第一篇：洲下橋小學家庭教育工作計劃

洲下橋小學家庭教育工作計劃

一、指導思想

為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，為扎實推進我校家庭教育工作的開展，根據本校的實際，努力探索現代學校制度建設下的家庭教育指導的新途徑、新方式，切實提高家庭教育指導水平，努力使學校教育和家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，學校和家庭教育達到“合力”。為了使我校的家庭教育指導工作朝著有計劃、有步驟、有目標的的方向發(fā)展，現制定洲下橋小學家庭教育工作計劃。

二、領導小組

組長：何松林

副組長：吳利榮

組員：肖明群彭和云各年級班主任部分家長代表

三、總體目標

以滿足社會和家長需求為目標，以提高家長素質為重點，在幫助家長樹立正確的教育觀念以及克服重智輕德的傾向上有明顯提高；在加強家庭教育指導者隊伍建設，提高家庭教育工作的管理水平上有明顯提高；在辦好各類家長學校的基礎上，使廣大家長科學教子的能力上有明顯提高。

四、具體目標:

1、成立了家庭教育工作領導小組和家庭教育指導站，完善“家庭教育指導站、年級家庭指導委員會、班級家庭教育指導委員會”三級組織機構網絡。

2、充分利用電化和網絡教育手段，根據家長需要，運用現代化、信息化手段開展指導活動，幫助家長深入細致地了解學校。

3、利用中華家庭教育網，為提高家長家庭教育素養(yǎng)服務。

4、聘請在家教方面獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，求得共同發(fā)展和進步。

五、具體措施：

1、進一步加強家庭教育教師隊伍建設，開展“現代家庭教育專業(yè)化”校本培訓，建立和完善以班主任為骨干的家庭教育指導隊伍。通過培訓進一步提升家庭教育的內涵，拓寬家庭教育指導形式和內容，不斷提高家庭教育的實效性和針對性。

2、針對不同年級學生的思想和心理特點，通過深入研討，開展不同形式和內容的家庭教育指導。

3、深入開展家庭教育分類指導，建章立制，學校統(tǒng)一制定指導手冊，針對不同類別學生，定期開展教育指導。

4、通過定期開辦家長學校、家庭教育咨詢，家長沙龍、家長委員會制度及評選好家長等活動，增進學校聯(lián)系，調動家長對學校工作的關心和支持。

5、定期開展交流活動，每學期開展一次“家長開放日”活動，讓家長深入了解我校的教育教學活動，歡迎家長對我校的教育教學工作進行評議。對于家長提出的意見和建議，學校將給予書面答復。

6、繼續(xù)實行班主任、任課教師定期家訪制度。實行“學校家庭聯(lián)系卡”制度。每學期末向學生家長印發(fā)學生素質教育手冊，印發(fā)告家長書，加強學校與學生家長的聯(lián)系和溝通。

7、落實“家長學?！钡纳险n時間，有計劃、有層次的開展活動。課后安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調。

六、常規(guī)工作：

1、開好期中、期末的兩次家長會，每學期一次的家長教學開放日活動、親子活動，及時將學校、班級情況與家長溝通交流。

3、在低、中、高年級段開設家長講座，為家長創(chuàng)設與專家面對面的交流平臺，解決育兒過程中的困難。

4、對特殊家庭建立檔案，協(xié)同家長一起關注孩子的成長，重視心理健康的輔導，培養(yǎng)良好的心理素質。

5、通過“家長學?！钡膶W習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗，并通過家長學校等途徑給予宣傳和推廣。

洲下橋小學

2012-2-9

第二篇：洲下橋中學教學工作計劃

洲下橋中學教學工作計劃

一、指導思想

教學工作以各級教育工作會議精神為指導，以創(chuàng)辦省級合格學校工作目標，以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法；依靠本校骨干教師，大力開展校本研究，加強教師隊伍建設；強化常規(guī)教學管理，為我校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。

二、基本情況

本期我校初中部有教學班9個，九年級3個班，八年級和七年級各2個班，六年級2個班，學生近500人，上期在鄉(xiāng)領導的指導下，各教師圓滿完成教學任務，在期末鄉(xiāng)、縣教學質量檢測中，我校教學質量平穩(wěn)。

三、工作思路

（一）健全和完善教學管理制度

為了徹底擺脫制度不健全以及“人管人”給教育教學管理帶來的種種弊端，本學期將堅決落實鄉(xiāng)里修改的《教師教學常規(guī)管理細則》為充分體現公開、公正、公平的原則，為年終考核和績效工資發(fā)入提供有力的依據。

（二）立足校本，積極開展課改實驗工作，進一步提高新課程背景下的我校教師素質。

（1）為進一步促進教師轉變觀念，了解新課程標準的理念，在課堂教學中的落實情況，加強對教材的教學研討活動。學期初要求全體教

師對本學科的《教材分析》進行學習，制訂切實可行的教學計劃。讓教師對本學科的教學目標、重難點、知識目標等有一個系統(tǒng)的了解，為全期的課堂教學打下一個良好的基礎。

（2）本學期繼續(xù)鼓勵教師學習電腦應用、課件制作，逐步提高教師對多媒體的運用能力。對公開課運用多媒體進行教學的老師加常規(guī)分2分。達到豐富課堂教學手段，提高課堂的教學效率。

（三）以教研活動為重心，嚴格教學過程管理，進一步整體提高教學水平。

（1）教育無小事，教師無小節(jié)，教師的常規(guī)教學行為直接關系到學校的教學秩序。本學期教導室將更加重視教師的考勤記錄，堅決落實鄉(xiāng)里修改的《教師教學常規(guī)管理細則》,繼續(xù)實行每周一公布 制度，對那些上課時間接打電話、隨意遲到早退的老師提出嚴重警告，考勤直接與績效工資掛鉤。對上課期間擅自離崗者將從重處罰。

（2）強化課堂教學研究活動，切實提高課堂教學質量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實施其基本途徑就是課堂教學，廣泛開展指向正確、主題鮮明的教學研究活動，要在學生學習方式變革這一重點上有所突破，才能有效提升課程實施水平。

（3）繼續(xù)關注學生作業(yè)的反饋情況：作業(yè)布置合理，適量，批改及時規(guī)范，并認真做好輔優(yōu)補差工作。

（4）強化考試管理，從命題、制卷、監(jiān)考、巡視、考務、閱卷各個環(huán)節(jié)，嚴肅考試紀律，做到獎懲分明，責任明晰。

（5）進一步規(guī)范體育、藝術、實驗、信息技術等課程的課堂教學秩

序。繼續(xù)開展和完善第二課堂活動。

（6）通過學校領導隨堂抽查、教研組月查、教導室期中期末普查等各種形式，及時跟蹤掌握和研究學校的教學工作狀況。

（7）做好各年級月考成績的搜集、統(tǒng)計，認真做好質量分析，質量監(jiān)控工作，特別是九年級學科質量工作。

（8）進一步加強教研活動，教導室、教研組分層管理，嚴格按照教研活動制度進行，教導室直接參與各教研組的教研活動.（9）加強日常課堂教學巡查的落實，每日檢查的結果例會通報。

（四）其他工作

1、做好保學控流工作，確保鞏固率合格。

2、做好學籍管理工作。

3、處理好臨時性教學活動。

4、加強教師業(yè)務進修和教師隊伍建設。

5、加強電教信息技術教育，切實加強多媒體教學。教導室將制出相應的獎懲措施。

（五）、教學工作實行量化管理制度，結果與年終考核掛鉤，與聘任掛鉤。

工作具體安排：

九月份：

1、制定教學計劃，發(fā)放教材備品。

2、核對人數及學籍，造好各種上交表冊。

3、開展教研活動。

4、組織學月考試。

5、教案作業(yè)抽查和集中檢查，教師集體備課檢查。

十月份

1、繼續(xù)教研活動；

2、組織教師教學競賽；

3、備課、閱卷檢查；教研活動督查。

十一月份

1、組織期中考試；

2、備戰(zhàn)鄉(xiāng)學科競賽。3檢查各種常規(guī)資料；

4、檢查集體備課；

5、檢查各組教研活動完成情況

十二月份

1、組織學月考試。

2、開展教研組組織的各項學生競賽活動。

3、迎接上級檢查

元月份

1、組織期末考試，2、教師上交各種總結；

3、布置放假事宜。

2012年9月

第三篇：洲下橋小學公務用車管理制度

洲下橋小學公務用車管理制度

為加強學校廉政建設，保持和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力降低辦公成本，規(guī)范公務用車的管理，合理使用租用車輛，特制定本制度。

1、公務用車是指履行學校公務活動用車，主要包括：參加會議、活動用車；外事活動和來賓用車；校運動隊、藝術團隊等外出比賽用車以及其他緊急情況用車等。

2、學校公務用車應實行“統(tǒng)一管理、相對固定”的用車制度。因公務活動確需用車的，用車人應向學校校長匯報，經校長同意后通知總務室填好《派車單》，由總務處統(tǒng)一租車使用。因特殊情況未能及時履行公務用車手續(xù)，在用車完畢后，應及時到校長室補辦有關手續(xù)，手續(xù)不健全的視為非公務用車。

3、學校如組織師生外出參觀學習、參加比賽、考試等用車，組織者要負責師生外出期間的安全，租用證照齊全、車況良好的車輛。

4、遇有礙行車安全的天氣（大雪、大霧、大雨），無特殊情況不準派車。

5、為節(jié)省開支，互惠互利，應實行“租車就近”的原則。

6、租用車輛必須車況良好，證照齊全，且辦理了第三者責任保險手續(xù)。

7、司機要做到語言文明、舉止大方，嚴禁酒后駕車，疲勞駕車，確保交通安全。

8、租車費用應參照市場運行價格，不得高價租車，城區(qū)盡好坐公交車，到鄉(xiāng)中心學校往返一次30元，到工業(yè)小區(qū)購菜往返一次50元，到其他地方按

1.8元每公里，學校公務用車費用實行月結制

9、除學校公務活動用車外，任何人不得以任何理由將私人用車費用當作公務活動用車費用報銷。否則，一經查出，除收回用車費用外，還將按有關規(guī)定予以處理。

10、本制度自二〇一一年三月一日起執(zhí)行。

第四篇：第二小學家庭教育工作計劃

第二小學家庭教育工作計劃

近幾年來，我校家長學校在普及家庭教育知識，提高家長素質，促進學校、家庭、社會教育相結合中發(fā)揮了一定作用。為此，本學年我們將繼續(xù)貫徹落實上級家庭教育工作意見，切實加強對家長學校的指導和管理，特制定本工作計劃：

一、指導思想：

為了擴大學生、老師、家長交流的平臺，充分整合學校、家庭教育的作用，指導學生家長樹立正確的家庭教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。通過家長學校的教學形式，使家長明確認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任感。通過家長學校的教學，使家長了解子女的生理、心理與智力發(fā)展特點，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件。通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學會學習，學會做事，學會做人。

二、工作目標：

1、創(chuàng)建區(qū)級示范家長學校。

2、開辟多種渠道，抓好家長學校的管理。

3、采取多種形式，豐富家長學校的活動。

4、加強師資隊伍建設，提高教師的指導水平。

三、工作要點

1、定時間、定內容對家長進行專題講座和培訓。

2、以德育為核心，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確自己的責任和義務。

3、以養(yǎng)成教育為核心，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學的教子方法。

4、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，幫助家長克服重養(yǎng)輕教、重智輕德的傾向，促進孩子的健康成長。

5、創(chuàng)造條件讓家長學校教師運用現代科技手段，提高家長教育的方法。

6、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學校教師隊伍。

四、工作措施

1、落實家長學校的上課時間。原則上每學期進行三次授課，每次授課時間不少于1小時。每次授課做到有計劃，有層次地開展活動。要求班主任、任課教師課后與家長見面，交流教育信息，做到教育同步，有針對性。

2、保證家長的參與率。每次上課前一周內由學校發(fā)告家長書，保證出勤率，并加強點名制度。

3、明確家長學校教學的主要內容：（1）學校辦學思想、辦學思路及學校工作計劃和要求。（2）科學的家庭教育方法和知識（3）學習《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)。（4）心理健康教育。（5）網校家教教材等。

4、聘請專家，舉辦家長學校講座。學校將定期聘請專家做有關家庭教育的專題講座，向家長介紹不同年齡孩子的生理、心理發(fā)展的特點及營養(yǎng)知識、教育方法等，指導家長為孩子身心健康發(fā)展創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境。

5、召開家長會，為家長提供交流學習的機會。學校每學期召開一次家長會，時間定在期中考試前后一周。

6、精心挑選家長學校的上課老師：主要有學校行政領導、法制副校長、心理輔導老師、退休教師和學生家長代表等。

7、利用短信平臺、家訪及時和家長聯(lián)系溝通，協(xié)調教育工作。

8、加強家長學校的課題研究，收集有關家長學校的論文、家長心得，并作評比、總結。

五、工作安排：

九月份

1、制定家長學校家庭教育工作計劃。

2、調整校家委會和家長學校校務委員會組成人員。

3、組建班級家長委員會。

4、家長學校開學，新生家長專題講座。

十月份

1、二年級家長專題講座。

2、三至五年級家長班級開課（第一次家長讀書會）。

十一月份

1、結合期中學生在校情況與家長進行交流。

2、組織家長參與學校家長開放日活動。

3、家長法制知識測試。

4、家長家庭教育征文（論文、心得體會、案例分析）。

十二月份

1、家長家庭教育征文評比、交流。

2、第二次家長家庭教育讀書會（全校）。

一月份

1、開展家訪活動。

2、各班召開家長會。

3、檢查教師備課情況。

4、家長學校委員會例會，工作總結。

三月份

1、家長學校教師專題培訓。

2、全校各班級家長讀書會。

四月份

1、家庭教育專題研討。

2、組織部分家長參加“一日開放活動”。

3、全校各班家長讀書會。

五月份

1、各年級家長培訓。

2、家訪普訪工作。

3、家長家庭教育知識測試。

六月份

1、召開年級班級家長會。

2、評選家長學校優(yōu)秀學員。

3、召開家長委員會會議，進行工作總結。

第五篇：趙家小學2010—2011家庭教育工作計劃（范文模版）

趙家小學2010年—2011家庭教育

工作計劃

一、辦學思想

家長學校的教學目的，在于指導家長樹立正確的教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規(guī)及政策；了解學校教育規(guī)律、辦學思想、思路和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

通過家長學校的教學，要求不同年級的學生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件；要求家長學會配合學校培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，科學的指導孩子學習；要求家長配合學校共同開發(fā)孩子的非智力因素，增強孩子的學習動力；要求家長言傳身教，通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學會學習，學會做事，學會做人，學會與人交往。

二、組建家長學校

1.組織建設

家長學校校長：張桂英

2.家長學校委員會的職責。

（1）家長學校委員會定期召開工作會，要有會議記錄。

（2）制定家長學校的發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、及進行工作總結。

（3）制定家長學校規(guī)章制度，有考勤、考核、結業(yè)、獎勵管理措施.（4）參與學校教育、教學等管理工作

（5）監(jiān)控、學校教育、教學、總務等各項工作。并服務于學校學生教育、教學。

3.組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討。

4．家長學校有較為固定的培訓場所。

三、家長學校制度

1、內容：家教的重要性；家教經驗介紹；家教方法；《家長教育行為規(guī)范》；專家談家教；家長應具備的素質；形勢教育；家教誤區(qū)種種等。

2、評比制度：

（1）好家長條件：

（2）家庭教育經驗較豐富；

（3）家教成功，子女表現突出。

3、評比方法：

⑴學生互評、推薦。

⑵學校領導審定。

四、家長學校活動安排：

1．專題講座：《我們更應該關注什么》，全體家長。

2．組織專兼職教師針對不同年級學生特點進行專題講座。（本學期分年級各進行一次）

3．對家長進行問卷調查，了解家長對家長學校教學活動的意見與需求以及反饋授課的效果.4．作為家長學校的深入開展，改變以往家長會的固定模式，以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談論經驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持.5．積極發(fā)動教師和家長撰寫有關家庭教育方面的論文和心得體會，以科學的方法指導家庭教育工作中出現的新情況，新問題，不斷提高家教理論水平。

6．采用討論的方式，一事一議，通過典型事例揭示出簡明道理，授課中適當安排現場質疑、答疑的時間，有針對性地滿足家長的學習需要。

7． 聘請有關專家講座.五、專題：

提高小學生家長的自身修養(yǎng)，營造優(yōu)良的家庭環(huán)境家長是孩子的第一任老師；小學生心理障礙矯治與預防；艱苦奮斗、熱愛勞動與合理消費教育

2010年9月