第一篇：產(chǎn)西明德小學(xué)家校聯(lián)系活動實施方案(2013-2014)

產(chǎn)西明德小學(xué)家校聯(lián)系活動實施方案（2013-2014）

一、指導(dǎo)思想：

為配合市、區(qū)教育局關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的開展，進(jìn)一步完善德育保證機(jī)制，我校認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局會議精神，努力健全完善家校聯(lián)系的工作體系，使學(xué)校教育和家庭教育協(xié)調(diào)一致，共同教育好我校的學(xué)生。

二、目的任務(wù)：

根據(jù)市、區(qū)教育局要求，結(jié)合我校實際，通過建立家長委員會、舉辦家長學(xué)校、設(shè)立家長接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動聯(lián)系卡等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作。

三、活動內(nèi)容

在全校開展大家訪活動，所有教師均要對學(xué)生進(jìn)行家訪；建立社區(qū)活動聯(lián)系卡，開展教師進(jìn)社區(qū)活動；設(shè)立家長開放日（接待日）、體驗日，向家長和社會開設(shè)開放的公開課；印發(fā)《致家長的一封信》，邀請家長委員會全體成員到學(xué)校觀摩座談，有計劃的召開家委會，開展家校教育的主題班會。

四、活動安排

1、全體教師進(jìn)行大家訪活動；

1、建立家長委員會；

2、舉辦家長學(xué)校；

3、設(shè)立家長接待日（開放日、體驗日）；

4、建立社區(qū)活動聯(lián)系卡；

5、開展教師進(jìn)社區(qū)活動；

6、印發(fā)《致家長的一封信》，邀請家長委員會全體成員到學(xué)校觀摩座談；

7、有計劃的召開家委會，開展家校教育的主題班會；

8、教師再次進(jìn)行大家訪活動。

產(chǎn)西明德小學(xué)2013、09、011、家訪(兩種方式)：

第一種：學(xué)生一入學(xué)，班主任盡量抽時間在頭一個月內(nèi)到各學(xué)生家進(jìn)行初步了解。第一，可了解學(xué)生家庭情況；第二，可了解學(xué)生的具體住址；第三，可了解學(xué)生在家里的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二種：學(xué)生出現(xiàn)問題時進(jìn)行家訪。首先詢問家長學(xué)生在家里的表現(xiàn)。然后讓學(xué)生當(dāng)著家長、老師的面匯報一下他或她本人在學(xué)校的表現(xiàn)。最后，老師和家長共同商討教育學(xué)生的方法。忌諱老師一見學(xué)生家長的面就告狀、批評學(xué)生。

2、校訪(兩種方式)：

第一種，家長利用自己的休息時間，主動到學(xué)校詢問老師有關(guān)孩子的最近表現(xiàn)及班級情況。校訪時，家長除了見班主任外，應(yīng)該與各科任課老師都分別交流一下情況，這樣更有利于家長與學(xué)校共同配合對孩子的教育。

第二種，由于我校農(nóng)村學(xué)生較多,家庭住址較遠(yuǎn)，學(xué)生出現(xiàn)問題時，老師也可請學(xué)生通知家長到校校訪。老師將學(xué)生的表現(xiàn)及考慮好所要采取的補(bǔ)救措施及教育方法與家長共同商討。千萬不能把家長當(dāng)學(xué)生來責(zé)備。

.3、家長會(兩種方式)：

第一種：召開全班家長會?，F(xiàn)在有些家長來開家長會只是為了完成一項任務(wù)，認(rèn)為家長會的形式單一，內(nèi)容枯燥，校長講完，聽班主任上一堂課，再討論一下就散會了。不去，孩子又不高興。因此，召開全班家長會時，老師應(yīng)列好會議議程，如第一項班風(fēng)學(xué)風(fēng)匯報；第二項成績總結(jié);第三項學(xué)生代表發(fā)言；第四項家長代表發(fā)言，介紹教育孩子的方法及向老師提出建議；第五項家長自由發(fā)言，共同商討教育孩子、管理班級等問題?？梢詫⒆雷訑[成開聯(lián)歡會的形式或圓桌形式，讓家長感到自在、隨意，而不是在課堂聽說教。不能將成績排名次或當(dāng)家長面點差生、學(xué)困生的名字。

第二種，召開家長委員會會議。學(xué)生入學(xué)后，選出幾名家長代表，成立家長委員會。家長委員會的委員應(yīng)是責(zé)任心強(qiáng)、熱心于為班級和家長義務(wù)服務(wù)、時間較寬余的家長。各片家長定期向委員提建議或匯報學(xué)生的情況，在開委員會會議時，老師與委員們共同研究如何教育

學(xué)生，搞好班級。當(dāng)然，委員們也可利用業(yè)余時間，定期到本片學(xué)生家里家訪。家長委員會的優(yōu)點在于：第一，家長與家長之間因其身份相同能暢所欲言，各抒己見，交流起來易見效果。第二,可解決一些家長因出差、健康、工作或生意等原因無法參加家長會的缺陷。忌諱只有班主任一人參加家長會，各科老師都要參加家長會。

4、詳細(xì)記錄家校聯(lián)系本：

班主任工作手冊中的家校聯(lián)系登記有利于一些住址離校太遠(yuǎn)的或工作太忙、身體健康狀況不好的家長與學(xué)校老師取得聯(lián)系，更有利于對學(xué)困生、差生的教育。如老師或家長可利用聯(lián)系本對學(xué)生的微小進(jìn)步及良好表現(xiàn)進(jìn)行表揚、鼓勵；也可利用其向?qū)W生或家長介紹一些學(xué)習(xí)方法、教育經(jīng)驗，或向家長征詢教育學(xué)生、管理班級的建議和意見等。

通化市第八中學(xué)

二0一0年九月十八日家校聯(lián)系工程匯報

第二篇：小學(xué)家校聯(lián)系活動方案

小學(xué)家校會議活動教案

一、指導(dǎo)思想

學(xué)生的成長發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中最主要的是學(xué)校教育，但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會人配合和支持，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。家長是人的第一位老師，家庭是人的終身學(xué)校。家校聯(lián)系是為了加強(qiáng)教師與家長、社會的溝通，爭取家長、社會的支持了解學(xué)生在家表現(xiàn)，反映學(xué)生在校情況，共同教育好學(xué)生的重要手段，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化、規(guī)范化管理。因此，每個教師都應(yīng)重視做好家校聯(lián)系工作。為將家校聯(lián)系工作落到實處，變“請進(jìn)來”為“走出去”，變“被動家訪”為“主動家訪”，變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”，發(fā)揮家訪的動力，形成教育合力，增強(qiáng)對學(xué)生的教育力度。

二、家長會議的內(nèi)容

內(nèi)容要對教育教學(xué)問題、家庭社會矛盾、學(xué)生的家庭情況、學(xué)生的在校表現(xiàn)、家長意見建議等內(nèi)容全面涉及。

三、家長會議具體要求

1、端正思想。教師要認(rèn)識會議的重要性、必要性，會議中注意言行舉止，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，樹立良好教師形象；

2、明確目的。老師要認(rèn)真細(xì)致地“備”每次家長會要達(dá)到什么目的、如何達(dá)到目的、對本次會議成功與否的期望值、這個期望值符不符合學(xué)生的實際；

3、了解學(xué)生。聯(lián)系前，老師要對學(xué)生家庭基本情況、在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高會議的實效；

4、講究方法。與家長談話時注意保護(hù)學(xué)生及家長的自尊心和積極性，營造寬松和諧氛圍，不宜只向家長“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”；

5、尊重家長，平等交流。注重與家長的感情交流，胸懷寬廣，不計較個別家長對老師的偏見，絕不允許居高臨下甚至與家長吵架，應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨、感動家長；

6、態(tài)度誠懇，重視家長意見，對家長提出的正確意見虛心接受，好的意見或建議，及時反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；對家長因不了解學(xué)校實際而提出的偏激或不很正確的意見，耐心給予解釋，使家長理解和諒解； 7.注意安全。在會議期間做好安全工作。

四、會議總結(jié)。

小學(xué)家校會議活動教案

以家長會為契機(jī)，讓家長真切的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

一、家長會要求

1、在開會前以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題。以便于家長安排好他們的工作、家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加的家長應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班的期中考試情況。

4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況和常規(guī)管理狀況。

5、各科任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

8、個別溝通。

二、對老師的要求

1、家長會要提前入手、形式生動，準(zhǔn)備充分。

2、個教師認(rèn)真?zhèn)浜眉议L會發(fā)言稿，內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體、大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切記啰嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知科任老師做好開會準(zhǔn)備，安排學(xué)生做引領(lǐng)到，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位。

三、上交材料

家長簽到表和各班活動流程教案。

小學(xué)家校會議活動教案

家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學(xué)校的開辦對提高家長的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。結(jié)合我校教育教學(xué)工作計劃的實際及開辦家長學(xué)校的經(jīng)驗，特制定家長學(xué)校工作計劃。一．指導(dǎo)思想

為更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。學(xué)校將進(jìn)一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學(xué)校。讓家長參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質(zhì)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個孩子健康成長。二．目標(biāo)任務(wù)

通過開辦家長學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。三.家長會議具體工作：

1、把家長請進(jìn)來：（1）進(jìn)課堂聽課

（2）請部分家長與孩子參與活動

2、加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題研究。每個年級列好課題、個案，進(jìn)行研究。

3、在學(xué)校教育工作涉及不到的時間和空間里，通過家長學(xué)校求得家長們的支持和配合。請家長充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動，通過家長督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請家長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請有特長的家長指導(dǎo)孩子的實踐活動。

4、家長學(xué)校形式注重多樣化，班級的家長學(xué)?？梢栽谧坏男问缴线M(jìn)行改革，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長互動模式，相互探討，避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒經(jīng)驗交流等，提高家長學(xué)校的針對性、實效性。

小學(xué)家校會議活動教案

用一個活動把提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，家長學(xué)校工作，增加家長與家校溝通理解容納在一起進(jìn)行。一：主題說明

教育是一個系統(tǒng)工程，包括學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三個方面。為不斷提高教育質(zhì)量和教育水平，秋實小學(xué)不僅教給學(xué)生知識，培養(yǎng)他們的能力，而且切實加強(qiáng)思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育等；不僅高度重視學(xué)校教育，也高度重視學(xué)生的家庭教育。在學(xué)校的積極努力下，開辦了提高家長家教能力的家長學(xué)校，并定期舉辦家校溝通，家校座談等活動。

孩子大部分時間生活在家庭，孩子與父母朝夕相處，家長的一言一行對孩子都起著引導(dǎo)、熏陶、影響、矯正等作用。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個不可缺少的重要支柱，要想提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)能接受二十一世紀(jì)挑戰(zhàn)的全面發(fā)展的人才，加強(qiáng)家庭教育，使學(xué)校、社會、家庭三大教育形成合力。多年來，秋實小學(xué)一直把家庭教育工作放在一個重要位置上。

在當(dāng)今社會信息化、全方位開放的社會，學(xué)生需獲取更多的知識，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。教科書不可能包羅學(xué)生所需的各種知識，也不可能及時反映社會發(fā)展中不斷更新的知識。把每一個學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書成為生活中的指路明燈?！?二：、指導(dǎo)思想

以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間聯(lián)系力度，形成教育合力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育的改革發(fā)展。為了取得家長和社會對學(xué)校教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會共同育人的格局，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長提供一個交流與溝通的機(jī)會，達(dá)成共識，使孩子健康、幸福成人、成才，特制訂本方案。

三、總體目標(biāo)

健全家校聯(lián)系制度，建成家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，拓寬家校聯(lián)系的渠道，開展豐富多彩的家校聯(lián)系活動，形成教育的合力。

四、實施辦法

舉辦家長、學(xué)生、學(xué)校三方參加的讀書體會座談（聯(lián)誼），各年級根據(jù)本班實際情況酌情定時。請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的讀書情況相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。

五、活動要求

1、充分宣傳，確保成效

各班班主任老師要在班上充分做好宣傳發(fā)動，讓學(xué)生及家長了解本次活動的意義，家長出席率要有保障（原則上各班不低于50%），確?；顒尤〉眉榷ǔ尚А?/p>

2、精心組織，分步實施

此次家校座談（聯(lián)誼）活動，希望各班班主任及主要科目任課老師大力支持與配合，活動準(zhǔn)備要因班制宜，形式豐富多彩，同時，段內(nèi)三個年級本著從高到低的次序依次組織實施。

3、展示形象，構(gòu)架橋梁

要利用此次活動的機(jī)會，在學(xué)生和家長面前充分展示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍的良好形象，并逐步放大家校聯(lián)系活動良好的模式效應(yīng)，在學(xué)校、家長、學(xué)生之間構(gòu)架橋梁，形成和諧共育的良好局面。小學(xué)家校會議活動教案

小學(xué)家校活動實施方案提要：

組織家長會，向家長匯報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法。小學(xué)家校活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。本次活動旨在加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會。

二、總體目標(biāo)

建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，搭建家校互通互動平臺，讓家長走進(jìn)實驗，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展，同時也將顯示學(xué)校嶄新的一面，三、具體家校共建措施

1、校訊通，家校聯(lián)系的一個主要渠道

校訊通是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長，讓家長在第一時間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進(jìn)步。讓家長在家里的時候也可以對孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵和表揚，對一些不好的行為給予建議并及時地糾正和強(qiáng)化。

2、召開家長會。

組織家長會，向家長匯報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。

3、與家長溝通、交流。

老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長溝通時，作為教師要一分為二地評價學(xué)生，與家長達(dá)成一致意見，而家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

4、共同實施教育

利用校內(nèi)、外宣傳陣地，邀請家長與學(xué)校共同策劃、組織國防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等活動，實現(xiàn)家庭和學(xué)校教育共謀、成果共享，同時學(xué)校選派優(yōu)秀教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，開展文明素養(yǎng)、科學(xué)文化、法制等方面的教育。

四、家校會議總結(jié)。小學(xué)家校會議活動教案

以家長會為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。

一、活動地點：教室

二、通知家長

班主任在本周以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

三、開會準(zhǔn)備

開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位。

四、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

4、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

五、家長配合完成：

1、按時完成作業(yè)，按時作息。

2、幫助孩子做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。3做孩子學(xué)習(xí)的助手。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準(zhǔn) 確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

七、上交材料：

家長和學(xué)生簽到表、活動方案。

小學(xué)家校會議活動教案

家庭教育是家庭承擔(dān)社會職責(zé)中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進(jìn)行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、活動地點：各班教室

二、通知家長

各班主任在本周以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

三、開會準(zhǔn)備

開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

四、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的期中考試情況。

4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

8、個別溝通。

五、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。

小學(xué)家校會議活動教案

以家長會為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。

一、活動地點：各班教室

二、通知家長

班主任在本周通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

三、開會準(zhǔn)備

開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

四、開家長會的程序

1．家長簽名，參觀學(xué)生作業(yè)成果展示，家長入座。10分

（翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級可以圍繞一個主題給父母寫一封信，班主任要把關(guān)信的內(nèi)容）

2、班主任講話

3、暢所欲言。（設(shè)置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說；孩子，我想對你說；表演精彩節(jié)目、特長展示、校本展示）4．家長會。

a.班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等情況。b.安排有經(jīng)驗的家長介紹育子經(jīng)驗。(事先要與家長溝通，明確交流的側(cè)重點。

c.教師與家長個別交流學(xué)生情況。要求：

五、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

六、上交材料：

家長簽到單、家長會活動方案

小學(xué)家校會議活動教案

一、活動目的：

以家長會為契機(jī)，讓家長真正了解孩子在學(xué)校的真實表現(xiàn)，以及學(xué)校開展的一些需要家長配合的工作，籌建家長委員會，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，更好地形成家校教育的合力，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的氛圍。

二、活動地點：

本班教室

三、會前準(zhǔn)備

1、打印本班家長簽到表。

2、確保教室干凈整潔，黑板布置要美觀，歡迎標(biāo)語要醒目、熱情。

3、各任課教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正，多鼓勵，多表揚，多提建設(shè)性意見。語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。

四、活動流程

1、家長簽到。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞，匯報上本學(xué)期工作成績，展望學(xué)校美好前景。

3、班主任和任課教師匯報本班級的本期考試情況。

4、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

4、教師家長互動，回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

5、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容（不帶小食品、危險物品進(jìn)校園）。

6、確定班級家長委員會成員名單。

7、發(fā)放家教小常識宣傳單。

五、總結(jié)反饋

班主任及教師，就本次家長會總結(jié)反思，總結(jié)成功經(jīng)驗，反思不足，并提出改進(jìn)方法。

小學(xué)家校會議活動教案

一、活動主題：家校攜手，共促發(fā)展

二、活動目的：

1、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

2、家校攜手，營造文明安全氛圍，確保孩子健康、快樂地成長。

三、活動方式：

我班本次家長會決定根據(jù)學(xué)生的具體情況對家長進(jìn)行分批召開。第一批是針對那些缺乏自控力，不能及時完成作業(yè)，不自覺遵守紀(jì)律、愛做惡作劇的同學(xué)。這些同學(xué)每次老師提醒之后能才能認(rèn)識到自己的缺點，但不能及時的去改正缺點，缺乏集體意識，缺乏安全意識，存在很大的安全隱患。這類學(xué)生往往是由于家長工作忙，疏于管理，導(dǎo)致孩子不能端正態(tài)度，把家里的那些養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習(xí)慣帶到了學(xué)校。只要家長能有及時配合學(xué)校正確的引導(dǎo)學(xué)生，便能使這些孩子的聰明才智得到最大的發(fā)揮，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，為高年級的自覺主動打下堅實的基礎(chǔ)。

四、活動準(zhǔn)備：

1、做好清潔，布置好教室。

2、根據(jù)分批學(xué)生具體情況寫好發(fā)言稿。

3、發(fā)言稿包括以下內(nèi)容：

（1）介紹學(xué)校的一些情況，解釋一些紀(jì)律規(guī)定。（2）向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。（3）家長交流孩子學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法。

（4）重點向家長講解學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提出具體要求。如：家長接送學(xué)生的地點及安全；零花錢的使用（不隨便出入校門口小賣部）；早晨、中午到校要求；衛(wèi)生安全要求（雨天盡量不使用雨傘等）；校園文明行為習(xí)慣養(yǎng)成等。

五、活動流程

1、班主任宣布活動開始，對家長的到來表示感謝。

2、根據(jù)孩子的具體情況向家長做介紹，與家長有針對性的交流。

3、任課老師介紹所任學(xué)科情況，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜希愫帽究平虒W(xué)，如自己的教育方法、家庭作業(yè)要求、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)方法要求等。

4、班主任講話。具體講講如何進(jìn)行家校配合。

5、家長互相交流，并看學(xué)生的作業(yè)。

6、班主任宣布活動結(jié)束

小學(xué)家校會議活動教案

一、指導(dǎo)思想

為使學(xué)校教育和家庭教育成為一個教育聯(lián)合體，更好地發(fā)揮家庭、學(xué)校各自的作用，使家長了解期中考試成績，了解半學(xué)期以來的在校表現(xiàn)，教育學(xué)生成為“在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好公民”，實現(xiàn)“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，共促學(xué)生發(fā)展的”的目標(biāo)，以期建立相互補(bǔ)充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，舉行本次家長會。本次家長會主題： 溝通

理解

交流

二、地點：各班教室

三、具體工作安排及要求

為了本次家長會成功召開，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，要求全體教師必須高度重視，全員參與，群策群力，嚴(yán)格有序，分工合作，落實到位。

（一）活動準(zhǔn)備

1、以語數(shù)外為主的學(xué)科教師做好發(fā)言準(zhǔn)備，向家長匯報期中檢測情況和前期學(xué)生在校表現(xiàn)情況，指出學(xué)生下一步努力的方向，并找出家校合作教育的切入點。

2、以班主任為主創(chuàng)新家長會形式和內(nèi)容，你定好班級家長會方案，提倡家長、學(xué)生共同參與。

3、通知所有學(xué)生家長準(zhǔn)時參會。

4、本周會議前設(shè)計好班級歡迎詞。打掃好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生，布置好班容班貌。

（二）家長會程序

1、班主任主持班級家長會

（1）語數(shù)外學(xué)科教師匯報期中測評情況及前期學(xué)生在校表現(xiàn)情況（2）各班按照自己的方案組織家長會（3）安排收集家長意見征集（4）個別交流

四、注意事項

1、班主任及學(xué)科教師結(jié)合班級實際來談，以表揚為主，介紹學(xué)生各方面的情況，對于孩子的問題，可采取個別談話的方式。與家長交流態(tài)度和藹，語言文明友好，有耐心。

2、介紹班級家長委員成員，介紹學(xué)校家長委員會聯(lián)絡(luò)員，把他（她）的通訊方式向大家公布。

3、家長代表進(jìn)行育子育女經(jīng)驗交流，事先一定要和家長聯(lián)系好、溝通好，以正面引導(dǎo)為主。

4、班主任一定要制定出自己的家長會方案。包括教室文化的營建、班級黑板的布置，都要提前想周到，想細(xì)致。

五、會議總結(jié)。

小學(xué)家校會議活動教案

活動主題：共同努力，孩子有更大進(jìn)步 活動目的：

以家長會為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開學(xué)生家長會。

在本周二以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

一、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

二、開會準(zhǔn)備

開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

三、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對近一學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。希望家長協(xié)助，搞好期末復(fù)習(xí)，以便取得好成績。

8、個別溝通：家長間溝通；家長與班主任溝通。

9、安全方面：遠(yuǎn)離爐子；不和陌生人來往;不乘坐三無車；雨雪天路滑注意安全等。

四、班主任做總結(jié)。

五、上交材料： 家長簽到表、活動方案。

第三篇：周家河小學(xué)家校聯(lián)系實施方案

周家河小學(xué)家校聯(lián)系實施方案

為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)教師與家長相互理解、信任與融合關(guān)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，共同促進(jìn)教育健康發(fā)展，營造同一的教育氛圍，形成教育合力，教師、家長的共同承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生講好普通話，使用規(guī)范字的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。營造有利于孩子身心和諧健康發(fā)展的良好氛圍，經(jīng)校委會討論，制定以下家校聯(lián)系制度：

一、成立家校聯(lián)系工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、以溝通、培訓(xùn)、聽課等形式帶動家長知曉、理解、認(rèn)同先進(jìn)的育兒理念。

家校活動涉及到千家萬戶，家長的理解與支持是活動能否順利實施的一個重要因素。為讓家長盡快了解家校活動的意義、目標(biāo)、任務(wù)，我校采取多種辦法與家長溝通，如：家長進(jìn)課堂、《致家長一封信》、家長會通知、考試時間告知書等及時與家長聯(lián)系與溝通。

三、簽訂“家校協(xié)同教育協(xié)議書”，引導(dǎo)家長參與教育活動。

采取各種有效措施，一是與家長簽訂了“家校協(xié)同教育協(xié)議書”，協(xié)議書包括：老師熱愛關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每一個方面，尊重學(xué)生人格；家長要以良好的家風(fēng)和長輩風(fēng)范熏陶教育子女，培養(yǎng)子女遵守社會公德，培養(yǎng)和訓(xùn)練子女良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。二是健全了“家校聯(lián)系制度”，制作家校聯(lián)系卡，班主任將學(xué)生在校情況及時反饋給家長，家長把孩子在家中生活及學(xué)習(xí)情況及時反饋給老師，以便達(dá)成共識，共同做好工作。

四、建立家、?；ハ嘣L問制度 互訪的內(nèi)容應(yīng)包括三個方面：一是了解孩子在學(xué)校、班級和家庭的基本情況，雙方應(yīng)各有側(cè)重。二是互相通報學(xué)校、家庭近來發(fā)生的重要變化，以及孩子在學(xué)校和家庭中的重要活動、表現(xiàn)和進(jìn)步情況。三是共同商訂今后教育孩子的步驟和方法。教師與家長應(yīng)經(jīng)常保持電話或信件聯(lián)系，隨時反映學(xué)生動態(tài)，共同教育學(xué)生成人成才。

五、有效使用學(xué)生評價手冊

學(xué)生評價手冊多用于傳遞學(xué)生的日常表現(xiàn)、學(xué)校及家庭的變化以及學(xué)校的各項信息。

六、舉行家長會

召開家長會，家長會一般在學(xué)期開始、期中舉行，家長會上班主任及有關(guān)任課教師均應(yīng)準(zhǔn)時參加，向家長匯報本班學(xué)生各方面的情況以及各科教學(xué)情況，并適時解答家長提出的有關(guān)教育教學(xué)方面的問題。主要是向家長匯報學(xué)?；虬嗉壗逃虒W(xué)工作的基本情況和今后工作計劃，向家長提出教育上的要求，聽取家長意見，表揚優(yōu)秀學(xué)生，請家長介紹教育子女的經(jīng)驗，雙方互相交換教育意見等?？梢宰尲议L和學(xué)校更緊密地合作，樹立科學(xué)的育兒觀，給孩子營造良好的語言環(huán)境，提高學(xué)生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力。通過這些活動，家長們深深體會到課程改革呼喚家庭教育方式的轉(zhuǎn)變，在觀念上確立了家庭教育和學(xué)校教育的平等地位，以“主人翁”的態(tài)度來關(guān)注課改，關(guān)注孩子的成長。

七、設(shè)立家長開放日

每學(xué)期至少舉行一次到兩次家長開放日，家長開放日，家長可以到校全面了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、狀況；教師的教學(xué)狀況，學(xué)校的管理狀況。教師要熱情接待家長，接受家長的咨詢、建議、檢查和聽課等，并做好記錄。

八、放學(xué)后或雙休日需組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動，應(yīng)提早一天發(fā)出書面通知或電話通知，不得漏報或不報，如產(chǎn)生事故則由教師本人負(fù)責(zé)。

九、學(xué)生在校突然不適或發(fā)病，應(yīng)當(dāng)及時與家長取得聯(lián)系，并由家長領(lǐng)回進(jìn)行治療.如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長取得聯(lián)系的同時，及時送往醫(yī)院進(jìn)行救治。教師在校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常問題，及時進(jìn)行糾正，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。

十、建立家校聯(lián)系簿，及時反饋孩子在校、在家的各種表現(xiàn)，以便共同采取更有針對性，更有效的教育手段。十一、一學(xué)期，教師（正副班主任為主）應(yīng)對本班三分之一學(xué)生至少家訪一次，并有家訪記錄。

十二、建立家校聯(lián)系檔案。內(nèi)容包括：學(xué)生的個性特長，活動的場所，家庭背景、社區(qū)環(huán)境、家長教育子女的態(tài)度和方法、家長對學(xué)校教育的要求和意見等，每次聯(lián)系要有記錄、有分析、有對策，勤于總結(jié)，注意反饋。

十三、家校聯(lián)系活動中，教師把握分寸，用普通話跟家長溝通交流，講究談話藝術(shù)。尊重家長及學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，以正面鼓勵為主，不當(dāng)著學(xué)生的面向家長數(shù)落學(xué)生，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，虛心接受家長的意見和建議，不指責(zé)家長。言簡意賅，適時告辭，不過問家長不愿提及的隱私，不強(qiáng)行訪談。

十四、注意形象，加強(qiáng)自我約束。明禮誠信，言出必行，取得學(xué)生和家長的信任；不隨聲附和或者背后議論其他教師，不接受學(xué)生或家長的饋贈、宴請，不在學(xué)生家中用餐，不托請家長辦私事。

十五、學(xué)校每學(xué)期期末檢查上門家訪的次數(shù)和記錄以及家長座談會記錄，并納入班主任考核。

白蓮河鄉(xiāng)周家河小學(xué)

2016年9月

第四篇：小學(xué)家校聯(lián)系制度

河?xùn)|小學(xué)家校聯(lián)系制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三者的教育合力，共同為學(xué)生營造良好的教育環(huán)境，及時溝通學(xué)生狀況，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面全面健康發(fā)展，我校將原有的學(xué)校、家庭、社會等方面的聯(lián)系制度融匯起來，構(gòu)建新的家校聯(lián)系制度，以便更加方便溝通，提高家校聯(lián)系工作效率。

一、家校聯(lián)系制度

（一）家訪制度

1、家訪次數(shù)：班主任定期對學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，原則上每學(xué)期對每位學(xué)生家訪一次。遇到情況隨時溝通。

2、家訪內(nèi)容：學(xué)生在校表現(xiàn)通報、學(xué)生成績情況通報、學(xué)生近期情況通報和溝通，了解學(xué)生在家情況、了解學(xué)生社會交往情況，了解學(xué)生對學(xué)校有關(guān)方面政策向家長傳達(dá)情況，其他重要方面情況的溝通和通報。

3、家訪形式：一般采取到家家訪形式，或者利用電話形式、以及采取邀請家長來校等方式。家訪時間可以在放假期間，也可以在行課期間。

（二）家長會制度

1、家長會次數(shù)：每班每期召開一次，如學(xué)校有統(tǒng)一安排除外。原則上一年級和七年級、六年級和九年級每期2次，一般家長會安排在期中考試之后。也可以根據(jù)班級情況，臨時安排家長會。

2、家長會內(nèi)容：宣傳學(xué)校教育教學(xué)等方面的新舉措、新成績，通報學(xué)生成績表現(xiàn)、文明素質(zhì)表現(xiàn)、其他重點情況表現(xiàn)，了解學(xué)生在家情況、社會交往情況、近期動向，指導(dǎo)家長有關(guān)家庭教育方面的方法技巧。

3、家長會形式：一般采取各班召開的方式，副班主任老師和任課老師必須參加，原則上邀請蹲點年級行政領(lǐng)導(dǎo)參加。可以光學(xué)生家長參加，也可以采取學(xué)生家長、學(xué)生共同參加的形式。也可以進(jìn)行問卷調(diào)查，了解家長各方面動向。

4、家長會要求：班主任要做好家長會的會場布置，原則上在本班教室召開。家長會要求做好記錄，尤其做好家長關(guān)于學(xué)校發(fā)展、管理等方面的建議和意見的記錄和搜集，班主任負(fù)責(zé)上報學(xué)校進(jìn)行梳理匯總，便于學(xué)校工作。家長會記錄要求上交存檔。

（三）家長訪校制度

1、家長訪校時間：家長訪校一般在課余或者休息時間。原則上上課時間不接待家長訪校。

2、家長來訪的接待：原則上對應(yīng)班級班主任或者副班主任接待，也可以由任課老師接待。基本程序是家長先行到門衛(wèi)室進(jìn)行登記，由家長或者門衛(wèi)室聯(lián)系相關(guān)教師，相關(guān)教師約定在指定地點進(jìn)行接待，一般在門衛(wèi)室或者辦公室接待。如有其它問題需要向?qū)W校反映，原則上向當(dāng)周行政值周領(lǐng)導(dǎo)反映并進(jìn)行接待處理。

3、家長訪校內(nèi)容：了解學(xué)校發(fā)展、管理等方面的舉措，了解班級管理情況，溝通學(xué)生在校、在家表現(xiàn)，了解學(xué)生成績，對學(xué)校、班級管理提出意見和建議。

（四）重大情況通報制度

1、重大情況通報內(nèi)容：是指有關(guān)學(xué)校發(fā)展、工作管理方面的重大舉措、重要改變、需要家長注意的重點內(nèi)容、需要家長配合的重大事件、學(xué)生重大問題和情況等。如超過2天以上全校放假、大面積疫情爆發(fā)、需要特別注意的安全防范、班級的擴(kuò)充或撤并、作息時間大調(diào)整、學(xué)生重大違紀(jì)、上級有關(guān)需要家長傳達(dá)文件精神等等。

2、重大情況通報形式：根據(jù)時間松緊、重要程度、范圍大小等方面靈活確定。如發(fā)放《告家長書》、電話聯(lián)系邀請或要求、廣播電視通知宣傳、廣告標(biāo)語等。

（五）家長委員會制度

1、家長委員會的組建：家長委員會由學(xué)生家長和班主任老師共同推薦，選擇家長當(dāng)中威信高、責(zé)任心強(qiáng)、樂于負(fù)責(zé)家庭和學(xué)校聯(lián)系工作的家長同志擔(dān)任。家長委員會原則上設(shè)主任一名，委員8名。（每個年級一名）。家長委員會由全體家長推薦，由學(xué)校征求各方面情況，邀請商討確定。

2、家長委員會的職能

（1）關(guān)心和扶持學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，支持學(xué)校教育教學(xué)工作。（2）積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

（3）組織家長對全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反映廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時了解家長的心聲。

（4）積極帶領(lǐng)廣大家長參加學(xué)校組織的各種活動以及家長學(xué)校的活動，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。

（5）做好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響和知名度。

（6）協(xié)助學(xué)校辦好家長學(xué)校，讓廣大家長學(xué)習(xí)必要的撫育、培養(yǎng)、教育子女的科學(xué)知識。

（7）做好家教工作，在全體家長當(dāng)中起到表率作用。

3、家長委員會任期：原則上2年一屆。如有特殊情況，可以進(jìn)行補(bǔ)充推選。

4、家長委員會的召開：原則上每期召開一次，學(xué)校重大活動邀請列席。

（六）弱勢學(xué)生幫扶制度

1、弱勢學(xué)生：是指在生活、學(xué)習(xí)上有困難或者出現(xiàn)異?，F(xiàn)象的學(xué)生群體。例如經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生、家庭生活困難學(xué)生、學(xué)習(xí)特別困難學(xué)生、留守兒童中的問題學(xué)生等。

2、幫扶原則：一是家校加強(qiáng)聯(lián)系，保持及時溝通，班主任和家長均應(yīng)主動聯(lián)系溝通。二是家校積極配合幫扶，家長應(yīng)隨時到?；蛘哐埥處煹郊疫M(jìn)行幫扶，對有生活學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師應(yīng)主動配合家長搞好教育幫扶。三是發(fā)揮多方合力，利用家庭、社會、學(xué)校多方力量，共同幫扶弱勢學(xué)生。

3、幫扶要求：一是建立幫扶制度，完善幫扶措施。二是及時跟蹤教育，促進(jìn)弱勢學(xué)生的提高和走出困境。三是建立檔案，形成幫扶資料。四是必要時開展相關(guān)活動，動員多方力量。

（七）家長學(xué)校制度

1、家長學(xué)校的組成：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表8人組成，設(shè)校長一名，教導(dǎo)主任一名，教師3-5名。原則上家長學(xué)校由分管德育副校長擔(dān)任，學(xué)校教導(dǎo)主任任教導(dǎo)主任，邀請熟悉本地家長情況、具有現(xiàn)代教育管理理念、熱心服務(wù)家校工作、班務(wù)工作經(jīng)驗豐富的老師擔(dān)任任課教師。

2、家長學(xué)校運行

（1）進(jìn)行家長學(xué)校授課，可利用家長會召開或者其他形式，分班或者集中進(jìn)行家庭教育等方面的授課。

（2）評選表彰“好家長”。在時機(jī)成熟的時候，進(jìn)行評選“好家長”工作。具體評選方法和比例依情況確定。

二、家校聯(lián)系總體要求

1、學(xué)校和教師：在態(tài)度上要積極主動、熱情周到，堅持解決問題、共同促進(jìn)學(xué)生提高的原則搞好家長接待和家訪等工作。嚴(yán)禁推諉、扯皮、敷衍塞責(zé)，不負(fù)責(zé)任。

2、家長和相關(guān)機(jī)構(gòu)：公平公正評價學(xué)校工作舉措、從大局上維護(hù)學(xué)校發(fā)展，善意溝通家長意見，堅持共同促進(jìn)學(xué)生提高原則。積極主動聯(lián)系，實事求是擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。

3、其它要求：規(guī)范檔案建立，遇有重大問題依紀(jì)依法按照程序處理。

第五篇：小學(xué)家校聯(lián)系制度

小學(xué)家校聯(lián)系制度 為建立家長有效參與課改的新機(jī)制，使學(xué)校教育與家庭教育形成正合力，營造有利于孩子身心和諧健康發(fā)展的良好課改氛圍，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，制定以下制度：

1、以溝通、培訓(xùn)、聽課等形式帶動家長知曉、理解、認(rèn)同先進(jìn)的育兒理念。

家?；顒由婕暗角Ъ胰f戶，家長的理解與支持是活動能否順利實施的一個重要因素。為讓家長盡快了解家校活動的意義、目標(biāo)、任務(wù)，我校采取多種辦法與家長溝通，如：《致家長一封信》及時與家長聯(lián)系與溝通；召開家長會舉辦家長學(xué)校，請專家與家長座談，解答家長的疑慮?；蚺e辦“一年級新生家長培訓(xùn)班”，通過培訓(xùn)，家長們深深體會到課程改革呼喚家庭教育方式的轉(zhuǎn)變，在觀念上確立了家庭教育和學(xué)校教育的平等地位，以“主人翁”的態(tài)度來關(guān)注課改，關(guān)注孩子的成長。

2、開展“互訪”等活動，引導(dǎo)家長參與教育活動。

采取各種有效措施，關(guān)注學(xué)生的每一個方面，尊重學(xué)生人格；家長要以良好的家風(fēng)和長輩風(fēng)范熏陶教育子女，培養(yǎng)子女遵守社會公德，培養(yǎng)和訓(xùn)練子女良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。一是健全了“家校聯(lián)系制度”，如班主任將學(xué)生在校情況及時反饋給家長，家長把孩子在家中生活及學(xué)習(xí)情況及時反饋給老師，以便達(dá)成共識，共同做好

工作。二是開展“互訪”活動，包括老師到家庭訪問、家長到學(xué)校走訪等，通過“互訪”活動，加大對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為等方面習(xí)慣養(yǎng)成教育的力度，增強(qiáng)課改實驗工作的實效性。