第一篇：考研復(fù)試注意事項(xiàng)詳細(xì)

考研復(fù)試注意事項(xiàng)

“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王?！比绻f考研是萬里長征，那么初試通過只能算跨出了萬里長征的第一步，所以，千萬不要因?yàn)槌踉囃ㄟ^就以為可以高枕無憂了，其實(shí)復(fù)試往往比初試的競(jìng)爭(zhēng)更為殘酷。初試可能更多的是考察考生的專業(yè)素質(zhì)，而復(fù)試更多的是考察考生的綜合素質(zhì)。復(fù)試中更要注重利用各種人際資源、信息資源，即使復(fù)試沒有通過，也可以調(diào)劑到其他學(xué)校、相關(guān)專業(yè)。因此，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，務(wù)必要做好充分的準(zhǔn)備，樹立信心，爭(zhēng)取最后的勝利。

第一節(jié)迎接復(fù)試

初試結(jié)束，成績(jī)出來后，即使分?jǐn)?shù)考的不錯(cuò)，并不意味著可以高枕無憂了。初試固然重要，但大家不能忽視復(fù)試。自從取消了等額復(fù)試而采用差額復(fù)試以來，初試往往按照120%或是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于120%來投檔，結(jié)果總有一批同學(xué)雖然順利地通過了初試，但是復(fù)試時(shí)卻被無情地淘汰下來，成為戰(zhàn)場(chǎng)上被最后一顆子彈打死的戰(zhàn)士。如何順利通過這道關(guān)卡，同學(xué)們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。

一、積極與導(dǎo)師建立聯(lián)系

(一)初試后的積極準(zhǔn)備

一些同學(xué)在初試或復(fù)試前，接觸過導(dǎo)師，甚至已經(jīng)很熟悉了。但是，大多數(shù)同學(xué)從來沒有和導(dǎo)師接觸過的，顯得很無助，其實(shí)，也可以自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，主動(dòng)與導(dǎo)師接觸。

1.收集信息，了解導(dǎo)師

初試結(jié)束后，初試的成績(jī)大約在3月到4月份就能出來，在這一段時(shí)間中，感覺自己可以順利通過初試的同學(xué)就可以和意愿中報(bào)考的導(dǎo)師(你認(rèn)為對(duì)自己最有發(fā)展前途或是他所研究的項(xiàng)目是你感興趣的或是你最敬佩的)建立聯(lián)系。在建立聯(lián)系之前，建議大家先通過一切途徑了解所選擇導(dǎo)師的各個(gè)方面的信息，包括年齡、職稱、家鄉(xiāng)、畢業(yè)學(xué)校，最重要的是發(fā)表的文章、研究的方向和貢獻(xiàn)。如果存在著學(xué)術(shù)爭(zhēng)議要明確他的觀點(diǎn)和傾向。當(dāng)這些東西了解清楚之后，就可以放心大膽地向未來的導(dǎo)師表明自己的意愿了?？梢酝ㄟ^發(fā)Email或是打電話的方式和導(dǎo)師建立初步的聯(lián)系，但這里還是建議大家用發(fā)Email的方式，因?yàn)榇螂娫掃€是顯得比較唐突。對(duì)于那些國際國內(nèi)很知名的導(dǎo)師們往往都非常繁忙，不一定能夠擠出時(shí)間接聽你的電話。另外，電話聯(lián)系對(duì)于一些不是非常善于表達(dá)自己的同學(xué)來說，所起的效果往往適得其反。如有的同學(xué)在電話中？唆了半個(gè)小時(shí)連自己的基本情況都沒有介紹清楚，反而使得導(dǎo)師產(chǎn)生了厭惡的感覺，而發(fā)Email介紹情況時(shí)可以有充足的時(shí)間。可以一邊寫一邊注意措辭，而且還可以不斷修改完善。

2.寫信的注意事項(xiàng)

一般來說發(fā)Email既經(jīng)濟(jì)，又快捷。而好多同學(xué)在寫信時(shí)，容易忽視一些細(xì)節(jié)問題，反而影響導(dǎo)師對(duì)自己的印象，起到適得其反作用，因此，在寫信時(shí)應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面。第一，寫信時(shí)的語氣。因?yàn)槭孪饶阋苍S并不知道要報(bào)考導(dǎo)師的性格和偏好，不知道他到底喜歡哪種類型的學(xué)生。有的同學(xué)在給導(dǎo)師寫信時(shí)往往謙虛得過分，從信的開頭到信的結(jié)尾都是關(guān)于自己如何不行，如何需要提高之類的話，這會(huì)使得一些導(dǎo)師，尤其是一些很“牛”的或很有個(gè)性的導(dǎo)師很是厭煩，因?yàn)樗麄冇X得自己需要的是有能力、有特點(diǎn)、有自信的學(xué)生，而不是一個(gè)普普通通的沒有特點(diǎn)的只會(huì)考試的工具。同樣，有的同學(xué)也喜歡走另外的極端，通篇都是對(duì)自己能力的吹捧，殊不知謙虛在我國是永遠(yuǎn)不過時(shí)的美德，導(dǎo)師招的是要會(huì)替自己做事，堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的學(xué)生，而不是處處與他對(duì)著干的“大爺”。所以在寫信的措辭中，建議大家盡量做到不卑不亢，在文中既要表示對(duì)導(dǎo)師的無比的崇敬(表達(dá)要適當(dāng)，不能矯揉造作，可以提及導(dǎo)師的研究方向)，又要顯示出自己在某方面的特長以及自己在某方面的他人不及的能力。第二，寫信的格式。給導(dǎo)師寫信，尤其是給文科研究方向的導(dǎo)師寫信，建議大家要注意信件的格式，稱呼、此致、敬禮、姓名、日期最好一個(gè)都不要少，信件寫的越是正規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)，就越能使導(dǎo)師感到你對(duì)他的尊重。文中切忌有錯(cuò)別字，否則會(huì)給導(dǎo)師留下治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膲挠∠蟆５谌?，信件的?nèi)容。寫給導(dǎo)師的第一封信，建議不要太長，長篇大論容易引起別人的厭煩?？梢院?jiǎn)要介紹一下自己的姓名、性別、各門課的考分、是否為應(yīng)屆生、專長、畢業(yè)學(xué)校，以及表示自己對(duì)導(dǎo)師的研究方向的興趣，等等。一般來說，導(dǎo)師都會(huì)回信?；匦诺膬?nèi)容一般是對(duì)你的鼓勵(lì)以及歡迎你報(bào)考他的專業(yè)等。運(yùn)氣好時(shí)，有的導(dǎo)師會(huì)讓你把簡(jiǎn)歷發(fā)給他?？傊鲃?dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極與導(dǎo)師聯(lián)系，讓導(dǎo)師知道你、了解你，在復(fù)試的眾多高手中就能掌握先機(jī)。

(二)面試之前的聯(lián)系

如果在復(fù)試分?jǐn)?shù)下來之前一直沒有和導(dǎo)師建立聯(lián)系，建議在復(fù)試分下來之后就立刻和導(dǎo)師電話聯(lián)系。Email這時(shí)也許太慢了，電話號(hào)碼在各個(gè)院系辦公室都可以查到。先說清楚自己的名字，告訴他自己已經(jīng)通過最低分?jǐn)?shù)線了，現(xiàn)在很多情況都不是很明白，問了相關(guān)復(fù)試程序問題以后，談?wù)剬?duì)該專業(yè)的愛好程度，與關(guān)注程度，看了些什么書，現(xiàn)在為了復(fù)試還應(yīng)該干些什么，等等。如果他語氣很友善與隨和，那么，最后可以詢問是否能上門拜訪，希望仔細(xì)了解相關(guān)情況，他答應(yīng)了是最好的?？傊?，要利用一切機(jī)會(huì)，使導(dǎo)師加深對(duì)你的了解與印象。在這個(gè)過程中，如果你在學(xué)術(shù)上、專業(yè)上很厲害，那你就多談專業(yè)方面的事情。如果你不是特別厲害，你最好向他表示你對(duì)該專業(yè)極大的熱情與希望今后跟隨于他的愿望，面試的人很多，而使他留下深刻印象的并不多，這樣能非常深刻地加深他對(duì)你的了解。

二、選擇具體方向和導(dǎo)師

填報(bào)志愿時(shí)已經(jīng)經(jīng)過了一次選擇專業(yè)，那不過是大的研究方向，在某一大的研究方向之下往往有很多小的研究方向，而從事不同小的研究方向的導(dǎo)師是不同的，即使是從事同一小的研究方向也可能有幾個(gè)導(dǎo)師。這里面就存在著一個(gè)抉擇問題。經(jīng)歷過考研的同學(xué)都知道考研時(shí)與導(dǎo)師是一個(gè)雙向的選擇過程。你有極大的自主權(quán)選擇你今后的導(dǎo)師，當(dāng)然最后決定要不要你的還是導(dǎo)師，但這并不意味

著你的選擇在整個(gè)錄取過程中沒有絲毫的作用。相反你的抉擇對(duì)你是否成功有著巨大的影響。

一般來說，那些在本專業(yè)中知名度極高，研究方向火熱，手頭研究資金充足的導(dǎo)師們往往成為初試通過的同學(xué)們爭(zhēng)先選擇的對(duì)象，但這里存在著和高考填報(bào)志愿相同的撞車問題。有一位同學(xué)就經(jīng)歷了這樣的情況，他報(bào)考的研究方向是家庭治療，他的導(dǎo)師異?；馃?，當(dāng)年只招3名學(xué)生，其中一名是保送生，一名已經(jīng)內(nèi)定為本校的學(xué)生，實(shí)際上可以競(jìng)爭(zhēng)的只有一個(gè)名額。結(jié)果報(bào)考他的研究生的同學(xué)就有9名，結(jié)果可想而知，不過還好，該同學(xué)及時(shí)聯(lián)系了其他導(dǎo)師，以至于沒有刷下來。

在選擇導(dǎo)師時(shí)大家還要注意一個(gè)問題，有些知名的導(dǎo)師往往有個(gè)性。如果你的第一選擇不是他們的研究方向，而后來由于種種原因你又選擇了他們的研究方向，即使你分?jǐn)?shù)再高，也可能不會(huì)選擇你，他們認(rèn)為你的第一選擇不是他的研究方向說明了你的興趣并不是在這上面。所以，在選擇導(dǎo)師之前，一定要詳細(xì)地了解導(dǎo)師今年的招生名額、保送內(nèi)定名額以及初試成績(jī)前幾名的同學(xué)的報(bào)考方向和選導(dǎo)師的情況，如果初試前三名和你報(bào)考的是同一導(dǎo)師，而該導(dǎo)師又只招一名學(xué)生，除非你對(duì)自己的復(fù)試非常有信心，否則還是另謀高就的好。

三、復(fù)試過程的注意事項(xiàng)

在面試時(shí)要注意儀表，穿著干凈，儀表自然不僅可以增強(qiáng)自信，更是對(duì)導(dǎo)師和他人的尊敬。男生盡量穿西服和比較正式的服裝，休閑的服裝也可以，只要顯得落落大方即可；女生也要穿著得體，最好不要穿緊身或超短裙之類的服裝，現(xiàn)在的導(dǎo)師大多屬于五六十年代的人，在他們的意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念中并不是太茍同現(xiàn)在張揚(yáng)個(gè)性的新人類。此外在面試時(shí)要表現(xiàn)得溫文爾雅，尊師重道，不妨提醒大家一些經(jīng)常容易忽視的細(xì)節(jié)。比如，進(jìn)入復(fù)試房間的時(shí)候，記得敲門并向各位老師和教授問好；當(dāng)他們讓你坐下時(shí)，不要一聲不吭地就坐下了，要記得說謝謝。面試過程中要保持很好的微笑，當(dāng)面試結(jié)束后記得說聲老師辛苦了，老師再見。這些很小的細(xì)節(jié)看似微不足道，但是只要你做到了就很可能為你的面試成績(jī)賺得不少分?jǐn)?shù)。

在面試之前一定要把手機(jī)關(guān)掉，無論是開會(huì)、學(xué)習(xí)或是其他什么場(chǎng)合，當(dāng)大家都專心致志于某一件事情而建立起和諧的氣氛時(shí)，手機(jī)不適宜地發(fā)出響聲往往會(huì)破壞氣氛，影響大家的心情。同樣試想一下，如果在面試的過程中，自己的手機(jī)突然響起，不僅會(huì)擾亂老師的心情，更會(huì)破壞自己原本已經(jīng)平和下來的情緒。所以在進(jìn)考場(chǎng)時(shí)請(qǐng)務(wù)必關(guān)掉手機(jī)，以免給導(dǎo)師留下不好的印象。

英語口試前一定要針對(duì)可能會(huì)考到的問題精心地準(zhǔn)備一番(具體準(zhǔn)備什么，后面有詳細(xì)闡述)?？谠嚨倪^程中，如果遇到?jīng)]有聽懂的話語千萬不要憑想當(dāng)然回答，可以微笑地對(duì)老師說：pardon？一般情況下老師知道你沒有聽懂都會(huì)放慢語速復(fù)述一遍，自己說話的語速也要保持適當(dāng)，表達(dá)盡量簡(jiǎn)潔清晰。注重口語式的表達(dá)，而不要過多地用很多從句的書面語。

一定要表現(xiàn)得穩(wěn)重大方，千萬要謹(jǐn)慎，對(duì)自己不了解的事情，不要胡亂吹噓，也不要隨便貶低誰，或者負(fù)面的評(píng)價(jià)誰，不要夸夸其談。在網(wǎng)上論壇上看到兩個(gè)例子，列舉出來引以為誡：有一位老師剛剛被聘為副教授，那一年第一次招研究生，某男生面試前上門拜訪他，第一句話就是：“老師啊，你們系那些老教授怎么不招生，你怎么這么年輕就招研究生啊?！被蛟S他不過想表示對(duì)該老師年輕有為的贊揚(yáng)，可是那個(gè)老師認(rèn)為這是對(duì)他的不屑，認(rèn)為他沒有帶研究生的能力。剛好那個(gè)男生是?？?，而且排名中間，于是復(fù)試就沒通過，而收了一個(gè)筆試分比他低的人。

還有一個(gè)例子。一次復(fù)試，導(dǎo)師問一名來參加復(fù)試的學(xué)生：“你最近看了什么書啊。”他說：“我看了某某書?！睂?dǎo)師再問：“相關(guān)內(nèi)容的書你還看過誰寫的呢？”“我看了某某書，不過那本太差勁了，比不上我看的前一本。”于是便將那本書數(shù)落一通，以表示他對(duì)學(xué)術(shù)問題如何深刻的評(píng)價(jià)。誰知道，那本書正是該教授去世了的導(dǎo)師寫的，而且是他審稿。結(jié)果大家當(dāng)然可想而知了??所以在面試時(shí)，一定要做到謙虛，再謙虛，多談對(duì)導(dǎo)師學(xué)術(shù)聲明的仰慕與崇拜。之前最好多找些導(dǎo)師寫的文章來看，可以去中國期刊網(wǎng)上搜索，一旦你對(duì)他的學(xué)術(shù)方向和重點(diǎn)研究問題很了解，那你的機(jī)會(huì)就大大增加了！

要學(xué)會(huì)緩和緊張的氣氛，為考場(chǎng)增添幽默的氣氛。心理學(xué)研究表明，在所有最受歡迎的人格特質(zhì)中，幽默排在各種好的特質(zhì)之前。人們都愿意與幽默的人相處，因?yàn)橛哪娜丝梢越o他周圍的人帶來快樂。同樣的道理，在面試的過程中你也應(yīng)當(dāng)盡量地表現(xiàn)出自己的幽默本領(lǐng)，不過切記在表現(xiàn)幽默的過程中不要過于做作。

盡量讓導(dǎo)師知道你的長處，一個(gè)平凡的或是沒有什么顯著特點(diǎn)的人往往不會(huì)給人留下深刻的印象，而有一技之長，即使在其他的方面和他人存在差距也會(huì)給他人留下一定的印象。在短短的十幾分鐘的面試中，要讓導(dǎo)師在眾多身手不凡的高手中記住你，沒有點(diǎn)絕活是不行的，而有了絕活不會(huì)表現(xiàn)卻是更加的可惜。有一位同學(xué)說了他在面試時(shí)的經(jīng)歷：“我的英語口語是強(qiáng)項(xiàng)，在面試之前還精心地準(zhǔn)備了一個(gè)personalstatement。可是在面試時(shí)老師只讓我當(dāng)場(chǎng)翻譯一篇英文文章，那不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我翻譯得也不是很好，而在自我介紹時(shí)，老師沒有要求用英語，在我前面的考生都用中文回答問題，可是我很想展現(xiàn)我的英語水平，于是當(dāng)老師讓我自我介紹時(shí)，我并沒有立刻開始介紹，而是很放松地微笑著對(duì)幾位老師說：‘請(qǐng)問您們是想聽英語版還是想聽漢語版。’幾位資深的老師頓時(shí)樂了起來，其中的一位老師說：‘你想用什么就用什么吧?！硗庖晃焕蠋熣f：‘要用英語的話，請(qǐng)慢一點(diǎn)，我怕你說得太流暢我們聽不懂?！谑俏业挠⒄Z口語好的特長得到了充分的發(fā)揮，而且我的這一舉動(dòng)也緩和了考場(chǎng)緊張的氣氛，使我后面的面試異常的輕松。”

四、復(fù)試過程的具體內(nèi)容

關(guān)于今年復(fù)試中的筆試，各個(gè)專業(yè)不同，在這里就不細(xì)說了。那些對(duì)該專業(yè)課不熟悉的人，在很短的時(shí)間里要想復(fù)習(xí)好，就要著重把握該書本的脈絡(luò)，比如

每一個(gè)章節(jié)的前言和總體介紹，等等。面試，一般分為外語口試和專業(yè)口試兩門。外語口試，一般是以系為單位舉行。專業(yè)口試，一般是以專業(yè)為單位舉行。

(一)外語口試

口試?yán)蠋?。一般面試的老師都是該系外語比較強(qiáng)的老師，像一些重點(diǎn)大學(xué)，每個(gè)院系都有很多老師曾去國外的大學(xué)作一到兩年的交流學(xué)者。所以有不少老師外語都相當(dāng)好，就算他們語音、語調(diào)不地道，至少也有非常強(qiáng)的用地道的英語來表達(dá)思想的能力，而且聽力都相當(dāng)好，所以他能百分之百地辨出你的口語能力如何。

口試過程。一般自我介紹是必須要準(zhǔn)備的，自己寫好并要記牢，大概500字左右，說兩到三分鐘。準(zhǔn)備好的東西會(huì)說得很流利，這樣能給老師一個(gè)好的印象。自我介紹一般包括這樣的內(nèi)容：姓名、畢業(yè)院校、愛好興趣等，現(xiàn)在所報(bào)考的專業(yè)，為什么報(bào)考該專業(yè)，對(duì)該專業(yè)怎樣的感興趣，對(duì)當(dāng)前該專業(yè)發(fā)展的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)，以及你準(zhǔn)備以怎樣的態(tài)度去研究該專業(yè)，等等。如果你對(duì)專業(yè)詞匯并不熟悉，那么你的自我介紹就最好準(zhǔn)備充分一點(diǎn)，多占去一些時(shí)間，老師就沒時(shí)間問你別的問題了，而且一下子說了一大串流利標(biāo)準(zhǔn)的英文，他當(dāng)然給你高分。此外，他們會(huì)問一些其他問題，當(dāng)然是專業(yè)方面的。形式多種多樣，一些老師是直接問一些問題，如果他剛好研究你介紹的那個(gè)方向，就太不走運(yùn)了。因?yàn)樗麑?duì)自己不太了解的本系專業(yè)，不會(huì)問的太多，如果與你同行，那就問的更專業(yè)一點(diǎn)，他當(dāng)然比你了解得多，而且還是英文！常常會(huì)有同學(xué)聽不懂他提的問題。一般在進(jìn)考場(chǎng)之前，每個(gè)人寫一篇全英文的文章，有時(shí)候不同專業(yè)會(huì)寫不同的文章。稍稍準(zhǔn)備一下之后，走到他面前，就必須上交那個(gè)稿子，然后把文章用英文復(fù)述一遍，他再就該文章問一些問題，和閱讀理解差不多。如果之前的自我介紹做得比較長，比較詳細(xì)，每個(gè)人考試時(shí)間又有限，那么他就問不了多少問題了。

注意事項(xiàng)。千萬要準(zhǔn)備，不要盲目上場(chǎng)，主要是準(zhǔn)備自我介紹，對(duì)本專業(yè)找一點(diǎn)概述性的段落背一背，這樣當(dāng)他問到涉及該問題的時(shí)候，就可以把準(zhǔn)備好的用上。千萬不要對(duì)老師一個(gè)勁地提問，有一位女同學(xué)，她口語還不錯(cuò)，可是把口試現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)成了學(xué)術(shù)討論會(huì)，不斷和老師爭(zhēng)執(zhí)和提問，讓老師很沒面子?？傊?，外語很強(qiáng)的人，尤其是自認(rèn)為很強(qiáng)的人，不要在考場(chǎng)上炫耀，要知道考官見過厲害的人多了。一句接一句說完自己的觀點(diǎn)，稍微發(fā)揮一點(diǎn)就好了。

(二)專業(yè)口試

英語口試過后，便是專業(yè)面試了。同學(xué)們，要注意、警惕一些虛假現(xiàn)象。教授們即使表面上嘻嘻哈哈，但關(guān)鍵問題一般不會(huì)輕易放過你。第一，為的是客觀選拔國家人才；第二，亮亮該專業(yè)的功底深淺，總之會(huì)讓你知道這個(gè)研究生是不好上的。當(dāng)然了，某些專業(yè)的面試很好混過。不過，凡事還是預(yù)計(jì)難一點(diǎn)的好，萬一遇上個(gè)超級(jí)無敵大學(xué)究，也好過關(guān)。一般的教授去主考面試以前，心中還是事先稍微打了腹稿的。而且，從歷年和各高校的情況來看，專業(yè)面試也會(huì)有一定的規(guī)律可循，一般會(huì)涉及以下幾個(gè)方面：

知道與不知道。關(guān)于專業(yè)問題，不會(huì)問得太難太刁鉆，但是，就算他們的問題簡(jiǎn)單，但在你的問答里也可以挑出許多毛病。所以還要注意，千萬不要胡亂吹牛，對(duì)自己不了解的東西，一定要抱以謹(jǐn)慎的態(tài)度。如果他們的問題你實(shí)在不知道，也不要慌張，更不要胡扯一通地亂解釋，只說這個(gè)問題我目前還欠研究，雖然現(xiàn)在不了解，但是上研究生以后，一定跟隨老師好好把這個(gè)問題鉆研清楚。并且表示雖然現(xiàn)在你有不足，但是你今后會(huì)非常勤奮。在我國，態(tài)度問題總是第一位的。

聯(lián)系實(shí)際關(guān)注熱點(diǎn)。很多老師喜歡問一些很實(shí)際的問題，尤其是經(jīng)濟(jì)管理等聯(lián)系實(shí)際緊密的專業(yè)。也有老師喜歡聯(lián)系現(xiàn)在的熱點(diǎn)問題，比如美伊戰(zhàn)事。當(dāng)然了，多數(shù)導(dǎo)師會(huì)抓熱門理論不放，但純粹理論是很少見的。

專業(yè)態(tài)度。第一，為什么會(huì)報(bào)考這個(gè)專業(yè)，以及今后的打算。所以最好稍微準(zhǔn)備一個(gè)小型的、簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃，比如你喜歡的感興趣的研究方向。第二，如果你是跨專業(yè)考的，聯(lián)系你以前的相關(guān)專業(yè)課程，讓你闡述和現(xiàn)在專業(yè)的關(guān)系，及對(duì)你以后研究的影響，等等。第三，對(duì)于你所報(bào)考的專業(yè)，會(huì)涉及諸如你曾看過什么相關(guān)的書、作者、出版年代或者時(shí)間、書的編寫方式、以及本書的主要學(xué)術(shù)思想、有哪一條對(duì)你印象最為深刻，并請(qǐng)簡(jiǎn)單闡述等問題。

第二篇：考研復(fù)試注意事項(xiàng)

通過考研復(fù)試需要具備什么樣的素質(zhì)

如果說考研是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，那復(fù)試則是決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的“諾曼底登陸”，需要考生運(yùn)用勇氣和智慧來奪取戰(zhàn)役的最后勝利。那么，導(dǎo)師在復(fù)試時(shí)設(shè)置種種“障礙”的本意是什么?考生應(yīng)該抱著什么樣的心態(tài)去面對(duì)?應(yīng)該如何準(zhǔn)備?又應(yīng)該如何作答?有哪些陷阱有可能使考研前功盡棄?

第一問：考生應(yīng)該如何看待復(fù)試?

保持一份達(dá)觀的心態(tài)

很多時(shí)候心態(tài)決定狀態(tài)，所以復(fù)試前的心態(tài)一定要調(diào)整好?？忌仨殞?duì)考試有正確的認(rèn)識(shí)，任何一次考試都會(huì)有兩種結(jié)果，成功和失敗都在常理之中，必須對(duì)不同結(jié)果做好心理準(zhǔn)備，不要有太多想法和顧慮，更不要有過多的要求。很多人在面試過程中有緊張的表現(xiàn)，就是因?yàn)闆]有擺正自己的位置，對(duì)自己存在太多不切實(shí)際的“妄想”，結(jié)果出來也就難免患得患失了。認(rèn)識(shí)你自己，專注于過程，才是考生應(yīng)該有的心態(tài)。

其實(shí)考研沒有失敗者。做好你該做的，付出你可以付出的，之后的事情就要隨緣了?？脊賯儚?0～15分鐘的交流中對(duì)一個(gè)考生進(jìn)行考查，主觀因素肯定會(huì)參與其中。其實(shí)篩選考生的過程就像工藝師挑選原材料，不適合工藝師雕刻的原材料即使再好也不能要，但也許換一個(gè)工藝師就能雕出很好的工藝品，所以關(guān)鍵是“不適合”，而不是“失敗”。

第二問：復(fù)試一般怎么考?

復(fù)試形式一般有三種

筆試一般分為專業(yè)筆試和英語能力考查，面試扮演很重要的角色(很多科研院所只設(shè)面試)。理科院系很強(qiáng)調(diào)考生的動(dòng)手能力，需要考查考生在物理、化學(xué)、生物等學(xué)科中的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，一般通過配藥品、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的方式進(jìn)行。一些院所還會(huì)考查考生的文獻(xiàn)綜述能力，一般是讓考生在限定的時(shí)間內(nèi)查閱外文資料，就問題寫出中文綜述，借以考查搜集、查閱文獻(xiàn)的能力。

關(guān)于復(fù)試方式，一般分為三種：(1)門診式復(fù)試：設(shè)置幾個(gè)復(fù)試小組對(duì)考生進(jìn)行“輪番轟炸”，比如口語考查組、專業(yè)考查組、科研考查組等等，每組設(shè)2～3個(gè)專家，考生從中體會(huì)“過五關(guān)斬六將”的感覺;(2)抽簽式復(fù)試：考生回答什么題目由抽簽決定，然后就問題與導(dǎo)師展開互動(dòng);(3)小組討論式復(fù)試：將幾個(gè)考生分為一組討論一個(gè)問題，從討論過程中考查考生認(rèn)識(shí)問題的能力。中科院的政策是復(fù)試權(quán)重為30%～70%，這一比例還在不斷增加。按外語、綜合、筆試、面試分?jǐn)?shù)乘以各自權(quán)重，之后相加得到的就是復(fù)試總分?jǐn)?shù)。

馮教授：復(fù)試筆試70%、面試30%

復(fù)試成績(jī)一般的比例是復(fù)試筆試占70%，復(fù)試面試占30%，當(dāng)然也有很多的學(xué)校和專業(yè)是五五分，視具體情況而定。中國海洋大學(xué)最后的考生總成績(jī)是這樣的：初試成績(jī)x70%+復(fù)試成績(jī)x30%，最后擇優(yōu)錄取。復(fù)試一般包括筆試和面試，筆試一般是以試卷的形式來考查考生對(duì)于本專業(yè)知識(shí)的掌握，面試又分為自我介紹、專業(yè)面試、英語面試和綜合面試等。

劉教授：面試盡量引導(dǎo)考生發(fā)揮真實(shí)水平

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在復(fù)試中一般實(shí)行單獨(dú)面試，每個(gè)導(dǎo)師組一般會(huì)由4～5位老師組成?？忌凑枕樞蜻M(jìn)入考場(chǎng)后，先進(jìn)行英語口試，然后抽取專業(yè)問題，一般考生都有幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，導(dǎo)師根據(jù)考生具體的表現(xiàn)來打分。

面試時(shí)，如果考生因?yàn)榻箲]、緊張等原因影響其臨場(chǎng)發(fā)揮，導(dǎo)師可能會(huì)再提問另外的問題，盡量引導(dǎo)考生發(fā)揮出真實(shí)水平，通常在這樣的情況下，我們會(huì)相對(duì)提高對(duì)考生的要求?？忌欢ㄒ獙W(xué)會(huì)一些實(shí)用的克服緊張情緒的方法，合理分散自己的注意力，做自己情緒管理的主人。

第三問：應(yīng)該如何準(zhǔn)備復(fù)試?

可事先設(shè)計(jì)面試，預(yù)設(shè)“最糟糕的情節(jié)”

盡管復(fù)試考查的是綜合能力，這一點(diǎn)非短期能突飛猛進(jìn)，但一定范圍里的臨陣磨槍對(duì)于復(fù)試非常必要。

考生應(yīng)該抓緊初試后兩個(gè)月的這段時(shí)間，把學(xué)過的東西都連接起來，把初試中忽視的知識(shí)空白填補(bǔ)起來，把不確定的知識(shí)點(diǎn)回憶起來。這時(shí)候還要掌握本學(xué)科領(lǐng)域的新聞動(dòng)態(tài)，了解研究方向的最新進(jìn)展?？梢陨暇W(wǎng)查閱導(dǎo)師及面試評(píng)委的最新課題、文獻(xiàn)等方面的情況，做到知己知彼，有的放矢。要及時(shí)了解復(fù)試范圍，通過查詢報(bào)考單位往年以及3月份以后發(fā)布的復(fù)試信息做出自己的計(jì)劃。查詢的渠道很多，可以電話詢問、登陸網(wǎng)站。此外，往屆學(xué)生的信息也有參考性，因?yàn)橐话阍盒５膹?fù)試情況有很大的連貫性?？傊仨氂嗅槍?duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備，查看書目，綜合考試的知識(shí)點(diǎn)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。

對(duì)所考課程的準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)抓住一本書的最重要部分，即當(dāng)自己在看完書合上之后馬上能想到的點(diǎn)，對(duì)于這些部分就要多花些時(shí)間，最好能梳理出一本書的主要定理和主要觀點(diǎn)，形成自己的體系。記住，這不是初試，不用面面俱到，不必像準(zhǔn)備初試一樣深入具體。

以上是就知識(shí)功底而言的，除此之外，考生還可以設(shè)計(jì)一下自己的面試。也就是說，考生可以對(duì)面試過程進(jìn)行一種情景的假定，來幫助自己平復(fù)因?yàn)槟吧赡艹霈F(xiàn)的差錯(cuò)。把面試過程中可能出現(xiàn)的狀況、應(yīng)對(duì)方法、如何展開都演練一遍，防止出現(xiàn)尷尬的局面。引導(dǎo)也可以設(shè)計(jì)，這樣面試中一旦出現(xiàn)情況不至于亂了分寸。對(duì)評(píng)委老師的性格也可以通過各種渠道了解，把這方面的突出因素加進(jìn)到“彩排”中，進(jìn)行“最戲劇性的演練”，預(yù)設(shè)最糟糕的情節(jié)，這樣的準(zhǔn)備一定可以揚(yáng)長避短。

第四問：理工科考生應(yīng)如何準(zhǔn)備?

丁老師：動(dòng)手能力非常重要

初試已經(jīng)考查了考生的基本功，到了復(fù)試主要是以面試為主。

生命科學(xué)研究院十分重視考生歸納推理的邏輯能力、實(shí)驗(yàn)知識(shí)方面的積累。由于研究項(xiàng)目與國外的交流機(jī)會(huì)很多，所以英語聽力測(cè)試占很重要的部分。大學(xué)期間做過畢業(yè)設(shè)計(jì)也很重要，可以考查考生的動(dòng)手能力。實(shí)驗(yàn)方面主要關(guān)心考生都做過哪些實(shí)驗(yàn)，是獨(dú)立完成還是在老師的指導(dǎo)下完成，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中使用的儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)中用到的原理和對(duì)結(jié)果的判斷。比如做一個(gè)細(xì)胞實(shí)驗(yàn)，就會(huì)問考生如何選擇藥品、如何進(jìn)行分組、如何對(duì)照考慮、對(duì)結(jié)果做出怎樣的分析判斷、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析結(jié)果的可靠性等方面的能力。考生對(duì)于理論與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合情況很重要，一些院?？赡芷孀⒅乜佳新?，忽視了對(duì)考生實(shí)際能力的培養(yǎng)，我們要極力避免這種高分低能的情況，所以要提高技能培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)在復(fù)試考查中的角色。

在復(fù)試前的一兩個(gè)月里，要著重彌補(bǔ)自己的不足，加強(qiáng)對(duì)不懂知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能地了解。如果考生少有畢業(yè)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)方面的鍛煉，可以主動(dòng)聯(lián)系研究所去做，做到早接觸、早了解、早應(yīng)對(duì)。

第五問：文科考生又應(yīng)如何準(zhǔn)備?

曹老師：文科生報(bào)考管理專業(yè)應(yīng)提高數(shù)理分析能力

復(fù)試前，考生在知識(shí)儲(chǔ)備方面應(yīng)做好充分準(zhǔn)備。由于管理類專業(yè)近年來報(bào)考的考生很多是來自其他專業(yè)，原專業(yè)是理工科的考生應(yīng)該在管理專業(yè)知識(shí)上多下功夫，而原專業(yè)是文科專業(yè)的考學(xué)應(yīng)該在數(shù)理分析上多花時(shí)間。其實(shí)，管理方面的專業(yè)非常歡迎理工科類考生報(bào)考。因?yàn)槔砉た茖W(xué)生的假設(shè)、建模、論證能力和數(shù)學(xué)、物理的基礎(chǔ)，對(duì)于研究生階段做研究是非常有利的，寫論文和做課題的時(shí)候也會(huì)用到很多定量分析，所以具有理工科背景的考生會(huì)有比較大的潛力。文科生雖然在應(yīng)試和寫作方面有一定優(yōu)勢(shì)，但復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)和定量分析能力的缺乏會(huì)影響他們更長遠(yuǎn)的發(fā)展，所以文科生如果要報(bào)考管理類專業(yè)應(yīng)該注意數(shù)理分析能力的培養(yǎng)。

關(guān)注熱點(diǎn)，梳理文學(xué)史脈絡(luò)

就中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)而言，我給考生的建議是，打好基礎(chǔ)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，放松心態(tài)。注意當(dāng)前的一些熱點(diǎn)問題，多閱讀一些當(dāng)代最前沿的話題研究、熱點(diǎn)討論，以及由此產(chǎn)生的爭(zhēng)議與分歧。總之，文學(xué)研究的一些最新的轉(zhuǎn)變都要多加關(guān)注。中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)的相關(guān)書籍是比較多的，作品、作家、理論書等琳瑯滿目，但也是有規(guī)律可循的。每個(gè)年代的文學(xué)代表人物、作品、流派、思潮等，考生在考前應(yīng)該理順?biāo)悸罚员阍诨卮饐栴}時(shí)直接找到要點(diǎn)回答。

第六問：導(dǎo)師如何看待“考生聯(lián)系導(dǎo)師”?

丁老師：復(fù)試前自我推薦一下是有必要的因?yàn)槎潭?0分鐘的面試不足以全面了解，導(dǎo)師也希望能更透徹地了解學(xué)生，所以復(fù)試前的自我推薦是很必要的。可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索獲取導(dǎo)師的信息，給導(dǎo)師發(fā)郵件介紹自己的情況，一般我都會(huì)對(duì)收到的郵件進(jìn)行回復(fù)。如果報(bào)考的是生物醫(yī)學(xué)，那我就會(huì)實(shí)話告訴跨專業(yè)考生要謹(jǐn)慎報(bào)考，而化學(xué)類的考生我很歡迎，因?yàn)橄襁@種交叉學(xué)科會(huì)考慮多方面的素質(zhì)。當(dāng)然，也可以請(qǐng)別人引薦，或者可以約時(shí)間面見。

曹老師：提前的交流會(huì)讓考生收益匪淺

考生在面試前聯(lián)系導(dǎo)師是很有必要的，因?yàn)樘崆暗那楦袦贤ê徒涣鲿?huì)讓考生受益匪淺。曾經(jīng)有一位跨專業(yè)報(bào)考的考生在考前咨詢我，經(jīng)過分析后我發(fā)現(xiàn)，這位考生專業(yè)跨度太大，不適合報(bào)考我的專業(yè)研究方向，于是我建議他換一個(gè)方向報(bào)考。

是否聯(lián)系導(dǎo)師可視情況而定

每個(gè)學(xué)校的復(fù)試規(guī)則不同，考生只需要展示真實(shí)的自我就好。比如武漢理工大學(xué)材料學(xué)院是先復(fù)試然后再選擇導(dǎo)師，所以考生聯(lián)系導(dǎo)師與否關(guān)系不大。但聯(lián)系一下也是有好處的，一般可用電子郵件、打電話的方式。

馮教授：言行謹(jǐn)慎，避免引起導(dǎo)師反感

排名比較靠后或者是接近復(fù)試線的考生及時(shí)聯(lián)系導(dǎo)師，可能會(huì)增加錄取的可能，但是聯(lián)系導(dǎo)師一定要謹(jǐn)慎，最主要的還是讓老師感覺到你對(duì)于求學(xué)的熱切期望，而不是專門為了找關(guān)系而聯(lián)系導(dǎo)師的，避免引起導(dǎo)師的反感。如果有師兄師姐引見，那是最好不過的。

劉教授：在指導(dǎo)思想上不要陷入誤區(qū)

在面試前沒有必要聯(lián)系導(dǎo)師，現(xiàn)在好多考生陷入一種認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，認(rèn)為聯(lián)系導(dǎo)師就能幫助自己錄取，其實(shí)不然，錄取與否最主要的還是看考生的綜合實(shí)力。

第七問：在考場(chǎng)中應(yīng)該如何做?

三大要點(diǎn)考生應(yīng)牢記

1.最重要的不是答案。自我介紹要進(jìn)行一定的事前準(zhǔn)備，你的經(jīng)歷比你的名字更重要。重點(diǎn)要介紹你做過什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn)，其他證明自己能力的事情都可以簡(jiǎn)要介紹。注意只做介紹，不做評(píng)價(jià)，要讓事實(shí)說話，用經(jīng)歷不言自明。

回答問題的過程是考生各方面能力的展現(xiàn)過程。首先考生對(duì)提出的問題要有自己的見解，不要想當(dāng)然地給出非此即彼的答案，要把你的思考過程、分析脈絡(luò)表述出來，考官看重的不是你的答案，而是你分析問題解決問題的思維過程。其次，在口頭表達(dá)上盡量簡(jiǎn)潔明了，要運(yùn)用學(xué)科專業(yè)術(shù)語對(duì)問題進(jìn)行專業(yè)解讀，條理分明邏輯清晰，切忌亂扯亂談。言語盡量做到利索干練，不要絮絮叨叨。優(yōu)秀的面試者是占據(jù)主動(dòng)權(quán)的考生，你要用你的話題吸引考官的關(guān)注，提起考官的興趣，把他們往你熟悉的領(lǐng)域引導(dǎo)，揚(yáng)長避短主動(dòng)出擊。

2.過度表現(xiàn)可能讓你一敗涂地?？淇淦湔劇⒉欢b懂的表現(xiàn)是最致命的，這反應(yīng)出你的學(xué)風(fēng)和態(tài)度，給人不踏實(shí)的印象。碰到不會(huì)的問題就直截告知忘了或不會(huì)，沒有必要弄虛作假，欲蓋彌彰。當(dāng)然也不要走向另一個(gè)極端，明明知道還要假謙虛，知道多少就回答多少，這方面要實(shí)事求是。

3.導(dǎo)師們的“最欣賞”與“最反感”。導(dǎo)師們最欣賞的考生就是，問他一個(gè)問題，他自己會(huì)一一展開然后進(jìn)行透徹分析，從中可以看出他的知識(shí)體系、思想脈絡(luò)。比如一個(gè)數(shù)學(xué)系的學(xué)生在回答“函數(shù)可導(dǎo)是不是一定連續(xù)，連續(xù)的函數(shù)是不是一定可導(dǎo)”這個(gè)問題時(shí)，他會(huì)就兩部分進(jìn)行全面透徹的解答，舉出例子來說明自己的答案，反映出高超的分析能力。這個(gè)問題講清楚之后，導(dǎo)師會(huì)接著引出下一個(gè)問題，“把范圍限定在復(fù)變函數(shù)中，這個(gè)命題又有什么變化”，該學(xué)生會(huì)接著給出自己的解答。這樣的過程對(duì)于提問的老師是愉悅的，因?yàn)榭忌挠|類旁通伸到了老師最舒服的穴位，這種通透的回答無疑完成了一次完美的互動(dòng)。

導(dǎo)師們最反感的就是上來吹噓自己多么厲害，結(jié)果提了一個(gè)問題就馬上失色的考生，或者是所答非所問的考生。自信是必須的，但自信往往不是表現(xiàn)出來的，而是透過面試的過程自然流露出來的。

丁老師：復(fù)試就像Interview

奇裝異服不好，過于隨便也不要，因?yàn)檠芯可鷱?fù)試就像一個(gè)Interview一樣，要尊重別人。語言表達(dá)最好簡(jiǎn)潔、有條理，做到敘述到位、到點(diǎn)、準(zhǔn)確、清晰，表現(xiàn)自己寬廣的知識(shí)面很好，但不要過于絮叨。我十分反感夸夸其談的行為，對(duì)于問題不會(huì)千萬別假裝會(huì)，否則會(huì)給出風(fēng)馬牛不相及的答案，從而失掉印象分。

姜老師：態(tài)度要端正，陳述要流暢

面試過程中主要考查考生的綜合素質(zhì)。包括考生本科期間的能力結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)操作能力、外語能力和應(yīng)變能力，在回答問題的時(shí)候并不要求十分精確的答案，只要流暢清楚地陳述就可以了。

復(fù)試中首先要端正態(tài)度，不要表現(xiàn)出一副無所謂或者滿不在乎的樣子，同時(shí)要控制好回答問題的時(shí)間。

第八問：導(dǎo)師們喜歡什么性格的考生?

內(nèi)向的性格不是致命弱點(diǎn)

內(nèi)向、膽小、靦腆但是有能力的考生，會(huì)丟一定的分?jǐn)?shù)，但不會(huì)對(duì)錄取結(jié)果產(chǎn)生本質(zhì)的影響。有一類學(xué)生可能考試能力很強(qiáng)，但分析問題能力差，創(chuàng)新上更是乏善可陳，自己不會(huì)做也沒有想法，這是很可怕的。比起踏實(shí)認(rèn)真但思維一般的學(xué)生，導(dǎo)師更喜歡腦筋靈活的學(xué)生。當(dāng)然這也不是絕對(duì)的，人才的最理想狀態(tài)是既肯用功又踏實(shí)，同時(shí)思維清晰能解決問題的學(xué)生。

丁老師：穩(wěn)重而開朗，這樣的學(xué)生很好

性格方面，過于張揚(yáng)的學(xué)生不好管理，過于內(nèi)向的學(xué)生不好交流，所以最好是一張一弛中性為好，這樣的學(xué)生更適于做科研。我希望學(xué)生能有靈活的思維，同時(shí)又能靜下心來從事研究，經(jīng)過幾年的系統(tǒng)訓(xùn)練后能自信地走向社會(huì)。

一些普通院校的學(xué)生，他們的優(yōu)點(diǎn)是穩(wěn)重聽話，但因?yàn)閷W(xué)校學(xué)術(shù)環(huán)境的限制，可能即使進(jìn)入研究生階段也有很多路要走，會(huì)出現(xiàn)心力不足的狀況，但他們通過多學(xué)多問也許能趕上來。所以不是說考上就結(jié)束了的問題，到后面才真正見分曉。

在面試中，我們會(huì)對(duì)考生進(jìn)行心理測(cè)試，考查考生的團(tuán)隊(duì)精神，這通過他的業(yè)余愛好、參加的活動(dòng)可以看出?，F(xiàn)在很多學(xué)生都以自我為中心，習(xí)慣單打獨(dú)斗，沒有公益責(zé)任心，這樣的學(xué)生是不適于我們這種專業(yè)的研究生學(xué)業(yè)的。

馮教授：合格的研究生要有自制力

性格特征可能會(huì)對(duì)評(píng)價(jià)有影響，但是這個(gè)影響不會(huì)是決定性的。個(gè)性很張揚(yáng)的考生不容易獲得老師的好感，比如說一些考生自以為所學(xué)很廣，在導(dǎo)師面前賣弄自己的知識(shí)，一點(diǎn)都不謙虛，實(shí)際上在導(dǎo)師看來那僅是些皮毛，這樣的學(xué)生大多不會(huì)被導(dǎo)師錄取。

我覺得一個(gè)合格的研究生一定要有很好的自制力，畢竟研究生階段基本是以自學(xué)為主，較強(qiáng)的自制力才能保證踏實(shí)做學(xué)問、搞研究，才會(huì)出成績(jī)，自制力不強(qiáng)的學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中往往容易走偏路。

曹老師：踏實(shí)肯干是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)

研究生不同于本科生的一點(diǎn)就是他們需要做課題和寫論文，而這兩項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都需要刻苦努力的精神、坐得住冷板凳的毅力和吃苦耐勞的勇氣。所以，一般踏實(shí)肯干的考生最容易得到導(dǎo)師的青睞。學(xué)生們誠實(shí)的品質(zhì)是老師最看重的，回答問題的時(shí)候高談闊論、過度表現(xiàn)自己、不講禮節(jié)、誠實(shí)度不夠和超時(shí)的考生一般不受歡迎。

張教授：強(qiáng)烈的求學(xué)欲望重過性格

健談，說話思路清晰，坦誠不說大話，謙虛，對(duì)熱點(diǎn)問題把握很好，這類考生最容易得到導(dǎo)師的青睞?？忌男愿?，只要不是太高傲、太孤僻應(yīng)該影響不大。作為合格的研究生一定要表現(xiàn)出你的求知欲和對(duì)學(xué)校、專業(yè)的向往。

第九問：面試應(yīng)該如何著裝?

姜老師：著裝得體即可

導(dǎo)師一般都比較喜歡踏實(shí)本分的考生，在穿著上像平時(shí)一樣著裝得體即可，不要過于前衛(wèi)或奇異。一代人有一代人的審美觀，這和就業(yè)面試還是有一定區(qū)別的，最好要給人一種學(xué)生的感覺。

馮教授：穿著不要過于正式

建議考生盡量不要穿著過于正式，畢竟這種面試不是找工作的面試，太正式了可能會(huì)顯得過于拘謹(jǐn);當(dāng)然也不能太隨便，給人一種不本分的感覺，最好還是選擇最適合自己的衣服。女生一定要注意，盡量不要畫濃妝，選擇淺淡一點(diǎn)的就可以了。

劉教授：合適自己才是好的適合自己的才是最重要的，建議考生在得體的基礎(chǔ)上選擇自己平時(shí)經(jīng)常穿的類型，沒必要搞得很花哨或者很正式。

第三篇：2014考研復(fù)試注意事項(xiàng)

2014考研復(fù)試在即 教你三大必備技巧

一、了解導(dǎo)師興趣

復(fù)試成功的一個(gè)重要條件是我們要有信息的優(yōu)勢(shì)，通過校園網(wǎng)和研招辦，可以了解復(fù)試的時(shí)間和地點(diǎn)，這個(gè)很容易獲得，但真正需要的是一些外校不知道 的信息，比如與導(dǎo)師的溝通。為了給導(dǎo)師留下一個(gè)深刻的印象，還要了解導(dǎo)師的一些信息，比如他平時(shí)的一些思維習(xí)慣，其實(shí)最好的辦法就是直接去找上屆的師哥師 姐了解情況，通過他們不僅可以了解到導(dǎo)師的一些信息，還可以了解到復(fù)試的大致程序、考察重點(diǎn)，知識(shí)所劃定的范圍，以及復(fù)試備考經(jīng)驗(yàn)的傳授。

二、硬件材料準(zhǔn)齊全

大家在準(zhǔn)備復(fù)試材料的時(shí)候，一定要注意，比如復(fù)試的頭一天，甚至于前一周的時(shí)候，都應(yīng)該把所有復(fù)試的，針對(duì)于你目標(biāo)院校，對(duì)于復(fù)試的硬件要求一 定要帶好了。比如準(zhǔn)考證、學(xué)生證，往屆考生一定要帶好自己的學(xué)歷證明，而且學(xué)歷證明至少要帶兩份復(fù)印件。學(xué)歷證明的原件，目標(biāo)院校肯定要進(jìn)行一個(gè)資格方面 的審查，審查之后很多院校是需要留存復(fù)印件的，考研輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們最好事先準(zhǔn)備好兩份的學(xué)歷證明復(fù)印件，到時(shí)候就不至于手忙腳亂地找復(fù)印社了。還有一 些相對(duì)來說比較重要的證件，比如身份證，以及同學(xué)們?cè)谛v年的一些學(xué)分證明，這個(gè)一定要加蓋自己本校教務(wù)處的認(rèn)證章。這里面有存在一個(gè)小技巧，大家可以調(diào) 整一下自己每個(gè)學(xué)期以及每個(gè)學(xué)年考得相對(duì)來說比較好的分?jǐn)?shù)的課程，把這些放在前面，給當(dāng)時(shí)復(fù)試的老師以及復(fù)試審查老師一個(gè)相對(duì)比較好的印象。很大一部分，占到20%的同等學(xué)歷的考生，不同院校，以及不同院校的院系都有一些針對(duì)于同等學(xué)歷考生的要求，比如四六級(jí)，大家一定要帶四六級(jí)的原件。比如發(fā)表論文的原 件、復(fù)印件都要帶。大家發(fā)表論文的原件要帶，是證明你本身的資質(zhì)問題，復(fù)印件不僅僅給報(bào)考院校留存，而且在復(fù)試的時(shí)候，就是剛才說到的那個(gè)環(huán)節(jié)，大家敲門 以后，最好是遞呈給每一個(gè)面試?yán)蠋?。一般情況下，復(fù)試的時(shí)候，老師大約在五位到八位之間，大家可以多復(fù)印幾遍，交給當(dāng)時(shí)的老師。本科時(shí)段學(xué)歷的一些證明等 等，也是需要帶的。

三、提前熟悉考場(chǎng)

外復(fù)試當(dāng)天，大家最好提早到復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)，就是說大家在安排行程的時(shí)候，最好可以提前二十分鐘左右的時(shí)間，當(dāng)然也沒有必要去的太早。提前安排自己的 出行，千萬不能遲到。如果在復(fù)試的時(shí)候遲到，對(duì)你的復(fù)試第一印象分都會(huì)大打折扣。提前到還有這樣的一個(gè)作用，很多復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)是需要抽簽的，而且需要進(jìn)行順序 的排位，甚至有些復(fù)試院校還要進(jìn)行分組。這是考研輔導(dǎo)老師認(rèn)為考研復(fù)試錢應(yīng)該注意的的一些地方。

名師支招：如何準(zhǔn)備2014年考研英語復(fù)試

2014考研剛落下帷幕，但并不意味著考研就此結(jié)束，在成績(jī)即將公布的前段時(shí)間，我們此階段已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)試的準(zhǔn)備階段。雖然說初試基本是首戰(zhàn)告捷，但是各位考生千萬不能對(duì)復(fù)試掉以輕心。研招復(fù)試在政策上越來越注重對(duì)考生的思想素質(zhì)的考核力度，同時(shí)重視創(chuàng)新人才的選拔和培養(yǎng)等等。但是，有一點(diǎn)是一直都 沒有改變，并且始終被貫徹重視的—就是對(duì)英語的考察。

復(fù)試英語關(guān)是讓很多考生都為之摸不到頭腦，或者根本就是讓大多數(shù)同學(xué)頭疼的一關(guān)。為了幫助考生渡過這樣的難關(guān)，并且對(duì)于考研復(fù)試英語有一個(gè)整體的了解，在英語復(fù)試準(zhǔn)備背誦方面給大家兩點(diǎn)建議：勤背誦，練口語。

英語復(fù)試中的口語部分注重的是同學(xué)們說英語的能力。那么，首先就是要向?qū)熃榻B你的一些基本信息以及你聽錄音能說出的一些基本信息。所以，大家在此階段需要抓緊時(shí)間訓(xùn)練自己的聽力，然后準(zhǔn)備好一些可能的話題。

一、自我介紹

這個(gè)是必須要背的，因?yàn)槟闩R時(shí)去想會(huì)嗑巴，而這樣就說明你的口語肯定不好。大家要注意，在準(zhǔn)備自我介紹的時(shí)候你要很自然，一般參加考研復(fù)試的考 官，都應(yīng)該是在40歲上下年紀(jì)的中年人，那么你要把握他們的心態(tài)，他們應(yīng)該都是吃過苦的一些人，這個(gè)年紀(jì)的人都在年輕的時(shí)候吃過苦，在考研這個(gè)年紀(jì)的時(shí) 候，24、25歲的時(shí)候吃過苦，我們的建議是同學(xué)們做自我介紹的時(shí)候，表現(xiàn)的不要很強(qiáng)勢(shì)。當(dāng)然，保持一定的自信心是相當(dāng)必要的，但不要表現(xiàn)為驕傲了。大家找到一個(gè)自我介紹的模板，自己寫出一個(gè)自我介紹的稿子，然后加以背誦記憶。有了事前的充分準(zhǔn)備，那么，在真正臨場(chǎng)的時(shí)候就會(huì)更加自信、發(fā)揮更好。

二、描述類的文章

有的學(xué)校的面試?yán)蠋煏?huì)給學(xué)生一個(gè)題目，讓同學(xué)們?nèi)ッ枋?。通常這種都是一幅圖或者是一個(gè)畫。要么是數(shù)字性的圖表，要么是漫畫的圖形，這種題目在網(wǎng) 上有大量的寫作模板，因?yàn)樗鼈円彩浅３３霈F(xiàn)在四、六級(jí)的寫作考試?yán)锩妫杂写罅康膶懽髂０蹇梢蕴子?。所以，同學(xué)們可以現(xiàn)在準(zhǔn)備幾個(gè)套用的模板，這個(gè)大家 一定要找到，如果找不到，可以在萬學(xué)的主網(wǎng)站上找。找到之后，背誦一些相關(guān)的熱門話題的文章，牢記開頭結(jié)尾、中間過渡的以及表達(dá)自己觀點(diǎn)的句型，然后大家 在具體說的時(shí)候只需要添加一些內(nèi)容就會(huì)收到很好的效果。

三、導(dǎo)師提問

有的學(xué)校的導(dǎo)師臨場(chǎng)會(huì)問很多問題。這就是導(dǎo)師提問。關(guān)于導(dǎo)師提問這塊非常靈活，沒有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)同學(xué)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們把這些問題分為這有兩類：

一類是關(guān)于學(xué)生個(gè)人的信息。在這方面同學(xué)們一定要準(zhǔn)備全面，比如說你的個(gè)人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，這個(gè)很重要。再比如說你的個(gè)人夢(mèng)想，打 算，讀研的計(jì)劃，甚至你的家鄉(xiāng)，你的家人，你的本科的學(xué)校的情況，還比如說你是跨專業(yè)考試的話，你為什么跨專業(yè)？然后比如說你本專業(yè)考研的，你對(duì)這個(gè)專業(yè) 有什么認(rèn)識(shí)，他會(huì)問到很多類似這樣的問題，關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好，一定不要臨時(shí)去想，因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語言，除非你的口語特別厲害，沒有一個(gè)人能 做到這一點(diǎn)，臨時(shí)想得很完美。

第二類就是導(dǎo)師可能問到一些專業(yè)類的問題，這個(gè)肯定會(huì)問的，很多學(xué)校都會(huì)問。用英語問專業(yè)的問題，這種問題怎么回答呢?這種問題回答起來確實(shí)難度比較高，比如你學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的，或者理科物理的，他問專業(yè)的，你很可能這個(gè)詞都不認(rèn)識(shí)，這怎么辦呢?

這里有至關(guān)重要的一點(diǎn)要注意：你用英語問專業(yè)問題，沒有一個(gè)老師會(huì)期待你有一個(gè)很好的回答，因?yàn)槔蠋熤酪粋€(gè)本科生是沒有辦法用英語來表述專業(yè) 問題的?；旧洗蠹叶几阋粯拥?，不會(huì)回答的很好。不過，同學(xué)們只要?jiǎng)幽X筋，用智慧，在參加復(fù)試之前的時(shí)候，一定要自己用英語準(zhǔn)備至少三個(gè)專業(yè)的問題以及 它的回答就沒有太大的問題了。

最后，祝愿各位同學(xué)復(fù)試順利過關(guān)!

第四篇：考研復(fù)試 面試注意事項(xiàng)

考研復(fù)試 面試注意事項(xiàng)

“但前提是你得表現(xiàn)好，之前關(guān)于學(xué)術(shù)問題的探討讓老師對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)有一定了解，見面了就是導(dǎo)師看整體素質(zhì)了，這包括你的穿著、談吐、態(tài)度、應(yīng)變等，所以一定要做好準(zhǔn)備再見面，最好能做一個(gè)簡(jiǎn)歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況及發(fā)表過的文章放在一起，簡(jiǎn)歷盡量簡(jiǎn)單、扼要、美觀，凸顯出你的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。”

最忌諱不懂裝懂

一般學(xué)校的復(fù)試會(huì)分為筆試和面試，對(duì)大多考生來講面試尤為關(guān)鍵。“面試的開始大多是幾分鐘的自我介紹，考生說得別太程式化，要突出特點(diǎn)。”北京新東方國內(nèi)部資深考研教師黃培辰解釋，“比如學(xué)文學(xué)的可以突出興趣所在，說說自己心儀的作家，但也不可與別人雷同。一次我給一名考古典文學(xué)的考生做復(fù)試輔導(dǎo)，他說自己準(zhǔn)備的作家是陶淵明。我就說喜歡陶淵明的人太多了，你可以說說曹操。結(jié)果面試時(shí)他前面的幾個(gè)學(xué)生說的都是陶淵明，當(dāng)他說曹操時(shí)令老師們眼前一亮。而當(dāng)回答老師提問時(shí)，如果專業(yè)知識(shí)不是特別強(qiáng)，盡量不要為博得老師好感而堆砌術(shù)語。這樣很容易露怯?！?/p>

吳睿則提醒，面試中最忌諱出現(xiàn)的問題就是不懂裝懂。被問到自己不懂的問題時(shí)，一定要誠實(shí)，也不要慌張，最好在告訴導(dǎo)師不懂之后，嘗試著對(duì)問題進(jìn)行自己的分析和理解，這樣老師會(huì)感覺，這個(gè)學(xué)生虛心誠實(shí)，善于思考。

“此外，面試中最容易出現(xiàn)的失誤是過于緊張，大腦空白?！眳穷Ｕf，考研面試中，很多考生買了很多書，也背過一些類型的面試題，但面對(duì)考官時(shí)頭腦就一片空白。“頭腦一片空白其實(shí)有兩種情況，一種是緊張到?jīng)]有思路，第二種是一緊張小動(dòng)作頻生，掰關(guān)節(jié)、玩弄手中的東西等。考生一定要通過各種方式克服?！?/p>

理工科復(fù)試重視動(dòng)手能力

進(jìn)入復(fù)試階段，每個(gè)學(xué)校每個(gè)專業(yè)都有不同的特點(diǎn)，即使是同一個(gè)學(xué)校專業(yè)間也會(huì)不同。海天考研全程規(guī)劃專家張雪峰指出，社會(huì)人文學(xué)科復(fù)試階段面試的問題一般都比較發(fā)散，問題往往不是書本上的知識(shí)，而是學(xué)生對(duì)某一個(gè)事情或某一種觀點(diǎn)的看法。書本上找不到具體答案，考查的是學(xué)生平常的積累。比較文學(xué)專業(yè)的復(fù)試則注重考查考生的英語水平，英語水平高的考生很受青睞，在復(fù)試備考時(shí)應(yīng)以英語復(fù)習(xí)為重點(diǎn)。

“理工科的復(fù)試則有三大特點(diǎn)?！睆堁┓褰忉?，“第一點(diǎn)最重要，即動(dòng)手能力，在面試時(shí)向老師陳述自己曾獨(dú)立完成過什么程序，或曾組裝出一個(gè)收音機(jī)等事例。有的導(dǎo)師比較直接，上來就問：“你本科時(shí)做過什么嗎？”對(duì)此大家要做好心理準(zhǔn)備。第二點(diǎn)，重視理論基礎(chǔ)。

除了成績(jī)之外，你的理論基礎(chǔ)如何，只能通過面試的二十多分鐘來考查，這是給導(dǎo)師留下印象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。第三點(diǎn)，重視態(tài)度。這里所指的態(tài)度是多方面的，一方面是你對(duì)老師的態(tài)度，一定要謙虛謹(jǐn)慎，另一方面是學(xué)習(xí)的態(tài)度，要表達(dá)出對(duì)新知識(shí)的渴望。”

面試中最忌諱出現(xiàn)的問題就是不懂裝懂。被問到自己不懂的問題時(shí)，一定要誠實(shí)，也不要慌張，最好在告訴導(dǎo)師不懂之后，嘗試著對(duì)問題進(jìn)行自己的分析和理解。

提醒

面試著裝不必“裝成熟”

吳睿，海天考研全程規(guī)劃專家

考生進(jìn)入面試考場(chǎng)，首先呈現(xiàn)在考官面前的是外形，健康、良好的外部形象勢(shì)必會(huì)給考官留下非常好的第一印象，在短短半小時(shí)左右的面試時(shí)間里，良好的第一印象會(huì)為你的面試增色不少。

但是考生也不需為此煞費(fèi)苦心，只要干凈整潔、大方得體、富有年輕人應(yīng)有的朝氣即可。參加研究生考試的大多數(shù)是應(yīng)屆本科畢業(yè)生，擁有著豐富的想象力和一顆年輕的心，考生也大可不必故弄玄虛、故意裝出一副成熟穩(wěn)重的姿態(tài)，把一個(gè)真實(shí)的自我展現(xiàn)在考官面前就足夠了。男生要穿著整齊、理順頭發(fā)、剃掉胡須，女生同樣要穿著整齊大方、精神干練，頭發(fā)長的要扎起來，切忌濃妝艷抹。

部分考生可考慮調(diào)劑

本月中下旬考研復(fù)試的國家線將公布，對(duì)于部分沒有進(jìn)入第一志愿復(fù)試的考生可著手關(guān)注各院校的調(diào)劑信息。

張雪峰指出，調(diào)劑要滿足以下三個(gè)條件：

1、第一志愿沒有被錄取；

2、學(xué)生總分、單科分?jǐn)?shù)均超過所調(diào)劑院校所在區(qū)域的國家線；

3、欲調(diào)劑院校有調(diào)劑名額。這三個(gè)條件缺一不可。調(diào)劑大致分為三步：第一步，查詢?？忌卿浹姓芯W(wǎng)，查詢哪些學(xué)校有你這個(gè)專業(yè)或者你這個(gè)專業(yè)的相關(guān)專業(yè)。第二步，篩選。篩選地區(qū)，把不想去的地方的學(xué)校除掉，還要會(huì)判斷哪些學(xué)?？赡苷胁粷M。第三步，通過各種方式搜集信息，聯(lián)系學(xué)校。報(bào)名早，調(diào)劑的時(shí)候就能站在別人的前面。

啟航考研輔導(dǎo)老師則提醒，考生并不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高就能調(diào)劑到好的院校和專業(yè)。調(diào)劑不能只為了讀研，也要斟酌自己的理想職業(yè)。

第五篇：2012考研英語復(fù)試注意事項(xiàng)

1、加強(qiáng)聽寫訓(xùn)練；在聽力測(cè)試中，如果考生聽不懂問題，將無法正確回答。建議找一些相當(dāng)于大學(xué)英語四六級(jí)難度的聽力資料作聽寫訓(xùn)練?？忌槐匕崖牭降拿恳痪涠挤趾敛徊畹貙懗鰜?，只要抓住材料中的關(guān)鍵信息即可。通過邊聽邊記筆記，考生要著重訓(xùn)練分辨重要信息與次要信息的能力。如考生要特別注意那些表示否定的單詞：but，seldom，little之類的，并要注意人名、地名、數(shù)據(jù)等重要信息。輔導(dǎo)書中類似技巧非常多，考生要認(rèn)真總結(jié)，靈活運(yùn)用。這是基本功，其他一切解題技巧都要圍繞著這個(gè)基本功進(jìn)行。

2、選擇正確的材料；在選擇材料時(shí)，考生不需要專門找標(biāo)準(zhǔn)的英語材料。這些材料往往較難，考生不易聽懂，會(huì)喪失信心，增加恐懼。一般來說，考生只要用與考研復(fù)試難度接近的材料就可以?？忌M量堅(jiān)持每天練習(xí)，如果有條件，也可適量聽聽英文廣播節(jié)目、看看英文電影，既緩解緊張心情，又增強(qiáng)語感。

3、調(diào)節(jié)考前心態(tài)；英語聽力測(cè)試時(shí)，考生容易受到心理因素影響，以至于不能發(fā)揮正常水平。對(duì)這種情況，考生要充分重視，考研英語復(fù)試聽力不過是整個(gè)復(fù)試階段的一小部分，大部分考生并不會(huì)因?yàn)橛⒄Z聽力不好而落榜，考生不要有太大的心理負(fù)擔(dān)。很多考生在聽力測(cè)試時(shí)生怕漏掉任何一個(gè)重要信息或有題目聽不懂，其實(shí)這都是正常現(xiàn)象。中國人聽中國人講話，也不一定全能聽清楚，逐字逐句都能記住就更難了。如果考生在考試時(shí)遇到聽不清楚的句子，不要緊張，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，將后面的內(nèi)容聽清楚。有些考生為了力求完美，糾纏在一句話上反復(fù)琢磨，導(dǎo)致后面的內(nèi)容沒有聽到。其實(shí)，錯(cuò)過的內(nèi)容，可盡量通過后面的內(nèi)容推斷。

4、合理利用猜測(cè)技能；在聽力測(cè)試中，考生要經(jīng)歷兩個(gè)階段。第一階段是拿到題目后，先對(duì)答案進(jìn)行猜測(cè)，做上標(biāo)記，以減少聽材料時(shí)閱讀選項(xiàng)的時(shí)間，有更多時(shí)間用于分析和思考；第二階段是在聽不懂的情況下，要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和技巧，用余下的時(shí)間進(jìn)行猜測(cè)。此時(shí)，考生不管有沒有把握一定要把猜測(cè)的答案寫上。

5、英語自我介紹注意事項(xiàng)，自我介紹是你給導(dǎo)師的第一印象，而大家知道，我們沒有第二次機(jī)會(huì)給人第一次印象，所以要在最短的時(shí)間內(nèi)，既能對(duì)自己的情況做出清楚的介紹，又能給老師深刻的印象，因此精彩的自我介紹必不可少。自我介紹最基本的要求就是“言之有物、突出個(gè)性”.一般情況下，如果老師看出你是在背事先準(zhǔn)備好的材料，他會(huì)有意打斷你，問一些其他的問題，測(cè)試一下你的反應(yīng)能力?！把灾形铩本褪切枰憔脑O(shè)計(jì)，很多同學(xué)的自我介紹都不會(huì)給人留下深刻的印象，原因就是沒有經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，很難做到突出個(gè)性。大家可以通過一些簡(jiǎn)單的手段可以幫助大家突出自己的個(gè)性，比如說一些not only…but also、rather…than 等句型，可增強(qiáng)表達(dá)的連貫性和邏輯性。另外還可以多用一些口語意味較強(qiáng)的詞匯，使自我介紹更富有新鮮感。