第一篇:《禽生產(chǎn)學(xué)》教學(xué)大綱
《家禽生產(chǎn)學(xué)》課程教學(xué)大綱
Reproduction in Poultry
一、課程概況
課程編號(hào):
適用專業(yè):四年制動(dòng)物科學(xué)專業(yè)
課程性質(zhì):動(dòng)物科學(xué)專業(yè)課
課程開設(shè)學(xué)期:第六學(xué)期
課程總學(xué)時(shí):57學(xué)時(shí)(其中講課45,實(shí)驗(yàn)12學(xué)時(shí))課程實(shí)習(xí)1周 課程學(xué)分:
2課程分類:必修課
開課單位:生命科學(xué)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)教研室
本課程要求在修完家畜解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、家畜生理學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)、動(dòng)物育種學(xué)、家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的基礎(chǔ)上開設(shè)本課。
二、課程內(nèi)容介紹
《家禽生產(chǎn)學(xué)》是動(dòng)物科學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)課主干課程。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握家禽生產(chǎn)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、孵化技術(shù)及疾病防治技術(shù)的基本操作方法,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。《家禽生產(chǎn)學(xué)》主要內(nèi)容包括家禽生物學(xué)、家禽育種及繁育技術(shù)、家禽的孵化、家禽的管理、蛋雞生產(chǎn)、肉雞生產(chǎn)、水禽生產(chǎn)、家禽的無公害化生產(chǎn)、禽產(chǎn)品的加工。
本課程共分十章,重點(diǎn)內(nèi)容是蛋雞生產(chǎn)管理、繁育及孵化技術(shù)。
三、教學(xué)大綱
第一章 緒論(3 學(xué)時(shí))
本章重點(diǎn):現(xiàn)代家禽業(yè)系統(tǒng)工程的生產(chǎn)特點(diǎn),世界和我國(guó)養(yǎng)禽業(yè)生產(chǎn)動(dòng)態(tài)及和產(chǎn)水平,現(xiàn)代養(yǎng)禽必備條件,我國(guó)養(yǎng)禽科學(xué)技術(shù)所取得的成就及最新研究進(jìn)展。
1.現(xiàn)代家禽業(yè)
2.國(guó)內(nèi)外養(yǎng)禽業(yè)概況
第二章 家禽生物學(xué)(6學(xué)時(shí))
本章重點(diǎn):家禽品種的分類方法,外貌部位的名稱,外貌特征和性別、年齡的關(guān)系,家禽的新陳代謝、休溫調(diào)節(jié)、繁殖特點(diǎn)、骨骼肌肉、呼吸、消化、生殖系統(tǒng)等,蛋的構(gòu)造,產(chǎn)蛋機(jī)理及產(chǎn)蛋規(guī)律等。
第一節(jié) 家禽品種的分類
第二節(jié) 家禽外貌
第三節(jié) 家禽生理解剖特點(diǎn)
第四節(jié) 蛋的品質(zhì)構(gòu)造
第三章 家禽育種及繁育技術(shù)(8學(xué)時(shí))
本章重點(diǎn):家禽的主要性狀及其它遺傳,雞、鴨、鵝的品種,多性狀選擇法,禽類的生殖生理,選配分類,配種方法與注意事項(xiàng),常規(guī)繁育技術(shù)和現(xiàn)代繁育技術(shù)等。
第一節(jié) 家禽的主要性狀及其遺傳特點(diǎn)
第二節(jié) 家禽品種
第三節(jié) 家禽的選擇與淘汰
第四節(jié) 家禽配種
第五節(jié) 現(xiàn)代家禽的繁育技術(shù)
第六節(jié) 家禽育種的工作技術(shù)
第七節(jié) 家禽的繁育技術(shù)
第四章 家禽的孵化(8學(xué)時(shí))
本章重點(diǎn):各種家禽的孵化期,胚胎發(fā)育及其所需條件,影響孵化率的因素,種蛋選擇、保存、運(yùn)輸與消毒,孵化器,孵化過程等。
第一節(jié) 家禽的胚胎發(fā)育
第二節(jié) 孵化條件
第三節(jié) 種蛋的選擇、保存、運(yùn)輸、消毒
第四節(jié) 機(jī)器孵化法
第五節(jié) 我國(guó)傳統(tǒng)孵化法
第六節(jié) 孵化效果的檢查和分析
第七節(jié) 初生雛的分級(jí)和運(yùn)輸
第八節(jié) 初生雛的雌雄鑒別
第五章 家禽的管理(6學(xué)時(shí))
本章重點(diǎn):家禽的行為,家禽的環(huán)境,不則類型禽舍環(huán)境條件的特點(diǎn),光照對(duì)家禽的影響,家禽的各種管理方式等。
第一節(jié) 家禽的行為
第二節(jié) 家禽的環(huán)境
第三節(jié) 常見的光照管理
第四節(jié) 管理方式與管理技術(shù)
第六章 蛋雞生產(chǎn)(8學(xué)時(shí))
本章重點(diǎn):育雛條件;雛雞的飼養(yǎng)管理,育成雞的飼養(yǎng)管理,蛋雞飼養(yǎng)管理等。
第一節(jié) 雛雞的培育
第二節(jié) 育成雞的培育
第三節(jié) 產(chǎn)蛋雞的飼養(yǎng)管理
第七章 肉雞生產(chǎn)(4學(xué)時(shí))
本章重點(diǎn):現(xiàn)代肉雞的特點(diǎn)及生產(chǎn)體系的組成,肉用仔雞的飼養(yǎng)管理、優(yōu)制黃羽肉雞,蛋用種雞的飼養(yǎng)管理,肉用種雞的飼養(yǎng)管理。
第一節(jié) 現(xiàn)代肉雞業(yè)
第二節(jié) 肉用仔雞生產(chǎn)
第三節(jié) 優(yōu)質(zhì)黃羽肉雞生產(chǎn)
第四節(jié) 種雞的飼養(yǎng)管理
第八章 水禽生產(chǎn)(6學(xué)時(shí))
本章重點(diǎn):水禽的生活習(xí)性及生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,鴨、鵝的品種及繁育方法,雛鴨、中雛鴨、種鴨的飼養(yǎng)管理;雛鵝、仔鵝、種鵝的飼養(yǎng)管理,品種的選擇與雜交,填肥技術(shù),屠宰技術(shù)。
第一節(jié) 水禽的生物學(xué)特點(diǎn)
第二節(jié) 水禽品種與繁育
第三節(jié) 水禽的飼養(yǎng)管理
第四節(jié) 肥肝生產(chǎn)
第九章 家禽的無公害化生產(chǎn)(5學(xué)時(shí))
本章重點(diǎn):健康家禽與患病家禽不同表征性狀比較,家禽保健的基本要求,全進(jìn)全出制,隔離飼養(yǎng)、消毒,免疫與預(yù)防性藥物。無公害生產(chǎn)的概念、HACCP在養(yǎng)禽生產(chǎn)中的應(yīng)用。
1.健康家禽與患病家禽的表征
2.家禽的保健與疾病預(yù)防措施
3.家禽的無公害化生產(chǎn)的組織
第十章 禽產(chǎn)品的加工(3學(xué)時(shí))
1.第一節(jié) 禽類的檢疫、屠宰
2.第二節(jié) 禽肉制品的加工
3.第三節(jié) 禽蛋制品的加工
《家禽生產(chǎn)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱(停課實(shí)習(xí)1周)
實(shí)習(xí)一 禽場(chǎng)介紹與禽場(chǎng)布局
實(shí)習(xí)二 禽的品種介紹、種禽測(cè)定與選擇
實(shí)習(xí)三 禽場(chǎng)管理與禽場(chǎng)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)
實(shí)習(xí)四 禽舍測(cè)量與禽場(chǎng)設(shè)計(jì)
實(shí)習(xí)五 雞場(chǎng)生產(chǎn)的日常管理
實(shí)習(xí)六 水禽場(chǎng)生產(chǎn)的日常管理
實(shí)習(xí)七 家禽的屠宰測(cè)定
實(shí)習(xí)八 家禽的肉品分析
實(shí)習(xí)九 禽的日糧配合與飼料生產(chǎn)
實(shí)習(xí)十 討論、匯報(bào)與總結(jié)
四、課程的基本要求
本課程的教學(xué)環(huán)節(jié)包括:課堂講授、實(shí)驗(yàn)操作和課程實(shí)習(xí)。通過本課程各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、分析問題解決問題的能力。
(一)課堂講授
主要教學(xué)方法:
采用啟發(fā)式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,以“少而精”為原則,精選教學(xué)內(nèi)容,精講多練,增加討論課,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。
原則性教學(xué)建議:
1.采用多媒體教學(xué),直觀生動(dòng)的將本課程抽象的機(jī)理、原理和調(diào)節(jié)方式展示給學(xué)生。提高學(xué)生對(duì)基本知識(shí)和理論的理解能力。
2、結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐和本學(xué)科的最新研究動(dòng)態(tài),加深學(xué)生對(duì)本課程的學(xué)習(xí)積極性及對(duì)課程內(nèi)容的理解。
(二)實(shí)驗(yàn)(12學(xué)時(shí))
加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作訓(xùn)練,提高學(xué)生的實(shí)踐技能水平。
(三)課程實(shí)習(xí)(1周)
根據(jù)本課程的教學(xué)目的和我校的培養(yǎng)定位,認(rèn)真組織課程實(shí)習(xí),使學(xué)生掌握生產(chǎn)中家畜繁殖各環(huán)節(jié)的操作技能。
(四)考試環(huán)節(jié)
1、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定:平時(shí)成績(jī)30%+期末考試70%
平時(shí)成績(jī)包括:學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)驗(yàn)等。
期末考試主要采用筆試形式,題型主要分為:填空、簡(jiǎn)答、判斷、概念與名詞、綜合論述和選擇。
2、課程實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定:成績(jī)與操作水平和掌握的技能及實(shí)習(xí)態(tài)度有關(guān),根據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及操作能力和實(shí)習(xí)論文心得綜合評(píng)定。
五、建議教材與教學(xué)參考書
使用教材:《家禽生產(chǎn)學(xué):面向21世紀(jì)課程教材 動(dòng)物科學(xué)專業(yè)用》 作者: 楊寧 主編 出版社: 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社
參考教材:《規(guī)?;B(yǎng)雞新技術(shù)》,主編:朱慶,四川科技出版社,2003
《養(yǎng)雞關(guān)鍵技術(shù)》,主編:楊志勤,參編:朱慶,杜曉惠,四川科技出版社,2002
編寫:王克超
審定:動(dòng)物科學(xué)教研室2004.6.24
第二篇:生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱
生 產(chǎn) 實(shí)習(xí)教 學(xué) 大 綱
冶金工程專業(yè)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是冶金工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)教育,認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)工藝、設(shè)備,理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作,提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,是全面提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)。
一、授課對(duì)象:
材料與冶金學(xué)院冶金工程專業(yè)本科學(xué)生。
二、課程性質(zhì)
到企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),必修科目。
三、時(shí)間安排
本科生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排按規(guī)定在第六學(xué)期進(jìn)行;總學(xué)時(shí)數(shù)為四周(共120學(xué)時(shí))。其中學(xué)生需要分別到鋼鐵和有色金屬企業(yè)實(shí)習(xí)兩周(60學(xué)時(shí))。
四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的:
1.通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生了解冶金工業(yè)的生產(chǎn)概況和發(fā)展遠(yuǎn)景,獲得冶金生產(chǎn)的感性知識(shí);
2.印證、鞏固加深所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),初步掌握冶金工程專業(yè)的基本生產(chǎn)原理、工藝和先進(jìn)科學(xué)技術(shù);
3.使學(xué)生了解現(xiàn)代冶金企業(yè)的生產(chǎn)組織形式和管理方式;
4.使學(xué)生們了解現(xiàn)代冶金工程師所應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì);如知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)。
5.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力,將學(xué)生們所學(xué)的理論知識(shí)系統(tǒng)化;
6.使學(xué)生們掌握進(jìn)行冶金生產(chǎn)所需要的條件及相關(guān)的原理,為下一步的專業(yè)課學(xué)習(xí)及本科生畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文工作打基礎(chǔ);
7.全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為學(xué)生提供一個(gè)全面了解專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的平臺(tái);
8.培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦不怕累的工作作風(fēng),使學(xué)生樹立正確的人生觀和培養(yǎng)學(xué)生們愛崗敬業(yè)的精神。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容安排
冶金工程專業(yè)的學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)以現(xiàn)場(chǎng)參觀和聘請(qǐng)生產(chǎn)一線的工程技術(shù)人員講解介紹為主。為使學(xué)生能在實(shí)習(xí)過程中有的放矢,在內(nèi)容安排上要保證以下內(nèi)容的實(shí)施。
(一)鋼鐵企業(yè)的實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.通過學(xué)習(xí)和掌握鋼鐵企業(yè)的《崗位操作法》,使學(xué)生接受安全和勞動(dòng)教育;
2.了解鋼鐵企業(yè)的發(fā)展史和生產(chǎn)概況即遠(yuǎn)景規(guī)劃,了解鋼鐵工業(yè)的科技發(fā)展方向。
3.了解鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)的基本規(guī)律和特點(diǎn);
4.深入了解鋼鐵生產(chǎn)過程的基本原理、工藝過程、單元操作、主要設(shè)備及控制過
程;
5.了解鋼鐵生產(chǎn)過程主要工藝指標(biāo)及其數(shù)據(jù)檢測(cè)、測(cè)試原理及應(yīng)用;
6.了解鋼鐵企業(yè)“三廢”處理及綜合利用情況,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);
7.了解鋼鐵企業(yè)原料及產(chǎn)品的規(guī)格、類型及應(yīng)用領(lǐng)域,市場(chǎng)營(yíng)銷和監(jiān)控等情況;
8.了解鋼鐵企業(yè)設(shè)備的保溫防腐和生產(chǎn)的安全措施;
9.了解鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)管理和技術(shù)革新情況,對(duì)所存在的問題分析;
10.了解鋼鐵企業(yè)水、電、氣(汽)的管線布置和節(jié)能措施。
(二)有色金屬企業(yè)的實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.有色金屬(鋁冶金)企業(yè)的發(fā)展概況、生產(chǎn)原理、工藝概況及特點(diǎn)簡(jiǎn)介;
2.了解我國(guó)自產(chǎn)鋁土礦特點(diǎn)及我國(guó)對(duì)鋁土礦處理技術(shù)及成果;
3.有色金屬(鋁冶金)企業(yè)安全生產(chǎn)教育;
4.氧化鋁廠濕法冶金工藝的特點(diǎn)及不安全因素的避免;
5.鋁土礦礦石輸送、礦石破碎、配料制漿、燒結(jié)的過程與控制;
6.鋁土礦燒成熟料溶出工藝原理與設(shè)備;
7.鋁酸鈉溶液中赤泥分離、洗滌的操作過程原理與設(shè)備;
8.鋁酸鈉粗液脫硅、精液分解的機(jī)理與工藝設(shè)備;
9.氫氧化鋁分離過濾、洗滌與母液蒸發(fā)循環(huán)設(shè)備與工藝過程;
10.氫氧化鋁焙燒、氧化鋁成品的運(yùn)輸包裝;
11.了解電解鋁廠電冶金生產(chǎn)的工藝特點(diǎn)與不安全因素避免;
12.了解國(guó)家對(duì)發(fā)展電解鋁的產(chǎn)業(yè)政策和我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的鋁電解技術(shù)與設(shè)
備;
13.電解鋁廠陽(yáng)極碳?jí)K的生產(chǎn)工藝、原理與設(shè)備;
14.電解槽結(jié)構(gòu)及生產(chǎn)工藝參數(shù)與控制;
15.鋁電解熔煉,加料、出鋁及鑄錠等生產(chǎn)實(shí)際操作過程。
六、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織管理
生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織管理好壞直接影響到學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量的好壞,因此必須認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真組織,做好實(shí)習(xí)工作。
1.教學(xué)辦職責(zé)
a)在學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)前,教學(xué)辦認(rèn)真選擇實(shí)習(xí)的企業(yè),并安排指定具有本專
業(yè)知識(shí)且經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí);
b)教學(xué)辦要根據(jù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱及接納單位的具體情況確定實(shí)習(xí)方案,從而做到
學(xué)生、指導(dǎo)教師、接納單位都能心中有數(shù);使實(shí)習(xí)能夠順利實(shí)施。
2.指導(dǎo)教師職責(zé)
a)指導(dǎo)教師必須熟悉生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的內(nèi)容及教學(xué)辦制訂的生產(chǎn)實(shí)習(xí)方案,做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備;
b)按照實(shí)習(xí)大綱要求和進(jìn)度指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí),每天實(shí)習(xí)任務(wù)結(jié)束后應(yīng)對(duì)當(dāng)日
學(xué)生所實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié);并對(duì)第二天的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)先安排;
c)實(shí)習(xí)中教師要為人師表,要結(jié)合學(xué)生在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn),做好政治思想工作,d)指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、安全和品德教育,關(guān)心學(xué)生的生活和健康; e)實(shí)習(xí)結(jié)束后帶隊(duì)指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和完成任務(wù)情況,按生
產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核,組織學(xué)生搞好實(shí)習(xí)總結(jié)并及時(shí)向?qū)W院教學(xué)辦公室匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。
3.對(duì)學(xué)生的要求
a)實(shí)習(xí)中要尊重指導(dǎo)教師和工作人員,服從安排、虛心請(qǐng)教;
b)要愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度; c)要按照實(shí)習(xí)大綱的安排和要求認(rèn)真完成實(shí)習(xí)中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù);
d)實(shí)習(xí)結(jié)束后,要在整理筆記的基礎(chǔ)上認(rèn)真編寫實(shí)習(xí)大綱。
七、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的考核
1.學(xué)生必須完成全部實(shí)習(xí)任務(wù),寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律;
2.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)、完成實(shí)習(xí)報(bào)告情況和單獨(dú)考核情況,按
優(yōu)、良、中、及格、不及格等五級(jí)分制對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。并對(duì)每一位學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告都要給予短暫的評(píng)語;
3.實(shí)習(xí)學(xué)生成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的比例不大于實(shí)習(xí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的20%。
八、主要參考教材
(一)鋼鐵冶金部分
1.黃希詁主編,鋼鐵冶金原理
2.王筱留主編,鋼鐵冶金學(xué)(煉鐵部分)
3.陳家祥主編,鋼鐵冶金學(xué)(煉鋼部分)
4.徐世錚主編,電爐煉鋼學(xué)
(二)有色金屬冶金部分
1.邱竹賢主編,有色金屬冶金學(xué)
2.王常珍主編,冶金物理化學(xué)
3.王重愚主編,氧化鋁生產(chǎn)工藝學(xué)
4.田平普主編,大型預(yù)焙鋁電解槽生產(chǎn)實(shí)踐
(三)其它參考文獻(xiàn)
1.2.3.4.多年來教師外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議所收集的資料 學(xué)院平時(shí)收集的資料 學(xué)生、教師上網(wǎng)查閱的資料 部分研究生論文
第三篇:生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱
車輛工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱
車輛工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱
實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中文名稱:生產(chǎn)實(shí)習(xí)
課程編號(hào):8000370
開課學(xué)期:7學(xué)期
實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)英文名稱:Production Practice 周數(shù):4 周學(xué)分:4學(xué)分 開課單位:機(jī)械工程學(xué)院
一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和要求
本實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí),通過該實(shí)習(xí)所要達(dá)到的目的是:
1.通過對(duì)工廠的全面了解和與工人、工程技術(shù)人員的廣泛接觸,使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)專
業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占地位和作用的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、使命感,強(qiáng)化工程意識(shí),激發(fā)刻苦學(xué)習(xí)、努力工作的熱情。
2.通過對(duì)汽車生產(chǎn)過程的了解,對(duì)汽車典型零件的加工和典型總成的裝配工藝過程的熟悉,以及對(duì)典型設(shè)備的工作原理及結(jié)構(gòu)的了解,使學(xué)生熟悉機(jī)械制造的一般規(guī)律,獲得機(jī)械加工的基本知識(shí);進(jìn)一步熟悉汽車總成結(jié)構(gòu)和零件結(jié)構(gòu),深入理解其工作原理,為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3.通過實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)在學(xué)校中學(xué)過的知識(shí)得到充實(shí)、鞏固、深化和應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生
將理論與實(shí)際相結(jié)合,將書本知識(shí)用于解決工程實(shí)際問題的才能。
4.通過在實(shí)習(xí)中的觀察、詢問、查閱資料圖紙、分析、討論等,培養(yǎng)學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究的能力、綜合分析問題和解決工程實(shí)際問題的能力。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容、形式、方法和時(shí)間安排
(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1.機(jī)械加工
1)以發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸、連桿、缸體、汽車變速器齒輪和軸為典型零件,結(jié)合其技術(shù)要求
分析其加工過程及工藝文件,記錄其工序圖(表示出定位基準(zhǔn)、夾緊力作用位置、刀具和加工面位置)。
2)了解主要專用機(jī)床的性能及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理,并分析采用該機(jī)床的依據(jù)。
3)了解1~2條自動(dòng)線的功用、組成、布局及其傳動(dòng)結(jié)構(gòu)。
4)了解1~2個(gè)夾具的結(jié)構(gòu),分析其定位、夾緊及特點(diǎn)。在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)實(shí)物畫出結(jié)構(gòu)草
圖。
5)調(diào)查質(zhì)量保證體系,研究質(zhì)量管理的方法和質(zhì)量檢驗(yàn)的工具及方法。分析檢驗(yàn)工
序的安排。
6)分析研究零件的結(jié)構(gòu)工藝性。提出對(duì)工藝的改進(jìn)意見或?qū)α慵Y(jié)構(gòu)的改進(jìn)意見。
7)調(diào)查車間生產(chǎn)中采用的先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)工藝、先進(jìn)設(shè)備、技術(shù)改革等情況。
8)了解車間的任務(wù)、組織管理、及安全防護(hù)措施。
2.裝配
1)以發(fā)動(dòng)機(jī)和汽車變速器為典型總成,分析其結(jié)構(gòu)、裝配技術(shù)條件。
2)記錄其裝配工序過程,了解裝配所用的工具、設(shè)備、檢具。
3)了解分組裝配法在發(fā)動(dòng)機(jī)裝配中的應(yīng)用。了解相關(guān)零件的分組方法。
4)分析零件、組件的裝配工藝性。理解零件上為提高裝配工藝性所設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)。
5)進(jìn)一步熟悉產(chǎn)品的總體結(jié)構(gòu)及工作原理。深入理解各零件的功能結(jié)構(gòu)和工藝結(jié)
構(gòu)。
6)了解汽車前橋、后橋、轉(zhuǎn)向器等總成的結(jié)構(gòu)型式和主要裝配過程;了解汽車車身
焊裝線、涂飾線和汽車總裝線的組成、布局,了解其主要裝配過程。
3.毛坯成形(主要為鑄造、鍛造)
1)了解毛坯的技術(shù)要求和主要工序的工藝。
2)了解各種毛坯成形方法的適用范圍。
3)了解所用的主要設(shè)備和工藝裝備。
4.其他
根據(jù)具體情況安排參觀汽車整車試驗(yàn)設(shè)備裝置、汽車總成試驗(yàn)設(shè)備裝置、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)設(shè)備裝置,參觀汽車懸架彈簧、發(fā)動(dòng)機(jī)活塞、汽車萬向傳動(dòng)裝置、汽車車身、車架等總成的生產(chǎn)過程。
(二)實(shí)習(xí)形式:
采取集中實(shí)習(xí)方式,專題報(bào)告集中進(jìn)行,車間實(shí)習(xí)分小組進(jìn)行(原則上每小組不超過
(三)實(shí)習(xí)方法:
1.專題報(bào)告
在實(shí)習(xí)開始時(shí),由工廠派人作全廠概況、安全、保密等方面的報(bào)告,使學(xué)生了解工廠的生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)規(guī)模、主要產(chǎn)品、工廠的組織管理、發(fā)展規(guī)劃,明確實(shí)習(xí)紀(jì)律,以保證實(shí)習(xí)安全、順利進(jìn)行。
在實(shí)習(xí)期間,將根據(jù)具體情況安排一些專題講座。如:新產(chǎn)品開發(fā);產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及性能分析;典型零件的機(jī)械加工工藝分析;工廠的新技術(shù)應(yīng)用、科技發(fā)展;工廠的管理;先進(jìn)工作者的模范事跡等。
2.車間實(shí)習(xí)
車間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下,學(xué)生在車間里按要求獨(dú)立完成本大綱所規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。仔細(xì)觀察,主動(dòng)思考,善于發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,虛心向周圍的30人),由指導(dǎo)教師帶隊(duì)。參觀實(shí)習(xí)可以集中,也可以分組進(jìn)行。
工人、技術(shù)人員請(qǐng)教。認(rèn)真做好現(xiàn)場(chǎng)記錄和實(shí)習(xí)日記。
3.閱讀資料
結(jié)合具體實(shí)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真閱讀生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的圖紙、工藝文件及可能借到的技術(shù)文件,仔細(xì)理解,并根據(jù)需要作好記錄。
4.參觀實(shí)習(xí)
對(duì)相關(guān)汽車或發(fā)動(dòng)機(jī)零部件廠、試驗(yàn)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行參觀,了解各總成的主要生產(chǎn)過程、不同的工藝方法、先進(jìn)的設(shè)備裝置,以擴(kuò)大知識(shí)面,對(duì)汽車、發(fā)動(dòng)機(jī)的生產(chǎn)過程有較全面的了解。
5.專題分析
專題分析的目的,在于幫助學(xué)生完成實(shí)習(xí)內(nèi)容,啟發(fā)思維,增強(qiáng)分析能力,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成指導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)需要、結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提出的專題分析題目。另外,鼓勵(lì)學(xué)生自行擬定題目進(jìn)行專題分析。
三、作業(yè)與實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容及要求
1.實(shí)習(xí)日記
實(shí)習(xí)期間,學(xué)生每天擬寫實(shí)習(xí)日記。其內(nèi)容包括:當(dāng)日的實(shí)習(xí)內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)繪制的簡(jiǎn)圖、現(xiàn)場(chǎng)觀察分析的結(jié)果、收集的有關(guān)資料、聽取報(bào)告的內(nèi)容、提出的問題及得到的解答、學(xué)習(xí)的心得體會(huì)等。
教師應(yīng)隨時(shí)檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記。
2.實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué)生在記好實(shí)習(xí)日記的基礎(chǔ)上,應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)簡(jiǎn)明扼要語言流暢,文字通順,注意用簡(jiǎn)圖、曲線、表格等方式進(jìn)行表達(dá)。報(bào)告主要內(nèi)容應(yīng)包括:
1)實(shí)習(xí)的概況和實(shí)習(xí)單位的概況;
2)實(shí)習(xí)內(nèi)容的記述與總結(jié);
3)專題分析內(nèi)容的記述;
4)心得體會(huì)和合理化建議(包括對(duì)工廠生產(chǎn)和實(shí)習(xí)的組織安排)。
四、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施
1.實(shí)習(xí)的組織:
實(shí)習(xí)的時(shí)間按教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。
按每個(gè)學(xué)生班配備1~2名教師,組成實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由系主任根據(jù)工作需要進(jìn)行安排,并指定1名指導(dǎo)教師為實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。
實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的具體工作,包括與實(shí)習(xí)工廠的聯(lián)系、實(shí)習(xí)日程安排、實(shí)習(xí)教學(xué)、學(xué)生思想教育、師生的食宿行安排等工作。
在實(shí)習(xí)的全過程中,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師都應(yīng)在實(shí)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。
2.實(shí)習(xí)準(zhǔn)備
離校赴廠實(shí)習(xí)前,學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好符合統(tǒng)一規(guī)定的實(shí)習(xí)日記本、實(shí)習(xí)報(bào)告本,并帶上《汽車拖拉機(jī)制造工藝學(xué)》、《汽車構(gòu)造》等書籍以及其它學(xué)習(xí)用具。
為保證安全,學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好符合工廠規(guī)定的勞保服裝。(在工廠的生產(chǎn)區(qū),不準(zhǔn)穿短褲、裙子、拖鞋、高跟鞋、涼鞋,女生必須戴安全帽。)
3.實(shí)習(xí)紀(jì)律
實(shí)習(xí)期間,學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,不遲到,不早退,病、事假須提前經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn),嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行詳細(xì)記載。
嚴(yán)格遵守工廠有關(guān)保密、安全、文明生產(chǎn)的規(guī)章制度。未經(jīng)允許,不得隨意觸動(dòng)車間的設(shè)備、工具。實(shí)習(xí)時(shí),只在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。不得在車間內(nèi)打鬧、戲嬉。不準(zhǔn)在工廠生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)吸煙。
進(jìn)入車間,必須穿戴好勞保服裝。實(shí)習(xí)時(shí),要注意安全,嚴(yán)防事故發(fā)生。
五、實(shí)習(xí)考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),指導(dǎo)教師將對(duì)學(xué)生進(jìn)行口試。并根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、口試成績(jī)、考勤記載、遵守紀(jì)律的情況以及實(shí)習(xí)期間的其它表現(xiàn),進(jìn)行實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定。
實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。其中評(píng)為優(yōu)秀的不超過20%。實(shí)習(xí)成績(jī)中,實(shí)習(xí)日記成績(jī)占20%,實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)占35%,口試成績(jī)占25%,實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)成績(jī)占20%。
無論何故,缺勤占實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者,實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘛?/p>
實(shí)習(xí)不及格者,重新實(shí)習(xí)。
大綱執(zhí)筆人:張偉大綱審定人:羅虹時(shí)間:2005年4月26日
第四篇:《煙草生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》教學(xué)大綱
《煙草生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》教學(xué)大綱
一、總學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)
二、適用專業(yè)農(nóng)學(xué)專業(yè)(本科)
三、選用教材煙草栽培學(xué)
(劉國(guó)順主編,中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社,2003年7月)
四、教學(xué)目標(biāo)煙草是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)作物之一,種植面積和總產(chǎn)量均居世界首位,也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)。
攀西地區(qū)是我國(guó)重要的優(yōu)質(zhì)煙區(qū)之一,本課程將緊緊圍繞煙草生產(chǎn),突出實(shí)用技術(shù),強(qiáng)化生產(chǎn)實(shí)踐,達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)用結(jié)合,直接為煙草生產(chǎn)第一線培養(yǎng)技術(shù)力量的目的。
五、教學(xué)基本要求:本課程以煙草生產(chǎn)發(fā)育,生理生化代謝為基礎(chǔ),以提高煙葉質(zhì)量為核心,重點(diǎn)突出煙草育苗,營(yíng)養(yǎng)平衡與施肥,田間管理,水分調(diào)控等方面的實(shí)用技術(shù),力求掌握新成果,新技術(shù),新知識(shí),為促進(jìn)科技興煙作出貢獻(xiàn)。
六、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配及各章重點(diǎn)。
第五篇:《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱
《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱
適用專業(yè):金屬材料工程 教學(xué)周數(shù):4周
課程負(fù)責(zé)教研室:材料工程系
一、大綱說明
本大綱根據(jù)金屬材料工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂。1.實(shí)習(xí)性質(zhì):
《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》是金屬材料工程本科專業(yè)的一門專業(yè)教育必修課,是在完成了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課的學(xué)習(xí)后所安排的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),也是將所學(xué)理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的一次重要的鍛煉。
2.主要先修課程和后續(xù)課程:
(1)先修課程:《熱處理原理與工藝》、《涂裝工藝學(xué)》、《材料現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)》、《材料力學(xué)性能》、《工程材料》、《電鍍工藝學(xué)》等。
(2)后續(xù)課程:《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)》。
二、實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為金屬材料工程專業(yè)的一門重要實(shí)踐性課程,是理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑,對(duì)于加深學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解,更好地掌握專業(yè)課知識(shí),提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力具不可替代的作用。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),能夠加深學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解,更好地掌握專業(yè)課知識(shí),提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力;并且培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念,增強(qiáng)組織紀(jì)律性和團(tuán)體協(xié)作的精神。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),也能夠使學(xué)生直接了解本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)過程,強(qiáng)化理論與生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合,加深對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解,并為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和走上工作崗位提供必要的感性認(rèn)識(shí)和實(shí)際生產(chǎn)的初步經(jīng)驗(yàn)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求
金屬材料工程專業(yè)是典型的以基礎(chǔ)理論和工程實(shí)踐緊密結(jié)合為特點(diǎn)的學(xué)科, 要求從事金屬材料的生產(chǎn)、加工及應(yīng)用的相關(guān)技術(shù)人員必須具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。本專業(yè)可分成金屬材料和表面工程兩個(gè)專業(yè)方向組織生產(chǎn)實(shí)習(xí)。具體要求如下:
(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容 1.金屬材料方向
⑴ 了解典型鋼鐵材料的制備過程及其工藝與設(shè)備。⑵ 了解典型機(jī)械零部件熱處理工藝方法及設(shè)備結(jié)構(gòu)。
⑶ 了解各種典型機(jī)械零部件(如汽車齒輪、大型軸類零件、各型工模具等)的選材依據(jù)和選材過程。
⑷ 了解典型機(jī)械零部件(如汽車齒輪、大型軸類零件、各型工模具等)的制造全過程。⑸ 了解熱處理生產(chǎn)過程的質(zhì)量管理方法及檢驗(yàn)手段。⑹ 了解實(shí)習(xí)企業(yè)的先進(jìn)制造技術(shù)和現(xiàn)代化生產(chǎn)管理。2.表面處理方向
⑴ 了解典型金屬零件(如汽車、摩托車零部件)涂裝前處理的工藝過程,所用設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。
⑵ 了解典型金屬零件(如汽車、摩托車零部件)電泳涂裝工藝特點(diǎn)和設(shè)備結(jié)構(gòu)和工作原理。⑶ 了解典型金屬零件或塑料零件(如汽車、摩托車零部件)噴涂工藝過程及相關(guān)設(shè)備。⑷ 了解涂裝生產(chǎn)過程的質(zhì)量管理方法及檢驗(yàn)手段。⑸ 了解大型現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)的表面處理生產(chǎn)的全過程。⑹ 了解實(shí)習(xí)企業(yè)的先進(jìn)表面處理技術(shù)和現(xiàn)代化生產(chǎn)管理。
(二)實(shí)習(xí)要求
生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要在企業(yè)中進(jìn)行,要求學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工廠的各項(xiàng)規(guī)章制度,牢固樹立安全第一的思想,服從工人師傅和指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)和安排;嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,加強(qiáng)勞動(dòng)防護(hù),虛心好學(xué),善于思考,虛心向廠方人員請(qǐng)教生產(chǎn)中遇到的難題,以提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力;做好實(shí)習(xí)筆記,寫好實(shí)習(xí)報(bào)告,圓滿完成整個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)。
四、實(shí)習(xí)方式與方法
1、每次實(shí)習(xí)前實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)企業(yè)聯(lián)系、協(xié)商,制定具體實(shí)習(xí)計(jì)劃與日程安排;
2、實(shí)習(xí)前召開學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),介紹實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、要求與具體安排以及實(shí)習(xí)企業(yè)概況;
3、到達(dá)實(shí)習(xí)企業(yè)后,請(qǐng)企業(yè)技術(shù)管理人員介紹工廠概況、主要產(chǎn)品與技術(shù),以及廠區(qū)安全防護(hù)知識(shí)等;
4、通過下工廠跟班實(shí)習(xí),在工人、技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成整個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù),要求做好實(shí)習(xí)筆記,實(shí)習(xí)結(jié)束后,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間分配 1.金屬材料方向 序
號(hào) 1 2 3 4 5 6 序
號(hào) 1 2 3 4 5 6 項(xiàng)
目
內(nèi)
容
實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、路途 鋼鐵材料的制備過程及其工藝與設(shè)備 典型機(jī)械零部件的熱處理方法及設(shè)備結(jié)構(gòu)
典型機(jī)械零部件(如齒輪、軸類、模具等)的選材及制造全過程
熱處理生產(chǎn)過程的質(zhì)量管理方法及檢驗(yàn)手段 實(shí)習(xí)考核、總結(jié)
合計(jì) 20 4 時(shí)間(天)2 7
地點(diǎn) 校內(nèi)、校外 校外實(shí)習(xí)基地 校外實(shí)習(xí)基地 校外實(shí)習(xí)基地 校外實(shí)習(xí)基地
校內(nèi)
2.表面處理方向
項(xiàng)
目
內(nèi)
容
實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、路途
典型金屬零件的涂裝前處理工藝流程和設(shè)備
典型金屬零件的電泳涂裝工藝流程和設(shè)備
典型金屬零件或塑料零件的噴涂工藝工程和設(shè)備
涂裝生產(chǎn)過程的質(zhì)量管理方法及檢驗(yàn)手段
實(shí)習(xí)考核、總結(jié)
合計(jì) 20 4 5 時(shí)間(天)4
地點(diǎn) 校內(nèi)、校外 校外實(shí)習(xí)基地 校外實(shí)習(xí)基地 校外實(shí)習(xí)基地 校外實(shí)習(xí)基地
校內(nèi)
六、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定 根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)筆記(20%),實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)(60%)和實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)(20%),由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師綜合考核,按五級(jí)評(píng)分制評(píng)定成績(jī),并單獨(dú)列入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。
七、實(shí)習(xí)參考教材及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 《金屬材料工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》。
八、其它
1.由于實(shí)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng),為提高實(shí)習(xí)效果和保證實(shí)習(xí)安全,學(xué)生應(yīng)定單位跟班實(shí)習(xí)。2.實(shí)習(xí)項(xiàng)目及時(shí)間安排可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。
執(zhí)筆:仵海東
參與:陳登明、范培耕、蘭偉、周安若
審核:曹鵬軍
制定日期:2014年2月
批準(zhǔn):尹立孟