第一篇：期末家長會流程

期末家長會流程

一．通知具體時間和地點(diǎn)

二．目的：介紹學(xué)校發(fā)展理念及遠(yuǎn)景期望，增進(jìn)家長對學(xué)校團(tuán)隊(duì)的了解和信心；展示學(xué)生成長中的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，激勵學(xué)生不斷進(jìn)取，博學(xué)成才。三．班級準(zhǔn)備工作 ：班級布置出成績匯報(bào)的場景，黑板上寫上歡迎家長

四．家長接待工作 ：各班提前準(zhǔn)備好凳子

程序：

一，致歡迎詞

二，總結(jié)本學(xué)期學(xué)生發(fā)展方面

三，關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)考核分析

四，學(xué)校特色班介紹

五，下學(xué)期希望家長注意的事項(xiàng)

六，春季班介紹

七，請家長觀看學(xué)生期末展示情況

八，教育交流小結(jié)

九，發(fā)獎結(jié)束語（強(qiáng)調(diào)元2號，3號，7號，8號來上課的重要性。）

期末成績匯報(bào)注意事項(xiàng)師生精神風(fēng)貌要好，老師穿戴大方整齊，禁止穿拖鞋（吊帶背心短褲）。普通話要標(biāo)準(zhǔn)，說話具有專業(yè)性，各項(xiàng)匯報(bào)工作準(zhǔn)備有序。2 匯報(bào)會結(jié)束后，如有接孩子的家長一定要讓家長簽名后方可領(lǐng)走。

家長會發(fā)言稿

第二篇：小班上學(xué)期期末家長會流程

小班上學(xué)期末家長會流程

一、致歡迎詞

各位家長，你們好！

非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的期末家長會，時間過的真快，您的孩子入園已有一個學(xué)期了，回憶起來剛開學(xué)時孩子們哭鬧的場面還歷歷在目，現(xiàn)在都能開心的上幼兒園。在此，我代表我們小(4)班的兩位教師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學(xué)期的工作畫上圓滿的句號。

二、班級工作小結(jié)：

這個學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。如生活自理方面。。動手能力方面。。學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面。。（具體介紹略）

這一學(xué)期來，我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級的各項(xiàng)活動得以順利地開展。本學(xué)期，在家長的積極配合下，在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步：

本學(xué)期我們邀請了家長來園參與了家長學(xué)校的培訓(xùn)活動，孩子的半日活動觀摩課與家長會，讓家長充分了解了孩子在園的學(xué)習(xí)，生活自理表現(xiàn)等情況。

我們還在元旦來臨之際舉行了“唱歌跳舞迎新年活動”，并邀請了家長和孩子一起參加了親子游園活動，讓孩子在活動中充分體驗(yàn)到過新年的快樂。

三、介紹幼兒表現(xiàn)情況

幼兒的學(xué)習(xí)活動我們以主題教學(xué)活動為框架，開展的主題內(nèi)容是《我上幼兒園》、《我自己》、《秋天來了》、《親親小動物》、《玩具一起玩》、《冬天里》6大塊內(nèi)容進(jìn)行一系列的教學(xué)活動，滲透到一日活動當(dāng)中，充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，給幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題提供了較大的空間，對幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)提供了有利的保障。促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

四、提出寒假需要家長配合的事宜：

1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。

2、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。

4、下學(xué)期希望家長能鼓勵幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

5、在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動情況，針對不足進(jìn)行鼓勵和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

五、分發(fā)寒假倡議書

1、寒假定于2月3日正式放假，2月25日新學(xué)期報(bào)名，開學(xué)時照例把孩子的午睡被褥帶來就可以了。

2.寒假安全教育。

六、與家長交流，下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)情況摸底調(diào)查

七、分發(fā)成績單和學(xué)習(xí)用品，休業(yè)式結(jié)束2013、1、29

第三篇：期末家長會

尊敬的家長：您好！

非常感謝您對“小新星英語”這個教學(xué)品牌的信任。

相信各位家長讓自己的孩子學(xué)習(xí)英語一方面是培養(yǎng)興趣，另一方面是為將來的英語學(xué)習(xí)打個好的基礎(chǔ)。但我要說的是：讓您的孩子不要輸在起跑線上。贏在起跑線不敢說，泗洪縣比其他省會城市和沿海城市尚有很大一段差距，但我們應(yīng)該努力去縮短這個差距。

英語就是競爭力，就是機(jī)遇。社會日新月異的發(fā)展讓她幾乎成了成功的代名詞。她不僅僅是興趣，她是一個要想在21世紀(jì)活得精彩就必須具備的通行證。有興趣最好，沒興趣創(chuàng)造興趣也要學(xué)，就這么簡單。有興趣就成功了一半，而我們的教學(xué)就是先培養(yǎng)興趣，許多孩子在小新星學(xué)習(xí)一直有著濃厚的興趣，那是因?yàn)樗麄円恢斌w驗(yàn)著課堂的快樂和學(xué)習(xí)帶來的成就感。而有的孩子興趣減少甚至不感興趣，遇到這種情況應(yīng)該怎么辦呢？讓我們先來分析一下孩子失去英語學(xué)習(xí)興趣的原因：

1、回家不聽磁帶，不說英語，再來上課時，別人會，自己不會，受到打擊；

2、缺課，而又未能及時補(bǔ)上，感覺不如別人，破罐破摔；

3、批評多于表揚(yáng)，產(chǎn)生逆反心理；

4、畏難情緒，如不想記單詞等等。

5、其他原因。如孩子的個體差異、性格、家長對孩子的影響等等。

顯然，要想讓孩子喜歡英語，學(xué)好英語，光靠學(xué)校是不夠的。這需要我們共同的努力。我們做50%的工作，另外50%的工作有你們來做，兩個50%加起來，才能保證100%的成功。下面我就講一講家長應(yīng)該知道的幾個問題：

一、小新星英語教學(xué)目標(biāo)如何確定？

根據(jù)孩子的年齡和現(xiàn)有的英語基礎(chǔ)，小新星英語分為幼兒啟蒙班、少兒英語班、新概念英語班及一些特色英語課程。啟蒙班著重興趣和語音、語調(diào)、語感的培養(yǎng)。少兒英語班增加了認(rèn)讀、拼寫及音標(biāo)的學(xué)習(xí)。新概念英語班全面培養(yǎng)學(xué)員的英語綜合技能。這個階段的學(xué)員可以參加全國統(tǒng)一的公共英語PETS等級考試。小新星英語教學(xué)利用兒童語言關(guān)鍵期的優(yōu)勢，充分挖掘兒童語言學(xué)習(xí)的潛力，使孩子奠定良好的英語基礎(chǔ)。進(jìn)入中學(xué)后，不是與中學(xué)接軌，而是居高臨下對待英語課程，把大量記單詞、背語法、背課文的時間節(jié)省下來，投入數(shù)理化的學(xué)習(xí)，從而取得整個中學(xué)階段學(xué)習(xí)的主動權(quán)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在有80%的中學(xué)生英語學(xué)不走，為什么？枯燥、沒興趣、語法難學(xué)、單詞記不住。花了1/5到1/4的時間學(xué)習(xí)英語，仍然學(xué)不好。而大學(xué)生甚至花到3/4的時間學(xué)習(xí)英語，結(jié)果還不理想。如果孩子從小就開始學(xué)習(xí)英語，打下良好的英語和語音基礎(chǔ)，再經(jīng)過中學(xué)6年的學(xué)習(xí)，使我們的孩子達(dá)到第一外語基本過關(guān)。標(biāo)準(zhǔn)：A、能與外籍人事進(jìn)行一般交談。B、能借助詞典看懂一般性原版讀物。若這個目標(biāo)達(dá)到，孩子進(jìn)入大學(xué)后，可進(jìn)行第二外語的學(xué)習(xí)，掌握兩門外語，精通專業(yè)，這樣的人才具有很強(qiáng)的國際競爭力。

千萬不要迷信哪個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)告訴你孩子學(xué)習(xí)兩年可以達(dá)到外國同齡孩子的水平，就算你現(xiàn)在將孩子送到美國，兩年后也達(dá)不到同齡美國孩子的水平，因?yàn)樵谀闼秃⒆尤ッ绹?，人家已?jīng)在美國呆了N年了。也千萬不要相信誰告訴你，孩子學(xué)習(xí)3年可以達(dá)到高中英語水平，學(xué)習(xí)4年達(dá)到大學(xué)英語水平。一個非常弱智的謊言。倘若真有如此功效，我們的大學(xué)英語教師們便要跳樓了。讓我們做個簡單的換算：3年達(dá)到高中英語水平，4年達(dá)到大學(xué)英語水平，4 – 3=1。也就是說，一年時間可以學(xué)完大學(xué)英語課程，對于孩子，每周一次課，你信嗎？總之，我們應(yīng)該用科學(xué)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)有方法、有竅門，但要實(shí)事求是。

二、為什么口語教學(xué)通過教童話故事來引導(dǎo)？

1、口語段落之間聯(lián)系不緊，容易遺忘，不利于積累大量的語言素材。

2、由于沒有語言環(huán)境，孩子們遺忘率高，從而影響學(xué)習(xí)的信心。

3、童話故事生動有趣，能調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)語言的積極性。

4、童話故事通俗易懂，可以解決理解上的難題。

5、童話故事邊用邊學(xué)，解決了學(xué)完不會用的問題。

三、家長如何檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)情況？ 這一點(diǎn)很重要。方法得當(dāng)，孩子的英語學(xué)習(xí)就會朝一個好的方向發(fā)展；否則，孩子的自尊心受打擊，影響英語學(xué)習(xí)。首先，在檢驗(yàn)過程中，家長應(yīng)克制自己的情緒，多表揚(yáng)、鼓勵孩子，千萬不要批評孩子，及時的表揚(yáng)會增強(qiáng)孩子的自信心。其次，掌握提問方式，對于較小的孩子，一般不問今天學(xué)了什么之類的問題，而是為孩子放磁帶，看孩子是否能準(zhǔn)確模仿磁帶中英語的語音語調(diào)，然后可以問一些問題，譬如：某句話是什么意思，某個單詞是什么意思，在孩子不會回答時，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子掌握，而不是批評。隨著英語學(xué)習(xí)的深入，孩子對英語的反應(yīng)能力也會越來越快。

四、怎樣與學(xué)校和老師溝通？

學(xué)校為方便與學(xué)生、家長及社會公眾的溝通，開辟了專門的網(wǎng)站、電子郵箱、咨詢電話、校長接待等渠道。您覺得孩子學(xué)習(xí)有什么差距，效果不夠理想，對學(xué)校和老師的工作有何意見或建議，請隨時聯(lián)系，我們表示真誠的歡迎，在您的支持與幫助下，我們才有可能做得更好。

五、學(xué)生放學(xué)回家要注意些什么？

放學(xué)后，孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任就交還給家長了，在孩子單獨(dú)回家沒把握的情況下，家長一定要接送，要叮囑孩子若放學(xué)時家長沒及時趕來，就不要離開教室，要在學(xué)校等候。單獨(dú)回家的孩子，身上不要多帶錢，以防進(jìn)電子游戲室或網(wǎng)吧。

六、作為家長，應(yīng)該怎樣來配合學(xué)校的教學(xué)？

為讓孩子們?nèi)〉米罴褜W(xué)習(xí)效果，把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，我們希望得到各位家長的配合：

1、多給予孩子鼓勵與表揚(yáng)，多為孩子提供復(fù)習(xí)英語的機(jī)會。比如，讓你的孩子當(dāng)小老師，給你講課；再比如，讓你的孩子在熟人面前講英語故事，并事先準(zhǔn)備點(diǎn)小禮物，在孩子表現(xiàn)完后作為獎勵送給他，這樣可以極大地調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的興趣和積極性。平時多讓孩子在鄰居、親戚面前有表現(xiàn)的機(jī)會，并且與孩子經(jīng)常談?wù)撘恍┯⒄Z方面的話題來培養(yǎng)孩子的信心、成就感和成功感。幫助孩子將興趣轉(zhuǎn)化為志向。有了這樣的志向還怕學(xué)不好英語嗎？

2、不要缺勤。本來是業(yè)余時間學(xué)習(xí)，一個星期只上三節(jié)課，缺一次，學(xué)習(xí)效果就差一次。再來上課，看到黑板一臉黑，興趣沒有了，信心沒有了。一旦缺課，一定要為孩子補(bǔ)上，如果您沒法補(bǔ)，一定要和學(xué)校聯(lián)系補(bǔ)課。

3、不要遲到。前半個小時特別重要，一般情況下，老師會在前半個小時里將上一次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容做一個重點(diǎn)回顧，并將當(dāng)天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容做一個展望。

4、督促孩子多聽錄音多模仿，小新星英語學(xué)的好的學(xué)生都是家長重視，錄音聽的多的。希望家長一定要協(xié)助孩子放磁帶。家長要以身作則，堅(jiān)持不懈，以讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聽磁帶有“精聽”和“泛聽”兩種方式?！熬牎币蠛⒆幼聛碚J(rèn)真聆聽和模仿。“泛聽”在孩子穿衣、洗、漱、吃飯及睡覺前等活動中打開錄音機(jī)即可。低齡兒童和剛報(bào)名學(xué)習(xí)英語的孩子前期主要以“泛聽”為主。大量聽磁帶有以下三大好處： A．鍛煉了敏銳的聽力。

B．聽多了后，能形成良好的語感，使自己說的語言地道、標(biāo)準(zhǔn)。C．反復(fù)聽爛熟的內(nèi)容，對所學(xué)內(nèi)容根深蒂固。養(yǎng)成英語思維習(xí)慣。

也許您會說，堅(jiān)持是最難的。是的。如果在座的各位都曾堅(jiān)持，那你們中90%的人可能生活又會不同。既然我們已經(jīng)為輕易放棄付出了代價(jià)，為什么不讓孩子去堅(jiān)持呢。堅(jiān)持對孩子來說并不難，難的是做父母的能否堅(jiān)持。就像我們未必能堅(jiān)持每天吃早飯，但卻從不會讓我們的孩子早上空著肚子。我們不是讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，而是讓我們堅(jiān)持幫助孩子學(xué)習(xí)英語，就像一頓早飯。

5、家長要多與授課教師聯(lián)系，將孩子的性格、習(xí)慣、喜好及在家的表現(xiàn)告訴老師，有利于教師因材施教，同時也加強(qiáng)了孩子與老師之間的感情交流。在交流的同時，要注意交流的方式、時間等，在有孩子在場時，家長的言談舉止等等都會給孩子潛移默化的影響。

6、按時參加家長會和教學(xué)匯報(bào)課。以后學(xué)校會定期召開家長會，教師與家長之間談?wù)搶W(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)及家長要配合做到的一些要求。學(xué)期末會開一次教學(xué)匯報(bào)課，向家長匯報(bào)孩子一學(xué)期來的表現(xiàn)、學(xué)校教學(xué)情況及下學(xué)期的規(guī)劃等等。家長要做好孩子的榜樣，按時參加活動。孩子就像是一棵幼苗，我們?yōu)樗麧菜┓剩鸀樗拗羧~，相信在我們的共同努力下，您的孩子一定能成為參天大樹！

謝謝大家！

第四篇：期末家長會

尊敬的各位家長：

大家下午好！

首先請?jiān)试S我代表高一4班全體師生對各位的到來表示衷心的感謝！謝謝大家！08年8月底，你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望。四個多月來，我們共同努力，一起拼搏，取得了不錯的成績！現(xiàn)在，你們來了，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來再創(chuàng)新高的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中最深厚最博大的動力根源！請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報(bào)。只要有你們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的動力！為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在高中這個新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢想！

今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報(bào)一下我們幾個月來的工作總結(jié)。二是對期末考試作個分析、總結(jié)。三是和家長們探討寒假學(xué)生的教育問題。

首先，作個班級工作總結(jié)。四個多月來，我們的班級工作可以用“平穩(wěn)過渡”這四個字來概括。從整體來看，絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的集體活動，努力學(xué)習(xí)，力求進(jìn)步。在本學(xué)期的量化競爭測評中，有以下同學(xué)位于班級的前十五名：

以上同學(xué)都是在日常生活中，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的學(xué)生，也是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。馬上我們分析期末考試成績，大家會發(fā)現(xiàn)，會有很多成績表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)出現(xiàn)在以上名單中。這說明，從某種角度上看，成績的好壞與孩子的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣有著密切的關(guān)系。

當(dāng)然，也有少數(shù)同學(xué)行為習(xí)慣不夠好，在此不再點(diǎn)名，希望以后這些同學(xué)要以行動去證明一切。同時4班的不足之處主要表現(xiàn)在以下方面：貧富差距較大，少數(shù)同學(xué)的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，上課聽課很認(rèn)真，但課堂氣氛還不夠活躍，不過期中考試后有了很大改進(jìn)。

接下來，我們對這次期末考試作個分析、總結(jié)。

班級前20名的同學(xué)有：

具有明顯進(jìn)步的同學(xué)有：

與期中考試相比，我們會發(fā)現(xiàn)一些特點(diǎn)：在前10名中，變化不大，只是小范圍內(nèi)的變動。而期中考試中，明顯退步的同學(xué)，這次都有明顯的進(jìn)步。如：某某某等同學(xué)。由此看來，成績暫時的退步并不一定是壞事，往往會成為同學(xué)們再次進(jìn)步的動力，關(guān)鍵是學(xué)生自己如何看待自己的退步。家長也應(yīng)該理性地看待孩子一時的成績，學(xué)會理性的分析，不要急于批評，給孩子下定論。所以，我希望這次考的好的和進(jìn)步的同學(xué)，要以一顆平常心對待，繼續(xù)努力，力爭更大的進(jìn)步。永遠(yuǎn)記住一句話：天外有天，人外有人！對于這次考的不好的同學(xué)，也不要?dú)怵H，好好反思一下，找出原因，是努力不夠，還是方法問題，對癥下藥。

最后，我們共同探討下寒假學(xué)生的教育問題。有一篇文章，是家庭教育的經(jīng)典，做為教育工作者的我，看了很多遍，每一遍都有很多的感動，在座的許多家長可能也看過，但是今天我們還是重溫一下經(jīng)典，故事是這樣的：名字是“只有你能欣賞我”

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?/p>

回家的路上，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”

那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”

回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！闭f這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料—直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?/p>

她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?/p>

高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被重點(diǎn)大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時，她給兒子說過，她相信他能考上理想的大學(xué)。

她兒子從學(xué)?；貋恚蜒b有大學(xué)錄取通知書的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上…… 所以，請好好欣賞我們的孩子吧！我也向你們保證：在未來的兩年多中，無論你們的孩子有什么不足甚至有什么缺點(diǎn)，我在指出問題的同時，我一定會欣賞你們的孩子的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槲覉?jiān)信一點(diǎn)：“好孩子是夸出來的”。家長也一樣，在給他們糾正錯誤改進(jìn)方法的同時，千萬不要打擊孩子的自信心。

這個假期，雖然短暫，但卻可充分利用。一方面，家長要督促孩子完成各科的寒假作業(yè)，并引導(dǎo)孩子對下學(xué)期的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)；另一方面，可利用這段時間進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，特別是數(shù)學(xué)和英語這兩門，因?yàn)闊o論以后學(xué)文還是學(xué)理，這兩門都不能拖腿。當(dāng)然，在督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，還要教會他們?yōu)槿颂幨?，讓孩子過個快樂而充實(shí)的年。

最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭美滿！萬事如意！謝謝！

下面我結(jié)合我日常對同學(xué)的觀察談?wù)劻?xí)慣的問題

習(xí)慣就是人的行為傾向。也就是說，習(xí)慣一定是行為，而且是穩(wěn)定的、甚至是自動化的行為。

有一個例子很能說明習(xí)慣對一個人的重要性：

20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。

他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢？”就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

在我們同學(xué)學(xué)習(xí)生活中，存在著很多壞習(xí)慣，列舉：

1． 桌面上堆滿書（準(zhǔn)備了桌柜，走廊還有柜子）（假后補(bǔ)課我們將進(jìn)行檢查）

2． 各科卷紙雜亂無序，什么東西都是隨手亂扔。（3． 自習(xí)課講話，討論問題，走動。早晨到班不能很快進(jìn)入自習(xí)狀態(tài)

4． 走廊打鬧，大聲喧嘩

5． 亂仍垃圾廢紙的習(xí)慣

6． 答題習(xí)慣（草紙使用，字體凌亂，答題順序）

7． 以自我為中心，自私的習(xí)慣（吃虧是福）

8．一邊學(xué)習(xí)一邊聽mp3的習(xí)慣。（一心不能二用）

9．說臟話的習(xí)慣（無臟不成話）

10．校服拉鎖不拉的習(xí)慣

11．服飾標(biāo)新立異的習(xí)慣（頭發(fā)，帶飾物）

12．上課隨意上廁所的習(xí)慣

13．坐姿不端正的習(xí)慣

三、假期對同學(xué)的要求：

人身安全方面：

※ 遵守交通規(guī)則，注意交通安全。能不去的盡量不去，給學(xué)生創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境和心態(tài)，盡量不受過多的外界干擾，保持學(xué)習(xí)的慣性，實(shí)在要去，盡量家長同行。保證安全。※ 正確燃放煙花爆竹

購買時一定要注意，要在正規(guī)的經(jīng)銷處購買。在燃燒鞭炮、煙花時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，避免造成人員傷亡，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。

※防火、防氣、防電。

對同學(xué)一定要進(jìn)行這方面的教育，不要私自玩火，玩電，注意用氣安全，防煤氣中毒等?！?監(jiān)控文化生活，嚴(yán)防精神污染。

希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站。也不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象?！?出門必須和家長打招呼，并按時回家。任何班級不經(jīng)學(xué)校允許不得組織學(xué)生集體外出活動。

※ 要求同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時起居，多鍛煉。

學(xué)習(xí)方面：

?少看電視，看也要看健康的影視節(jié)目。

?慎重參加校外補(bǔ)課

?生活要有規(guī)律。過年?duì)顟B(tài)不要持續(xù)長時間，建議年三十，初一，初二三天適當(dāng)放松

放松，初三開始正常進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，一中以前有很多優(yōu)秀學(xué)生就根本沒過年這回事，年三十晚上看看聯(lián)歡會放松以下，年初一又開始學(xué)習(xí)。

?按時按質(zhì)完成作業(yè)，作業(yè)按計(jì)劃，高質(zhì)量完成，學(xué)習(xí)有慣性，要有一個合理的假期

計(jì)劃。

揚(yáng)長補(bǔ)短（新東方英語培訓(xùn)，奧賽培訓(xùn)）

擴(kuò)展自己的知識面（看文學(xué)書，科普書），這對孩子終生發(fā)展和將來參加自主招生有好處。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。（×）

家事國事天下事，事事關(guān)心。（√）

提醒：

※到校時間

2月9號，住校同學(xué)提前返校，2月10日開始假期上課，課表和我們本周課表相同。為了讓同學(xué)立刻從假期回到在校學(xué)習(xí)狀態(tài)，假期回來我們將安排紀(jì)律教育和學(xué)法指導(dǎo)，各層次學(xué)生會。

綜合一下：

假期我們家長要做的：

1． 注意孩子的假期安全

2． 創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境

3． 督促孩子的學(xué)習(xí)，按時作息，完成作業(yè)，制訂和完成假期個人計(jì)劃

4． 記好兩個時間：

假期補(bǔ)課時間：2月9號，住校同學(xué)提前返校，2月10日開始假期上課，最后祝各位家長寒假愉快，多彩，溫馨，健康，充實(shí)！

第五篇：期末家長會

汊河街道中心幼兒園2016-2017學(xué)第一學(xué)期

大二班期末家長會發(fā)言稿

各位家長：你們好！感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加本學(xué)期期末家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持。開展本次期末家長會是為了向家長們匯報(bào)本學(xué)期的各項(xiàng)工作以及寒假的注意事項(xiàng)。

一、班級各項(xiàng)工作

班級幼兒生活和學(xué)習(xí)常規(guī)良好，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；在社會情感方面有了較大的進(jìn)步，能主動地與別人打招呼，同伴間的良性交流互動有了明顯的提高；在科學(xué)領(lǐng)域方面，幼兒有著一定的探索學(xué)習(xí)愿望。在繪畫和動手操作能力方面也有所提升大部分幼兒能獨(dú)立完成自己作品。

（一）保教工作

1、以主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主的教育教學(xué)活動。

在深入研究社區(qū)資源的基礎(chǔ)上，我們開展了主題《美麗的五里工業(yè)區(qū)》，通過圖片收集、散游參觀、交流討論、記錄分享等等活動，幼兒深入了解五里工業(yè)區(qū)中的主要企業(yè)品牌，共同收集各品牌中的主要產(chǎn)品，初步了解產(chǎn)品的制作過程，這一系列的活動讓幼兒充分感受家鄉(xiāng)的魅力和特色，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

2、結(jié)合課題活動開展的特色教育教學(xué)活動。

我班積極參與開展省課題《低結(jié)構(gòu)材料在區(qū)域游戲中的運(yùn)用及開發(fā)》教學(xué)研究活動。依據(jù)本班孩子的興趣特點(diǎn)，活動前在“收東收西”倡議書的引領(lǐng)下，爸爸媽媽們?yōu)槲覀兪占舜罅康牡徒Y(jié)構(gòu)廢舊材料。飲料瓶、油壺、鞋盒、牛奶罐、糖果盒等成為孩子游戲中的主角?；顒又形覀儍晌焕蠋焸兂浞滞诰蛎糠N低結(jié)構(gòu)廢舊材料的價(jià)值，鼓勵幼兒自主選擇，探索低結(jié)構(gòu)廢舊材料進(jìn)行組合搭建后的創(chuàng)新玩法，充分發(fā)揮了幼兒的想象力，調(diào)動了幼兒的主動性和積極性，又使低結(jié)構(gòu)廢舊材料得以再利用，使得戶外游戲活動更富變化、更具有魅力。

3、開展特色性的區(qū)域活動。

本學(xué)期依據(jù)大班孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合主題教育與幼兒共同創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境，設(shè)置了創(chuàng)意美工區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)、蛋糕坊、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等區(qū)域，重視區(qū)域活動在幼兒學(xué)習(xí)生活中的作用，使它們真正成為幼兒自主選擇，創(chuàng)造或表現(xiàn)自己的平臺，不同操作材料之間相互融合，進(jìn)行多樣化的學(xué)習(xí)。”

（二）德育工作

繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，增設(shè)了“我是值日生”，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)孩子愛勞動，樂為大家做事的良好習(xí)慣。通過早談活動、主題活動、節(jié)假日教育、參觀比賽等，開展形式多樣的德育教學(xué)活動。如結(jié)合教師節(jié)開展“自制康乃馨，感謝師恩”的活動、利用重陽節(jié)前往老人院送祝福以及“慶圣誕暨迎新年親子晚會”等活動，有目的性、有針對性，對幼兒進(jìn)行相關(guān)的道德教育，讓幼兒懂得了關(guān)愛自己、關(guān)愛他人，增進(jìn)了尊重長輩的情感。

（三）安全工作

重視安全教育在幼兒一日生活常規(guī)及教育教學(xué)活動中的滲透，結(jié)合幼兒園安全工作制度，通過早談活動、主題活動、節(jié)假日安全教育、安全標(biāo)志的認(rèn)識、游戲活動、課件演示、消防演練等，開展形式多樣的安全教育活動，有目的性、有針對性、隨機(jī)地對幼兒進(jìn)行安全知識教育，讓幼兒掌握基本安全知識與技能，從而提高幼兒的安全意識、提高幼兒自我保護(hù)能力。如組織幼兒參加了消防演練，幼兒懂得如何正確地從火災(zāi)中逃生；

（四）家長工作

本學(xué)期我們非常注重和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并依據(jù)幼兒的實(shí)際情況，及時地給予一定的建議和意見。

1、根據(jù)家長、幼兒的意愿，開展家長會、親子活動、家長開放日和家長教育講座，讓家長充分了解幼兒園的教育主題和家庭教育的各個方面，增強(qiáng)正確教育孩子的科學(xué)性，共同做好幼小銜接工作。

2、充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。如在開展主題活動、角色游戲、區(qū)域活動等，家長們積極協(xié)助，提供了許許多多適宜的成品或半成品，尤其是在策劃“慶圣誕暨迎新年親子聯(lián)歡晚會”時，家長們紛紛出謀劃策，有的家長準(zhǔn)備了圣誕禮物等等。另外，在本學(xué)期學(xué)的班級環(huán)境布置獲得一致好評。廣播操比賽獲得優(yōu)異的成績。

二、存在的問題及今后努力的方向

在學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在班級三位老師的共同配合下，取得了一定的成績，獲得到了家長的好評，但也存在不足，需要進(jìn)一步努力。在班級開展區(qū)域活動時，對于材料的層次性提供需要進(jìn)一步思考，對于區(qū)域活動中的介入和指導(dǎo)，還應(yīng)在具體教學(xué)中繼續(xù)揣摩、學(xué)習(xí)；尊重和承認(rèn)幼兒個體間的差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)胤治霭嗉売變海訌?qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo)，使每個幼兒在各方面有更大進(jìn)步；如何在美術(shù)活動中，更好地結(jié)合社區(qū)資源，促進(jìn)幼兒的想象力與創(chuàng)造力的提升？在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真地反思、調(diào)整，學(xué)習(xí)、汲取他人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，促進(jìn)孩子的全面和諧的發(fā)展。

三、寒假的注意事項(xiàng)

寒假即將來臨，為了讓您的孩子過一個愉快而又有意義的假期，幼兒園在這里要給你們一些溫馨提示！希望我們的建議能夠給你帶去一絲暖意，對您孩子的寒假生活有所幫助。

2、加強(qiáng)幼兒生活自理能力培養(yǎng)：

寒假期間可讓幼兒堅(jiān)持自己穿脫衣服，學(xué)習(xí)整理床鋪、打掃衛(wèi)生等，做一些力所能及的事。

1、培養(yǎng)孩子良好的生活作息習(xí)慣：

有些孩子放假后，晚上和成人一起不分時段地看電視、玩耍，早上睡到九、十點(diǎn)才起床，早餐、中餐一塊兒吃。這樣不僅達(dá)不到幼兒所需的營養(yǎng)，還養(yǎng)成了孩子愛睡懶覺的壞毛病，適當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⒓右恍敉忮憻挕?/p>

2、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：

家長應(yīng)盡可能多陪孩子看看書、講講故事、做做游戲等，也可以帶孩子到外面走走看看，講講自然科學(xué)知識，增長幼兒見識，發(fā)展其口語表達(dá)能力，還可以做些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。如：水變冰，或喂小金魚，觀察其生活習(xí)性等。

3、增強(qiáng)幼兒的安全防范意識：

教幼兒一些簡單的安全自我保護(hù)常識，如：如何求助、如何打報(bào)警電話；怎樣對待陌生人來訪；電、煤氣、煙花爆竹、亂爬門窗的危險(xiǎn)性等。

4、利用走親訪友的機(jī)會，培養(yǎng)孩子待人接物大方、有禮、文明。

5、孩子看電視的時間不能過長，節(jié)目要有選擇：少兒頻道，中央3臺的動物世界等。

祝各位家長身體健康！合家歡樂！

擬定人：裴楊梅

2017.1