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      黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題開展批評_自查材料_個人

      時間:2019-05-12 11:55:45下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題開展批評_自查材料_個人

      黨的群眾路線教育實踐活動

      “查擺問題、開展批評”階段個人對照檢查材料

      這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè),集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上,并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。按照院黨委的統(tǒng)一安排部署,通過第一階段黨的群眾路線教育實踐活動的學習,我受益匪淺。充分認識到“四風”問題的存在,嚴重損害了黨在人民群眾中的形象,嚴重損害了黨群干群關(guān)系。

      通過學習、查擺、對照,特別是聯(lián)系自己的思想和工作實際,雖然工作出現(xiàn)了一些起色,取得了一些成績,但與組織和群眾的要求還有很大差距。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,重點查找自己存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,主要有以下幾個方面。

      一、對照檢查存在的主要問題

      二、對照檢查存在問題的主要原因

      三、對照檢查今后改進措施與努力方向

      總之,今后我將在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,振奮精神,加倍努力,為學院又好又快發(fā)展多作貢獻。

      第二篇:黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題開展批評_自查材料_個人

      黨的群眾路線教育實踐活動

      “查擺問題、開展批評”階段個人對照檢查材料

      這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè),集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上,并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。按照復(fù)興街道黨工委的統(tǒng)一安排部署,我在近期重點學習了《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等,收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在,嚴重損害了黨在人民群眾中的形象,嚴重損害了黨群干群關(guān)系。

      通過學習、查擺、對照,特別是聯(lián)系自己的思想和工作實際,雖然工作出現(xiàn)了一些起色,取得了一些成績,但與組織和群眾的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”,重點查找自己存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,主要有以下幾個方面。

      一、對照檢查存在的主要問題

      1、在反對形式主義以及對形式主義危害的認識上還存在差距。主要表現(xiàn)在:一是在實際工作中,重視宏觀多,重視微觀少,關(guān)注細節(jié)不夠,工作效率有待深化,工作效果有待提高。二是工作布置多,跟蹤督導(dǎo)少,深入檢查不嚴,具體落實不夠。

      2、在反對官僚主義以及對官僚主義危害的認識上還存在差距。主要表現(xiàn)在:在實際工作中,抓行政工作多,關(guān)心班子少,與班子同志溝通不夠,沒有能夠完全調(diào)動班子成員集體的積極性和創(chuàng)造性。

      3、政治理論學習功底不夠扎實,運用理論指導(dǎo)實際工作存在差距。主要表現(xiàn)在:一是學習的自覺性不高、學習的系統(tǒng)性不強。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺,致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。二是學習制度堅持的不好。總強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。特別在運用科學發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。

      4、改進工作作風沒有上升到群眾路線的政治高度進行認識,求真務(wù)實的精神不夠。主要表現(xiàn)在:一是欠缺創(chuàng)新意識和開拓意識,對新問題、新情況,探索得不夠。沒有充分發(fā)揮主觀能動性,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。二是對相關(guān)專業(yè)的政策法規(guī)研究不夠,工作方法較簡單,同志間的思想交流不多,深入基層調(diào)查研究不夠,對工作指導(dǎo)和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想。

      二、對照檢查存在問題的主要原因

      通過這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學習,深刻地認識到“四風”現(xiàn)象表現(xiàn)不一,癥狀多樣,但究其根源,理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

      1、政治理論學習不夠主動,不夠深入,政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,在學習上存在著一定的片面性,缺乏對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學習。在實際工作中,還不能完全用馬列主義、科學發(fā)展觀的立場和觀點分析問題,認識問題、解決問題的能力。

      2、對黨的群眾路線認識不深,經(jīng)驗不足,宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民群眾服務(wù)的公仆意識。導(dǎo)致工作上服務(wù)群眾觀念淡薄,主觀意志成份多,形式主義成份多,服務(wù)人民群眾少。

      3、創(chuàng)新意識有所淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動落實少,研究情況多、解決問題少,缺乏創(chuàng)造性開展工作,改革意識有待繼續(xù)增強。

      三、對照檢查今后改進措施與努力方向

      1、要進一步強化政治學習,增強理論功底,提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。特別是要認真研

      讀上級黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求,認真理解習總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質(zhì),自覺加強黨性修養(yǎng),牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,建立正確的世界觀、人生觀、價值觀,切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領(lǐng)會精神實質(zhì)下工夫,做到深入不膚淺,實際不空談,切實提高思想理論水平。

      2、“善禁者,先禁其身而后人?!痹诨顒又邪l(fā)揮模范帶頭作用?!吧平?先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身?!币_定位自己,立足崗位實際,以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對待肩負的責任,以進取之心對待從事的工作,以真誠之心對待人民群眾。要在這次活動中起模范帶頭作用,抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環(huán)節(jié),通過群眾提、自己找、上級點、同事提,繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風”突出問題,深入剖析問題產(chǎn)生根源,著力解決作風建設(shè)的突出問題。

      要努力加強與班子、與基層的深入溝通,努力提高決策科學化、民主化水平,努力改變一切不能適應(yīng)工作的做法,實實在在把工作重點落實到負責的各部門,確保在作風建設(shè)上取得實際成效,提高廣大群眾群眾的滿意度。

      3、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,傳遞正能量

      要牢固樹立群眾觀點,忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風和工作方

      式、提高工作成效為落腳點,深入到農(nóng)戶,要牢記群眾利益無小事的道理,時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上,誠心誠意為人民群眾辦實事、解難事、做好事。

      特別是作為一名普通的村專職服務(wù)人員,在工作生活中要帶頭講大局,講團結(jié),講奉獻,帶頭創(chuàng)造佳績,帶頭服務(wù)基層,帶頭遵紀守法,帶頭弘揚正氣,傳遞正能量。

      4、要進一步解放思想、務(wù)實創(chuàng)新,增強工作實效

      要進一步增強改革意識,堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,在科學理論的指導(dǎo)下,通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,圍繞本職工作和中心工作,認真貫徹和落實上級黨政各項決策和部署,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,盡職盡責做好各項工作。

      總之,這次黨的群眾路線教育實踐活動,圍繞“學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制”幾個環(huán)節(jié)深入推進,特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上級做出公開承諾,接受監(jiān)督,并以實際行動履約踐諾,今后我將在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,振奮精神,為柿坪村又好又快發(fā)展多作貢獻。

      第三篇:黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題開展批評_自查材料_個人

      個人對照檢查材料

      按照公司支部的統(tǒng)一安排部署,我在近期重點學習了《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等,收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在,嚴重損害了黨在人民群眾中的形象,嚴重損害了黨群干群關(guān)系。

      通過學習、查擺、對照,特別是聯(lián)系自己的思想和工作實際,雖然工作上有一些起色,取得了一些成績,但與組織和群眾的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”,重點查找自己存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,主要有以下幾個方面。

      一、對照檢查存在的主要問題

      1、在反對形式主義以及對形式主義危害的認識上還存在差距。主要表現(xiàn)在:一是在實際工作中,重視宏觀多,重視微觀少,關(guān)注細節(jié)不夠,工作效率有待深化,工作效果有待提高。二滿足于現(xiàn)有知識與一知半解,滿足于上傳下達對一些問題缺乏系統(tǒng)思考缺乏深入研究學習。

      2、在反對官僚主義以及對官僚主義危害的認識上還存在差距。主要表現(xiàn)在:在實際工作中,和群眾聯(lián)系少,不愿多攬事,不愿多說話怕得罪人,存在回避矛盾,多一事不如少一事的思想。工作方法過于單一,和職工溝通交流不到位。

      3、政治理論學習功底不夠扎實,運用理論指導(dǎo)實際工作存在差距。主要表現(xiàn)在:一是學習的自覺性不高、學習的系統(tǒng)性不強。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺,致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。二是學習制度堅持的不好。總強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。特別在運用科學發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。

      4、改進工作作風沒有上升到群眾路線的政治高度進行認識,求真務(wù)實的精神不夠。主要表現(xiàn)在:一是欠缺創(chuàng)新意識和開拓意識,對新問題、新情況,探索得不夠。沒有充分發(fā)揮主觀能動性,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。二是對相關(guān)專業(yè)的政策法規(guī)研究不夠,工作方法較簡單,致使工作效果不夠理想。

      5、享樂主義方面,缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神,安于現(xiàn)狀、自我滿足,思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”缺乏高度的事業(yè)心和責任感。怕?lián)熑魏惋L險,存在畏難發(fā)愁情緒。

      二、對照檢查存在問題的主要原因

      通過這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學習,深刻地認識到“四風”現(xiàn)象表現(xiàn)不一,癥狀多樣,但究其根源,理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

      1、政治理論學習不夠主動,不夠深入,政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,在學習上存在著一定的片面性,缺乏對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學習。在實際工作中,還不能完全用馬列主義、科學發(fā)展觀的立場和觀點分析問題,認識問題、解決問題的能力。

      2、對黨的群眾路線認識不深,經(jīng)驗不足,宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為

      人民群眾服務(wù)的公仆意識。導(dǎo)致工作上服務(wù)群眾觀念淡薄,主觀意志成份多,形式主義成份多,服務(wù)人民群眾少。

      3、創(chuàng)新意識有所淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動落實少,研究情況多、解決問題少,缺乏創(chuàng)造性開展工作,改革意識有待繼續(xù)增強。

      三、對照檢查今后改進措施與努力方向

      1、要進一步強化政治學習,增強理論功底。要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。特別是要認真研讀上級黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求,認真理解習總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質(zhì),自覺加強黨性修養(yǎng),牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,建立正確的世界觀、人生觀、價值觀,切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領(lǐng)會精神實質(zhì)

      下工夫,做到深入不膚淺,實際不空談,切實提高思想理論水平。

      2、“善禁者,先禁其身而后人?!痹诨顒又邪l(fā)揮模范帶頭作用。

      “善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身?!币_定位自己,立足崗位實際,以身作則、率先垂范。要以敬畏之心對待肩負的責任,以進取之心對待從事的工作,以真誠之心對待人民群眾。要在這次活動中起模范帶頭作用,抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環(huán)節(jié),通過群眾提、自己找、上級點、同事提,繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風”突出問題,深入剖析問題產(chǎn)生根源,著力解決作風建設(shè)的突出問題。

      3、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,傳遞正能量

      要牢固樹立群眾觀點,忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,誠心誠意為人民群眾辦實事、解難事、做好事。特別是作為班子成員,在工作生活中要帶頭講大局,講團結(jié),講奉獻,帶頭創(chuàng)造佳績,帶頭遵紀守法,帶頭弘揚正氣,傳遞正能量。

      4、要進一步解放思想、務(wù)實創(chuàng)新,增強工作實效要進一步增強改革意識,堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,在科學理論的指導(dǎo)下,通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,深入扎實的做好本職工作,認真貫徹和落實上級各項決策和部署,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,盡職盡責做好各項工作。

      總之,這次黨的群眾路線教育實踐活動,圍繞“學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制”幾個環(huán)節(jié)深入推進,特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上做出公開承諾,接受監(jiān)督,并以實際行動履約踐諾,今后我將在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務(wù),為公司又好又快發(fā)展多作貢獻。

      第四篇:群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)實施方案

      白沙河小學群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批

      評環(huán)節(jié)實施方案 為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,扎實做查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的各項工作,根據(jù)《白沙河小學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,學校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組就這一環(huán)節(jié)工作具體部署如下:

      一、梳理匯總意見建議(4月1日至4月10日)

      1.學校群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組對多渠道征求到的意見建議進行梳理匯總。(4月4日前)

      2.學校群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組將梳理出的反映班子“四風”方面突出問題的意見建議反饋至相應(yīng)的成員。(4月8日前)

      3.學校黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組公開 “四風”方面存在問題的意見建議,并召開處室長會議,提出整改意見和解決方案。(4月10日前)

      二、開展談心談話活動(4月10-30日)

      全體教職工開展談心談話活動

      要求:班子成員之間重點談問題、談不足,既主動談自己的問題,也誠懇地指出對方的問題,真正做到把問題談開談透,找準找實。特別是相互間開展的批評意見,要在談心交心時充分溝通交流。、三、查擺“四風”問題、撰寫對照檢查材料

      1.查擺“四風”。學校成員根據(jù)自身實際,針對征求到的意見,對照省委活動辦印發(fā)的我省黨員干部“四風”方面表現(xiàn),書面條目式地列出自身“四風”方面存在的突出問題,報督導(dǎo)組審閱。(4月20日前)

      2.撰寫對照檢查材料。(4月20日-4月30日)對象:全體教職工

      要求:(1)對照檢查材料,由校長主持起草,提交辦公會議審議通過,并在向全體通報。(2)對照檢查材料要一風一風列出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型事例,從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律、擔當精神等方面剖析根源,明確努力方向和整改措施。對照檢查材料中,“四風”方面存在的問題和原因分析不少于50%。要對三公經(jīng)費支出內(nèi)容逐一做出說明。

      四、召開班子民主生活會。(5月5日前)

      要求:校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭查擺問題。班子成員既要有深刻的自我批評,也要有誠懇的相互批評,對群眾提出的意見進行回應(yīng)。

      五、專題通報民主生活會情況

      1.總結(jié)民主生活會。民主生活會結(jié)束后15天內(nèi),對民主生活會進行全面總結(jié),形成總結(jié)報告。(5月20日前)

      2.通報專題民主生活會情況。專題民主生活會后,召開專門會議,通報專題民主生活會聽取意見、查找問題、開展

      批評和自我批評,整改措施和努力方向等情況。(5月21日)

      六、召開專題組織生活會。(4月30日前)

      組教師圍繞 “為誰教書、為誰育人、怎樣教書、怎樣育人”等問題開展大討論,加強教師思想政治教育、職業(yè)理想和道德教育、學風和學術(shù)規(guī)范教育。

      白沙河小學

      第五篇:學校教育實踐活動查擺問題、開展批評方案

      嘉祥縣第二中學

      黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)

      工 作 方 案

      查擺問題、開展批評,是教育實踐活動承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做好這一環(huán)節(jié)的工作,把“四風”方面的突出問題查找準、剖析透,以整風精神開展批評和自我批評,對于深化學習效果,確保教育實踐活動不走過場、取得實效至關(guān)重要。根據(jù)縣委部署和我校開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案,學?,F(xiàn)就做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作制訂如下工作方案。

      一、目標任務(wù)

      圍繞“堅持群眾路線,改進工作作風,凝聚各方力量,推進學校發(fā)展”的宗旨和為民務(wù)實清廉的主題,緊扣“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點,堅持邊學邊查邊改,繼續(xù)抓好學習教育、聽取意見,進一步提高思想認識;重點做好深入查擺問題,深刻剖析檢查,切實把“四風”方面的突出問題查找準、剖析透、認識清;以整風精神認真開展批評和自我批評,進行積極健康的思想斗爭,為全面推進整改落實、建章立制奠定重要基礎(chǔ)。

      二、工作步驟與方法

      (一)對學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作進行“回頭看”

      在深化學習教育、深入征求群眾意見的基礎(chǔ)上,圍繞加強理論學習、提高思想認識、廣泛征求意見、認真查擺問題的要求,按照省、市、縣教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的總體部署,對照中央八項規(guī)定,對照黨章,對照廉政準則,對照改進作風要求,采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式,進一步梳理領(lǐng)導(dǎo)班子及成員和黨員干部的突出問題。學校黨總支對學習教育、聽取意見情況開展一次“回頭看”。

      1.采取個人自查、黨組織檢查相結(jié)合的方式,對全校黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部開展學習教育情況進行一次“回頭看”。要重點看全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部開展集中學習時間是否達到規(guī)定時間,是否認真地研讀了黨的群眾路線教育實踐活動學習材料;是否有深度的參與了集中研學、討論交流;是否撰寫了心得體會。

      2.要對聽取意見工作進行一次“回頭看”,重點看是不是廣泛聽取了意見,特別是服務(wù)對象、廣大師生的意見;在聽取意見時有沒有聚集“四風”,是否自覺對照“鏡子”,邊學習邊思考,邊反思邊檢查;征求意見是否真正找到了四風方面存在的突出問題,特別是是否存在“表面上熱熱鬧鬧,實際上走走過場,用形式主義來反形式主義”等問題;對發(fā)現(xiàn)的問題是否制訂了整改措施并進行了整改。

      3.學校群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要對學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)進行督查和評估,重點看是否扎實學習,落實學用結(jié)合、知行合一;是否真心誠意征求了方方面面的意見,并初步查找了“四風”方面的突出問題;是否體現(xiàn)了邊學邊改、立行立改。對思想認識不到位、征求意見不認真、工作未達到要求的,要督促指導(dǎo)相關(guān)人員進行“補課”,確保工作到位,取得實效。

      (二)查擺找準突出問題

      在師生群眾提出意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合履行職能職責,通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式,深入查擺,找準找實學校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員“四風”方面和關(guān)系群眾切身利益的突出問題。

      1.緊抓“四風”找問題。學校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員要通過查擺突出問題環(huán)節(jié),找準是否存在學風不正、工作不實等形式主義表現(xiàn);是否存在深入基層不夠、以師生為本意識不強、主觀武斷等官僚主義表現(xiàn);是否存在精神懈怠、不思進取、敷衍推諉等享樂主義表現(xiàn);是否存在盲目攀比、鋪張浪費、以權(quán)謀私等奢靡之風表現(xiàn)。

      2.結(jié)合工作找問題。學校領(lǐng)導(dǎo)班子要積極圍繞如何有效參與全員育人、全過程育人、全方位育人、教學方法改革等重點工作,深入查擺與學校整體發(fā)展要求不適應(yīng)的工作思路、工作舉措;圍繞師生利益查擺與貫徹群眾路線、保障師生利益相脫節(jié)的工作安排、體制機制。領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密聯(lián)系個人實際,深入查擺自身在加強黨性修養(yǎng)、保障師生利益、工作作風、能力素質(zhì)、行為舉止等方面的問題。

      3.突出重點找問題。在查找問題時,既要查找“四風”方面的共性問題,又要緊密結(jié)合實際,有針對性地查找個性問題。重點查找推動學校內(nèi)涵式發(fā)展、促進提高質(zhì)量措施不力,學風教風浮躁,聯(lián)系和服務(wù)基層不夠,不能堅持勤儉辦學等問題。深入查找群眾觀念不強、作風不正、工作不實、行為不廉等問題,警示自己,汲取教訓(xùn),避免重犯類似錯誤。

      4.明確整改措施。圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定精神,對辦事效率低下、超規(guī)格接待、公車私用、人情消費以及學?;A(chǔ)設(shè)施較為落后、教育資源配臵不夠均衡、教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理等具體問題進行整改。重點圍繞師德師風建設(shè)、教育教學質(zhì)量、學生道德品質(zhì)等方面存在的突出問題,逐一進行整改,讓群眾看到實實在在的效果。

      (三)開展談心交心

      堅持把話講在當面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面,深入開展談心交心活動,是進一步找準問題、化解矛盾、達成共識、增進團結(jié)的有效方式。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際,聯(lián)系成長進步經(jīng)歷,分析作風建設(shè)的實際狀況、“四風”等方面存在的突出問題,深入剖析存在問題的實質(zhì)、根源和危害,明確努力方向和改進措施。

      1.要做到“四必談”,學校領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責同志與班子每名成員必談,班子成員相互之間必談,班子成員與分管處室、年級組負責同志之間必談,處室、年級組負責同志之間必談。談心談話要圍繞“四風”問題,敞開心扉、以誠相見。不能以閑聊代替談心、以談成績代替談問題、以談自己代替談對方。談心談話情況要在專題民主生活會和組織生活會上作出說明。

      2.要談開談深談透。在談話流程上,堅持主要領(lǐng)導(dǎo)主動約談、自己先談,圍繞反對“四風”,指出自己的問題和不足,表明聽取意見的誠意,然后誠懇地指出對方的問題和不足,提出改進作風的具體建議,接著請對方指出自己的問題和不足并提出建議,最后一起交流溝通、形成一致意見。通過同志式的推心臵腹的交流談心,真正把問題談開談透、找準找實,主動接受監(jiān)督,深刻進行黨性分析和自我剖析。

      3.要做到“三談三不談”、“五避免”。在談話內(nèi)容上,要堅持談?wù)嫘膶嵰獾脑?、談具體實在的話、談提醒幫助的話,不談不著邊際的話、不談模棱兩可的話、不談恭維贊美的話,避免簡單地以研究工作代替談心談話。談話時要堅持做到避免噓寒問暖、閑聊家常;避免評功擺好、只說好話;避免只談工作、不講問題;避免泛泛而談、偏離“四風”;避免避重就輕、無關(guān)痛癢。

      (四)深刻剖析對照檢查

      領(lǐng)導(dǎo)班子和成員要認真撰寫對照檢查材料,要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際,聯(lián)系成長進步經(jīng)歷,根據(jù)征求到的意見建議,分析作風建設(shè)的實際狀況,重點剖析存在的“四風”問題及根源,做到查擺問題準、原因分析透、整改措施實,明確努力方向和改進措施。對照檢查材料一定要把自己擺進去,聚焦反“四風”,開門見山、直奔主題,重點突出、內(nèi)容實在,剖析深刻、觸及靈魂,不能“穿靴戴帽”、文過飾非,不夸大、不縮小,不講套話官話虛話,不講或盡可能少講成績,避免寫成工作總結(jié)或述職報告。

      1.查擺剖析,上報問題“清單”。撰寫對照檢查材料前,領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要以堅強的黨性和無私無畏的勇氣,認真進行剖析檢查,分別列出集體和個人“四風”方面存在問題的“清單”。查擺問題要堅持做到班子查擺的問題把個人擺進去、下級查擺的問題把上級擺進去。要開門見山,不能以工作問題代替“四風”問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以一般問題代替突出問題、以共性問題代替具體問題、以形式主義和官僚主義問題代替享樂主義和奢靡之風問題,要對號入座,敢于擔責。凡是屬實和基本屬實的,要主動認賬、逐一檢查,不上推下卸,不轉(zhuǎn)移目標;對一些不夠準確甚至與事實不符的,要舉一反

      三、引以為鑒。

      2.領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料由領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責同志主持起草,重在剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現(xiàn),還要對關(guān)系師生切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)師生“最后一公里”問題進行查擺剖析,學校領(lǐng)導(dǎo)班子還需針對選人用人情況進行對照檢查。同時,學校領(lǐng)導(dǎo)班子要研究提出整改落實、建章立制的思路和措施,并在一定范圍內(nèi)征求意見。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料在報督導(dǎo)組審閱前,要提交領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過,并在一定范圍內(nèi)進行通報。

      3.領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫個人對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)干部要自己動手撰寫對照檢查材料,杜絕工作人員代勞。對照檢查材料一般應(yīng)包括四部分:一是遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規(guī)定、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》及轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況;二是“四風”方面存在的突出問題;三是產(chǎn)生問題的原因分析;四是今后的努力方向和改進措施,重點放在后三個部分。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型事例,對師生提出的意見和學校黨組織點明的問題作出回應(yīng),對“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況作出說明。要從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源,明確努力方向和整改措施。

      4.產(chǎn)生問題的原因分析。要注重從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律和政績觀、權(quán)力觀、世界觀等方面深刻剖析產(chǎn)生“四風”問題的根源。原因分析要做到“四不四要”:不能只談客觀原因,要談主觀原因;不能只談集體原因,要談個人原因;不能只談別人原因,要談自己原因;不能只談表面原因,要談深層次原因。5.今后努力方向和改進措施。要針對查找出的具體問題,逐一提出具體實在、切實可行的整改措施。班子研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。

      (五)認真召開專題民主生活會和組織生活會

      在廣泛征求意見、深入開展談心活動、認真撰寫對照檢查材料的基礎(chǔ)上,結(jié)合工作實際,緊緊圍繞活動主題,按照嚴肅認真、實事求是、民主團結(jié)的要求,召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。學校領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員要以為民務(wù)實清廉為主題,以反對“四風”、服務(wù)師生為重點,要以焦裕祿精神為鏡子,深學、細照,以整風精神開展批評與自我批評,扎實開好專題民主生活會和組織生活會,讓每個黨員干部都能真正受到一次深刻的思想洗禮。既揭短亮丑、動真碰硬,又實事求是、出以公心,不發(fā)泄私憤,不搞無原則糾紛,切實做到觸動思想、觸及靈魂,解決問題、增進團結(jié),確保民主生活會和組織生活會的質(zhì)量和效果。

      1.深刻領(lǐng)會開展批評和自我批評的總要求。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭查擺問題,帶頭進行黨性分析和自我剖析,帶頭揭短亮丑,做到“講黨性不講情面、講原則不講關(guān)系、講問題不講成績、講真話不講套話”。打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕拆臺子。做到“五要五不要”:主題要緊扣,問題要找準,原因要剖深,批評要誠心,態(tài)度要認真;不要搞花架子,不要避重就輕,不要文過飾非,不要發(fā)泄私憤,不要搞無原則紛爭,確保專題民主生活會和組織生活會質(zhì)量。

      2.明確民主生活會主題。學校黨支部要深刻領(lǐng)會中央、省、市、縣關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動相關(guān)的文件精神,全面準確把握教育實踐活動的指導(dǎo)思想、目標要求和方法步驟,緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結(jié),組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。

      3.認真做好會前準備。一是精心組織學習,開展黨的群眾路線專題討論。二是廣泛征求意見,著重聽取黨員、群眾和基層對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風方面存在的突出問題的反映,聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定精神、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。三是普遍開展談心。談心的主要內(nèi)容是,征求對方對自己存在問題的意見和改進建議,相互溝通思想、增進了解、化解矛盾;幫助問題較突出又缺乏認識的同志提高認識、正視問題。

      4.召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。專題民主生活采取“個人對照檢查、自我批評,其他同志批評幫助”的方式進行。班子主要負責同志首先代表班子進行對照檢查;隨后,班子主要負責同志進行個人對照檢查、自我批評,其他同志進行批評幫助;班子其他成員依次逐個進行。自我批評要明確擺出“四風”突出問題,明確回應(yīng)師生群眾意見和上級點明的問題,明確落實從嚴管理家屬子女和身邊工作人員相關(guān)要求的情況,并從世界觀、人生觀、價值觀深刻剖析問題根源,提出改進的具體措施。相互批評要聚焦“四風”,從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面提出對方的問題和不足,幫助分析原因,提出改進建議。批評和自我批評要堅持開門見山、直奔主題,既敢于正視問題、動真碰硬,又堅持實事求是、出以公心,使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉,心靈受觸動、思想受教育。

      5.以整風精神開展批評和自我批評。在做好充分準備的前提下,學校黨支部組織召開專題民主生活會,圍繞“四風”方面存在的突出問題進行反思和剖析。會上,認真檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和自身存在的突出問題,進行深刻的批評與自我批評,提出整改意見和建議,做到嚴肅認真、實事求是、民主團結(jié)。

      6.扎實抓好整改落實。堅持從自己做起,從現(xiàn)在改起,即知即改、邊議邊改、立說立行,不等待觀望、不敷衍塞責。針對群眾反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題,無論是班子的還是個人的,都要制定整改任務(wù)書、時間表,實行一把手負責制,扎實落實整改。專題民主生活會后,要在一定范圍內(nèi)通報會議情況。通報的重點內(nèi)容是聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等情況。

      7.召開黨員專題組織生活會。學校黨總支要組織全體黨員圍繞為民務(wù)實清廉和解決“四風”問題這一主題,召開一次高質(zhì)量的組

      織生活會。學校全體黨員要對照黨章、對照改進作風要求,聯(lián)系思想和崗位實際,認真查找自身在“四風”方面存在的問題和不足,提出改進措施。

      三、工作要求

      (一)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是

      “一把手”要切實負起責任,加強示范帶頭,以普通黨員身份把自己擺進去,放下架子,亮明態(tài)度,虛心聽取各方面意見;以樹立標桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己“四風”方面的突出問題;深入開展自我批評,誠懇接受批評意見,實事求是地對班子成員提出批評;要從我做起,即知即改,切實推動學校工作實際問題的解決,以問題解決的成效推動教育實踐活動的開展。

      (二)堅決貫徹“認真”二字。要認真查找問題,真正把師生群眾的意見收集上來,找準找深找透“四風”方面存在的突出問題;要認真開展談心交心,敞開心扉、坦誠相見,有話講在當面,力求談開談透;要認真剖析問題,緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際,深刻剖析存在問題的實質(zhì)、根源和危害;要認真開展批評和自我批評,敢于揭短亮丑,勇于指出問題、真誠幫助提高。

      (三)始終把握工作重點。要聚焦“四風”查擺問題、開展批評,堅決防止談成績多,談問題少;談領(lǐng)導(dǎo)班子問題多,談領(lǐng)導(dǎo)干部問題少;特別要防止以工作方面的具體問題代替“四風”方面的問題,確?;顒硬惶摬豢詹黄⒉蛔哌^場。要用好批評和自我批評這個有力武器,開展積極健康的思想斗爭,真正達到自己受教育、他人受警示的效果。

      (四)推動教育實踐活動深入開展。學校領(lǐng)導(dǎo)班子要切實把查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的工作作為重中之重,拿出足夠時間和精力把活動組織好。學校教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組有針對性地加強具

      體指導(dǎo),把規(guī)定動作做到位,基本步驟不能少、不變通。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入所分管的處室、年級組督促檢查,總結(jié)宣傳好經(jīng)驗好做法,及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性、潛在性問題,要周密安排、統(tǒng)籌兼顧,切實做到教育實踐活動與學校中心工作兩不誤、兩促進。

      嘉祥縣第二中學黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組 2014年 7月 1日印發(fā) 10

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