第一篇：幼兒園簡(jiǎn)報(bào)

鎮(zhèn)中心幼兒園努力創(chuàng)辦特色教育辦人民滿意學(xué)校

簡(jiǎn)報(bào)

（第3期）鎮(zhèn)幼兒園工會(huì)辦公室2012年3月7日

家園共育共建和諧

為使我園教育質(zhì)量進(jìn)一步提高，我園“家長(zhǎng)學(xué)?！睂⒁渣h的十七大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以國(guó)家教育部、省、市教委有關(guān)“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽募駷闃?biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！保浞职l(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔茫扇《喾N形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育局面，為使我園家長(zhǎng)學(xué)校更上一層樓而繼續(xù)努力。

遵循教育原則，重視家長(zhǎng)需要，辦好家長(zhǎng)學(xué)校

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校是對(duì)學(xué)齡前對(duì)兒童父母?jìng)魇诩彝ソ逃碚撝R(shí)及方法的業(yè)余學(xué)校，也是幼兒園開展家庭指導(dǎo)工作的有效形式之一。要求每個(gè)幼兒家庭參與家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)。為了家長(zhǎng)了解幼兒的年齡特點(diǎn)，有效配合幼兒園對(duì)孩子開展教育，共同培養(yǎng)生理心理都健康的幼兒，我園在家長(zhǎng)學(xué)校課程中先后安排了各種專題講座。如果有條件，我們還設(shè)想讓家長(zhǎng)觀看“家庭教育系列”錄像，展開“怎么讓你的孩子更聰明”、“入學(xué)前我們?cè)摓楹⒆訙?zhǔn)備些什么？”、“幼兒園應(yīng)該教什么？”等專題討論，每一項(xiàng)內(nèi)容都有專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，使家長(zhǎng)學(xué)有所得，努力發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的教育效應(yīng)。

六苴礦區(qū)幼兒園

工會(huì)通訊員王月娥2012年3月7日

第二篇：幼兒園簡(jiǎn)報(bào)

西和縣曬經(jīng)學(xué)區(qū)“雙查雙整” 活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)西教黨發(fā)[2016]02號(hào)文件安排，我學(xué)區(qū)于12月12日召開“雙查雙整”活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)。會(huì)議由劉禹校長(zhǎng)主持，會(huì)上首先傳達(dá)了西和教育系統(tǒng)“雙查雙整”集中行動(dòng)部署會(huì)會(huì)議精神，組織學(xué)習(xí)了《西和縣教育局關(guān)于開展“雙查雙整”集中行動(dòng)的實(shí)施方案》，對(duì)全縣開展以安全生產(chǎn)大檢查、矛盾糾紛大排查、社會(huì)治安大整治、紀(jì)律作風(fēng)大整頓為主要內(nèi)容的“雙查雙整”集中行動(dòng)進(jìn)行了講解，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際作出具體安排動(dòng)員和部署，成立了成縣第二中學(xué)“雙查雙整”活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)?；顒?dòng)推進(jìn)實(shí)施方案，針對(duì)學(xué)校安全隱患排查、周邊治安環(huán)境治理、教師工作作風(fēng)等問題立即啟動(dòng)開展“雙查雙整”集中行動(dòng)，要求全體教師要充分認(rèn)識(shí)開展“雙查雙整”集中行動(dòng)的緊迫性和重要性，以清醒的認(rèn)識(shí)和高度的自覺抓住重點(diǎn)，查找隱患和存在的問題，集中精力，抓好整改，營(yíng)造學(xué)校風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。具體工作如下：

一、曬經(jīng)學(xué)區(qū)“雙查雙整” 活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：劉禹 副組長(zhǎng)：董文軍

成 員：朱青

王進(jìn)

張小雄

楊青

楊長(zhǎng)俊

魏芳

二、具體內(nèi)容

（一）進(jìn)行安全生產(chǎn)大檢查工作

學(xué)?？倓?wù)處通過對(duì)硬件設(shè)施全面排查，發(fā)現(xiàn)設(shè)施安全可靠，不存在安全隱患；安全責(zé)任落實(shí)到位，有領(lǐng)導(dǎo)小組，有實(shí)施方案，有組織，有落實(shí)，責(zé)任分明；安全制度及安全，保衛(wèi)人員配備齊全，制度周密，有各種安全預(yù)案；門衛(wèi)值班、食堂管理、實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑管理、大型活動(dòng)安全、安全教育開展、視頻監(jiān)控管理正常到位。

發(fā)現(xiàn)的問題在于：公寓樓樓道視頻監(jiān)控不夠，不能全面監(jiān)控。學(xué)校將進(jìn)一步安裝攝像頭，對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面監(jiān)控，全面消除安全隱患。由總務(wù)處落實(shí)。

（二）矛盾糾風(fēng)大排查工作

通過學(xué)校黨支部調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校不存在拖欠農(nóng)民工工資問題；貧困大學(xué)生資助準(zhǔn)確到位；各種優(yōu)惠政策落實(shí)都能嚴(yán)格按照國(guó)家政策執(zhí)行，不存在問題；無代課人員遺留問題。同時(shí)，學(xué)校職工之間關(guān)系融洽，無是非爭(zhēng)端，無上訪等不和諧行為。

（三）社會(huì)治安大整治

通過學(xué)校政教處對(duì)校園周邊環(huán)境嚴(yán)格排查，發(fā)現(xiàn)無師生進(jìn)出酒吧、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所，校園500米內(nèi)無酒吧和網(wǎng)吧。無未成年人違法犯罪等影響師生關(guān)系的突出問題。

發(fā)現(xiàn)的問題：學(xué)生都來自周邊農(nóng)村，學(xué)生上下學(xué)乘坐車輛都來自周邊農(nóng)村，無法保證學(xué)生不坐黑車和廢舊車輛，學(xué)校只能盡最大可能進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生提高警惕，不乘坐廢舊車輛和黑車以及農(nóng)用車和摩托。

另外，團(tuán)委通過學(xué)生會(huì)和班干部，對(duì)學(xué)生中存在的問題進(jìn)行明察暗訪，化解和疏導(dǎo)，確保將矛盾解決于萌芽狀態(tài)。

（四）紀(jì)律作風(fēng)大整頓

學(xué)校黨支部按照文件精神，對(duì)學(xué)校各種行為進(jìn)行審查，發(fā)現(xiàn)無違規(guī)公款吃喝，無違規(guī)公款旅游，無違規(guī)收送禮金禮品，無違規(guī)配備使用公車（無校車），無違規(guī)配備和使用辦公用房，無違規(guī)發(fā)放津貼，無違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜、違反工作紀(jì)律的行為等問題；學(xué)校收費(fèi)透明公開合理，較大的開支都經(jīng)過校委會(huì)研究，無私設(shè)小金庫(kù)問題，無教師強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、酗酒、賭博等行為；教師管理到位，忠于職守，教研活動(dòng)開展正常，不存在不負(fù)責(zé)任等懶散行為，沒有以營(yíng)利為目的的有償家教等不符合政策規(guī)定的現(xiàn)象。

三、具體要求

為了確保本次活動(dòng)扎實(shí)開展，領(lǐng)導(dǎo)小組決定由校長(zhǎng)佘應(yīng)軍直接負(fù)責(zé)活動(dòng)的進(jìn)行工作，并由黨支部監(jiān)督實(shí)施。由辦公室制定實(shí)施方案和活動(dòng)日程等事宜，將任務(wù)落實(shí)到具體的機(jī)構(gòu)，按期匯總?cè)蝿?wù)完成情況到辦公室。對(duì)活動(dòng)內(nèi)容大力宣傳，行政人員通過會(huì)議集中學(xué)習(xí)，并積極參與活動(dòng)。所有教師通過成縣二中教師群進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，由辦公室將文件上傳群里，安排教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，開學(xué)提交學(xué)習(xí)心得。期望通過這次活動(dòng)，給我校教育教注入新的活力。

總之，我校的“雙查雙整” 活動(dòng)開展正常，并已取得了一定的成績(jī)。不足之處，還望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指正。

第三篇：幼兒園幫扶簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn)

報(bào)

第二期

南津鎮(zhèn)中心幼兒園

編

2013年3月6日

結(jié)對(duì)互動(dòng) 共創(chuàng)雙贏

——區(qū)三幼赴南津中心幼兒園開展幫扶活動(dòng)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的文件精神，努力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享，不斷提升鄉(xiāng)村幼兒園管理水平和教師教學(xué)能力，切實(shí)建立起完善的結(jié)對(duì)幫扶工作長(zhǎng)效機(jī)制，3月5 日，雁江區(qū)第三幼兒園的兩名骨干教師在田園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，再次來到我園進(jìn)行幫扶活動(dòng)，從園務(wù)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、軟硬件配置、保教質(zhì)量升、幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成以及支教教師的示范與引領(lǐng)作用的發(fā)揮等方面，與我園的領(lǐng)導(dǎo)和教師開展了深層次交流。通過相互交換管理心得、座談研討、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地了解與觀察，彼此就區(qū)三幼在結(jié)對(duì)幫扶過程中，認(rèn)真落實(shí)幫扶項(xiàng)目，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，強(qiáng)化幫扶措施，實(shí)施幫扶計(jì)劃，促進(jìn)南津幼兒園階段性建設(shè)與未來發(fā)展達(dá)成了共識(shí)，區(qū)三幼表示將加強(qiáng)多層次、多領(lǐng)域的指導(dǎo)與幫扶，加強(qiáng)兩校教師間的交流，讓城鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，促進(jìn)南津幼兒園辦學(xué)水平進(jìn)一步提升。同時(shí)，兩園就下派支教與上派學(xué)習(xí)教師人選進(jìn)一步進(jìn)行了落實(shí)，通過這次幫扶活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了兩校的聯(lián)系，搭建了兩?；ブ鷧f(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的廣闊平臺(tái)，促進(jìn)了兩校教學(xué)教研交流。兩校決定，在今后的交流活動(dòng)中，將進(jìn)一步在優(yōu)質(zhì)教育資源共享、教學(xué)精細(xì)化管理、特色活動(dòng)創(chuàng)新、等方面展開交流合作，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

第四篇：幼兒園教研簡(jiǎn)報(bào)

芒市民辦幼兒園第五次聯(lián)片教研 暨教師教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、落實(shí)芒市教育局關(guān)于“聯(lián)片教研促進(jìn)幼兒園共同發(fā)展”的精神，推出一批具有扎實(shí)教學(xué)技能和基本功的民辦幼兒園優(yōu)秀骨干教師，不斷提高幼兒教師的整體素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)我市民辦幼教水平的整體發(fā)展。2015年11月26日—27日，來自芒市的20所幼兒園相聚在芒市五棵樹幼兒園，開展芒市民辦幼兒園第五次聯(lián)片教研教師技能競(jìng)賽活動(dòng)。

本次競(jìng)賽活動(dòng)有簡(jiǎn)筆畫、鋼筆、粉筆三個(gè)部分組成?；顒?dòng)開始有五棵樹幼兒園長(zhǎng)致開幕詞。

活動(dòng)當(dāng)天，來自芒市民辦幼兒園的20位青年教師參加了此次比賽。為確保公平、公正，比賽由芒市教科中心教研室統(tǒng)一提供紙張、書寫內(nèi)容，規(guī)定書寫字體，故事文本。在整個(gè)比賽活動(dòng)中，教師們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，將身心融于筆端，所寫作品或有勁大氣，或飄逸瀟灑、或娟秀玲瓏，充分展現(xiàn)了教師教學(xué)基本技能水平和整體素質(zhì)。

賽后教科中心的蔣麗麗老師進(jìn)行交流，從最基礎(chǔ)的筆法講起，然后對(duì)寫字時(shí)的力道等進(jìn)行了細(xì)致入微的講解。接著芒市幼兒園的吳為群園長(zhǎng)也給大家講解了簡(jiǎn)筆畫的類型及色彩搭配、合理構(gòu)圖、組圖等作畫技能。

經(jīng)過緊張而激烈的角逐，評(píng)委們經(jīng)過細(xì)心對(duì)比，從布局、結(jié)構(gòu)、筆鋒和繪畫等方面評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)11名。

此次競(jìng)賽活動(dòng)，展現(xiàn)了教師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功，體現(xiàn)了教師們努力提高自身技能的熱情和信心。

27日上午，芒市教科中心學(xué)前教育教研員楊萍老師做了《幼兒園教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的書寫要領(lǐng)》的講座，在講座中，楊萍老師結(jié)合實(shí)例，對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的書寫要領(lǐng)進(jìn)行了細(xì)致的分析，對(duì)各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的制定組織現(xiàn)場(chǎng)老師做互動(dòng)交流和指導(dǎo)。

此次第五次聯(lián)片教研活動(dòng)的開展，不僅給參賽教師提供了展示的機(jī)會(huì)，錘煉了心理素質(zhì)，為芒市民辦幼兒園教師們提供了良好的相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)，營(yíng)造了教師互相學(xué)習(xí)的氛圍。同時(shí)也進(jìn)一步提升了老師們兩筆字、簡(jiǎn)筆畫的水平，掌握了計(jì)劃及總結(jié)的書寫要領(lǐng)，特別是幼兒園集中教育活動(dòng)的書寫得到了進(jìn)一步規(guī)范，有效提高了教師們的教育教學(xué)技能水平。

第五篇：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)-幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)-幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

幼兒園舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)有利于增加幼兒園小朋友的活力。下面百分網(wǎng)小編整理了幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)，希望對(duì)你有所幫助!

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇一

燦爛的笑容伴著暖暖的陽(yáng)光，機(jī)關(guān)幼兒園全體小朋友迎來了又一屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)為期三天。2016年11月24日，以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”為主題的幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)在熱烈的氣氛中拉開了帷幕。

開幕式上，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，自信喜悅。伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂，各個(gè)班級(jí)在小領(lǐng)隊(duì)和老師的帶領(lǐng)下邁著矯健的步伐依次入場(chǎng)就位。小運(yùn)動(dòng)員代表的宣誓，帶動(dòng)全體小朋友的運(yùn)動(dòng)激-情，“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的口號(hào)聲響徹全常接下來，各個(gè)班級(jí)的早操展示給在場(chǎng)的每個(gè)家長(zhǎng)和觀眾展示了小朋友們鍛煉身體的積極風(fēng)貌。家長(zhǎng)和小朋友共同參與的親子游戲競(jìng)賽掀起了運(yùn)動(dòng)會(huì)的高-潮。孩子們和家長(zhǎng)們充分的感受到了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂……

接著，分年齡段的集體，個(gè)人項(xiàng)目也精彩分呈?！坝赂掖┰健薄斑\(yùn)西瓜”“…”等集體接力游戲項(xiàng)目中，孩子們你追我趕，積極參與，吶喊助威，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了充分的調(diào)動(dòng)發(fā)揮。拍皮球，套圈，跳繩，投擲，立定跳遠(yuǎn)等個(gè)人項(xiàng)目中，使孩子們的運(yùn)動(dòng)潛能得到了進(jìn)一步的激發(fā)。

最后，11月26日上午，頒獎(jiǎng)禮上，每個(gè)孩子都得到了來自運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)。集體的，個(gè)人的。因?yàn)?，每個(gè)孩子都是運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與者，都是運(yùn)動(dòng)的主人。

2016年12月運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

艷陽(yáng)高照，激-情澎湃賽常

2016年12月23日，坪山新區(qū)碧嶺幼兒園迎來了第12屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，來自幼兒園的孩子們和他們的家長(zhǎng)近500人參加了活動(dòng)。坪山新區(qū)教育科領(lǐng)導(dǎo)參加了本次活動(dòng)的開幕儀式。

開幕式在莊嚴(yán)的《國(guó)歌》、《會(huì)歌》和鼓聲鳴奏中拉開帷幕。在激昂的樂聲中，小運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，擺著紅旗方陣，鮮花方陣依次通過主席臺(tái)，邁著輕快的步伐和自信的笑容，展示了他們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為節(jié)目表演及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)兩大內(nèi)容。

來自大一班的開場(chǎng)舞《娃娃鼓樂》將運(yùn)動(dòng)盛會(huì)氣氛正式帶入高-潮。每個(gè)班級(jí)都一一展示了他們精心編排的舞蹈，舞蹈《武術(shù)》展示了孩子們的敏捷與靈活，現(xiàn)代舞《電話情緣》展現(xiàn)了孩子們優(yōu)雅的舞姿，還有幼兒園老師們特別組織編排舞蹈的《走進(jìn)青春》等等文藝表

演充分展示幼兒園這個(gè)大家庭成員多才多藝，彰顯了他們的青春活力，相信在以后的道路上會(huì)秀出更精彩的人生!

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的每個(gè)比賽項(xiàng)目都兼具趣味性、競(jìng)賽性，深受幼兒、家長(zhǎng)的喜愛。

運(yùn)動(dòng)會(huì)主要分為大班、中班、小班三個(gè)部分。大班的“揪尾巴”比賽項(xiàng)目中，家長(zhǎng)們都背著自己的孩子，去揪其他孩子的屁股后面的繩子，游戲中家長(zhǎng)和孩子各顯高招：把尾巴綁在身上的，把尾巴藏起來的，在場(chǎng)的觀眾實(shí)在哭笑不得。中班的“穿大鞋”比賽項(xiàng)目中，孩子穿著爸爸媽媽的鞋比賽，那個(gè)可愛模樣讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)忍不住笑了起來。小班的“踩氣球”比賽項(xiàng)目也讓在場(chǎng)的人捧腹大笑，家長(zhǎng)領(lǐng)著自家孩子踩爆其他家長(zhǎng)腳下的氣球，家長(zhǎng)們都像在熱鍋上的螞蟻，急蹦亂跳可是熱鬧。孩子們的聰明機(jī)智、俏皮可愛、努力拼搏的形象不時(shí)獲得圍觀者的陣陣掌聲，幼兒園內(nèi)呈現(xiàn)一派喜慶熱鬧的場(chǎng)面。

此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)著力體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：互動(dòng)性——在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們讓所有的孩子參與、讓所有的家長(zhǎng)參與、讓所有的教師參與。孩子與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、孩子與老師之間、老師與家長(zhǎng)之間構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，搭建了一座座友誼的橋梁;趣味性——運(yùn)動(dòng)是保持身心健康最主要的途徑，要讓孩子會(huì)運(yùn)動(dòng)，首先要讓孩子愛運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣;過程性——運(yùn)動(dòng)會(huì)不在乎結(jié)果，不在意輸贏，重要的是幼兒、家長(zhǎng)、教師綜合素質(zhì)的提高和良好生活習(xí)慣和生活方式的養(yǎng)成。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在孩子們嘹亮的“加油!”“加油!”“

小朋友加油!”的口號(hào)聲中圓滿結(jié)束。許多家長(zhǎng)都表示，期待下一屆的碧嶺幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開。

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇二

籌備了近一個(gè)月的勞衛(wèi)小學(xué)附屬幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在2016年10月30日終于成功拉下帷幕，全園孩子和家長(zhǎng)們

一起參加了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。勞衛(wèi)小學(xué)校長(zhǎng)一同到會(huì)并向全園小朋友致新年賀辭!