第一篇：班主任自我提升的秘訣

做教育的先行者

為盡快勝任班主任的角色，新班主任需要做到勤跟班，從開(kāi)學(xué)的第一天起就要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真觀察，詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的性格、愛(ài)好、智力等情況，了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況及家庭教育方式，并在教育過(guò)程中做到了然于胸、因材施教。

做家長(zhǎng)的同盟者

作為一名新班主任要學(xué)會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，取得家長(zhǎng)的支持，及時(shí)了解孩子在家里各方面的表現(xiàn)，了解家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理、對(duì)教育孩子的看法、意見(jiàn)和建議。

在交流的過(guò)程中要多向家長(zhǎng)介紹孩子的優(yōu)點(diǎn)，多借助鼓勵(lì)性的語(yǔ)言讓家長(zhǎng)對(duì)孩子充滿信心，注意盡量不批評(píng)孩子，更不能指責(zé)家長(zhǎng)。在溝通的過(guò)程中教給家長(zhǎng)一些現(xiàn)代教育理念和方法，讓家長(zhǎng)和學(xué)校保持教育的一致性。

做學(xué)生的知心人

學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)欣賞的教師，善于用放大鏡似的眼光尋找每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，并借助多形式的鼓勵(lì)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助每個(gè)學(xué)生樹(shù)立自信心，是每一名班主任應(yīng)該具備的基本條件。

班主任不要總是板著臉，在教學(xué)中要善于做學(xué)生的導(dǎo)師，在生活中做學(xué)生的好朋友。

第二篇：班主任自我提升的秘訣[推薦]

班主任自我提升的秘訣

初一年級(jí)班主任小劉是頭一年當(dāng)班主任，看到家長(zhǎng)們對(duì)自己懷疑的目光，小劉有點(diǎn)膽怯。有著多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老教師們給了小劉三條建議，小劉暗下決心，一定要盡快適應(yīng)班主任工作，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生滿意。

1、做教育的先行者

為盡快勝任班主任的角色，新班主任需要做到勤跟班，從開(kāi)學(xué)的第一天起就要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真觀察，詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的性格、愛(ài)好、智力等情況，了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況及家庭教育方式，并在教育過(guò)程中做到了然于胸、因材施教。

2、做家長(zhǎng)的同盟者

為一名新班主任要學(xué)會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，取得家長(zhǎng)的支持，及時(shí)了解孩子在家里各方面的表現(xiàn)，了解家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理、對(duì)教育孩子的看法、意見(jiàn)和建議。

在交流的過(guò)程中要多向家長(zhǎng)介紹孩子的優(yōu)點(diǎn)，多借助鼓勵(lì)性的語(yǔ)言讓家長(zhǎng)對(duì)孩子充滿信心，注意盡量不批評(píng)孩子，更不能指責(zé)家長(zhǎng)。（班主任

004km.cn）在溝通的過(guò)程中教給家長(zhǎng)一些現(xiàn)代教育理念和方法，讓家長(zhǎng)和學(xué)校保持教育的一致性。

3、做學(xué)生的知心人

學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)欣賞的教師，善于用放大鏡似的眼光尋找每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，并借助多形式的鼓勵(lì)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助每個(gè)學(xué)生樹(shù)立自信心，是每一名班主任應(yīng)該具備的基本條件。

班主任不要總是板著臉，在教學(xué)中要善于做學(xué)生的導(dǎo)師，在生活中做學(xué)生的好朋友。

第三篇：提升業(yè)績(jī)的秘訣

提升業(yè)績(jī)的秘訣

客戶服務(wù)的終極目的：創(chuàng)造回頭客。

1、只要開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，我們就不能選擇顧客，而應(yīng)善待各種顧客。工作做得如何，顧客最有發(fā)

言權(quán)，不尊重顧客的行為就是把顧客驅(qū)逐出去，而最后收益的就是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。很多時(shí)候業(yè)績(jī)不好，不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打敗了我們，而是我們自己打敗了自己。

2、當(dāng)顧客對(duì)產(chǎn)品和店員產(chǎn)生信任后，就會(huì)促成購(gòu)買(mǎi)行為。導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)的不是產(chǎn)品，導(dǎo)購(gòu)的終極

販賣(mài)的是依賴。

3、你需要什么樣的產(chǎn)品，我可以有針對(duì)性的對(duì)你推薦?！摆s走顧客的表情有哪些”“趕走顧

客的語(yǔ)言有哪些”

4、壞的客戶會(huì)讓企業(yè)好的員工崩潰，如果選擇了他們，企業(yè)就會(huì)失去員工的忠誠(chéng)。為了不

忠誠(chéng)的客戶而丟掉忠誠(chéng)員工或是員工的忠誠(chéng)是得不償失的。

5、店內(nèi)導(dǎo)購(gòu)應(yīng)統(tǒng)一口徑，找到消費(fèi)者講價(jià)的理由，進(jìn)行答疑解惑，讓其放心。

6、接待群體顧客時(shí)，應(yīng)迅速地判斷誰(shuí)是購(gòu)買(mǎi)者，誰(shuí)是影響者，現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)時(shí)針對(duì)好購(gòu)買(mǎi)者，服務(wù)好影響者，臨走時(shí)別忘了贈(zèng)送給影響者或陪伴者一些產(chǎn)品。

7、接待帶小孩子的顧客，導(dǎo)購(gòu)要充當(dāng)其臨時(shí)保姆，照看孩子安全，尊重孩子往往比尊重顧

客更重要，但在交易過(guò)程中，既要有人看孩子，也要有人跟隨大人促成交易。不能顧了孩子，而忽視了交易。

8、店鋪要開(kāi)發(fā)顧客，首先要考慮的就是如何才能把路上走過(guò)的顧客吸引到店里來(lái)，店鋪銷

售額與店鋪的顧客數(shù)量成正比。顧客越多，銷售額越高。這就是銷售中的平均法則。]

9、沒(méi)有永遠(yuǎn)正確的答案，在店鋪的銷售現(xiàn)場(chǎng)要做到隨機(jī)應(yīng)變。有時(shí)候顧客新的需求可能是

無(wú)法容忍的，最好的方式就是與客戶坦誠(chéng)相見(jiàn)。

10、一句話營(yíng)銷。即顧客在付款沓，收銀員多加一句：我們店鋪***產(chǎn)品正在進(jìn)行物價(jià)

促銷，您要不要來(lái)一點(diǎn)？即使10個(gè)客戶一個(gè)被說(shuō)動(dòng)，也會(huì)增加店鋪有營(yíng)業(yè)額。

11、銷售永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，顧客服務(wù)要做別人店鋪不愿做的事，不敢做事，不能做的事。

12、不要講絕對(duì)的話：絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題、絕對(duì)不可能、絕對(duì)不會(huì)的。你放棄了基本的生活常

識(shí)，你放棄的生活的多種可能性，那么你就不會(huì)成為讓顧客信賴的人。

13、顧客的投訴是給我們第二次機(jī)會(huì)，處理好投訴可以贏得顧客更忠誠(chéng)的信任。要認(rèn)同

顧客的感受，“**小姐，對(duì)不起這件事讓您感到不愉快了，我非常理解您此時(shí)的心情（感受），讓我來(lái)看一下如何幫助您。爭(zhēng)對(duì)投訴的三步曲：一是為客戶提供選擇，二是誠(chéng)實(shí)地向顧客說(shuō)明原因，三是適當(dāng)?shù)亟o客戶一些補(bǔ)償?！?/p>

第四篇：如何自我提升

基本原則：認(rèn)識(shí)自我，補(bǔ)短揚(yáng)長(zhǎng)

方式：連續(xù)不間斷的系統(tǒng)訓(xùn)練（三年），用盡全力來(lái)讀書(shū)（第一年）

學(xué)習(xí)——

1、看：知道什么是好的，有時(shí)候比知道怎么做更重要。（判斷力）

2、實(shí)踐：模仿對(duì)象，反復(fù)演練

研究——

1、突破高原期

2、由操作者轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯空撸ㄗ吭叫徒處煟?/p>

3、知道事情何以如此，一切就好辦了（追根溯源）

任務(wù)與自覺(jué)性——

1、任務(wù)環(huán)境：在被動(dòng)完成中逐漸成長(zhǎng)

2、自覺(jué)性：關(guān)乎到一個(gè)教師的職業(yè)幸福，專業(yè)幸福，在專業(yè)中獲得滿足感和價(jià)值感 成長(zhǎng)的抓手——

1、做“精品課”

王榮生“好課的標(biāo)準(zhǔn)”——

1、最低標(biāo)準(zhǔn)：教師知道自己在教什么（自覺(jué)；是語(yǔ)文的內(nèi)容；教的內(nèi)容相對(duì)集中）

2、較低標(biāo)準(zhǔn)：教師教的內(nèi)容正確（教的內(nèi)容與聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)常態(tài)一致；教的內(nèi)容與學(xué)術(shù)界認(rèn)識(shí)一致）

3、較高標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)實(shí)化（想教的內(nèi)容與實(shí)際在教的內(nèi)容一致；教的內(nèi)容與學(xué)的內(nèi)容趨向一致）

4、理想標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)目標(biāo)有效達(dá)成（教學(xué)內(nèi)容與課程內(nèi)容一致；教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生需求一致）

張廣錄“好課的標(biāo)準(zhǔn)”——

1、學(xué)生不反感：不要低級(jí)重復(fù)；別講聽(tīng)不懂的2、外觀要愉悅：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是愉快的，要呈現(xiàn)

3、文本帶入生活：學(xué)生是投入的4、要有所得（營(yíng)養(yǎng)）：?jiǎn)l(fā)性；加深認(rèn)識(shí)

5、刷新學(xué)生的觀念、境界

評(píng)課的方式——

1、基于感覺(jué)（不太妥當(dāng)）

2、基于觀察分析（要在“課”的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行；復(fù)原課堂——讓我們回到…何以如此？如此意味著什么？）

評(píng)課要避免——

1、人家上A，你說(shuō)B該如何；要明確主題，避免錯(cuò)位

如何對(duì)待評(píng)課——

1、做好自己，才是王道

2、評(píng)課一般是事后諸葛，應(yīng)“有則改之，無(wú)則加勉”

3、評(píng)得往往比上得好

4、課有問(wèn)題才是正?，F(xiàn)象，完美是一種心態(tài)而不是一種現(xiàn)實(shí)

關(guān)于學(xué)生——

1、切忌過(guò)多從道德上加以判斷

2、別與學(xué)生情感沖突

教學(xué)點(diǎn)選擇——

1、文意本身就是教學(xué)內(nèi)容

2、作者的價(jià)值觀、世界觀、情感的落腳點(diǎn)

3、達(dá)到文意的策略與技術(shù)

教學(xué)策略——

1、講授（不講學(xué)生不理解的知識(shí)；不講通過(guò)自讀和活動(dòng)都不能解決的知識(shí)）

2、活動(dòng)

3、介紹作者要有選擇，永遠(yuǎn)不要從道德層面來(lái)評(píng)價(jià)人物

4、重要的知識(shí)，可以在前5分鐘拋出來(lái)

文言文教什么？

要考慮實(shí)詞、虛詞、句式、翻譯的生成源頭——現(xiàn)代引入的西方語(yǔ)法系統(tǒng)

古人“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，古人研究文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)

當(dāng)下的學(xué)生的古文學(xué)習(xí)方式，完全悖拗

何以如此？現(xiàn)代化進(jìn)程中付出的代價(jià)：

1、上世紀(jì)初開(kāi)始的現(xiàn)代化進(jìn)程，寫(xiě)白話文；

2、激進(jìn)思想，取消漢語(yǔ)；

3、簡(jiǎn)化漢字；

4、普通話（去除細(xì)膩的變化）；

5、現(xiàn)代考試制度。◎適度回歸母語(yǔ)學(xué)習(xí)的本源，了解中國(guó)人的精神圖式（世界觀、價(jià)值觀、思想感情），學(xué)習(xí)中國(guó)人看待人、事、物的思維方式（形象思維與邏輯思維）

語(yǔ)言的呈現(xiàn)形式：語(yǔ)音、章法

核心：情語(yǔ)、理語(yǔ)；外圍：事語(yǔ)、景語(yǔ)

章法：深入內(nèi)容底蘊(yùn)，理清文章脈絡(luò)

辨明段落價(jià)值，掌握聯(lián)絡(luò)關(guān)鍵

指導(dǎo)布局技巧，體味文章美感

敘：凡：總

目：分

賓：材料

主：主旨

論：定品

抒感

美感——

1、秩序原則：次第安排合于秩序

2、變化原則：產(chǎn)生醒目、新奇、振奮

3、聯(lián)絡(luò)原則：材料前后接榫，前后聯(lián)絡(luò)、首尾呼應(yīng)（縝密）

4、統(tǒng)一原則：在秩序、變化、聯(lián)絡(luò)基礎(chǔ)上達(dá)成統(tǒng)一

第五篇：自我提升

逆水行舟，不進(jìn)則退。如果你希望在職場(chǎng)或自身修養(yǎng)上得到提升，那么需要勇敢地做出一些新的改變，永遠(yuǎn)停留在心靈的舒適區(qū)是難以成長(zhǎng)的。下面是提升自我的14個(gè)有效途徑。

在成長(zhǎng)生活中，我一直在尋找能夠提升自我的方法途徑。我已經(jīng)找到了14個(gè)最好的技巧可以幫助你更好的提升自我。其中有一些簡(jiǎn)單方法步驟你可以立即開(kāi)始去做，還有一些更大的計(jì)劃你需要更多的努力去完成。1.每天讀書(shū)。書(shū)是智慧的源泉。你讀的書(shū)越多，你就會(huì)變得更加有智慧。都有什么書(shū)可以讓你提高自己呢？博華看過(guò)的《建立你的時(shí)間資本》、《要事第一》、《世界上最偉大的推銷員》等等都是很好的書(shū)，可以幫助你認(rèn)識(shí)自己。另外朋友的博客 學(xué)無(wú)止境 也在《讓每一天有意義：一生的學(xué)習(xí)方法圖書(shū)推薦》一文中有推薦學(xué)習(xí)方法的書(shū)。2.學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言。

學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，你可以通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言來(lái)了解不同的文化背景，豐富自己的知識(shí)。博華曾發(fā)表過(guò)《如何用你的ipod學(xué)習(xí)35種語(yǔ)言》,有ipod的朋友可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。前一陣海地地震時(shí)，博華就學(xué)習(xí)了海地語(yǔ)的一些基本語(yǔ)句，很有意思。你還在苦苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)么？為什么不去學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言呢，也許有更適合你的語(yǔ)言等著你去發(fā)掘。3.打造你的靈感空間。

你的生活環(huán)境會(huì)影響你的情緒，如果你生活在一個(gè)充滿靈感的環(huán)境中，你每天都會(huì)富有創(chuàng)造力和激情。如果你的房間還是一團(tuán)糟的話，是時(shí)候改造它了。從小事做起，先整理你的桌面吧?？梢钥纯础?2個(gè)小技巧使你的書(shū)桌整齊有序，學(xué)習(xí)更加高效》。4.戰(zhàn)勝你的恐懼。不得不說(shuō)的是，每個(gè)人都有他害怕的東西。有人害怕在眾人面前演講，害怕成功，害怕冒險(xiǎn)，害怕鬼怪，甚至是害怕毛毛蟲(chóng)。你也有害怕的東西吧？為什么不花時(shí)間去戰(zhàn)勝你的恐懼呢？這會(huì)幫助你成長(zhǎng)的。5.升級(jí)你的技能。

如果你玩過(guò)角色扮演游戲的話，你應(yīng)該了解升級(jí)的概念——通過(guò)增加經(jīng)驗(yàn)值，你會(huì)變得更加強(qiáng)壯，更加厲害。我們的生活就好似一場(chǎng)真實(shí)的角色扮演游戲，只不過(guò)你不能任意存檔或者讀檔（這就是現(xiàn)實(shí)與虛擬的區(qū)別）。作為一個(gè)博客作家，博華總是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷升級(jí)我的技能，在過(guò)去的一年里，我為自己增添了很多技能。這些新技能也是戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大“Boss”（生活中的困難）的最大資本。你會(huì)為自己升級(jí)哪些技能呢？ 6.給未來(lái)的自己寫(xiě)一封信。

5年后的自己會(huì)是什么樣的呢？你可以寫(xiě)一封信給5年后的自己，我想你一定有很多話要說(shuō)：“告訴自己要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間??不要做浪費(fèi)時(shí)間的事情”亦或是“珍惜身邊的朋友，親人??” 好吧，既然這樣，為什么不從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜生活呢？要知道，現(xiàn)在的每一步都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。我想5年后的自己應(yīng)該不僅僅是身體上的成長(zhǎng)，思想與心靈也應(yīng)該更加成熟。

[p=24, null, left] [p=24, null, left]7.承認(rèn)自己的缺點(diǎn)。[p=24, null, left]每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但重點(diǎn)是了解它們，承認(rèn)它們，并且重視它們。你的缺點(diǎn)是什么呢？不用告訴我，用自己的行動(dòng)去改掉吧！[p=24, null, left] [p=24, null, left]8.立即行動(dòng)。[p=24, null, left]我承認(rèn)天枰座的我確實(shí)有時(shí)會(huì)變得非常猶豫，不知道該怎么選擇。后來(lái)，我找到了克服猶豫的秘訣——立即行動(dòng)。通常一件事我會(huì)在60秒內(nèi)果斷下決定，然后立即執(zhí)行。這樣我就不會(huì)給自己任何時(shí)間去猶豫不決。自從我養(yǎng)成了立即行動(dòng)的習(xí)慣，我的效率變得更高了，我節(jié)省了一大筆時(shí)間去做事情，而不是去想，去猶豫。我認(rèn)為，立即行動(dòng)的習(xí)慣是每個(gè)人都應(yīng)該努力培養(yǎng)的，這會(huì)給你的生活帶來(lái)巨大的改變?？梢钥纯催@篇文章《7步養(yǎng)成立即行動(dòng)的習(xí)慣》、《克服拖延——7個(gè)技巧讓你堅(jiān)持前進(jìn)》，你會(huì)收獲更多。[p=24, null, left] [p=24, null, left]9.向你佩服的人學(xué)習(xí)。[p=24, null, left]每個(gè)人在生活中都有自己佩服的人，他們可以是偉大人物，也可以是你的朋友，你的親人，甚至是一個(gè)陌生人。博華在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，非常佩服5000米比賽的第一名，每一次他從我身邊跑過(guò)，我為他堅(jiān)定地眼神所折服。盡管他大口喘著粗氣，汗流浹背，但是他還是沒(méi)有放慢腳步。我想，這種堅(jiān)毅的眼神正是我所缺少的，我要向他學(xué)習(xí)。你也有佩服的人吧？你之所以佩服那個(gè)人，是因?yàn)樗麄兩砩蠐碛心撤N你沒(méi)有的東西，而這種東西正是你所缺少的。所以，向你佩服的人學(xué)習(xí)，從他們身上獲得新的能力。[p=24, null, left] [p=24, null, left]10.減少在QQ上的時(shí)間。[p=24, null, left]我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是每次打開(kāi)電腦第一件事就是掛上QQ，我的很多朋友也有這個(gè)習(xí)慣。當(dāng)你掛著QQ的時(shí)候，你會(huì)不時(shí)的收到聊天信息，打斷你正在進(jìn)行的工作。每當(dāng)你停下手頭工作去查看QQ消息的時(shí)候，你的時(shí)間被浪費(fèi)了，而重新進(jìn)行工作又需要一定的“轉(zhuǎn)換時(shí)間”。[p=24, null, left] [p=24, null, left]11.培養(yǎng)一個(gè)新的習(xí)慣。

[p=24, null, left]30天可以培養(yǎng)一個(gè)新的習(xí)慣，我在用Toodledo這個(gè)軟件管理時(shí)間時(shí)，我設(shè)定了培養(yǎng)新習(xí)慣的計(jì)劃。將一個(gè)任務(wù)設(shè)定成每日重復(fù)，每天只需完成這個(gè)任務(wù)，這樣30天后我就養(yǎng)成了新的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我通過(guò)每日習(xí)慣計(jì)劃已經(jīng)養(yǎng)成了每天做50個(gè)俯臥撐；每天早上讀一個(gè)小時(shí)英語(yǔ)；每天聽(tīng)寫(xiě)VOA英語(yǔ)；每天6：30起床??習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很容易做到了。

[p=24, null, left] [p=24, null, left]12.讓過(guò)去的過(guò)去。[p=24, null, left]你是否曾經(jīng)有過(guò)一些不愉快的事情呢？如果有的話，是時(shí)候讓它們隨風(fēng)而去了。記著那些事情只會(huì)阻擋你前進(jìn)的步伐。你是否有時(shí)會(huì)焦慮呢？不如看看這篇《如何消除焦慮情緒 》。[p=24, null, left] [p=24, null, left]13.送人玫瑰手有余香。[p=24, null, left]你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好。事實(shí)上，我們很多人并不能夠做到這一點(diǎn)。我們看到別人的缺點(diǎn)，總是想以一個(gè)長(zhǎng)者的身份教育別人，但是殊不知每個(gè)人都有自己的生活，你不能將你的意志強(qiáng)加于別人身上。試著尊重他人的想法與生活習(xí)慣，更多的幫助他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與人相處好其實(shí)很簡(jiǎn)單。[p=24, null, left] [p=24, null, left]14.好好休息。[p=24, null, left]個(gè)人提升不是一朝一夕就能完成的，它需要我們持之以恒的努力與勤奮。當(dāng)我們看書(shū)累了的時(shí)候，要懂得休息，聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè)，舒緩心情。散散步，親近大自然。只有休息好了，我們才能更好的前行。