第一篇：一粒沙里看世界

作為一個(gè)在市場(chǎng)里面呆了20年的交易者，有過(guò)非常多次的市值重大起伏和喜怒哀樂(lè)，但慢慢地，一切燦爛均歸于平淡：你漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，這20年來(lái)，無(wú)論市場(chǎng)如何波動(dòng)，一些樸素的真理永不磨滅。其實(shí)波動(dòng)的不是市值，而是人的心理預(yù)期。

易經(jīng)謂：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。具體解釋就是：天（即自然）的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)；大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬(wàn)物。對(duì)應(yīng)于交易者，參與這個(gè)交易市場(chǎng)的本質(zhì)，其實(shí)是一個(gè)心靈的自我歷練過(guò)程，你有什么樣的眼光，就有什么樣的世界。首先必須形成一個(gè)交易體系，構(gòu)成世界觀的一些支點(diǎn)或者說(shuō)樸素原則必須非常穩(wěn)定并堅(jiān)信不疑，具體的技巧則可以從交易中學(xué)習(xí)和完善，努力保持奮發(fā)向上的風(fēng)貌并百折不撓；要有一個(gè)包容和開(kāi)放的心態(tài)，努力汲取不同學(xué)科或派系的知識(shí)，多做不同交易對(duì)手的換位思考，包括當(dāng)時(shí)異常尖銳的反對(duì)意見(jiàn)，能夠聽(tīng)取到異議者邏輯的合理性，同時(shí)保持改變自身觀點(diǎn)的靈活性。總體上，交易者的市值表現(xiàn)會(huì)告訴你是否契合當(dāng)下的市場(chǎng)節(jié)奏，順利時(shí)多做，不利時(shí)少做，你就自然實(shí)現(xiàn)了截?cái)嗵潛p，讓利潤(rùn)奔跑的境界。計(jì)較其它的一些東西，例如因交易而產(chǎn)生的自滿、沮喪或者與實(shí)力不相符合的名譽(yù)、貶損等等，對(duì)于提升自己的知識(shí)體系均是有害無(wú)益的羈絆，真正具有天行健精神的人完全可以做到不役于外物。

然而，大多數(shù)交易者的記憶是有選擇性的，他們通常會(huì)構(gòu)建一個(gè)知識(shí)框架去解釋已有的市場(chǎng)現(xiàn)象，但并不會(huì)去深究其邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性與一慣性，而是采用一種不求甚解的態(tài)度，那么悲情劇的輪回就開(kāi)始了，錯(cuò)誤的認(rèn)知體系在下一個(gè)類似的部位總是會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，蓋由于對(duì)一些樸素原則的認(rèn)知模糊而無(wú)法形成正確的體系。例如，在大多數(shù)情況下，總是市場(chǎng)越漲，參與者的情緒就越飽滿越樂(lè)觀；反之，越跌就越悲觀。3000點(diǎn)以上看多的人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于2300看多的人數(shù)，不獨(dú)是普通的參與者，作為市場(chǎng)高端精英的基金經(jīng)理也是如此的。

“市場(chǎng)從來(lái)都一樣，關(guān)鍵是人總?cè)菀淄洠浽?jīng)發(fā)生過(guò)的恐懼和貪婪”。從數(shù)據(jù)分析的角度，每一輪次的下跌，首先從周期性品種開(kāi)始，此時(shí)抗周期的品種如醫(yī)藥、通訊、公用事業(yè)、消費(fèi)類個(gè)股仍然能夠得到基金的追捧，但到熊市中后期，基金經(jīng)理往往會(huì)認(rèn)為這些品種的估值水平也不靠譜；中間一些題材類的個(gè)股，往往得到游資的大力追捧，作為市場(chǎng)主旋律的變奏曲，而構(gòu)成階段性反彈很重要的一部分利潤(rùn)。所以，一個(gè)很樸素的真理：大多數(shù)基金經(jīng)理轉(zhuǎn)為悲觀，防御性品種也大幅補(bǔ)跌的時(shí)段，大體上離底部比較近；同時(shí)，大量游資重新開(kāi)始出沒(méi)的時(shí)段，至少構(gòu)成一個(gè)階段性反彈的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，質(zhì)疑的聲音總也是有的，例如在熊市接近底部的階段，是否存在基民大量贖回而導(dǎo)致倉(cāng)位被動(dòng)提高的現(xiàn)象？至少?gòu)臍v史經(jīng)驗(yàn)上看，并非如此，贖回壓力最大的時(shí)間段是凈值重新回到接近面值的位置，而不是在下方，越是距離面值遠(yuǎn)的下方，反而有陸續(xù)的補(bǔ)倉(cāng)抄底的資金流入，對(duì)于巨幅的割肉，無(wú)論是散戶還是中小基民都不存在此種投資習(xí)慣，更常有的是就地臥倒，以及部分的默默攤平成本。

此外，市場(chǎng)對(duì)于上升過(guò)程中的利好、下跌過(guò)程中的利空均有心理放大作用，越是累積了一個(gè)階段的波幅，此種放大效用就越顯著。例如，偶的好友溫故以知新兄在上一輪的2000點(diǎn)就寫過(guò)一篇“坐上998的時(shí)光空梭機(jī)”的文章：在998點(diǎn)附近，當(dāng)時(shí)普遍的市場(chǎng)輿論是認(rèn)為尚福林主席的股改政策，完全是以市價(jià)減持大小非的一種盤剝政策，因此998附近的市場(chǎng)是非常疲弱不堪的，包括基金經(jīng)理的平均倉(cāng)位也就65%的最低程度。同樣，在2000點(diǎn)左右，基本上經(jīng)濟(jì)界的大佬，對(duì)于2009年的經(jīng)濟(jì)前景是悲觀的，2010年也打不齊，反正先通脹后滯脹什么的，中央就是出點(diǎn)

什么撒撒小米的財(cái)稅政策，也是擋不住衰退的。當(dāng)時(shí)有句話說(shuō)得夠味道：“王石、任正非、馬云都準(zhǔn)備過(guò)冬了，我們比他們還NB嗎？”而在之后的報(bào)道中，998點(diǎn)是由于股改造就了三年牛市，1664點(diǎn)則是四萬(wàn)億政策的提振，那么在當(dāng)時(shí)市場(chǎng)充分意識(shí)到此點(diǎn)么？顯然并非如此。例如地產(chǎn)業(yè)的知名人士任志強(qiáng)，在當(dāng)時(shí)就撰寫：“房地產(chǎn)業(yè)目前只是秋天，冬天還沒(méi)到來(lái)”，他也沒(méi)能意識(shí)到地產(chǎn)業(yè)會(huì)在下一年就出現(xiàn)數(shù)個(gè)十倍牛股。而9月19日出臺(tái)的“證券交易印花稅只向出讓方征收；國(guó)資委支持央企增持或回購(gòu)上市公司股份；匯金公司將在二級(jí)市場(chǎng)自主購(gòu)入工、中、建三行股票；并從9月18日起開(kāi)始有關(guān)市場(chǎng)操作”等利好組合拳也是使市場(chǎng)快速反彈后又迅速創(chuàng)出新低。08年11月5日，中央是出臺(tái)了四萬(wàn)億政策，不過(guò)當(dāng)時(shí)反應(yīng)最快的600528、601766這批個(gè)股，早在10月中下旬就提前止跌并開(kāi)始上行了，但是當(dāng)時(shí)的行情卻是游資一力主推的，重倉(cāng)的機(jī)構(gòu)卻是一路猛烈減持，顯然市場(chǎng)是視為一次游資的題材性炒做，而不是一個(gè)對(duì)市場(chǎng)宏觀面影響深遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)政策。同樣，作為短期龍頭的600553僅僅由于低價(jià)，在政策出臺(tái)當(dāng)天被短線資金暴炒而后來(lái)居上，這更類似一個(gè)如當(dāng)今的西部大開(kāi)發(fā)的短線題材。如果當(dāng)時(shí)僅僅從交易數(shù)據(jù)的角度出發(fā)，可能短期還比較悲觀，因?yàn)橛袑?shí)際性利好支持的一個(gè)板塊，機(jī)構(gòu)猛烈出局是很看空的表現(xiàn)，其它無(wú)消息面支持的板塊就更不能夠炒做了。

這種錯(cuò)覺(jué)其實(shí)對(duì)于交易者非常有害，事后的心理建設(shè)已經(jīng)過(guò)濾了不利的選擇，重要是反復(fù)質(zhì)疑自己的交易系統(tǒng)：如果的確是這些因素影響到了趨勢(shì)，那么當(dāng)時(shí)你能夠捕捉到，并且充分反應(yīng)嗎？偶個(gè)人的理解是如果從前不能夠捕捉，那么今后也必然不能，拿一個(gè)相當(dāng)于后視鏡的信息反饋系統(tǒng)開(kāi)車是非常危險(xiǎn)的，但對(duì)信息的充分反應(yīng)則是有可能做到的。例如游資對(duì)信息的反應(yīng)就非常充分。這就要求你不斷去觀測(cè)一個(gè)市場(chǎng)由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)中的各種信號(hào)，同時(shí)判斷這些信號(hào)的可操作性與持續(xù)性?？陀^上，無(wú)論四萬(wàn)億政策是否最終影響了市場(chǎng)，當(dāng)時(shí)的建設(shè)概念股的確形成了一個(gè)有效的短期炒做縱深，這是可以捕捉到的；而無(wú)論當(dāng)時(shí)的時(shí)點(diǎn)是否出四萬(wàn)億政策，1664點(diǎn)附近已經(jīng)跌不太動(dòng)，即使到了1364再出四萬(wàn)億而后行情轉(zhuǎn)為復(fù)興，一些先行的強(qiáng)市股可能早就起來(lái)一波行情，而未必見(jiàn)得跟隨創(chuàng)新低；即使在中線的估值上考慮，1664也是一個(gè)能夠獲得長(zhǎng)期超額收益率的部位。

因此，樸素的真理之二是：越是中長(zhǎng)期的政策影響，在當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)反映越是不充分，不要被事后的心理暗示所迷惑。市場(chǎng)預(yù)測(cè)這玩意，多的是事后的神明，少的是當(dāng)時(shí)的神燈。隨時(shí)保持一個(gè)清醒、積極的投資心態(tài)，覺(jué)得市場(chǎng)環(huán)境可以、估值水平也可以接受，那么你就大膽做，做得對(duì)不對(duì)，市值本身的波動(dòng)會(huì)告訴你的，只需要增加贏利的交易部位就好。因此，在熊市的后半場(chǎng)，偶通常都呆在場(chǎng)內(nèi)，即使什么也不做也不要緊，你可以選擇一些標(biāo)的，靜靜地觀測(cè)它們的強(qiáng)弱，看看多頭和空頭角力的形勢(shì)，有興趣的話就參與一下，看看趨勢(shì)是否如自己的預(yù)期，但總體上操作心態(tài)應(yīng)該轉(zhuǎn)為積極，其它的交易者越悲觀，越是大牌或者原先越是堅(jiān)定的交易員叛變了，你就應(yīng)該越是積極樂(lè)觀。因?yàn)檫@個(gè)市場(chǎng)只要有交易對(duì)手的存在，那么真理在少數(shù)人一邊也是大概率的，尤其是在一些極端的悲觀或樂(lè)觀情況下。

第三個(gè)真理：產(chǎn)業(yè)資金或者說(shuō)大小非對(duì)自己的企業(yè)，以及行業(yè)趨勢(shì)有著相對(duì)清晰的認(rèn)識(shí)，并不意味著此種理性能夠戰(zhàn)勝投資者的貪婪或恐懼，但在長(zhǎng)周期內(nèi)基本上是有著較大勝率。同時(shí)，個(gè)別的企業(yè)主會(huì)有產(chǎn)生錯(cuò)誤的機(jī)率，例如騰訊的馬化騰就把騰訊股權(quán)的出讓價(jià)格大大低估了，但整體性犯錯(cuò)誤的機(jī)率顯著降低，同時(shí)長(zhǎng)期看它們的進(jìn)出時(shí)點(diǎn)和價(jià)格要優(yōu)秀于二級(jí)市場(chǎng)的平均水平。產(chǎn)業(yè)資金、社保資金這些的中長(zhǎng)期力量，通常也在熊的后半場(chǎng)出沒(méi)，此時(shí)極度悲觀的市場(chǎng)往往會(huì)為它們挖一個(gè)或幾個(gè)坑。這些收購(gòu)有時(shí)是為了再融資的需要，有時(shí)是為了產(chǎn)業(yè)并購(gòu)，或者就是

為了謀取二級(jí)市場(chǎng)的收益，不一而足。這些產(chǎn)業(yè)資金考慮的出發(fā)點(diǎn)，例如噸鋼市值、噸水泥投入、噸啤酒市值、分紅率、市場(chǎng)份額等等不一而足，但不可否認(rèn)，歷史上高溢價(jià)收購(gòu)600600、002032、600801之類的外資，以及在弱市下平價(jià)收購(gòu)水泥、鋼鐵股之類的內(nèi)資，在長(zhǎng)周期內(nèi)均實(shí)現(xiàn)了較好的投資收益，而當(dāng)時(shí)認(rèn)為它們愚蠢的投資者，有很多已經(jīng)在歷史長(zhǎng)河中被消滅。

在全流通以后，應(yīng)該說(shuō)市場(chǎng)的并購(gòu)行為更容易發(fā)生，包括高出市場(chǎng)價(jià)格的并購(gòu)也并不鮮見(jiàn)，此種可以構(gòu)成類似的價(jià)值防護(hù)墊的一部分。例如當(dāng)前諸多看空銀行股前景的朋友，可能與地產(chǎn)未來(lái)的壞帳形勢(shì)相聯(lián)系，但匯金公司當(dāng)前無(wú)論以何種方式增持銀行股，均體現(xiàn)為最大的大非對(duì)此投下的信任票。08年9月19日的匯金增持，當(dāng)時(shí)偶也認(rèn)為是做秀的一部分，但之后證明偶的想法是錯(cuò)誤的；因此2010年的增持，偶更愿意視為投下信任票。關(guān)于這一點(diǎn)，建議投資者尋找一下彼得?林奇1992年11月6日在舊金山舉行的首屆嘉信理財(cái)(Charles Schwab)投資者論壇上的發(fā)言，就在90年代初的加州地產(chǎn)危機(jī)發(fā)生以后，房地美和房利美進(jìn)入了林奇的投資視線，并大獲其利。當(dāng)時(shí)不見(jiàn)得有人愿意去評(píng)估在危機(jī)下這些以地產(chǎn)貸款為主業(yè)的金融機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)狀況，也就不可能具有較大的投資視野。而在同一個(gè)時(shí)期，巴菲特不止買了房地美，還買了相當(dāng)巨大的擁有不少加州地產(chǎn)重災(zāi)區(qū)的抵押貸款的富國(guó)銀行的部位。如果從數(shù)據(jù)分析的角度，理性地對(duì)比當(dāng)時(shí)的PE/PB情況，有可能對(duì)目前的?ú地銀行業(yè)估值會(huì)有相對(duì)清晰一點(diǎn)的判斷。

同樣，前幾天在一個(gè)標(biāo)榜價(jià)值投資的論壇，有一位名馬甲宣稱內(nèi)地地產(chǎn)股的下跌空間將是與香港地產(chǎn)股的0.7倍PB相當(dāng)?shù)乃?。偶就?wèn)一個(gè)問(wèn)題：目前200002的PB是多少？它相比000002的凈溢價(jià)已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，你如何解釋？實(shí)際上，在2005年的低谷階段，我們就關(guān)注并討論過(guò)類似的現(xiàn)象，當(dāng)時(shí)200002也是有好幾個(gè)月溢價(jià)于000002，就這么一個(gè)純粹周期性、還有行業(yè)管制利空的品種能夠反復(fù)走強(qiáng)，同時(shí)在深B中的權(quán)重極大，導(dǎo)致了深B成為深圳指數(shù)的階段性領(lǐng)先指標(biāo)。當(dāng)時(shí)討論后被普遍認(rèn)可的理由是：彼時(shí)的QFII已遇到連續(xù)凈申購(gòu)，但限于額度無(wú)法購(gòu)買到足夠多的更為廉價(jià)的000002的正股，但能夠無(wú)限制購(gòu)買200002，而境內(nèi)的交易者仍然處于悲觀情緒的影響下，促使000002不斷下跌，所以在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)二者比價(jià)迅速由升水轉(zhuǎn)為貼水的狀態(tài)。事后看，這種溢價(jià)狀態(tài)的收縮，包括AH溢價(jià)的升水轉(zhuǎn)貼水是有一定的象征性意義的，至少說(shuō)明境內(nèi)外投資者的心理預(yù)期發(fā)生了顯著的偏差。大多數(shù)交易者沒(méi)有做過(guò)足夠的功課，就能夠輕率地下結(jié)論，這是異常危險(xiǎn)的。證券交易的不公平狀態(tài)，主要是由于信息不對(duì)稱而引起的，對(duì)于能夠掌握超額信息的大小非、機(jī)構(gòu)交易者等等的行為，更應(yīng)該多換位思考，并結(jié)合其歷史上的操作得到盡可能圓滿的解釋，也不一定非要追隨操作，但有助于更好地理解市場(chǎng)的估值水平。

第四個(gè)真理：所有的投資路徑其實(shí)是依照歷史價(jià)格回歸法則來(lái)進(jìn)行的，這也是人類本身作為經(jīng)驗(yàn)性動(dòng)物必經(jīng)的成長(zhǎng)之路。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是任何一個(gè)經(jīng)濟(jì)體，因?yàn)樗慕?jīng)濟(jì)總是周期性繁榮或復(fù)蘇，但經(jīng)濟(jì)總量基本上是長(zhǎng)期增長(zhǎng)，所以是螺旋性上升的結(jié)構(gòu)。因此資本市場(chǎng)的長(zhǎng)期價(jià)格趨勢(shì)總是存在原始的上升趨勢(shì)線或上升通道，而每次在價(jià)格趨勢(shì)的頂部或底部總是會(huì)有些人宣稱，這一次與以往不同，但它們總是錯(cuò)的。長(zhǎng)期看，相信復(fù)歸哲學(xué)的交易者，會(huì)在靠近上升趨勢(shì)線的下軌部位尋求交易機(jī)會(huì)，就能夠保持較好的勝率；經(jīng)濟(jì)學(xué)層面上的解釋也是類似的，由于企業(yè)連續(xù)幾年的成長(zhǎng)，1664點(diǎn)的估值和成長(zhǎng)預(yù)期已經(jīng)與998點(diǎn)相當(dāng)，2300點(diǎn)的估值和成長(zhǎng)預(yù)期也與前兩個(gè)點(diǎn)位水平基本相當(dāng)，目前主要是PE水平，PB水平還有距離。不過(guò)，前提是你必須得相信回歸法則，比如你在下軌相信整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系行將崩潰，那

么過(guò)去的歷史經(jīng)驗(yàn)肯定是不能夠作為依據(jù)的，同樣，在上軌部分的樂(lè)觀派也是如此，例如納斯達(dá)克系統(tǒng)的公司基本轉(zhuǎn)型新經(jīng)濟(jì)了，這個(gè)經(jīng)濟(jì)體系與舊經(jīng)濟(jì)體系完全不一樣，所以可以擺脫估值的地心引力，一般這兩類人在長(zhǎng)期來(lái)看都沒(méi)有特別出色的投資成績(jī)，原因就是各國(guó)證券市場(chǎng)目前為止的整個(gè)歷史其實(shí)就是歷史價(jià)格回歸的趨勢(shì)。在這里想重溫一下林奇在92年的演講：“我想就目前的商業(yè)環(huán)境和股票市場(chǎng)說(shuō)兩句。我想說(shuō)的是目前經(jīng)濟(jì)一切正?！慨?dāng)經(jīng)濟(jì)衰退來(lái)臨，人們都會(huì)說(shuō)：“這次與以往不同。”這句話實(shí)在是太出名了。確實(shí)如此，每次的衰退都各不相同。但是你猜結(jié)果又怎么樣呢——我們戰(zhàn)勝了二戰(zhàn)以后的八次衰退！我確信，我們?nèi)詫⒆叱瞿壳暗牡诰糯嗡ネ恕?。在類似的時(shí)點(diǎn)，巴菲特通過(guò)旗下的子公司也持有了房地美約9%的股權(quán)，同時(shí)大量增持了富國(guó)銀行。關(guān)于投資富國(guó)銀行的PE/PB水平在下文有個(gè)轉(zhuǎn)載，有助于讀者更好地研判整個(gè)投資路徑。所有的投資成功并非幸運(yùn)所致，說(shuō)巴菲特因?yàn)樯诿绹?guó)所以成其偉大，也對(duì)也不對(duì)，美國(guó)資本市場(chǎng)的成長(zhǎng)的確有助于大投資家的發(fā)跡，但這是事后才知道的，但你在二戰(zhàn)后將遇到九次實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)衰退以及相應(yīng)的股價(jià)恐慌，此時(shí)你要如何選擇呢？同時(shí)在股價(jià)恐慌中也會(huì)遇到重大的損失，例如查理芒格先生，在73年前后連續(xù)兩年市值凈損失在20%以上，此時(shí)你還能夠堅(jiān)信自己一慣奉行的投資體系和價(jià)格復(fù)歸嗎？

當(dāng)然，我們也不應(yīng)忘記，1993年2月21日克林頓政府公布一份科技政策報(bào)告，題為“科技為美國(guó)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)服務(wù)：發(fā)展美國(guó)經(jīng)濟(jì)的新方向”，這個(gè)方案列出了美國(guó)聯(lián)邦政府在科學(xué)技術(shù)方面準(zhǔn)備采取的一系列新的重大措施，主要為利用美國(guó)在科學(xué)技術(shù)方面的豐富資源和相對(duì)優(yōu)勢(shì)，恢復(fù)美國(guó)工業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)地位，振興美國(guó)經(jīng)濟(jì)。這些新措施強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦政府的作用，注重科學(xué)技術(shù)為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的潛能，與第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)歷屆美國(guó)政府的政策相比，是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變。1993年在美國(guó)科技政策史上可以說(shuō)是一個(gè)重要的分水嶺。相對(duì)應(yīng)地，納斯達(dá)克市場(chǎng)開(kāi)始了輝煌的牛市歷程：

1991年4月12日：500點(diǎn)。

1995年7月17日：1000點(diǎn)。

1997年7月11日：1500點(diǎn)。

1998年7月16日：2000點(diǎn)。

1999年1月29日：2500點(diǎn)。

1999年11月3日：3000點(diǎn)。

1999年12月29日：4000點(diǎn)。

2000年3月9日：5000點(diǎn)。

2000年3月10日：創(chuàng)造5048.62點(diǎn)的最高記錄。

這又是一個(gè)涌現(xiàn)不少新的投資家的奇跡市場(chǎng)，指數(shù)九年十倍，但前提是在1992年傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)衰退的低谷或者今后的數(shù)年中，對(duì)于美國(guó)轉(zhuǎn)型新經(jīng)濟(jì)的成功具有堅(jiān)定的信念，同時(shí)賭對(duì)大的產(chǎn)業(yè)方向以及個(gè)股。

映射到國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，賭傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的歷史價(jià)格復(fù)歸，可能是李旭利先生之類的基金經(jīng)理人做的事情；賭新興產(chǎn)業(yè)的泡沫必然升騰，可能是羅偉廣、石波先生之類做的事情。但投資者無(wú)論是何種博弈策略，何種流派，須得先有投資信仰，有如戰(zhàn)士信賴自己的武器，戰(zhàn)斗以獲得榮耀或死亡只是一種宿命而已。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

轉(zhuǎn)：

有關(guān)于富國(guó)銀行（wells fargo/wfc）

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關(guān)于巴菲特買入富國(guó)銀行的背景，在《巴菲特經(jīng)典投資》中有詳細(xì)描述（盡管不太清楚該書(shū)的準(zhǔn)確性）。

巴菲特在1989年開(kāi)始買入富國(guó)銀行，買入平均價(jià)57.89元（主要是在90年買入的）。富國(guó)銀行當(dāng)時(shí)的情況是：1989年富國(guó)銀行已經(jīng)是全美國(guó)公認(rèn)的一流銀行，主要優(yōu)勢(shì)歸納幾點(diǎn)：

1、創(chuàng)新的、良好的金融服務(wù)：擁有全美較多的ATM機(jī)，擁有較好的電話銀行和在線銀行。

2、獨(dú)特的交叉銷售模式：利用銀行平臺(tái)，交叉銷售各類金融、保險(xiǎn)等產(chǎn)品，最大可能滿足客戶一站式消費(fèi)要求，同時(shí)降低了客戶風(fēng)險(xiǎn)，保證了客戶忠誠(chéng)度。也就是現(xiàn)在講的金融混業(yè)。

3、低成本優(yōu)勢(shì)：成本收入比方面具有非常大的優(yōu)勢(shì)。

4、較高的ROE和ROA能力。

在買入之前，富國(guó)銀行連續(xù)數(shù)年保持了良好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)：凈利息收入和中間業(yè)務(wù)收入連續(xù)數(shù)年兩位數(shù)增長(zhǎng)。

富國(guó)銀行的管理層令巴菲特滿意，富國(guó)銀行在80年代末期的發(fā)展中國(guó)家債權(quán)危機(jī)中沒(méi)有陷入危機(jī)，主要原因是一直專注于其最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。

但是，80年代末，90年代初美國(guó)開(kāi)始經(jīng)濟(jì)衰退，特別是富國(guó)銀行所在的加州地區(qū)陷入了工業(yè)產(chǎn)值和消費(fèi)支出的衰退。1989年的富國(guó)銀行還沒(méi)有反映這些悲觀的前景，盈利和指標(biāo)還處于良好狀態(tài)。

當(dāng)時(shí)的銀行業(yè)背景是，86年美國(guó)開(kāi)始推進(jìn)利率市場(chǎng)化和銀行業(yè)的跨區(qū)域擴(kuò)張（以前是限制的），銀行間的跨區(qū)域并購(gòu)和擴(kuò)張加快，銀行間的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇。同時(shí)，加州等地的房地產(chǎn)泡沫開(kāi)始出現(xiàn)，美國(guó)出現(xiàn)了很多為房地產(chǎn)提供信貸的金融信貸公司，這些都刺激了銀行放松風(fēng)險(xiǎn)控制，開(kāi)始介入收益更高，風(fēng)險(xiǎn)更大的領(lǐng)域，例如房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和個(gè)人信貸。

巴菲特當(dāng)時(shí)面臨的情況是：富國(guó)銀行自85年開(kāi)始股價(jià)到89年9月上漲了接近1.5倍。盡管在90年10月，股價(jià)從89年9月最高點(diǎn)下跌了40%，但在89年，富國(guó)銀行股價(jià)走勢(shì)還是很堅(jiān)挺的（得到市場(chǎng)的認(rèn)同）。

1989年，富國(guó)銀行的數(shù)據(jù)如下：

核心資本充足率：5%

資本充足率：10%

總貸款規(guī)模：417億美元，其中房地產(chǎn)類貸款191.82億美元（占46%）貸款損失準(zhǔn)備金：3.62億美元，撥備覆蓋總貸款率：0.86%

凈利潤(rùn)：5.74億美元

ROE：25%

每股收益：11美元

市盈率PE：5.4-7.9倍

股價(jià)在1989年波動(dòng)：59-87美元。

巴菲特主要在1990年股價(jià)下跌后買入（接近每股58美元），買入時(shí)富國(guó)銀行總市值30億美元。買入時(shí)PE接近4.4-5.4倍左右。

他當(dāng)時(shí)判斷是：加州銀行業(yè)有以下風(fēng)險(xiǎn)，第一是可能發(fā)生地震，第二是發(fā)生經(jīng)濟(jì)衰退從而引發(fā)金融恐慌，導(dǎo)致存款擠兌和流失。但這兩點(diǎn)發(fā)生概率都較低。（不知道是否真實(shí)）

在巴菲特買入后，1990年市場(chǎng)對(duì)公司前景的擔(dān)憂并沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，1990年公司每股收益達(dá)到13美元/股，ROE達(dá)到26.3%。但在1991年，加州地區(qū)的房地產(chǎn)危機(jī)日益加劇，并波及到信用卡和其他零售貸款業(yè)務(wù)。富國(guó)銀行即便非常優(yōu)秀也不能幸免。1991年實(shí)際上對(duì)于富國(guó)銀行是場(chǎng)災(zāi)難。1991年富國(guó)銀行不良貸款撥備急劇上升至13億美元（90年是3億美元），對(duì)于總貸款的撥備覆蓋率達(dá)到6.4%，幾乎超出巴菲特預(yù)測(cè)的兩倍（這個(gè)不知道真假）。但不管怎樣，1991年的富國(guó)銀行盡管凈利息收入保持了穩(wěn)健增長(zhǎng)，但大額的撥備支出，使得當(dāng)年凈利潤(rùn)幾乎出現(xiàn)虧損。

1992年的富國(guó)銀行依然陷入低迷，公司果斷降低了高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域的貸款，使得總貸款規(guī)模下降至360億美元，凈利息收入維持了平穩(wěn)增長(zhǎng)，但撥備依然達(dá)到12億美元，使得最終凈利潤(rùn)，相比1990年下滑了71%。

巴菲特1992年和1993年繼續(xù)增持公司股票，買入均價(jià)分別是67美元和98美元，相當(dāng)于PE15.2倍和9.89倍。

第二篇：一粒沙里看世界——“愛(ài)國(guó)類”作文升格指導(dǎo)

一粒沙里看世界

——愛(ài)國(guó)類作文升格指導(dǎo)

浙江省新昌中學(xué)何文魁

引導(dǎo)學(xué)生寫愛(ài)國(guó)文是滲透愛(ài)國(guó)情感的一種方式，但這種題材的寫作，對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一件頭痛的事情，覺(jué)得題材涵蓋范圍太大，往往不知道從何處下筆，眉毛胡子一把抓，動(dòng)輒就是屈原、岳飛、文天祥，長(zhǎng)城、黃河、山海關(guān)，文章流于形式，很難有新意和吸引力。

一、題目設(shè)計(jì)

2008年是不尋常的一年，我們有過(guò)年初雪災(zāi)帶給我們的沉重記憶，有過(guò)大地震帶給我們的悲慟，有過(guò)北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的喜悅，有過(guò)奧運(yùn)健兒奮勇奪金、神七飛天的狂歡，2009年是新中國(guó)建國(guó)60周年，五四運(yùn)動(dòng)90周年，全國(guó)上下掀起了一股愛(ài)國(guó)的熱潮。

愛(ài)國(guó)既是一個(gè)熱門話題，又是一個(gè)古老而永恒的話題。古往今來(lái)，愛(ài)國(guó)主義精神都是中華之魂。

請(qǐng)以“愛(ài)國(guó)”為話題，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

二、病文呈現(xiàn)

我愛(ài)你，祖國(guó)（標(biāo)題直白，韻味不足）

陳凱倫

那是一抹如此絢麗的中國(guó)紅，長(zhǎng)江與黃河傲然盤踞茫茫的黃土之上，那群黃皮膚的族人帶著滿腔的愛(ài)國(guó)熱情高唱這千年的國(guó)魂——祖國(guó)！母親?。ㄇ腥朦c(diǎn)太大，且沒(méi)有展開(kāi)就用口號(hào)式的語(yǔ)言結(jié)束，顯得突兀也缺少韻味。）

愛(ài)國(guó)如同一首經(jīng)久不息的歌謠，在一代代中國(guó)人的心頭傳唱。屈原投江自殺，只因憂國(guó)憂民卻又壯志難酬，那豪放的《離騷》不正是他滿腔愛(ài)國(guó)情懷的寫照嗎？岳飛精忠報(bào)國(guó)，只因他為國(guó)拼殺卻終不得志，寫下“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！從蘇軾“一蓑煙雨任平生”到文天祥的“留取丹青照汗青”，從辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”！到陸游的“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，無(wú)不體現(xiàn)著這批龍的傳人的錚錚鐵骨，深深的愛(ài)國(guó)情。近代以來(lái)，這樣的人物也數(shù)見(jiàn)不鮮，魯迅“我以我血薦軒轅”，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，作為新時(shí)代的青少年，我也曾在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻流露出無(wú)限的愛(ài)國(guó)熱情。（表面看起來(lái)視野開(kāi)闊，實(shí)際上材料陳舊，沒(méi)有新意，讓人看起來(lái)審美疲勞，并且與整篇文章連起來(lái)考慮，文章缺少一條主干。）

那是七年前的一個(gè)夏夜，我和爺爺奶奶坐在電視機(jī)前一起看北京申奧直播，電視機(jī)里的歌舞場(chǎng)面似乎也預(yù)示著這個(gè)夜晚中國(guó)的勝利。爺爺奶奶高興極了，我也和他們一同時(shí)而歡喜時(shí)而擔(dān)憂。11點(diǎn)半，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)大會(huì)場(chǎng)，鏡頭里出現(xiàn)的幾乎都是外國(guó)人。我 1

大叫著：“要宣布了！”只見(jiàn)一個(gè)被稱作薩馬蘭奇的人走上發(fā)言臺(tái)，講了一大串外語(yǔ)，然后平靜地說(shuō)：“Beijing!”我高興得跳了起來(lái)，歡呼著：“我們贏了！”電視里無(wú)數(shù)中國(guó)人頓時(shí)沸騰了，我與他們一起感受著成功的喜悅，無(wú)限的愛(ài)國(guó)熱情在此刻涌遍中華大地，56個(gè)民族凝成一股繩，同樣的血液里奔流出強(qiáng)烈的民族自豪感，華夏的國(guó)魂沖上藍(lán)天，仿佛十三億個(gè)聲音齊響在東方大地上：“祖國(guó)，我為你自豪！”（這段材料是可以的，但是由于前面一段鋪的太多，這一段沒(méi)有展開(kāi)就草草結(jié)束，顯得單薄，內(nèi)容不充實(shí)。）

愛(ài)國(guó)不僅是一種精神，是一種行動(dòng)。把它融進(jìn)我們的日常生活中，它緊緊高踞在我們思想的頂端，能將這飛揚(yáng)的國(guó)魂流傳百世。（文章最后一段也是口號(hào)式語(yǔ)言，呆板，過(guò)于直白。）

三、升格點(diǎn)撥

1.“好的標(biāo)題是寫作成功的一半”，無(wú)論什么文章，標(biāo)題都不能過(guò)于直白，缺少韻味，對(duì)標(biāo)題的推敲需要我們反復(fù)斟酌，仔細(xì)錘煉，優(yōu)中選優(yōu)。

2.文章引用詩(shī)句，有時(shí)確實(shí)可以增強(qiáng)文章的內(nèi)涵，但材料陳舊，缺乏新意。泛泛而談，往往會(huì)陷入“虛而空”的常見(jiàn)誤區(qū)。

3.第三段材料是作者親身感受到的，按理不錯(cuò)，但是由于前面鋪的太多，沒(méi)有時(shí)間突出主干再展開(kāi)敘述，細(xì)節(jié)描寫沒(méi)有到位，顯得單薄，內(nèi)容不充實(shí)。

4.文章中有多處地方是一種口號(hào)式的語(yǔ)言，呆板，過(guò)于直白，沒(méi)有太多的閃光點(diǎn)。

5.建議去掉文章第二段，充實(shí)第一、三段，重點(diǎn)就寫作為親歷者的“我”從觀看北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式回想七年前北京申奧成功的內(nèi)容，現(xiàn)實(shí)——回憶——現(xiàn)實(shí)的結(jié)構(gòu)，更好地挖掘細(xì)節(jié)，這樣的文字就有分量。

四、升格后佳作

夢(mèng)圓

陳凱倫

那時(shí)一簇聲生生不息的火光，綴在2008北京奧運(yùn)會(huì)的“祥云”之上，緩緩高升在雄偉的鳥(niǎo)巢上空——?jiǎng)x那間，華美的奧運(yùn)火焰綻放出蓬勃的生命氣息，那無(wú)與倫比的中國(guó)紅，不由得使我的思緒飛回那一個(gè)激情洋溢的申奧之夜。

那注定是一個(gè)不同尋常的夜晚。

我早早做完了作業(yè)，和爺爺奶奶一起坐在客廳里看電視?；鸺t的畫(huà)面中不時(shí)傳出一陣陣歡騰的掌聲，那一個(gè)個(gè)黃皮膚黑眼睛的人笑開(kāi)了花。奶奶一向是愛(ài)坐在陽(yáng)臺(tái)上乘涼的，可今天卻正兒八經(jīng)地端坐在沙發(fā)上，輕搖著蒲扇，眼睛盯著電視機(jī)屏幕，嘴里還時(shí)不時(shí)地

念叨著些什么。爺爺就更不用說(shuō)了，一手捏著筆，目光卻緊緊地鎖定在CCTV的現(xiàn)場(chǎng)直播上，時(shí)而微笑時(shí)而蹙眉，似懂非懂地頻頻點(diǎn)頭。我靜靜地坐著，似乎感覺(jué)到自己這個(gè)幼小的生命即將見(jiàn)證一個(gè)歷史的誕生。

“小倫啊，這是咱們北京在申奧呢！”爺爺朝我笑著，那笑里露著無(wú)限的欣喜與自豪。從小和爺爺在一起，他總愛(ài)給我講一些聽(tīng)起來(lái)似乎很遙遠(yuǎn)的國(guó)家大事，每每講到深處，他便不由得生出一些或喜或悲的感嘆，好象把這個(gè)大大的世界當(dāng)作了他小小的孩子?！?3年我們沒(méi)成功，給悉尼奪去了。那時(shí)真不知道有多少人哭得昏天黑地的。8年了，現(xiàn)在的中國(guó)和以前那真是大不相同了，要說(shuō)這回再不選北京，那真是??”爺爺手舞足蹈地講著，似乎是在向我傳遞著他的夢(mèng)想。我笑了，也不由得投入到這個(gè)即將讓我一生難忘的夜晚中去。

11點(diǎn)半，電視機(jī)屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)氣氛嚴(yán)肅的會(huì)場(chǎng)。各種顏色的皮膚，各種顏色的頭發(fā)一次次出現(xiàn)在鏡頭里。會(huì)場(chǎng)正前方懸掛著一面白底的奧運(yùn)旗幟。主席臺(tái)上坐著一排西裝革履的外國(guó)人，他們低著頭竊竊私語(yǔ)，手指著資料圈圈畫(huà)畫(huà)著些什么。底下的人個(gè)個(gè)挺直了腰板，顯出莊重的神色，緊閉雙唇，直直地凝視著前方。這種緊張感透過(guò)畫(huà)面?zhèn)鞯搅宋壹业目蛷d里。爺爺一手撐著膝蓋，一手拽著沙發(fā)，身體完全側(cè)向屏幕，眼里滿是期待地念叨著：“中國(guó)，中國(guó)??”奶奶則索性走到了電視機(jī)邊上，神情嚴(yán)肅。突然，電視機(jī)的鏡頭切到了一個(gè)窄窄的發(fā)言臺(tái)，身著藏青色西裝的白頭發(fā)老人低著頭開(kāi)始神態(tài)自若地講了起來(lái)。我什么都沒(méi)聽(tīng)懂。我只知道，在那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的英文單詞后面，綴著一個(gè)我們期盼已久的響亮的名字：

“Beijing!”

“我們贏了！贏了！”我機(jī)敏地從椅子上蹦了起來(lái)，大叫道。奶奶興奮得手舞足蹈，像個(gè)孩子似的，臉上堆滿了暢然與歡愉，仿佛一個(gè)晚上的糾結(jié)在此刻傾然釋放。爺爺?shù)难劾镩W爍著幸福的淚光，他激動(dòng)得一個(gè)勁地直拍手，容光煥發(fā)咧著嘴呵呵地笑著，紅撲撲的臉上滿是成功的欣喜與驕傲。

眼前又是舉國(guó)歡慶的火紅場(chǎng)面，當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的這一刻，我與7年前一樣，無(wú)限自豪地笑著，只不過(guò)這笑里多了一份責(zé)任，多了一分深沉。我學(xué)著把爺爺?shù)膼?ài)緊緊地放進(jìn)心底，牢牢地記著，深深地沐浴在這一片飛揚(yáng)的中國(guó)魂之中。

五、升格指導(dǎo)

我們?cè)谶@類題材的寫作時(shí)要有所突破，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、關(guān)注現(xiàn)實(shí)，以小見(jiàn)大

愛(ài)國(guó)類題材是一個(gè)很寬泛的話題，如果從大話題、大視角來(lái)寫，最容易寫空，泛泛而談，達(dá)不到預(yù)期的效果。所以，應(yīng)該在“愛(ài)國(guó)”這一大方向上，尋找一個(gè)小的切入口，依

據(jù)各自的生活閱歷、文化積淀，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，捕捉、提煉和加工生活中的所見(jiàn)所聞，從自己的獨(dú)特視角寫出自己的情感與見(jiàn)解，來(lái)抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情感，來(lái)抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情感，體現(xiàn)出一個(gè)中學(xué)生的眼界。譬如有同學(xué)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上語(yǔ)言亂用的現(xiàn)象，深感擔(dān)憂，主張純凈祖國(guó)的語(yǔ)言文字，規(guī)范用語(yǔ)、用字，這其實(shí)就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。寫作口徑小了，表達(dá)的卻是大主題。不要試圖以哲學(xué)家的眼光來(lái)寫作，這樣不僅達(dá)不到成人的思想高度，反而讓你的文字在盲目模仿中失去自我特色。

此外，注意文中體現(xiàn)“自我”，一粒沙里看世界，我以我手寫我心，從我們身邊小事入手，彰顯愛(ài)國(guó)精神，這也是一種好方法，這樣在你的筆下，文字就五彩繽紛起來(lái)了。

二、化虛為實(shí)，不落窠臼

“愛(ài)國(guó)”是一個(gè)抽象的概念，如果單純從概念出發(fā)，就會(huì)把文章寫的“空而虛”，寫成口號(hào)式、說(shuō)教式的文章，很難有感染力。如果能夠化抽象的概念為具體可感的形象。譬如思考愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在哪些方面？熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水、寫平凡的人在平凡的工作崗位上默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)等等，是不是愛(ài)國(guó)？這樣一聯(lián)想，我們就可以從具體形象的生活小事中揭示所寫話題的深刻寓意，并在此基礎(chǔ)上布局謀篇，潤(rùn)色升華，寫出好文章。

創(chuàng)新是文章的生命，寫“愛(ài)國(guó)”類作文，最容易也最怕寫得雷同，篇篇相似。要避免一般化，大眾化，就要找一個(gè)獨(dú)到的視角去建構(gòu)文章內(nèi)容，不能一提起“愛(ài)國(guó)”，就想起那些大家都耳熟能詳?shù)牡湫偷?、具體的人、景、事、物，千人一面，千腔一調(diào)。典型的事例固然重要，但我們更需另辟蹊徑，寫出與眾不同的文章。這需要在平常的生活中多看多思多感多悟，才能視野開(kāi)闊、情感豐富、文化積淀深厚，視角獨(dú)特。

三、刪枝去葉，突出主干

高中階段一般要求寫800字左右的文章，篇幅本來(lái)就不長(zhǎng)，意味著寫作時(shí)只能突出一個(gè)中心，如果把所想到的上下五千年，縱橫九萬(wàn)里的內(nèi)容都盡收筆底，多管齊下，試圖面面俱到，反而漏洞百出，泛泛而談，更有甚者離題萬(wàn)里。所以千萬(wàn)不能把自己所能想到的東西一鍋燴，要對(duì)文章刪枝去葉，突出主干。一篇文章能把一個(gè)想法說(shuō)清楚講透徹就很好了。

第三篇：一粒沙里見(jiàn)世界——《冰點(diǎn)故事》讀書(shū)筆記

一粒沙里見(jiàn)世界

——《冰點(diǎn)故事》讀書(shū)筆記

稅曉霖

英國(guó)詩(shī)人布萊爾有一首小詩(shī)《天真的預(yù)言》：一粒沙里見(jiàn)世界，一朵花里見(jiàn)天堂，把無(wú)限放在掌心，讓永恒收藏剎那。

李大同說(shuō)：“我從不認(rèn)為我本人具有平民的視角。在實(shí)際運(yùn)作中，我關(guān)注的還是‘不普通’這三個(gè)字，任何普通都不能引起我的興趣。而原本普通的人，做出了不普通的事情，或者在不普通的命運(yùn)中展示出了一種普世價(jià)值，這才是能夠打動(dòng)我的地方，也是新聞的基礎(chǔ)之一?！?/p>

前者像禪語(yǔ)，后者像新聞理論，但某種程度上，表達(dá)了相同的含義：運(yùn)用獨(dú)特視角把握外圍世界與時(shí)代脈搏。這種感悟，在閱讀《冰點(diǎn)故事》一書(shū)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)震撼著我的心靈。

北京最后的糞桶蘊(yùn)含著什么？一次搬家為什么值得報(bào)道？撇開(kāi)編輯的勇氣，我更欣賞編輯的眼光?！侗c(diǎn)》的很多選材，放在其他編輯手里，很可能是另外一種命運(yùn)。新聞的隱性價(jià)值被李大同演繹到了極致，他用獨(dú)特的眼光讓糞桶和搬家煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。事件或人物的新聞價(jià)值原本存在，李大同并沒(méi)有賦予他們?nèi)魏蝺r(jià)值，他做的，僅僅是拂去他們表面的塵埃，僅僅是讓他們自身的價(jià)值綻放而已。不過(guò)但此一點(diǎn)，足可見(jiàn)差距。

循著一個(gè)編輯十年的《冰點(diǎn)》歷程，你能看到一個(gè)新聞人胸中的激情與夢(mèng)想。國(guó)際政治的風(fēng)云變幻，國(guó)內(nèi)問(wèn)題的錯(cuò)綜復(fù)雜，這一切對(duì)于新聞人來(lái)說(shuō)像一場(chǎng)硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)，記者們是一群戰(zhàn)地記者，我們每天讀到的大新聞則是他們的戰(zhàn)地作品。戰(zhàn)爭(zhēng)雙方、戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果、傷亡人數(shù)??他們用手中的筆記錄了戰(zhàn)爭(zhēng)，記錄了歷史。這或許是個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔?，?qǐng)?jiān)偃菸易鱾€(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎绻f(shuō)這些記者是杜甫，寫下了“君不見(jiàn)青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收”的詩(shī)句，那李大同則是陳陶，吟出的是“可憐無(wú)定河邊骨, 猶是深閨夢(mèng)里人.”——兩者沒(méi)有高低之分，只有角度選擇的不同。李大同喜歡選擇在硝煙蕩盡之際來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)，擷取別人不曾注意的平凡，用更底層、更深邃、更獨(dú)特的視角詮釋戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗睦砟钍牵盒侣劦淖罡呤姑^不是“記錄”下來(lái)一點(diǎn)什么，以后供個(gè)把歷史學(xué)家來(lái)做資料。恰恰相反，新聞如果不能影響“今天”，那才是失職和對(duì)我們職業(yè)天條的褻瀆。從一粒沙里尋找世界，細(xì)微又獨(dú)特，李大同希望影響力能在這里建構(gòu)，雖然后期有些偏差。

改革開(kāi)放轟隆隆地前進(jìn)著，社會(huì)顯示出祥和繁榮的景象。但改革勢(shì)必伴隨沖突與斗爭(zhēng)，農(nóng)村與城市，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，上輩與青年，時(shí)代巨變引發(fā)的波潮時(shí)刻滾到普通人的生活中，濺起了一朵朵小浪花，一般人只看見(jiàn)水滴，李大同卻隱約從中瞥見(jiàn)了大海。小保姆與女主人之間的沖突，顯示了城市化進(jìn)程中農(nóng)村人與城市人的心理隔膜與溝通障礙；搬家中父母與子女的沖突，顯示了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下提倡消費(fèi)與老一輩勤儉節(jié)約，除舊與懷舊的難以磨合。這些小事經(jīng)過(guò)記者的挖掘和編輯的整合，決不再被扣上“雞毛蒜皮”的帽子，成為人們茶余飯后的談資。它引發(fā)的是讀者對(duì)生活，對(duì)社會(huì)，對(duì)時(shí)代的思考，新聞的深度與張度盡顯無(wú)遺。著眼于小處，以小事折射時(shí)代精神，李大同不是第一人，但無(wú)疑是做得最純粹、最極致的一人。他讓《冰點(diǎn)》成為獨(dú)一無(wú)二的專欄，同時(shí)不失《中國(guó)青年報(bào)》應(yīng)有的大氣。

一粒沙里見(jiàn)世界，需要高度的新聞敏感和準(zhǔn)確的領(lǐng)悟能力。我們雖然還沒(méi)有正式踏入新聞崗位，然而在平時(shí)的實(shí)踐中，也親身感受到這點(diǎn)。每期《清新時(shí)報(bào)》的發(fā)行，都要記者和編輯們想選題，這似乎是件苦差事，因?yàn)榻?jīng)?？吹酵瑢W(xué)愁眉苦臉地找新聞。這個(gè)不行，那個(gè)不行，太平凡，沒(méi)有新聞價(jià)值。正當(dāng)一個(gè)個(gè)選題面臨被槍斃的命運(yùn)時(shí)，拿到“領(lǐng)導(dǎo)”那里一看，經(jīng)由他們一說(shuō)，事件瞬間就煥發(fā)出價(jià)值來(lái)了，于是不免唏噓感嘆，這就是差距。李大同在書(shū)里講述了一件事。一個(gè)年輕記者慕《冰點(diǎn)》之名，執(zhí)著地想加盟進(jìn)來(lái)，不幸屢戰(zhàn)屢敗，選的題材都未獲通過(guò)。被其精神感動(dòng)，李大同決心幫助后輩，仔細(xì)讀完稿子，卻從不起眼的一個(gè)200字自然段發(fā)現(xiàn)了合適的題材，《你在哪兒，媽媽》這篇文章由此出爐。

喜歡獨(dú)特的視角，因?yàn)槔畲笸粷M足新聞的紀(jì)實(shí)功能，他要的是新聞的影響力。通過(guò)揭示普通中的不普通是提升影響力的有效方法。眼睛盯著下面，腦子里想著上面，猶如埋藏炸彈，在土里埋得越深，一旦爆炸，震撼力就越強(qiáng)。但是，另一方面，因?yàn)榧庇谟绊懮鐣?huì)，李大同自覺(jué)不自覺(jué)地將個(gè)人觀點(diǎn)融入《冰點(diǎn)》文章，有些報(bào)道顯得有失新聞平衡?！恫粌H僅是語(yǔ)文》這篇文章讀來(lái)酣暢淋漓，但細(xì)細(xì)一想，中國(guó)的語(yǔ)文教育已被批判得一無(wú)是處，現(xiàn)實(shí)果真如此讓人絕望么？至少成長(zhǎng)在現(xiàn)行語(yǔ)文教育體制下的我們不至于只會(huì)寫八股文。如果新聞被烙上太多編輯個(gè)人價(jià)值判斷的印記，我們有理由懷疑新聞的廣義真實(shí)程度。

《冰點(diǎn)故事》給我開(kāi)了一扇窗，推開(kāi)窗戶，我看到了一篇新聞見(jiàn)報(bào)前的命運(yùn)軌跡。采訪新聞的艱險(xiǎn)，觸碰新聞底線的心驚膽戰(zhàn)，新聞這條路充滿困難，也充滿挑戰(zhàn)。李大同勇敢嘗試過(guò)，成也《冰點(diǎn)》，敗也《冰點(diǎn)》，不管現(xiàn)實(shí)狀況如何，對(duì)未來(lái)，我們和他都應(yīng)該樂(lè)觀?，F(xiàn)在，我們要鍛造的是新聞人的“火眼金睛”，從一粒沙里看到世界而不僅僅只有沙子。戴著鐐銬起舞，要學(xué)會(huì)尋求最廣闊的生存空間。

第四篇：語(yǔ)言學(xué)作業(yè)一粒沙里見(jiàn)世界,一個(gè)字中悟詩(shī)情

一粒沙里見(jiàn)世界

一個(gè)字中品詩(shī)情

——結(jié)合高中語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞論藝術(shù)語(yǔ)言的審美功能

2009級(jí)學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）教育碩士B班崔潔（09420103021）

[摘 要] 藝術(shù)語(yǔ)言是變異（反叛）語(yǔ)言，是對(duì)常規(guī)語(yǔ)言的超脫和違背。它一般通過(guò)反映客體的疏離，來(lái)達(dá)到對(duì)心理世界的描述。藝術(shù)語(yǔ)言往往用情感邏輯來(lái)取代理性邏輯，它不以自然之真為歸宿，而以藝術(shù)之美為終極。藝術(shù)語(yǔ)言因情而生，離形昭神，表現(xiàn)發(fā)話主體的深層意識(shí)。藝術(shù)語(yǔ)言有著自身獨(dú)特的美學(xué)功能。筆者結(jié)合高中語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞課，試論藝術(shù)語(yǔ)言的審美功能。

[關(guān)鍵詞] 高中詩(shī)歌鑒賞 藝術(shù)語(yǔ)言 審美功能

自然語(yǔ)言和藝術(shù)語(yǔ)言是人類所創(chuàng)造的兩個(gè)最基本的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，表現(xiàn)了人們對(duì)于客觀世界的兩種不同的反映方式。前者是以概念、邏輯、判斷的方式表達(dá)人們對(duì)于客觀世界的認(rèn)知，后者則是以形象、直觀、感性的方式表達(dá)藝術(shù)家或詩(shī)

人對(duì)于客觀世界的豐富的獨(dú)特的體驗(yàn)。因而兩種語(yǔ)言呈現(xiàn)出迥然不同的面貌。

所謂“藝術(shù)語(yǔ)言”，當(dāng)代著名的語(yǔ)言學(xué)家駱小所教授認(rèn)為“藝術(shù)語(yǔ)言是情感思維的言語(yǔ)形式”，藝術(shù)語(yǔ)言中的文境解釋作“一種虛無(wú)之境”，“是發(fā)話人主觀情感和反映對(duì)象的統(tǒng)一，是—個(gè)深層境界的創(chuàng)造（形與神統(tǒng)一，情與理統(tǒng)—）??它不僅給受話人感到直觀無(wú)隔，而且氣韻生動(dòng)，傳神顯心。它具有美的韻味”?！八囆g(shù)語(yǔ)言”就是指變異化的語(yǔ)言，以一種“有意味的言語(yǔ)形式”來(lái)顯示自己的特點(diǎn)，是對(duì)常規(guī)語(yǔ)言的超脫和偏離，不以語(yǔ)法規(guī)范為據(jù)，追求的是更高的社會(huì)規(guī)范，以“立象以盡意”來(lái)反映客觀生活，描寫發(fā)話主體的情和意。[1]

藝術(shù)語(yǔ)言作為一種超越性的語(yǔ)言形態(tài), 它超越了現(xiàn)實(shí)需求，是在審美理想、審美價(jià)值推動(dòng)下進(jìn)行的審美創(chuàng)造。藝術(shù)語(yǔ)言超越了現(xiàn)實(shí)世界而進(jìn)入人類的精神世界, 創(chuàng)造了獨(dú)特的審美心理時(shí)空, 它蘊(yùn)含了主體獨(dú)特的體驗(yàn)、情感和深層審美信息, 它追求的是語(yǔ)言的表情功能和美學(xué)功能, 有效地克服了常規(guī)語(yǔ)言的局限性, 最大限度地釋放了語(yǔ)言的審美潛能, 使欣賞者獲得高度的審美享受?？梢?jiàn), 審美性是藝術(shù)語(yǔ)言的基本特質(zhì)。

筆者在高中語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞課教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，古詩(shī)詞是文學(xué)領(lǐng)域里盛開(kāi)的一朵奇葩，它有生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言、凝練傳神的形象、深邃高遠(yuǎn)的意境。古典詩(shī)詞洋溢的是我們中華民族一種美的精神，一種品格，一種操守和修養(yǎng)，帶著一種興，一種強(qiáng)大的感發(fā)的力量，喚醒人們心靈深處的很多的美好情感和高尚的意趣，是生生不已的。中國(guó)古典詩(shī)歌短小精悍，形象生動(dòng)，音韻和諧，節(jié)奏分明，同時(shí)又孕育著極為豐富的人文資源，其中藝術(shù)語(yǔ)言的運(yùn)用比比皆是。有人說(shuō)：“自然界里不能沒(méi)有花，沒(méi)有花的地方是荒原，是沙漠。人間不能沒(méi)有詩(shī)歌，詩(shī)歌是人生命的花朵?！贝_實(shí)，詩(shī)歌是藝術(shù)語(yǔ)言的結(jié)晶、是深幽心靈的歌唱、是真摯情感的火花、是睿智思想的光焰，她伴隨人類從遠(yuǎn)古走到今天，成為人類生命中不可或缺的一支璀璨的花朵。正如《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))解讀》所說(shuō):“文學(xué)審美是語(yǔ)文學(xué)科區(qū)別于自然科學(xué)學(xué)科的一個(gè)重要特征?！惫旁?shī)詞鑒賞是高中語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，它讓我們看到藝術(shù)語(yǔ)言的審美功能主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：自指美、意象美、變異美、情感美。

一、自指美

人們使用自然語(yǔ)言的時(shí)候，關(guān)往的是語(yǔ)言的所指，即它所承載的意義，也就是說(shuō)自然語(yǔ)言具有“意指性”。[2]但在藝術(shù)語(yǔ)言中，語(yǔ)言的能指也具有審美意味，它在引導(dǎo)人們關(guān)注語(yǔ)言意義的同時(shí)，還使它的能指也具有吸引力。這就是藝術(shù)語(yǔ)言的“自指美”。中國(guó)古典詩(shī)歌所具有的格律即是詩(shī)歌語(yǔ)言自指性的一個(gè)方面的表現(xiàn)。詩(shī)歌所具有的押韻和節(jié)奏使得它從日常生活語(yǔ)言中獨(dú)立出來(lái)了；而唐詩(shī)又將這種藝術(shù)語(yǔ)言的形式推到一個(gè)極高的高度。尤其是律詩(shī)中講究字?jǐn)?shù)、押韻、平仄，對(duì)仗，還有“豁”和“對(duì)”，“拗”和“救”，更賦予了詩(shī)歌形式以獨(dú)特的藝術(shù)魅力。詩(shī)歌鑒賞中我們首要強(qiáng)調(diào)學(xué)生帶著帶著情感與詩(shī)人對(duì)話，強(qiáng)調(diào)從誦讀開(kāi)始。

如

“青山橫北郭，白水繞東城。

此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。

浮云游子意，落日故人情。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！?/p>

——李白的((送友人》

詩(shī)所表現(xiàn)的內(nèi)容不過(guò)是朋友間的送別;但是，“平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平”這種形式本身就具有一種藝術(shù)美:音節(jié)錯(cuò)落有致而又和諧自然。在誦讀這樣的詩(shī)歌時(shí)，人們不僅僅感受到詩(shī)歌所表達(dá)的內(nèi)容，其形式本身也能獨(dú)立地具有審美意義。到宋代，人們更是將詩(shī)歌形式用詞牌的形式固定下來(lái);所以即便到后來(lái)與音樂(lè)分開(kāi)了，詞這種藝術(shù)形式也依然具有獨(dú)立的意味。這正如俄國(guó)形式主義大師雅可布遜曾說(shuō)過(guò)：“詩(shī)歌性表現(xiàn)在哪里呢?表現(xiàn)在詞使人感覺(jué)到是詞，而不只是所指之對(duì)象的表示者或者情緒的發(fā)作。表現(xiàn)在詞、詞序、詞義及其外部的和內(nèi)部形式不只是無(wú)區(qū)別的現(xiàn)實(shí)引據(jù)，而都獲得了自身的分量和意義。”中國(guó)古典詩(shī)歌的特有的形式不僅使人們理解其所指，其本身具有一定的意味，具有自指美。

二、意象美

陳植愕說(shuō)：“意象是以語(yǔ)詞為載體的詩(shī)歌藝術(shù)的基本符號(hào)?！盵3]這句話也正指出了自然語(yǔ)言與詩(shī)歌語(yǔ)言的區(qū)別。在自然語(yǔ)言中，主要是運(yùn)用詞語(yǔ)的概念意義，明確地表達(dá)出說(shuō)話者的意思即可。而古典詩(shī)歌語(yǔ)言中，意象則具有一種“中介”作用：方面，它以語(yǔ)詞的形式指稱詩(shī)人所要表達(dá)的事物;另一方面，詩(shī)人又借助這一事物來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)，詩(shī)人的感情即蘊(yùn)含在這些豐富的意象之中。筆者在執(zhí)教高中詩(shī)歌鑒賞主張的是：意象是詩(shī)歌鑒賞的鑰匙。詩(shī)歌若只如初見(jiàn)，恰似見(jiàn)到詩(shī)中的人、景、物。藝術(shù)語(yǔ)言的意不在象內(nèi)，而在象外，即境生于象外，“言有盡而意無(wú)窮”。其意境由情與景交融、主觀和客觀的統(tǒng)一來(lái)表現(xiàn)，是發(fā)話主體所創(chuàng)造的生動(dòng)豐富的藝術(shù)空間，使景物成為情思的寄托，創(chuàng)造了含意深遠(yuǎn)的藝術(shù)想象空間。這是其他語(yǔ)言難以達(dá)到的發(fā)話主體情感的真實(shí)感和自然感。

藝術(shù)語(yǔ)言的“意”和“境”往往以有形表現(xiàn)無(wú)形，以有限的言語(yǔ)表現(xiàn)無(wú)形的意，以實(shí)境表現(xiàn)虛境，使再現(xiàn)真實(shí)情景與藝術(shù)語(yǔ)言所暗示的虛境融為一體，從而創(chuàng)造了廣闊的藝術(shù)空間，給人以“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見(jiàn)于言外”。在感情激動(dòng)時(shí)，發(fā)話主體對(duì)描述的客體往往處于“言不盡意”，但又出現(xiàn)了“柳暗花明又一村”的境界（“立象以盡意”的自然的狀況）。[4]

示例：山居秋暝（唐?王維）

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

越調(diào)*平湖樂(lè)

王惲

采菱人語(yǔ)隔秋煙，波靜如橫練。入手風(fēng)光莫流轉(zhuǎn),共留連。

畫(huà)船一笑春風(fēng)面。江山信美，終非吾土，問(wèn)何日是歸年。

溪居即事崔融道

籬外誰(shuí)家不系船，春風(fēng)吹入釣魚(yú)灣。

小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。

第一首詩(shī)歌中詩(shī)人極力渲染一幅蓬勃多姿、動(dòng)靜結(jié)合的秋光圖，反映了詩(shī)人想過(guò)安靜純樸生活的理想，同時(shí)也從反面襯托出他對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。第二首詩(shī)歌開(kāi)頭描寫了令他神迷心醉的風(fēng)光：秋天的湖面上，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，一眼望去，猶如白練初展，千里橫陳；隔著清紗般的煙靄中，傳來(lái)采菱姑娘們的喧嘩聲。如此美景，何以思?xì)w？如此謀詩(shī)，才能寫出詩(shī)人歸心殷切：以客觀景物與主觀感受的鮮明對(duì)照，反襯詩(shī)人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。第三首詩(shī)歌描繪了疏落的籬笆、流動(dòng)的溪水、飄蕩的小船、奔走的兒童、臨水的村莊等景物，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，使人感受到水鄉(xiāng)寧?kù)o、優(yōu)美的景色和濃郁的鄉(xiāng)村生活氣息。這是一幅素淡的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫(huà)。表現(xiàn)了詩(shī)人悠然自得,閑適舒坦的心境。

三、變異美

自然語(yǔ)言是按照詞語(yǔ)之間內(nèi)在的邏輯規(guī)律、通過(guò)一定的語(yǔ)法規(guī)范組織起來(lái)的，而藝術(shù)語(yǔ)言是對(duì)自然語(yǔ)言的“自動(dòng)化、機(jī)械性進(jìn)行反?；恼Z(yǔ)言，是加工了的、扭曲的、變形的語(yǔ)言，是為產(chǎn)生藝術(shù)感覺(jué)有意為之的語(yǔ)言?！盵5]它往往不符合甚至是有意違背自然語(yǔ)言中的語(yǔ)法規(guī)范和表達(dá)方式。這種對(duì)自然語(yǔ)言的加工和變異，就是“陌生化”。俄國(guó)形式主義學(xué)派什克洛夫斯基這樣論述“陌生化”(一譯“反?；?：“??那種被稱為藝術(shù)的東西的存在，正是為了喚回人對(duì)生活的感受，使人感受到事物，使石頭更成其為石頭。藝術(shù)的目的是使你對(duì)事物的感覺(jué)如同你所見(jiàn)的視象那樣，而不是如同你所認(rèn)知的那樣;藝術(shù)的手法是事物的’反?；址?，是復(fù)雜化形式的手法，它增加了感受的難度和時(shí)延，既然藝術(shù)中的領(lǐng)悟過(guò)程是以自身為目的的，它就理應(yīng)延長(zhǎng)；藝術(shù)是一種體驗(yàn)事物之創(chuàng)造的方式，而被創(chuàng)造物在藝術(shù)中已無(wú)足輕重。”[6]自然語(yǔ)言中慣常的表現(xiàn)手法在藝術(shù)語(yǔ)言中很難吸引人的注意，因而藝術(shù)語(yǔ)言就要打破常規(guī)的自然語(yǔ)言法則，對(duì)之進(jìn)行人為的加工和變異，使詩(shī)歌藝術(shù)語(yǔ)言具有新奇感，強(qiáng)化語(yǔ)言的表現(xiàn)力和對(duì)讀者心靈的感召力。

例如高中詩(shī)歌鑒賞中，有一個(gè)專題是《詩(shī)歌的煉字》當(dāng)中提到一個(gè)例子： 相傳，蘇東坡與蘇小妹及詩(shī)友黃庭堅(jiān)一起論詩(shī)，互相題試。小妹說(shuō)出：在“輕風(fēng)、細(xì)柳、淡月、梅花”中，要哥哥從中各加一字，說(shuō)出詩(shī)眼。蘇東坡當(dāng)即道：“輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花?！辈涣咸K小妹卻評(píng)之為“下品”。蘇東坡認(rèn)真地思索后，得意地說(shuō)：“有了，‘輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花?！毙∶梦⑿Φ溃骸昂檬呛昧耍圆粚偕掀??！币慌缘狞S庭堅(jiān)忍不住了也填了“輕風(fēng)撫細(xì)柳，淡月嗅梅花?！?，小妹還是搖頭，他們問(wèn)道：“依小妹的高見(jiàn)呢？”蘇小

妹便念了起來(lái)：輕風(fēng)（扶）細(xì)柳，淡月（失）梅花。

“輕風(fēng)”徐來(lái)，“細(xì)柳”動(dòng)態(tài)不顯，怎能配得上這類較露的動(dòng)詞呢？（“搖”、“舞” “撫”也不合情理）唯有“扶”字才恰到好處，與“輕”、“細(xì)”相宜，顯得和諧，并且又把風(fēng)人格化了，形象地描繪出輕風(fēng)徐來(lái)，柳枝拂然的柔態(tài)，給人以一種柔美之感。

下句中添“映”、“隱”、“嗅”也欠貼切。試想，恬靜的月亮已經(jīng)輝滿大地，梅花自然沒(méi)有白天那么顯眼。在月光照映下，也就黯然失色了。這樣，好一個(gè)“失”字，就勾畫(huà)了月色和梅花相互交融的情景，增強(qiáng)了這一首詩(shī)的感染力。真是一字生輝。

所謂煉字，就是為了表達(dá)的需要，在用字譴詞時(shí)進(jìn)行精細(xì)的推敲和創(chuàng)造性的搭配，使所用的字或詞獲得簡(jiǎn)練精美、形象生動(dòng)、含蓄深刻的表達(dá)效果。這種對(duì)字詞進(jìn)行藝術(shù)化加工的方法，也就是藝術(shù)語(yǔ)言的變異美。詩(shī)歌中藝術(shù)語(yǔ)言的變異美，讓我們有以下審美體驗(yàn)：詩(shī)歌描摹心理能妙傳人物心緒；描摹物態(tài)能抓住景物特征；描摹情景能讓人身臨其境。

（一）煉動(dòng)詞

1、陶潛：悠然見(jiàn)南山

2.張先《天仙子》：云破月來(lái)花弄影

3.宋祁《玉樓春》：紅杏枝頭春意鬧

4.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

5.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

1中“見(jiàn)”字表現(xiàn)出自然而然的悠閑。2中“弄”字使人聯(lián)想到不僅花在風(fēng)中搖動(dòng)，影子也在舞動(dòng)，描繪出一幅影隨花動(dòng)的和諧畫(huà)面。3中“鬧”字把無(wú)聲的姿態(tài)描摹得好像有聲音，寫盡一派盎然的春意，蓬勃。4中“怨”字明顯用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。5中“濺”、“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩(shī)人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。

當(dāng)然也有活用動(dòng)詞的情況，如

1、春風(fēng)又綠江南岸

2、山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。

3、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉

1中“綠”作動(dòng)詞來(lái)用，從視角帶出無(wú)限的想象空間，令人自然想到春天的生機(jī)形象。2中一個(gè)悅字，既是鳥(niǎo)悅，也是詩(shī)人見(jiàn)到青山歡鳥(niǎo)后的那種愉悅心情的寫照。一個(gè)空字，是說(shuō)潭水滌除了塵世的雜念，使人心空明。3中“紅”與“綠”形象地表明了感嘆時(shí)光匆匆，春光易逝的這份兒“著色的思緒”。以上各句中的“悅”“空”、“綠”、“紅”，均為形容詞的使動(dòng)用法，這些詞語(yǔ)各有妙用，但有一點(diǎn)是共同的，那就是化腐朽為神奇，增強(qiáng)了詩(shī)詞的表現(xiàn)力、感染力。讓我們感受到了藝術(shù)語(yǔ)言的變異美。

（二）煉形容詞、副詞

1、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

2、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

3、閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

1中一個(gè)“孤”字，寫盡環(huán)境之孤寂，人心之孤苦。2中曰細(xì)，脈脈綿綿，寫的是自然造化發(fā)生之機(jī)，最為密切。3中前兩句寫少婦經(jīng)過(guò)梳妝打扮之后，興沖沖地登上翠樓，去賞春景。這時(shí)候，作者用了一個(gè)“忽”字，取漫不經(jīng)心而恰到好處之意。所遇者：闖入眼簾的柳色，使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場(chǎng)景，想起了丈夫，不禁傷感。這是一位滿臉稚氣的少婦。一個(gè)“忽”字將這種情緒上的變化寫得淋漓盡致，而這正是本詩(shī)耐人尋味之處。

（三）煉數(shù)詞

①前村深雪里，昨夜一（數(shù)）枝開(kāi)。

② 桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。

“一枝”比“數(shù)枝”更能突出梅花先于百花開(kāi)的特點(diǎn)。上句“一”點(diǎn)明追憶京城相聚之樂(lè)，下句“十”抒寫別后相思之深。

（四）、煉疊詞

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

（《<竹枝詞>其一》劉禹錫）

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

（《聲聲慢》李清照）

疊詞作用不外兩種：增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。

（五）煉擬聲詞

簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒

（《浪淘沙》李煜）

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

(《登高》杜甫)

疊詞使詩(shī)文更生動(dòng)形象，使人有身臨其境之感。

（六）、煉表顏色的詞

“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝礆w，鶯啼山客猶眠?！保ㄍ蹙S）

把紅色同綠色相對(duì)，讓它們相互映襯，相互對(duì)照，構(gòu)成富有情調(diào)的和諧畫(huà)面，來(lái)表現(xiàn)大自然的絢麗多彩。粉紅的桃花，翠綠的細(xì)柳，綴著隔夜明亮的雨珠，又籠在灰白的晨霧之中，再加上黃鶯婉轉(zhuǎn)的啼鳴，好一幅有聲有色的山村春曉圖。這里紅綠對(duì)照，洋溢著一種蓬勃、熱烈的氣息。

四、情感美

“情感”這種潛修辭貫穿審美意識(shí)語(yǔ)言生存和運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程，在審美意識(shí)語(yǔ)言的創(chuàng)制中顯現(xiàn)巨大的活動(dòng)能力和表現(xiàn)力?！稏|記﹒樂(lè)本》中說(shuō)：“情動(dòng)于中，故形于聲；聲成文，謂之聲，”指出了樂(lè)乃情之生發(fā)?！段男牡颀埄q詮賦》中說(shuō)：“情以物體興，故義必明雅；物以情觀，故詞必巧麗。”駱小所教授認(rèn)為說(shuō)，“藝術(shù)語(yǔ)言依據(jù)的是情感、想象、直覺(jué)和下意識(shí)等。所以，好的藝術(shù)語(yǔ)言讀者不是用來(lái)讀的，而是穿過(guò)眼簾用心感受的”?！八囆g(shù)歌詞是情感的外貨。”[7]詩(shī)歌語(yǔ)言憑借飽含情感的藝術(shù)形象，優(yōu)美動(dòng)人的意境，去叩動(dòng)讀者的心弦，喚起豐富的審美聯(lián)想和情感共鳴。

我們?cè)阼b賞詩(shī)歌時(shí)，憑借語(yǔ)言的描述而作用于聽(tīng)覺(jué)或視覺(jué)，啟發(fā)想像，喚起聯(lián)想，在自己頭腦里進(jìn)行形象的再創(chuàng)造，從而產(chǎn)生一種如見(jiàn)其人、如聞其聲、如睹其物、如臨其境的藝術(shù)效果。而那些形象性強(qiáng)、感染力大的優(yōu)秀詩(shī)歌作品，更能使人情不自禁地將心身置于其中，隨詩(shī)歌意向而動(dòng)，產(chǎn)生種種喜怒哀樂(lè)的情緒體驗(yàn)。這就是詩(shī)歌語(yǔ)言的藝術(shù)魅力所在。

詩(shī)歌選取現(xiàn)實(shí)中最富有特征的片斷或瞬間來(lái)表現(xiàn)思想感情、創(chuàng)造藝術(shù)形象或?qū)徝酪饩?，即使是?duì)景物、事物的描寫，其指歸也在于抒發(fā)情感。詩(shī)歌的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、藝術(shù)表現(xiàn)手法等不同于其他藝術(shù)形式，一般都帶有感情的色彩，而這種感情都是詩(shī)人心靈的火花，是詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)、獨(dú)特感受的心靈反映。詩(shī)歌語(yǔ)言就是憑借飽和情感的藝術(shù)形象，優(yōu)美動(dòng)人的意境，去叩動(dòng)讀者的心弦，喚起

豐富的審美聯(lián)想和情感共鳴的。[8]如：

“打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西?！?/p>

——《閨怨》

讓讀者聯(lián)想出一幅少婦驅(qū)趕黃鶯的生活小畫(huà)面，借這一幅畫(huà)面，在讀者心理產(chǎn)生共鳴：她痛苦的思夫，盼團(tuán)圓，祈平安，希望過(guò)美滿幸福的家庭生活，心愿強(qiáng)烈。這一切意味只有讓讀者聯(lián)想中產(chǎn)生共鳴，才能體會(huì)得到其中所抒發(fā)的情感。“化景物為情思”，景物是實(shí)的，情思是虛的，能化景物為情思，即創(chuàng)造以實(shí)出虛的妙言。

以上從幾個(gè)方面簡(jiǎn)單探討了在教學(xué)高中古代詩(shī)歌鑒賞時(shí)發(fā)現(xiàn)的中國(guó)古典詩(shī)歌藝術(shù)語(yǔ)言的審美功能。當(dāng)然，藝術(shù)語(yǔ)言和自然語(yǔ)言并非是完全對(duì)立的。事實(shí)上，藝術(shù)語(yǔ)言是對(duì)自然語(yǔ)言的加工和調(diào)整，亦即藝術(shù)化后形成的語(yǔ)言。在中國(guó)古典詩(shī)歌中，這種藝術(shù)化的過(guò)程表現(xiàn)為語(yǔ)詞的意象化和表達(dá)的陌生化。詩(shī)人將日常生活中的語(yǔ)詞傾注內(nèi)心的情感，使之成為特定的意象;然后將這些意象按不同于自然語(yǔ)言的組合方式表達(dá)出來(lái)，這樣就使具有意指性、概念性、單義性、規(guī)范性、通俗性的自然語(yǔ)言藝術(shù)化為具有自指美、意象美、變異美和情感美的詩(shī)歌藝術(shù)語(yǔ)言。注釋：

[1] 駱小所著《藝術(shù)語(yǔ)言再探索》第1－3頁(yè)，云南出版社2001出版

[2] 瑞恰茲在《文學(xué)批評(píng)原理》中稱之為“指稱性”。參見(jiàn)方珊《形式主義文論》，山東教育出版社.1999年4月第1版.16I頁(yè)。

[3] 陳植愕，(詩(shī)歌意象論》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1980年8月第1版，64頁(yè)。

[4]駱小所《論藝術(shù)語(yǔ)言是一種情感的行為》原文刊載于《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版2007年第3期

[5] 方珊《形式主義文論》，山東教育出版社，m年4月第1版，75頁(yè)。

[6]〔俄〕維克托·什克洛夫斯基《作為手法的藝術(shù)》，見(jiàn)方珊等譯《俄國(guó)形式主義文

論選》，三聯(lián)書(shū)店，1989年版，6頁(yè)。

[7] 駱小所著《藝術(shù)語(yǔ)言學(xué)》第147頁(yè)，云南出版社1992出版。

[8] 姜明 王愛(ài)華《意向符號(hào)與文本的結(jié)合體――詩(shī)歌語(yǔ)言的話語(yǔ)闡釋》，臷于《楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2008年第5期

參考文獻(xiàn)：

1、駱小所著《藝術(shù)語(yǔ)言學(xué)》，云南出版社1992出版。

2、駱小所著《藝術(shù)語(yǔ)言再探索》，云南出版社2001出版

3、劉若愚《中國(guó)詩(shī)學(xué)》(趙帆聲、周領(lǐng)順等譯)，河南人民出版社，1990年8月第1版。

4、鄭頤壽主編《文藝修辭學(xué)》，福建教育出版社，1993年8月第1版。

5、朱光潛《詩(shī)論》，安徽教育出版社，1997年9月第1版。

6、趙遷橋.論語(yǔ)文教師應(yīng)具備的審美素養(yǎng)〔J〕教育探討，2009(4)

7、唐圭璋周汝昌《唐宋詞鑒賞辭典》上海辭書(shū)出版社，1988(4)

8、駱小所.藝術(shù)語(yǔ)言:“活法”的創(chuàng)造.云南師范大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，1995.（1）.9、駱小所，趙云生.藝術(shù)語(yǔ)言:創(chuàng)造神韻之美.云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)，1998，（4）.

第五篇：微課程里看世界

微課程里看世界

——青島學(xué)習(xí)體會(huì)

臨沭雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

張軍

2014年10月18日，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)一行4人到青島參加微課程制作培訓(xùn)，短短兩天，收獲還是蠻大的。

此次培訓(xùn)，李玉平老師提出了“微課程是一種思想活”的核心理念。李老師說(shuō)，微課程最大的特色不是知識(shí)濃縮，而是知識(shí)碎片化，也就是所謂的碎片化學(xué)習(xí)。微課程絕對(duì)不是一種技術(shù)活，關(guān)注的應(yīng)該是課程本身。李玉平老師從宏觀的視角對(duì)微課程的內(nèi)涵進(jìn)行了深入淺出的分析，生動(dòng)的案例、精彩的點(diǎn)評(píng)，帶給學(xué)員海量的信息，一場(chǎng)頭腦的風(fēng)暴就這樣拉開(kāi)序幕。

微課程用最短的時(shí)間開(kāi)闊視野，用生活中微小的事物體驗(yàn)生活中最真的道理!微課程的六個(gè)要素：

1、精美：設(shè)計(jì)精美，音樂(lè)、畫(huà)面、文字都極精、極簡(jiǎn)、極富美感;

2、簡(jiǎn)潔：只5分鐘左右，一事一議，開(kāi)門見(jiàn)山，直入主題，直抓關(guān)鍵詞;

3、具體：以小見(jiàn)大，直指原因或?qū)Σ撸瑢⒗碚摪岛趩?wèn)題、故事、策略中。

4、意外：巧妙設(shè)疑，有懸念、層層遞進(jìn)，總有讓人想不到的地方，又總有恍然大悟的感覺(jué)。

5、深刻：能看到問(wèn)題背后的問(wèn)題，引發(fā)對(duì)問(wèn)題本質(zhì)的思考;

6、情感：有情感共鳴，不知不覺(jué)地產(chǎn)生親近感與認(rèn)同感。

制作技術(shù)的學(xué)習(xí)只是此次培訓(xùn)內(nèi)容的一個(gè)部分，更重要的是還是對(duì)微課程內(nèi)涵的學(xué)習(xí)。李玉平老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)微課程的方式，對(duì)學(xué)員們進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)，程俊英和舒翠萍兩位老師也對(duì)一些微課程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)或者就基于某個(gè)微課程如何進(jìn)行深度開(kāi)發(fā)，并形成系列進(jìn)行闡述。同時(shí)，兩位龍崗區(qū)特色工作室的主持人，利用培訓(xùn)之余，和學(xué)員們分享心得體會(huì)，交流龍崗區(qū)微課程發(fā)展的一些現(xiàn)狀，并為學(xué)員們答疑解惑。

此次青島之行，對(duì)微課程有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)這次培訓(xùn)模式，也是一種新的舉措。培訓(xùn)的內(nèi)容根據(jù)學(xué)員的情況，根據(jù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)的調(diào)整，看似隨意，實(shí)則體現(xiàn)了因材施教的原則。及時(shí)整合備課資源，迅速做出重點(diǎn)分析，梳理思維，大膽地嘗試，重在互動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)碰撞出智慧的火花，通過(guò)交流，生成意想不到的精彩。同時(shí)此次培訓(xùn)，還發(fā)現(xiàn)了一批微課程愛(ài)好者，有的充滿激情，有的技術(shù)嫻熟，有了更多力量的關(guān)注，必將更好地推動(dòng)微課程的發(fā)展。