第一篇：語(yǔ)文寒假作業(yè)

語(yǔ)文寒假作業(yè)

一、作文

1、我這一家子

2、其實(shí)并不是這樣

3、________改變了我4、我若穿越

5、給自己一點(diǎn)________

二、寒假必讀書目

《海底兩萬(wàn)里》、《名人傳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《童年》、《格列佛游記》、《魯賓遜漂流記》、《昆蟲記》、《伊索寓言》、《繁星 春水》、《愛的教育》

三、摘抄

買《讀者》、《青年文摘》等相關(guān)書目，每天讀一篇，摘抄一篇

四、《語(yǔ)文花開》

“寒假作業(yè)”以及寒假生活全部完成，抄寫并背誦下學(xué)期的所有古詩(shī)詞

五、練字

每天一頁(yè)

備注：這是全年級(jí)統(tǒng)一的語(yǔ)文寒假作業(yè)，根據(jù)二班的特殊情況，我做了相應(yīng)的調(diào)整，請(qǐng)參看補(bǔ)充說(shuō)明。

語(yǔ)文寒假作業(yè)補(bǔ)充說(shuō)明

一、作文

每篇作文字?jǐn)?shù)不少于600字，用作文格子完成，要求字跡工整。

二、寒假必讀書目

重點(diǎn)閱讀前三本書：《海底兩萬(wàn)里》、《名人傳》、《西游記》（初二下必考的名著），其余的書目可在閱讀完這三本書之后進(jìn)行。

三、摘抄

買《讀者》、《青年文摘》或相關(guān)書目，每天讀一篇，摘抄一篇。全年級(jí)都統(tǒng)一要求的情況下，二班更不可能有所減免。(從1月16日至2月11日）

四、《語(yǔ)文花開》

1、期末考試分?jǐn)?shù)在８０分（含８０分）以上的學(xué)生完成“寒假作

業(yè)”中的閱讀即可；

2、未達(dá)到８０分的學(xué)生則完成“寒假作業(yè)”的全部，其中為了給

孩子減輕查找負(fù)擔(dān)，我指定了抄寫P227開始的第一至六單元的詞語(yǔ)即可，每個(gè)3遍，古詩(shī)抄寫一遍默寫一遍；

3、無(wú)論期末考試分?jǐn)?shù)多少，都得完成：抄寫并背誦下學(xué)期的所有

古詩(shī)詞（附錄），一共20首，每逢周二、四抄寫一遍，以達(dá)到

可以背誦、默寫的程度。（從1月16日至2月11日）

五、練字

每天一頁(yè)。學(xué)校發(fā)放的《寒假作業(yè)》里語(yǔ)文部分全體學(xué)生不必做。***，謝謝您的理解、支持與配合！祝您新春愉快、闔家幸福！

第二篇：2013——2014語(yǔ)文寒假作業(yè)

語(yǔ)文寒假作業(yè)

一、提醒家長(zhǎng)：記住存伙食費(fèi)?。≈x謝！

二、認(rèn)真做一份手抄報(bào)——<<我們的春節(jié)>>

要求:

1、色彩鮮艷

2、多種展現(xiàn)方式：文字、圖片、原創(chuàng)畫

三、讀書筆記

要求：

1、假期讀書兩本以上，必須為中外名著

2、書上有作筆記的痕跡，不僅是勾畫，更多的應(yīng)是自己的文字批注

3、寫，字?jǐn)?shù)500字以上（請(qǐng)數(shù)出字?jǐn)?shù)）

四、堅(jiān)持練習(xí)書法

要求：

1、可練鋼筆，也可練毛筆。杜絕鉛字筆！

2、開學(xué)交一篇鋼筆字，一篇毛筆字（鋼筆字，可用專門的鋼筆字格）

五、古詩(shī)詞集積累

要求：

1、背誦老師整理出來(lái)的所有詩(shī)歌（見下頁(yè)）

2、自己打印出來(lái)

3、請(qǐng)

五、根據(jù)自身情況，做查漏補(bǔ)缺作業(yè)。（此項(xiàng)為家長(zhǎng)布置，開學(xué)交于班主任，根據(jù)實(shí)際情況班級(jí)評(píng)比加分?。?/p>

祝同學(xué)們：新春快樂！

1．涼州詞 王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

2．從軍行 王昌齡

青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

3．芙蓉樓送辛漸 王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。

4．竹里館 王維

獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。

5．獨(dú)坐敬亭山 李白

眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

6．秋浦歌 李白

白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜？

7．絕句 杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

8．江畔獨(dú)步尋花 杜甫

黃四娘家花滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

9.春日朱熹 勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新，等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

10.前出塞.挽弓當(dāng)挽強(qiáng)杜甫

挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬，擒賊先擒王。

殺人亦有限，列國(guó)自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷？

11長(zhǎng)歌行 漢樂府

青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。

12書憤杜甫

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間!

13.虞美人李煜

春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

14.一剪梅李清照

紅藕香殘玉蕈秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除。才下眉頭，卻上心頭。

15.臨江仙晏幾道

夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來(lái)時(shí)，落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。記得小蘋初見，兩重心字羅衣。琵琶弦上說(shuō)相思，當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。

16.浣溪沙秦觀

漠漠輕寒上小樓，曉陰無(wú)賴似窮秋，淡煙滾滾畫屏幽。自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。

17.蘇幕遮范仲淹

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。

18.蝶戀花柳永

佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑欄意。擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

19.古朗月行 李白

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰(shuí)餐。蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來(lái)其如何，凄愴摧心肝。

20.黍離詩(shī)經(jīng) 王風(fēng)

彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？

彼黍離離，彼稷之穗。行邁靡靡，中心如醉。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？

彼黍離離，彼稷之實(shí)。行邁靡靡，中心如噎。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？

21.短歌行 曹操

對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可輟？憂從中來(lái)，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。

第三篇：語(yǔ)文寒假作業(yè)

2012年高二級(jí)寒假作業(yè)

一、欣賞交流：

1、推薦書目 《郁達(dá)夫小說(shuō)集》 《白鹿原》（陳忠實(shí)著）《追風(fēng)箏的人》（卡勒德·胡賽尼）《定西孤兒院紀(jì)事》（楊顯惠著）《燦爛千陽(yáng)》（卡勒德·胡賽尼）《麥田守望者》（塞林格）《三國(guó)演義》 《水滸傳》

2、電視節(jié)目：《一周立波秀》《中國(guó)達(dá)人秀》《百家講壇》《感動(dòng)中國(guó)》

3、優(yōu)秀電影： 《鋼琴家》

《美麗人生》（意大利）《小尼古拉》

《地球上的星星》（印度）

《中央車站》 《孤島余生》 《國(guó)王的演講》 《夜店》

《鋼鐵是怎樣煉成的》 《在路上》（杰克·凱魯亞克）《蘇東坡傳》（林語(yǔ)堂著）《小小說(shuō)選刊》 周國(guó)平散文 余秋雨散文 博爾赫斯散文

練習(xí)要求 ：從上述目錄中選取一項(xiàng)，針對(duì)其內(nèi)容和手法上的亮點(diǎn)寫成一篇1000字以上的鑒賞筆記，談出自己的真切感受和獨(dú)特見解，回校后參與各班筆記交流會(huì)。

二、課本預(yù)習(xí)：

1、《傳記選讀》（選修9）

2、《短篇小說(shuō)選讀》（選修5）

3、《現(xiàn)代散文選讀》（選修4）

要求：保證“基本閱讀”篇目的預(yù)習(xí)，根據(jù)興趣適當(dāng)擴(kuò)大閱讀面。

三、實(shí)踐活動(dòng)：

1、增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用意識(shí)，在寒假的各項(xiàng)交際活動(dòng)中，力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫、得體（禮貌）。

2、提高寫字目標(biāo)，堅(jiān)持練字，自選最優(yōu)的一張練字作品（字?jǐn)?shù)、格式自定）回校上交、評(píng)比。

四、補(bǔ)充內(nèi)容，由各班語(yǔ)文教師根據(jù)班情另定。

第四篇：語(yǔ)文寒假作業(yè)

六（4）班語(yǔ)文寒假作業(yè)姓名：

1、基礎(chǔ)知識(shí)：（相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)從群郵箱或群共享里下載打印。）

（1）完成看拼音寫詞語(yǔ)試卷，建議先認(rèn)真學(xué)習(xí)識(shí)記字詞、再獨(dú)立完成，最后自我批改反饋，有錯(cuò)誤訂正三遍。家長(zhǎng)簽名。

（2）背誦1-6年級(jí)的日積月累及古詩(shī)詞，家長(zhǎng)簽名。

2、閱讀：

革命題材小說(shuō)《紅巖》、《小兵張嘎》、《小游擊隊(duì)員》等；優(yōu)秀的外國(guó)文學(xué)作品，如《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》等；六年級(jí)下冊(cè)同步閱讀《理想的風(fēng)箏》…….完成一篇讀后感，開學(xué)之前發(fā)到群郵箱。

3、寫作：

“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！闭?qǐng)你將調(diào)查了解到的民風(fēng)民俗加以整理，寫成一篇習(xí)作。可以寫節(jié)日習(xí)俗，也可一些富有地方特色的服飾、飲食、民居、還可以寫新穎別致的民間工藝品。可以是課外閱讀上網(wǎng)查詢，也可以是調(diào)查訪問、親身經(jīng)歷感受到的。開學(xué)之前發(fā)到群郵箱。

作業(yè)完成情況家長(zhǎng)簽名：

六（4）班語(yǔ)文寒假作業(yè)姓名：

2、基礎(chǔ)知識(shí)：（相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)從群郵箱或群共享里下載打印。）

（1）完成看拼音寫詞語(yǔ)試卷，建議先認(rèn)真學(xué)習(xí)識(shí)記字詞、再獨(dú)立完成，最后自我批改反饋，有錯(cuò)誤訂正三遍。家長(zhǎng)簽名。

（2）背誦1-6年級(jí)的日積月累及古詩(shī)詞，家長(zhǎng)簽名。

2、閱讀：

革命題材小說(shuō)《紅巖》、《小兵張嘎》、《小游擊隊(duì)員》等；優(yōu)秀的外國(guó)文學(xué)作品，如《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》等；六年級(jí)下冊(cè)同步閱讀《理想的風(fēng)箏》…….完成一篇讀后感，開學(xué)之前發(fā)到群郵箱。

4、寫作：

“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！闭?qǐng)你將調(diào)查了解到的民風(fēng)民俗加以整理，寫成一篇習(xí)作?？梢詫懝?jié)日習(xí)俗，也可一些富有地方特色的服飾、飲食、民居、還可以寫新穎別致的民間工藝品?？梢允钦n外閱讀上網(wǎng)查詢，也可以是調(diào)查訪問、親身經(jīng)歷感受到的。開學(xué)之前發(fā)到群郵箱。

作業(yè)完成情況家長(zhǎng)簽名：

第五篇：語(yǔ)文寒假作業(yè)

語(yǔ)文寒假作業(yè)

1、《輕松寒假》（語(yǔ)文期末考試90分以上包括90的學(xué)生不做，其余學(xué)生都要做）

2、《寒假生活手冊(cè)》（語(yǔ)文期末考試95分以上包括95的學(xué)生不做，其余學(xué)生都要做）

3、閱讀日記（閱讀《皮皮魯和罐頭小人》、楊紅櫻寫的《輕松作文：小學(xué)中/高年級(jí)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》、《柳林風(fēng)聲》、《愛的教育》五本書，用規(guī)定的大本子做，含一篇400字的閱讀計(jì)劃，30次閱讀積累，一篇400字的閱讀心得）（語(yǔ)文期末考試95分以上包括95的學(xué)生不做，其余學(xué)生都要做）

返校安排

2014年2月28日上午9:00學(xué)生帶上素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，假期作業(yè)，到1月7日還差作業(yè)的十個(gè)學(xué)生還要帶上補(bǔ)完的作業(yè)返校報(bào)到。