ)考試通過(guò)率，學(xué)生會(huì)特邀請(qǐng)宮東風(fēng)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展四六級(jí)英語(yǔ)講座及考研講座，為全校同學(xué)指明了一條學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路。會(huì)上，老師精彩的發(fā)言博得了同學(xué)們的陣陣掌聲，而互動(dòng)環(huán)節(jié)更是使在場(chǎng)的同學(xué)受益匪淺。

四、以各部、各班級(jí)為載體，結(jié)合醫(yī)學(xué)院的特色，開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)?；?動(dòng)時(shí) 間地 點(diǎn)內(nèi)容及開(kāi)展情況導(dǎo)醫(yī)活動(dòng)每周末海南醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院學(xué)生會(huì)組織的由112名志愿者組成的導(dǎo)醫(yī)小組于每周末輪流到附院為患者進(jìn)行導(dǎo)醫(yī)，及時(shí)幫助患者排憂解難，深受廣大患者家屬及附院職工歡迎。志愿者自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，真正做到了“理論與實(shí)踐相結(jié)合”。節(jié)約用水 簽名活動(dòng)3月22至3月26日海南醫(yī)學(xué)園院、城西中學(xué)3月22日為世界水日，學(xué)生會(huì)特聯(lián)合口腔系、影像系、城西中學(xué)開(kāi)展“節(jié)約水資源”倡議活動(dòng)，通過(guò)一幅幅震撼人心的宣傳海報(bào)使同學(xué)們更深刻認(rèn)識(shí)到水的重要性并形成了節(jié)約用水的良好風(fēng)尚。勤工助學(xué) 活動(dòng)3 月海醫(yī)新址為了幫助更多家庭困難的同學(xué)，學(xué)生會(huì)特招聘了12名學(xué)生奶銷售人員為學(xué)生會(huì)本學(xué)期第一批勤工助學(xué)人員。此外，我們于每周末聯(lián)系商家走進(jìn)校園進(jìn)行廠家直銷，并以此提供若干工作崗位給我院的貧困生，從開(kāi)學(xué)到3月底，共提供24個(gè)崗位。以上為海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)3月份工作匯報(bào)，在今后，學(xué)生會(huì)將在繼承過(guò)去優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，把握時(shí)代脈搏，關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，努力打造一批精品活動(dòng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)設(shè)計(jì)，高水平運(yùn)作，追求高質(zhì)量效果，以教育型活動(dòng)為導(dǎo)向，以學(xué)術(shù)型活動(dòng)為基礎(chǔ)，以能力型活動(dòng)為主體，使廣大同學(xué)在活動(dòng)中陶冶情操，在實(shí)踐中磨練意志，讓學(xué)生會(huì)更加深入人心。今后，我們將于每月初向省學(xué)聯(lián)匯報(bào)學(xué)生會(huì)上月工作情況，請(qǐng)予以指正。海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)二00七年四月五日

第三篇：海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)07年5月份工作匯報(bào)

海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)07年5月份工作匯報(bào)本著發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，努力堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的宗旨，在同學(xué)們的支持下，我校學(xué)生會(huì)各個(gè)部門團(tuán)結(jié)共進(jìn)，繼續(xù)為營(yíng)造和諧校園氛圍而推出了一系列的活動(dòng)，受到廣大師生的好評(píng)，海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)07年5月份工作匯報(bào)?，F(xiàn)將海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)5月工作匯報(bào)如下：

一、倡導(dǎo)科學(xué)，修身勵(lì)志5月8日晚8：00，我學(xué)生會(huì)舉辦了一場(chǎng)以“海南科技之星進(jìn)校園，我與祖國(guó)共奮進(jìn)”為主題的座談會(huì)。該會(huì)旨在為同學(xué)們樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，指引前進(jìn)的方向。會(huì)議邀請(qǐng)了計(jì)算機(jī)高級(jí)工程師曹世平、海南省優(yōu)秀青年企業(yè)家周桂永以及海南師范大學(xué)在讀研究生劉宇翔三位在科技領(lǐng)域取得杰出成就的前輩，得到了學(xué)校的大力支持。前輩們?yōu)榈綀?chǎng)的三百六十多名海醫(yī)學(xué)子講述了他們的成功經(jīng)驗(yàn)，極大地鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，會(huì)議取得了預(yù)期的效果。

二、動(dòng)感青春，唱響激情為了豐富大學(xué)生校園文化生活，活躍大學(xué)的生活氛圍，同時(shí)也為有著這方面愛(ài)好的同學(xué)提供一個(gè)展示自我風(fēng)采，張揚(yáng)青春個(gè)性的舞臺(tái)，我學(xué)生會(huì)于5月13日正式舉辦了“風(fēng)采杯”校園十佳歌手大獎(jiǎng)賽。本次活動(dòng)以“我show我的麥克風(fēng)”為口號(hào)，分為海選，復(fù)賽和決賽，有一百五十六名同學(xué)報(bào)名參加了比賽，工作匯報(bào)《海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)07年5月份工作匯報(bào)》。海選和復(fù)賽以演唱技巧為主，決賽形式多樣，分自我亮相、歌藝競(jìng)技、即興表演三個(gè)環(huán)節(jié)。決賽時(shí)間訂為6月10號(hào)，屆時(shí)將有十五名選手登臺(tái)獻(xiàn)技。

三、宣傳無(wú)償獻(xiàn)血，共建和諧社會(huì)為了進(jìn)一步宣傳、普及《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》和無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)，擴(kuò)大無(wú)償獻(xiàn)血在校園的影響，培育大學(xué)生“無(wú)償獻(xiàn)血，拯救生命”的社會(huì)責(zé)任感和道德情操，動(dòng)員、組織更多大學(xué)生加入到無(wú)償獻(xiàn)血行列中。學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦了海南省首屆“獻(xiàn)血杯”無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)競(jìng)賽。本次大賽于5月16日晚順利落下帷幕，中醫(yī)學(xué)系代表隊(duì)以180分的優(yōu)異成績(jī)獲得本次比賽的一等獎(jiǎng)。此次活動(dòng)分初賽和決賽兩個(gè)階段，初賽于2007年5月12日在多功能報(bào)告廳舉行，全校八支院系代表隊(duì)參加了比賽，四支隊(duì)伍晉級(jí)決賽，最終有三支代表隊(duì)拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、提高自我，服務(wù)社會(huì)5月16日晚7：30---10：00，我學(xué)生會(huì)實(shí)踐部組織200余名志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括中醫(yī)營(yíng)養(yǎng)學(xué)和預(yù)防營(yíng)養(yǎng)學(xué)。旨在通過(guò)培訓(xùn)來(lái)全面提高青年志愿者的素質(zhì)，豐富志愿者的醫(yī)學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)青年志愿者的自信心，端正青年志愿者的熱誠(chéng)服務(wù)的態(tài)度，進(jìn)一步完善青年志愿者“服務(wù)社會(huì)”的宗旨,為醫(yī)學(xué)實(shí)踐部即將舉行的志愿服務(wù)活動(dòng)做一個(gè)高層次的準(zhǔn)備，保障志愿服務(wù)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

五、助殘護(hù)殘，傳播愛(ài)心5 月20日是第十七個(gè)“全國(guó)助殘日”,我學(xué)生會(huì)組織海醫(yī)二十名青年志愿者秉著“尊重、理解、關(guān)心、幫助”的原則來(lái)到?？谑谐俏麈?zhèn)高坡村三戶殘疾人家庭,為他們送去了醫(yī)學(xué)生的一份愛(ài)心,一份溫暖。此舉此行，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，而更重要的是我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為殘疾人送去了一份愛(ài)心，一份溫暖，倡導(dǎo)了社會(huì)助殘的新風(fēng)尚。

六、宿舍溫情之“小烏龜找家”為了豐富大家的課余生活，為單調(diào)、勞累的學(xué)習(xí)生活增一些興趣，培養(yǎng)、增強(qiáng)大家的愛(ài)心及對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心，我學(xué)生會(huì)與5月22日——25日在學(xué)生公寓內(nèi)開(kāi)展了一次以“小烏龜找家”為名的校園活動(dòng)。這次活動(dòng)以為小烏龜征集昵稱的形式選出最適合的十個(gè)宿舍，將結(jié)果以海報(bào)的形式公布并通知相應(yīng)宿舍領(lǐng)取一只可愛(ài)的小烏龜，我們還贈(zèng)送一個(gè)魚(yú)缸作為鼓勵(lì)。本次活動(dòng)在整個(gè)學(xué)生公寓掀起了一股“養(yǎng)龜熱”，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。七．萬(wàn)本藏書(shū)，我來(lái)維護(hù)為了提高所有義務(wù)圖書(shū)館理員的綜合評(píng)比素質(zhì),在競(jìng)賽中突顯自我,體現(xiàn)“與書(shū)為伴,團(tuán)結(jié)互助”的精神，我學(xué)生會(huì)聯(lián)合圖書(shū)館舉辦了義務(wù)圖書(shū)管理員上書(shū)比賽。比賽以學(xué)生管理員們分類、排序和上架的速度為主來(lái)評(píng)選出優(yōu)秀工作員。這次活動(dòng)分兩次進(jìn)行,于2006年12月3日開(kāi)展的個(gè)人比賽,共有30人左右參加,另一個(gè)于2007年5月26日舉行的小組比賽,共有8組參賽,每組4人,分新舊兩館進(jìn)行。以上為海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)五月份工作匯報(bào)，在今后，我們會(huì)繼續(xù)以服務(wù)同學(xué)為根本，務(wù)實(shí)工作，在實(shí)踐中求創(chuàng)新，在改革中求發(fā)展，努力在海醫(yī)校園里建設(shè)出一流的學(xué)生會(huì)，全力配合學(xué)校工作，為實(shí)現(xiàn)我校申辦醫(yī)藥大學(xué)的“三步走戰(zhàn)略”做出貢獻(xiàn)。今后，我們將繼續(xù)于每月初向省學(xué)聯(lián)匯報(bào)學(xué)生會(huì)上月工作情況，請(qǐng)予指正。海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)二00七年六月七日

第四篇：海南醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室2012-2013學(xué)年工作計(jì)劃

海南醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室2012-2013學(xué)年工作計(jì)劃

新學(xué)年，新氣象，海南的九月猶如夏季一樣充滿著熱情，我們將即將迎來(lái)一批來(lái)自全國(guó)各地的莘莘學(xué)子，我們也將以飽滿的熱情投入新學(xué)期的工作。辦公室作為重要部門，其樞紐的作用必須得到充分的發(fā)揮，為了更好的將辦公室的工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，因此我們有必要對(duì)新學(xué)期有一個(gè)明確的工作計(jì)劃，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一.辦公室內(nèi)部建設(shè)與管理

1．辦公室的納新工作

新生將為學(xué)院帶來(lái)新的活力，也為臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)輸送新的血液，是我們重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象。我們將根據(jù)我院的實(shí)際情況，在新生中挑選適合的人員擴(kuò)充學(xué)生會(huì)的隊(duì)伍。我們將在新生軍訓(xùn)期間對(duì)本部門做招新海報(bào)宣傳工作，讓新生對(duì)我們辦公室有直觀的了解。在納新的過(guò)程中我們將嚴(yán)格依據(jù)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部條例，認(rèn)真考核、重點(diǎn)選拔。按計(jì)劃招入9-10名干事，要求態(tài)度積極，肯吃苦，不怕累。在辦公室輸送新鮮血液后，為了讓辦公室新成員通過(guò)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自身的責(zé)任感，為我院學(xué)生會(huì)日后的工作順利打下良好基礎(chǔ)，我們將安排時(shí)間對(duì)新成員進(jìn)行全方位學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)制度，并根據(jù)各自所長(zhǎng)和意愿合理地分配工作任務(wù)。

2．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于一個(gè)組織來(lái)說(shuō)事非常重要的，如果沒(méi)有了團(tuán)隊(duì)精神，就猶如一盤散沙，什么事都做不好，那么這個(gè)組織就會(huì)被時(shí)代的海洋所遺棄，而對(duì)于我們辦公室這個(gè)團(tuán)體來(lái)說(shuō)亦是如此。因此我們辦公室將把培養(yǎng)新成員的團(tuán)隊(duì)精神作為首要任務(wù)，加強(qiáng)新成員之間的認(rèn)識(shí)和了解，為日后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

3.重點(diǎn)抓每周例會(huì)

每周例會(huì)初定在每周六晚上，例會(huì)將會(huì)對(duì)一周以來(lái)的工作情況作出匯報(bào)，并傳達(dá)院里對(duì)辦公室的工作安排，并合理分配任務(wù)。同時(shí)大家進(jìn)行思想交流，各抒已見(jiàn)，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)，在肯定優(yōu)秀的的同時(shí)，正視不足，督促盡快改進(jìn)。在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求下不斷地提高成員的工作效率和質(zhì)量；干事之間相互學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。善于吸取他人長(zhǎng)處，對(duì)部?jī)?nèi)存在的問(wèn)題有則改之。在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

4.內(nèi)部人員的考核與培養(yǎng)

對(duì)每天的值日情況嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)在不請(qǐng)假情況下缺勤的干事提出批評(píng)，并督促改正，目的在于避免部門松散，提高工作效率與工作積極性，增強(qiáng)隊(duì)伍的紀(jì)律性和凝聚力，穩(wěn)固我院學(xué)生會(huì)在同學(xué)們心目中的良好形象。對(duì)于內(nèi)部人員的表現(xiàn)與工作成績(jī)做好記錄，為做好辦公的接班工作做準(zhǔn)備，本著機(jī)會(huì)均等，擇優(yōu)推薦的原則，鼓勵(lì)內(nèi)部人員努力工作積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，以便辦公室今后更好的運(yùn)轉(zhuǎn)。

5.樹(shù)立良好的形象

在現(xiàn)在社會(huì)中，形象對(duì)于一個(gè)人的本身是非常重要的。它代表的不僅僅是我們辦公室的形象，也是一個(gè)學(xué)校的形象。所以要著重培養(yǎng)新成員樹(shù)立良好的形象，對(duì)于自身的言行舉止嚴(yán)格要求，時(shí)刻牢記自己

是學(xué)生會(huì)的一員，代表學(xué)生會(huì)的形象，時(shí)刻以身作則。

二、辦公室常規(guī)工作

1．更好的服務(wù)學(xué)生會(huì)

在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下更好為學(xué)生會(huì)服務(wù)，接受主席團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)，積極為主席團(tuán)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好分管主席的左膀右臂。

2.及時(shí)準(zhǔn)確地在下發(fā)通知

對(duì)學(xué)院各年級(jí)各班、團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門的主要負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)備案，以便相關(guān)事務(wù)的通知下達(dá)。做好相關(guān)工作于會(huì)議通知，務(wù)必確保信息的及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)，有需要傳達(dá)的文件及時(shí)印制并發(fā)放。

3.保管學(xué)生會(huì)辦公室活動(dòng)的用品，做好借出和歸還記錄

對(duì)于院里共有活動(dòng)用品，辦公室要做好值勤登記工作，登記財(cái)物外借支出與歸還記錄等事項(xiàng)。

4.做好辦公室衛(wèi)生清潔和物品整理工作

定期做好辦公室的衛(wèi)生清潔與物品整理工作，保證一切井然有序，給大家一個(gè)干凈舒適的辦公環(huán)境。

5.與各個(gè)部門之間團(tuán)結(jié)互助

臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)是一個(gè)組織，是一個(gè)集體，同時(shí)也是一個(gè)大家庭，在這個(gè)家庭里每一個(gè)部門都會(huì)去團(tuán)結(jié)互助，當(dāng)然也有著良性的競(jìng)爭(zhēng)，但是良性的競(jìng)爭(zhēng)是必要的，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就不會(huì)有發(fā)展，一個(gè)組織想要發(fā)展擴(kuò)大就必須去競(jìng)爭(zhēng)，而當(dāng)部門之間需要幫助的時(shí)候我們會(huì)及時(shí)地伸出援手，和各個(gè)部門共同攜手將臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)金牌組

織，也正是各個(gè)部門之間的良性競(jìng)爭(zhēng)和攜手合作才能使得各個(gè)部門向著成功的階梯邁進(jìn)一步。

三．結(jié)束語(yǔ)

在新的學(xué)期里，我們辦公室將會(huì)繼續(xù)以為廣大師生服務(wù)的理念為中心，繼續(xù)為廣大師生進(jìn)行服務(wù)。辦公室接過(guò)歷史的重任，決定在虛心向前人學(xué)習(xí)的同時(shí)，更加強(qiáng)化自身的職責(zé)意識(shí)，不斷的培養(yǎng)每位成員的責(zé)任感。另外，要營(yíng)造一種高效的、積極的、親切的工作環(huán)境，讓大家在這里產(chǎn)生一種歸屬感而使得工作的進(jìn)行更加順利，增強(qiáng)自身的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。全體辦公室成員一定齊心協(xié)力做好本職工作，盡己所能，努力進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為把臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)工作帶上一個(gè)新臺(tái)階而做出自己的貢獻(xiàn)。

11級(jí)辦公室干事：林飛

二0一二年五月二十六日

第五篇：公 示 - 海南醫(yī)學(xué)院[范文]

涂蓉個(gè)人先進(jìn)事跡

涂蓉，女，博士，臨床學(xué)院醫(yī)學(xué)影像教研室主任

作為32年教齡的老教師，涂蓉走過(guò)了平淡而又極具價(jià)值的育人之路，涂蓉教授在海南醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)內(nèi)，享有至高的地位，得到同行老師的普遍認(rèn)同和愛(ài)戴，得到學(xué)生的尊敬、愛(ài)戴甚至崇拜，已經(jīng)成為許多學(xué)生人生奮斗的楷模和偶像！在海南醫(yī)學(xué)院，涂蓉教授也得到廣大師生的認(rèn)同和尊敬。在海南省放射屆，涂蓉教授有很高的學(xué)術(shù)地位，得到同行的尊敬，因?yàn)樗恼n講得常常是最精彩的，很多醫(yī)院請(qǐng)他去講課。走出海南島，走向省外影像屆，涂蓉教授也有較高的知名度，因?yàn)樗侨珖?guó)委員，她的論文得到過(guò)許多同行的關(guān)注與興趣??。在她頭上已經(jīng)有了許多學(xué)術(shù)頭銜和光環(huán)，而在她看來(lái)，她最看重的還是學(xué)生心中的豐碑！

能取得今天的碩果，的確，她付出了常人難以達(dá)到的心血、精力和汗水。她是在用心耕耘著教師這塊神圣的土地：

信守“只有最好，才能更好”的人生格言，無(wú)論上新課還是上老課，涂蓉都是用心去準(zhǔn)備。她將全部業(yè)余時(shí)間撲于工作上，她幾乎是上班時(shí)間醫(yī)療與管理、業(yè)余時(shí)間備課、科研。常年累月，甚至大年三十都不放過(guò)。她的勤勉敬業(yè)、吃苦耐勞精神被人們稱道。

作為醫(yī)生，涂蓉是個(gè)好醫(yī)生。她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，在人生的驛站上不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取是她人生的一大亮點(diǎn)：中學(xué)畢業(yè)3年后讀大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)5年后讀碩士，碩士畢業(yè)10年后讀博士。當(dāng)2007年近400萬(wàn)美元的大型設(shè)備集體落戶海醫(yī)附院放射科前，已經(jīng)是48歲的她，毫不猶豫的利用暑假酷暑只身跑到有三大火爐之稱的武漢同濟(jì)醫(yī)院，學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，從早上7點(diǎn)一開(kāi)門她就進(jìn)到科室，直到晚上九點(diǎn)下班了，她才依依不舍離去，回到住處接著學(xué)。她幾十年就是這樣不斷給自己充電、加碼。練就了她扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、訓(xùn)練有素的實(shí)踐能力和獨(dú)具慧眼的洞察能力和思考能力，為她精彩的教學(xué)奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們私下里議論，最怕上涂老師的課，也最喜歡上涂老師的課，怕是因?yàn)?，涂老師常常?huì)提一些書(shū)上找不到答案的問(wèn)題，喜歡是因?yàn)?，涂老師的提?wèn)，總是會(huì)給學(xué)生帶來(lái)意外的收獲和啟迪。

作為教師，涂蓉是個(gè)好老師。她于1993年就榮獲海南醫(yī)學(xué)院青年教師授課大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng)。她形象端莊，舉止大方，事業(yè)心極強(qiáng)。她備課認(rèn)真，講究授課藝術(shù)，深入淺出、形象易懂，既有高度，又有深度，在二十余年的教師生涯中，她那生動(dòng)、啟發(fā)式、知識(shí)面廣博的授課，給蕓蕓聽(tīng)課者留下深刻的印象。她熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，處處為人師表。當(dāng)在她為04影像班同學(xué)上課時(shí)，得到了05影像學(xué)生汪華，因母親得病，一天打三分工又品學(xué)兼優(yōu)時(shí)，她毫不猶豫地當(dāng)場(chǎng)掏出400元捐款，得到同學(xué)的滿堂掌聲。事后，她也經(jīng)常關(guān)心汪華同學(xué)的生活學(xué)習(xí)情況。

為了解決影像資源短缺問(wèn)題，她帶領(lǐng)大家，花了5年的時(shí)間，占用了大量的休息時(shí)間，建立了網(wǎng)絡(luò)版的圖像素材庫(kù)，為學(xué)生提高實(shí)踐能力，打下了良好的教學(xué)基礎(chǔ)。

涂蓉教授所上的所有的課，均使用的是自制的多媒體課件。她對(duì)課件的要求很高，因?yàn)椋跋駥W(xué)，就是靠圖像解讀知識(shí)，啟迪智慧，如果課件中沒(méi)有活生生的病例圖像，是不行的。涂蓉對(duì)自己課件的要求是：能用圖說(shuō)明問(wèn)題的，盡量用圖；圖像質(zhì)量一定要好，病例一定要足夠的典型和足夠的數(shù)量，富有代表性；圖文并茂、簡(jiǎn)明扼要。所以，學(xué)生常?？梢栽跊](méi)有講解之前，就能看懂一些影像，為課堂增加不少色彩。當(dāng)然，在這背后，要花去她不少的心血與時(shí)間。同時(shí)，她還非常的慷慨，經(jīng)常將她的課件掛在網(wǎng)上，主動(dòng)送給其他老師，拷貝給學(xué)生。

為了確保新辦專業(yè)是教學(xué)質(zhì)量，她利用暑假時(shí)間，走遍各主要實(shí)習(xí)點(diǎn)，為學(xué)生解惑，為醫(yī)院的醫(yī)生解讀疑難片，傳播專業(yè)知識(shí)，所到之處，均得到了醫(yī)院的真誠(chéng)歡迎，同時(shí)也盡快為學(xué)生的就業(yè)打開(kāi)了渠道。

執(zhí)教32年，對(duì)她來(lái)講，最難的任務(wù)莫過(guò)于給留學(xué)生上課。沒(méi)有教材、沒(méi)有師資、沒(méi)有大綱、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。怎麼辦？一切從零開(kāi)始！涂蓉硬是憑著一股韌勁，憑著她同濟(jì)碩士和湘雅博士期間練就的良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，利用一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假編好了大綱，又四處找，從天津醫(yī)科大學(xué)白人駒教授處找來(lái)了教材，帶領(lǐng)4位同事，開(kāi)始了認(rèn)真的備課，反復(fù)的研讀。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)站在留學(xué)生面前時(shí)，憑她多年執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn)，良好的PPT文字表述，良好的口語(yǔ)發(fā)音，得到了留學(xué)生們的好評(píng)和認(rèn)可。這時(shí)，她成功的喜悅使她不能自己，由于勞累和緊張過(guò)度，她患了“竇性心動(dòng)過(guò)速”，將近一個(gè)月后，才慢慢恢復(fù)。

她努力要求自己，在傳授知識(shí)的過(guò)程中，力爭(zhēng)也能傳授能力與智慧！為了達(dá)到教育追求的最高境界，她要求自己必須做到4個(gè)用心：

用心學(xué)習(xí)：活到老，學(xué)到老，基本映證了半百的生涯歷程！自己沒(méi)有一桶水，怎能給學(xué)生一碗水？！

用心推敲：師者，解惑也。上課前，必須吃透大綱、吃透教學(xué)內(nèi)容、吃透教學(xué)對(duì)象，再根據(jù)自己的知識(shí)與理解，理清其來(lái)龍去脈，將其形象化、簡(jiǎn)單化、條理化，使學(xué)生能聽(tīng)懂，容易記。

用心觀察：教學(xué)是互動(dòng)的，必須在教的過(guò)程中，不斷與學(xué)生互動(dòng)，了解學(xué)生前期知識(shí)掌握情況，本堂教學(xué)掌握情況，能力培養(yǎng)情況，才能真正做到因材施教。

用心育人：教書(shū)必須育人！其一是育其智慧：在教學(xué)的過(guò)程中，特別要注意將知識(shí)提煉成智慧，讓學(xué)生沿著智慧之路，自己尋找知識(shí)，使他們能受益終生。其二是育其人品：通過(guò)告知知識(shí)如何得到來(lái)的，以及各種事情的處理，確實(shí)為學(xué)生樹(shù)立人生表率。

32年的教書(shū)育人，不敢說(shuō)自己桃李滿天下，但可以肯定地說(shuō)，她是一位能給學(xué)生留下深刻印象和人生財(cái)富的好教師。

由于她在國(guó)內(nèi)影像教育界的地位，成為了教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家。也因?yàn)榇?，她能夠接觸到很多其他高校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)信息，她就充分利用這些機(jī)會(huì)，及時(shí)、用心的應(yīng)用到本專業(yè)的建設(shè)上。該專業(yè)的培養(yǎng)方案、主干課的教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃等都是她親筆寫、認(rèn)真改、反復(fù)調(diào)研，使該專業(yè)的培養(yǎng)越來(lái)越走向成熟。

在海醫(yī)，涂蓉給人們最深的印象就是“愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，熱情、直爽、為人誠(chéng)懇、工作永不知疲倦，業(yè)務(wù)水平與素質(zhì)極高”，并有“拼命三娘”之稱。2004年和2008年，她先后兩次外踝骨拆，可她一天也不愿意離開(kāi)工作崗位。她利用在家養(yǎng)病的日子，整理了各種教學(xué)文件，撰寫了海南省影像界人員現(xiàn)狀與未來(lái)需求調(diào)研報(bào)告，向省委鑒言：“民生為本 機(jī)制創(chuàng)新 構(gòu)建海南省醫(yī)療教育體系”，得到了省領(lǐng)導(dǎo)的重視，為海醫(yī)教學(xué)基地建設(shè)創(chuàng)造了良機(jī)。2010年再次胸椎骨折，這一次是最重的，要臥床一個(gè)月，但就在這一個(gè)月內(nèi)，她忍著傷痛，讀了“向世界最好的醫(yī)院學(xué)管理”，并側(cè)著身子，用一只手在電腦上寫出了5000字的讀書(shū)心得，并發(fā)表在《中國(guó)醫(yī)院管理》雜志上。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。她對(duì)年輕教師的培養(yǎng)也是嘔心瀝血，關(guān)心年輕老師，常常為他們改稿子、改標(biāo)書(shū)到深夜。新老師預(yù)講、大獎(jiǎng)賽前，她都要反復(fù)為每一位年輕老師切磋講課技巧，直到滿意為止。

“當(dāng)醫(yī)生，要對(duì)得起病人；當(dāng)老師，要對(duì)得起學(xué)生；當(dāng)行政干部，要對(duì)得起大家”，這是涂蓉嚴(yán)格自律的信條。

涂蓉教授除了做好自己本職的醫(yī)療、教學(xué)和科研工作以外，她還為臨床學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科的建設(shè)和臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)建設(shè)傾注了大量的心血。反復(fù)凝練學(xué)科方向、科學(xué)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位申報(bào)材料的撰寫和修改、現(xiàn)場(chǎng)答辯、講課教師的反復(fù)點(diǎn)評(píng)與輔導(dǎo)、研究生管理和住院醫(yī)師規(guī)培制度的建立，等等，無(wú)不留下了她的心血。為此，獲得了海南醫(yī)學(xué)院“申碩功勛”的稱號(hào)。

涂榮教授知識(shí)淵博，2012年，作為首席專家直接參加了由海南省發(fā)改委醫(yī)療體制改革辦公室委托我校撰寫的《海南省“十二五”期間深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革規(guī)劃暨實(shí)施方案（2012-2015年）》，已發(fā)文（海南省人民政府文件，瓊府[2012]59號(hào)）。期間走訪了省內(nèi)各相關(guān)廳局和市縣部門，調(diào)研情況，反復(fù)論證，為政府決策起到了良好的參謀作用。這些工作的積累，反過(guò)來(lái)又促進(jìn)了她的教學(xué)更生動(dòng)，更符合社會(huì)發(fā)展的需要。

人生漫漫，對(duì)于涂蓉教授來(lái)說(shuō)，成功只是一個(gè)人生過(guò)程，只是一個(gè)不斷追求、不斷進(jìn)步、不斷完善的過(guò)程；歲月悠悠，涂蓉身上那種永不枯竭的工作激情、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、善待病人、學(xué)生和同事的個(gè)人品質(zhì)，將引導(dǎo)著她在人生道路上腳步不停，奮斗不已。

張彩虹個(gè)人先進(jìn)事跡

張彩虹，女，博士 護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)

張彩虹同志始終以一個(gè)人民教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，具有高度的責(zé)任心，在教學(xué)過(guò)程中言傳身教，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)決貫徹“以人為本”的教育理念和教育思想，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，堅(jiān)持教學(xué)改革，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)效果好，不管是作為資深護(hù)士從事臨床教學(xué)還是作為教授深受學(xué)生喜愛(ài)，受到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行及廣大學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。3次被評(píng)為“優(yōu)秀臨床帶教教師”；2次被評(píng)為海南醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀教師”，1次被評(píng)為海南醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀中青年教師”，2010年獲海南省“優(yōu)秀中青年教師”稱號(hào)。積極組織及參加教學(xué)研究、教學(xué)改革及重點(diǎn)課程建設(shè)，獲海南省教育廳多媒體教材評(píng)比一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（排名第1，2008年）三等獎(jiǎng)1項(xiàng)（排名第2，2006年），海南醫(yī)學(xué)院教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（排名第1，2012年），撰寫的論文《探索改革護(hù)理本科人才培養(yǎng)模式》被評(píng)為海南醫(yī)學(xué)院2011年“質(zhì)量工程建設(shè)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)”。副主編國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材《健康評(píng)估》1部、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》1部，副主編其他教材3部：《護(hù)理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教程》、《臨床護(hù)理評(píng)價(jià)量表及應(yīng)用》、《急診護(hù)士崗位培訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)》，參編研究生教材1部《社區(qū)護(hù)理技能學(xué)》，參編分別由高等教育出版社、人民衛(wèi)生出版社、清華大學(xué)出版社等出版的國(guó)家規(guī)劃教材4部：《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》1部；《健康評(píng)估》3部，參編國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》1部，主持編寫校級(jí)實(shí)踐教材、教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)手冊(cè)8本。指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1次，校級(jí)創(chuàng)新課題1項(xiàng)。同時(shí)從事護(hù)理教育和臨床護(hù)理研究工作，積極推行教學(xué)改革，申報(bào)教研課題，主持并參與教改課題5項(xiàng)、海南省自然科學(xué)基金課題3項(xiàng)、海南省教育廳課題3項(xiàng)、海南省衛(wèi)生廳課題2項(xiàng)，?？谑兄攸c(diǎn)科技計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外雜志上發(fā)表科研論文36篇，其中第一作者科研論文28篇，SCI論文1篇。獲得2011年海南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)（排名第一）。

楊曉君個(gè)人先進(jìn)事跡

楊曉君，女，碩士，臨床學(xué)院輔導(dǎo)員

楊曉君，2006年6月海南醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)五年制本科專業(yè)畢業(yè)后留校工作至今，先后擔(dān)任19個(gè)本科班級(jí)、3個(gè)?？瓢嗉?jí)、9個(gè)專升本科班級(jí)輔導(dǎo)員。八年來(lái)，在不斷摸索、不斷追求的過(guò)程中，她始終懷著一顆仁愛(ài)的心工作在輔導(dǎo)員第一線，秉著“萬(wàn)事我先行，有難我先上”和“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的工作理念在日常繁雜的工作中，不斷創(chuàng)新工作方法，在平凡的工作崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)。在為社會(huì)培養(yǎng)出一批批人才的同時(shí)，也不斷實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。

一、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，不斷提高政治素質(zhì)。

她擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，她時(shí)刻牢記著要全心全意為學(xué)生服務(wù)，為同事服務(wù)，并努力在各項(xiàng)工作中起到模范帶頭作用。平日里，她認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的“十八大”及十八屆三中全會(huì)精神，并以此來(lái)指導(dǎo)自己的日常工作和生活，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并以過(guò)硬的政治素質(zhì)，影響并幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在黨員的發(fā)展和培養(yǎng)上，通過(guò)談話，她發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不夠，入黨動(dòng)機(jī)不明確，甚至有些同學(xué)入黨動(dòng)機(jī)不純。她通過(guò)深入了解學(xué)生的家庭情況，生活狀況及交友情況等資料后逐一進(jìn)行思想教育和指導(dǎo)，讓這些學(xué)生對(duì)黨有了更深的認(rèn)識(shí)，明白真正的黨員不在于身份，而在于行動(dòng)。

二、理論水平較高，熱衷思想政治教育研究。

她是一個(gè)勤于思考，善于思考，并不斷進(jìn)行總結(jié)的人。剛畢業(yè)的她明白學(xué)生最需要什么，所以在輔導(dǎo)員的工作中，她對(duì)學(xué)生最需要的問(wèn)題對(duì)癥下藥，解決實(shí)際問(wèn)題。隨著工作的開(kāi)展，她發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)員的工作并不像自己想象中那么簡(jiǎn)單，既瑣碎又繁重，她認(rèn)為只有努力研究思想政治教育，不斷提高理論水平，不斷完善自己，才能更好地指導(dǎo)實(shí)際工作。她考取了思想政治教育學(xué)專業(yè)的研究生并且參加了全國(guó)高校大學(xué)生心理健康課程師資培訓(xùn)工作高級(jí)研修班、海南省紅十字會(huì)2011年救護(hù)培訓(xùn)師資培訓(xùn)班、中青年教師基本功培訓(xùn)班、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)理論暑期研討班、第三十三期全國(guó)高校輔導(dǎo)員骨干培訓(xùn)班、全國(guó)高校黨建組織員示范培訓(xùn)班等培訓(xùn)。目前她指導(dǎo)學(xué)生參加課外實(shí)踐活動(dòng)獲得省級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，獲得大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，獲得國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1個(gè)“化腐朽為神奇”廢棄物回收公司（項(xiàng)目編號(hào)201211810056），校級(jí)項(xiàng)目1個(gè)“知儀”禮儀培訓(xùn)公司（項(xiàng)目編號(hào)HYCX201239）。以第一作者發(fā)表論文6篇；以通訊作者發(fā)表論文3篇；以第二作者發(fā)表論文3篇。同時(shí)參與錢士勻教授主持的項(xiàng)目：構(gòu)建面向社會(huì)需求的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)體系（項(xiàng)目編號(hào)HYZ201006）；參與史濟(jì)純教授主持的海南省教育科學(xué)規(guī)劃2013立項(xiàng)課題：以社會(huì)實(shí)踐為載體培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感（項(xiàng)目編號(hào)QJY125032）；參與自編教材《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)教材》的編寫。

三、工作能力突出，成績(jī)效果顯著。

工作中，她著重培養(yǎng)學(xué)生的崗位勝任力和領(lǐng)導(dǎo)力，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。所帶班級(jí)學(xué)風(fēng)好，且曾多次獲評(píng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)、五四紅旗團(tuán)支部等稱號(hào)，120多名學(xué)生干部獲得校級(jí)及院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，共推薦300余名優(yōu)秀共青團(tuán)員加入中國(guó)共產(chǎn)黨，多名學(xué)生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金及家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等。班級(jí)宿舍衛(wèi)生評(píng)比，連續(xù)4年被評(píng)為全校第一。

在私底下，有些同事開(kāi)玩笑叫她“楊總理”。因?yàn)樗偸巧习嘧钤?，下班最晚，像總理一樣日理萬(wàn)機(jī)。而她說(shuō)，她只是一名普通的輔導(dǎo)員，做著自己該做的事。在工作的最初七年里，她所在學(xué)院只有她一名專職輔導(dǎo)員，管理全院的400多名學(xué)生。工作第一天學(xué)院黨總支書(shū)記就跟她說(shuō)“學(xué)生工作是八小時(shí)內(nèi)做不完的，要有心里準(zhǔn)備”，她深刻明白學(xué)生工作的特殊性和復(fù)雜性。在專業(yè)老師上課時(shí)，她在整理學(xué)生資料，在專業(yè)老師下課吃飯時(shí)，她在和學(xué)生談話或安排工作。八年如一日，她就是這樣日復(fù)一日地為學(xué)生服務(wù)著。而在這個(gè)過(guò)程中，讓她覺(jué)得最慶幸的就是可以得到家人的理解和幫助。剛結(jié)婚時(shí)她就經(jīng)常加班，同事們開(kāi)玩笑的說(shuō)她把家搬到了辦公室；有了孩子后她也常加班，有一次孩子發(fā)高燒，為了學(xué)生她毅然留在了學(xué)校處理事情，同事說(shuō)她心太狠，自己孩子生病了都不管。面對(duì)這樣的話語(yǔ)，她心理其實(shí)很難受，有哪個(gè)新娘不喜歡浪漫？又有哪個(gè)母親不疼愛(ài)自己的兒女？可是她明白她肩上負(fù)擔(dān)的是幾百名學(xué)生的未來(lái)，可是她明白她肩上負(fù)擔(dān)的是其他幾百名家長(zhǎng)的兒女。

四、工作富有激情，不斷創(chuàng)新工作方法。她朝氣蓬勃，富有激情。她記得曾有位前輩說(shuō)過(guò)“人的管理工作是最難做的工作”。她認(rèn)為只有富有激情的人，才能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；只有用激情燃燒著青春，才能把最難的工作做好。她努力用她的激情激勵(lì)著學(xué)生，不斷創(chuàng)新工作方法，為學(xué)生搭建各種平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)長(zhǎng)才。

在管理機(jī)制上，本著教育為本、德育為先的理念，通過(guò)學(xué)生會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生團(tuán)體，創(chuàng)新性地指導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)。

在學(xué)生科研能力的培養(yǎng)上，創(chuàng)新工作方法，逐一拜訪專業(yè)老師，并和專業(yè)老師建立起長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的、連續(xù)的培養(yǎng)學(xué)生的機(jī)制，逐漸形成了每位老師都帶學(xué)生做科研、做課題，高年級(jí)學(xué)生帶低年級(jí)學(xué)生的良性循環(huán)。

面對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)新工作方法，她做到“早發(fā)現(xiàn)、早介入、早治療”。一名學(xué)生突發(fā)精神分裂癥，她及時(shí)掌握信息并進(jìn)行處理，在征得家長(zhǎng)同意后及時(shí)將學(xué)生送往醫(yī)院治療并先行墊付所有相關(guān)住院治療費(fèi)用。她在該名同學(xué)治愈返校后，給予相對(duì)應(yīng)的心理指導(dǎo)，該名同學(xué)大學(xué)期間考過(guò)了英語(yǔ)6級(jí)，并獲得了三級(jí)心理咨詢師資格證、導(dǎo)游證等。如今，該同學(xué)順利的在一家醫(yī)療公司實(shí)驗(yàn)室工作，工作能力得到大家的肯定。

五、思想品德高尚，生活作風(fēng)正派。

她開(kāi)朗樂(lè)觀，思想品德高尚，生活作風(fēng)正派，總是傳遞著各種正能量，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人，在獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定過(guò)程中，能做到公平、公正、公開(kāi)，并且讓同學(xué)們心服口服。一名同學(xué)，因?yàn)榧彝ヌ乩?，利用晚上時(shí)間去快餐店打工，一周工作五晚。得知情況后，她和學(xué)生干部一起了解詳情并進(jìn)行評(píng)審、評(píng)定，給予該名同學(xué)一等國(guó)家助學(xué)金，也另幫助該同學(xué)向?qū)W校申請(qǐng)減免了三分之一的學(xué)費(fèi)，同時(shí)，她自己還堅(jiān)持每月資助該名同學(xué)50元生活費(fèi)，一直到該同學(xué)畢業(yè)。在各方面的幫助下，該同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)，他懷著感恩的心情，毅然選擇了前往基層單位工作，他說(shuō)：“那里有更多需要我?guī)椭娜??！?/p>

楊曉君，就是這樣一個(gè)積極樂(lè)觀，富有激情的輔導(dǎo)員。八年的輔導(dǎo)員工作，已經(jīng)成為了她生活的一部分，所帶的學(xué)生也已經(jīng)成為她生活的一部分，成為她生命里需要關(guān)心的人。她就是在這樣一個(gè)平凡的崗位上默默地做著不平凡的貢獻(xiàn)，為社會(huì)為國(guó)家培育著一批批醫(yī)療人才。