第一篇：2012年第二學(xué)期期中考試家長會(huì)內(nèi)容

2012年第二學(xué)期六年級(jí)期中家長會(huì)內(nèi)容提綱 在座的各位家長朋友：

大家晚上好！非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。本次家長會(huì)主要是圍繞這半學(xué)期來孩子們的英語學(xué)習(xí)、期中檢測及其他各方面的情況而開的。除了向各位家長匯報(bào)我班的英語教學(xué)情況和孩子的學(xué)習(xí)情況之外，召開這次家長會(huì)的最主要目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，本次是期中考試后的家長會(huì)溝通，和大家坐下來靜下心來進(jìn)行面對(duì)面的交流。主要談幾個(gè)方面： 1》針對(duì)期中考試的卷面分析及分析原因

2》采取措施及學(xué)校安排

3》家長如何配合學(xué)校以及老師

一.卷面分析及考試情況

畢業(yè)班的“小升初”的考試，也會(huì)給學(xué)生、家長和老師一些壓力。那么，我們?nèi)绾卧谙麓我簿褪切W(xué)畢業(yè)考試的時(shí)候讓每一位同學(xué)都考出滿意的成績呢？結(jié)合班級(jí)本次學(xué)生特點(diǎn)和主要問題，學(xué)校將采取以下措施：同時(shí)我希望家長和我一起配合給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和關(guān)愛，二.措施

1..六年級(jí)畢業(yè)考試又要到了，接下來將開展總復(fù)習(xí)三至六年級(jí)內(nèi)容，每位家長都要督促學(xué)生需要把三至六年級(jí)書準(zhǔn)備好。同時(shí)學(xué)校會(huì)發(fā)下去復(fù)習(xí)資料。加強(qiáng)全面復(fù)習(xí)及鞏固。復(fù)習(xí)資料有總結(jié)三至六年級(jí)重點(diǎn)歸類單詞，歸類句型，語法，以及語音知識(shí)等。每節(jié)課都會(huì)利用一課時(shí)教師進(jìn)行講解，同時(shí)學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行周考摸底。

2.家長如何配合學(xué)校以及老師工作

小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生的一個(gè)特殊的年齡階段，需要家長和老師給予孩子更多的關(guān)心和幫助。和各位家長配合也有----年了（一段時(shí)間了），很感謝各位在過去對(duì)我英語教學(xué)工作的支持，今天重要想向在座的各位強(qiáng)調(diào)一些您需要繼續(xù)配合我的英語教學(xué)要做的事：小升初沖刺班家長及學(xué)生須知

⑴必須按時(shí)到時(shí)上課，家長們都知道六年級(jí)12歲了同學(xué)和自己過生日的比較多，好多孩子每周給同學(xué)過生日就不來上課了這是個(gè)很嚴(yán)重的問題。

⑵英語學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)多讀多說及運(yùn)用。確保學(xué)生每天在家跟讀書本的配套磁帶15分鐘，讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。

⑶督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，并簽字，保證按時(shí)交作業(yè)。每次課后都有英語家庭作業(yè)，家庭作業(yè)，包括聽、讀和寫的作業(yè)，望家長檢查。特別是家庭本上的訂正情況要督促。學(xué)校會(huì)每周下發(fā)小升初重點(diǎn)內(nèi)容及復(fù)習(xí)資料，家長可以按照上面要求給孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)監(jiān)督，二是要把每周的在家學(xué)習(xí)情況寫在上面給我交回來。

⑷督促孩子每天記單詞、背單詞。在每個(gè)單元的學(xué)習(xí)過程中，會(huì)有重難點(diǎn)的詞和句，家長要強(qiáng)調(diào)孩子多寫多背。（學(xué)生復(fù)習(xí)資料里有，家長說漢語讓孩子寫英語）

⑸經(jīng)常性的檢查孩子書包里的英語學(xué)習(xí)物品，如課本上的習(xí)題和筆記的完整性、家庭本上的訂正情況、大課堂和卷子等，關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)，詢問孩子英語課上的聽講和發(fā)言情況。

⑹多和孩子情感溝通，六年級(jí)正是青春叛逆期，多溝通多交流。

⑺希望在這僅剩的一個(gè)多月里，家長能每次到學(xué)校接孩子，和我及時(shí)溝通孩子在課堂上的表現(xiàn)情況，對(duì)于不做家庭作業(yè)和英語學(xué)習(xí)有困難的部分學(xué)生我將進(jìn)行補(bǔ)差工作，我也希望各位家長如果孩子遇到學(xué)習(xí)任何問題請(qǐng)及時(shí)與我溝通保持聯(lián)系。老師電話：--------------

三．為什么學(xué)習(xí)小升初以及新東方小升初特色

小升初其實(shí)很重要，關(guān)系著孩子能不能進(jìn)重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),我們即將要開始打響中國應(yīng)試教育的第一槍，我們一定要準(zhǔn)備好。

孩子在暑期為什么應(yīng)該學(xué)習(xí)小升初課程？

? 漫漫暑期、做好知識(shí)的銜接和連貫

? 小學(xué)階段沒有掌握的知識(shí)盡量補(bǔ)充學(xué)習(xí)

? 為進(jìn)入初中做好知識(shí)儲(chǔ)備

? 為了開學(xué)后的分班考試

? 進(jìn)入新環(huán)境后能成為初中教師喜愛的學(xué)生

? 暑期學(xué)習(xí)是為了讓自己將來領(lǐng)先一步

? 能考出優(yōu)異的成績，當(dāng)選班級(jí)干部

? 暑假是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)和個(gè)人素質(zhì)快速提高期，家長千萬不要忽略了暑假的重要性而荒廢了暑期學(xué)習(xí)。

“小升初”名師輔導(dǎo)班特色介紹

? 重點(diǎn)初中名師輔導(dǎo)，效果顯著

? 語數(shù)外三科套餐課程完美組合? 緊密圍繞課本，拓展思維空間

? 傳授面試技巧，培養(yǎng)良好心態(tài)

? 提升綜合實(shí)力，提高應(yīng)試能力

? 上屆學(xué)生講座，體驗(yàn)初中生活

? 培養(yǎng)領(lǐng)袖能力，傳授管理技巧

小升初每年5月份開始報(bào)名，7月開始，聘請(qǐng)初中優(yōu)秀教師授課，去年小升初則聘請(qǐng)榆次五中優(yōu)秀班主任語文老師曾老師，數(shù)學(xué)何老師，英語就是專職教師我親自授課，深受很多孩子喜歡，家長們都覺得滿意，同時(shí)在初一很多孩子都取得優(yōu)異成績，我們也知道六年級(jí)很多孩子想放松旅游這個(gè)我們有學(xué)校專門組織夏令營，讓孩子們既學(xué)了又玩了，既體現(xiàn)快樂又收獲知識(shí)?？傊液透魑患议L有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中，能以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的美好心愿。

四.補(bǔ)充說明：

1.期中考試結(jié)束了，我了解到咱們班里有些孩子數(shù)學(xué)考得不太理想，咱們學(xué)校有六年級(jí)同步輔導(dǎo)班，聘請(qǐng)優(yōu)秀在職教師齊老師授課，很多孩子成績都有明顯提高，希望家長可以和孩子一起試聽，時(shí)間為：周日下午4:30—6:30一樓一教室

2.通知下次上課時(shí)間：由于五一要調(diào)休，周六不上課，改到周一（4月30號(hào)）5：00—7:30.家長和孩子記一下，按時(shí)上課，謝謝配合。

五.家長會(huì)結(jié)束：

1.時(shí)間不早了，路上注意安全。

2.留下考得太差學(xué)生和家長進(jìn)一步交流。

榆次新東方培訓(xùn)學(xué)校2012年4月19日

第二篇：2013第二學(xué)期家長會(huì)內(nèi)容上交

2013第二學(xué)期家長會(huì)內(nèi)容

蒙二班 卜璐莉

一、開場 各位家長朋友: 你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì), 在此表示衷心的感謝!對(duì)于小班的孩子，要繼續(xù)加強(qiáng)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣、獨(dú)立自主、動(dòng)手操作、禮貌培養(yǎng)的好習(xí)慣。

中班在學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。

二、介紹本學(xué)期班級(jí)基本情況

本學(xué)期，我們班有幼兒25人。其中中班18人，小班7人。在上學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步，大多數(shù)孩子能主動(dòng)地與老師、同伴打招呼，同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高（徐小翕、呂輝耀、鄭博文、王澤蕭），幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范，有一定的是非辨別能力和自理能力，但是幼兒之間的個(gè)別差異也較大，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，這些方面很重要也是需要您和我們共同來改善的：

1、教育教學(xué)方面：

（1）部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事，坐姿不正確（章正軒毅、徐栩多、陳宇昂、張辰楷等）。

（2）一些孩子不喜歡舉手就直接接話或在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)（林煒迪、周懌宸、鄭博文、王昱熹）。

【對(duì)于注意力不集中的建議】：

A、體內(nèi)微量元素的不平衡，例如鉛的含量比較高鋅和鈣的缺乏等等。

B、加強(qiáng)集中注意力的培養(yǎng)。對(duì)于這類兒童家長應(yīng)從多方面做起,不要責(zé)備、怪罪、打罵孩子,要耐心教育,抓緊輔導(dǎo)，逐步培養(yǎng)其靜坐集中注意力的習(xí)慣.可以從看圖書、聽故事做起,逐漸延長其集中注意力的時(shí)間.我們會(huì)在上課中盡量把他們的座位進(jìn)行安排，把喜歡在一起聊天的調(diào)開，以便在上課時(shí)能隨時(shí)得到老師的監(jiān)督和指導(dǎo)，如果兒童在集中注意力方面有所進(jìn)步,應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì),以利于強(qiáng)化。

C、把過多的精力引導(dǎo)起來。對(duì)于這類活動(dòng)力過多的兒童要進(jìn)行正面的引導(dǎo),使他們的過多 的精力能發(fā)揮出來.家長和老師要組織他們多參加多種體育活動(dòng),如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，使他們過多的精力能釋放出來.但是在安排他們進(jìn)行活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意安全,避免危險(xiǎn)。

D、培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣。對(duì)這類兒童應(yīng)從小培養(yǎng)其有規(guī)律的生活習(xí)慣.要按時(shí)飲食起居,有充足的睡眠時(shí)間.不應(yīng)遷就兒童的興趣而讓他們看電影、電視玩耍至深夜以致影響睡眠。

E、培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。應(yīng)耐心地反復(fù)地進(jìn)行教育和幫助,培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,消除他們所存在的緊張心理,幫助他們提高自控能力。

2、生活習(xí)慣方面：

（1）部分幼兒進(jìn)餐愛講話，進(jìn)餐速度較慢（黃予睿、王祉燁、王梓皓等）。（2）部分幼兒進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒。

（3）部分幼兒挑食。經(jīng)過中班上學(xué)期，我們?nèi)焕蠋煹凝R抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個(gè)別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，還有有的家長不想與孩子爭執(zhí)就依著孩子性子想吃什么就吃什么，不想吃的就算了，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。（4）入廁問題。

本學(xué)期還是由我和徐老師、鐘老師擔(dān)任班級(jí)的教育教學(xué)工作，洪阿姨負(fù)責(zé)班級(jí)保育工作。針對(duì)以上不足，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中經(jīng)常提醒，慢慢糾正，希望通過我們一學(xué)期的相互配合，共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。

三、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢？

首先、是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

第二、整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子的房間，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會(huì)通過讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。

第三、閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時(shí)，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可

購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

第四，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書；幫助父母做力所能及的事情。

【一些好的建議】：家長之間資源共享。為了給孩子多一些與同伴相處的機(jī)會(huì)，也為了節(jié)省家長的資源，家長可以采取資源共享的方法。幾個(gè)年齡相仿、住得比較近的家庭可以輪流由一個(gè)家庭負(fù)責(zé)組織和接待孩子們做游戲。這種方法不僅使孩子們游戲的玩具種類多了，而且使孩子們各自有了做主人、客人的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)關(guān)系，控制自己的行為。

四、家園配合相關(guān)事宜

本學(xué)期我們將繼續(xù)為大家安排各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。上學(xué)期我們得到了許多家長的支持與配合，對(duì)我們班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)開展起到了極大的幫助。（呂輝耀、鄭博文、邱項(xiàng)瑜、劉鴻玙、王澤蕭等），在今后的主題活動(dòng)開展中同樣需要各位家長配合、支持我們，讓我們共同為孩子營造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

有些物品需要家長帶來的，也有一些是需要家長知識(shí)準(zhǔn)備上的配合，請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求。

1、收集資料：在我們的課程中，免不了要請(qǐng)孩子收集各種與學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，在每次的收集活動(dòng)中，孩子的收獲都是很大的，首先是幼兒收集各種圖、文資料，為孩子獲取更多的信息提供了幫助；其次，孩子們?cè)谑占倪^程中往往是主動(dòng)獲取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)提高他們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中的積極性是大有益處的；還有就是在收集資料時(shí)一般都是和家長共同合作的，有助于家長及時(shí)了解我們的工作，另外，孩子對(duì)自己收集的資料總是特別感興趣，在交流時(shí)也顯得積極主動(dòng)，他們的理解能力、口語表達(dá)能力、思維能力、與他人交流、共享信息的能力都能得到發(fā)展，所以請(qǐng)各位家長支持孩子收集資料。

2、接送時(shí)間，現(xiàn)在天色漸漸長起來，為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，下午4：00——4:30來接。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蛲七t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。本學(xué)期我們準(zhǔn)備安排早上8:20要對(duì)孩子進(jìn)行語言方面的指導(dǎo)（兒歌、古詩、故事等），希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤。（給家長明確作息時(shí)間）

3、安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在幼兒園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶貴重物品、鋒利物品和危險(xiǎn)物品入園。（如：項(xiàng)鏈、首飾、硬幣、釘子、牙簽、螺絲帽等）。

4、一樓拐角處新增親子閱讀區(qū)，家長可以帶孩子進(jìn)去閱讀，但回家時(shí)請(qǐng)放回原位，以便其他家長和孩子的需求。

5、自理能力的培養(yǎng)，中班孩子并開始學(xué)習(xí)書寫自己的名字。

6、作業(yè)問題：按時(shí)做作業(yè)、交作業(yè)，提醒孩子自己帶作業(yè)。

7、需帶物品：文 具：繪本、A4紙、手工紙、彩色鉛筆、布制鉛筆盒、名字印章

運(yùn)動(dòng)物品：沙包、跳繩、皮球、毽子

環(huán)境照顧：植物、小動(dòng)物

教學(xué)用書：蝸牛出門（秋）

8、外出活動(dòng)：本周五預(yù)計(jì)到紹興觀賞櫻花及魯迅故居，報(bào)名。

9、興趣班繳費(fèi)及確認(rèn)。

10、接送合同沒簽要簽字。

2014年3月

第三篇：七年級(jí)第二學(xué)期期中考試家長會(huì)提綱稿

七年級(jí)第二學(xué)期期中考試家長會(huì)提綱稿

2010-05-16 各位家長：你們好！

首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝！對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感謝.轉(zhuǎn)眼間，你們的孩子們升入中學(xué)已八個(gè)月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的管理工作也日上三竿。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。今天的會(huì)議有如下幾個(gè)事項(xiàng)：

一。前期班級(jí)管理和教育教學(xué)介紹

指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手，能讓學(xué)生之間去管理的，我就讓學(xué)生去管理；能讓學(xué)生去組織的，我就讓學(xué)生去組織。

1.班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。

2．老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題，經(jīng)常利用時(shí)間下班進(jìn)行輔導(dǎo)。

3．同學(xué)們?cè)絹碓较矚g自己的班、喜歡自己的老師。學(xué)生在成績進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了較大的提高，從他們自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯的看出來。例如：學(xué)校大合唱比賽、衛(wèi)生大掃除學(xué)生們?yōu)榘嗉?jí)爭光、為集體爭光的榮譽(yù)感很強(qiáng)，在活動(dòng)中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動(dòng)，所取得優(yōu)異成績令人振奮。既讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，為他們?cè)黾恿俗孕拧Ｏ嘈艦樗麄冏呦蛳乱粋€(gè)成功也奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，我們的學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)、生活、品德上都會(huì)有更大的進(jìn)步。

存在的問題：

1．一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，只會(huì)完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。2． 在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí)。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會(huì)越來越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。3． 學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。有這樣一個(gè)比喻：老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。

二.期中成績分析：（重點(diǎn)表揚(yáng)）如：學(xué)習(xí)尖子（杜亞萍、井澤洋），進(jìn)步獎(jiǎng)（張弛），學(xué)習(xí)積極(杜亞萍、李正、張弛、王俊)，勞動(dòng)獎(jiǎng)（張龍），遵紀(jì)守法，互幫互學(xué)，關(guān)心集體，為班爭光（汪若飛、郭拉）。。。。

三.與家長達(dá)成共識(shí)的內(nèi)容提要：

一、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。

1．他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。

2．關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)；

二、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。（張瑜、趙茜）

三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

對(duì)于成績，通常要從以下這些方面進(jìn)行分析：

a、孩子的學(xué)習(xí)水平，每一門課程都有三個(gè)層面——基礎(chǔ)知識(shí)；基本技能（運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念解決基本問題的能力）；綜合技能（解決比較復(fù)雜問題的綜合能力）。通過考試試卷和平常的作業(yè)，可以分析出這三個(gè)方面的情況。

b、孩子的非智力因素，學(xué)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，意志品質(zhì)，情緒問題，責(zé)任心問題。

c、孩子的學(xué)習(xí)方法。

有的孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣都比較好，成績卻總在一個(gè)水平上，難以突破，這往往是學(xué)習(xí)方法問題。有能力的家長可以一科一科地幫助孩子分析學(xué)習(xí)方法存在什么問題，采取改進(jìn)措施，也可以求助于老師或者有經(jīng)驗(yàn)的朋友幫助分析。

d、孩子的智力因素

每個(gè)孩子在觀察力、記憶力、思維力、想象力這四個(gè)方面的能力上往往發(fā)展不平衡，e、孩子與老師的關(guān)系

俗話說“親其師，信其道”。在這方面，孩子可能對(duì)老師或?qū)δ硨W(xué)科缺乏興趣導(dǎo)致自己產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，隨即有了逆反心理。這個(gè)問題，我想家長應(yīng)該想想哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀，要配合老師和孩子多進(jìn)行溝通并加以正確引導(dǎo)才能有好的教育效果，如果出現(xiàn)與孩子一起對(duì)老師評(píng)頭論足，甚至對(duì)立，只會(huì)給孩子的成長帶來惡劣的影響。

四、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)

五、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

六、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。

家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。

七、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不。

以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。

八、教孩子做人處事的原則方法和技巧

做一個(gè)細(xì)心型的家長，學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。

九、對(duì)孩子，要控制上、放學(xué)的時(shí)間，避免他們受到社會(huì)不良因素影響。我們作息時(shí)間是：早晨學(xué)生一般 7：10 到校，進(jìn)學(xué)校做早操，12:00放學(xué)；下午1:30到校，17：40放學(xué)。回家晚的孩子家長不妨沿孩子上放學(xué)的路走一回，對(duì)孩子可能會(huì)逗留的位置及路上消耗的時(shí)間有個(gè)大致了解。另外，家長要關(guān)注孩子平時(shí)的交往，從孩子交往的對(duì)象身上也可以反映出孩子的思想品質(zhì)及興趣愛好。

四、后期要提醒家長注意的事項(xiàng)：

隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長來校交流。如：時(shí)間，安全教育等各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。

最后，希望各位家長能留下寶貴的意見或建議。

第四篇：二年級(jí)第二學(xué)期期中考試家長會(huì)發(fā)言稿

二年級(jí)第二學(xué)期期中考試家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，爸爸媽媽來參加家長會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到無比驕傲、幸福。他們會(huì)覺得父母在乎自己的學(xué)習(xí)，從而也會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成良性循環(huán)。

家長會(huì)的目的：

為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的孩子做人與成材。

今天的家長會(huì)有以下幾項(xiàng)議程,一是學(xué)校、班級(jí)簡介，二是簡要介紹期中考試情況。三是為各位家長提出一些教育孩子的幾點(diǎn)建議與要求。四是家長代表經(jīng)驗(yàn)交流。五是自由發(fā)言交流.一、我先介紹一下我們班的基本情況

我們班有29人，期中男生9人，女生20人。半個(gè)學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛開學(xué)的時(shí)候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面都有明顯的進(jìn)步。

二是簡要介紹期中考試情況。

本次期中考試，總體情況比較理想，語文成績?nèi)甓蔚诙Ｈ喙灿?9個(gè)孩子參加考試，其中23人是優(yōu)秀，最低分73分，我班平均分為93.24分。希望家長們拿著卷子，和孩子一起尋找失誤的原因，要學(xué)會(huì)“反思”，化這次的教訓(xùn)為下次的經(jīng)驗(yàn)，爭取下次考得更好。其實(shí)有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目的也是一樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}，很多孩子分析能力，判斷能力還有待加強(qiáng)。

三、下面我對(duì)家長們提的幾點(diǎn)建議與要求: 學(xué)校工作就是為了教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣是教育孩子。

1、督促的力量

作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識(shí)，教不了孩子，就辛苦老師你了。”或者是，“孩子不聽我的話，我說了沒用?！薄昂⒆泳褪锹犂蠋煹脑?，老師一句頂家長十句?！?這是許多家長所煩惱的問題?，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時(shí)間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實(shí)都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對(duì)不對(duì)聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。

各位家長，我知道每天要您按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因?yàn)槎加凶约旱墓ぷ?，還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時(shí)間。但因其難我們才更需要家長的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對(duì)象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)重要工作做好，我在這里拜托大家了。

2、讀課文和閱讀課外書

班上有些孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？

假如你有時(shí)間，即使你不喜歡讀書，我建議你也要與孩子一起讀，共同討論書中的問題。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因?yàn)楹⒆佑X得爸爸媽媽和自己讀一樣的書，會(huì)覺得有意思。另外呢，孩子讀簡短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)他讀出感情來，這樣閱讀效果會(huì)更好。家長需要為孩子購買圖書及一套工具書（成語詞典、好詞好句集等等），創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的閱讀環(huán)境。

從一開始接班，我就布置孩子們每天回家讀課外書，特別是學(xué)校層面也非常重視孩子的閱讀情況，開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。說到買課外書，大部分家長都非常樂意，但買了就得堅(jiān)持讓孩子每天閱讀至少半個(gè)小時(shí)。短的沒關(guān)系，但讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語，這是很重要的。

3、抓好子女在家的行為習(xí)慣

如良好的休息,科學(xué)的安排學(xué)習(xí),適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,只有勞動(dòng),他才懂得來之不易,懂得珍惜)等.4、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾

由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,面對(duì)成績不理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況.5、家長要與教師勤溝通

以我任教以來的經(jīng)驗(yàn)來說，家長與老師勤溝通，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，能夠讓家長和老師在第一時(shí)間解決孩子的問題。有的家長怕老師請(qǐng)家長，怕老師告狀，說自己家的孩子什么地方不好。有的家長孩子有了問題也不馬上和老師說，怕給老師添麻煩。其實(shí)，這樣反而讓您的孩子錯(cuò)過了最佳的教育時(shí)機(jī)。事實(shí)證明，就是與老師勤溝通的家長，他們的孩子能讓老師得到更多的關(guān)注，孩子認(rèn)為老師重視他了，他們的進(jìn)步也比其他孩子快。老師不怕麻煩，您有什么問題及時(shí)和老師交流，我們都會(huì)虛心接受，真誠回答。寫紙條、發(fā)短信、打電話都可以。

6、陪伴孩子進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。

這里說的陪伴，并不是說他寫作業(yè)家長什么也不干了，就在一旁看著。而是強(qiáng)調(diào)有效兩個(gè)字。家長有時(shí)總說，孩子寫作業(yè)磨蹭，一篇作業(yè)寫兩個(gè)小時(shí)。有的孩子詞語寫10遍、20遍也記不住，這些就是無效的學(xué)習(xí)。

7、定期檢查孩子的書包。

總之，為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起，請(qǐng)和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?/p>

各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！

第五篇：2012—2013學(xué)第二學(xué)期期中考試

2012—2013學(xué)第二學(xué)期期中考試

七年級(jí)思想品德試卷

第一部分單項(xiàng)選擇題

一、請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不得分。

1、關(guān)愛自然，珍愛生命，人人有責(zé)。下列做法正確的有()

①小剛隨大人到餐館就餐時(shí)，勸說大人不要吃野味②某班全體同學(xué)制作了多幅“珍愛生命”的卡片并張貼在班級(jí)宣傳欄③小光用自己的零花錢從小販?zhǔn)种匈I了青蛙，然后將青蛙放回田野④某學(xué)校開展了“知識(shí)守護(hù)生命”的安全教育活動(dòng)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

2、目前，關(guān)于活熊取膽是否人道的爭議已演化為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件，該事件的討論實(shí)際上就是人與自然關(guān)系的討論。對(duì)此，你想說的是()

①人與自然界其他生物唇齒相依、息息相關(guān)

②人類滿足自身需要和眼前利益更重要

③人類在利用自然界其他生物的同時(shí)，應(yīng)該善待他們

④人類應(yīng)該與大自然和諧相處

A.①②③④B.①③C.③④D.①③④

3、雷鋒，一個(gè)閃亮的名字，他的生命雖然短暫，卻為社會(huì)創(chuàng)造了許多財(cái)富。下面關(guān)于人的生命價(jià)值理解正確的是()

A.壽命越長，價(jià)值越大B.掙的錢越多，價(jià)值越大

C.為社會(huì)所做貢獻(xiàn)越大，價(jià)值越大D.在社會(huì)上的影響越大，價(jià)值越大

4、兩度摔跤，兩度堅(jiān)持；醫(yī)生尖叫，一個(gè)笑容。中國金花李娜近日輸?shù)袅税木W(wǎng)女單比賽，卻沒有輸?shù)粽坡?，李娜沒有輸?shù)粽坡?，是因?yàn)樗?)

①展示了意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)②弘揚(yáng)了自強(qiáng)不息的民族精神

③塑造了自尊自信的健康人格④樹立了積極樂觀的人生態(tài)度

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

步入青春期后，小亮總喜歡拿自己的方方面面和他人比較：比成績、比相貌、比誰更受老師歡迎? 有了比較就會(huì)產(chǎn)生一些困惑和煩惱。據(jù)此回答5—6題。

5、青春期是人生中的一個(gè)重要發(fā)展階段，要想讓我們的青春更美麗，必須選擇正確的行為。下列做法錯(cuò)誤的是()

A.樹立遠(yuǎn)大的理想B.要珍惜美好時(shí)光

C.不斷充實(shí)、改造和提高自己D.從大事做起，從明天做起

6、你認(rèn)為小亮排解青春期的困惑和煩惱的有效方法有()

①向老師和家長求助②與同學(xué)和朋友交往溝通

③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生④相信自己，排斥他人

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

日本地震海嘯一周年之際，法新社記者深入福島災(zāi)區(qū)采訪，發(fā)現(xiàn)很多當(dāng)?shù)孛癖娺€沒有從地震海嘯的挫折中走出來。據(jù)此回答7—8題。

7、造成災(zāi)區(qū)民眾這一挫折的主要因素是()

A社會(huì)因素B家庭因素C自然因素D學(xué)校因素

8、面對(duì)挫折，災(zāi)區(qū)民眾()

①只能順其自然，因?yàn)榇煺蹮o法避免②要知難而退

③要認(rèn)真分析導(dǎo)致挫折的原因，勇敢面對(duì)④要掌握戰(zhàn)勝挫折的方法

A.①②B.③④C.①③④D.②③④

9、下列詞語，不能說明堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的是()

A.鐵杵磨成針B.三日打魚兩日曬網(wǎng)

C.繩鋸木斷水滴石穿D.鍥而不舍金石可鏤

10、中學(xué)生小夏以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造人生價(jià)值。下列哪些屬于創(chuàng)造人生價(jià)值的行為()①每天堅(jiān)持學(xué)英語②周日經(jīng)常進(jìn)社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐

③幫助父親做一些利索能力的家務(wù)活④學(xué)習(xí)時(shí)借查資料為名，上網(wǎng)玩游戲

A.①②③B.②③④C.③④D.①②③④

11、近日，湖南省新化縣上梅鎮(zhèn)北渡中心小學(xué)校長楊建一為保護(hù)學(xué)生安全，與進(jìn)入校園行動(dòng)的歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有()

①楊校長用實(shí)際行動(dòng)提升了自己人生價(jià)值

②楊校長傳承了珍愛生命的民族傳統(tǒng)美德

③只有獻(xiàn)出生命才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

④我國校園安全問題現(xiàn)階段已經(jīng)無法解決

A.①②B.③④C.①③D.②④

12、下列日常生活中的做法，屬于缺乏自立表現(xiàn)的是()

A.每天打掃衛(wèi)生，做一些能力所能及的家務(wù)事

B.當(dāng)父母生病時(shí)，能自覺地、體貼地照顧他們

C.接受父母的一切安排，做個(gè)聽話的孩子

D.按時(shí)完成家庭作業(yè)，不需要父母的督促

13、某校在《2013年寒假告學(xué)生家長書》中建議家長：支持孩子每天堅(jiān)持閱讀有益的書籍2小時(shí)。該校之所以這樣建議，是因?yàn)楹⒆娱喿x有益的書籍有利于()①掌握更多的知識(shí) ②提高自身修養(yǎng) ③培養(yǎng)文明舉止④調(diào)控不良情緒

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

14、“麥兜族”源于動(dòng)畫片《麥兜的故事》中那只可愛平凡、積極樂觀的小豬麥兜。麥

兜做事腳踏實(shí)地，過著簡單而快樂的日子。通過個(gè)人努力一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想?！胞湺底濉边@種不等、不要、不靠的精神，實(shí)質(zhì)上是一種()

A.胸?zé)o大志，過平凡生活的人生態(tài)度B.樂觀向上，過一天算一天的生活態(tài)度

C.自立自強(qiáng)的人生態(tài)度D.沒有理想，沒有追求的現(xiàn)實(shí)生活態(tài)度

15、要戰(zhàn)勝挫折，擺脫挫折困擾，需要掌握一定的方法。下列方法正確的有()①換一個(gè)角度看待挫折，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)

②吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)造條件轉(zhuǎn)敗為勝

③控制自己的情緒，冷靜對(duì)待挫折④對(duì)挫折聽之任之

A.①②B.②③④C.①②④D.①②③

第二部分非選擇題（共55分）

【走向自立人生】

16、觀察漫畫，回答下列問題。

（1）漫畫中的子女身上存在什么問

題？（2分）

（2）這種問題有什么危害？（6分）

（3）針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)你談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該怎么做？（6分）

【珍愛生命，善待生命】

17、2012年3月1日下午，在課堂上完成一紙遺書后，福建省漳浦縣前亭鎮(zhèn)過港村五年級(jí)小學(xué)生小美（化名）和同桌一起跳進(jìn)了一口2米多深的池塘。等到家人發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，如花般的生命消逝在池塘里，留給父母無盡的悲痛。

（1）事情發(fā)生后，班主任想召開一期主題班會(huì)，你認(rèn)為以下哪個(gè)主題最合適：（）

（2分）

A.善待其他生命B.實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值C.珍愛自己生命D.學(xué)習(xí)雷鋒精神

（2）班會(huì)上，同學(xué)們就該主題紛紛發(fā)表了自己的看法，也請(qǐng)你談?wù)勅粘Ｉ钪形覀冊(cè)撛鯓诱鋹凵?，善待生命？?分）

【直面挫折】

18、情景一李明在數(shù)學(xué)考試中，因?yàn)樽詈髢傻李}沒解出來而惱羞成怒，將試卷撕毀后跑出教室嚎啕大哭。

情景二張紅的強(qiáng)項(xiàng)外語在期末考試中考砸了，她后悔地流下了眼淚。試卷發(fā)現(xiàn)來后，她冷靜地分析了失利的原因，認(rèn)真把試卷重新做了一遍。還將做錯(cuò)的問題和產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因在筆記本上記下，使這次失敗的記錄成為今后鞭策自己的動(dòng)力。

（1）以上兩位同學(xué)受到什么樣的挫折？（2分）

（2）他們對(duì)待挫折的態(tài)度分別是什么？（6分）

（3）兩種對(duì)待挫折的不同態(tài)度和方法，會(huì)產(chǎn)生什么不同的結(jié)果？（6分）

2012—2013學(xué)第二學(xué)期期中考試

七年級(jí)思想品德試卷

一、請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不得分。

第二部分非選擇題（共55分）

16、（1）缺乏責(zé)任感，依賴心理嚴(yán)重。（2分）

（2）依賴心理不僅會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神；使人缺乏責(zé)任感，造成人格的缺陷；只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。（回答到兩點(diǎn)即可）（6分）

(3)①克服依賴思想，懂得管理和安排自己的生活②立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題；③從小事做起大膽投身社會(huì)實(shí)踐，多鍛煉，逐步提高自己的自立能力。（回答到兩點(diǎn)即可）（6分）

17、（1）C

（2）答案可以是具體的，如鍛煉身體，保持健康；不宰吃野生動(dòng)物；保護(hù)生態(tài)環(huán)境；敢于同疾病作斗爭；面對(duì)兇惡歹徒，不做無謂的犧牲等，或珍愛和善待自己的生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)；無論何時(shí)何地，無論遇到多大困難和挫折，都不放棄生的希望； 面對(duì)突發(fā)的災(zāi)難，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助，在困難和挫折中，磨礪生命的意志，展現(xiàn)生命的光輝。（答出三點(diǎn)即可）（9分）

18、（1）考試失利的挫折。（2分）

（2）李明的態(tài)度：消極，面對(duì)挫折不知所措；

張紅態(tài)度：積極態(tài)度，冷靜思考，保持積極情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓。（答出兩點(diǎn)即可）

（3）李明的做法結(jié)果：只能錯(cuò)上加錯(cuò)，會(huì)造成更大的挫折；

張紅的做法結(jié)果：會(huì)促使他認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，奮起迎接挫折的挑戰(zhàn)，不斷取得新的更大進(jìn)步。（言之有理即可）

19、（1）堅(jiān)強(qiáng)意志。

（2）遇到學(xué)習(xí)上的困難，就失去信心；

在克服困難的過程中半途而廢；

對(duì)自身的弱點(diǎn)，沒有勇氣去克服等。（言之有理即可，答出兩點(diǎn)即給6分）

（3）明確提出磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的任務(wù)；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；提高自，我控制和調(diào)節(jié)能力；執(zhí)行目標(biāo)持之以恒，善始善終。（答出四點(diǎn)即給8分）