第一篇：家教部工作總結(jié)

希望家教部 2009—2010 年度下學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告
驀然回首，希望家教部已經(jīng)走過(guò)了九年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)及知道老師的 正確指引和熱切關(guān)懷下，在勤工助學(xué)管理中心各個(gè)部門(mén)的大力支持下，經(jīng)過(guò)每一屆學(xué) 生干部共同努力下，我們希望家教部不斷成長(zhǎng)與壯大。從 2001 年 9 月剛成立的 3 位建 部功臣到現(xiàn)在擁有一批高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)；從剛開(kāi)始非常簡(jiǎn)陋的設(shè)備到現(xiàn)在有一個(gè)優(yōu) 良的辦公環(huán)境；從初始的萌芽到現(xiàn)在已基本占據(jù)合肥市近1/3 的家教市場(chǎng)。我們希望 家教部正一步一個(gè)腳印，穩(wěn)步地向前發(fā)展著！鑒于本學(xué)期工作已基本結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、部門(mén)工作改革
改革與創(chuàng)新是一個(gè)部門(mén)不斷發(fā)展的動(dòng)力與靈魂，本學(xué)期改變了一些以往的不適應(yīng) 部門(mén)發(fā)展的工作模式，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1）教員招聘 教員面試對(duì)于保證教員的整體素質(zhì)非常重要，我部將會(huì)依據(jù)家教市場(chǎng)規(guī)律面向全 校學(xué)生招聘品學(xué)兼優(yōu)的教員，面試時(shí)間一般是在周三中午，然而在短短的一個(gè)中午面 試一大批前來(lái)應(yīng)聘的學(xué)生未免有些忙亂。為此，教員面試模式改為：在兩間教室各安置三處面試地點(diǎn)，使得評(píng)委與應(yīng)聘學(xué) 生有更充足的交流時(shí)間，同時(shí)為避免評(píng)委個(gè)人主觀因素過(guò)大，我部精心準(zhǔn)備了小學(xué)初 中高中各科題庫(kù)，現(xiàn)場(chǎng)讓教員解答從而客觀地判斷出該學(xué)生的教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)幾次實(shí) 踐，均取得良好的篩選教員的效果。2）教員培訓(xùn) 以往的教員培訓(xùn)模式是家教部部長(zhǎng)在講臺(tái)上介紹家教工作相關(guān)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)，顯得有些枯燥。而本學(xué)期采用 ppt 對(duì)教員進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。將部門(mén)的發(fā)展史、特色 活動(dòng)、家教工作的相關(guān)準(zhǔn)備、家教工作具體注意事項(xiàng)等現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)添加一些生動(dòng)活 潑的教學(xué)圖片將令教員充分體會(huì)到家教工作的魅力與艱辛。本學(xué)期教員培訓(xùn)效果顯著，使教員上崗前有了更充足的準(zhǔn)備，提高教員的家教素質(zhì)與競(jìng)爭(zhēng)力。3）教員檔案管理 建立教員檔案電子資料庫(kù)，其中囊括了教員各方面的具體信息，解決了紙質(zhì)檔案 難以管理、查閱和容易丟失等弊端，同時(shí)教員的家教工作表現(xiàn)情況可作為學(xué)期末教員 考核評(píng)優(yōu)的一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)。

二、內(nèi)部管理和文化
家教部歷來(lái)以優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)著稱，因此做好內(nèi)部管理和文化建設(shè)是非常重要的。1）內(nèi)部管理 家教部下設(shè)外聯(lián)組、信息組、檔案組三個(gè)職能小組，分別負(fù)責(zé)家教信息的獲取、家教信息安排處理及回訪、家教檔案管理和內(nèi)部考核，同時(shí)三個(gè)職能小組密切合作，形成了分工負(fù)責(zé)且合作交流的良好工作模式。3 月中旬，招聘一批新助理，為家教部增添了新的活力。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的試用期，共 留下四人，適應(yīng)和接

手了家教部的各項(xiàng)工作。

部門(mén)的《希望規(guī)章》自去年 10 月制定以來(lái)，就一直是我們家教部每個(gè)工作成員的 做人做事的行為準(zhǔn)則，規(guī)范和約束著我們每個(gè)人秉承著“勤工助學(xué) 真情奉獻(xiàn)”的服務(wù) 宗旨全心全意地為我校貧困生提供優(yōu)質(zhì)的家教崗位。1）部門(mén)文化建設(shè) 5 月，勤工助學(xué)管理中心舉辦的聯(lián)誼賽中，希望家教部團(tuán)結(jié)一致，共同奮進(jìn)，連續(xù) 奪得“團(tuán)體第一” “男單第一” “女單第一” “女雙第一”等各項(xiàng)殊榮，大大增強(qiáng) 了整個(gè)部門(mén)的凝聚力。5 月初和 7 月初，我們抽出難得的時(shí)間組織部門(mén)成員聚會(huì)游玩，既緩解了大家的工 作壓力，又充分體現(xiàn)了希望家教部“團(tuán)結(jié)互助，相親相愛(ài)一家人”的優(yōu)良風(fēng)格?！恫块T(mén)手冊(cè)》第一版由朱敏、張琪兩位部長(zhǎng)共同編寫(xiě)，為做好部門(mén)文化的傳承工 作，《部門(mén)手冊(cè)》第二版經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的初稿、審稿、定稿，計(jì)劃將于近期完成，繼續(xù)將 希望家教部的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)傳承下去。

三、活動(dòng)概況與成果 1）第五屆愛(ài)心家教成功舉辦
愛(ài)心家教活動(dòng)一直是本部門(mén)的品牌活動(dòng)，第五屆愛(ài)心家教的成功舉辦進(jìn)一步為合 肥市近50 戶家庭送去了幫助，得到了廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。本學(xué)期 3 月 1 日開(kāi)學(xué)，使得愛(ài)心家教前期準(zhǔn)備工作縮短了半個(gè)月的時(shí)間，家教部 成員集體發(fā)揮了不畏艱辛、吃苦耐勞的精神，果斷迅速地做出《第五屆愛(ài)心家教策劃 書(shū)》和《愛(ài)心家教贊助合作策劃書(shū)》。3 月中旬—4 月上旬，完成了愛(ài)心家教校外的宣傳工作，深入學(xué)校周邊社區(qū)居委會(huì)、中小學(xué)進(jìn)行走訪宣傳，搜集了大量貧困家庭及受助學(xué)生名單。4 月上旬—4 月中旬，接連完成愛(ài)心家教校內(nèi)宣傳工作、愛(ài)心教員面試和培訓(xùn)、受 助家庭家紡調(diào)查等工作。4 月 18 日，第五屆愛(ài)心家教啟動(dòng)儀式順利召開(kāi)，學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師、近40 戶家庭、合肥工業(yè)大學(xué)和安徽大學(xué)勤工助學(xué)學(xué)生干部、我校農(nóng)業(yè)研究協(xié)會(huì)支教部參加 了本次啟動(dòng)儀式。此外，我們不拘以往的工作模式，敢于突破創(chuàng)新，初步與農(nóng)業(yè)研究協(xié)會(huì)支教部、愛(ài)心社合作，接手了四點(diǎn)半小學(xué)項(xiàng)目和皖西育才小學(xué)項(xiàng)目。2）初步與輔導(dǎo)班合作 6 月初至學(xué)期末，已有天天教育公司、合肥創(chuàng)新教育培訓(xùn)公司等多家輔導(dǎo)班與我部 取得聯(lián)系并建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系。由于初步嘗試與輔導(dǎo)班合作，難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，如有些輔導(dǎo)班無(wú)營(yíng)業(yè) 執(zhí)照、頻繁更換教員、面試次數(shù)過(guò)多、工資待遇較低、教學(xué)條件較差等等，嚴(yán)重影響 了家教部的工作服務(wù)質(zhì)量、消耗了教員的大量時(shí)間和精力。針對(duì)以上情況，家教部會(huì) 加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)班的誠(chéng)信考核，與輔導(dǎo)班洽談提高學(xué)生待遇、改善教學(xué)條件，并簽訂合

作 協(xié)議書(shū)，制止輔導(dǎo)班后期克扣教員工資等情況的發(fā)生，接著會(huì)對(duì)教員和輔導(dǎo)班進(jìn)行回 訪，建立輔導(dǎo)班公司檔案。與輔導(dǎo)班合作是我們的一大突破，但與其合作不可掉以輕心，我部將努力形成一 套“前期考核——簽訂協(xié)議——后期回訪”的工作模式，切實(shí)做到保障學(xué)生的利益不 受到侵害。

3）小區(qū)拓展初有成效 隨著家教部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，合肥工業(yè)大學(xué)，安徽大學(xué)和魚(yú)龍混雜的中介公 司紛紛聚集于安徽省圖書(shū)城，市新華書(shū)店，逐漸形成了合肥高校中合肥工業(yè)大學(xué)，安 徽農(nóng)業(yè)大學(xué)，安徽大學(xué)三足鼎立的局面，因此我們?cè)趫?jiān)守陣地的同時(shí)，開(kāi)拓小區(qū)市場(chǎng) 顯得尤為迫切，尤為重要。從本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，家教部成員就開(kāi)始致力于加強(qiáng)與小區(qū)合作，制定《小區(qū)居委 會(huì)合作策劃書(shū)》，并嘗試在小區(qū)及居委會(huì)門(mén)口擺展臺(tái)宣傳。但由于物業(yè)管理比較嚴(yán)格，小區(qū)居委會(huì)對(duì)我們的工作還沒(méi)有深入的了解和理解，給我們家教宣傳工作造成了很大 的困難，加之我部折疊桌椅、橫幅、易拉寶等宣傳材料破舊且不齊全，根本就達(dá)不到 預(yù)期的效果。本學(xué)期在國(guó)軒苑、琥珀山莊、西園新村等設(shè)點(diǎn)擺過(guò)幾次展臺(tái)，效果都不 太明顯。我們不怕困難，繼續(xù)和小區(qū)居委會(huì)主要負(fù)責(zé)人洽談，讓其充分意識(shí)到我們家教工 作的重要意義所在。終于，月初，7 三里庵社區(qū)主動(dòng)聯(lián)系我部參加社區(qū)的一個(gè)大型活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)我們做了維持一天的家教宣傳，效果顯著。如果設(shè)備可以及時(shí)解決，我部將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期開(kāi)拓更多的小區(qū)。4）家教信息安排總結(jié) 本學(xué)期，希望家教部成功安排家教信息達(dá) 97 份，與去年同期相比增多了 10 余份。但是我們?cè)诩医贪才胚^(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到教員對(duì)家教信息挑三揀四的情況，嚴(yán)重?fù)p壞了 家教部在廣大家長(zhǎng)中的形象。由于各種原因，教員管理依然是阻礙我部發(fā)展和家教信 息數(shù)量和質(zhì)量提高的難題！同時(shí)，本學(xué)期通過(guò)與輔導(dǎo)班合作，為我校學(xué)生提供了 30 于份工作崗位！

四、網(wǎng)站建設(shè)
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越成為這個(gè)時(shí)代獲取信息的主要方式，做好 勤工助學(xué)網(wǎng)站將對(duì)本部門(mén)的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展極為有利，對(duì)太高本勤工助學(xué)管理中心 的知名度和影響力也同樣重要。但是，我校勤工助學(xué)網(wǎng)站才剛剛起步，網(wǎng)站上網(wǎng)頁(yè)模塊很不完善，后臺(tái)操作管理 技術(shù)不成熟，網(wǎng)站順利運(yùn)行依然是一個(gè)難題。因此，我部將配合中心努力建設(shè)好我們的網(wǎng)站，構(gòu)建一個(gè)比較舒適的網(wǎng)頁(yè)模塊，并及時(shí)上傳各類家教信息、新聞、通知。若電腦配置妥當(dāng)，我部將負(fù)責(zé)教員檔案故那 里、教員網(wǎng)上報(bào)名、家教招聘信息的處理工作。

總之，家教部本

第二篇：家教部工作總結(jié)

家教部經(jīng)理工作總結(jié)

2004年，我與家教部共成長(zhǎng)

時(shí)光無(wú)痕，青春有跡。不經(jīng)意間，我和家教部已共同走過(guò)了整整一年的時(shí)間。這一年，我作為家教部部長(zhǎng)，無(wú)論是管理協(xié)調(diào)能力還是人際交往能力都有了很大提高。雖然這僅是我人生長(zhǎng)河當(dāng)中的一小段，但卻是閃閃發(fā)光的一段，它包含著付出與汗水，也包含著收獲與歡樂(lè)。而家教部也長(zhǎng)了一歲，在很多方面都取得了突破性進(jìn)展。這也正是我所期望并為之奮斗的目標(biāo)?；仡?004年，主要的經(jīng)驗(yàn)與收獲如下：

一、廣泛調(diào)查，搜集資料，估測(cè)市場(chǎng)

沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。正確地把握市場(chǎng)信息是開(kāi)展各項(xiàng)工作的基本依據(jù)。因此在認(rèn)真研究開(kāi)封市地圖及重要企事業(yè)單位的基礎(chǔ)上，我把家教部全體工作人員分派到開(kāi)封市的大街小巷，進(jìn)行了多次分區(qū)劃塊摸底調(diào)查。經(jīng)調(diào)查，對(duì)市場(chǎng)有了比較全面的了解，同時(shí)也對(duì)我部的發(fā)展有了比較準(zhǔn)確的定位，從而進(jìn)一步確立了發(fā)展目標(biāo)，即“創(chuàng)開(kāi)封市家教第一高度”。另外，我們也搜集了不少重要資料，并編輯一本名為《開(kāi)封市中小學(xué)及重要社區(qū)概況》的手冊(cè)。知己知彼，百戰(zhàn)不殆，我認(rèn)為深入扎實(shí)的調(diào)查應(yīng)是家教部之所以能取得今天成績(jī)的一個(gè)重要原因。

二、依據(jù)調(diào)查，針對(duì)問(wèn)題，狠抓宣傳

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有不少家長(zhǎng)不太了解家教部（特別是新區(qū)和醫(yī)藥護(hù)校區(qū)附近的居民），有的即便了解一點(diǎn)也不知道家教部的具體位置。仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)主要有兩方面的原因：一方面是宣傳材料問(wèn)題，沒(méi)有特色又缺乏持久性；另一方面是宣傳問(wèn)題，宣傳形式單一，范圍不夠廣，特別是針對(duì)新區(qū)和醫(yī)藥護(hù)校區(qū)的宣傳力度相對(duì)太小。

作為家教部的負(fù)責(zé)人，我覺(jué)得我有責(zé)任，更有義務(wù)去大膽決策、改變現(xiàn)狀。校外宣傳是做好家教部工作的關(guān)鍵，因?yàn)樾麄鞴ぷ髦苯佑绊懼汕布医痰臄?shù)量。因此針對(duì)以上問(wèn)題我主要做出了以下努力：

（一）設(shè)制富有特色的宣傳材料

家教部的位置偏僻，我就在宣傳單上畫(huà)出簡(jiǎn)易地圖，準(zhǔn)確的標(biāo)出家教部的位置，只要拿著宣傳單就能很快找到家教部；宣傳缺乏持久性，我就設(shè)制Ａ3大幅宣傳單，張貼在人口集中地，使宣傳的持久性得到了很大提高。另外我們制作了兩面印有“河南大學(xué)勤工助學(xué)中心家教部”

家教部經(jīng)理工作總結(jié)

字樣的紅色旗幟和兩塊2.5*２m永久展板。再加上我充分發(fā)揮自己在文字方面的優(yōu)勢(shì)，反復(fù)琢磨，認(rèn)真修改宣傳材料的文字信息，最終完成一系列圖文并茂、雅俗共賞的宣傳材料，使家教部在宣傳品上與外邊中介機(jī)構(gòu)區(qū)別開(kāi)來(lái)，這就為宣傳解決了又一難題。

（二）大張旗鼓搞多樣性宣傳

考慮到種種原因，上學(xué)期，我共策劃了八次宣傳，重點(diǎn)是針對(duì)新區(qū)和醫(yī)藥護(hù)校區(qū)。宣傳范圍基本上涵蓋了整個(gè)開(kāi)封市的主要干道、中小學(xué)和社區(qū)；宣傳方式靈活多樣，動(dòng)靜結(jié)合，有聲無(wú)聲結(jié)合，時(shí)效性和持久性結(jié)合；另外我們還直接走進(jìn)中小學(xué)校，讓我們的家教和學(xué)生面對(duì)面溝通交流。經(jīng)精心策劃以及全體工作人員的共同努力，宣傳效果十分顯著。下學(xué)期，在原有基礎(chǔ)上，我充分調(diào)動(dòng)各方面的積極力量，加大間接宣傳力度，社會(huì)效益明顯提高。

三、規(guī)范管理，改革培訓(xùn)，提高效率

調(diào)查顯示，家教部工作效率低并且收費(fèi)高是不少家長(zhǎng)不愿來(lái)家教部請(qǐng)家教的重要原因，而20元家長(zhǎng)管理費(fèi)的收取更引起了不少家長(zhǎng)的誤解。因此我搜集各方意見(jiàn)，權(quán)衡利弊后鄭重地給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)遞上了一份名為《關(guān)于取消家長(zhǎng)管理費(fèi)的建議》的申請(qǐng)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，現(xiàn)在此項(xiàng)收費(fèi)已被取消。另外，我深入到日常工作中，結(jié)合實(shí)際情況制定出了一套切實(shí)有效的規(guī)章制度，使家教部的工作更加規(guī)范化、系統(tǒng)化。特別是當(dāng)天遺留問(wèn)題當(dāng)天解決的制度化規(guī)定大大的提高了工作效率，深得老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。

另外，歷來(lái)就有人反映，家教部的培訓(xùn)會(huì)有走過(guò)場(chǎng)嫌疑，沒(méi)有什么實(shí)際效果，培訓(xùn)內(nèi)容雜而亂，收益不大，氣氛不佳。我認(rèn)為培訓(xùn)會(huì)是提高家教質(zhì)量的重要手段，沒(méi)有質(zhì)量就無(wú)所謂效益。因此自上任之日起，我就特別注重對(duì)培訓(xùn)會(huì)的改革，廣泛搜集材料，最后提出了一個(gè)較完美的培訓(xùn)方案。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程都以制作精美的POP貫穿起來(lái)，這樣就大大地活躍了會(huì)場(chǎng)氣氛。培訓(xùn)內(nèi)容主要分三大塊，即優(yōu)秀家教現(xiàn)身說(shuō)法、專業(yè)教師做家教禮儀指導(dǎo)、工作人員做案例分析，一些不必要的信息僅稍做瀏覽而已，這樣就大大提高了效率。另外為了方便同學(xué)們課下不斷提高自身素質(zhì)，一些重要信息都被制作成網(wǎng)頁(yè)，可以在我校勤工助學(xué)網(wǎng)站上任意瀏覽。對(duì)培訓(xùn)會(huì)的改革，得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。

家教部經(jīng)理工作總結(jié)

四、借鑒歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，編輯未來(lái)

自2000年11月16日成立到現(xiàn)在，家教部已經(jīng)走過(guò)了將近六年的歷程。之所以發(fā)展緩慢，工作人員的換屆導(dǎo)致的重復(fù)勞動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)重要原因；之所以要做很多重復(fù)勞動(dòng)，家教部沒(méi)有形成一套成文的工作規(guī)范是主要原因；而之所以沒(méi)有成文的工作規(guī)范，工作人員不善總結(jié)是主要癥結(jié)。鑒于此，我覺(jué)得我有必要做一些總結(jié)過(guò)去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的工作。當(dāng)然，一年的工作經(jīng)驗(yàn)和文學(xué)專業(yè)功底也使我有信心來(lái)完成這份工作。所以我編寫(xiě)了一本《河南大學(xué)家教部工作手冊(cè)》，該書(shū)內(nèi)容豐富，實(shí)用性和觀賞性都很強(qiáng)，同學(xué)和老師們都對(duì)此評(píng)價(jià)很高。

五、效果顯著，成績(jī)輝煌，前景美好

1、真正的打開(kāi)了市場(chǎng)，我部所派家教在開(kāi)封市整個(gè)家教市場(chǎng)上的占有率提高到了40%，比去年提高了9個(gè)百分點(diǎn)；

2、家教部開(kāi)辟的工作崗位惠及1400多名貧困生，幾乎是去年的兩倍。而同學(xué)們的家教收入，按保守統(tǒng)計(jì)也已達(dá)到人均150元/月，高出校內(nèi)勤工助學(xué)崗位的平均水平；

3、我們所取得的成績(jī)也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。在2004年勤工助學(xué)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先活動(dòng)中，我部被評(píng)為“勤工助學(xué)先進(jìn)集體”，我也有幸被推選為“勤工助學(xué)先進(jìn)個(gè)人”；

4、有關(guān)媒體也對(duì)我們的工作給予了充分肯定，開(kāi)封日?qǐng)?bào)、汴梁晚報(bào)、校報(bào)、校廣播站等媒體都曾對(duì)我部的重要活動(dòng)做了深入的報(bào)道宣傳。

我始終相信經(jīng)歷是一種財(cái)富。在家教部工作的一年里，經(jīng)歷很多，感悟很多，收獲很多，但做人和做事的方法和思路是最重要的。

在做人方面，我認(rèn)為：為人要厚道，做人要堅(jiān)強(qiáng)。在家教部里我是一部之長(zhǎng)，如果不能寬厚待人的話，家教部就不會(huì)是大家所描述的“溫暖的家”了，大家也不是“兄弟姐妹”了。而有好多棘手的難題我都必須獨(dú)立解決，這個(gè)時(shí)候就需要用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)激勵(lì)自己了。

在做事方面，我發(fā)現(xiàn)：任何事情都不象你想象的那么簡(jiǎn)單，也不象你想象的那么復(fù)雜。既然做出了選擇就要有勇氣堅(jiān)持下去，而且我也相信只要你用心去做，勇于拼搏進(jìn)取，就沒(méi)有什么不可以。

家教部經(jīng)理工作總結(jié)

最后我想說(shuō)的是，上面只是我在工作中取得的一點(diǎn)成績(jī)，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和兄弟姐妹們的配合是分不開(kāi)的。當(dāng)然，對(duì)一個(gè)市區(qū)人口98萬(wàn)的開(kāi)封市來(lái)說(shuō)，我們的工作難免存在漏洞和盲點(diǎn)，不過(guò)我相信有學(xué)校和社會(huì)的支持、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及和我一樣熱愛(ài)勤工事業(yè)的青年們的努力，我們的勤工事業(yè)一定會(huì)越來(lái)越好。

一年的朝夕相處，一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我不得不承認(rèn)：河南大學(xué)勤工助學(xué)中心家教部，你若是一個(gè)家，分分秒秒是牽掛；你若是一個(gè)夢(mèng)，風(fēng)風(fēng)雨雨是堅(jiān)守。我想不管我走到哪里，也不管到什么時(shí)候，我都將時(shí)刻關(guān)注著你的成長(zhǎng)。

匯報(bào)人：李敏軻 2005年9月1日

第三篇：家教部工作總結(jié)

為小學(xué)生聘請(qǐng)家教老師進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)，是近十年出現(xiàn)的現(xiàn)象，在這十多年的時(shí)間里，家教活動(dòng)的發(fā)展勢(shì)頭異常迅猛，家教輔導(dǎo)教學(xué)作為一種學(xué)校教育系統(tǒng)之外的課外輔導(dǎo)模式，幾乎存在于全國(guó)各地，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的規(guī)模更是宏大。本文是小編為大家整理的家教部工作總結(jié)，僅供參考。家教部工作總結(jié)一：

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對(duì)校內(nèi)外的各種動(dòng)力因素進(jìn)行了深入分析，并根據(jù)各種動(dòng)力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動(dòng)力因素的動(dòng)力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。實(shí)踐證明，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，大大提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高?，F(xiàn)小結(jié)今年我校開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的一些體會(huì)。

一、健全制度，加強(qiáng)各層領(lǐng)導(dǎo)

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來(lái)，我們努力克服困難，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校歸入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開(kāi)班級(jí)的家教會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)，家長(zhǎng)學(xué)校有常設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，有必要的制度做保證，使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。

二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益

我校學(xué)生有近200人，家長(zhǎng)來(lái)自八個(gè)自然莊，文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家長(zhǎng)學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家長(zhǎng)學(xué)校在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：

1、“上課”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校畢竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把”上課“與家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái)，每次學(xué)?；蚰昙?jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練，爭(zhēng)取家長(zhǎng)聽(tīng)得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長(zhǎng)既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。

2、“上課”與個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主，對(duì)家長(zhǎng)長(zhǎng)年在外，把孩子留給年邁體弱的爺爺奶奶看護(hù)的家庭，我們抽取師資進(jìn)行上門(mén)指導(dǎo)，耐心幫助他們解決家教中存在的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。

三、發(fā)揮家長(zhǎng)的教育潛能，多與家長(zhǎng)聯(lián)系

學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)。我們?cè)啻握匍_(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)征詢他們對(duì)學(xué)校的批評(píng)意見(jiàn)和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請(qǐng)一些“教子有方”的家長(zhǎng)在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。經(jīng)過(guò)多年家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐，使我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時(shí)也深感眼完善家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。

三月的招新，四月的培訓(xùn)，五月的“修成正果”。一路走來(lái)，從當(dāng)初的忐忑陌生到現(xiàn)在的融洽相處，在某個(gè)恰好的時(shí)間和地點(diǎn)，認(rèn)識(shí)一群有趣的人，感受一些有趣的事。進(jìn)入家教部，真正是我即將謝幕的大一舞臺(tái)上上演的最出色的一場(chǎng)戲。

寫(xiě)這篇總結(jié)時(shí)正值如火的八月，屈指一數(shù)，從招新到如今，我與家教部之間的羈絆竟也有了差不多半年的時(shí)間?；叵肫疬^(guò)往的日日夜夜，實(shí)在是想要感嘆“緣分”的奇妙。也許是回宿舍路上那驚鴻一瞥，也許是去課室途中那隨手一接，就這樣，認(rèn)識(shí)了家教部，了解到有這樣一個(gè)奇妙的部門(mén)。

從我個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始我就不是抱著試一試的態(tài)度而來(lái)，在那一段很艱苦的培訓(xùn)和考核的日子里，是我的決心在支撐和鼓勵(lì)著我。我想我應(yīng)該會(huì)很難忘記揭曉答案之前的那個(gè)“狂歡”之夜，歡聲笑語(yǔ)，載歌載舞。雖然嘴上都說(shuō)著“即使沒(méi)有進(jìn)也覺(jué)得很開(kāi)心”，但在知道自己已經(jīng)成功地成為了家教部的一員時(shí)，那種幸福的感覺(jué)，就如同辛勤耕耘一年的老農(nóng)終于收獲了沉甸甸的果實(shí)，一瞬間守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

進(jìn)入家教部后，除了常規(guī)的值班工作，我還加入了文稿組，主要是負(fù)責(zé)寫(xiě)會(huì)議記錄和更新通訊錄。在值班工作中，我總結(jié)自己有以下幾點(diǎn)做的不夠好，首先是由于對(duì)一些工作流程還不是很熟悉，會(huì)出現(xiàn)一些系統(tǒng)操作上的錯(cuò)誤；其次是偶爾會(huì)觸犯一些制度上的問(wèn)題。對(duì)此，我想我還需要不斷地學(xué)習(xí)，以更熟練地操作系統(tǒng)，除此之外一定要嚴(yán)于律己，堅(jiān)決不可再犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。

缺點(diǎn)會(huì)有，但也有可取之處。特別是每次的會(huì)議記錄，我都會(huì)很認(rèn)真的去記錄和整理，即使有時(shí)候會(huì)弄到很晚，我也希望大家能看到最及時(shí)和完整的會(huì)議記錄。而在平時(shí)的值班中，我更是每次都會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，以最好的狀態(tài)和最大的積極性去努力完成自己的工作。

除卻以上幾點(diǎn)，其實(shí)我最不滿意的是我在進(jìn)入家教部后表現(xiàn)出來(lái)的依賴與膽怯的情緒。在剛開(kāi)始接觸寫(xiě)會(huì)議記錄時(shí)，會(huì)想著依賴師姐；與師姐們一起值班時(shí)，遇到緊急事件也會(huì)想著依賴他們。而膽怯，則更是一種連我自己都覺(jué)得莫名的情緒，陌生的環(huán)境，彼此還不熟悉的人和事，于是會(huì)不由自主想退縮、回避，現(xiàn)在想想那真是一種極不負(fù)責(zé)的心理和行為。所以，在今后繼續(xù)留在家教部的日子里，我希望自己會(huì)變得越來(lái)越獨(dú)立，越來(lái)越勇敢，越來(lái)越強(qiáng)大！

本學(xué)期，家教部在部長(zhǎng)和干事的共同協(xié)作下，一如既往的貫徹和落實(shí)部門(mén)工作。主要以家教工作為中心，緊緊圍繞中心會(huì)員展開(kāi)，由于換屆以及人員流動(dòng)問(wèn)題，我部本學(xué)期共做家教多份，服務(wù)多位同學(xué)。11月末開(kāi)展了家教進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)，通過(guò)與學(xué)校周圍各大社區(qū)的聯(lián)系，為以后的家教工作提供了便利。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作，新成員對(duì)本部工作有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)與了解。

在接下來(lái)的工作中，我們將會(huì)繼續(xù)努力搞好各項(xiàng)工作，做到以下幾個(gè)方面：

一、依然以家教工作為工作重點(diǎn)，通過(guò)發(fā)放傳單、名片等各種方式來(lái)做好宣傳工作。

二、繼續(xù)本學(xué)期“家教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。將工作目標(biāo)范圍擴(kuò)大，做好宣傳工作。

三、開(kāi)始商討并策劃愛(ài)心家教活動(dòng)，首選成員為中心內(nèi)部成員，一方面為新干事增加工作經(jīng)驗(yàn)，另一方面服務(wù)周圍部分學(xué)生。

四、幫助中心建立愛(ài)心互助基金，來(lái)更好地幫助學(xué)校的貧困同學(xué)，并動(dòng)員同學(xué)們積極捐款，來(lái)幫助學(xué)校里更多有困難的同學(xué)。

五、鼓勵(lì)周圍同學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，來(lái)服務(wù)更多的貧困學(xué)生。

本學(xué)期工作已經(jīng)接近尾聲，我部成績(jī)良好，在接下來(lái)的新學(xué)期，我們將保持高度的工作熱情和積極負(fù)責(zé)的態(tài)度將本部工作有條不紊的進(jìn)行下去。

第四篇：家教部工作總結(jié)及計(jì)劃

家教部工作總結(jié)及計(jì)劃

本學(xué)期，家教部在部長(zhǎng)和干事的共同協(xié)作下，一如既往的貫徹和落實(shí)部門(mén)工作。主要以家教工作為中心，緊緊圍繞中心會(huì)員展開(kāi)，由于換屆以及人員流動(dòng)問(wèn)題，我部本學(xué)期共做家教多份，服務(wù)多位同學(xué)。11月末開(kāi)展了家教進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)，通過(guò)與學(xué)校周圍各大社區(qū)的聯(lián)系，為以后的家教工作提供了便利。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作，新成員對(duì)本部工作有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)與了解。

在接下來(lái)的工作中，我們將會(huì)繼續(xù)努力搞好各項(xiàng)工作，做到以下幾個(gè)方面：

一、依然以家教工作為工作重點(diǎn)，通過(guò)發(fā)放傳單、名片等各種方式來(lái)做好宣傳工作。

二、繼續(xù)本學(xué)期“家教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。將工作目標(biāo)范圍擴(kuò)大，做好宣傳工作。

三、開(kāi)始商討并策劃愛(ài)心家教活動(dòng)，首選成員為中心內(nèi)部成員，一方面為新干事增加工作經(jīng)驗(yàn)，另一方面服務(wù)周圍部分學(xué)生。

四、幫助中心建立愛(ài)心互助基金，來(lái)更好地幫助學(xué)校的貧困同學(xué)，并動(dòng)員同學(xué)們積極捐款，來(lái)幫助學(xué)校里更多有困難的同學(xué)。

五、鼓勵(lì)周圍同學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，來(lái)服務(wù)更多的貧困學(xué)生。

本學(xué)期工作已經(jīng)接近尾聲，我部成績(jī)良好，在接下來(lái)的新學(xué)期，我們將保持高度的工作熱情和積極負(fù)責(zé)的態(tài)度將本部工作有條不紊的進(jìn)行下去。

第五篇：家教部工作總結(jié)修1

家教部工作總結(jié)

近來(lái)，勤工助學(xué)服務(wù)中心家教部在中心其他部門(mén)的協(xié)助下，本著中心宗旨——立足校園，服務(wù)社區(qū)，培養(yǎng)能力，面向社會(huì)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。工作開(kāi)展情況如下：

一、家教人才儲(chǔ)備會(huì)

由于在上一屆家教人才儲(chǔ)備會(huì)中，我們所儲(chǔ)備的家教人才基本上已經(jīng)推薦完，家教部于本學(xué)期3月22日（星期六）召開(kāi)了“云南師范大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心第七屆家教人才儲(chǔ)備會(huì)”。

此次儲(chǔ)備會(huì)我們家教部在辦公室、拓展部和宣傳部成員的共同努力下，以老成員帶動(dòng)新成員，以家教部帶領(lǐng)其他部的方式分配面試人員，同時(shí)有中心負(fù)責(zé)人在各個(gè)教室做指導(dǎo)，以確保儲(chǔ)備會(huì)高質(zhì)、高效、公平、順利的進(jìn)行。結(jié)合報(bào)名同學(xué)的人數(shù)，將中心成員分為五個(gè)組于當(dāng)日18：30分在本部第一教學(xué)樓召開(kāi)。

針對(duì)以往家教人才儲(chǔ)備會(huì)的開(kāi)展情況，我們發(fā)現(xiàn)仍然有許多不足的地方：

1、所儲(chǔ)備進(jìn)來(lái)的學(xué)生在綜合素質(zhì)能力方面還有待于提高。

2、儲(chǔ)備的學(xué)生在結(jié)構(gòu)組織上不太合理。如：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科目需求量比較大，而相關(guān)學(xué)院的儲(chǔ)備量供應(yīng)不足。

3、在面試過(guò)程中，人員分配不合理，面試形式比較單一，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有些僵化。

4、對(duì)于儲(chǔ)備人員的檔案管理方面有些混亂，有檔案缺失的情況存在。

因此在此次人才儲(chǔ)備會(huì)中，我們做了相應(yīng)的調(diào)整。

1、對(duì)報(bào)名的學(xué)生，我們采用了給其編定序號(hào)的方式，每個(gè)教室面試人員不超過(guò)50人，以確保面試現(xiàn)場(chǎng)的秩序和進(jìn)度。

2、在面試中，除了通過(guò)自我介紹、對(duì)家教的見(jiàn)解、對(duì)具體題目的講解等方面考查學(xué)生的表達(dá)能力、處事態(tài)度、說(shuō)教能力以及對(duì)知識(shí)的掌握程度。我們還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)來(lái)考查學(xué)生的應(yīng)變能力和靈活度。

3、在評(píng)價(jià)中，我們通過(guò)表達(dá)能力、說(shuō)教能力、心理素質(zhì)、態(tài)度及家教意向等五個(gè)方面來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定。

4、我們根據(jù)過(guò)去一個(gè)學(xué)期家教情況的統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科目的學(xué)生數(shù)量要多，對(duì)中高考輔導(dǎo)的學(xué)生要求要精。

5、對(duì)學(xué)生的檔案，采用分學(xué)院、分時(shí)間及已推薦和未推薦等方式詳細(xì)劃分儲(chǔ)存，以便于查找和管理。

經(jīng)過(guò)這一系列的調(diào)整，此次家教人才儲(chǔ)備會(huì)順利圓滿的結(jié)束。在面試過(guò)程中得到了同學(xué)們的好評(píng)，同時(shí)還選出了一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀的家教儲(chǔ)備人才。相信我們以后的家教推薦工作將會(huì)高效，高質(zhì)的進(jìn)行。

二、家教宣傳

為了進(jìn)一步擴(kuò)大我校學(xué)生勤工助學(xué)工作在校外的知名度，使更多家長(zhǎng)了解勤工助學(xué)服務(wù)中心的宗旨及其優(yōu)勢(shì)，為我校貧困學(xué)生提供更多的家教崗位。中心于3月27日~3月29日展開(kāi)了家教宣傳工作，與剛舉行的家教人才儲(chǔ)備會(huì)形成了良好的銜接。

此次宣傳我們延用了以往的發(fā)放勤工助學(xué)服務(wù)中心家教聯(lián)系卡的方式，并針對(duì)家長(zhǎng)的不同需求向其介紹中心的情況。在宣傳地點(diǎn)的選擇上做了靈活的調(diào)整。通過(guò)宣傳前的調(diào)查，決定把宣傳地點(diǎn)放在家長(zhǎng)比較集中的商業(yè)區(qū)、學(xué)校附近的住宅小區(qū)及學(xué)校門(mén)口等地方進(jìn)行宣傳。時(shí)間選取在家長(zhǎng)上下班、學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)，避免了宣傳中的一些盲目性，達(dá)到時(shí)間與質(zhì)量的“雙營(yíng)”。宣傳之前還做了中心成員在言行舉止上的規(guī)范，在宣傳中以飽滿的熱情和一顆真誠(chéng)服務(wù)的心，禮貌耐心地向家長(zhǎng)講解。站在中心、學(xué)校的高度，展現(xiàn)出了大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。

同時(shí)，我們堅(jiān)持宣傳方式多樣性、持續(xù)性和針對(duì)性的原則，讓被介紹家教的同學(xué)代發(fā)家教聯(lián)系卡給家長(zhǎng)；家長(zhǎng)到中心找家教時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)向其親朋好友介紹；學(xué)校組織大型的家長(zhǎng)講座時(shí)，借用此契機(jī)向其宣傳。相信日積月累，我們的努力在不久的將來(lái)定能得到見(jiàn)證。

在家教部開(kāi)展的這一系列活動(dòng)中，我們?cè)阼b借前人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也在不斷的改革創(chuàng)新。雖然依然有一些不盡如人意的地方，但家教部全體成員堅(jiān)信：不怕做不到，就怕想不到。我們會(huì)齊心協(xié)力，將家教部的工作更上一層樓。