第一篇：五年級組第三屆教學節(jié)活動總結

五年級組第三屆教學節(jié)活動總結

家長開放日活動，一直是我校長期關注的一項家校合作活動。為了進一步讓家長了解孩子在學校的學習情況；深化學校與家長之間的溝通交流，五年級于2014年4月17日上午，第三屆“教學開放日”活動如期舉行。本次開放日活動在有序籌備、翹首期盼中開始，在精彩呈現(xiàn)，成功實施、高度贊嘆中結束。每一項活動都充分體現(xiàn)了本年級師生團結、和諧、向上的精神風貌，更展現(xiàn)師生創(chuàng)新、嚴謹、務實的工作作風。

早早的，家長們就興高采烈地來到學校。參與早操，然后在階梯教室集中觀摩周丹老師《講述我家的感人故事》語文課及賀敏老師英語《我最喜歡的季節(jié)》，兩位老師的課堂教學，氣氛活躍，育啟發(fā)、誘導于課堂始終,幫助學生開動腦筋；同時能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學；教師和藹可親，能夠照顧到大多數(shù)的學生，師生關系融洽和諧、平等體現(xiàn)了師生的互動，避免教師一言談及課堂始終。欣賞兩位老師的課后，各班家長分班具體觀摩及了解自己孩子課堂學習情況。老師們積極準備自己的課，大家憑著對教育教學的理解，憑著對學生的研究，生動地演繹了各有特色的常態(tài)課堂，可謂是：各具匠心，各顯風格。同時我們也看到了教師對多媒體的熟練掌握，在教學中認真發(fā)掘多媒體的良好輔助功能，也突破了教學在更高一個層次的發(fā)展。通過活動“讓家長走進課堂”“讓家長與孩子互動”，使家長真實地、近距離地感受孩子在校的學習情況。

在本次活動中，結合活動開展的情況及家長的反饋意見，做個簡單小結：

（1）學生家長能夠積極參與。這次開放日活動，表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己家長來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了新的或大或小進步，也非常滿足。

(2)班級開展的家長開放日活動得到了家長的肯定.通過半日活動，和孩子一同聽課，讓家長零距離體驗學生的課堂生活，分享孩子的學習快樂。課堂上，家長們親身體會到了老師的敬業(yè)精神和責任心，家長對老師們的工作有了更具體的了解。在一個個細致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！

教學開放日活動，不僅讓家長走進了學校，了解到孩子活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家校”配合教育的重要性。也增進了“家?！敝g的溝通力度，拉近了學校與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，增進了家校共育的，為家校共育搭建起交流溝通的平臺。共同為塘汛小學美好的明天添磚加瓦。

第二篇：五年級組慶六一活動總結

各位領導老師：：

下午好！

俗話說一次活動就是對一個集體較好的檢驗，我們五年級是廣小建校五十多年來較大的一個年級組，在本次廣小第四屆讀書節(jié)，科技節(jié)暨“六一”慶?；顒又?，我們全組男女老少群策群力，齊心協(xié)力，加上英語組的全體漂亮的老師和美術組的張詠芬老師一起合理分工，高效率高質量地完成了本次活動的任務，向學校交了份滿意的答卷。現(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、團結協(xié)作、群策群力，主動請櫻

從接到任務到活動開展前后不足球場0天，我們全組教師五一節(jié)一過就集中商議，大家紛紛出謀劃策，把集體大事當成自己的事去做，致使活動計劃很快商定，我們組的程國柱、馮勇等老師每天都主動詢問我和陳百興教師，問我們今天要做什么，怎么安排。您瞧，大家都這樣關心活動的開展，活動怎么會舉辦不成功呢？

二、合理分工，各盡其責

我們組在本次活動中主要承擔了展板、展臺，一個讀書節(jié)目，一個英語童話劇的任務。我們將全組人員各理分工各盡其責，我和陳百興、滿紅蓮老師則統(tǒng)籌安排，其中陶勝、盧玉珍老師負責展板的布置，董芳和夏莎老師負責大班的讀書節(jié)目，田亞平老師則帶領英語組的全體老師編排英語童話劇《皇帝的新裝》，我們小班的語數(shù)老師則在張詠芬老師的指導下負責英語課本劇道劇的設計制作，大班的語數(shù)老師則由陳百興老師總指揮負責科技節(jié)展臺《未來的廣小》的制做。

全員參與，分工明確責任到位，其中董芳、夏莎、田亞平等英語老師們都是頂著烈日，利用每個中午的時間安排學生排練，期間董芳、田亞平的孩子還生病打針，但她們都是顧大家舍小家，以集體生產(chǎn)總值為重。另外，我們組的張麗孩子還小，張漫肚子里則還孕育著兩個小寶寶，她倆也不甘落后，每次活動他們都主動到場，盡自己的力量為組里做點什么。這樣的場景數(shù)不勝數(shù)，我就不再一一列舉了。

總之，本次活動中，我們組的節(jié)目受到學校老師、家長、孩子們的一致好評，我們的展臺建筑設計模型《未來的廣小》已被學校收藏，所有的一切將是我們組新的起點，我們全組老師將一如既往地發(fā)揚這種精神，再接再厲，在未來的一年里為學校再輝煌！謝謝大家！

第三篇：五年級組慶六一活動總結

五年級組慶六一活動總結

六一活動總結

各位領導老師:：

下午好！

俗話說一次活動就是對一個集體最好的檢驗，我們五年級是廣小建校五十多年來最大的一個年級組，在本次廣小第四屆讀書節(jié)，科技節(jié)暨“六一”慶?；顒又校覀內M男女老少群策群力，齊心協(xié)力，加上英語組的全體漂亮的老師和美術組的張詠芬

老師一起合理分工，高效率高質量地完成了本次活動的任務，向學校交了份滿意的答卷。現(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、團結協(xié)作、群策群力，主動請櫻

從接到任務到活動開展前后不足球場0天，我們全組教師五一節(jié)一過就集中商議，大家紛紛出謀劃策，把集體大事當成自己的事去做，致使活動計劃很快商定，我們組的程國柱、馮勇等老師每天都主動詢問我和陳百興教師，問我們今天要做什么，怎么安排。您瞧，大家都這樣關心活動的開展，活動怎么會舉辦不成功呢？

二、合理分工，各盡其責

我們組在本次活動中主要承擔了展板、展臺，一個讀書節(jié)目，一個英語童話劇的任務。我們將全組人員各理分工各盡其責，我和陳百興、滿紅蓮老師則統(tǒng)籌安排，其中陶勝、盧玉珍老師負責展板的布置，董芳和夏莎老師負責大班的讀書節(jié)目，田亞平老師則帶領英語組的全體老師編排英語童話劇《皇帝的新裝》，我們小班的語數(shù)老師則在張詠芬老師的指導下負責英語課本劇道劇的設計制作，大班的語數(shù)老師則由陳百興老師總指揮負責科技節(jié)展臺《未來的廣小》的制做。全員參與，分工明確責任到位，其中董芳、夏莎、田亞平等英語老師們都是頂著烈日，利用每個中午的時間安排學生排練，期間董芳、田亞平的孩子還生病打針，但她們都是顧大家舍小家，以集體生產(chǎn)總值為重。另外，我們組的張麗孩子還小，張漫肚子里則還孕育著兩個小寶寶，她倆也不甘落后，每次活動他們都主動到場，盡自己的力量為組里做點什么。這樣的場景數(shù)不勝數(shù)，我就不再一一列舉了。

總之，本次活動中，我們組的節(jié)目受到學校老師、家長、孩子們的一致好評，我們的展臺建筑設計模型《未來的廣小》已被學校收藏，所有的一切將是我們組新的起點，我們全組老師將一如既往地發(fā)揚這種精神，再接再厲，在未來的一年里為學校再輝煌！謝謝大家！

第四篇：五年級組德育活動總結

五年級組德育工作總結

傅秀玲

本學期五年級緊緊圍繞學校政教處的中心工作,滲透“立心教育”的核心內容，努力探索一條科學、低負、高效的德育教育新路，切實有效地完成學校政教處布置的各項工作。根據(jù)本年級學生的生理、心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富學生的學習生活。

本學期完成年級主要目標 ：

1、按照開學初制定新學期各班計劃，強化過程管理，確保教師的教育、教學常規(guī)工作規(guī)范有效。

2、發(fā)揮年級組管理的核心作用，調動全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成德育教育的各項工作任務；

3、力爭學生行為習慣的養(yǎng)成教育得到加強和改進，特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。把強化學生良好的學習習慣作為突破口，教育學生講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，增強環(huán)保意識。

4．積極開展各種競賽，并力爭取得好的成績。

5、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生。

6、營建一個愛生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學習，勇于創(chuàng)新的教師團隊，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

本年級特色活動:

本學期活動主題是踢毽子?；顒幽康氖菫榱嗽鰪妼W生手腳并用的靈活性，鍛煉身體，創(chuàng)建和諧校園。

五年級課間開展了踢毽子活動，要求人手一個毽子，人人踢起來，學生們都積極投入到這項活動中來了。踢毽子活動能給同學們帶來歡樂！所以要常抓不懈，同時開展踢毽子比賽，使學生獲得成功的喜悅。

年級管理特色

(一)加強團隊建設，促進各項工作順利完成。

作為五年級組長，首先應樹立強烈的服務意識，盡力為老師們搞好各項服務工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。做好年級組工作計劃，身先士卒，做表率，帶領全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學生真心關愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項工作目標。通過日常交流，理論學習等方式增進教師們的高度的責任感，強烈的責任心。以目標激勵老師從而構建一個敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風優(yōu)良、團結協(xié)作的教師團隊。

(二)加強教學常規(guī)管理，全面提高教育教學質量。

1.教學常規(guī)的落實是實施正常教學活動的基本保證，是提高教育教學質量的前提。因此，督促本組班主任，找出德育教育中的差距，突破難題，促進班主任德育水平的提高。

2.增強德育質量意識，全面提高德育管理質量，本學期要認真組織本組班主任德育監(jiān)控工作，還要做好培優(yōu)補差工作，對本年級潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實處，以便更好地提高教育教學質量。

(三)加強德育常規(guī)管理，促進良好班風、學風的形成。

1.班主任是班級教育工作的組織者和領導者，班級工作的好壞與班主任息息相關。開學初班主任要在深入研究政教處工作計劃和本年級組實際情況的基礎上，制定出切實可行的年級組德育工作計劃，班級管理制度。培養(yǎng)、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項工作。

2．各班要圍繞政教處和少先隊工作要求，認真開好班隊會。認真訂好方案，精心組織，提倡學生自主班會。

3、高度重視安全工作，確保學生平安。全組教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務至上”的思想，都有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。

4、切實做好家校聯(lián)系工作。在家訪中不僅要與家長交流學生學習、生活情況，而且要維護學校形象，做好宣傳工作。及時地、實事求是地向家長報告學生的基本情況。

5.做好班級的衛(wèi)生及疾病的預防工作，發(fā)現(xiàn)問題第一時間向學校反映并與家長聯(lián)系，不隱瞞、不拖延，把學生的安全放在首位。這一學期任務很重，但我們五年級組的全體教師會大局為重，盡力做好一切工作。在我們全體教師的共同努力下，我們本學期圓滿的完成了學校交給的各項任務，取得了較好的成績。

第五篇：五年級組慶六一活動總結

五年級組慶六一活動總結

五年級組慶六一活動總結 六一活動總結 各位領導老師:： 下午好！

俗話說一次活動就是對一個集體最好的檢驗，我們五年級是廣小建校五十多年來最大的一個年級組，在本次廣小第四屆讀書節(jié)，科技節(jié)暨“六一”慶?；顒又校覀內M男女老少群策群力，齊心協(xié)力，加上英語組的全體漂亮的老師和美術組的張詠芬

老師一起合理分工，高效率高質量地完成了本次活動的任務，向學校交了份滿意的答卷?，F(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、團結協(xié)作、群策群力，主動請櫻

從接到任務到活動開展前后不足球場0天，我們全組教師五一節(jié)一過就集中商議，大家紛紛出謀劃策，把集體大事當成自己的事去做，致使活動計劃很快商定，我們組的程國柱、馮勇等老師每天都主動詢問我和陳百興教師，問我們今天要做什么，怎么安排。您瞧，大家都這樣關心活動的開展，活動怎么會舉辦不成功呢？

二、合理分工，各盡其責

我們組在本次活動中主要承擔了展板、展臺，一個讀書節(jié)目，一個英語童話劇的任務。我們將全組人員各理分工各盡其責，我和陳百興、滿紅蓮老師則統(tǒng)籌安排，其中陶勝、盧玉珍老師負責展板的布置，董芳和夏莎老師負責大班的讀書節(jié)目，田亞平老師則帶領英語組的全體老師編排英語童話劇《皇帝的新裝》，我們小班的語數(shù)老師則在張詠芬老師的指導下負責英語課本劇道劇的設計制作，大班的語數(shù)老師則由陳百興老師總指揮負責科技節(jié)展臺《未來的廣小》的制做。全員參與，分工明確責任到位，其中董芳、夏莎、田亞平等英語老師們都是頂著烈日，利用每個中午的時間安排學生排練，期間董芳、田亞平的孩子還生病打針，但她們都是顧大家舍小家，以集體生產(chǎn)總值為重。另外，我們組的張麗孩子還小，張漫肚子里則還孕育著兩個小寶寶，她倆也不甘落后，每次活動他們都主動到場，盡自己的力量為組里做點什么。這樣的場景數(shù)不勝數(shù)，我就不再一一列舉了。

總之，本次活動中，我們組的節(jié)目受到學校老師、家長、孩子們的一致好評，我們的展臺建筑設計模型《未來的廣小》已被學校收藏，所有的一切將是我們組新的起點，我們全組老師將一如既往地發(fā)揚這種精神，再接再厲，在未來的一年里為學校再輝煌！謝謝大家！