第一篇：璧山縣丁家小學(xué)校2012年上期家長會方案

璧山縣丁家小學(xué)校家長會方案

一、指導(dǎo)思想：

家長會是學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育的一個重要組成部分，是家校聯(lián)系的一個好的形式。家長會的定義是“學(xué)校同家長聯(lián)系的一種方式”。召開家長會的目的，是要促進(jìn)家長與教師互相理解和支持，使學(xué)校與家庭“向兒童提出同樣的要求，始終從同樣的原則出發(fā)”。家長是教師的合作伙伴，讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，拓寬教育渠道，加強(qiáng)雙向溝通交流，進(jìn)一步實現(xiàn)家校共育。在新的觀念下，家長會可以成為一座心與心之間的橋。

二、總體要求：

1．加強(qiáng)組織，現(xiàn)家長由會計的“被動參與者”向“共同組織”的轉(zhuǎn)變。

2．強(qiáng)化互動，實現(xiàn)家長會由“說教式”向“體驗式”的轉(zhuǎn)變。

三、時間地點：

2010年5月分年級或分部在丁家小學(xué)校內(nèi)舉行，具體時間另行通知。

四、籌備工作：

1．家長經(jīng)驗交流。各班根據(jù)情況確定合適的家長發(fā)言代表2至3名，可以從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣等方面談?wù)勛约旱慕?jīng)驗或困惑。

2．做好情況收集。家長總希望聽到自己孩子的情況，各班要回顧和整理每個孩子的基本情況，包括成長過程中的亮點、取得的成績、今后努力的方向等。

3．做好成果展示。充分利用教室的各個區(qū)域及學(xué)校的資源，特別是教室內(nèi)外的墻面，展示班級和學(xué)生的成果。

4．做好會場布置。布置有班級個性的會場，設(shè)計好家長會主題并書寫在黑板上，設(shè)計有利于研討的座位方式，與家長平等交流。

5．做好接待工作。認(rèn)真思考本班的接待方式，展現(xiàn)學(xué)生的文明禮儀及良好精神面貌，讓家長一進(jìn)學(xué)校和教室就有一種不一樣的感覺。

6．做好發(fā)言準(zhǔn)備。班主任方面：要根據(jù)本班學(xué)生及家長的實際，準(zhǔn)備有針對性的發(fā)言。幫助家長樹立正確的家庭教育觀，要有機(jī)融入家庭教育的知識。學(xué)生方面：家長最愿意看到的，是自己孩子的表現(xiàn)。找盡量多的孩子，走上講臺，去幫你總結(jié)、介紹各科學(xué)習(xí)情況；匯報學(xué)校各種有趣的活動；讓孩子來回答家長的各種提問。如果這次時間有限，告訴家長和孩子們：下一次，會有更多的孩子會走上講臺。這樣做，家長們會期待著家長會的再次到來！

7．做好互動準(zhǔn)備。這一點非常重要。各班要根據(jù)實際思考本班的互動形式和內(nèi)容。這里只舉幾個例子：

（1）可以讓學(xué)生與家長各自寫下對對方的期待，要求，毛病和不足之處。

（2）讓學(xué)生和家長各自贊揚(yáng)對方，起到輕松場合的作用。

（3）玩心有靈犀。讓一方蒙上眼睛，另一方去摸索很多人的手，摸出自己親人的手，也能起到熱烈情緒的作用。

（4）可以讓家庭組合（家長和學(xué)生）表演節(jié)目。說說有趣的事。

（5）表演角色互換，看看是有很多的洋相百出哦！

（6）自我介紹。孩子或家長向大家介紹自己或自己的家。

（7）媽媽，我想對您說；孩子，我想對你說。孩子傾訴心聲，家長聆聽，達(dá)到心靈共振。

8．做好表冊印制。德育處要設(shè)計好各班使用的表冊，包括：會議通知、家長簽到冊、家長意見反饋表、家長會設(shè)計方案、家長會總結(jié)等。

各班還可根據(jù)本班特點，有針對性的做好籌備工作，確保家長會開得有特色，開得成功。

四、家長會程序：

家長簽到→經(jīng)驗交流→各種互動→教師發(fā)言→個別交流。

各班可以根據(jù)本班實際對程序進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

五、總結(jié)工作。

1．各班、德育處要做好家長會的總結(jié)工作。

2．做好活動方案、發(fā)言稿、總結(jié)、簽到表、家長意見反饋表等材料的歸檔工作。

3．德育處要做好此次家長會的評比表彰工作。全校根據(jù)家長會的效果評出一、二、三等獎。

4．做好宣傳報道工作。

璧山縣丁家小學(xué)校

第二篇：丁家小學(xué)學(xué)生家長對學(xué)校滿意度問卷調(diào)查

丁家小學(xué)學(xué)生家長對學(xué)校滿意度問卷調(diào)查

孩子的班級孩子姓名

1一學(xué)年來您對孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的總體印象：

□.非常滿意 □.滿意 □.基本滿意 □.不滿意 □.非常不滿意 2您對學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的感覺是：

□.非常滿意 □.滿意 □.基本滿意 □.不滿意 □.非常不滿意 3就以下幾方面，您覺得學(xué)校教育對您的孩子來說，最缺乏：【可多選】

□.關(guān)注心理成長 □.意志品質(zhì) □.生活習(xí)慣和能力的養(yǎng)成 □.道德情操 □.協(xié)作精神

□.法律意識

4您對學(xué)校教師的為人師表、語言規(guī)范健康、文雅禮貌、作風(fēng)正派、注重儀表的整體感覺是：

□.非常好 □.較好 □.普通 □.需要加強(qiáng) □.差 □.很差 5當(dāng)您每次到學(xué)校與教師聯(lián)系時，班主任的態(tài)度：

□.非常熱情，尊重家長 □.有禮貌，態(tài)度一般 □.態(tài)度冷漠，生硬 6班主任對您的孩子的關(guān)心程度：

□.非常關(guān)心 □.比較關(guān)心 □.普通 □.不太關(guān)心 □.很不關(guān)心 7您的孩子最滿意的老師是：【可多選】

□.語文老師 □.數(shù)學(xué)老師 □.英語老師 □.社會老師 □.科學(xué)老師 □.音樂老師

□.電腦老師 □.美術(shù)老師 □.體育老師 8您對孩子在家做家務(wù)，孝敬父母的表現(xiàn)是：

□.非常滿意 □.滿意 □.基本滿意 □.不滿意 □.非常不滿意 9對孩子本學(xué)期以來總的表現(xiàn)，您認(rèn)為：【可多選】

□.學(xué)習(xí)自覺了□.懂禮貌了□.愛勞動了□.自理能力強(qiáng)了□.維持原樣□.退步了 10您對學(xué)校食堂飯菜的質(zhì)量的評價是：

□.非常滿意□.滿意□.基本滿意□.不滿意□.非常不滿意□.孩子沒在學(xué)校食堂吃飯。

說明：在您確認(rèn)的選項前的“□”內(nèi)涂色或打“V”即可。此次問卷僅作為丁家小學(xué)今后改進(jìn)工作使用。為了使我們更好地?fù)?dān)負(fù)起教育孩子的重任，服務(wù)更周到，教育更優(yōu)質(zhì)，希望您能如實填寫問卷。

非常感謝您的熱心支持，祝愿我們的孩子健康成長，學(xué)有所成！如果您有其他建議請寫在下邊的方格內(nèi)或?qū)⒛愕囊庖娭苯痈嬷獙W(xué)校校長。校長電話：41483111 郵箱：djxxzly@qq.com

第三篇：璧山縣丁家小學(xué)學(xué)生家長會校長講話稿

丁家小學(xué)2011年秋季學(xué)生家長會校長講話稿

尊敬的各位家長： 你們好！首先，非常感謝大家參加今天的家長會。對大家重視孩子成長，關(guān)心教育，支持學(xué)校工作表示衷心感謝！同時，也懇請大家對學(xué)校教育教學(xué)及管理工作提出寶貴意見。

借此機(jī)會，我主要談三方面的問題：一是簡要介紹學(xué)校的管理；二是就家長關(guān)心的孩子教育的問題談幾點看法；三是介紹一下璧山教育取得的豐碩成果。

一、學(xué)校的管理。

1、學(xué)校的辦學(xué)思想。辦學(xué)理念：愛國先愛家 愛家先愛媽；辦學(xué)目標(biāo)：孩子快樂，老師幸福；辦學(xué)特色：合作學(xué)習(xí)，其樂融融；辦學(xué)文化：以校為家，孝行天下；學(xué)校校訓(xùn)：成才先成人；學(xué)校校風(fēng)：親親一家人；學(xué)校教風(fēng)：課堂更輕松；學(xué)校學(xué)風(fēng)：學(xué)習(xí)更快樂；管理文化：家和家事興；教師文化：幸福；學(xué)生文化：快樂；課程文化：關(guān)注生命，回歸生活；環(huán)境文化：親近自然，親近孩子。

2、領(lǐng)雁工程合作學(xué)習(xí)探索?？赡茌^多家長有所耳聞，我們改變了傳統(tǒng)以教為主的教學(xué)方法，變學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。其目的，就是為了讓充分展示自我，解放孩子的天性，培養(yǎng)孩子的主動學(xué)習(xí)的能力。

3、落實陽光體育活動。跳踢、乒乓球、籃球等是我校的特色項目，我們每天保證孩子在校體育活動不少于1小時，因為只有健康的身體，才有美好的未來。

4、加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)。我校的數(shù)學(xué)老師教雙班，目的在于配齊1-6年級體育、英語、音樂、美術(shù)、科學(xué)、電腦等學(xué)科專職老師，讓孩子全面發(fā)展。

5、搭建孩子成長的舞臺。我們一直重視孩子能力的培養(yǎng)，如學(xué)校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、學(xué)生校長助理、鼓樂隊、旗手、升旗儀式主持人、演講比賽等，我們都采用學(xué)生自愿報名，競爭上崗的方式產(chǎn)生，目的在于培養(yǎng)孩子能力，讓孩子充分展示自己。

6、重視食品衛(wèi)生安全教育。我們每天都會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并且實地演練，如：上下樓靠右行演練，地震逃生演練。在這里我特別給大家強(qiáng)調(diào)以下幾點：

（1）交通安全。在學(xué)生上下學(xué)期間，不搭乘三輪車、摩托車，不搭乘超員超載無牌無證有安全隱患的非營運車輛。未滿12周歲的孩子嚴(yán)禁騎自行車上下學(xué)。在過馬路時，注意紅燈 1 停，綠燈行，要做到一看二慢三通過，我們老師和家長在這方面要做孩子的榜樣。

（2）食品安全。一是學(xué)校超市已經(jīng)停止銷售零食，我們希望家長也要行動起來，不要給孩子買零食的錢，讓學(xué)生養(yǎng)成不吃零食的好習(xí)慣。二是學(xué)校食堂實行零利潤經(jīng)營，飯菜質(zhì)量不斷提升，希望家長讓孩子在學(xué)校就餐，避免孩子在校外就餐后處于脫管狀態(tài)。三是學(xué)校不允許孩子帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具、刀具、棍棒、打火機(jī)、氣球、煙花爆竹等到學(xué)校，我們隨時都要對孩子的書包進(jìn)行清理。

（3）作息時間。在各班教室都有作息時間表，希望家長幫助孩子合理安排作息時間，早上和中午不要過早到學(xué)校，讓孩子睡好覺，長好身體。同時，如果孩子有特異體質(zhì)，請如實告知班主任孩子需要哪些方面的照顧，以免發(fā)生意外。

7、重視養(yǎng)成教育。我們學(xué)校非常重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，如衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。但這一點，光是學(xué)校努力還不行，還需要家長的配合。比如：上午和下午放學(xué)后學(xué)生脫管理的問題。家長和老師要一起做好管理。又如：養(yǎng)成教育出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象。“孩子在學(xué)校接受 5 天的教育，可是一經(jīng)過社會和家庭 2 天的“洗禮”，什么知識、能力、道德等都消失得無影無蹤了?！睂W(xué)習(xí)用品的擺放、語言文明、環(huán)保等方面，家長一方面是孩子的榜樣，同時要規(guī)范孩子的言行，步調(diào)要和學(xué)校老師一致。

二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法。

1、學(xué)會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢？設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機(jī)，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎？不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。那么學(xué)會與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點呢？

首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。

其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認(rèn)為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機(jī)會可能對父母說什么，這都是家長自 己在拒絕交流。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認(rèn)真傾聽，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。

2、家長要學(xué)會使用表揚(yáng)。孩子只是孩子，有弱點和不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚(yáng)和鼓勵為主，表揚(yáng)多于批評。有的家長說“孩子缺點多，只好多批評”，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚(yáng)夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進(jìn)步。家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴(yán)格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚(yáng)，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚(yáng)什么？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點。

3、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。

①責(zé)任意識。父母應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做了錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等。

②學(xué)會關(guān)愛。讓孩子學(xué)會關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。

③善良教育。有同情心，懂得關(guān)愛，這是人生走向成功的重要因素。

④規(guī)則意識。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。

⑤讀書習(xí)慣。讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。

三、給大家介紹一下璧山教育發(fā)展的情況。

2011年，縣教委以“十大工程”為主抓手，從嚴(yán)管理，規(guī)范辦學(xué)，質(zhì)量爭先，爭創(chuàng)特色，著力促進(jìn)各類教育全面、健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

1、藍(lán)圖工程，奠定了璧山教育科學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)

組織相關(guān)工作人員擬定了《璧山縣教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》和《璧山縣中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，提出了未來五年做好“打造優(yōu)質(zhì)教育、消除大班額現(xiàn)象、發(fā)展職業(yè)教育、加速教育現(xiàn)代化步伐、辦好學(xué)前教育”五件大事的發(fā)展思路。丁家小學(xué)已在全縣率先消除大班額。

2、行風(fēng)工程，規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為

2011年為璧山“規(guī)范辦學(xué)行為年”，教育工委、教委年初制發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈璧山縣師德師風(fēng)“十條要求”、“十不準(zhǔn)規(guī)定”和“六條禁令”（試行）〉的通知》文件，縣教委成立了辦學(xué)行為督查組，對學(xué)校的辦學(xué)行為和教師從教行為進(jìn)行明查暗訪。對5名頂風(fēng)違規(guī)征訂資料和違規(guī)收費補(bǔ)課的教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理，有力遏制了教育系統(tǒng)亂收費、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料等違規(guī)違紀(jì)行為。

3、業(yè)務(wù)工程，提高了教師隊伍整體素質(zhì)

50名校級后備干部參加了為期15天的理論學(xué)習(xí)和到市內(nèi)一、三、八中，巴蜀小學(xué)等名校進(jìn)行為期一個月的掛職學(xué)習(xí)。聘請了市內(nèi)外知名學(xué)者、專家40余人次到我縣作報告或講學(xué)；組織開展璧山縣首屆中小學(xué)校長評課競賽、璧山縣首屆中學(xué)教導(dǎo)主任課堂教學(xué)大賽等全縣性競賽活動20余次。

4、質(zhì)量工程，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展

（1）均衡教育創(chuàng)新推進(jìn)機(jī)制。為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，縣教委制發(fā)了《關(guān)于開展學(xué)?！敖Y(jié)對幫扶 捆綁發(fā)展”的實施方案》，全縣30所中小學(xué)、幼兒園參與了對接幫扶行動，農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校將得到主城學(xué)校從科室、班級、學(xué)科教師、學(xué)生的全方位對接幫扶。

（2）減負(fù)工作得到全面落實。全縣深入貫徹市教委《減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項規(guī)定》的文件精神，開展了減負(fù)工作的專項督導(dǎo)，保證中小學(xué)每周開設(shè)4節(jié)體育課，一至六年級每周開設(shè)4節(jié)藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）課、七至九年級每周開設(shè)3節(jié)藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）課。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（3）體藝、科技教育得到強(qiáng)化。承辦了璧山縣慶祝建黨90周年大型文藝演出，展示了 教育系統(tǒng)“唱讀講傳”的豐碩成果，受到社會各界好評；舉辦了璧山縣教育系統(tǒng)有史以來規(guī)模最大的第十五屆中小學(xué)生運動會；召開了大課間活動現(xiàn)場會和全縣大課間活動評比活動。

（4）教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。今年高考再傳捷報，有53名考生上600分，有359人上重點大學(xué)最低控制分?jǐn)?shù)線，本科上線人數(shù)1517人，有19名學(xué)生被上海交大等全國排名前十位的重點名校錄取，有3名學(xué)生上北大清華調(diào)檔線，其中2名學(xué)生被北大錄取，居原江八縣第一名，實現(xiàn)了高考的新跨越。

5、名片工程，讓學(xué)校辦學(xué)優(yōu)化特色凸現(xiàn)

召開了校園文化建設(shè)專題推進(jìn)會，積極推行“一校一品”校園建設(shè)，推廣書法校園、剪紙校園等特色校園建設(shè)，以校園特色帶動區(qū)域特色，逐步走出一條創(chuàng)建璧山特色校園之路。丁家小學(xué)的家文化管理，以及乒乓球、跳繩、踢毽等特色項目得到全縣學(xué)校認(rèn)可。

6、靚麗工程，快速推進(jìn)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

（1）重點工程建設(shè)推進(jìn)有力。投資7000萬，建筑面積16935平方米的城北小學(xué)恢復(fù)重建工程已按時保質(zhì)竣工，九月已正式投入使用。遷建璧山中學(xué)工作，至11月底已累計完成投資1.03億元。

（2）校安工程建設(shè)取得實效。今年，我縣已完成加固維修C級危房面積39725平方米，完成規(guī)劃的100%，撤除全部D級危房18161平方米。丁家小學(xué)幼兒園的單樓梯建設(shè)和學(xué)生廁所建設(shè)也是今年暑假完工的。

（3）民生工程建設(shè)效果明顯。投資480萬、建筑面積4500平方米的4所寄宿制學(xué)校和投資973萬、建筑面積6980平方米的3所學(xué)校食堂建設(shè)工作在年底全部投入使用。投資880萬元，為32所學(xué)校修建建設(shè)面積為54390平方米的塑膠運動場或籃球場建設(shè)工作已基本完工，邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校塑膠籃球場預(yù)計在年內(nèi)能投入使用。完成了城區(qū)8所學(xué)校外立面改造工作，改造面積達(dá)9萬平方米，總投資380萬元，學(xué)校校容校貌進(jìn)一步得到了明顯改觀。

7、民生工程，關(guān)愛普惠莘莘學(xué)子

（1）學(xué)生資助比例有新突破。義務(wù)教育階段學(xué)生享受免費教科書；貧困女童免作業(yè)本費；減免了義務(wù)教育階段貧困生作業(yè)本費，貧困家庭學(xué)生義務(wù)教育階段實現(xiàn)零收費入學(xué)；中小學(xué)8347人獲中央和市級寄宿生生活補(bǔ)助計404萬元。高中低保家庭學(xué)生免學(xué)費，共資助低保家 庭學(xué)生701人，資助金額為56.21萬元；高中困難學(xué)生享受高中國家助學(xué)金 6017人，資助金額為451.3萬元；高一新生享受福彩助學(xué)106人，金額為 11.41萬元。中職學(xué)生享受資助金2474人次，享受金額185.52萬元，貧困生減免學(xué)費652人，減免金額為53.66萬元，貧困生減免住宿費人數(shù)287人，減免金額6.1萬元；2011年，大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款共簽訂合同513份，發(fā)放貸款金共計307.69萬元。2011年秋季學(xué)期開始實施學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童資助。對具有璧山縣常住戶口的兒童，在縣級以上教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的公、民辦普惠性幼兒園就讀，且年滿3-6周歲（當(dāng)年8月31日為準(zhǔn)），重點是學(xué)前一年的重慶籍城鄉(xiāng)低保家庭兒童、孤兒和殘疾幼兒免收保教費和生活費。

（2）關(guān)愛留守兒童力度有增不減。繼續(xù)實施了“1+1”留守兒童、貧困兒童真情關(guān)愛工作；在去年投入50多萬元建成62個“親情聊天室”的基礎(chǔ)上，今年又投入100多萬元建成62個“留守兒童之家”； 舉辦了“我為爸爸媽媽找工作”現(xiàn)場招聘會，開展了留守兒童“現(xiàn)場寫春聯(lián)、真情回報社會”實踐活動、關(guān)愛留守兒童“暖冬計劃”贈送羽絨服活動、“我們一起過個快樂年”留守兒童團(tuán)年系列活動。由于關(guān)愛留守兒童工作成效顯著，市人大副主任王洪華、市機(jī)要局局長趙新、市教委主任周旭、市委教育工委書記趙為糧、縣四大家主要領(lǐng)導(dǎo)相繼對我縣留守兒童工作開展了調(diào)研。

（3）學(xué)生身體健康得到保障。投入近1200萬元，全縣小學(xué)生和初中“四類”學(xué)生，全部免費飲用牛奶，中學(xué)自愿飲用牛奶的學(xué)生由財政補(bǔ)貼1/3的費用；投入80多萬元，1100名貧困非寄宿學(xué)生享受“愛心午餐”；全縣學(xué)校食堂于7月31日前收回由學(xué)校實行“零利潤”自主經(jīng)營，保證讓學(xué)生吃飽、吃好。

8、裝備工程，大力推進(jìn)“數(shù)字校園”建設(shè)

（1）學(xué)生計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室升級換代全面完成。投入620余萬元，購置學(xué)生電腦1740臺，教師機(jī)58 臺，交換機(jī)106臺，共新建58個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，實現(xiàn)了全縣所有九年義務(wù)教育學(xué)校每校一間嶄新的學(xué)生計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。

（2）“班班通”工程力度加大。為了解決農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用終端設(shè)備問題，全面推進(jìn)全縣教育信息化建設(shè)，我縣加大了“班班通”工程實施力度，投入1060萬元建成“班班通”687個班。我校全部班級均在建設(shè)范圍之中，下學(xué)期每個班都將有多媒 體設(shè)備。

（3）多媒體教室建設(shè)步伐加快。全縣投入34.5萬元，新建了23個多媒體教室，為教師進(jìn)行多媒體教學(xué)提供了保障。此外，全縣學(xué)校還自籌資金100萬元建設(shè)校園網(wǎng)21個。

（4）音體美及實驗圖書配置落實。丁家小學(xué)今年獲得重慶市財政補(bǔ)助資金44.77萬元。配置了12萬元的圖書，8萬元的多媒體設(shè)備等。

9、服務(wù)工程，助推璧山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

（1）建設(shè)、整頓幼兒園，解決“入園難”問題。高標(biāo)準(zhǔn)謀劃學(xué)前教育三年行動計劃，對我縣學(xué)前教育的發(fā)展進(jìn)行了中期規(guī)劃；新建、改擴(kuò)建民辦幼兒園10所；開展了璧城地區(qū)幼兒園的清理整頓，對非法辦園的四個責(zé)任人下發(fā)了整改通知書；集中組織100余名幼兒教師參加了三場大型市級觀摩活動。

（2）探索IT人才培養(yǎng)之路，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。目前，璧山已引進(jìn)展運、精元等85家占全市1/4的簽約IT配套企業(yè)，有27家已投產(chǎn)，未來的璧山需要大量的IT人才。

10、黨建工程，為教育發(fā)展保駕護(hù)航

教育系統(tǒng)始終把創(chuàng)先爭優(yōu)工作融入到具體的教育教學(xué)工作中，扎實開展了“一講二評三公示”活動，扎實推進(jìn)“三項制度”，認(rèn)真開展“三項活動”，實施了“三創(chuàng)四做”行動計劃，認(rèn)真開展了“當(dāng)人民好公仆、做人民好教師”教育實踐活動，將活動對象拓展到全縣4500名教職工。同時，縣教委關(guān)工委工作扎實開展，成功爭取到中央關(guān)工委和安利集團(tuán)援建的“春苗營養(yǎng)廚房”項目學(xué)校30所，每所學(xué)校已獲得5—7萬元不等的廚房設(shè)施設(shè)備贊助。丁家小學(xué)學(xué)生食堂也獲得了7元的設(shè)備。

家長朋友們，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。教育就是投資，今天投入多一些，明天收獲就多一些。讓我們給孩子以尊重、理解和關(guān)注，給學(xué)校以尊重、理解和關(guān)注。也只有這樣，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。真誠的希望各位家長參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長。祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利！再次感謝各位家長的光臨！謝謝！

第四篇：璧山縣丁家小學(xué)校2010-2011學(xué)工作總結(jié)（小編推薦）

BS縣DJ小學(xué)校2010-2011學(xué)工作總結(jié)

一、德育工作。X校長分管，德育處，少先隊落實。

（一）認(rèn)真抓好各項德育基礎(chǔ)工作。

1、重視升旗儀式和國旗下講話工作。在一開學(xué)就進(jìn)行了妥善的安排，由中層以上干部擔(dān)任主講，并且及早安排好了內(nèi)容。每周一的升旗儀式上，主講者還就上周的值周情況做一個全面的總結(jié)，對學(xué)生提出新的要求，效果也就更好了。

2、密切家校聯(lián)系。為了對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，我們把家校聯(lián)系作為考核內(nèi)容，全校領(lǐng)導(dǎo)、教師參加了此項活動。要求每期每位班主任家訪至少60%的學(xué)生，其他科任老師家訪至少20%以上。

3、堅持做好一日工作。少先隊大隊部的值日干部每天堅持對班級學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、標(biāo)志佩戴等的檢查，并及時公布檢查情況；值周教師對全校情況進(jìn)行督促、檢查，并做好記載。

4、抓好班集體的建設(shè)。班級是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動的校內(nèi)主要場所，提高班級管理能力、增強(qiáng)班集體的凝聚力，對加強(qiáng)班集體的建設(shè)至關(guān)重要。本學(xué)年我校開展了“籃球比賽”和“跳踢比賽”，這讓學(xué)生們在比賽中增強(qiáng)了班集體的凝聚力，也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

5、開展好每月一次的主題教育和班級的主題班隊活動，寓教育于活動之中。本學(xué)期我們每月都確定了一個教育主題，各班按照德育處的安排開展活動。每月的主題班隊活動本學(xué)期也進(jìn)行了改革。德育處確定內(nèi)容，年級組之間進(jìn)行安排，然后進(jìn)行觀摩，德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須到位，組織班主任聽課、評課。效果很明顯，各班的活動都搞得有聲有色，學(xué)生歡迎，老師也覺得有助于搞好工作。

6、充分發(fā)揮關(guān)工委的作用。本學(xué)期關(guān)工委繼續(xù)參與了學(xué)校的常規(guī)管理，對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行抽查，找學(xué)生談話，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。上級關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)召集我校關(guān)工委全體成員，明確了工作方向，交流了工作經(jīng)驗，發(fā)揮他們的余熱。發(fā)動了部分“五老”同志參與了“愛心橋”活動，他們與留守學(xué)生結(jié)對子，在各方面對他們進(jìn)行幫助，取得了成效，贏得了家長的稱贊。

7、按照我校的德育工作考核的有關(guān)要求，認(rèn)真做好各項工作并注意資料檔案的整理積累。做好了各年級的三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊員的評選工作。

（二）認(rèn)真開展豐富多彩的活動。

活動是德育的載體，我們努力把單調(diào)、枯燥的德育工作寓于豐富多彩的活動中。

二月份一開學(xué)，我們就對學(xué)生進(jìn)行了開學(xué)教育。開學(xué)典禮上，校長對學(xué)生進(jìn)行了開學(xué)教育和提出了希望。這讓學(xué)生在心中有了新的目標(biāo)。

三月份，我校開展了學(xué)雷鋒系列活動，利用國旗下講話、班會、廣播、電視、黑板報、宣傳櫥窗、主題班隊活動等形式向?qū)W生進(jìn)行了教育，讓學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。我們還開展了“獻(xiàn)上一片綠”的活動，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下為自己家鄉(xiāng)、學(xué)校、班級種樹、種花，寫下了自己參加活動親身體驗，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的比賽，各班精心準(zhǔn)備，學(xué)生積極參與，讓我們的教室煥然一新，孩子們擁有了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四月份，我校組織學(xué)生去黃蜀澄烈士墓瞻仰、獻(xiàn)花，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。讓學(xué)生知道我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的光榮傳統(tǒng)。組織中、高年級學(xué)生參加了縣級級的“迎奧運健康成長”讀書活動和征文活動，一共推薦了6篇優(yōu)秀文章參加了縣級的比賽。同時，組織青年教師也參與了此讀書、征文活動。還組織學(xué)生參與了BS縣青少年“知識與人類同在、激情與夢想共飛”迎北京奧運系列讀書活動的現(xiàn)場書畫比賽，五年級六班ZSY同學(xué)活動縣級書畫現(xiàn)場比賽第一名的好成績。還組織學(xué)生觀看了百部愛國影片。

五月份，我們開展了“紅五月，愛勞動”的各種教育活動。在四、五、六年級學(xué)生中進(jìn)行了縣級“優(yōu)秀少先隊員”評選活動，四年級五班的LJ同學(xué)被評為縣級“優(yōu)秀少先隊員”，五年級六班的ZSY同學(xué)被評為縣“三好學(xué)生”。

六月份，我們開展了慶祝六一的文藝匯演活動，還展示了我們學(xué)校的素質(zhì)教育成果，獲得社會、家長的一致好評。同時表彰了一批優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀少先隊員。組織學(xué)生參加了“迎奧運、講文明，爭做環(huán)保衛(wèi)士、共建綠色生態(tài)重慶”少兒書信比賽，我校上交了32封書信。

七月份，總結(jié)全期工作。對班級考核進(jìn)行了總結(jié)和評比：22個班級獲得一等獎，12個班被評為“優(yōu)秀班集體”，24名教師被評為“優(yōu)秀班主任”。

（三）加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、利用班會和晨會課等重要陣地組織學(xué)生學(xué)習(xí)各個行為習(xí)慣，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時深入開展反邪教警示教育。

2、本學(xué)期我校確立了以“在班隊活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的品行”為主題的德育課題。圍繞禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)儉習(xí)慣開展主題班隊活動。（1）通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。（2）通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。（3）通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。（4）通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

3、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》修訂版，并在每日檢查中認(rèn)真履行，讓學(xué)生徹底地按照新規(guī)定執(zhí)行，從而養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、教學(xué)工作。X校長分管，教導(dǎo)處，教科室落實。

（一）教學(xué)常規(guī)工作。

1、認(rèn)真制度工作計劃。根據(jù)縣教科所要求，結(jié)合實際，學(xué)校在全體教師就各學(xué)期工作展開討論的基礎(chǔ)上，集思廣益，制定學(xué)校教學(xué)、教研計劃，各學(xué)科、各年級組再依據(jù)校級各類計劃制定年級、學(xué)科組計劃，各教師則依據(jù)學(xué)科組、年級組計劃制定個人教學(xué)計劃。各級各類計劃制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細(xì)化，提高了其針對性和可操作性，保證了學(xué)校各級教學(xué)、教科研活動的有序進(jìn)行。

2、堅持集體備課。各教研組備課中堅持同用一份教案，上出不同特色的原則，注重創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識，注重反思存在問題的解決。

3、作業(yè)布置和批改講求實效。各年級組教師根據(jù)學(xué)生情況精心設(shè)計作業(yè)，兼顧鞏固和發(fā)展性，并按時按量進(jìn)行批改，絕大部分教師作業(yè)批改及時、認(rèn)真，不但全批全改，還做到改后再批、改錯與激勵并重。

4、課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

（二）教育教學(xué)工作。

1、我校教師通過新理念、新課程的培訓(xùn)，整體素質(zhì)得到提高。WY、XYC、LY三位教師參加DJ片區(qū)音樂、美術(shù)基本功大賽，WY、QYC均獲第一名，在BS縣教師基本功決賽中，WY獲二等獎，將代表BS縣參加重慶市音樂學(xué)科教師基本功大賽。

2、抓好遠(yuǎn)程資源與學(xué)科教學(xué)的整合。遠(yuǎn)程資源是十分豐富的，從這4年實施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育示范項目以來，我校就模式

一、模式二的運用作了一定的研究，并取得了可喜的成績。期初，每位教師制訂了資源運用學(xué)科計劃和教研組計劃，并按照計劃有條不紊地實施，學(xué)校根據(jù)實際情況設(shè)置了3個光盤播放點，方便教師運用資源輔助教學(xué)；5月，HP老師被派往涪陵進(jìn)行遠(yuǎn)程資源運用與學(xué)科教學(xué)的培訓(xùn)，在QG小學(xué)召開的“重慶市遠(yuǎn)程資源運用第六片區(qū)培訓(xùn)會”上作了“光盤資源與語文教學(xué)整合”的專題講座，深受前來學(xué)習(xí)的教師好評。本期，在全校師生的共同努力下，遠(yuǎn)程項目順利通過了縣、市級檢查，得到領(lǐng)導(dǎo)好評，正積極籌備迎接國家遠(yuǎn)程項目檢查。

3、全校教師在一邊教學(xué)、一邊培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷反思、總結(jié)，將自己教學(xué)中的收獲以經(jīng)驗文章和教學(xué)設(shè)計的形式參加了各級評獎，并獲得優(yōu)異的成績。其中YXL的論文《讓語文在生活中飛翔》、YH《淺談

小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生主體性作用的發(fā)揮》、譚廷榮的《口語交際訓(xùn)練技巧之我見》、YXL的論文《談小學(xué)生作文存在的問題與對策》均獲縣級一等獎；ZXQ、SX等十多位教師分別獲二、三等獎。

（三）教改科研工作。

1、以教研活動促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本期，各年級組推選出LDC、CHK、LM、SCP等10位教師進(jìn)行研討課展示。通過上課教師的精心準(zhǔn)備和教科室、教研組長的認(rèn)真指導(dǎo)，多數(shù)能體現(xiàn)課堂教學(xué)的實效性，同時，在課后教研活動中，上課教師認(rèn)真反思，其余聽課教師也根據(jù)新課改及學(xué)生實際，對所上的課進(jìn)行了客觀、公正的評價，促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。同時，ZCY和YWL這兩位新調(diào)入教師的展示課，也將其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗帶進(jìn)我校，達(dá)到取長補(bǔ)短的作用，但是，部分年級組在搞研討活動的時候，為了完成任務(wù)，流于形式，這在今后的活動中有待于進(jìn)一步提高。

2、以點帶面，認(rèn)真抓好骨干教師示范課。

作為骨干教師，不僅要促進(jìn)和改革本班的教育教學(xué)方法，同時應(yīng)將骨干教師的示范作用輻射到整個學(xué)校的教育教學(xué)工作中來，因此，本期我們安排了LDC和LY兩位教師上示范課。特別是YXL老師，被派往巴蜀小學(xué)跟班學(xué)習(xí)2周，回校后將所見所聞所感用講座、示范課的形式展示給全校教師，學(xué)科教師從他們的課中，感悟到新的理念和新的方法，為DX學(xué)科教學(xué)起到很好的導(dǎo)向作用。

3、科研引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

“科研興校，科研強(qiáng)校”這是不變的真理。本期繼續(xù)進(jìn)行了“利用遠(yuǎn)程資源，提高學(xué)生實踐能力”和“新課程背景下農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)方法多樣化研究”的課題研究。為了讓科研工作不流于形式，真正具有實效性，在實驗教師迷惘、困惑的時候，我校認(rèn)真組織了一次“新課程背景下農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)方法多樣化研究”座談會，聘請了縣教科所的專家親臨指導(dǎo)，幫助實驗教師解答了困惑，為我校科研工作堅定了信心。

（四）打造DJ小學(xué)特色教育。

1、特色教育課程成績突出。本期繼續(xù)認(rèn)真開展特色教育課程。為了學(xué)生得到全面發(fā)展，我校利用周二下午一、二節(jié)課開設(shè)了音樂、舞蹈、書法、美術(shù)、寫作等興趣活動課程。通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生收獲頗豐，在今年“六一”活動的展示活動中，深受家長、社會的好評。ZZ老師排練的舞蹈《沖》獲鎮(zhèn)二等獎的優(yōu)秀成績，ZZ老師指導(dǎo)的NN和LL在BS首屆青少年科技創(chuàng)新大型“科幻繪畫”比賽中別獲二、三等獎；指導(dǎo)的ZSY在BS縣少兒書畫現(xiàn)場比賽中獲一等獎，在7月份將參加重慶市少兒書畫現(xiàn)場比賽。

2、科技活動再創(chuàng)佳績。一直以來，DJ小學(xué)在科技活動中成績是突出的，這次也不例外。在AA和BB老師的悉心指導(dǎo)下，100余名學(xué)生參加了“飛向奧運電動飛機(jī)模型”、“彈射模型飛機(jī)制作”的訓(xùn)練，20多個學(xué)生成績特別突出，在BS縣科技模型大賽中，6.5班的SS獲一等獎的好成績，XX、YY等獲二、三等獎，并組隊到銅梁參加重慶市科技模型大賽。

3、體育運動凸顯DX特色。

（1）“奧運年，迎奧運”。陽光體育運動讓DJ小學(xué)更是生機(jī)勃勃。每天早上、下午，你總能看到踢毽、跳繩、打籃球、乒乓球的，給DJ小學(xué)注入了活力與生機(jī)。2008年4月，DJ小學(xué)在體育辦精心籌備，各班的認(rèn)真訓(xùn)練下，成功召開了“2008年春季跳踢比賽”，經(jīng)過一天的角逐，1.3、2.4、3.3、4.4、5.1、6.4榮獲一等獎的好成績，特別是一年級的小同學(xué)，三項運動從一點不會，到會，再到取得突出的成績，沒有一個認(rèn)真、艱苦的訓(xùn)練的過程是不可能的。

（2）一份汗水就會有一份收獲。學(xué)?；@球隊5月參加BS縣小學(xué)生籃球比賽中，分別獲女子第三名和男子第六名的好成績，在現(xiàn)場比賽中，我校的幾位同學(xué)被巴川中學(xué)直接錄取。

（3）作為傳統(tǒng)體育項目的乒乓球，我們更是不敢落下。開學(xué)伊始，XX和YY老師就精心挑選人員進(jìn)行長達(dá)一學(xué)期的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，在6月份的BS縣小學(xué)生乒乓球比賽中，終于結(jié)出了碩果，參加比賽的6名學(xué)生分別獲縣級獎勵，4.5班的JJ同學(xué)榮獲男子組第一名。乒乓球團(tuán)體總分榮獲全縣第一名，受到縣相關(guān)部門的高度贊揚(yáng)。

4、創(chuàng)新與實踐活動成績顯著。

在2008年信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動網(wǎng)絡(luò)中文、應(yīng)用數(shù)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)英語縣級競賽中，AA、BB獲 “網(wǎng)絡(luò)英語”一等獎，CC將代表學(xué)校參加重慶市“網(wǎng)絡(luò)英語”比賽；DD獲“網(wǎng)絡(luò)數(shù)學(xué)”一等獎；EE、FF、GG等10多名學(xué)生分別獲二、三等獎；HH的電腦繪畫《未來的房子》獲縣二等獎。

（五）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)提高。

本期，我校派出了20多位教師分別參加了重慶市教育學(xué)會舉辦的“新概念閱讀學(xué)習(xí)報告會暨課例展示活動”、赴巴蜀小學(xué)跟班學(xué)習(xí)2周以及BS縣教科所組織的新教材培訓(xùn)。教師從各種活動中，洞察到了教育教學(xué)的新動向，為學(xué)校教育教學(xué)工作注入了新鮮的血液。

三、幼教工作。

1.進(jìn)一步端正辦園思想，明確辦園方向。

2.衛(wèi)生保健工作成效突出。本期由于手足口病的流行，我園為了搞好衛(wèi)生保健工作，校長和園長親自到進(jìn)修校參加了教委組織的培訓(xùn)會，設(shè)立了專門的衛(wèi)生室，隔離室，設(shè)有保健員。

3.幼教育科研成績顯著。我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，堅持以點帶面，帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴(yán)密的科研計劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。

4.家園工作效果良好。

四、工會工作。

1.慶三八節(jié)組織全體會員進(jìn)行了投籃比賽和迎面接力比賽。2.清明節(jié)組織會員進(jìn)行跳棋、雙扣、斗地主比賽。3.五一節(jié)開展了會員分組活動。4.組建學(xué)校健身舞蹈隊、男女籃球隊。5.與BJ小學(xué)、MF小學(xué)舉行了籃球友誼賽，學(xué)習(xí)創(chuàng)建縣文明單位的先進(jìn)經(jīng)驗。6.對生病住院的教師及教師直系親屬病逝進(jìn)行了慰問。

五、后勤工作。

㈠加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高認(rèn)識，后勤管理體制完善。

⒈學(xué)校后勤工作是搞好教育教學(xué)工作的前提和保證，而后勤工作人員素質(zhì)高低直接影響后勤工作的質(zhì)量。因而，我校加強(qiáng)了后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

⒉管理體制方面，繼續(xù)執(zhí)行以校長為直接領(lǐng)導(dǎo)、以行政會和教代會為決策機(jī)構(gòu)、以總務(wù)處為后勤常規(guī)管理部門的管理模式，注意充分發(fā)揮廣大教職工直接或間接參與學(xué)校后勤管理和監(jiān)督的積極性。

㈡財務(wù)管理規(guī)范，措施得力。

⒈財務(wù)管理嚴(yán)格按上級要求執(zhí)行。各種經(jīng)費由學(xué)校統(tǒng)一管理，做到無帳外帳，無小金庫；帳、據(jù)齊全、清楚，數(shù)字真實準(zhǔn)確；收支合規(guī)、審批合法。堅持財務(wù)公開制度，每年1月和6月向全體教職工公布一次賬目，并接受教代會成員的定期查賬。

⒉嚴(yán)格經(jīng)費收支管理。

⑴搞好財政經(jīng)費預(yù)算工作。按規(guī)定，年初編制預(yù)算，年中按實際調(diào)整預(yù)算，年終搞好決算，做到收支平衡。經(jīng)過我校努力，今年財政預(yù)算經(jīng)費較為理想，保障了我校的資金需求。⑵按規(guī)定收、支、結(jié)算學(xué)生代收費。學(xué)生代收費一律按上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，無超標(biāo)準(zhǔn)、超項目等亂收費行為。每期期末按時向?qū)W生結(jié)算，多退少補(bǔ)。⑶管好用好學(xué)校的自籌資金。我校響應(yīng)上級多渠道籌措教育經(jīng)費的號召，努力增加學(xué)校收入。本期中，我校大力發(fā)展勤工儉學(xué)，利用學(xué)校門市、校地等為學(xué)校創(chuàng)收。

六、存在的問題以及今后的設(shè)想。

1、制度方面：針對考核制度中存在的問題，對制度進(jìn)行重新調(diào)整。下學(xué)期的制度柜架將發(fā)生一定的變化。

2、后勤方面：針對教師待遇的問題，下期將花大力氣改善勤工儉學(xué)工作，努力開源節(jié)流，提高教師待遇。針對學(xué)校經(jīng)費開支被牽頭走的問題，下期將對學(xué)期各口經(jīng)費開支實行預(yù)算管理。

3、教學(xué)方面：針對教研活動流于形式，缺乏督導(dǎo)的問題。下期將加大對教研工作管理的力度，建立教研工作督導(dǎo)制度。

4、德育方面：針對班務(wù)管理和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面還存在的問題，下期將從制度上，從經(jīng)費上，從考核分上加大班務(wù)管理的力度。特別是從這次的學(xué)籍簿填寫看出一些問題，多數(shù)教師對學(xué)生的評語沒有深度，甚至個別教師叫學(xué)生填寫，書面不夠整潔，評價也不夠全面。

5、幼教方面：針對幼兒招生和保教質(zhì)量方面的問題，下期將加大招生和保教質(zhì)量方面的考核力度。（招生考核、保教中的不良現(xiàn)象）

6、工會方面：針對工會活動不夠豐富的問題，下期工會將認(rèn)真思考，如何開展工會活動，以豐富會員的業(yè)余生活。

BS縣DJ小學(xué)校

第五篇：丁家小學(xué)校-創(chuàng)市級模范職工之家匯報材料（范文模版）

以人為本 創(chuàng)建和諧家園

——璧山縣丁家小學(xué)創(chuàng)建“重慶市模范職工之家”情況匯報

璧山縣丁家小學(xué)校始建于1904年,是一座歷史悠久的百年老校，現(xiàn)有在職教師82人，退休教師83人，在校學(xué)生1500余人，占地5614㎡。在職教師中有小學(xué)高級43人、初級39人，市、縣先進(jìn)教師12人，骨干教師5人，學(xué)科帶頭人10人。近年來，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教職員工的積極參與及共同努力下，取得了令人矚目的成績：我校先后獲得“重慶市巾幗文明示范崗”、“重慶市民主管理示范?！?、“重慶市學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”、“重慶市綠色學(xué)?！薄ⅰ爸貞c市中小學(xué)德育示范校”、“ 璧山縣模范職工之家”、“璧山縣安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”、“璧山縣五個好黨組織”等榮譽(yù)稱號。

2008年以來，為保證“建家”工作的順利開展，我校成立了 “建家”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校支部書記、校長趙隆云同志任組長，副校長朱群、何平、工會主席婁燕任副組長，其余行政領(lǐng)導(dǎo)和工會委員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建的日常工作。

學(xué)校黨政工齊心協(xié)力共建團(tuán)結(jié)、民主、文明、溫馨家園。學(xué)校依照法律和工會章程獨立自主地、創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)建家工作的開展落實，按照市、縣總工會的要求進(jìn)一步明確“建家”的工作原則、主要內(nèi)容及工作目標(biāo)，制定了丁家小學(xué)“建家”方案、計劃、工作制度和細(xì)則，保證 “建家”工作有目的、有計劃、有組織的開展。

一、發(fā)揮建設(shè)職能，建好績效之家。

1、發(fā)揮工會大學(xué)校作用，積極組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和黨的十七大精神，學(xué)習(xí)《工會章程》、《工會法》、《勞動法》、《教師法》等法律法規(guī)和師德教育相關(guān)文章，積極開展“解放思想、擴(kuò)大開放”大討論活動，積極撰寫讀書筆記和心得體會200余篇。

2、搞好崗位練兵，加強(qiáng)青年教師的工作。近年來，100多名教師參加了賽課活動，80多名教師參加了教學(xué)設(shè)計比賽，聘請10多名專家、特級教師到我校培訓(xùn)、講座，派出教師參加市、縣級培訓(xùn)學(xué)習(xí)60余人次，參加縣級賽課獲得一等獎20多人次、二等獎90多人次、三等獎100多人次，教師論文及教學(xué)設(shè)計獲國家級、市級、縣級一、二、三等獎1000余篇。

3、全體會員積極參加繼續(xù)教育，學(xué)校大力支持、鼓勵在職教師參加各種學(xué)歷考試，學(xué)歷合格率100%，同時鼓勵教師參加計算機(jī)，英語、普通話培訓(xùn)。

4、堅持每周每年級組一次教研活動，每學(xué)期每個教研組開展一次優(yōu)質(zhì)課評選和優(yōu)秀教學(xué)反思評選活動，堅持每學(xué)年每位教師一節(jié)匯報課，新教師入校示范課，骨干教師示范課或講座，堅持每位教師每期聽課節(jié)數(shù)達(dá)到16節(jié)以上。

5、積極參與開展兩個課題實驗：“遠(yuǎn)教資源在農(nóng)村學(xué)校的應(yīng)用（市級課題）”、“新課程背景小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)方法研

究”(縣級課題)。

二、發(fā)揮參與職能，建設(shè)民主之家。

1、建立健全各項制度。

我校工會根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)建立各項制度，自覺肩負(fù)起民主參與和民主監(jiān)督的責(zé)任，及時了解教職工普遍關(guān)注的學(xué)校改革發(fā)展中的大事及熱點、難點問題、最大限度地調(diào)動和引導(dǎo)教職工積極投身到教育教學(xué)改革。先后制定了《璧山縣丁家小學(xué)教職工代表大會制度》、《璧山縣丁家小學(xué)校務(wù)公開制度》、《璧山縣丁家小學(xué)校務(wù)公開實施細(xì)則》、《璧山縣丁家小學(xué)校務(wù)公開實施方案》、《璧山縣丁家小學(xué)民主評議干部制度》、《璧山縣丁家小學(xué)考核辦法》、《璧山縣丁家小學(xué)工會財務(wù)管理制度》、《璧山縣丁家小學(xué)工會慰問制度》等一系列制度。

2、抓好校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督。

學(xué)校校務(wù)公開做到“八個一”：成立一個領(lǐng)導(dǎo)小組、成立一個監(jiān)督小組、設(shè)立一個舉報箱、公開一個舉報電話（023-41483111）、設(shè)置一個固定公開欄、設(shè)立一個公開記錄本、建立一套規(guī)章制度、收存一批檔案資料。對有關(guān)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展及規(guī)劃方案、有關(guān)專業(yè)職務(wù)的評審工作和有關(guān)教師評優(yōu)評選方案及結(jié)果等學(xué)校重大事情和與職工密切相關(guān)的信息，都在校務(wù)公開欄內(nèi)公開，共計公開200件；注重收集和采納教職工意見和建議，共計收集教職工意見建議100余條，采納建議50余條。

3、發(fā)揮教代會作用，加強(qiáng)主管理。

我校工會每年堅持召開1～2次教工代表大會，充分行使教職工的民主權(quán)力，使廣大教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。學(xué)校重大方案的制訂和審議，《璧山縣丁家小學(xué)辦學(xué)章程》、《璧山縣丁家小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》、《璧山縣丁家小學(xué)臨時工管理制度》、《璧山縣丁家小學(xué)考核制度》、《璧山縣丁家小學(xué)教研組長考核辦法》、《璧山縣丁家小學(xué)教師職稱評定方案》等一系列規(guī)章制度，都經(jīng)教代會審議通過。由于制度建立健全，在近三年中沒有出現(xiàn)因評職或評先等問題的上訪事件。

三、發(fā)揮維護(hù)職能，建好溫暖之家。

1、關(guān)心教職工生活，建立困難職工檔案，做好“送溫暖”工作。每年由黨政工聯(lián)誼會確定慰問對象，給予關(guān)心的幫助。近三年以來，學(xué)校先后對困難教職工李勇等30位教師進(jìn)行了關(guān)心和慰問。同時組織對貧困地區(qū)和災(zāi)區(qū)進(jìn)行了獻(xiàn)愛心活動，累計捐款捐物達(dá)八萬余元，資助學(xué)生75人，無償獻(xiàn)血70余人次。

2、建立“五必訪”制度。近三年來對教職工和離退休教職工生病住院慰問達(dá)200余次，看望慰問直系親屬過世教師10余次，重要節(jié)日（如教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等）分別對教職工慰問達(dá)500余次，在教職工生日、結(jié)婚及生小孩時送鮮花、禮金（或等價值的禮品）。

3、關(guān)心教職工身體健康，特別是女教職工的身體健康。學(xué)校每年開展一次常規(guī)健康體檢，為每一位教職工購買一份意外傷害保險。建立女教職工安康保險制度，保護(hù)女工合法權(quán)益。

4、積極開展文體活動，豐富教職工精神生活。

（1）我校確定每個國家節(jié)假日都安排一次慶?；顒?，如元旦文藝聯(lián)歡會、五一趣味籃球比賽、國慶唱紅歌比賽等活動項目。

（2）每周一至周五下午開放工會活動室，有專人管理，教職工在完成教學(xué)任務(wù)后可以到活動室參加活動。既鍛煉了教職工身體，又豐富了教職工業(yè)余生活。

（3）成立籃球隊、舞蹈隊。采取自愿報名的形式參與，使參與教職工“每天鍛煉一小時，幸福工作50年”，同時增進(jìn)了教職工之間友誼。

（4）每兩年組織一次教職工外出考察學(xué)習(xí)活動，開闊教職工視野，架起教職工間相互交流的平臺。學(xué)校先后組織了教職工到成都、廣安、貴州、云南等地游覽，既飽覽了祖國秀美河山，又激發(fā)了愛國熱情。

（5）加強(qiáng)學(xué)校間的學(xué)習(xí)交流。先后與丁家實驗小學(xué)、青杠實驗小學(xué)、北街小學(xué)、璧山實驗小學(xué)、大路小學(xué)、廣普中學(xué)、丁家中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了象棋、乒乓球、籃球等友誼賽，促進(jìn)了學(xué)校間、教師間的交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)了友誼。

5、關(guān)心退休教職工生活。

每年在每季度和年終舉辦茶話會，向退休教職工介紹學(xué)校的發(fā)展變化，虛心聽取退休教師對學(xué)校工作的意見，并組織退休教職工參加各種趣味運動，老年健身舞，唱紅歌文藝匯演等。每年重陽節(jié)都組織在校師生向退休教職工進(jìn)行慰問活動。

6、做好健康知識宣傳。

每年通過教工信息窗口和專題講座，向教職工宣傳如何養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，如何預(yù)防常見病和與教師職業(yè)有關(guān)的疾病，如何保持教師心理健康和生殖健康，如何防范甲型流感知識宣稱等。

四、發(fā)揮教育職能，建好文明之家。

1、組織教職工積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。號召教職工人人“讀一本好書、一篇好文章”大家齊分享活動，繼續(xù)開展教職工讀書活動，每周每人讀書不少于四小時，每學(xué)期每人書寫讀后感至少1篇。

2、抓住璧山縣創(chuàng)建文明縣城為契機(jī)，積極開展禮儀教育、文明教育、讀經(jīng)典、唱紅歌、講故事、傳箴言、做文明市民、道德型教師一系列活動。

3、每年教師節(jié)召開全校教師節(jié)慶祝大會，表彰優(yōu)秀教師、教育工作者、師德標(biāo)兵。每學(xué)月優(yōu)秀園丁和每周文明辦公室，每年年終工會召開全校職工之家工作總結(jié)大會表彰2個先進(jìn)工會小家、12個五好家庭、30名工會積極分子。

4、堅持每學(xué)期兩周一次的教師政治學(xué)習(xí)，并要求撰寫心得體會和開展自查。

五、發(fā)揮工會作用，建好安全之家。

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以趙隆云為組長，朱群為副組長，工會主席和其他行政人員為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)

小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校日常安全工作，將安全責(zé)任分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的人員管理。

2、建立健全安全責(zé)任制度。

（1）建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。（2）簽訂安全責(zé)任書。2007年以來先后與丁家鎮(zhèn)教管中心簽訂安全穩(wěn)定責(zé)任書，與丁家鎮(zhèn)政府簽訂安全責(zé)任書。

（3）完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

（4）建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度，每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，為防止突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)安全教育，提高自我保護(hù)能力。

學(xué)校積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，每學(xué)期都邀請法制副校長、社區(qū)治保主任到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。同時，學(xué)校以每學(xué)月安全周為重點，定期對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防雷等安全教育。

六、提高小家建設(shè)水平，共建和諧家園。

學(xué)校長期以來高度重視工會組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，為各工會小組

配置辦公桌、空調(diào)、電視、DVD等設(shè)施。同時，引入年級部競爭激勵機(jī)制，工會分年級部進(jìn)行“比、學(xué)、趕、幫、超”的活動，對年級部建設(shè)中成績突出的年級部進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵。

建好小家才能建好大家。我校工會十分注重基層組織建設(shè)，成立小家建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對小家的建設(shè)工作進(jìn)行長期的指導(dǎo)、幫助、督促、檢查，最終讓“建家”有目標(biāo)、有計劃、有組織的開展。工會根據(jù)教職工的興趣愛好，采取自愿報名的方式，建立起了4個小家，即陽光之家、快樂之家、健康之家和科技之家。通過小家的建設(shè)活動，進(jìn)一步豐富了教職工的業(yè)余文化生活，增進(jìn)了學(xué)校教職工之間的凝聚力。

七、堅持依法辦會，加強(qiáng)自身建設(shè)。

1、抓好干部隊伍的建設(shè)。

為了更好地讓工會服務(wù)于教師，2007年工會增補(bǔ)了一名工會副主席和兩名會員，先后進(jìn)行了第十八屆工會主席，委員的選舉?，F(xiàn)有工會主席1名，工會委員8名，工會干部配備到位，依法辦會。工會委員熱心工會工作，文化層次高，思想素質(zhì)好，干群關(guān)系融洽。為了進(jìn)一步提高他們的參政議政的能力，工會對干部采取多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，或以會代訓(xùn)，或訂閱資料，認(rèn)真自學(xué)，或參與學(xué)習(xí)管理，全體委員的工作能力大幅提高。

2、組織學(xué)習(xí)，提高干部素質(zhì)。

工會的工作就是要最大限度的保障職工的合法權(quán)益，依法享有自己的權(quán)利。在學(xué)校工會的組織下，各工會小組認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中

華人民共和國工會法》、《中國工會章程》、《教師法》、《重慶市工會條例》等一系列法律文件。通過認(rèn)真討論，使廣大會員明白了自己的權(quán)利和義務(wù)，同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)中也明白了行使權(quán)利時應(yīng)自覺維護(hù)教職工的利益。

3、配合學(xué)校工作，抓好師德師風(fēng)建設(shè)。

當(dāng)教職工思想行為與學(xué)校的發(fā)展不協(xié)調(diào)時，工會就及時做好工會會員的思想工作。堅決制止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂資料，堅決制止體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，工會每年暑期都組織教師學(xué)習(xí)，每個教師都要寫出師德師風(fēng)的自查總結(jié)。我校教師都能安心工作，樂于奉獻(xiàn)，服從安排，無違紀(jì)違規(guī)的行為。

以上是我校工會創(chuàng)建市模范職工之家的情況匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)予以檢查驗收！

璧山縣丁家小學(xué)工會

二〇〇九年十月