第一篇：肖東中學(xué)的“校長寄語

肖東中學(xué)的“校長寄語

每周一上午，肖東中學(xué)每位教師都會(huì)領(lǐng)到一份學(xué)校周工作安排表及表上張?zhí)煨倚ｉL寫的“校長寄語”，老師們都饒有興趣地邊看邊嘗試著做，并不時(shí)發(fā)出會(huì)心的感嘆。

每周給老師們寫一句“校長寄語”和一段“與您共享”，這個(gè)做法張?zhí)煨易該?dān)任肖東中學(xué)校長至今已堅(jiān)持了近3年，形成了100多篇不到1萬字的感悟，他用這種人文管理方式在悄悄改變著這所學(xué)校。

自2008年8月?lián)涡|中學(xué)校長后，張校長就在不斷思考，工作的切入點(diǎn)和抓手在哪里？新形勢(shì)下如何做教師思想工作？2009年秋季起，他開始嘗試用給老師們寫“校長寄語”的交流方法。在每周五他就要靜心思考或網(wǎng)上瀏覽或與其他校領(lǐng)導(dǎo)交流，把自己一周的感想、認(rèn)識(shí)及工作思路，結(jié)合不同階段的工作重點(diǎn)及老師們關(guān)心的問題，利用學(xué)校周工作安排表，寫成文字讓老師們品讀。有“校長寄語”、“名人名言”、“學(xué)校喜報(bào)”、“與您共享”、“溫馨提醒”和“教育哲理”等，既有思想修養(yǎng)寄語和工作方法指導(dǎo)，更有生活抒懷和真實(shí)感悟等?！昂玫恼n堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀”、“一個(gè)優(yōu)秀的教師最根本的表現(xiàn)，就是他教的學(xué)生愿意讀書”、“踏實(shí)做人，認(rèn)真做事；平凡心態(tài)，快樂生活”、“學(xué)校的生命力在于教師的成長”、“我們可以不完美，但我們一定要盡力”、“好好扮演自己的角色，做自己該做的事”、“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足”、“記住別人的好處，學(xué)習(xí)別人的長處，寬容別人的短處，理解別人的難處”、“把不忙不閑的工作做得出色，把不咸不淡的生活過得精彩”、“責(zé)任心成就優(yōu)秀教育，做好常規(guī)就能創(chuàng)造奇跡”、“投入才會(huì)深入，付出才會(huì)杰出，用心才會(huì)開心”等等，可謂處心積慮，思想閃爍，智慧對(duì)話?！靶ｉL在‘寄語’里不說大話，不說空話，不說假話，總是推心置腹、將心比心、換位思考、情真意切，雖然沒有長篇大論，也不是豪言壯語，但如拉家常、如汩汩清泉注入我們的心田，充滿人情味，我們愛讀愛看，每看‘校長寄語’時(shí)，感覺校長就在身邊?！痹S多老師談出了自己的感受和心聲。

3年時(shí)間，100余篇“校長寄語”成為學(xué)校的一筆財(cái)富，成為校園文化建設(shè)的一大亮點(diǎn)。相信在“校長寄語”的感召下，學(xué)校的人際關(guān)系一定會(huì)更加和諧，學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！

第二篇：肖東中學(xué)2011學(xué)年衛(wèi)生工作計(jì)劃

肖東中學(xué)2011學(xué)年衛(wèi)生工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國

傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，綜合治理的原則。

二、工作目標(biāo)：

切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。

三、工作措施：

１、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)

認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。

２、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行校長親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

３、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

響應(yīng)號(hào)召，積極開展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。學(xué)校定于每周五為集體打掃衛(wèi)生時(shí)間。

４、加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量

(1)定期出好黑板報(bào)、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(2)各班每月利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。

5、加強(qiáng)防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

(1)注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。

(2)學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。

(3)繼續(xù)做好常見病的防治工作，如近視、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的宣傳教育工作。

(4)定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查工作，做好學(xué)生疾病、體檢的統(tǒng)計(jì)分析工作。對(duì)有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料返回學(xué)校，學(xué)校將結(jié)果通知體育教師，注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，防止意外事故的發(fā)生。

6、加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防接種管理

制定學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證的實(shí)施方案和制度，利用多種形式向?qū)W生及家長宣傳預(yù)防接種的意義和相關(guān)知識(shí)，從而讓家長主動(dòng)配合學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證，并專人負(fù)責(zé)登記造冊(cè)。

7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報(bào)告。

利用每周一學(xué)校升旗早會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好個(gè)人治療收集匯總工作。

7、食堂衛(wèi)生監(jiān)督與管理：

1、規(guī)范崗前培訓(xùn)體檢制度和持證上崗制度。食堂經(jīng)營者必須取得食品衛(wèi)生許可證方可向工商行政管理部門申請(qǐng)登記，未取得衛(wèi)生許可證的，從業(yè)人員未取得上崗培訓(xùn)證和健康證的不得從事食堂經(jīng)營活動(dòng)。

2、規(guī)范采購索證、登記、臺(tái)帳制度。嚴(yán)格食品原材料進(jìn)貨渠道，確保質(zhì)量關(guān)。

3、建立健全食品衛(wèi)生管理制度。配備專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員。落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)管職能，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

4、從業(yè)人員應(yīng)穿整潔的工作服，工作衣帽，頭發(fā)應(yīng)梳理整潔置于帽內(nèi)。

5、發(fā)生食品中毒或疑似食品中毒事故時(shí)，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門和上級(jí)教育行政部門報(bào)告。

6、嚴(yán)格消毒制度。餐具使用前必須洗凈、消毒，禁止使用未經(jīng)消毒的餐飲具。

7、采購食品必須新鮮、無毒無害，符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定；食品存放應(yīng)分類分架，隔墻離地，嚴(yán)禁和有毒有害及個(gè)人生活用品混放。

8、涼菜間必須專人、專室、專用工具，專用冷藏，專用消毒設(shè)施，室內(nèi)溫度不得高于25℃，每天進(jìn)行定時(shí)空氣消毒。

9、盛放廢棄物的容器要密閉有蓋，不得外溢和滴漏。

10、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，防止病從口入。

（1）廚房要嚴(yán)格遵守制度，嚴(yán)格實(shí)行餐具清洗、消毒。

（2）廚房人員定期進(jìn)行健康檢查，確保無傳染病發(fā)生。

（3）嚴(yán)格管理做好防腐、防霉、防蠅、防鼠工作。

（4）不吃不符合衛(wèi)生要求的變質(zhì)食物，不喝生水，注意飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”。

（5）強(qiáng)化安全意識(shí)，師生廚房關(guān)好門、管好人、飲用水箱（桶）要加鎖，防止投毒惡性事件發(fā)生。

具體行事歷：

九月份：

1、大掃除

2、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

3、制定各項(xiàng)方案、制度。

4、開學(xué)衛(wèi)生教育。

十月份：

5、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、食堂、門衛(wèi)、保潔員人員會(huì)議。

6、七年級(jí)學(xué)生體檢。

7、衛(wèi)生學(xué)校資料準(zhǔn)備。

十一月份：

8、九年級(jí)打麻風(fēng)疫苗。

9、青春期健康教育：七年級(jí)。

10、衛(wèi)生學(xué)校檢查。

十二月份：

11、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、食堂、門衛(wèi)、保潔員人員會(huì)議。

12、大掃除

一月份：

13、青春期健康教育：八年級(jí)。

14、大掃除。

三月份：

15、大掃除。

16、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、食堂、門衛(wèi)、保潔員人員會(huì)議。

17、衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)教育。

四月份：

18、青春期健康教育：九年級(jí)。

19、九年級(jí)體檢。

20、心理健康教育。

五月份：

21、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、食堂、門衛(wèi)、保潔員人員會(huì)議。

22、大掃除。

六月份：

23、食品衛(wèi)生健康教育。

24、心理健康教育。

肖東中學(xué)

2011.9

第三篇：中學(xué)秋季開學(xué)典禮校長寄語

中學(xué)秋季開學(xué)典禮校長寄語

老師們、同學(xué)們：

又是一輪絢麗的朝陽，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我們迎來了懷揣著少年夢(mèng)想的XX級(jí)新生，迎來了XX/XX新學(xué)年。在此，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)董事會(huì)、校長室熱烈歡迎XX級(jí)新同學(xué)!并向全校師生員工表示新學(xué)期的親切問候!

在XX年中考中，我校省重點(diǎn)中學(xué)錄取比例和擇優(yōu)班錄取比例兩項(xiàng)指標(biāo)位居市直中學(xué)前列。這個(gè)暑假，學(xué)校斥資75萬元對(duì)教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂進(jìn)行了全面改造維修出新，我們精心設(shè)計(jì)，利用我校優(yōu)秀學(xué)生照片、名人格言、文明用語、教室環(huán)境布置等營造了良好的人文環(huán)境，讓人走進(jìn)xx，就能感受到濃郁的書香氣息和濃厚的學(xué)習(xí)氛

圍。在招生方面，學(xué)校生員爆滿，質(zhì)量提高，要求就讀者絡(luò)繹不絕，說明我們xx具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。

xx中學(xué)是一所充滿活力的學(xué)校，迄今走過了八年辦學(xué)歷程，將迎來辦學(xué)十周年校慶。在這八年中，我們形成了 “成人為本，成才立?！?的辦學(xué)宗旨，強(qiáng)化了 “自強(qiáng)、自尊、求實(shí)、求新” 的校訓(xùn)，借鑒著名省重點(diǎn)中學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用民辦學(xué)校靈活辦學(xué)機(jī)制，逐步走上了“自主辦學(xué)，精品發(fā)展”之路，逐步地成為全市一所知名學(xué)校。xx，如同它的名字一樣，充滿著新生的活力與生機(jī)，擁有著年輕的朝氣和激情，散發(fā)著像清晨陽光般的溫暖。

面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們要進(jìn)一步細(xì)化深化各項(xiàng)管理，營造xx良好人文環(huán)境，通過精細(xì)化管理，求得辦學(xué)效應(yīng)。我們要視教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展的生命線，并且把這一意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上。全體師生都要上好每一節(jié)課，做好每一件事，對(duì)自己的每一個(gè)行為負(fù)責(zé)，對(duì)得

起每一位家長。雖然我們有的同學(xué)水平參差不齊，但要力爭在做人和學(xué)業(yè)上有所收獲，在原有的基礎(chǔ)上大大提高一步，讓xx真正成為“育人沃土，成才搖籃”。

同學(xué)們，未來的時(shí)代呼喚有知識(shí)高素養(yǎng)的人才。你們正當(dāng)青春年少，正是學(xué)習(xí)知識(shí)、形成能力的大好時(shí)光，要樹立遠(yuǎn)大理想，并且為此而努力拼搏，鋪就自己人生發(fā)展的輝煌大道。有些同學(xué)雖然有自己的理想，但是卻不愿付出艱辛踏實(shí)的勞動(dòng)，致使理想空落，虛度人生最有價(jià)值的年華。因此，我要求同學(xué)們將理想和行動(dòng)緊緊結(jié)合起來。

古今之成大器者，必有高遠(yuǎn)的目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔的意志和出眾的能力。xx中學(xué)正是確立目標(biāo)、鑄煉意志、培養(yǎng)能力的人生驛站。也許在過去的學(xué)習(xí)和生活中，你曾經(jīng)遇到許多困難和挫折，有過困惑和失敗，也許對(duì)比別人，你曾為自己的不足而慨嘆，但是，請(qǐng)不要輕言放棄。今天是一個(gè)新的開始，你要確信，只要你一步一個(gè)腳印，用智慧和汗水開

創(chuàng)屬于你的未來，成功將會(huì)擁抱你!xx中學(xué)這一抹清晨的明媚陽光，照亮的是我們的希望和理想，我們將用行動(dòng)把它化為現(xiàn)實(shí)……

我們有美麗的校園，有高度負(fù)責(zé)的老師，我們有聰明睿智、陽光向上的同學(xué)，我們有良好的辦學(xué)聲譽(yù)，我們有理由相信在新的學(xué)期，全校一定有新的氣象，同學(xué)們一定會(huì)給xx中學(xué)帶來新的亮點(diǎn)、新的驚喜，xx中學(xué)新的輝煌一定會(huì)在你、在你們的手中鑄造!

同學(xué)們，開學(xué)的鈴聲響起來了，讓我們邁著昂揚(yáng)堅(jiān)實(shí)的步伐，走進(jìn)教室，走向美好的明天!

首發(fā)公文范文

第四篇：校長寄語

校長寄語

八十年，在歷史長河中，彈指一揮間。

八十年，對(duì)一所學(xué)校而言，卻是長長的一串腳印，長長的一個(gè)故事，長長的一首詩，長長的一幅畫??

在歷史的風(fēng)雨中，在改革的大潮中，在新世紀(jì)的曙光中，象山中學(xué)一路走來，迎來她的八十華誕。

曾記否，龍門書院艱難創(chuàng)業(yè)；曾記否，象嶺腳下的奮發(fā)前行；曾記否，青絲白發(fā)的恩師容貌；曾記否，意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)子風(fēng)采；曾記否，燈下的默吟苦讀；曾記否，校園的歡歌笑語??

象山中學(xué)就像無數(shù)人用檣櫓劃動(dòng)著的一艘航船，承載著青春的夢(mèng)想，祖國的希望，乘風(fēng)破浪，永往直前！

卓越俱進(jìn)，精神永不泯滅，這就是象山中學(xué)！

韓城有著光榮的革命傳統(tǒng)，象山中學(xué)用堅(jiān)定的信念在一次次的革命風(fēng)潮中擎起了黨的旗幟，激勵(lì)了數(shù)百學(xué)子北上延安，挺進(jìn)西北，為中國革命輸送了一批批優(yōu)秀人才。千秋功業(yè)，彪炳史冊(cè)。韓城是文史之鄉(xiāng)，象山中學(xué)把文化的種子播撒在萬千學(xué)子的心中，薪火相傳，文脈浩蕩；韓城是狀元之鄉(xiāng)，象山中學(xué)把一代代學(xué)子送入大學(xué)的校門，成就了萬千人的夢(mèng)想，桃李滿園，棟梁馳騁！象山中學(xué)是韓城無數(shù)人用如椽之筆書寫的名子，光彩奪目，享譽(yù)三秦！

愛國為民，永立潮頭，這就是象山中學(xué)！

歷史讓我們自豪，明天讓我們憧憬，象山中學(xué)的未來一定會(huì)更加燦爛！

千秋功業(yè)

從1927年到1949年，地下黨一直活躍在學(xué)校，戰(zhàn)斗在韓城，譜寫了光輝的篇章。

1927年8月、12月，省委分別派孫玉如、薛子芳到韓中教書或上學(xué)。孫玉如、薛子芳與張志超等人成立了韓城臨時(shí)縣委，負(fù)責(zé)韓中黨團(tuán)工作。他們宣傳十月革命，組織學(xué)生閱讀進(jìn)步書籍，培養(yǎng)革命力量。黨團(tuán)員計(jì)14人。

1931年，魚文波任訓(xùn)育主任，積極發(fā)展黨員，成立了黨支部，黨團(tuán)員計(jì)18人。他們開展抗日救亡運(yùn)動(dòng)，驅(qū)逐反動(dòng)官員和反動(dòng)教師，深入城鄉(xiāng)宣傳抗租、分糧、反高利貸斗爭。

1935年，蘇史青任支部書記，黨員14人。在**斗爭中，先后有17名學(xué)生被開除。

1937年，在國共合作、共同抗日的形勢(shì)下，韓城縣委負(fù)責(zé)人段潔、省委特派員王筠領(lǐng)導(dǎo)韓中黨組織。馮萬榮、亢宏才先后任支部書記，黨員達(dá)30多人，后馮、亢北上延安。趙惠民、賈自讓建立了民先隊(duì)組織，隊(duì)員發(fā)展到近百人，掀起了轟轟烈烈的抗日救亡高潮，黨員和進(jìn)步師生到芝川歡迎八路軍東渡黃河；學(xué)生參加在合陽舉辦的沿河軍事訓(xùn)練，舉辦《怒吼報(bào)》，聲討反動(dòng)縣長放走船只，阻礙八路軍渡河的行徑；成立抗日劇團(tuán)，定期下鄉(xiāng)宣傳；趕走童子軍教練，批斗反動(dòng)官員。在黨組織和民先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，百余名學(xué)生北上延安。

1941年，商同區(qū)指揮部派特務(wù)分子邱清美來韓中任指導(dǎo)員，逮捕黨員和進(jìn)步學(xué)生9人。這些黨員和學(xué)生在獄中堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)出大義凜然的革命氣節(jié)。

1942年，段躋同任校長，聘請(qǐng)黨員和進(jìn)步教師趙惠民、高潛云、張鏡如為教員。趙惠民在學(xué)生中宣傳革命道理。

1943年，地下縣委書記孫昶任韓中事務(wù)主任，全縣的黨員以給學(xué)生送饃為名義，秘密開展革命活動(dòng)，韓中成為黨組織活動(dòng)的中心。黨組織根據(jù)長期隱蔽、堅(jiān)持斗爭的原則，開展了有理、有利、有節(jié)的斗爭，發(fā)展黨員，保存實(shí)力。孫昶離開后，地下黨員賈德升接替工作，堅(jiān)持斗爭。

1946年10月，根據(jù)縣委指示，郭景汾負(fù)責(zé)黨建工作。1947年2月，韓中恢復(fù)建立了黨支部。郭景汾兼任支部書記，馮選賢任副書記，支委有郭勤學(xué)、郭存生、郭盼祥。1947年4月，成立了韓中黨總支，郭景汾兼任總支書記，馮選賢任總支副書記兼組織委員，耿鴻翼任宣傳委員?？傊聦賰蓚€(gè)支部：高中部支部和初中部支部。1947年9月，總支書記由馮選賢擔(dān)任，通過郭景汾與上級(jí)黨組織進(jìn)行聯(lián)系。學(xué)生黨員40多人。1947年10月，韓城第一次解放后，黨員留守學(xué)校，協(xié)助政府工作。敵人反撲過來，郭景汾等人被捕，黨員經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但始終堅(jiān)持斗爭。

1948年3月，韓城第二次解放，陜甘寧邊區(qū)政府接管學(xué)校，成立了新的黨總支。高誠齋、劉若曾分別任書記、副書記。學(xué)生黨員達(dá)到54名，到1949年前季黨團(tuán)員發(fā)展到近百名。黨員協(xié)助學(xué)校做了大量的接管工作，開展了諸多宣傳和支前活動(dòng)；200多人響應(yīng)黨的號(hào)召，參加革命，挺進(jìn)大西北。

在22年的斗爭中，培養(yǎng)了一大批堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士。趙惠民、孫昶、馮璽玉、高善新、段異文、吳沙朗、焦浪亭、白云峰、范彥亭、衛(wèi)佐臣、馮選賢、董紀(jì)昌、劉云岳、楊敏章等在戰(zhàn)爭年代或解放后為革命做出了重要貢獻(xiàn)，有的血灑疆場(chǎng)、英勇就義。僅1948年至1949年走出校門參加革命工作的200多人，解放后，分布在陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆等地，成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。

世紀(jì)風(fēng)采

2000年至今，適逢高中教育大發(fā)展的機(jī)遇，象山中學(xué)步入發(fā)展的快車道。在各級(jí)黨政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和各界人士傾力支持下，投資3800萬元，擴(kuò)大校園面積29畝，建成綜合樓一棟，師生公寓三棟，食堂一座，硬化綠化校園4000多平方米，校園面貌煥然一新。建成專用館室18個(gè)，通訊、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化設(shè)施遍布校園，辦學(xué)條件達(dá)到較高水準(zhǔn)。為滿足韓城父老鄉(xiāng)親的愿望，在校舍、教師緊張的情況下，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，在校學(xué)生達(dá)到4000人。學(xué)校著力塑造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一線教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，18名教師取得研究生或研究生課程班學(xué)歷，百余人的骨干教師群體業(yè)已形成。學(xué)校堅(jiān)持德育為首，不斷開創(chuàng)新時(shí)期德育工作的新路子，預(yù)備黨校、家長學(xué)校、成人儀式、軍訓(xùn)、文化藝術(shù)節(jié)、法制教育月等富有特色的主題活動(dòng)為學(xué)生健康成長鋪平了道路。學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。近年來，累計(jì)畢業(yè)8497人，考入二本以上大學(xué)4941人，6名學(xué)生考入北大清華，百余名學(xué)生在全國學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校走后勤社會(huì)化辦學(xué)的新路子，住宿、餐飲等服務(wù)水平邁上新的水平。2001年，被省委、省政府命名為“文明校園”，2003年晉升為陜西省重點(diǎn)高中。

春花秋實(shí)

1926年，北大畢業(yè)的王捷

三、張勉齋與留日歸國的同伯亭、楊繼之、馮養(yǎng)浩、溫君偉等倡議創(chuàng)辦中學(xué)。知名人士蘇資琛、樊厚甫、程郎川、楊一鶴、高士龍、溫季立等積極響應(yīng)。1927年4月4日，“縣立初級(jí)中學(xué)校”在龍門書院創(chuàng)立，張勉齋任校長。1931年，吉鴻昌將軍為學(xué)校捐贈(zèng)大洋一千元（一說五百元），購《萬有文庫》一套。1941年，為躲避日機(jī)轟炸，遷高神殿。1942年，段躋同任校長，遷學(xué)校于薛曲紫云庵。1944年秋招收高中班，學(xué)校改名為“韓城縣立中學(xué)?！薄?948年3月，韓城第二次解放，學(xué)校改為“陜甘寧邊區(qū)韓城中學(xué)”，成為培養(yǎng)革命干部的新型學(xué)校，高誠齋、劉若曾等十多位陜甘寧邊區(qū)政府委派的領(lǐng)導(dǎo)和教師來校工作。樊厚甫老先生三任校長，任教數(shù)十年，在學(xué)生中享有崇高威望。1948年，林伯渠對(duì)老先生給與高度評(píng)價(jià)，并給老先生贈(zèng)小紅馬一匹。1944年，在段躋同校長倡議下，為老先生在學(xué)校建厚甫亭，彰顯其功德。從1927年到1949年10月1日，培養(yǎng)初中學(xué)生981名，升入高中497人；培養(yǎng)高中學(xué)生130名。解放初，韓城的文化人大都畢業(yè)于學(xué)校，還有幾百人參加革命或在外地工作。

解放后，經(jīng)歷了韓城縣立中學(xué)、韓城縣立初級(jí)中學(xué)、陜西省韓城中學(xué)、韓城縣象山中學(xué)、韓城市象山中學(xué)的校名變更。1953年至1966年，一直是完全中學(xué)，畢業(yè)初、高中學(xué)生5734名，1022人考入大學(xué)。1954年，培養(yǎng)出陜西省狀元。1959年，高考在全省奪魁，辦學(xué)質(zhì)量享譽(yù)三秦。德高望重的黨鴻俊校長，從1954年至1978年，除“文革”兩年外，任職長達(dá)22年，為學(xué)校發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

十一屆三中全會(huì)至1999年，僅兩年招收初中生，其他年份均只招高中生，畢業(yè)學(xué)生達(dá)11945人，考入大學(xué)3490人。為韓城和國家培養(yǎng)了一大批人才。王虎堂、陳明虎、王福田等校長為學(xué)校發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

學(xué)校簡介

韓城市象山中學(xué)創(chuàng)建于1927年，經(jīng)歷了由“龍門書院”到象山東麓“紫云觀”，由“韓城縣立初級(jí)中學(xué)” “韓城縣立中學(xué)” “韓城縣立中學(xué)?！?“陜甘寧邊區(qū)韓城中學(xué)” “韓城縣立中學(xué)” “陜西省韓城中學(xué)” “韓城縣象山中學(xué)” “韓城市象山中學(xué)”的沿革，迄今已走過了八十年的光輝歷程。解放前，培養(yǎng)了千余名人才，數(shù)百名學(xué)生北上延安，奔赴抗日前線，為中國革命和韓城解放做出了貢獻(xiàn)。解放后，辦學(xué)質(zhì)量享譽(yù)三秦，1954年考出陜西省狀元，1959年高考在全省奪魁。十一屆三中全會(huì)以來，將萬余名學(xué)生送入高等學(xué)府。跨入新世紀(jì)的六年時(shí)間，總投資3800余萬元，對(duì)校園進(jìn)行了改選，校容校貌發(fā)生了較大變化。辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，本科升學(xué)率居渭南市前茅，兩千多名學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué)，6名學(xué)生考入北大清華。

學(xué)校占地156畝，建筑面積6萬余平方米，綠化14000平方米，硬化8000平方米，基本實(shí)現(xiàn)了綠化美化亮化。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室14個(gè)，網(wǎng)絡(luò)中心、天像館等專用室8個(gè)。藏書13萬余冊(cè)，電子圖書3000冊(cè)，內(nèi)部設(shè)施達(dá)到部頒一類標(biāo)準(zhǔn)，信息化水平躋身先進(jìn)學(xué)校行列。

現(xiàn)有教職工251人，其中專任教師211人，中高級(jí)職稱137人，占69%；大學(xué)本科學(xué)歷192人，占96%；研究生或同等學(xué)歷18人。國家、省骨干教師、模范教師4人，省市教學(xué)能手38人，學(xué)生4200人，61個(gè)班。

近幾年，確立了“為教師和學(xué)生的幸福與發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，探索新的辦學(xué)路子。確立了“以人為本、科學(xué)民主”的管理模式，建立了處室牽頭、年級(jí)負(fù)責(zé)的管理機(jī)制。致力改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，摸索出了學(xué)校、社會(huì)、家庭一體化的教育模式。下大功夫提高教學(xué)質(zhì)量，在課程改革、教法改革、多媒體教學(xué)等方面做出顯著成績。堅(jiān)持后勤社會(huì)化的路子，服務(wù)水平明顯提高。

1997年，被教育部確定為“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，2001年，被省委、省政府命名為文明校園，2003年，晉升為陜西省重點(diǎn)高中。普法教育、綜合治理、“研究性學(xué)習(xí)”、勤工儉學(xué)被評(píng)為省先進(jìn)集體。依法治校、心理健康教育、預(yù)防青少年犯罪、多媒體軟件開發(fā)與應(yīng)用等經(jīng)驗(yàn)多次在省、市有關(guān)會(huì)議交流。

面對(duì)新機(jī)遇,新挑戰(zhàn)，象山中學(xué)正向省級(jí)示范高中的新目標(biāo)挺進(jìn)。

說明: 封面題目: 輝煌八十年

___象山中學(xué)八十周年校慶紀(jì)念畫冊(cè) 封底: 歷史是長長的一串腳印

象山中學(xué)八十年走的很踏實(shí)…… 第一部分: 千秋功業(yè) 第二部分: 春華秋實(shí) 第三部分: 世紀(jì)風(fēng)采 第三部分詩

七律〃觀新校容祈盼未來

張家琦

人言象嶺朝霞麗，我道象中新校容。碧苑高樓星繞月，明堂操場(chǎng)鯉成龍。熔爐煉就名師技，砥礪磨剛學(xué)子鋒。信有雛鵬飛玉宇，常祈桃李萬年豐。

第二部分春華秋實(shí)詩

母校常青 劉云岳 2002年10月13日 獅山居水涌春浪，象嶺朝霞放光芒。厚甫亭下桃李艷，紫云書苑筆墨香。兩度驚雷報(bào)春曉，三屆征鴻飛四方。曾經(jīng)滄海展奇翼，金秋賞菊故意長。

第五篇：校長寄語

校長寄語

三年改革，學(xué)校的管理內(nèi)涵和教育教學(xué)內(nèi)涵上又跨越到一個(gè)新的平臺(tái)。先進(jìn)的知識(shí)管理模式，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)了管理理念的創(chuàng)新、管理風(fēng)格的創(chuàng)新和管理制度的創(chuàng)新；學(xué)部的辦學(xué)目標(biāo)、和培養(yǎng)目標(biāo)更加清晰，學(xué)部“尊重、學(xué)習(xí)、服務(wù)”的文化進(jìn)一步形成，鍛造了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、充滿朝氣與愛心、具有先進(jìn)教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，完善了以外語為特色的課程體系，并全面進(jìn)行了評(píng)價(jià)制度的改革，激活了學(xué)部管理，華美小學(xué)部英語特色鮮明，興趣活動(dòng)五彩紛呈，奧數(shù)培訓(xùn)碩果累累，在“飄飄書香，伴我成長”的讀書活動(dòng)中，濃濃書香陶醉了每一位華美學(xué)子，和諧的小學(xué)教育教學(xué)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

在回顧與總結(jié)三年改革成果的同時(shí)，學(xué)校2005-2007年的規(guī)劃藍(lán)圖正在醞釀與譜寫。新的一年，新的起點(diǎn)，新的三年，新的跨越。

揚(yáng)帆待發(fā)之時(shí)，寄語我的老師們：

在家長將孩子送到學(xué)校流露出來的深情目光中，我們看到的是一種莫大的信任，感到的是一種莫大的責(zé)任，孩子一生的奠基將在我們手中完成，我們又怎能不感受到職責(zé)的神圣與偉大？！

讓我們進(jìn)一步認(rèn)同：每一個(gè)孩子都是珍貴的存在，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓烦砷L而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命；

讓我們用心研究每一個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，挖掘其潛能，發(fā)揮其特長，引知識(shí)之泉，叩心靈之門，啟智慧之鎖，讓每一位孩子得到全面與個(gè)性和諧統(tǒng)一的發(fā)展

讓我們?cè)诮逃?，?jiān)持做人與成才并重、智商與情商并重、知識(shí)與能力并重，全面培養(yǎng)孩子的基本素質(zhì)，為孩子的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為孩子的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)；

寄語我們的家長：

您是孩子的第一位啟蒙老師，也是孩子成長路上永遠(yuǎn)的師長與伙伴。良好的家庭、學(xué)校和社會(huì)教育是孩子成長的沃土，未來社會(huì)人才的競(jìng)爭是綜合能力的競(jìng)爭，讓我們尊重孩子、理解孩子，關(guān)注孩子人格、心理素質(zhì)、良好性格、自立自理能力、人際交往能力、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為他們適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確保他們贏在人生的起跑線上；

華美學(xué)校是一所以英語為特色的學(xué)校，英語的學(xué)習(xí)貴在積累、模仿與運(yùn)用；請(qǐng)您一定督促孩子多說英語、多聽英語并多模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語，配合學(xué)校為孩子購買適合孩子的英語讀物，指導(dǎo)他們從小進(jìn)行英語閱讀；

在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，別忘了祖國語言的學(xué)習(xí)更重要。學(xué)校在新的一年里將繼續(xù)開展“飄飄書香，拌我成長”的讀書活動(dòng)，希望這一活動(dòng)能得到新老家長的支持與配合，“讀萬卷書，行萬里路”，讓孩子在閱讀中，汲取中華民族和世界優(yōu)秀文化的精髓，陶冶孩子的情操，健全孩子的人格，開拓孩子的視野，培養(yǎng)孩子的美德；

寄語每一位華美學(xué)生：

首先，校長希望你們要有“愛心”：愛人類共同的家園—地球，愛你們美麗的祖國，愛你們的爸爸媽媽，愛你們的學(xué)校，愛你們的老師、愛你們的同學(xué)，愛那些需要我們幫助的人…

校長希望你們“愛讀書”：書是你們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友；希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影，那是校長和老師眼中最美的風(fēng)景； 校長還希望你們沐浴著東西方文化的春風(fēng)，在華美學(xué)園內(nèi)能快樂地成長，擁有一個(gè)快樂的童年，積極參加學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真參加興趣小組的學(xué)習(xí)；我希望我們每一位同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，希望我們每一位同學(xué)都彬彬有禮，能關(guān)心他人、樂于助人，學(xué)會(huì)合作、勇于探索、敢與競(jìng)爭、善于創(chuàng)新；

愿學(xué)校成為你們學(xué)習(xí)和成長的樂園和家園！

新的一年，希望從這里起飛，夢(mèng)想在這里孕育。衷心祝愿：華美的每一位孩子因我們的辛勤耕耘、細(xì)心澆灌而枝繁葉茂！愿華美學(xué)園成為孩子們最溫馨的“家園”！