第一篇：八班“課外訪萬家”活動計劃

八（2）班“課外訪萬家”活動計劃

為貫徹落實學?！罢n內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動方案，更好地開展班級建設(shè)，建立更加和諧上進的班級、師生、學科關(guān)系，形成更為良好的班風、學風，特制度此活動計劃。

活動時間：10月——11月中旬

活動要求：

1、提高認識，加強組織。按照學校要求，認真組織本班科任教師按要求周密布置，認真開展活動，確保本次家訪活動取得實在有效的成果。

2、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。贏得家長對學校工作的理解和支持。

3、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。

4、了解學生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等。

5、教師在家訪活動中要特別注意安全。

6、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。

7、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。

家訪工作的方法：

1、推心置腹，相互理解。

2、注意信息反饋。

3、持續(xù)性與重點性相結(jié)合。

家訪分組

第一組：家訪教師代紅清（學生12人）

李炎城付麗君代雅潔李海波趙宇衡鄧心怡

賴金宇賴巧格杜威威張慧慧梁回慶彭夢越

第二組：家訪教師孫明政（學生10人）

張思琦夏成臣周遠迪張鴻基葉夢琳趙凌劉可心鐘璐張風瑩王圓欽

第三組：家訪教師 周志勇（學生12人）

徐克祥付枚佳劉戀汪宇昕何旋李夢怡張冰鑰方楚天李娟葉恩澤代志成鐘海洋

第四組：家訪教師 全繼虎（學生9人）

羅永林袁海鵬宋爽錢修林李迎慶劉月蔣燦余雪雙蔣亞洲

第五組：家訪教師 周永新（學生11人）

陳云武趙雪琴任云杰趙英豪鐘瑤鄧琳嬌趙陳玲汪帥陳智鵬溫志強代云超

第二篇：課外訪萬家活動計劃（定稿）

***中 八4 班教師“課外訪萬家”活動實施計劃

根據(jù)學校關(guān)于開展“課外訪萬家”活動實施方案，為確保本班“課外訪萬家”活動有效實施，結(jié)合本班學生家庭實際，特制定本實施計劃。

一、班級學生基本情況

2011年秋季，本班共有學生37人，其中男生15人，女生22人；家庭住址位于當鋪片的有21人，甘坪片4人，鳳凰片8人。劉艾畈4人班級學生中，有留守孩子6人，學困生7人，家庭困難的13人。

二、家訪目標

本班包班教師4人做到全部參與“課外訪萬家”活動，保證實地家訪達到100%，重點回訪不得低于20%，個案跟蹤不得低于5%。

三、家訪內(nèi)容

以“師德為范，育人為本”為主題，以“一切為了學生，關(guān)愛學生成長”為主線，全面開展對學生的家訪。通過家訪，向家長反饋學生在學校的學習情況及表現(xiàn)，了解家長的希望和期盼；了解學生在家的學習、生活習慣和在家的表現(xiàn);與家長的關(guān)系和態(tài)度，與社會接觸情況；了解學生家庭和社會關(guān)系狀況是否對學生的影響；向家長介紹學校教育的基本情況和要求；了解學生的精神、心理狀態(tài)及變化等；聽取學生家長的意見和建議，探討教育學生的方法，對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳和解釋；發(fā)現(xiàn)和總結(jié)優(yōu)秀家庭教育典型。

四、活動要求

家訪前做好家訪的準備工作，要做到“六備”，即備學生、備家長、備內(nèi)容、備策略、備預期、備應急預案。訪中要做到“五心”，即熱心、耐心、專心、細心、精心。訪后記好家訪筆記，記錄家訪過程，記載各種信息，記清意見和建議。對家訪情況進行歸類整理，分出類型，研究制定每個類型的溝通辦法，確定回訪和個案跟蹤對象。建立家訪工作檔案、確定整改措施、建立學生跟蹤教育信息庫。

（附八班“課外訪萬家”日程安排表）

第三篇：課外訪萬家活動計劃

課外訪萬家活動計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，強化教育服務理念，增強家校溝通，全面提高教師職業(yè)道德水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍。

二、工作目標

通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的溝通與理解，增強育人意識、責任意識，共同促進教育和諧發(fā)展。

三、活動任務

1、了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等。

2、向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育措施和方案，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。

3、對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持。

4、宣傳有關(guān)學生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識。

5、聽取家長對學校工作的意見和建議。

四、活動形式

1、直接入戶走訪。通過實地入戶走訪的方式，對所有能走訪的學生家庭進行走訪。重點針對貧困生、留守生、學困生。

2、信息聯(lián)通家訪。利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等形式對外出打工等無法直接對面的家長進行訪問溝通。

五、活動安排：

第四篇：課外訪萬家活動計劃

“課外訪萬家”活動計劃

一、工作目標

“課外訪萬家”活動，是所有的教師全部參與。教師家訪以實地走訪為主要形式，主要是三名學生家庭。走訪教師必須與學生家長（監(jiān)護人）見到面；與學生家長面對面交流。通過家訪，增進教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，促進教育和諧發(fā)展。

二、活動任務

1、了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等；

2、向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；

3、對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持；

4、宣傳有關(guān)學生健康成長的心理、安全等方面的知識；

5、聽取家長對學校工作的意見和建議。

三、“訪萬家”活動形式：

教師家訪以實地走訪為主為主要形式，另外，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進行家訪。

四、“訪萬家”活動安排：

9月家訪內(nèi)容：回報孩子新學期的學習動態(tài)。了解家庭的困難情況 10月家訪內(nèi)容：回報在校表現(xiàn)情況，了解孩子在家的情況。

11月家訪內(nèi)容：共同尋求教育孩子的方法。

12月家訪內(nèi)容：交流思想，溝通孩子的進步。

中堡島小學高慈章

2011.9.30

第五篇：課外訪萬家計劃

“課外訪萬家”活動實施計劃

洪湖市第十一中學熊義君

根據(jù)學校關(guān)于開展“課外訪萬家”活動實施方案，為確保 “課外訪萬家”活動有效實施，結(jié)合本班學生家庭實際，特制定本實施計劃。

一、班級學生基本情況

2012年秋季，本班共有學生76人，其中男生42人，女生24人；班級學生中有留守孩子53人，我負責了以茅埠為主的學生，共有學生二十余人，其中留守兒童13名，約占總?cè)藬?shù)的60%。

學困生7人，家庭困難的5人。

二、家訪目標

本班包班教師4人做到全部參與“課外訪萬家”活動，保證實地家訪達到100%，重點回訪不得低于20%，個案跟蹤不得低于5%。

三、家訪內(nèi)容

以“師德為范，育人為本”為主題，以“一切為了學生，關(guān)愛學生成長”為主線，全面開展對學生的家訪。通過家訪，向家長反饋學生在學校的學習情況及表現(xiàn)，了解家長的希望和期盼；了解學生在家的學習、生活習慣和在家的表現(xiàn);與家長的關(guān)系和態(tài)度，與社會接觸情況；了解學生家庭和社會關(guān)系狀況是否對學生的影響；向家長介紹學校教育的基本情況和要求；了解學生的精神、心理狀態(tài)及變化等；聽取學生家長的意見和建議，探討教育學生的方法，對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳和解釋；發(fā)現(xiàn)和總結(jié)優(yōu)秀家庭教育典型。

四、活動要求

家訪前做好家訪的準備工作，要做到“六備”，即備學生、備家長、備內(nèi)容、備策略、備預期、備應急預案。訪中要做到“五心”，即熱心、耐心、專心、細心、精心。訪后記好家訪筆記，記錄家訪過程，記載各種信息，記清意見和建議。對家訪情況進行歸類整理，分出類型，研究制定每個類型的溝通辦法，確定回訪和個案跟蹤對象。建立家訪工作檔案、確定整改措施、建立學生跟蹤教育信息庫。